音樂作文集錦(5篇)

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的音樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　“唉！該死的作文課又來了，無趣！”我邁著沉重的腳步來到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知從哪兒傳出了混合噪音會，我真是丈二摸不著頭，原本心情沉重的我，聽到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。

　　到了教室，一切都真相大白了，是熊老師搞的.鬼，是她讓一群她的弟子在那里瘋狂的拍打，我也走進了教室，把書包丟在一旁，伸出高貴的手，毫不留情的拍打著那已年過花甲的老桌老椅們！一直到教室亂得不可開交，那瘋狂的噪音會才肯罷休。如果現在在家里……，媽媽會抬起那巨大的手掌向我撲過來，再在地上跺幾下腳，那樓下的老爹爹老娭毑會拿刀持槍的把我們家地板捅個洞，甚至捅個稀巴爛……真是不敢想象。

　　趁著這機會好好享受享受。可是好景不長，剛剛伸出腳想放松放松，“stop（停）！你們這樣胡亂拍打，是噪音不是音樂，讓我們來創造古典音樂吧！跟我一起來！（所有家長和同學）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”

　　就這樣我們找到了感覺。先是一組（家長組合），剛剛享受完有節奏感的一段音樂，俺的老媽又“啪”的來了一掌，這讓同學樣捧著肚子，笑了一回，這回，老娘急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，只好陪著一起笑。該第二組了，他們吸取了教訓有節奏的拍打起來。“不不不，這樣不好，來腳手合并！”“好，熊老師真是飛機上放燈籠——高明！”這種樂曲一直延續到下課，我背著書包準備走，媽媽這時來拍我一下肩膀，惡狠狠地說：“真是不給媽媽面子，媽媽拍錯了，別人笑，你別笑啊！”“哈哈，三十六計，走為上策，逃！”

音樂作文 篇2

　　“啦啦啦啦……當當當當！啦……”一聽呀！誰都知道是本班“大名鼎鼎”的瘋子——賈熠暄。不管語、數、英、科、勞、體、美哪一門課，他都要唱上幾首歌，被同學稱為難聽歌曲音樂機，他的笑話連篇，恐怕相聲演員宋小寶、賈玲都不如他呢！

　　這不，他又唱起了童年，這節數學課他一直在唱歌，害得我都不知道車老師在講什么。他如果繼續這樣唱下去，等下節語文課我的日子肯定不好過。

　　語文課上，老師一打開平板他就開始“發瘋”，只見他戴著耳機，唱著歌，像是在聽歌。“啪”老師一巴掌打到了他的背上，這還不算什么，老師還氣憤地把他的'書包給收拾了收拾，準備讓他走人。大課間飛快地來到了我們身邊，他的媽媽猶如神兵天降，出現在了我們教室門口，我的心中頓時有種不詳的預感：這下，他要慘了！

　　“嘶……”賈熠暄的紅領巾霎時飛走，他臉上又多了幾道紅印跡。他的媽媽又生氣地對她說了幾句話就帶走了他。下午他都沒來學，到底發生了什么，答案明天揭曉。

　　賈熠暄被媽媽帶走之后，究竟發生了怎樣的故事呢？讓我來告訴你他的媽媽有多狠吧！語文園地第一到第五抄三遍，然后還把他揍了一頓，唉！不知道今后他還能不能講笑話了。

　　不過賈熠暄，不管你媽媽對你怎樣懲罰，都是為了你更好的成長。同學們依然期待著你的笑話哦！

音樂作文 篇3

　　閑暇的時候，坐在陽光下，桌子上擺一杯星巴克的花式咖啡，靜靜的帶上耳機，聽著緩緩流出的音樂，煩躁的心緒就此平靜下來。音樂，我與你同行。

　　《夜空中最亮的星》，感謝你指引我前行。

　　初遇這首歌，是在山橋式的奶茶店里。考試失意的我，望著窗邊的細雨，心里霧濛濛的。每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空里最亮的星，請指引我前行。悠揚的旋律傳入我的耳朵，那顆躁動的`心也很快平靜下來。這首歌有一種特殊的魔力，瞬間牽引住了我的心緒，使我情不自禁的隨著曲調哼唱。在我失意的時候，讓我收拾好心情，重新找回前進的方向。別不信，從那以后，我從未再次因失敗而郁悶。因為，我相信，總有一顆屬于自己的星星，永遠照亮我前行的道路。

　　《lucky》，是你讓我明白了幸福的真。

　　這首歌，可以說是直擊人心。有太多的人，總是對著現狀不滿意。其實無所謂多少，有人才叫房，有師才叫班，有愛才叫家。每個人擁有的那么少，卻又那么多。歌中唱到：陽光也對著我燦爛的照耀，感覺幸福的無可救藥。滿足生活，才會體會幸福。或許，有些時候，播一盤磁帶，一個人靜靜地聽音樂，想想經歷的事情，才發現，我們都該停下腳步，去欣賞沿途的風景。

