讀書的演講稿學生
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的讀書的演講稿學生,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的演講稿學生1
親愛的教師、親愛的同學:
你們好!
如今正是春季,春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來,萬物復蘇,大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖,換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。
這時,我們迎來了新的學期,讓我們走進美麗的`校園,重溫那快樂的讀書生活吧!
高爾基曾說過:”書籍是人類進步的階梯。“
書,是知識與智慧的代名詞,假設沒有書,假設不學習,人類從古到今將會一直處于茹毛飲血的狀態,也就是說,沒有書,人類不會變得文明,不會變的聰明,更不會變得明辨是非,懂得事理。隨著科技的開展,書將更會成為我們生活中不可缺少的伙伴。親愛的同學們,相信你們也讀過不少書,童話,小說,科普……
但書不能光”讀“。偉大的毛主席也曾說過一句至理名言:”不動筆墨不讀書。“所以,讀書時要養成以下幾點好習慣:
1、不懂的地方多讀多問,不要不懂索性就不讀,因為這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。
2、看到好的句子要劃出并抄寫下來,這樣不僅可以豐富詞匯,還可以進步寫作才能。
3、看完一本書時可以把自己的感想寫出來,并向故事中有高尚品質的人學習。
4、還可以把故事繼續寫下去,這樣能增加自己的想象力。同學們,多讀書,讀好書,讓我們和永遠的”好伙伴“——書,一起快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿學生2
大家好!我今天演講的題目是:我和讀書。
說到讀書,是一種奇妙的精神享受!我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們,隨著時間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個故事,一個場景,更是一段回憶,一個見證自己成長的標記。
我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們,書頁已經翻了。雖然什么也看不懂,但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個驚喜。也許那是我第一次好好讀書。
后來慢慢長大,開始讀書。一頁一個大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復雜,讓我覺得費力又無聊,當時的書也漸漸讓我厭煩,那段時間自然變成了“魔鬼階段”,仿佛過得很慘,直到唐詩宋詞的書出現,把我很久以前的喜悅帶了回來。
剛學完拼音和漢字,唐詩宋詞的侵擾就像一盞明燈,瞬間照亮了我的心,記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的.組織可以如此美好,原文的意義可以如此深刻,原文的感情可以直接到達人心……太多說不盡的事讓我開心無比,我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時候的書仿佛是香的,在書頁上留下墨香,讓人享受寧靜和優雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解,知識像彈簧一樣在我心中進行,詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷,到“醉生夢死相愛”的清新快樂,再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好,這一切都給了我一場美妙的精神盛宴,而在那段時間里,優美的句子讓我真正愛上了讀書。
從那以后,我就一直在書的海洋里游蕩,自由地閱讀。隨著年齡的增長,書越來越深。慢慢的,我開始接觸各國的科普名著。雖然占據的領域不同,但都讓我感興趣。讀書已經成為我生活的一部分,我的生活與它息息相關。
我愛讀書,關于我和讀書的故事數不勝數,會伴隨我一生,成為我豐富的精神食糧!
讀書的演講稿學生3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“讀一本好書,好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我,讓我也喜歡上了讀書,尤愛讀好書,因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。
讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰,最后因為林沖的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺,爺爺笑著說:“梁山好漢個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”
這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。
三十六計走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的.作品,他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的贊歌,同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆,誰叫我也姓孫,怎么能不交孫氏的好友呢?
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友,教科書像父母,輔導書像老師,參考書像同學,而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎”,我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長駐。
讀書的演講稿學生4
大家好!
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。
“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養性,這也是人們常掛嘴邊的話,那么,為什么不馬上行動呢?
朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同學們不想永葆青春嗎?那么,請你拿起對我們人生有意的書,走進書的'海洋,暢飲這“源頭活水”,充實思想,改變人生,改變命運,更能讓我們,作為學生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
謝謝。
讀書的演講稿學生5
敬愛的老師們,親愛的同學們。大家好!
