元宵節的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的元宵節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
今天是正月十五元宵節，我們班上準備舉行一次鬧元宵的活動。同學們為了給小組爭光，準備了大量材料，但心里卻是如同十五個吊桶打水——七上八下的。
比賽開始了，先是由我們組回答必答題：元宵節是幾月幾日，又稱什么節？第二小題我是答對了，但第一小題我卻因為過度激動，把正月十五說成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機會。我們組的成員一個個都像打了敗戰的士兵，垂頭喪氣，而其它組的'成員，一個個都幸災樂禍，上躥下跳。經過第一輪的比賽，大多數組都得到了一顆星，我這個做組長的看在眼里，急在心里，決定在第二輪比賽中來一個絕地大反擊。第二輪開始了，是搶答題，我心里早已打好了小算盤，決定先搶到回答權再想。只見老師把題目亮了出來：99（打一字），因為這個我在奧數上已經學過，所以我將手高舉起來，搶到了回答權，一站起來，我便以我的三寸不爛之舌講了起來：由于99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！聽著我胸有成竹、頭頭是道的回答，別的同學都恍然大悟，對我嘖嘖稱贊。接下來一道題是四個人搬木頭。這下，全班同學可傻了眼，有的趕緊在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來，在那兒直拍桌正在這時，一個清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。是杰！只見唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是杰呀！我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。比賽結束了，我雖然沒有站在輝煌的頒獎臺上，但是卻因為懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個元宵節快點到來。
元宵節的作文 篇2
今天吃飯的時侯，我發現桌子上擺滿了一碟碟豐盛的飯菜，一碗碗湯圓，家里還點了幾盞燈籠。于是我問媽媽；“今天是什么日子啊？為什么吃那么豐盛的大餐？點那么多燈籠？”媽媽說：“今天是元宵節啊！吃完飯還要放煙花呢！”我疑惑不解的`問媽媽：“為什么元宵節要點燈籠。放煙花呢？”
媽媽給我講起了元宵節的由來：傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外地被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子。他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。
到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發覺人間一片紅光，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。媽媽說完將一碗湯圓端到我面前，我剛要張嘴媽媽仿佛知道我要問什么就說：“正月十五吃元宵是因為正月十五的月亮是一年中最圓的，所以元宵做成圓型表示月亮，團團圓圓。
今天家家戶戶團聚在一起吃團圓飯，也一定要吃湯圓來表示永遠團圓。”吃罷晚飯我和爸爸去放煙花，看著那一束束五彩繽紛的煙花，看著那一盞盞形狀各異五顏六色的彩燈，耀眼的燈光和璀璨的煙花交織在一起，預示著我們的生活將會更加美好。
元宵節的作文 篇3
今天是元宵節了，你們知道元宵節為什么要點燈籠、放煙火嗎？如果不知道那就讓我來告訴你們吧!
傳說在很久很久以前有一只神鳥因為迷路而降落在人間卻被不知情的獵人射死了。天帝知道后大發雷霆，就下令讓天兵在正月十五那天去人間放火，把人類統統燒死。天帝的女兒心地善良不忍心看著無辜的`人們被燒死，就冒著生命危險下凡去把件事告訴了人們。眾人們知道后嚇得不知如何是好，過了很久有位老人想出了一個辦法說：“在正月十四·十五·十六這三天里，每戶人家都掛起燈籠并且放煙火這樣天帝就認為我們已經被燒死了。”大家都認為有道理，便分頭去準備了。
到了正月十五，天兵發覺人間一片紅光就認為是大火在燃燒就告知玉帝不用放火了，就這樣人們保住了生命及財產。為了紀念這一天從此每到正月每家每戶就放煙火點燈籠。
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