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考試后作文

時間:2024-05-11 14:28:34 考試 我要投稿

考試后作文10篇(精選)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的考試后作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

考試后作文10篇(精選)

考試后作文 篇1

  今天,天空仍是灰沉沉的,布滿了陰云,天上仍像往日一樣飄著濛濛細雨。我懷著緊張而又激動的心情向學校一蹦一跳地走去。

  我坐在教室里早讀,卻總是分神,總靜不下心來。眼睛一直注視著講臺上一邊監督我們早讀,一邊批改半期試卷的周老師。心里不停地想:周老師會不會正在批改我的試卷?我錯了多少題呢?我會不會考得很差?周老師會不會生氣?……這些問題一直在我心里殘繞,使我久久不得平靜。直到周老師無意中向我這邊望了一眼,我才回過神繼續讀書。

  我以為老師一會就回把卷子批完,接下來就會發試卷。心里不禁怦怦直跳,心想:完了,馬上要發卷子了,我的好日子到頭了!當聽到周老師說試卷還沒有改完時,我心中不禁欣喜若狂,可轉念一想:躲得過初一、躲不過十五,遲早還是得面對我的半期成績的,心里不禁又有些彷徨不安了。

  在我猶猶豫豫的不安中,發卷子的時候還是到了。首先發下來的是英語,我盼星星、盼月亮,終于盼到了我的試卷:49分,雖然成績不錯,但我覺得還是有點冤,筆試部分第一題問food、 book、 good三個單詞中oo 的發音是否相同,我便草草拼讀了一下,就想當然地認為是一樣的,都發“u”這個音,卻沒想到food發的'是長音,而book和good 發的是短音。看來還是平時不夠仔細,這道題幾乎全班同學都錯了。

  后來,在怦怦的心跳中我又拿到了數學試卷:93分,這個成績讓我很不滿意,簡單的計算都錯了好多處,除了怪自己太粗心,我真是無話可說了。

  最后,我最擔心的語文試卷還是發下來了:94分,看來前面是我白擔心一場。但仔細看過試卷后,我發現基礎知識錯了好幾個地方,看來以后還要加強閱讀和記憶,打牢基礎!

  這次半期考試我考得并不理想,不過我一定會加倍努力學習,爭取期末取得一個好成績!

考試后作文 篇2

  11月11日我們剛剛考完試,老師便讓我們離家近的同學打掃衛生——我們打掃完后都已經2:34了。我拿起書包就向學校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話,說:今天就考完試了,放學來接我。

  晚上,我想了想:這次考試能不能考好呢?我也沒辦法。哎——!老師都說這次考試會有很大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我:名次不重要,不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題,要分析問 題出在哪?是馬虎大意造成的還是這部分沒學好還是考試沒有合理安排時間,導致最后會做的題目也來不及做呢?聽完爸爸的'話后,我心里好受多了。我想通了:不就這一次考試嗎?并不代表什么的。

  我的數學不足的地方:考試檢查出來了錯誤,很多很多。當我檢查完后,就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來,我只把得數改了也不知道會不會給我得分。

  地理:我五分鐘就做完了,也沒有檢查。還不知道錯沒錯。

  生物:我沒有背會老師記的一些題。考試時我都是按照我自身的意思寫的。

考試后作文 篇3

  又是一次期中考試,每次考試結束大家都是這樣來回的問著:“你那道題是怎么寫的?”“啊!我這一道題寫錯了!”“太棒了,我這一道題做對了!”這樣的話題填滿了教室里的每個角落。

  如果考得好,自己的心里就會美滋滋的,老師會欣慰、家長會開心、同學會羨慕;但如果考得不好、自己心里就會難受、老師會失望、家長會生氣、同學們也可能會冷嘲熱諷。為了得到大家的認可,成為別人學習的榜樣,每次考試我都在用盡全力努力著……

  這次考試,我真的認為自己已經努力了。雖然成績并不理想,沒有達到我期望的那個標準。但是再回過頭來,我對自己說:“我努力過!那便無憾。”許多哲人們都說“過程往往比結果重要得多”。而我也認為,在這一段過程中傾灑過汗水,學到了知識,嘗到過快樂,那也就可以讓結果隨波逐流。

