科技的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
在陜西師范大學附屬小學的東北角,有一處別致的景觀,它是同學們愛去的地方,它是知識的天地,他是一個美麗而又神奇的地方。這,就是科技園。
在科技園里,最讓人難以忘懷的地方要數那座小橋了。走過小路,來到小橋,順橋而上,站在橋中往下看,是兩個被小橋一分為二的清澈見底的池塘,是那樣纖塵不染,仿佛是一位純潔的少女向你點頭、微笑。在池塘的東面是一座假山,山上有一些塑料的枝條,跟假山相配,分外奪目。假山上還能流下水,順著假山緩緩流下,不緊不慢,給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘里沒有小魚兒,但有幾個噴泉將這個可惜補足了。噴泉像一朵朵白色的花朵,開放一下便落入水中,后面又是一個接一個……
啊,看那兒,在小橋的'四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季,一株株小草尖上都有白色的小點。清晨,在遠處看,還以為是露珠掛在那里,你便想去看看露珠的美,可跑到一看,讓你好生失望。可馬上你臉上又會出現笑容,因為你看到那些美麗的花朵,他們別樣的紅,一簇一簇的在草地上生長開放,我不由想起一首古詩:萬綠叢中一點紅。這個紅應該是少女嘴唇上的紅,還是太陽冉冉升起的紅,我想不清楚。但有一點我很清楚,那就是我喜愛這個紅。
在科技園的東邊是什么?哦,他是知識的天地,在那兒,你能認識數學家祖沖之,能知道各國的數字是怎樣寫的,能認識多邊形……科技園的別便是什么呀?他是一個量身高的。現在,我要去量一量我的身高,再過一些年,我一定要回母校來量我的身高。那時,我該有多高了呢?
在科技園的南邊,我又見到了指南針,它不是中國四大發明之一么?我又看到了算盤,有多少人用過算盤呢?還有北邊的-1戰斗機,這難道不是中國航天技術最好的見證么?
豐富的科技園,你真不愧是孩子們的向往.
科技的作文 篇2
我認為未來的學校會是這樣的:
當我們要進學校的時候,會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人,一刷臉之后,機器就會講:“你好,小明(我舉個例子)快快請進。”如果是個陌生人呢,刷臉之后,就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎?
一進教室,機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業。一有了它們,就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的,但如果有人沒帶作業,沒有關系,每個人的課桌下都有一個郵包,只要是沒帶作業的人,把手伸進這個包里,昨天晚上老師布置的家庭作業就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了,老師沒有發書,只發了一副眼鏡,小明疑惑不解的問:“老師,晨讀了,為什么還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡,這有什么用呀!”老師說:“你可別小看這副眼鏡,它是一幅神奇的眼鏡,還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀,老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中,你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯,老師我明白了。”
上午的課上完了,同學們也餓了。就在這時,午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了,同學們有的細嚼慢咽,有的狼吞虎咽,同學們邊吃邊聊,覺得很開心。
下午的第一節課是體育課,同學們興喜若狂,老師帶著他們到了室內體育館,同學們有的在和機器人鯊魚比游泳,有的在和機器人獵豹比賽跑,有的`在和機器人猴子比跳高和跳遠,還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了,同學們都很開心,現在到了這天的最后一堂課,音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高,所以音樂老師讓學生們一起叫,跟一個機器人來比,小明說道:“我們這樣還贏不了的話,就有點慚愧了吧,畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫,就把機器人學生打敗了,機器人學生唉聲嘆氣的說:“我們輸了。”同學們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學校怎么樣啊?
