《小王子》讀后感1500字

　　認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《小王子》讀后感1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小王子》讀后感1500字1

　　古人云：“子不教父之過。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老師。教育孩子，父母責無旁貸。近日，聆聽了中國陶行知研究會賞識教育研究所高級講師李建軍教授關于家庭教育的精彩講演，對我感觸很大，受啟迪，我認為家庭教育孩子應從以下四個方面下功夫。

　　良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發展的重要因素。人無完人，孰能無過。當孩子犯錯誤時，我們應耐心地給她講道理，曉之以理，動之以情。當我們因不了解實情而錯怪孩子時，我們應真誠說一句“請原諒，爸爸媽媽錯怪你了。”并告訴孩們犯錯誤不可怕，關鍵是要知錯就改。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行為，不論是好還是壞，都直接和家長的行為有關。我們應努力給孩子樹立一個榜樣，在家里要熱愛勞動，多學習、孝敬老人，遵守社會公德，團結同事，不隨意發脾氣，不嘲笑挖苦。

　　好奇、好問、好動是孩子的天性，作為家長應有意識地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會鄉村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同得出結論。為使孩子養成愛學習、愛提問的習慣，家長應告訴孩子，問題都有答案，有的問題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的`問題，家長應坦然地說：“爸爸媽媽也不知道，等會我們一起去查資料吧。”有些觀察和思考能力的培養遠遠重于答案本身。例如孩子問：“蝌蚪怎么會長出腿?”“蠶為會么會長大后不見了?”如果這類問題家長不能回答，就應買回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀察得出結論。

　　好孩子是夸出來的，現代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認為“嚴師”出高徒，往往只注意孩子的缺點和不足之處，批評多于表揚。這樣往往會使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進取和自信心。作為家長，對孩子的賞識至關重要，應是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點”，并加大表揚肯定。在孩子取得成功時應鼓勵，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時，家長更應給予愛撫和鼓勵，幫助孩子樹立信心，“爸爸媽媽相信你做得最好。”

　　家庭教育和學校教育都很重要，密不可分。家長只有和學校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學后，大部分時間都在學校，與老師一起度過，孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作為家長應積極和老師聯系溝通，參加學校舉辦的“家校聯動周”活動，了解孩子在學校的學習及其他方面表現，了解學校的教學情況。

　　孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，愿我們一起攜起手來，共同探究家庭教育問題，為孩子們健康、快樂成長營造一個良好的環境，為孩子們鋪設一條健康的道路。

　　有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關懷體恤之心，才會愛這個世界，愛周圍的人，愛所有的生命。一個人活在世上，不過是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時光里成己達人，才對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人，他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事，作惡多端，會有報應。”這樣的家風也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。

　　父親教育我，端正勤儉，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不為息患挫志，自不為安樂肆志;在官無儻來一金，居家無浪費一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去;成些事業，端從勤儉二字得來。”不能投機取巧、不勞而獲，鋪張浪費。父親在當地農行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進工作者。為了養育我們x個孩子，母親起早貪黑干著生產隊里的重活累活苦活。

　　學習無止境，向書本學習，向社會學習，向他人學習，不斷取人之長，補己之短，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“知識從哪里來，就是從學習中來。”父親只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因為刻苦學習，向同事學，向書本學，向實踐學。現在老父已經xx多歲了，還天天堅持讀書看報，可以說“活到老，學到老”。

　　心靈的家風也是生命的家風，心靈的家風越亮，生命的道路越長，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風加油加薪一代一代相傳，千萬不能讓它們熄滅了。

《小王子》讀后感1500字2

　　從當前的實際情況看，領導干部的家風連著黨風政風。“家是最小國，國是千萬家。”家庭是國家發展、民族進步、社會和諧的基點。“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所私立學校。不論時代再次出現多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。注重家風是中華民族的優良傳統，良好的家風是整個社會風清氣正的基礎。