  雖然那并不是一件容易的事。

  如果說,考不好是因為粗心大意或馬虎,那的確只是一個客觀原因。而我覺得,事實上真正的原因還是在于沒有100%努力。疏忽,是每個人都不可避免的錯誤,但是,如果每次都在疏忽過后懊惱,那就真的有點無理取鬧了。所以,考試過后,最好的辦法就是先讓自己清醒過來,然后加倍努力,全力以赴迎接下次可能會有的成功。

  寂靜的夜晚,微風送涼。風兒搖動著滿樹的枝葉,挲挲輕響,窗外的'雨滴,隨風輕灑,如歌如訴。我的腦海中閃現出這幾句話:失敗乃成功之母,考好不驕,考差也不能氣餒。對我而言,復習的時候太緊張,營造危機感反而不好。把考試當作一場游戲,以心平氣和的心態來應考反倒是更好。接下來,我會重振旗鼓,樹立信心,帶著微笑去拼搏,迎接下個考試的到來……

考試后作文 篇4

  在這一次期中考試過后,我沉默了許多:

  那一天,天氣晴朗,萬里無云。我和同學們坐在教室里專心致志的做考卷。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,老師讓大家把試卷交上去。過了一會兒,教室里議論紛紛,大家都在討論著自己的答案是否正確,我翻開語文書一看。天哪!我做錯了整整一大題呢!而且分數還不少于十分呢!頓時,我心里就像揣了一只兔子似的。

  上課時,老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想:該不會是老師改出來了吧?到了老師的辦公室,她告訴我:她要去開會,讓我幫她批改試卷。我長長地吸了一口氣。我拿起紅筆,對照著老師的答案,一題一題地改了過去。突然,改到我的.了。我小心翼翼的改著,改到那一題了,我拿起老師的答案一看,整題都錯了!可我又轉念一想:即使我打勾了也沒有人知道啊!此時,我的腦子里出現了一個小紅人和一個小黑人,小黑人說:“打勾吧,到時候,同學們會向你投來羨慕的眼神的!"小紅人說:”打叉吧,否則你一輩子都會良心不安的!“我選擇了后者,在試卷上打了一個大大的叉。頓時,我仿佛覺得太陽更燦爛了,河水更清了,小草更綠了,鮮花更艷麗了!它們好像再夸我做得對呢!

  

考試后作文 篇5

  第一篇:初一期末總結

  初一的第一個學期就這樣結束了,迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。

  這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。

  突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小?我們不得不笑著回首我們所走過的路。

  出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

  在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

  在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我初一學期的個人總結,我將結合這個小結確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,也需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

  初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.

  時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為XX一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路.:

  我有過許多的計劃,有過許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過當個班干部、進入學生會、做兼職??做一些以前沒有做過的事情,讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現,由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機會??于是我獲得了很多的空余時間,于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍,歷史、哲學、神話、詩詞、童話??有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發現無論我看了多少東西,心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西――我缺少的是實際行動,是一種“沖動”。如果說“說”的話,我相信誰都很會說,誰都說都頭頭是道,但是實際落實到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過程中我們又會體會到“變化”

  出勤情況:請了一次病假.拉下兩節課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

  學習問題:我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情.為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。

  所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現在一直沒出現過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業以后的學習打基礎所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話,很經典,也很形象:畢業就像一面面玻璃,我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因為來不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答??丟了這些,會變得血肉模糊。最鼓動人心的話,我一直記著,一輩子都會記得:“小姑娘,你得加油了??”一直記著。對了,新的一年,還有一個不會變——我會一直努力!努力的形容詞是一直。

  我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。

  學習方法為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,去參加一些補習班來是自己更加充實。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

  政治方面:作為團員的我在來到這個學校后榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我積極配合團內工作做到了先律己在律人老師布置的任務我會馬上完成并且爭取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新聞聯播熟知國家大事。為了了解國家當前形勢我上網或者看報時都會注意到國家形勢的報道在社會中我時時刻刻都記得我是團員就要團員的樣子.看到有人需要幫助我會盡我所能得去幫助別人看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來雖然我能做到的不多但只要是我看見了我便會盡我所能去做我不會放著不管我認為這不僅是一名團員的責任更是一名

  公民應該做的事情更重要的是我認為做一名團員的基礎首先是你必須是一名好公民.家庭方面做的如何就更能體現一個人的素質與道德涵養首先尊老愛幼是每個人都應遵守的道德規范我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母不耍小姐或少爺脾氣.這一點我想我做到了.為了更好的提高思想認識時刻準備著走入黨的殿堂。

