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人生的感想中學生

時間：2024-05-09 10:01:57 觀后感我要投稿

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人生的感想中學生

人生的感想中學生1

　　又是一個下雨天，暴雨沖刷著地面，像是一個任性的孩童用手不停的使勁擦掉桌面上的灰塵。高樹上那不蔽雨的鳥窩里，母鳥正努力張開雙翼，想為窩中的小鳥遮雨，渾身的羽毛被淋得毫無光澤。

人生的感想中學生

　　媽媽和我被困在商場里，回不了家。我有些厭煩地轉過頭，心里抱怨著，又抬頭埋怨地瞪了瞪興致高昂的媽媽。

　　上升電梯時，百無聊賴的我一下下踢著兩極電梯，以發泄心中的不滿。冷不防，我感到腳被生生拉扯了一下，低頭一看，心頭一緊，正在上升的兩極電梯的縫隙咬住了我的鞋子，我慌亂地向外扯了扯，怎么也拉不出來。因為與鞋子的摩擦，電梯發出了駭人的尖叫聲。我甚至感到整個電梯在輕微的顫抖著。一同搭電梯的幾個人，只是用眼睛看著我，眼神里盛滿了安靜的冷漠。冷汗淋漓的'我，臉色慘白，我甚至想像到電梯咬破我的皮肉，嚼碎我的趾骨，無助的淚水伴著殷紅的鮮血流了下來，我開始無法抑制地渾身顫栗著。

　　這時，我看到我的媽媽，我那總愛生病的媽媽，我那一感冒就得去醫院掛吊針的媽媽，我那因長期伏案而落下了腰痛病的媽媽，笨拙地撲向了我的腳，用她根本不可能擁有的力度，使勁將我的腳向外拉扯，好像過了一個世紀那么久，我才恍惚地穿著破了的鞋子，拖著完好無損的腳，拽著媽媽因用力過度而發紅發燙的手，驚魂未定地出了商場。

　　我望著氣喘吁吁的她，許久才如夢初醒地問：“你直接把我的鞋子脫掉不就行了，何必那么費力呢？”她也怔了一下，有些不好意思的攏了攏略顯凌亂的發絲：“看你腳被夾住了，根本沒多想。”我的鼻子陡然一酸，不禁想起鳥窩里的那只老鳥。

　　這就是母親的愛吧，勇于用并不豐碩的雙翼將兒女護佑于身下，抵擋一切狂風暴雨，我心中深深地受了感動。

　　她們擁有“細水長流”式的關愛，專門買一個煲每天為你煮粥；在你困乏的日日夜夜為你端上一杯驅寒的熱牛奶；細心地將你變涼的早餐加熱；提醒你加衣保暖……

　　母親啊！心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽？

人生的感想中學生2

　　最愛在午后，在稀疏的樹影里，在四處氤氳著梨花香氣的小院里，搬一把躺椅。捧一本書，鼻尖縈繞著淡淡香氣。靜靜的讀自己喜歡的文章。內容可以是歷史故事，可以是人物傳記，可以是幽默的笑話抑或地域風情。偶爾，一陣風吹來。攜著三五朵潔白的梨花調皮的落在肩頭，發間或書頁上。好不惹人喜愛。

　　最愛在初春，在草長鶯飛的二三月，在桃花吐蕊，油菜花開始泛黃的時候。手提小竹籃，拿著刀子。帶著可愛的小侄女。跟著媽媽去田里挖野菜。野菜品種很多，最常見也是我們主要采的是蒲公英和薺菜。蒲公英洗凈曬干，泡水喝。據說有很好的消炎效果。薺菜可以在水里燙一下。之后放鹽，雞粉，味精等調料。最后潑上熱油伴著吃，滋味很是不錯。此外，除了這種吃法，薺菜還可以包餃子。用薺菜做成的餡料口感很是細膩味道和茴香差不多。吃多了各種人工催熟的蔬菜，偶爾吃一次野菜，相信你會很快愛上它。薺菜只可吃鮮嫩的，老了的薺菜會變得又苦又澀，很難入口。所以薺菜采摘的最佳時間很短。每當一場春雨后，姑娘們跟著奶奶或媽媽提著小竹籃去摘野菜。熱鬧極了。最愛在周末，在潔凈的茶幾旁，在淡淡的.茶香里。和父母聊天，聊學習上的困惑，聊工作中的壓力，聊朋友間的趣事。陪奶奶看喜歡的電視劇，聊身世坎坷的女主角。和爺爺在棋局里廝殺。享受一家人在一起的快樂時光。