本學期,我們在老師的精心指導下,開展了讀書活動。這次活動中,我們不僅領略了中華書籍的博大精深,還接觸了許多傳世佳作。他們內涵深刻,意存高遠,也包含了很多哲理。書籍以醇厚的魅力、卓爾不凡的想象力以及新奇巧妙的構想流傳百世。
是啊,讓我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。有人說過:“讀書就應像饑餓的人撲在面包上。書是逆境中的慰藉。書房是文人精:神的巢穴,生命的禪堂。”
書,讓我懂得了許多道理。如:《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了要以頑強的毅力和百折不撓的精神,超越夢想,超越自我。《魯濱遜漂流記》讓我懂得了開始做一件事的時候,若不是預先計算一下需要付出多少代價,若不是預先對自己力量做一個正確的估計,那真是太愚蠢了。
有一天,鄉里播放《三國演義》電影。看電影的時候,我總是聽到大人們說曹操是個白臉奸臣。當然,每次提起曹操,我們總會想起“挾天子以令諸侯”這句話。可是,我讀了《三國演義》一遍又一遍,我總是覺得曹操是一個很有本事的人。比如:曹操打破了漢末以來依照門第試高低的標準,宣布重用那些出身微賤、門第低下,但是有專長的人。所以當時出現猛將如云、謀臣如雨的情景。還有在漢末時期,中原受到戰爭的'洗禮,農業生產遭受到了極其嚴重的破壞。于是曹操采用屯田方針,中原的農業才得以恢復。
通過書,我了解到了許多課本上許多沒有學到的知識,明白了許多事情。我覺得讀一本書,就要知道這本書的大致內容、發生了什么事和這本書給你的啟發。“書籍是人類進步的階梯。”讓我們好好讀書吧!
謝謝大家。
讀書的演講稿學生6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
讀書,讓我明白了愛的含義。
愛很平凡,也許正是因為這份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候,當我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候,當我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福!而此刻,親人們也是幸福的,因為我們快樂,所以他們就快樂。這,就是愛,愛就存在這無盡的關懷中。當我們盡力去做一些家務,這也是愛,愛就在我們的感恩中。愛,有物質的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的',讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜,許多人用貴重的物品,其實對于家人來說愛就是一份發自內心的真情流露。
愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡,但仔細一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經聽過這樣一個故事:“一個小孩在家里的窗臺上玩耍,不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,用雙手接住了他,小孩毫發無傷,母親卻因此嚴重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛,是無私、偉大的愛,創造了奇跡!
也許大部分時候,平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創造奇跡,一個平凡與偉大的奇跡!
除此之外,書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己,從而展現自己,推銷自己走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會了我寬容,我們要把自己的長處最小化,缺點最大化;把別人的長處最大化,缺點最小化。取人之長補已之短,不斷地完善自己。
同學們,讀書吧!因為生活需要一些感動;心弦,需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。
讀書的演講稿學生7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好!》
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”我想對大家說:“讀書,真好!”
自從“蓓蕾讀書工程”開展以來,我便徜徉在書籍的海洋里,快樂的成長。“班級圖書角”、“圖書室”、“閱覽室”成了同學們汲取營養品的殿堂。只要一有時間我就來到這里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采摘希望。在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火。在這里,我懂得了許多做人的道理:讀了《白雪公主》,我為她的機靈而歡呼;讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息,又為人性人格的頑強而歌唱。哦,書原來這么奇妙!讀書,真好!
讀的書多了,懂得的`事情就多了,參加學校組織的活動也多了。 “經典詩文朗誦比賽”、“經典在我身邊讀書會”、“讀書演講比賽”等活動,都成了展示自我的舞臺:“誰言寸草心,報得三春暉。”;“捐軀赴國難,視死忽如歸。”;“三人行必有我師焉”。句句經典彰顯出中華民族璀璨的文化,身為炎黃子孫怎能不感到驕傲?當接過一個個凝聚汗水的榮譽證書時;當“小紅領巾”廣播站傳出我抑揚頓挫的聲音時;當“閱讀考級”順利通過時。我就會感到無比的自豪。讀書讓我自信,讀書讓我快樂,讀書讓我成長。讀書,真好!
生活在“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”里,我快樂無比。記得莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們無助時,書會帶給我們知識與力量;當我們失去目標迷茫徘徊的時候,書會引領前行讓我們不再彷徨;當我們煩惱時,書會讓我們快樂的成長。同學們,熱愛書吧,因為書是我們永遠的朋友!讀書,真好!
