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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)優(yōu)秀

時(shí)間:2024-05-12 08:20:42 創(chuàng)業(yè) 我要投稿

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)優(yōu)秀

  伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來(lái)新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?下面是小編為大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)優(yōu)秀

  一、指導(dǎo)思想

  在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣,通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

  二、活動(dòng)目的

  (1)豐富校園文化生活,普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

  (2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展示學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)主題

  愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。

  四、參加對(duì)象

  全校學(xué)生及相關(guān)教師。

  五、活動(dòng)項(xiàng)目

  本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目:小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫(huà)。

  六、活動(dòng)時(shí)間按排

  1、宣傳動(dòng)員階段:20xx年10月1日—20xx年10月11日;

  2、活動(dòng)競(jìng)賽階段:20xx年10月11日—20xx年10月31日;

  3、總結(jié)表彰及成果展示階段:20xx年11月1日—20xx年11月10日。

  七、組織機(jī)構(gòu)

  1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。

  組委會(huì)組長(zhǎng): xxx

  組委會(huì)副組長(zhǎng):xxx

  組委會(huì)成員:xxx

  2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師

  (1)小發(fā)明 主負(fù)責(zé)人:xxx

  主輔導(dǎo)老師:各班班主任、理化生科任教師

  (2)小制作 主負(fù)責(zé)人:xxx

  主輔導(dǎo)老師:各班班主任

  (3)科技論文 主負(fù)責(zé)人:xxx

  主輔導(dǎo)老師:理化生科任教師

  (4)科技創(chuàng)新繪畫(huà) 主負(fù)責(zé)人:xxx

  輔導(dǎo)老師:美術(shù)教師八、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求

  1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

  3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿成功。

  4、教師要發(fā)揮自身特長(zhǎng),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng),通過(guò)本次科技活動(dòng),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

  5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級(jí),將在全校給予通報(bào)批評(píng)。 九、參賽作品要求

  參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫(xiě))、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,作品要求做工精細(xì)。

  (一)小發(fā)明

  學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。

  參賽作品要求:

  1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。

  2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,使用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)省,性能上更優(yōu)越,使用上更方便,副作用更少;有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單,更美觀,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

  3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué),是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)

  明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。

  4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問(wèn)題,有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

  (二)小制作

  學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理,把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。

  參賽作品要求:

  1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量,充分利用新技術(shù)和新方法。

  2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平,可視性強(qiáng),有一定的收藏保存價(jià)值。

  3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力,體現(xiàn)作者想象力和創(chuàng)造性,作品立意新穎。

  4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品,作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  (三)科技論文

  1、論文必須切合主題,采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,原理與概念要清晰準(zhǔn)確,論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)。可寫(xiě)觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn),可以寫(xiě)探索奇特自然現(xiàn)象,景觀的奧秘,也可以寫(xiě)自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作,親自觀察,親筆記錄及書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容可以自然活潑,清新易讀。道理深入淺出,易懂有趣。

  3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包

  括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。

  4、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。

  (四)科技創(chuàng)新繪畫(huà)

  1、本次科普繪畫(huà)比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn),采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法,作品幅面不小于A3紙,繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫(huà)類其它美術(shù)品與工藝品)。

  2、參賽作品要求整潔,并在反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師等。

  3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽,內(nèi)容新穎。

  十、作品提交要求

  1、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目

  (1)每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽;

  (2)每件參賽作品同時(shí)要填寫(xiě)《參賽作品信息表》。

  (3)參賽作品上需粘貼標(biāo)簽,寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、類別(小發(fā)明或小制作)、指導(dǎo)老師等;

  (4)各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人,最多為3人,指導(dǎo)教師不多于2名;

  (5)參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。

  2、科技論文每班選送3篇,A4紙打印,由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。上送論文要求同時(shí)發(fā)送電子稿到郵箱郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。

  4、科技創(chuàng)新繪畫(huà)每班3件以上,統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

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