有關協會成立申請書
在人們越來越重視發展的今天，有各項事務需要申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有關協會成立申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關協會成立申請書1
尊敬的系團委領導：
攝影作為一門藝術不僅可以豐富同學們的學習生活，同時對學院的建設也起到一個不可黙滅的作用。為了發揮自身優勢，參加校園社團文化建設，培養同學們對攝影的興趣，提高攝影技能，活躍校園藝術氛圍。同時也為了我們的共同愛好，我與張李祥、宋其全、徐海峰、徐兆華、陶春陽、陳彥冰等等決定成立揚州江海職業技術學院土木系攝影協會。
作為21世紀的大學生，我們深感校園藝術文化的建設對我們學習和生活的重要性，在現實生活中，攝影對我們來說并不是一個陌生的'名詞，攝影在我們的生活中無處不在，比如生活中多姿多彩的廣告攝影，我們所熟悉的電視、電影等等無一不是通過攝影鏡頭來紀錄的。正因為有攝影，我們才能留住生活中的每一個精彩片段，讓那些過去的美好成為珍藏而不是回憶。
大學生活是我們人生中最重要最精彩的一個階段，在這一階段里肯定會有很多讓我們難以忘懷的時刻，如果我們能夠在那一瞬間拿起手中的鏡頭將這些精彩紀錄下來，這將會給我們的生活增添一份快樂，為我們的學習注入活力，可見，成立攝影協會是相當必要的。
協會成立后，我們將通過一系列的活動來增強會員對攝影的愛好，通過學習和交流以及各種信息途徑來提高會員們的攝影技術和藝術鑒賞能力。
當然，在前進的道路上，由于經驗或其他不足等因素，我們可能會面臨相當多的困難及挑戰，有時候在工作上難免出現不足。在這種情況下，我們會虛心接受學院﹑學生處、院團委領導的批評和指導并及時改正，在工作上，我們會向經驗較為豐富的社團虛心求教，學習他們豐富的經驗，為我們社團的建設不斷注入新活力，我們相信在學院、系里、學生處、團委的支持下，在社團聯合會的幫助下，在我們大家的共同努力下，我們一定能將攝影協會創辦成我校的優秀社團。
攝影協會為我校愛好攝影的同學提供了一個展現自我，相互交流合作的平臺，讓同學們在合作中學會攝影，掌握技巧，尋求快樂，攝影協會將會為活躍我校校園文化藝術氛圍，豐富我校學生的課余生活而不斷努力，爭取能做到更好，希望系團委領導、學生處能夠支持并予以批準！
此致
敬禮
申請人：姜博
時間：
有關協會成立申請書2
尊敬的校團委老師：
你們好！
隨著數學在我們日常生活中地位的一步步提升，能夠將所學的數學知識運用到實際生活中也變得更加重要。而我們數學建模協會正是為了順應這一需要而為廣大愛好數學并有興趣將所學到的所了解到的數學知識運用到實際生活中的同學提供一個舞臺。有助于同學們體驗數學在解決實際問題中的價值和作用，體驗數學與日常生活和其他學科的聯系，體驗綜合運用知識和方法解決實際問題的過程，增強應用意識；有助于激發學生學習數學的興趣，發展學生的創新意識和實踐能力。讓他們能夠在相互交流與學習中感悟數學，對如何將數學運用到實際生活中有更深的體悟。
數學建模就是運用數學思想、方法和知識解決實際問題的過程，已經成為不同層次數學教育重要和基本的內容。這里的實際現象既包涵具體的自然現象比如自由落體現象，也包涵抽象的現象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這里的描述不但包括外在形態，內在機制的描述，也包括預測，試驗和解釋實際現象等內容。我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數學建模是一個讓純粹數學家（指只懂數學不懂數學在實際中的應用的數學家）變成物理學家，生物學家，經濟學家甚至心理學家等等的過程。
申請緣由：全國大學生數學建模競賽，日漸成為當今大學生最受歡迎的三大競賽活動之一。它既豐富我們的校園文化，培養學生的科技創新能力，邏輯思維能力，解決實際問題的能力，提高學生的思維素質，同時也響應素質教育這一概念。其宗旨在于：集中對數學建模有興趣的學生，引導他們學習應用數學領域各個方面的知識，培養他們運用理論知識解決實際問題的能力知團隊精神，激發學生的創新意識，同時為全國競賽選拔人才。一方面為了相應這個號召，另一方面鑒于同學們對這個活動的熱愛，在這樣的前提背景下，在大家熱心下便成立了數學建模協會。
一、數學建模協會簡介
我們的協會全稱為：“桂林航天工業高等專科學校數學建模協會”，在校教務處、校團委、社團聯合會的大力支持下。由XX等同學籌備，籌備成立時間是年月日。旨在豐富會員的數學建模知識，提高解決實際問題的綜合能力，培養團結協作精神。我們的目的是為志向于發展自己，增強應用意識；有助于激發學生學習數學的興趣，發展學生的創新意識和實踐能力。
二、協會成立的初衷
主要目的是：提高會員的建模水平，增強我校在相應的國內與國際競賽中的競爭實力，宣傳數模，推廣數模，活躍校園學術氣氛，促進學校素質教育的發展。在這種雙向的作用下，我們必須認識到大學生綜合動手素質的重要性，而桂林航專作為一所工科為主的`大學，培養學
生的創新意識、實踐能力顯得尤為重要。身為一個大學生再也不能只讓知識停留在書本上，我們要與時俱進提高自己的創新能力，把理論和實踐結合，學以致用，把自己培養成多能的實用型復合人才，才符合社會的需要。為了實現這個目標，我們成立數學建模協會，指導同學們運用所學的數學和計算機知識將實際問題轉化為數學模型加以解決。培養同學們的動手創新、實踐解決問題的能力！
三、數學建模協會的宗旨
我們協會的宗旨是："提高建模水平，發揚團結協作精神"。
學以致用，把所學的數學和計算機知識運用到實際，宣傳數模，推廣數模，活躍校園學術氣氛，促進學校素質教育的發展；組建一支有共同愛好，有能力參加各個數學建模競賽的建模團隊。
我們的口號是：學以致用，數學建模，“�！绷o限！
同時建模協會將嚴格按照桂林航天工業高等�？茖W校校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校大學生科技文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的協會就是要喚起同學們學習數學知識的激情，讓他們更好的發揮其自身的主觀能動性，幫助他們把更好的創意想法運用建模思想在實際中能付諸行動解決。
四、數學建模協會結構
�。�1）、邀請有豐富的數學建模知識和指導經驗的教師做專題講座，為學生介紹數學建模的相關知識；
成立和培訓一支可以參加國內競賽的建模隊伍。
（2）、由我社團內部具備一定數學建模知識和經驗者給大家做經驗分享及指導新會員。
�。�3）、組織會員深入社會、實地調研，尋找和現實生活相關的題目，再分組討論求解，并交流心得、分享成果。
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