我的演講結束了,謝謝大家!
讀書的演講稿學生8
書,是人類提高的階梯,蘇聯作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來,名人說出關于書的名言數不勝數。都說書重要,還有的更以讀書為重。的確,書很重要,但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里,更像乘坐“書”舟,遨游知識的海洋!
“閑來無事常讀書”能夠使我們陶醉在書中世界,忘掉一切。讀書能夠使人凈化心靈,使人變得更純潔,更真誠。不讀書使人每一天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得“自李唐來,世人更愛牡丹”!當然,書是需長讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過,而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來說,雖說不是人家那種愛書如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時,就拿起書本,靜靜默讀。讀詩詞時,感覺到詩人復雜的情感,感覺到詩人不屈于權貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時,仿佛與作者筆下的主人公在一齊冒險。讀書,豐富了我的生活,更使我的知識拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書還是我有著成就感,那里你可能就不太明白了,現代社會人人競爭,每人都有強與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一齊,給他們講書中趣味的情節,聽著他們“你真行”的話語,心中感覺書給我帶來了榮耀!
朋友,讀書吧!書給我們帶來了歡樂,使我們不虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書,只是簡單的.兩個字,卻蘊含豐富的內涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學家,文豪。都是愛書如命之人,在他們的眼中,金錢不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不一樣于世人,要在污濁世界獨立不移!就像北宋哲學家周敦頤筆下的蓮花“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”而他們所追求的,僅有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵,沒有污穢,僅有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書,使你脫離凡俗,書中乃一片完美的世外桃源!
讀書的演講稿學生9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我雖不能像孔子一般博覽群書,游歷列國,但卻是一個非常喜愛閱讀的小姑娘。書籍讓我的生活流光溢彩。書是我的老師,更是我的朋友。
我在書海暢游起始于小學三年級。我的閱讀經歷與葉文玲有很多相似之處,讀書大多是為故事牽引。
那時候看的大部分都是童話書。在童話王國里,我就如同一個天真爛漫的小女孩,懷著好奇慢慢走進故事:讀《丑小鴨》,我發現美不是天生的,丑小鴨也不是永遠的,苦盡甘來,需要的不只是時間,還有堅強的毅力,永不放棄的堅持;讀《海的女兒》時,我患得患失,為她的.命運悲哀,掬一捧淚水,眼眶紅紅走向餐桌,絲毫不理會家人詫異的目光,腦海里只有一件事——海公主要化為泡沫了,多么讓人愛憐的一個人!她該怎么辦?走近《快樂王子》,看到王子和自己的朋友為人們奉獻了一切,默默地感動……從他們身上,我知道了做人的道理。
當時我最喜愛的一本書是《格林童話》,每當主角陷入困境時,我便焦急萬分,當小紅帽的奶奶被大灰狼吃掉時,我雙手合十,向上帝禱告。連媽媽都覺得我的樣子十分好笑。
隨著年齡的增長,角色的變換,我的書架變寬了,上面多了很多各式各樣的書,涉及天文地理,但是我最喜歡的還是那些美麗的童話。
一個偶然的機會,我逛書店時看到了一本書,名字叫《非常爸爸》。這本書讓我初步認識到父親對一個孩子來說至關重要。對爸爸有了更多的理解和敬意。后來又買了楊紅櫻阿姨一系列的書:《非常媽媽》、《非常老師》,我不但見識了“非常媽媽”們的風神,還感受到老師們別具一格的教學理念。尤其是“非常老師”里的神秘的老師蜜兒,讓我“盡日不能忘”。
現在,我上了初中,老師推薦閱讀《哈利波特》系列,我一下就喜歡上了。在看完這本書的簡介后,我熬夜瘋狂地看了三本“哈利”系列,還有些意猶未盡,只能在課余抽時間再讀了。
喜歡書,喜歡讀書成了我生活的一部分。盡管看書占用了一些課余時間,但是讀書卻沒有使我的學習成績下降。從小學四年級開始,我的作文就一直受到老師的好評。也因為讀課外書的緣故,我的詞匯豐富多彩,講起一些事情,我可以說得頭頭是道,可謂“讀書破萬卷,開口非等閑”。
讀書給我的寫作帶來了很大的靈感。我最喜歡寫童話了,每一次寫童話,我總能編織得如夢似幻,連我自己都陶醉在自己的童話王國里。好多我看過的、背過的文章里的詞句,不知不覺就會被我搬進我的作文,連媽媽都說,我的作文寫得特別有靈性,她希望我將來可以當個童話作家呢!