　　家風也叫門風，是調整維系家庭成員之間情感關系和利益關系的道德行為規范。良好的家風極佳是社會美德的這種表現形式。家風的形成主要就依托家教，也就是通過家庭里父母們的言傳身教，對晚輩們產生潛移默化的教化示范作用，從而把道德規范、原則傳遞給父母親，促使家庭成員的行為合乎道德并使要求。家教可以說是一個社會最基礎、最直接、最有效的教育方式。中國傳統社會高度重視家風教養，“孟母三遷”“岳母刺字”“畫荻教子”的故事廣為流傳，《顏氏家訓》《朱子家訓》《溫公家訓》《袁氏世范》等備受推崇。可以說，中華文化中華民族的精神基因在家風家教中有著充分體現。

　　中國傳統社會歷來講格物致知、誠意正心以及修身、齊家、治國、平天下。可以說，中國傳統家風家教的理念并不個體人格的養成，更為重要的`旨趣在于治國平天下。儒家認為，治國平天下的前提是修身齊家，而修身齊家的起點是格物致知、誠意正心。因而，中國傳統倫理的家風與中國傳統文化文化是同生共體的，與政治經濟文化是休戚相關的。許多政治文化理念原本是家風家教中對個人美德的贊譽，經過歷代統治者的倡導，通過各種制度化、規范化的教育，逐漸演化而成的。它們潤物無聲地內化為人們的集體意識，已成人們普遍政治理念追求的社會政治理念，構成中國的政治文化教育資源。

　　這也使中國傳統社會家風培育的影響遠遠超出家庭范圍。對個人而言，良好家風家教具有使人安身立命、被社會所接納的意義;對家族而言，良好家風家教具有蔭澤后代、光宗耀祖的意義;對社會而言，兼具良好家風家教具有使社會變革和諧穩定、有序發展的作用;對國家而言，良好家風家教具有禮治天下、約束為政者行為的功能。中國傳統家風家教對于個人、家庭、社會風氣和國家的發展都具有重要意義。

《小王子》讀后感1500字3

　　《守望先鋒》是一款備受玩家喜愛的多人在線射擊游戲，它注重團隊合作、戰斗策略和角色技能的協同配合。在玩《守望先鋒》的過程中，不僅需掌握游戲操作和制勝策略，還能培養自身的溝通協作能力。作為一位愛好《守望先鋒》的玩家，我深刻體會到這個游戲對我帶來的啟示和收獲。

　　第一段：培養團隊精神。

　　《守望先鋒》在游戲制勝策略上注重的是團隊合作，這也是其與其他射擊游戲最大的不同。在游戲過程中，玩家需要與隊友們合作配合，共同完成攻防任務。游戲過程中的優劣與勝敗，取決于玩家之間的團隊協作與默契程度。這種團隊合作的模式，讓我在游戲中養成了學會傾聽他人意見，開展合理溝通，與他人親近的習慣，這些能力同樣能夠運用到生活中。

　　第二段：追求目標的毅力。

　　在《守望先鋒》的游戲中，勝利往往只會留給那些敢于走出固有模式、嘗試不同策略的玩家。在實際生活中，人們往往習慣于走已經很熟悉的路，很少去開展未知領域的嘗試，也很難擁有在“再度挑戰”的過程中，憑借堅持不懈的.毅力去完成作為目標的努力。《守望先鋒》給我感受的就是追求目標時的毅力和不懈努力，要多次奪取勝利，我們需要對自己不斷地鞭策與激勵，這種心態應該也運用到現實中的生活中。

　　第三段：塑造自我價值感。

　　《守望先鋒》的天賦系統和選手精神有力地為游戲的玩家營造了一種“你是獨一無二的”的氛圍，在這里，每一個英雄都有自己獨特的實力與技能，只要能在游戲中充分發揮自己的能力，就能為自己和團隊贏得勝利。在游戲中，我找到了自己的優勢與天賦，提高了自我價值感。這種感覺不僅能夠帶來玩游戲的愉悅感，也能夠在現實生活中給予自己信心和自豪感。

　　第四段：總結。

　　《守望先鋒》豐富了我的游戲文化、擴充了我的人際關系，并提升了我的團隊協作能力、目標達成能力以及自我價值感，這些收獲不僅能夠在游戲中得到體現，同樣能夠在生活中起到促進作用。游戲世界也和現實世界一樣，它隱藏著一些無法輕易察覺卻具有極高價值的東西，玩家只有去思考交流，才能從游戲的另外一個層面上理解游戲，并得到更多的團隊合作、個人成長的啟示。

