“最美教師”尋訪結果心得體會

　　我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的“最美教師”尋訪結果心得體會，歡迎大家分享。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，它歌頌了教師的無私與奉獻。20xx年“最美教師”，在他們身上也印證了教師這一行業的平凡中的非凡，普通中的崇高。他們默默地堅守著自己的崗位，用自己的青春，用自己的熱情，用自己的汗水為學生開啟求知之路，開啟通往幸福的大門，他們的責任充分體現在他們對學生的盡心，對工作的盡職。以下是我的體會：

　　立足本質，對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體，她就是一個完善的教師。”通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，要以無限的真情去關愛學生，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

　　甘于奉獻、團結互助。最美教師，美在團隊。正是因為這種團結互助的精神，才共同譜寫出感人的贊歌。要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為教育事業貢獻智慧和力量。

　　教師高貴的品質、堅韌的性格、超脫的修養是怎么煉成的？追求物質名利的欲望，人、事、物間的紛繁復雜關系，天降或人為的挫折和磨難，在教、學這件事上，都顯得渺小，能夠迎刃而解。特別是當他們在特殊時代受到了不公正待遇，還能正心定念，泰然處之，這樣的堅強和豁達，又是從哪里來的？古云“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”，這是教師實現自我價值，達到最高人生理想“平天下”的歷程，到今天還很有現實意義。不論如何，追求知識，真理，孜孜不倦地學習，嚴謹認真的態度，是一切的起點。即便不參與齊家治國理政平天下，格物致知，心誠意正，修身養性，也是一個人應該追求的人生目標吧。

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