  關于本學期的體會:我想,有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關鍵是我們去想了沒有,怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢? 很多事情不是環境將我們改變就是我們將環境改變但是在通常的情況下都是環境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞

  初一的第一個學期就這樣結束了,迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。

  這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的.代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許

  在以后也回嘲笑現在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。

  出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

  在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

  在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

  第二篇:初一上學期期末考試作文:沒有以后

  初一上學期期末考試作文:沒有以后

  初一上學期期末考試作文:沒有以后

  要給母親買輛好車,等我成為富翁以后;要好好學習,等我小學畢業以后;要寫一本書,等我長大以后......

  我們小時候都會有這樣那樣的想法,可最后仍然像套用數學公式一樣加上兩個字“以后”。那時我們都堅信理想一定會實現,可因為“以后”這些都成了夢。

  我兒時也說過很多這樣的話,最夸張的一次竟想成為魯迅一樣的偉大作家,留芳百世。可我現在還因為不認真學習語文而發愁作文寫什么才好。真的,我現在特別想坐上時光穿梭機回到從前,大聲告訴還在夢中的自己:“沒有以后,要從現在開始努力。”可惜已經完了,不過還有補救的機會,我要從現在開始努力,一步一步踏踏實實地向著夢想前進。

  古今中外有很多的人在混日子,迷茫地行駛在人生之路。他們難道沒有夢想嗎?不,他們有。只因他們太相信“以后”。以為什么夢想都會在未來某一天實現,因此他們不思進取,每天只是做著一個又一個荒唐的夢。最終他們自食惡果,不但夢想沒有實現,連生活都無法繼續。不過他們當中不少的一部分已經醒悟,正朝著自己的夢想努力前進。可仍有相當的一部分還每天做著甜美的夢。

  你看世界上的偉人,哪個是因為做“以后”的夢而成功的呢?如中國小提琴大師李傳韻,從小刻苦學琴,八歲就以能獨立完整地拉完“帕格尼尼”這樣難的曲子了。再如波蘭化學家,數十年如一日地煉著廢礦渣,就是為了得到那0.1克的鐳,并獲得了諾貝爾化學和物理獎。最終因長期接觸放射性元素患絕癥,不治身亡,對化學事業奉獻了自己的一生。

  同學們,記住——沒有以后,有什么夢想要從現在開始努力,也許將來就會成功。如果有“以后”那么你將來老年的時候還會怨恨當時為什么不努力。

  同學們,為了老年不留下遺憾,請銘記——沒有以后。

  第三篇:初一上冊第一單元作文

  這就是我作文1

  獨特無處不在:天上的一朵云和其他的不同,它獨具匠心地形成一匹駿馬;森林中的一棵樹和其他的不同,它獨出心裁地向側面長大;沙漠中一粒沙和其他的不同,它躲在石縫中,從不“隨波逐流”。人也一樣,這才造就了獨一無二的我。

  我姓唐,名字叫琬淇,年方12.我有一雙濃密的眉毛,雙眼皮、厚嘴唇。我喜歡民樂,從七歲起就跟隨老師學習琵琶,至今從沒間斷,說到這兒,我還要感謝我的母校---湛江第三十一學,正是因為三十一小為我們創造良好的學習琵琶的環境,我才有今天。“千日琵琶百日箏”,學習琵琶的道路上有諸多的困難,同時也十分辛苦,不如:手指破皮等等,我曾數次想放棄,可還是堅持了下來。有時我為了改掉演奏中一點小毛病,甚至一坐就是兩小時!冬去春來,琵琶占據了我的童年生涯,使我的童年變得更加絢麗多彩。其間,我參加了不少大大小小的表演比賽,,舞臺如一爐火,煉就了我冷靜、沉穩的性格。

  我的愛好除了彈琵琶,還有看古典文學。曹雪芹的《 紅樓夢》我至少細讀了兩遍,隨著文中賈府的興衰,我的心情也大起大落。有時,我的眼前好像出現了一位白牡丹似的寶釵,攜著一份幽遠淡定的神韻,朝我優雅而有禮地笑著;有時,我的眼前又好像出現了芙蓉似的黛玉,弱柳扶風的身姿,看人的眼神又那么憂郁......看,我這個“書呆子”,看書總是那么忘我。

  我愛花,水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶蘭......而更愛的是菊花,我欣賞菊花那種“寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞秋風”的品格,我要求自己也要像菊花一樣,不隨波逐流地做人。我也十分喜歡交朋友,渴望在茫茫人海中找到知己,你們愿意跟我交朋友嗎?