《小王子》讀后感1500字4

　　成都是中國湖南省的一個城市，這里充滿了許多中西合璧的文化和傳統。訪問成都是一次深入了解中國文化的絕佳機會。我最近到成都旅游，這是我第一次來到這個城市。在游覽了許多文化和歷史古跡后，我寫下了一些關于我的成都參觀心得體會。

　　成都是中國的一個美麗的城市，它具有許多的'歷史、文化和自然景觀。在成都的旅游中，許多地方畫龍點睛地凸顯了這座城市的獨特魅力，例如錦里古街、寬窄巷子等。在成都這個城市，有很多美食可以品嘗，如火鍋、兔頭、麻婆豆腐等，這些美食都是成都最受歡迎的美食。成都這個城市也有眾多的博物館，可以幫助訪客更好地理解成都的文化和歷史。

　　錦里古街是成都最具代表性的地方之一，它以有趣的景觀和優美的建筑著稱。古街道上有許多古色古香的建筑，這些建筑充滿了中國傳統文化和歷史的氣息。我在錦里古街的蜀繡店購買了一些蜀繡作品，這是一種中國傳統的刺繡工藝。這些蜀繡作品具有濃郁的民族風味，非常適合作為禮物和紀念品。

　　寬窄巷子也是成都最著名的景點之一，它由三條平行的街道組成，長度約為500米。這些街道上有許多傳統的四合院建筑，這些建筑保存完好，同時吸引了許多游客。在寬窄巷子中，我品嘗了著名的成都小吃，如蒸餃子和面館。除了小吃，我還在這里購買了一些美麗的文化紀念品，如扇子和書法。

　　成都博物館是一座非常有意思的博物館，里面收集了許多非常有價值的文物和歷史遺跡。在這里，您可以詳細了解中國文化和歷史的許多方面。這個博物館特別適合那些對中國文化和歷史有興趣的人。此外，這個博物館還有一些交互式展覽，讓參觀者可以親身感受中國文化和歷史。

　　成都是一個充滿歷史、文化和自然景觀的城市。這個城市有很多著名的景點，如錦里古街、寬窄巷子和成都博物館等。在這里，我了解了許多關于中國文化和歷史的知識。此外，我還能品嘗到成都最好的美食，如火鍋和兔頭。憑借其卓越的優點，成都旅游將使任何游客都能獲得無與倫比的體驗和記憶，我真心推薦您去成都旅游一次。

《小王子》讀后感1500字5

　　家風家訓是家族文化的重要組成部分，是代代相傳的家族價值觀和信仰體系的具體體現。近日，我有幸參觀了一位朋友的家族的家風家訓展，通過親身的體驗，我深深感受到了家風家訓對于塑造人的品質和價值觀的重要性。下面我將以五段式的方式，向大家分享這次參觀的心得體會。

　　參觀家風家訓展的機會難得而寶貴，通過朋友的介紹，我了解到這個展覽是他的祖父母一生積累下來的寶貴家族遺產，被傳承了數代人。進入展廳后，我立刻被展廳中的鮮花和淡雅的氛圍所吸引，悄悄地讓人沉浸在這個溫馨而莊重的環境之中。

　　展廳內陳列著各種家訓，在一塊墻上，排列著五個大字“誠、廉、勤、恭、治”，這些簡單而樸實的字眼，卻蘊含著家族多年來的智慧和希望。另一面墻上是一本厚厚的家風家訓冊子，記載了家族對于做人、處事、待人接物等方方面面的規范和要求。這些陳列給人以清新明了的`感覺，讓我感受到家族對于這種傳統的珍視和肯定。

　　在展覽期間，我有幸與展廳管理員交流，得知了許多家風家訓背后的故事。他們告訴我家族過去的幾代人都非常注重家風的培養和傳承，通過制定嚴格的家訓和家規，引導子孫們養成良好的品德和行為習慣。家族的各位長輩都以身作則，為子孫樹立了榜樣。