科技的作文 篇3
在這個日新月異快節奏的社會里,時代在發展科技也在發展,瞧,英國倫敦開發的阿爾法圍棋在去年以5:0完勝歐洲圍棋冠軍。今年又以4:1的總分戰勝世界圍棋冠軍。阿爾法圍棋的智能令人拍手叫絕,在這場科技盛宴上我們也應該抓住契機,別讓中國創造成為一只科技之林的小麻雀,飛上枝頭變成鳳凰吧。
阿爾法圍棋只是人類科技進步的一個縮影,但我們可以通過這個小小的縮影,窺見世界各國科技的進步,甚至推薦一些國家的一些科技,攀登上了頂峰,人類科技進步在諸多領域推動著社會的發展和進步,造福于人類,這著實是可喜的,人類科技進步也為一些科技較落后的國家創造了更多的潛在的威脅因素,人工智能的迅速發展應該警醒中國人,科技是我國綜合國力重要的組成部分,翻開歷史的書籍有多少因為科技落后國力較弱,而引發的戰爭和屈辱的歷史,中國上下五千年是一個文化大國不斷受辱的5000年,因為中國科技的落后,我們不斷被列強侵略瓜分。這樣屈辱的歷史一次足矣,中國人長點心吧,請把那些中國制造改為中國創造,請為我們的祖國貢獻出自己的大腦,自己的力量充分發揮出自己的智慧,為中國科技貢獻出自己的一份力量。
如果17世紀的中國的科技達到英法等國的水平,你猜想中國那時會被多么多的國家欺負,像個手無縛雞之力的小姑娘嗎?答案是不會的,所以以歷史之見才能推動中國向前的發展,后人衰之而不見之,亦使后人而復衰后人也,阿房宮賦中就是這么說的。
在歷史的長河中,我們推薦科技對一個國家有多么的重要,在如今科技快速發展的.社會中,科技對一個國家就有多重要在這個物競天擇適者生存的事件,我們不應該奮起直追,迎難而上,闖出我們中國人自己的一片天地來嗎?
雖然現在是和平時代,生活都很安穩也無憂無慮,作為一個公民,對國家的發展應該重視,因為只有國家強大了,別的國家才不敢欺負中國,而我們才能過上幸福安適的生活,現在的中國國際地位也越來越高,對世界的影響力也是越來越大,綜合國力也是在不斷的增強,這并不代表我們可以安于現狀,滿足于一點點小成就,就不思進取,無所作為,我們的國家從整體性而言在發展中,別的國家也正在發展,我們不能停止腳步,因為隨著時間的流逝有很可能的被其他國家超越,我們需要不斷的努力,不斷的前進。
那些發達國家的科技水平就比中國高的很多,但他們還在不斷的探索,不斷的發展,令我不得不為我們中國科技擔憂,在這場科技盛宴上,我們中國現在還是一個小角色,如果不發展就可能被逐出宴會,難道偉大的中華民族愿意一直做科技之林中的一只小麻雀嗎?如果中國思考,中國創造為中國的科技努力為向全世界展現出我中華的民族之氣,又怎能不成為一只鳳凰呢?
人類科技進步應該足夠引起中國對本國科技的重視,不要覺得技不如人,只要努力,都有可能丑小鴨都能變成一只美麗的白天鵝,我們的祖國中國,經過5000年的歷史,怎么就不能從科技之林的小麻雀搖身一變變為一只高貴的鳳凰呢?這是非常可能的,中國崛起還需要我們這些年輕的學生,年輕的青年,奉獻出自己的一份力量。
科技的作文 篇4
“哎呀!難道我在穿越一條時空隧道嗎?”我站在一條由無數燈光組成的銀光閃閃的通道里,它那么神秘、遙遠,一眼望不到頭,使人心驚膽戰,又禁不住浮想聯翩,這神秘隧道的另一頭是……
哈哈!你一定想不到我現在在哪里吧?原來是我們小記者團來到濮陽科技館參觀,而我正站在一個名叫“萬丈深淵”的奇怪物體的玻璃上。站在這里望去,還真是讓人心驚膽戰、如履薄冰呢!你會生怕一不小心掉下去,順著這無窮無盡的隧道滑進另一個神奇世界呢!
你一定會很奇怪,這是怎么回事?通過我親身“探險”后的調查了解,才發現了它的科學原理:每當從一個鏡像射出的光線被對立的平面鏡反射一次時,就會產生一個比這個鏡像更遠的鏡像,如此重復,這些閃亮的燈光鏡像就會形成一條一直延伸到無限深處的“深淵”。
兩面普普通通的平面鏡,竟然有這么大的“魔力”!這讓我想起電視魔術節目里讓人摸不著頭腦,直呼“奇怪”的魔術,一定和這樣的科學原理密不可分!我們只要明白了科學真相,就不會被自己的眼睛欺騙啦!