  這就是我,獨一無二的我。

  這就是我作文2

  人無完人,金無足赤!每一個人都不可能十全十美,當然,我也有四大缺點呢! 要說這第一大缺點,那可真是個害人精啊!試卷發了下來,我迫不及待地跑進了紅叉叉的世界,一看見分數,我呆若木雞,80分,竟然是80分!仔細一看,怎么可能,竟然“看拼音寫詞語”就連錯4個,媽媽呀~~粗心你真是個害人精! 說起這第三大缺點,那真是我人生道路上的污點呀!一放學,書包一扔,躺在床上,嘴上嘟嚷著“好渴呀”其實,有一大瓶水就在我的床頭,然而,我竟然連伸一伸手都懶得動,有時候就連我自己也不敢相信。你說——這不是我人生道路上的污點,還能是什么呢!

  這第三大缺點,我真是抱著頭喊“救命”了!傍晚,我做好作業,要整理作業了,前一秒老媽才剛剛提醒我不要把書落在桌上,然而,后一秒鐘我竟早把它拋到了九霄云外,用老媽的話說就是“一只耳朵進,一只耳朵出”。就這樣,每天早上都要遭到“雌雄獅子吼”,好可悲呀!

  一提起這第三大缺點,就連老媽也搖頭嘆氣!一天,我在家中唱歌,姐姐竟毫不留情地說“不要再青蛙叫了,音都唱不好,老跑調,五音不全,簡直是個音樂白癡,唱的根本就是‘天爛之音’嘛”,但是,我怎么也不相信自己會是一個音樂白癡。

  這就是我,一個粗心,懶惰,愛遺忘的音樂白癡——我,獨一無二的我! 初一上冊第一單元作文500字:這就是我作文

  我今年十歲了,上四年級三班,腦袋圓圓的,像一個皮球。腦袋里的“東西”很多,只是一到聽寫我就頭大。愛好比較廣,愛看書、看電視、打電腦游戲,打乒乓球等,缺點是字不太好。

  有一次,媽媽在地毯上扒來扒去,我問:“媽,你在干啥呢?”媽媽說掉了根針,我從書柜里找來磁鐵,這可好辦多了。我把針給媽媽,媽媽說:“我找了半個小時都沒找著,你怎么就用了5分鐘解決了?”我把磁鐵給她,她恍然大悟。 有一天,我去看電影,有《變形金剛3》、《藍精靈》。看到大決戰時弟弟嚇得直看表舅的手機。我覺得擎天柱的飛行形態非常厲害,博士發明的槍和炸彈都挺不錯,真想也有那些武器。

  有一次,弟弟要洗澡,他想先喝牛奶再去,他一喝完就跑了,我們總是找不到他。我靈機一動,說:“要去商店買東西嘍!要去商店買東西嘍!”他立刻跑過來,我們就立刻把他“押送”到澡堂里了。

  這就是我,一個愛耍小聰明的我。你是不是覺得我很聰明?

  這就是我作文3

  我叫范敬奇,今年9歲了,是東風小學三年級五班的一名學生。

  我很調皮,總是上躥下跳,媽媽總叫我“調皮鬼”和“小搗蛋”。我的小臉白嫩嫩的,耳朵不大也不小,媽媽又叫我“小可愛”。

  我的學習很不錯,還很認真,因此,連續獲得了5次“學習星”。我還喜歡唱歌,還獲得過“小歌手”和“音樂之星”的稱號。我也愛畫畫,在這次期中考試中,我的畫“貓去哪了”得了“小畫家”稱號,媽媽很為我驕傲。

  美術老師讓我們畫一幅畫,題目是:貓去哪了?我一聽,就悄悄地想:得先畫一只貓再說。于是,我拿起鉛筆在白紙上,先畫了一個大橢圓形,充當貓的“頭”,又在“頭”的兩邊畫了兩個小橢圓形,涂上藍顏色后,又涂了兩個綠

  豆大小的眼珠,于是,一雙藍又亮的眼睛就出現了。我又畫上了棕色的身子和尖銳的腳爪,還有一條搖擺的長尾巴。我又畫了一只灰色的小老鼠,正在被貓拼命地追趕,好像很痛苦的樣子。最后,我又畫了一輪黃色的月亮,涂上紫色的背景,表示在晚上,貓就找不著了,因為我是圍繞“貓去哪了”來畫的呀!老師一看,高興的說:“真棒!”我心里高興極了!