讀書使我變得越來越聰明。我喜歡讀書。
正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讓我們一起暢游書海吧!
讀書的演講稿學生10
真正有意識地指導學生讀書,源于一個人。她就是安徽省合肥市小學語文教師——薛瑞萍。“認識” 薛老師是從讀她的《心平氣和的一年級》開始。我教過四次一年級,我深知一年級的忙亂、嘈雜、緊張,它很難和“心平氣和”這四個字劃上等號的。可薛老師做到了,她做到了教育的和諧。
“定能生慧”——是薛老師培養學生“靜”的依據。她說“我的靜和柔是會傳染的,安靜總會從一些孩子到達另一些孩子。”是啊,不僅是學生需要靜心,做教師的更需要靜心,試想,如果教師自身心浮氣躁,常常控制不住自己的情緒,大聲叫喊和斥責,孩子又如何能做到心平氣和呢?因此,她不但自己輕聲慢語,還要求所有的孩子都能夠做到輕聲慢語。她有意識的反復強調:講課聲音盡量小,學生讀書要求用心但輕聲。反復表揚完成任務之后安靜看書的孩子。能盡早讓他們懂得靜是好的'。只有靜,才適合讀書,適合思考,適合孩子的成長,這是薛老師的經驗。這一點,我也頗有同感。我也時常向學生強調:“靜心讀書。”只有靜,才適合讀書,適合思考,適合孩子的成長。我們應特別注重給孩子營造一個安靜的學習氛圍!
“鹽在湯中”——是薛老師指導學生讀書的真諦。她認為“語文不比數學,有課外閱讀作暖窩,生柿子是可以慢慢捂熟的,如果我現在硬要張嘴入肚,那份苦和澀,是自找的。” 海量閱讀,閱讀經典讀我們的孩子來說是多么的重要!
日有所誦、手不釋卷——這是薛老師的生活寫照,也是她希望在學生那里得以復制的語文學習之路。更是我這個“看云”迷的追求。追隨著薛老師,我也帶著我的學生們日有所誦,手不釋卷。早讀時間我和我的學生們朗誦了《神奇的窗子》、《繩子牽著的月亮》兩本詩集上的詩歌,閱讀了《語文經典讀本》上的美文。中午,我們共同聽讀了《小故事 大智慧》、《虛掩的門》《感恩青春》等故事。閱讀課上我們利用班級讀書會的形式閱讀了《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《一百條裙子》、《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《小狐貍》等國際大獎小說;及《愛心樹》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我媽媽》等繪本故事。
一路走來一路歌!為薛老師的執著和堅韌,為自己的醒悟和追隨。“這一刻開始,你就不算晚。”是的,這一刻開始了,我就不算晚。雖然我多數在模仿,雖然我做得還不連貫,畢竟我開始了呀!畢竟我將滿懷信心繼續前行的呀!
讀書的演講稿學生11
各位老師,各位同學,
大家好。
書,是人類進步的階梯,蘇聯作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來,名人說出關于書的名言數不勝數。都說書重要,還有的更以讀書為重。的確,書很重要,但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里,更像乘坐“書”舟,遨游知識的海洋!
“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界,忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得“自李唐來,世人更愛牡丹”!當然,書是需長讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過,而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來說,雖說不是人家那種愛書如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時,就拿起書本,靜靜默讀。讀詩詞時,感覺到詩人復雜的情感,感覺到詩人不屈于權貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時,仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險。讀書,豐富了我的生活,更使我的知識拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現代社會人人競爭,每人都有強與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書中有趣的情節,聽著他們“你真行”的話語,心中感覺書給我帶來了榮耀!