　　這些故事讓我深受啟發。我意識到，家風家訓不僅是傳承家族傳統的媒介，更是為后代樹立起了一座道德和行為準則的燈塔。無論是面對誘惑還是挫折，有了家風家訓的引領，我們就能夠找到正確的方向，始終保持自己的底線和原則。

　　家風家訓作為代代相傳的寶貴財富，對于當代社會的建設和發展具有重要意義。當今社會價值觀多元，道德倫理在許多方面出現了分化和模糊，我們迫切需要一種固本培元的力量，以重建人們的道德意識和社會責任感。

　　家風家訓正是這種力量的載體，它以普世的道德價值觀為基礎，通過家族傳承的具體實例，教育和啟發子孫后代。只有讓更多的人家風家訓參與進來，才能傳承品質，弘揚美德，促進社會和諧。

　　參觀家風家訓展給我留下了深刻的印象。通過觀察和了解，我深深感受到家風家訓的珍貴和重要性。家風家訓不僅是一種傳統文化的載體，更是一種道德力量的體現。

　　我們應該從家風家訓中找到自己的根，仔細品味家族智慧的結晶。無論我們走到哪里，做什么，家風家訓都應該貫徹在我們的行動和言語中，成為我們品格和人格的典范。

　　希望家風家訓傳承下去，為我們的社會帶來更多美好和正能量。通過參觀家風家訓展，我也更加明白了家族文化的重要性，將會更加努力地傳承和弘揚自己家族的家風家訓，回報家族的期望和希望。

　　在結束這次參觀之前，我心中充滿了由衷的敬意和感慨。家風家訓，不僅僅是一個家族的榮耀，更是整個社會的精神支撐。它是我們身上的一束光，引領著我們走向更美好的未來。

《小王子》讀后感1500字6

　　立家風樹德行

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的規矩，老人們常說“國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。”

　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量，他承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。

　　好的家風，是一代又一代人健康成長的保證，是我們立身做人的行為準則，是推動社會文明進步的正能量。

　　人們常說：百善孝為先！我們家的家風便是孝字當頭。小的時候，爸爸媽媽就常常對我們講：“一個人有孝心，要有孝道，要愛長輩，要感謝長輩的撫養教育。一個沒有孝心的人，是可恥的人，是沒有道德的人。”爸爸媽媽常常為我們講羔羊跪乳，烏鴉反哺等故事，讓我們明白動物尚且知道感恩父母，何況我們人類，更應該感恩父母，孝敬長輩。爸爸和媽媽是孝敬長輩的`人。如果一個人連自己的父母長輩都不愛，那么他還愛什么？所以至今我們一家四代還都生活在一起，父母年齡漸老，奶奶早已年逾耄耋，我想此時陪伴才是最好的關愛。

　　其身正不令則行，其身不正雖令不從。由于父親也是教師，所以從小父母就教育我做人做事，堂堂正正，清清白白。父母是子女的第一任老師，榜樣是最好的教育，我始終牢記父母為我樹立的榜樣，他們雖然平凡普通，卻給了我最寶貴的精神財富。我從事教育工作以來，父母時常提醒我，做教育工作，必須自身清凈，潔身自好。父母的叮囑，讓我倍加珍惜自己的工作。作為教育工作者，我深知師德的重要性，除了主動搞好教育教學工作之外，我嚴格自律潔身自好，維護教師形象。

　　作為教師，家風連著師德。作為教師，治好家、樹立良好家風，絕不只是個人的家務事，而是一個嚴肅的政治問題。家風雖是一家之風范，但家庭是社會的細胞，從這點講家風對國家、社會的影響也很大。

《小王子》讀后感1500字7

　　家風家訓是中華民族傳統美德的重要組成部分，是家族富有智慧的結晶。家風家訓以家庭為單位，傳承和弘揚著中華民族的傳統美德和家族優良傳統，對于構建和諧社會具有重要的意義。在我國的改革開放進程中，家風家訓的重要性更加凸顯。在實踐中，我深刻感受到弘揚良好家風家訓對于個人和社會的積極影響。