  第四篇:初一考后反思作文

  一:初一考后反思

  時間過的很快,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。

  我平時不上課不認真聽講,平時我沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎知識很差,我上課之前不預習,下課之后不復習。我的寫作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書。我應該先把主要精力放在基礎知識這個方面上,因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前,我得先自己學習一下課文,在預習中要盡量地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的明白了。要想語文成績變好,應該多看一點課外書。因為現在語文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識,還可以提高我的寫作水平。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好的。

  二:初一考后反思

  當成績單出來時,我明知道沒有考好,但卻有厚著臉皮去看成績。看到成績時,果然在意料之中,但卻又在意料之外。數學政治如預期那樣拖了我的成績,想到這里,不禁有些自嘲:數學政治老師都是我班班主任,一個為正一個為副,可也就是這兩科讓我與

  別人有了如此大的差距。看著這張成績單,精神有點恍惚:如果數學再加十分,如果政治再加八分,那就怎么怎么樣了。可天不遂人愿,事實擺在眼前。

  我分析了一下這次考試:與別人有差距,不是因為自己笨或傻,是因為驕傲自大,所謂驕兵必敗;是因為太把自己當回事了;是因為考試前的不努力學習,心情浮躁;是因為把心思全部放在了電腦電視上,而把學習拋至九霄云外;是因為復習時不夠全面,基礎不扎實:是因為做題做的太草率經常一掃而過,根本就不懂題意。

  針對上述的我的缺點,我制定了一些措施:

  1.平日里要做到當天的內容當天就弄扎實,養成良好的學習習慣。

  2上課認真聽講,把握知識點

  3.需要背的當天就完成,不推遲

  4.遇到不懂的問題先獨立思考再向老師請教或向同學詢問,絕不不懂裝懂。

  5.要多做一些拔高題,豐富自己的大腦。

  6.考試時,要看清題目要求,思考全面后,再作答,免得后悔。

  莎士比亞說:Tobeornottobe,thatisaquestion。生存與毀滅,這是一個值得思考的問題。【經歷了這場大戰,我深深懂得了自己有幾斤幾兩重。還有一次機會——中招。我一定要拼死抓住這次機會,拼死。

  這次考試,就把它當成一個天平吧,讓我認識到自己對自己錯誤的判斷,錯誤的認識;就把它當成一把鞭子吧,提醒我與別人的差距,鞭策我前行。未來,理想,似遙遠,似近在眼前,而他們應該是我的動力,我的最大動力,一定要加油,否則對不起那些一直支持鼓勵我的人。我一定要努力,我必須要努力。

  三:初中一個月后的反思

  升入初中已經一個月了,在升入初中前,我就已經給自己定下了目標——要改掉馬虎這個毛病。

  隨著時間一天天的過去,我的成績一天天提高,馬虎也漸漸找不上我了。并且在數學的幾次測驗中也得了不錯的成績。漸漸地,我又放松了對自己的要求,覺得自己已經很了不起了。

  轉眼一個月過去了,馬上迎來了第一次月考。而我卻還是覺得自己沒問題,一定能考年級前30名。在考試時,我竟也認為自己都會,而沒怎么檢查。終于數學成績出來了,我這時還沾沾自喜,心想:這回有好戲看了,老師一定會狠狠批評一頓沒的同學,而就在我暗暗笑話別人的時候,“對手的劍早已架在我的肩上”可我對這一切沒有絲毫的反應。只見老師那片烏云直奔我這塊小田地而來,“李金巖102”。老師用平淡的語氣說了一句,似乎對我非常失望。我的心頓時從高空中重重的摔在了地上,頓時感到自己從這個班消失,沒有人會理睬這個102,更沒有人會去在意它,它在這個班中太渺小了,連前10名都不到。我頓時感到無地自容,當時有那么大的信心考高分,而現在卻只能眼睜睜看著眼前這個102發愣。