朋友,讀書吧!書給我們帶來快樂,使我們不虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書,簡單的兩個字,卻蘊含豐富的內涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學家,文豪。都是愛書如命之人,在他們眼中,金錢不是他們所要追求的,他們所追求的'是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨立不移!就像北宋哲學家周敦頤筆下的蓮花“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”而他們所追求的,只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵,沒有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書,使你脫離凡俗,書中乃一片美好的世外桃源!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
讀書的演講稿學生12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
從小到大讀過不少的書,看過許多文章,也喜歡過一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔,而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書,并不是說要去讀很多,更重要的是要用心去感受其中的奧秘,深刻理解其全部的含義。
在讀過的許多書中還要數沈石溪所寫的`動物小說給我留下的印象最深刻了,至今都無法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產生了濃厚的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差,他帶給我的感受比《狼王夢》更多,讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質。
烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類,是不幸的象征,民間還是如果見到烏鴉,要向腳后跟吐一口唾沫,避免不幸。最開始作者也是這樣的想法,但可惜的是烏鴉有很多,不可能次次都吐,所以作者就開始習慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事,改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以后我改變了對作者寫作的看法。他所寫的每一部小說都是全心投入的,從細微的地方深刻的分析刻畫,用一分為二地觀點去判斷世物。讓人能全面地看待世物,讓我對動物的認識也更全面,其實烏鴉的群體觀念很強,協作意識也很高。
文章的慢慢品味、細細研讀,深深感悟,這樣才能將文章讀得很透徹、深入,才能體會到作者的真情實感,缺少一點都很難去感受一部好作品,所以改變自己的一些讀書觀念,有時能是你看到更新奇的東西,領會更深層的含義。
這就是我的讀書方法。
讀書的演講稿學生13
“每當我翻開一本書,書中的每一個類型都像一個快樂的孩子在為我歡呼和問候,我感到無比欣慰。”這是高爾基的名言。是的,閱讀是一件快樂的事情,從中你可以獲得一些真理和知識。
小時候我媽跟我說《海的女兒》我看到一個善良漂亮的女孩。《三只小豬》讓我意識到那群單純可愛的小豬;長大后,從看讓人捧腹大笑的連環畫,到看完小說后的小說,書讓我的童年變得更好更快樂,在童年的畫面上灑下五顏六色的水粉。
書的字里行間,作者的深情交融。《七色花》引我浮想聯翩;《海的女兒》也讓我的眼淚像珠子一樣掉下來……我一拿著書,就會看起來如癡如醉。
莎士比亞說:“書籍是整個世界的養料。”我愛看書。我像一個饑餓的孩子,貪婪地吮吸著書里的一切。翱翔在書海,讓知識之舟帶我去一個神秘的世界!
記得有一次,我媽給我買了一本《純真年華》。看的時候忍不住喜歡上了:丁香花封面是我最喜歡的'顏色!上面一朵含苞待放的花中間,睡著一個小女孩。打開一看,白紙上印著黑體字,好美!真是讓人愛不釋手!我立刻像豬一樣讀了起來。從文章中,我不僅積累了很多好詞好句,也明白了很多做人的道理。漸漸的,我的文章不再只是單調乏味,在我稚嫩的字跡里也多了一點平靜和包容。有同學對我的改變感到驚訝,但我的答案是多讀書,知識的豐富性取決于日積月累。
同學們,“書自有顏如玉,書自有金屋”。有些書就像陳年老酒,讀來不厭;有些書,比如甘蔗,越來越好;有些書就像一顆綠橄欖,苦盡甘來…
書籍是我成長的明燈。他們不僅為我提供了豐富的精神食糧,還培養了我的性格,讓我知道了要成為什么樣的人。我喜歡書。她陪我走過無數風雨。書是我的良師益友。她給我畫了很多美麗的風景,教會了我大大小小的原則,教會了我無窮無盡的知識.感謝一路上有你,和我一起快樂成長!