　　最愛在雨中漫步，感受“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的淡然從容；最愛在竹林間駐足，感受那高風亮節，名折不彎的風骨；最愛在花臺小草叢雜處，蹲其身。看螞蟻們為生活忙碌。感慨世間百態。

人生的感想中學生3

　　“眼中釘，肉中刺”，人們把“肉中刺”與“眼中釘”相提并論，足見它帶給人體的疼痛是是巨大的，讓人難以忍受，人一提起它還有一種恐懼的心態。

　　家住農村，常與棍棒為伴，手足免不了扎上刺。每次肉里扎上刺，便疼痛不已，特別是物體碰到刺，更有一股錐心的痛。刺有大小之差，大刺扎得痛，但好找好挑；小刺扎進肉時，有時讓你感覺不出痛，如果扎深了，就難找難挑。上次我在家舞竹竿玩，無意中右手無名指頂扎上一個小細刺，媽媽請來“挑刺專家”鄰居章大媽給我挑。章大媽戴上老花鏡，左手捏住我的無名指底部舉到她的眼前；向我問清刺的大體位置，然后右手拿起細針用針尖在刺所在位置輕輕地滑動，當我一喊“哎吆歪”，她就確定刺的準確位置；接著她左手使勁捏住我的無名指尖，這樣可以減輕針挑刺產生的疼痛，她右手用針尖輕輕撥開刺邊的表皮，此時刺已清晰地出現在她眼前；最后她讓我把臉掉過去不要看，突然感到一點打針樣的痛，刺已被挑出來。我用手摸刺所在的.地方，已無那種刺心之痛。

　　刺有顏色之別，深色好找好挑；淺色，特別是與皮膚顏色相近的刺，難找難挑。刺還有材質之分，木質刺帶給人的痛要比金屬刺輕。疼痛感最強的莫過于玻璃刺，扎上玻璃刺也不要太驚慌，玻璃刺是好找的，只要把刺所在位置放在強烈的陽光或燈光下，刺就會發出彩光；玻璃刺是好除的，用尖嘴鑷子輕夾住它一拽，力到刺除，被扎的地方完好如初。

　　有了刺，要及時挑掉，千萬不要讓它在你的肉里生根做窩，那樣，刺帶給你的疼痛將是長久的。

人生的感想中學生4

　　聽著他們讀英語，我覺得很好笑；看著他們做實驗，我覺得他們很幼稚。但是他們有一顆堅定的信心，我很欽佩。英語讀不好，一次二次，重重復復地把它讀好。在老師上課時聽不懂，自己動手做實驗把一點一滴弄懂。老師說“笨鳥先飛”，我想他們就是這種人。只要有恒心，并且堅持下去，這樣才會成功。在我眼里，他們并不笨，笨的只是那些自以為是很聰明的人，李陽說過：“基礎差沒差系，有行動有恒心，沒有辦不到的事！你的記憶力差，他的更差！十次能記住的`是神經病！一百次能記住的是天才！一千遍能記住的是像你我一樣的偉大的普通人！”我很喜歡這句話，李陽十年如一日地學習英語，終于鑄造了今天，我們是應該向他學習的。

　　其實每一個人并不笨，每個人都可以改變自己。只要你堅持不懈地去追求，并且為之付出艱苦的努力，你一定會成功的。

　　看到那些工人，我感到非常害怕。老師說過，“想一想你未來，說不定也是這樣，到了80歲你不做工也沒有得吃。”我們的唯一出路就是讀書了，并且要讀好書，寫著寫著，我不由地想起西部孩子說的一句話：“我們為什么這么窮啊？為什么讀點書都這么難啊？”有的孩子盼讀書，有的孩子不希望讀書。有句話我認為說得非常好“窮不讀書，窮根不斷；富不讀書，富不長遠。”

　　我希望每個同學都能夠好好學習，因為青少年時期是黃金時期，應認真把握好。有時我們要為自己的示來想一想，同時也為我們的國家，我們的社會想一想——我現在應該怎么做？

人生的感想中學生5

　　曾經有個男孩，曾經喜歡這一個女孩，曾經他們是甜蜜的，幸福的。曾經他們向往著美好幸福生活，曾經男孩以為自己很幸福的。曾經他們從沒有想過要分開，可曾經他們害怕的那天要到來了，曾經女孩的家人不同意，曾經女孩離開了男孩。曾經男孩心死一半。