  第二天,知道了語文和英語成績,而它們,又讓我受了一次次打擊。“為什么只考了這么點分?”我既難過有疑惑地質問自己,頓時,我沒有努力學習和考試沒有認真檢查的畫面一張張浮現在我眼前,我恍然大悟……

  又是我這個最大的敵人——馬虎,原本數學已經算對的得數而從卷子背面到正面這點距離卻變了數。原因就是馬虎這個毛病還沒改徹底,因為偷懶使它有找上了我。我以后一定要努力改掉這個毛病,讓它永遠找不上我。

  四:月考后反思

  這次月考,考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

  童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。成績終于出來了。

  方一凡,“98”!老師念到了我的名字。

  “98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數。老師是不是看錯了?我不敢相信,也不得不相信。

  此時我手中拿著卷子,腦子里一片空白。

  我暈,為什么會是“98”?這個數字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛,應用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都很詳細,答案正確,結果最后一步答的時候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。

  此時我的心情真的是很復雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分,結果少加了一個標點符號扣我0.5分,結果又成了99.5分。語文也不盡人意, 96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強項,得了滿分。

  我自問:是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養成認真細心的好習慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。

  “考試,就是要清除我們那清高的心,不經過考試,我們會自命不凡,不再反思,也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。

  “面對所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。

  面對月考,我不僅會說my god還會說oh yean,這是因為雖然我可能考不好,但是我還是有信心把語文考到90以上,數學考到93以上,英語考到89以上的。

  開始考試時,先考的是語文,我還是很拿手的,拿到卷子后我先大致的看了下題,oh yean!沒作文哎!沒看到大堆大堆的格子我感到很高興,“開始答卷!”一聲廣播如馬拉松比賽的槍聲一樣,讓我們像比賽馬拉松的選手開始猛跑。前兩面的題對我來說幾乎沒有壓力,轉眼到了我命名為“扣分谷”的閱讀題,我仔細的看來一下短文,發現還是有點難度的,不過還是被我克服了。寫完了,我正準備檢查,旁邊的一個人拍了下我的腿,我看了看他,他小聲對我說:“x題x空怎么寫?”我很不情愿地準備告訴他,可是,我快速的思索了一下,想起老師對我們說的不要照他人答案,更不能讓他人照答案!我想想也是,他上課沒好好聽講不會做題,如果我給他說答案,不就毀了他么,我還是不能給他。于是我沒理他,繼續檢查。“六年級考試結束,六年級考試結束!”一聲廣播讓我結束了這門語文考試。

  監考老師收完卷子后,大家急忙問學習比較好的學生x題x空是什么,有人哭喪著臉,有人露出高興的表情。

  數學考試開始了,我還是大致的看了一下題,發現都是很簡單的題,都復習過,只要細心,一定能考好。考這門中還是很順利的,沒有一個不會,于是我很快就做完了,又從頭到尾檢查了2遍,令寫的快的學生喜愛寫字慢的學生討厭的結束考試廣播出現在大家的耳邊,哎,又一門結束了!

  英語,這個攔路虎,從三年級到五年級我都沒有克服它,六年級了,我下定決心要克服它,我很期待這個強勁的對手。看了看卷子,發現大多都是選擇題,我很高興,因為選擇是我的強項,從頭到尾寫完后,我對這次成績保持著期待的心態。希望我考得好吧!

  放學了,語數老師來到了教室,對我們說了些以后上課要注意的事項,還批評了我們班的紀律,不知怎么的,面對老師的批評,心里有點酸酸的感覺。

  月考,my god 月考 oh yean!

  第五篇:《初一期中考試反思作文8篇》

  一:初一期中考試后的反思

  隨著期中考試的結束,答疑網小編推薦初一期中考試后的反思供大家查看,祝各位考生金榜題名!

  也許成功太寵愛我了,每次考試成績總在90分以上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會每次都給我成功,這次期中考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。

  在過去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是六十七分。一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,揩了又流,流了又揩。六十七分,我從未考過這么低的分數,唉!可怎么對得起父母和老師那期待的目光,拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評了我一頓,我無言以對,因為我*砸了,輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理!

  總結教訓,四個字:驕傲自滿!這四個字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實地才是我新的格言,謙虛謹慎才應當是我的座右銘!

