科技館作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　星期三，我們班去參觀寧波科技館。

　　我們乘車來到了科技館。科技館可大了。里面的裝飾充滿了科學的創意：休息的凳子是由齒輪的樣子構成的。我和四個同學一起參觀。我們進入了科學的樂趣展廳。里面的項目五花八門，有摩擦力體驗、地震體驗屋、躺釘床等。大家都想體驗地震，就去了地震體驗屋。排了一會兒隊，我們進入了一間模擬的房屋。工作人員說：“等會兒就會發生輕微地震。先要關閉所有電器的開關，然后躲到安全的區域。”過了一會兒，房間果然發生了震動。震動時有時無。我們趕緊關閉開關，躲到了墻角。“地震”結束后，我們又體驗了另一間，大家邊看視頻，邊體驗唐山地震和雅安地震等大地震的震感。這回可是山搖地動，勢不可當。我們抓緊著欄桿，可身體還是搖得厲害。“地震的'威力可真大啊！”我想。結束后，我們從一條通道中走出來，繼續往前邊走邊參觀，我被躺釘床吸引了。“咦？躺釘床？去玩玩吧！”我想。“別別別！鐵釘是尖尖的，人體可是軟的，會很疼的！”我突然醒悟過來。看著其他體驗的同學一點也沒事，我就試了試。我忐忑不安地躺了上去，工作人員按下了按鈕，鐵釘慢慢地升了起來，并沒有我想象中那么可怕，只是有點癢。

　　走出了科學的樂趣展廳，我們又進入了人的技能展廳。這里面的花樣可多了，有同心協力、危險的橋、釋放囚犯等。大家認為同心協力很有趣，就趕緊開始了游戲。按照上面的提示，我和另一個同學騎車，來控制蒸汽推動小球的高低。我們騎得快，小球飄得高；我們騎得慢，小球飄得低。小球在我們的控制下忽高忽低，像一只飛翔的小鳥，穿過了一個個圈。“真好玩！”我贊嘆道。我們還體驗了許多許多，從中學到了很多科學知識。

　　光陰似箭，日月如梭。美好的時光總是過得這么快。科技館，再見！

科技館作文 篇2

　　在寒假里，我和爸爸到紹興科技館去參觀，來到門口，那里的阿姨讓我們是哪個學校的登個記就可以參觀了，那里正在展出“話說低碳”科普展。爸爸告訴我，低碳就是減少二氧化碳的排放。例如：多走路少開車，不要用一次性筷子，要節約用水，要多使用節能產品等都是“低碳”行為。

　　一進大門，聽爸爸說本來有個地球儀靠磁力懸在空中，現在球去樓空，電子翻書也不見了蹤影，看來是搬到洋江路新的科技館去了，估計年底前會向市民開放，只有到那時再去看吧！現在讓我們去看看話說低碳科普展吧！低碳，英文為low carbon.意指較低（更低）溫室氣體（二氧化碳為主）排放。往前走，又讓我知道了在白熾燈、節能燈、LED燈中含有二氧化碳最少的是LED燈，那里寫著白熾燈是66克，節能燈是22克，而LED燈只有3.8克。

　　因此，我希望大家都使用LED燈，它的`壽命也最長，我們身邊的環境才會好起來，才會更加低碳！在一排排的科普展圖片中讓我深思，由于伐木毀林，森林面積在大幅度的銳減。正是由于能通過光合作用固化二氧化碳的樹林減少，工業廢氣，汽車尾氣，化石能源的大量消耗所釋放出的二氧化碳不斷增加，將造成溫室效應，使我們的地球不堪重負，使冰山融化，臺風帶來的大水使村莊淹沒就在眼前。

　　在這里，我的心情變的沉重起來，我在心底吶喊：愛護地球，就是愛護我們自己，就從我低碳做起。

科技館作文 篇3

　　大家可能都知道，西湖旁邊的浙江科技館在暑假里開張了。我得知這個消息后，第二天就出發了。

　　里面的游樂項目多式多樣，讓我眼花繚亂：有開船、發郵件、當宇航員以及另一些實踐操作項目。但是，最讓我記憶猶新的'還是那里的4D特效電影。“4D”，我知道，就是立體電影，我都看過無數遍了。可是，是怎么一個特效法呢？我帶著這個疑問，拿著立體眼鏡進去了，津津有味地看了起來。

　　因為是4D電影，有些地方還是有些恐怖的，所以我時不時得把眼鏡拿掉。電影放到一個有蛇的地方，一個人把蛇摔在地上，我們的座位底下“砰”的一聲彈出一個東西，這讓我感覺到那個人似乎就把蛇扔在了我的腳下，疼得我直揉屁股。接下來一個炸彈射到水里，座位上面就淋下幾滴水；一個人用木頭戳別人，座位靠背上就彈出一個東西；一個樓房爆炸了，座位就猛烈的搖動起來……我終于明白了，這個特別效果就是利用高科技手段讓人有種身臨其境的感覺，真棒！

　　雖然只有短短的15分鐘，但我仍然覺得異常開心。 接下來，我又一頭埋進玩的天地里……

　　科技館，我一定還會再來的。

【科技館作文】相關文章：

科技館作文12-30

科技館作文12-30

科技館作文12-30

科技館作文01-08

科技館作文01-08

科技館作文01-08

科技館作文01-07

科技館作文01-07

科技館作文01-07

科技館作文01-09