　　曾經每個人都以為時間就是良藥，曾經這男孩也以為。曾經男孩再遇一個女孩，曾經男孩用僅有的一半心來好好去愛著這女孩。曾經他們平凡著過著生活，曾經他們以為他們都是對方的'歸屬，曾經畢竟是曾經。曾經他們這個想法是錯的，曾經已經告訴過男孩，你的曾經是這樣，現在的曾經也將成為曾經。曾經，男孩以為心會因這女孩活回來，可是，那畢竟是曾經。曾經沒有活著的一半心把另一半拉死了。曾經直到現在，男孩心死中渡生活。

　　曾經男孩從沒有想過會再遇到自己的另一半，畢竟是曾經的。現在，男孩遇著這樣的女孩了。可是，曾經的傷害何其深，曾經的教訓何其重。男孩已經沒有心去好好照顧女孩了。也許，男孩試過去要去照顧女孩，關心女孩，甚至跟她走完以后的路。可是，曾經的曾經，一直沒有從男孩心中離開過。就這樣，男孩在徘徊，在猶豫。

　　曾經，花逝不停的徘徊在網絡中，曾經，花逝一直站在安慰開導著別人。曾經，花逝說道理說得如此精彩的人，如今變得無法理喻，無法理解的人，變得如此安靜。

　　曾經，花逝視工作如她的全部，可是，如今變得如此的散漫。如今，花逝，視物無物。

　　曾經，花逝深信自己不會離開網絡里面這個大家庭，如今，花逝卻不敢碰了。曾經，花逝不停在網絡中肆無忌憚的敲擊鍵盤訴說著無數心情。如今，已經無力再次敲擊這鍵盤了。

　　曾經，花逝一直以為會遇到一個很愛自己的人，然后直到老。曾經，花逝誓言旦旦地說不會找一個不愛自己的人在一起。如今，花逝變得如此的言而無信，如今，反道而行。

人生的感想中學生6

　　童年，很美好的一個詞語，童年不一定全是五彩的石頭，也可能是一塊普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里，關于童年的事情有很多很多，但能算得上記憶深刻的話不算多。能在記憶中出現的人也不算多，我不是一個無情無義的人。說真的，事真的很多，但是如果說人的話，有的只有家人。朋友的話，在我身邊的有很多，但是，真正了解我的心和曾經陪伴走過童年的話，細細挑選，或許到最后，卻是空無。童年的伙伴或是現在根本不記得我了，又或是遠走他鄉了，他鄉或許算不上，只是我不能跟上他們的腳步。等我追上時，他們卻早已走開了，再也沒有回來。

　　那么，想一想家人，家人的話，或許有印象只有父母和家中老人，他們都待我很好，沒有半毫與姐弟的差距，但我現在最想說的就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒有很多的錢，但我的父親會盡他所能滿足我合理的要求；我的父親或許不是什么偉人沒有什么豐功偉績，在別人眼里或許只是一個普通人，但他一直陪伴著我。

　　還記得剛學習薩克斯的'那個暑假，整個暑假我都在練習音階，父親一直陪伴著我，真的，不管多么枯燥乏味。在那種情況下，我都想哭，畢竟我那時還只是一個八周歲的孩子，不懂父親的用心良苦，但我卻明白，父親是為了我好，一切都是為了我好。父親為我作出的一切，用我的一生，或許都報答不了，但我也知道，他不要報答，因為他所期盼的是我能有所作為，有所成才。我能做的只有好好努力，以報答他為我做的一切付出。

　　“原君衣襟時，該當早還鄉。”我在想，在我長大后，若遠走他鄉，定會他日還鄉，因為這里有我的童年，有我五彩繽紛的夢和愛我以及我愛的家人。

人生的感想中學生7

　　人字，一撇一捺。無需多言。抒其易而行之難!要成仁，先為人。行人之道，乃撇捺之道。能撇善捺方能成人。

　　自古春秋亂悠悠，金戈鐵馬雄赳赳。秦攻趙，秦之圍于邯鄲，趙使平原君趙勝求救于楚。已得19人從之。平曰：“何人可與吾往。”座下皆無一人以對之。門下有毛遂者，前，曰：“吾愿與君往之!”平曰：‘先生處勝之門下已3年矣。