  “別灰心,兒子!失敗乃成功之母,大丈夫何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經地拍著我的肩膀,鼓勵我說。

  對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功,我要學會在失敗中體會,在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會享受到成功的喜悅。

  二:初一期中考試后的反思

  期末考試在27號就已經正式結束了,原本打算好好玩一場的,但現在還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。

  我現在的心情真的很復雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

  語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數學很薄弱,平時只考七八十分,而現在卻反了反,數學一下子變成了93分,而語文卻化為了84……

  想想,仔細想想,畢業進入中學時的語文成績在原來班里數一數二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經不是一個小數目了!

  我沒去看語文考卷,也不知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?

  其實在數學上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規律我有時也找不出,希望老師多多指導。

  提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

  雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

  總體上來說,我已經進步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導,父母的關心,當然更少不了自身的努力。

  深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!

  三:期中考試后的反思

  在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什么,舉上幾個小例子就行,50字左右)我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。【初一期中考試反思作文8篇】初一期中考試反思作文8篇。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

  四:反思期中考試

  通過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。

  首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認真加以分析,丟掉了將近一半的分數,實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數,其原因在于沒有仔細去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累,用心去閱讀分析。

  在數學方面,因為大意就丟掉了較多分數,而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分,并且知識遷移能

  力也不強,以后我應做到不懂就問,勤學多練。平時鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂

  學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、

  悲壯徹底、問心無愧的戰役。

  英語方面,由于自己基礎差,練習又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當的弱項,今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。

  總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質,認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功。

考試后作文 篇6

  期中考試之后,我一直在盼著考試成績,我本以為數學考95分以上是絕對沒問題的,語文考90分以上也是沒問題,可是,全完了,兩科都沒考好。

  早上,我懷著自信滿滿的心情走向校園,到了教室里,我放下書包,數學老師便疾步走了進來,拿了一套厚厚的.試卷,讓數學組長上來發試卷,我是數學組長,便上去拿試卷發下來,當我看到自己的試卷后,我大吃一驚,竟然只考了86分,我很傷心,但是不能當著同學的面哭出來,當我傷心一會后,語文老師走了進來,發下試卷后,我快要暈過去了,竟然只考了84·5分。中午放學后,我因為不敢向爸爸媽媽承認我的成績很差,是怕他們打我,我就說成績要下午才發,他們相信了。下午放學后,我媽媽來接我,見到我就問考了多少分,我一直不說,一直到了家教老師那,老師一見到我也問考了多少分,我實在是拖不下去了,只好拿出試卷給他們看,我媽媽生氣地說你怎么只考了這么點,這讓我怎么向你爸爸交代?晚上,我爸爸見到我就大發雷霆,讓我坐下來,然后大批特批,我低著頭,不敢說話,生怕他打我,其實爸爸并沒打我,只是罵罵我讓我吸取教訓罷了。

  這次期中考試沒考好,我不氣餒,我要更加努力學習,爭取期末考試考好。

考試后作文 篇7

  星期三,我們進行了語文第一次考試,我認認真真的看題,老老實實的做題,覺得自己一定做得很好。

  “丁零零”下課了,該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業收卷人員”——劉文亨。然后,劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上,我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我說。就在這時我想起了卷子,萬一有個什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的,就說我媽的`“死刑”吧!這個絕招禁止外傳哦!絕招是:“打紅挨青跪地板”,這個絕招是為我精心設計的,只要我一考到9 —— 分,或者 多分的話,嘿!嘿!劉罪人你已經認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外,還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。

  我一想到這些就全身顫抖,雙腳發麻,頭昏腦脹。因此,我心中默默禱告:“神啊,讓劉老師慢點改吧,好讓我晚點受罪吧!”

  終于,挨到了下午放學,我想應該公布成績了吧。“說曹操曹操到”,只見劉老師跨入教室說:“現在,我公布成績。”我立刻心速加快一萬碼,不知道跳了多少下。終于念到我的成績了。“劉子晨9 分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時減了一萬碼。然后心說:“幸好,我考了9 分,不然又要‘死刑’了!”公布完成績,開始發卷子了。我拿著卷子,我說:“瞧!我多笨,翠鳥的翠,不能拉出頭,我偏要拉出頭;還有‘翁’,本來叫‘ eng’,可是我卻把它寫成‘ ong’;還有換偏旁那道題,我把‘透’換成了‘這’字,組詞為‘這是為什么’,我可真的冤呀,這些都是一些粗心犯的錯呀,心啊,你說這不是死刑,我看至少也要來一打的巴掌。”

  我忐忑不安地回到家,小聲地對媽媽說:“媽,我考了9 ,”我還沒來得及說分,媽媽就把話搶了回來說:“我知道你考了9 分,而且,我還知道你已經盡力了,還有你以后要細心啊!”

