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考試過后初中隨筆
在學習、工作中,說起隨筆,大家應該都有印象吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。經典的隨筆都有哪些?下面是小編收集整理的考試過后初中隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試過后初中隨筆1
好期待的暑假已經到來了。可我沒考好,哎,被老媽臭罵了一頓。
英語啊英語,你知道我有多討厭你嗎畢業了,我可被你拉了后腿,我的平均分少了10多分啊!英語你知道我有多狠你嗎?我想如果沒有英語的話,我的總分應該能上前二名,哎,英語你把我拉到了第六名,我狠你,我也狠我自己無能,英語來考個不及格,哎我是第一次考這么差的,英語老師對我好失望好失望,我第一次看到那種眼神,我好怕好怕。
可數學是我的.強項,我也才考了99分,沒能拿滿分。哎我就錯了一道全班95%的人都會做題。我看到數學老師滿臉失望的表情,我好后悔,我為什么不仔細一點能其他班都有滿分的,可我們班沒有,數學老師好失望啊!
考試過后初中隨筆2
再過兩天我們就要考試了,本身我們以為會是在上星期就要考試的,誰知道挪到了這個星期才考。而這個星期又有清明節要放假,所以就挪到了清明節后面老師說清明節過完來了就要考試。如果再上一天的話說,可能會晚,但是我還是很希望再上一天的,因為如果去了就考試的話,會讓我有點措手不及,再說我那天走的時候還沒有看我的考號是多少?我甚至不知道到了學校我要在那個班級里面考試。
這是我們第一次月考政治老師跟我們說這學期的時間比較短,有可能就只有三次月考了以前的時候我們都是四次月考。聽到的時候我還是十分興奮的,但是后來想想,如果。考試考的次數少的話,那么內容就會難。可是如果考的多的話難免會有考的不好的時候就會遭到父母的責罵,這真是一個讓我又愛又恨的考試啊。
在班級的時候我發現班里有許多同學都想這一次考好。無論是成績好的還是成績差的`。在星期三晚上的時候有一個同學報了一大摞的書回去,而他的成績并不是多好的成績,甚至是1000開外的成績,我問她你抱這么多書回去干嘛?他說回去復習呀,我又問他。你還是要復習嗎?她說是呀,多考一分是一分呀。但是這個男生的脾氣性格都很好。我有一次拿一個裝了熱水的瓶子。不小心碰到了他的嘴角上而他的嘴角上卻不小心。被擦破了皮,流血了,他當時跟我講了什么一句話?好你完蛋了,但是他是笑著說的,比你姐并沒有跟我講什么是直都沒有讓我道歉。
這次考試我要好好考,畢竟是第一次月考,我要考出一個好成績。
考試過后初中隨筆3
一場雨后,天晴了好幾天,熱了好幾天,無意中發現窗外的景色已經煥然一新,幾天的狂風暴雨摧毀了不少生命,但駐留著的已經生出強壯的體魄,入眼盡是綠色的'生機,朢去,教人生出一種向上的希望。
天很晴朗,好得有點出奇,太陽老早的子天空轉悠,不是單調的蔚藍,更不是白云滿天白茫茫一片,白云朵朵在天穹上玩鬧,你追我我追你,有時還撲在一起扭成各種模樣,玩累了,就平平的躺在上面,白一片藍一片的霎是好看,天空也因此有了新意。
風從窗外吹進,混著水汽,帶足清涼,昏昏沉睡的我們,不由一振,揉揉眼,有沉醉在夏天的懷抱里,仿佛聽到了窗外的鳥鳴,電線桿上好像葉添了一些歌手,在歌頌夏天,風陶醉,連稻苗葉迎合,成了一支自然自編自演的美麗樂曲。
有如此美景,更不喜歡在校園走動,喧囂是其一,其二校園的棟棟樓房破壞了自然的和諧,如同一幅畫種添了一個西服結領的青年,十分別扭。窗外的景我自不用說,閉上眼便可想象到:和風習習,天藍宇避,白云團團,風吹稻苗如浪,起伏似潮,又有小鳥鳴鏑,聲聲不息,比之樂器更為質樸,更為純粹,遠方的的樹,緊緊的把稻苗呵護在懷中,使它能快樂的成長。多么的詩意多么的寫意。
我討厭喧囂。討厭一大群人聚一起吵鬧,靜靜的倚窗,欣賞美麗,我是多么怡然多么快樂。
考試過后初中隨筆4
期中考試成績出來后,結果不太理想,沒有達到我所希望的目標,盡管班級小學科成績都超過了校平均分,但主科只有英語超過了,其他幾科都低于平均分,我有些意外但又在預料之中,我對比上學期期末考試成績的數據做了一下分析,發現我們班大批學生成績都在下降,尤其是中上等的學生,我們班有一部分中上等學生有些厭學,沒有上進心,沒有學習目標和動力,有的總想著下學打工掙錢,這也許受了家里大人的影響,認為上學沒有用,最終也要出去打工,有的因為家里的因素受到了影響,有的`盡管努力了成績沒有發揮出來。
本學期八年級的孩子任務特別多,每一項都是要重視的,5月26號有語文、音樂和美術的國測,同時還要進行地生中考,孩子們多添了好幾門課程要背誦,時間非常緊,任務非常重,各科都要兼顧真的很吃力,努力的學生還好,懶散的學生就借機什么都不做了。
也許大家都認為八四班非常好,我也自以為是的這樣想了,我沒有上個學期盯學生緊了,忽略了任何學生都是沒有自覺性的,尤其初中的孩子,缺少自控能力,對學生有些過于寬容,有些學生不想學也沒有及時和家長溝通,做好孩子的思想工作,在有些學科上沒有及時和老師反饋學生的想法,以至于成績的下滑。
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