　　而錐之處囊中，其末立見。先生處于囊中，余從未聽先生之名，左右更未有所稱誦者，故先生留于吾莊地之內，待吾返之。再與先生相謝!“遂曰：‘臣乃今日請處囊中，使遂蚤得處于囊中，乃穎脫而出也，故吾應隨公去也。”平元君許之。至楚國，平原君與楚王相討之，原君以口舌相勸，付萬齒之力。

　　未能使楚王出兵解趙國燃眉之急。毛遂入，按劍于楚王項曰：公安知，所盟之事非利即害，非害即利，無非利害而，而君于此優柔欲絕!“王怒，拍案曰”吾與主商之，汝豈敢插語之。“王念其必退，乃知，其不退，前曰：”大王之命掌于吾手，兵馬萬千又何如。“楚王自知理虧，乃派兵援之。

　　遂名不見經傳，為何其可傳命于千古!吾以為此其行撇捺之事也。其默然面視他人之所笑，所夷。撇出了大我，自我。成就了小我，本我!

　　三國霸業今猶在，奈何周郎未曾聞。東坡曾寫一首詞念奴嬌："大江東去，浪淘盡……遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發……"昔者周郎之豪放，蓋世江河，亮遍南北，引無數英雄竟折腰。其自信，自豪，自狂。自詡文韜武略無人能及。奈何，其英年早逝，此乃天妒之英才乎?非也!非也!

　　此其未行撇捺之道哉。以其虛心作祟，且二于亮也。長嘯乎。唉哉：”既生瑜，何生亮“。散其一生如花愁……不撇開終是苦，各能捺住就成名。生所為莫不為非苦也，人所為莫不為名也。為名，為生，為非苦。非習撇捺之道不可。此乃吾后生之拙見，不可等大雅之堂。然，撇捺人生，乃天地之大道，無可非議也!

人生的感想中學生8

　　奮斗出佳績，成長的路上，多一度奮斗，多一度精彩。

　　人生需要奮斗，更需要不斷的奮斗，在人生的道路上，奮斗不斷地為我們的人生增添絢麗的色彩。

　　課堂上，老師認真仔細的為我們梳理著每一個知識點、易錯點、重點，整個教室里充斥著濃烈的緊張、積極向上的氣氛，我有些昏昏沉沉，剛想要打盹，無意間瞥見黑板上鮮紅的大字：距小中考還有50天，你準備好了嗎?不久，我就要登上小中考的舞臺了，當演出結束后，我是信心滿滿的`下臺，還是精神萎靡的下臺呢?為了一個好的結果，為了自己，我必須奮斗!想到這里，便直起腰板，重新開始自己的奮斗。

　　體育課上，大家都挺直腰板站齊，認真訓練，從不嬉戲打鬧，大家知道你，明年，便面臨著體育考試，要把身體鍛煉好，取得一個好成績。短跑、跳遠、跳繩、鉛球，一個個力量型，靈活型的項目我都認真的鍛煉，接下來，就是我最不擅長的項目——耐久跑，老師的哨聲吹起。

　　同學們一個個如利劍一般飛射而去，我則像蝸牛一般，緩緩向前進，時間飛逝，我即將接近終點，這時我已經氣喘吁吁，大汗淋漓，本想就此作罷，走到終點，突然一只手輕輕地推我前進，回頭一看，竟是好友“千萬別走，不然前面的努力就白廢了，加油!我相信你可以的!”他笑著對我說。好友的話給了我力量，我又攥緊雙拳，調整呼吸，邁大步的向前奮斗。

　　回到家里，面對怎么也想不出來的難題，急得直撓頭，看著復雜的題目，思路像斷了線的風箏——無處可尋。正當我焦慮萬分，百思不得其解時，一只溫暖的大手輕輕地拍了拍我的肩，一杯溫熱的牛奶呈現在我眼前。“別急，先喝杯牛奶吧!重新整理思路，好好讀讀課本，看看能套用哪個知識點，你一定能解出來的!”媽媽的話像一股清泉，滋潤了萬畝草地。于是我又拿起筆，認真分析每一句話，每一個關鍵詞。

　　在成長的路上，撒下一把奮斗的熒光，照亮精彩的人生。

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