  聽了這番話,我心里比吃了蜜還甜,我暗暗發誓:“老媽,下次我一定考好的!”

考試后作文 篇8

  11月2日~4日我們學校進行了期中考試,這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學校把每個年級都分成了七個班,除了初一、初二和初三原有的18個班外,在底樓也弄了三個考場,我被分在了底樓西一那個考場,聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的,每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。

  這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績取得年級排名第六(所有科目總分年級排名第四),卻發揮的不盡人意,除英語外,其他科目發揮的都不好。英語雖然發揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此,今后我還要加強閱讀和語法的訓練。

  數學本是我的強項,可這次考試發揮的卻最爛,原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟,導致題目做錯,比如說:有一道3分的轉換器的題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結果,導致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題,本來是以5個小孩為價格平衡點的,增加小孩的數目,應該從6開始,可我卻為了計算方便,用7來計算,結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷,說我如果發揮得再好一點的'話,應該可以得滿分的。

  語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式,平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業,但也不能說完成作業就萬事大吉了,由于缺乏實戰演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學的作文和小學大相庭徑,而我由于進入中學以后,缺少這方面的訓練,很大程度上還停留在小學階段,其教訓確實很深刻。

  以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題,踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練(盡可能從網上下載一些試卷進行練習)和作文練習,使每一課時,每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。

考試后作文 篇9

  “叮鈴鈴,”鈴聲響了,語文陳老師拿了包卷子到了講臺前,邊報分數邊發卷子,我展開卷子,一個78分在陽光的照耀下顯得無比刺眼。

  78分,對于一個從未考過80分以下的學生以為意味著什么?我不停的問自己。老師失望的表情在眼前揮之不去,我的心如同墜入了無底深淵。我的眼睛也無助的找不到一絲的光明。直到了放學,我的眼淚肆無忌憚的流了下來,在回家的路上,我的眼睛好像蒙了一層霧,我好像被擁擠的人群推著向前走。

  終于到了家里,我坐在床上大哭起來,還把語文卷用力滾成球,扔入了垃圾桶中,心中這么也趕不走我自己的.挫敗感。

  我一言不發,呆呆地望著窗外的天空一點點陰暗,眼淚也一點一點流了下來。

  “一點也沒關系!真的,只有失敗過的人才能知道什么是成功,我相信,這對你而言只是一次小小的失誤。”不知爸爸什么時候站在我身后。

  爸爸把一杯溫水放入了我的手中,關上門出去了,我依舊沉默,但心中的堅冰已悄然無息的消失了。

  我拿出卷子輕輕地展開了它。

考試后作文 篇10

  那次考試,讓我非常難忘。

  那天,期末考試成績發表了。我考了全班第一。走在回家的路上,我想:爸爸媽媽會獎勵我什么呢?也許會給我買一個發卡?可能會給我買一雙新鞋?要是給我買一個拉桿書包那多好啊!哪怕是讓我玩一下午電腦也行啊!此時,我覺得天是那么的藍,像藍藍的大海。云是那么的白,像白白的.雪花。風輕輕地吹過來,像媽媽的手溫柔的撫摸著我的臉頰。花兒向著我點頭,小樹在向我揮手,連小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來,好像在祝賀我考試得了第一名。

  我一進家門,媽媽趕緊放下手里的活,走到我的身邊,接過我沉甸甸的書包,撫摸著我的頭,摟著我,親切地問:“寶貝,你考的怎么樣啊?”

  我掏出成績單,舉起來,給媽媽看,微笑著,高興地說:“媽媽,我今天考了全班第一!”

  姥姥慢慢地走了過來,接過媽媽手里的卷子,戴上了老花鏡,仔細地看了一遍,抱著我,笑著,親切地說:“寶貝,好樣的,繼續努力。”

  我笑了,媽媽笑了,姥姥也笑了。笑聲在我的屋子里回蕩。

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