“嘭嘭、咚咚”,科技館里響起了好聽又動感的敲鼓聲。等等,不是樂隊,而是……
我的同學在一排漂亮的無皮鼓前盡情“表演”,沒有皮的.鼓,怎么會敲出動聽的聲音呢?看來這也只有請教“科學”這位老師啦。
原來,這是利用了紅外傳感器的原理。每個無皮鼓中都裝有一組激光發射器和光敏接受器,組成了光電控制器。當用手或腳作敲鼓狀遮擋住光束時,接收器接收不到光信號,發射光電開關就會驅動相應的錄有鼓聲的語音器,發出鼓聲。
我想,以后人們還會用這種科技發明出很多高科技樂器吧,比如“無鍵琴”、“無弦二胡”、“無形笛子”……
還可以在家門口裝上這種裝置,防止壞人和小偷,讓他們還沒進門就被一陣“抓小偷”的聲音嚇跑……哈哈!科技的力量真是大呀!
科技館里有趣好玩的東西真不少,有用手臂力氣發電的“手搖發電機”;有可以自動猜出生肖的“猜生肖”機器;還有可以把坐在你對面的人和你在一個鏡子中變出合影的“是你還是我”……
看來,“科學”這位老師肚子里的學問真是取之不盡,用之不竭呀!如果你也想從“科學”這位老師那里討教一番,就和我們一樣,來科技館探索有趣的科學奧秘吧!
科技的作文 篇5
隨著科技的迅速發展,我么的我生活已經十分方便了,科技也將有些事情變得更加簡便,所以科技為人類帶來了許多方便。
在很久很久以前,人們沒有電話,想要給遠在家鄉的人表示問候,但久久都得不到家人的回信,這讓漂泊他鄉的游子們十分擔心。現在卻不一樣了,現在有了電話,想要給家人表示問候,以直接打一個電話或發一條短信向家人表示問候。現在和以前比起來,真是方便多了。這就是科技帶來的改變。
在遙遠的古代,人類沒有電燈,只能用火帶來光明。假如,古人們到了一個不能生火的地方又該怎么辦呢?只有生活在無窮無盡的黑暗中。但是,現在有了電燈,無論走到哪里,哪里都是光明的,沒有一點黑暗電燈讓人有了安全感。現在和以前相比,當然是現在好。這也是科技帶來的改變,這也是科技帶來的方便。
科技帶來的改變,科技帶來的方便還有很多,這些改變和方便數不勝數.說也說不完。
同學們,我們現在一定要好好學習,長大后才能讓科技創造出更美好的未來,讓我們從現在開始,就立下一個遠大的'目標吧,讓我們為這個遠大的目標而拼搏,而努力,而奮斗吧!我相信,在不久的將來,科技一定會創造出一個更美好的未來。
科技的作文 篇6
我一直夢想長大后成為一名環保低碳科學家,讓我們祖國城市里的每一條河也像萊茵河一樣清,一樣美;讓大自然的不可再生資源得以合理地利用;讓每一個人都能舒暢地呼吸清新的空氣……
假期里,我走進了外型猶如諾亞方舟的低碳科技博物館,這建筑的構造也許就在告訴我們:“低碳生活”才是人類的諾亞方舟。 “低碳實驗室”里,搖動著各種運水裝置,我不得不感嘆,懂得科技省力、省時又省錢;“碳的循環展廳”里, 通過模擬采礦、答題,我深切地擔憂起來,再這樣不合理開采煤礦,遲早有一天煤將從地球上消失;“低碳城市展廳”里一件件低碳作品,尤其是那輛黑乎乎的低碳模型車,似乎在默默地告訴我們廢舊物品是個寶;“低碳科技展廳”更是吸引人的眼球,神奇的太陽能背包、路燈、機器人,一架架雪白的風能發電裝置,一面面閃亮的太陽能電池板……我們人類已經邁入了基礎科學、物聯網、智能電網、新能源和機電一體化的時代。
參觀完低碳科技博物館,我的內心更加不能平靜,要想成為低碳科學家的愿望更加強烈。長江水污染的嚴重后果,現代化進程帶來的霧霾,以及垃圾分類處理的艱難……猶如巨石壓在我們的心中。中國要加快高科技低碳的步伐,刻不容緩。
我開始關注有關低碳環保的信息。我到圖書館借閱各類低碳類書籍——《低碳與生活》、《低碳與未來》、《低碳之路》……并且開始了剪報,收藏與低碳有關的信息。漸漸的,我發現低碳高科技并沒有想象的那么簡單,這是個神奇的世界,許多的.化學名稱、科學術語,在生活中我從沒接觸過。就拿最“五水共治”之首——污水處理來說,桐廬的“治水”成功不僅僅靠簡單的“人工濕地”,還 引進了韓國SNR污水處理工藝。還 有,“納米”這個時髦的名詞大家肯定不陌生吧!可“納米”是人類生存環境空間的“清潔戰士”,你不一定知道吧?以后,納米將廣泛運用于處理造紙、視頻、印染、化工、農藥、洗滌劑等高濃度有機廢水,它可以最大限度地吸附水中的污染物質,并利用太陽能分解污染物質。多么神奇的“納米”技術,期待若干年我和你打上交道!