　　《我們的明天》，你教會了我珍惜。

　　時間會煮雨。只是一瞬間，時光就如細沙從指縫中流逝。不知何時，時間就好像過的特別快，每一刻都像是永遠。我想起了熟悉的街道，想起了失去的美好，那段斑駁的時光，那片遺落的陽光。真希望，有一個地方，是永遠的天堂。我看著，沒剩多少時間，能許愿，好像多一天，我們的明天。我別無他想，只想抓住今天，珍惜現在。希望多年以后，想起它，還能勾起我無限的神往。

　　我喜歡音樂，我不能說，它是我的全部、我的生命。但是，它卻是我生命中一個十分重要的組成部分。兒歌、流行樂、輕音樂、搖滾樂。變的只是形式，不變的卻是永恒的追求。經典長存，音樂永恒。或許有一天，我不再如此熱愛音樂，不再關注一首喜歡的歌是否在各大音樂網打榜，不會將一首歌當做單曲循環，不會在同學討論音樂時莫名興奮，不會把喜歡的歌詞謄到一個本子上，不會。但是，那份曾熱愛音樂的心卻保留在我心中。

　　在我心里，曾一直找不到一個能用來形容音樂的詞語，可一瞬間，似乎又想到了青春。或許我太小，不足以拿青春論事，但我相信，等我長大，回頭一看，就會發現在我青春的道路上，音樂在一直陪伴我，年復一年，去啟發我，教會我，引領我。

　　音樂，我與你同行。感謝有你！

音樂作文 篇4

　　在我的寶貝當中，

　　有個音樂盒。

　　它很舊，釘子還少了一個，

　　底座黑乎乎。

　　它高二十厘米，

　　比絨毛小狗還高。

　　我對小狗沒有一點印象了，

　　只知道音樂盒一直在我身旁。

　　今天玩了明天玩，

　　我倆度過了數不清的快樂時光！

　　音樂盒當過我的輪子，

　　在地上跑來跑去。

　　我的用法不對，

　　它卻一刻也不停息。

　　我當修理師給它修理，

　　它乖乖的`坐著。

　　那時我用釘子也用改刀使勁折騰，

　　它卻沒喊一聲疼。

　　我有時把它當球，

　　把它往床下扔。

　　因為使得勁太大，

　　它掉了漆，又弄壞了底座。

　　媽媽說，這個音樂盒又破又舊，

　　應該扔掉再買一個。

　　我聽了萬分驚訝：

　　好朋友怎么能扔了？

　　我求媽媽給音樂盒刷漆，

　　釘好了它的釘子和底座。

　　現在我上了二年級，

　　我和音樂盒還是非常親密。

　　每天它用歌聲送我上學，

　　休息、睡覺，我們依然在一起。

　　二年級:滴滴噠滴噠（黃麗菲）

音樂作文 篇5

　　今天是九月二十七日，天空灰灰暗暗，沒有夏季的酷熱，特別涼爽，是一個適合出游的日子。我們一早便坐上專車到瑞芳小學參加音樂會，一路上，大家興高采烈的你一言我一語，心中皆充滿期待。

　　當音樂會場的大門一打開，各式各樣琳瑯滿目的樂器呈現眼前，多么令人驚艷的畫面。我們趕緊就坐，表演的布幕準備揭開啰！主持的.大姐姐一邊介紹樂器， 樂團一邊演奏美妙的樂曲。其中橫笛和嗩吶最令我印象深刻。橫笛，顧名思義用橫式吹法，聲音清脆，彷彿鳥兒正在樹枝頭上雀躍得高歌，因此當所有樂器憶起演奏時，橫笛的聲音也最突出喔；嗩吶，在民間又稱鼓吹，它的形狀就像個喇叭，但不要小看它，嗩吶吹出來的聲音可響亮也可低沉，甚至還可以模仿老爺爺和小孩子的說話聲。透過樂器與樂曲的搭配，我對國樂樂器更了解了！

　　整場音樂會中樂音飄揚，一首接一首令人陶醉的樂曲環繞會場。由鈸、鑼、腰鼓三種打擊樂器演奏的“喜慶鑼鼓”是我最愛的曲子；這是一首充滿滿滿的朝氣，有著過年的氣氛，讓我忍不住想跟大家說聲恭喜發財呢！

　　這次和國樂的初次見面有趣且獲益良多，不僅增進了我對國樂樂器的認識，更讓我了解原來音樂也可以如此感動人心。希望下次還有機會能再次拜訪國樂！

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