讀書的演講稿學生14
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
“中華魂”主題教育讀書活動的開展,給廣大學生以精神的滋養,讓他們生活里充滿了陽光,智慧里有了翅膀。幫助他們認識了解我們偉大的祖國和現代化建設所取得的巨大成就,明確全面建設小康社會的奮斗目標,增強民族自尊心、自信心和自豪感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的社會理想。
“中華魂”主題教育讀書活動,一年一個新主題,已成為對青少年進行思想政治教育的一項重大活動。20xx年“頌歌獻給黨”主題教育讀書活動得到了學校的高度重視,我們充分發揮關工委“五老”的優勢作用、學校的'主導作用、教師的引導作用、學生的主體作用。把讀書活動與慶祝建黨90周年相結合、與課堂教學相結合、與文明養成教育相結合、與校園文化建設相結合、與體驗實踐教育相結合。鼓勵老師、家長、學生一同閱讀。通過開展國旗下講話、演講比賽、講故事、征文、書畫作品展、主題班會等活動,讓大家共同融進主題讀書活動中,學生們更加遵守紀律、更加自信、更加向上,促進了校園文化建設和校風學風的轉變。
今天,市委宣傳部、市關工委、市教育局及各學校教師、學生代表隆重集會,啟動20xx年“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動,這項活動的啟動滿懷著市委宣傳部、市關工委、市教育局的領導們對下一代關愛之情,我們將按照市委宣傳部、市關工委、市教育局的統一部署。引導教育學生樹立崇高的、遠大的理想。無論他們將來從事什么職業,無論他們站在哪個位置,一定會成為一個有作為、有價值的人。我們一定要用心、用功、用情的開展“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動,進一步提高主題教育讀書活動的針對性、實效性。要在以往工作的基礎上,進一步創新形式,精心策劃,在認真閱讀的基礎上,通過開展聘請“五老”作輔導講座、征文、演講、主題班會、校園藝術節等一系列豐富多彩的活動,唱響主旋律,將“中華魂”主題教育讀書活動融入學校思想政治工作的整體布局,結合學校德育工作、共青團工作、文明養成教育活動月、書香校園等活動。寓教于讀、寓教于學、寓教于行,讓“中華魂”主題教育讀書活動更加貼近時代脈搏,貼近學生的思想、貼近學生的心理。
祖國的未來需要我們呵護,讓我們牢記培養教育青少年健康成長的重任,進一步努力把“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動辦得更好,讓這個喧囂的世界里變得更加寧靜,讓學生的生活更加富有情趣。愿我們的青少年都能夠健康快樂的成長,祝愿“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動取得圓滿成功!謝謝大家!
讀書的演講稿學生15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是班上的閱讀之星,愛看許許多多讀書如:楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,《女生日記》等。下面講講我的讀書之旅吧。
我讀了一篇文章是:《穿衣服的丑狗狗》讀了這篇文章,我知道了這篇文章的主要人物是:馬小跳,安琪兒,丑狗狗的主人麥冬娜,丑狗狗。
這篇文章的基本內容是:有一只丑狗狗患了眼病,被主人拋棄,它非常想回家。
我的感受是:小狗狗挺可憐的,馬小跳雖然是個小孩兒,很調皮,但也情深意重,愛護小動物。
我積累的詞語有:鬧哄哄不停地去走街串巷緊追不舍乖巧的小狗狗,鐵石心腸的女人一眨一眨傷心的咽哽溫順的伏在低聲的嗚咽,我用積累的詞語造句:“好心人”帶著丑狗狗,走街串巷的尋找它那鐵石心腸的主人,可是它的主人還是蹤影全無。
課本閱讀:《丑小鴨》讀了這篇文章,我知道了這篇文章的主要人物有:丑小鴨。
這篇文章的.基本內容是:一只母鴨生了蛋,其中一只小鴨特別的丑,但它最后成為了一只漂亮的白天鵝。
我積累的詞語有:又丑又大美麗潔白垂頭喪氣難為情等待低下,堅持金黃游來游去五顏六色,我用積累的詞語造句:我的家鄉是一個美麗的家鄉,有清澈見底的小河,小河里有游來游去的小魚小蝦,道路兩旁還有五顏六色的鮮花。
愛讀書、讀好書、好讀書、書是我的最愛。書,I LOVE YOU!
【讀書的演講稿學生】相關文章:
學生讀書作文06-06
學生讀書活動總結07-04
學生的讀書筆記11-03
學生讀書筆記11-14
暑假讀書 學生作文06-22
學生作文:讀書軼事06-22
學生讀書筆記02-24
學生的讀書筆記01-06
學生讀書達人演講稿11-30