我憧憬在未來的低碳高科技世界……天是那么的藍,水是那么的清,空氣透明得似乎沒有雜質!我們的城市開始向未來的水世界發展,一座座城堡矗立在蔚藍的大海上;城市的道路變得更加寬敞,一輛輛輕巧簡捷的太陽能車在智能網的操控下,快速、安全地行駛著;路邊寬闊的場地上,高高的山坡上,一排排風能發電裝置正無聲地運轉著,一面面太陽能電池板迎著陽光慢慢地轉動著……一切是那么美,那么舒暢……
我相信,我們一定會通過智慧的大腦,利用高科技讓全中國、全世界走上全新的高科技低碳之路。我們絕不會干竭澤而漁、坐吃山空的蠢事……我的低碳夢終將會用現實說話!一切,讓時間來證明!
科技的作文 篇7
在一個寒冷的夜晚,我靜靜地躺在粉紅色的小床上,不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。 睡夢中,我發現自己生處在一個十分美麗的地方,一只可愛的'機器小兔跳出來,對我說“你好,我叫小兔,是這里的導游,快!快穿上這套機器人服裝,小心被機器人們認出你是人類!” “怎么了?我為什么要穿機器人服裝?快告訴我吧!”我著急說。 小兔說:“好吧,不過你得先穿上再說。” 我穿上機器人服裝。小兔說“是這樣的,由于你們人類對地球做了的種種錯誤,才成了今天,你是世界上的幸運兒,我會給你介紹目前地球一百年后的樣子。人類已經被機器人驅逐到地下去了,如果你不穿機器人服裝的話,就會被機器人認出你是人類,他們決不允許人類到地面上來,否則你必死無疑!機器人比你們人類更愛護地球,你必須讓人類停止破壞地球,不然,這里獎永遠變成機器人的世界!我帶你去看看吧。”小兔傷心地說:“走吧,我帶你去城市。” 小兔帶我來到了城市,這里的環境可好了,汽車用的是太陽能發電機。小兔問我:“你看見了吧,機器人很怕水,下雨時汽車發不動,他們也就不用去上班。這車不但不會排放污氣,而且還會飛呢!” “帶我去森林吧!”我要求道。 “呼——”的一聲,我便來到了森林,森林里有參天大樹和小樹苗。 “看來,我們人也得做點兒什么了!”我說,“送我回家吧,我去植樹去!” “再見!”小兔向我道別。 我脫下機器人服裝,又是呼的一聲,我從睡夢中醒來,自言自語道“對呀,決不能讓這種悲劇發生!” 大家,千萬不要再污染環境了,好好愛護我們現在的家園!貴州黔西南興義市八中附小四年級:周璽霈
科技的作文 篇8
我們學校的科技項目非常多,有不可能完成的任務,地球一小時,開幕式等,而且都非常有趣,問我哪一項最喜歡,這一定就是不可能完成的任務了。
在不可能完成的任務開始前一周,我就把我的降落傘做好了,而且在家試驗了十多次,直到覺得挑戰一定成功為止。
終于到了這一天就要進行我們挑戰不可能完成的任務了,我既興奮又緊張。這天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開,并放在桌上,用心的梳理著降落傘的這8條線,直到線不打結為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。
過了一會兒,黃老師來了,叫我們去。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好,沒過多久,我發現一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結束了,輪到我們了,這時,我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰了,聽見后面同學在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見了同學們的降落傘,有的降落傘似石頭一樣落下去,我的.傘卻好似一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好似一只水母,慢慢的向下游動。啊,我不禁叫了出來,我成功了,成功了,我非常興奮,也很開心,就這樣,這次不可能完成的任務結束了,這讓我知道,世上沒有不可能。
一件事,只要你一直用心去做,一定會成功,就似我做降落傘,這讓我想到了主席說的一句話,世上無難事,只怕有心人。
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