　　家風家訓是一代代傳承下來的寶貴財富，是我們民族的精神紐帶。它體現了家庭成員對于道德、品行、禮儀、智慧等方面的共同追求和一致要求。傳承家風家訓可以對后代起到榜樣和引導作用，幫助他們保持良好的品質和行為習慣。正如孔子所說：“家有一寶，不如有世傳之寶。”只有家風家訓得到傳承，中華民族的傳統美德才能得到弘揚。

　　家風家訓作為一種精神力量，對個人的影響是深遠的。首先，家庭是一個人成長的起點，良好的家庭環境和家庭教育有助于個人品質的形成和發展。其次，家風家訓的傳承能夠塑造人們正確的價值觀和世界觀，幫助個人樹立正確的人生觀和價值取向。最后，家風家訓在個人成長過程中起到潛移默化的作用，啟迪智慧，培養能力，提高人的素質，使個人具有強大的自律能力和自我約束能力。

　　良好的家風家訓不僅對個人有積極的影響，對于整個社會也發揮著重要作用。傳承家風家訓有利于形成和諧家庭、廉潔家風和友善社會。在現實生活中，家庭的和睦與家庭成員之間的關系緊密相關，良好的'家庭關系會延伸到社會關系中，為社會提供向上向善的力量和榜樣。可以說，家風家訓塑造了一個個和諧的家庭，和諧的家庭也構成了一個和諧的社會。

　　在當今社會，面臨著日益嚴重的道德滑坡和價值觀混亂的現象，弘揚良好家風家訓尤為重要。首先，強調家庭教育的重要性，培養對傳統美德的尊重，注重培養孩子的品行和道德觀念。其次，加強家族凝聚力，形成家庭的共同意識和價值觀。可以通過舉辦家庭文化活動、創立家族宗譜等方式，使家庭成員對家風家訓有更深入的認識和理解。最后，加強社會宣傳和教育，提高公眾對于家風家訓的關注度。政府、學校和社會組織可以合力開展相關活動，發揮各自的優勢，推動家風家訓的弘揚。

　　家風家訓是中華民族傳統美德的重要基石。傳承和弘揚良好家風家訓對于個人和社會具有深遠的意義。通過強調家庭教育、加強家族凝聚力以及加強社會宣傳和教育等方式，可以推動家風家訓的傳承和弘揚。這樣不僅有利于個人的成長和發展，也有助于構建和諧社會。加強對于家風家訓的重視，建設良好家庭，助推社會的進步和發展。

《小王子》讀后感1500字8

　　家庭是社會的基本單位，也是個體成長的起點。優良的家風不僅對個體的成長有著積極而深遠的影響，更能在社會中傳遞和弘揚正能量。作為一個沈氏家族的一員，我深深體會到了優良家風的力量。我們沈氏家族代代相傳的家風讓我們立足于本質的親情、和諧的相處、尊重的人際關系以及傳統的家教，使得我們每個人都能夠從中收獲快樂與成長。

　　首先，親情是沈氏家族最重要的核心價值觀。我們沈氏家族十分注重親情的培養和傳遞。親情在我們家庭中不僅僅停留于說說愛、表表關心，更體現在我們平時相處的種種細節上。家庭聚餐是我們最重要的相處時刻，每個周末，我們都會相約一起聚餐。無論忙碌與否，大家都會盡量抽出時間回家與家人團聚。這其中，我感受最深的就是每次家庭聚餐的溫暖和歡聲笑語。親情的力量讓我們感受到了屬于家的溫馨和快樂，也為我們樹立了正確的'價值觀。

　　其次，和諧的相處是我們沈氏家族的一大特點。無論我們家族中的成員有多少，每個人都能夠和睦相處。沈氏家族十分注重家庭成員之間的溝通與交流，每個人都能夠坦誠地表達自己的想法與意見，同時也尊重其他成員的意見。家風讓我們形成了和諧相處的習慣，我們從小就懂得尊重他人，理解他人，和他人共同進步。在和諧相處的氛圍中，家庭成員之間的關系更加融洽，這也為我們的成長提供了良好的環境。

　　再次，沈氏家族非常尊重人際關系。我們認為與人為善、尊重他人是做人的基本準則。我們家族的長輩們一直教導我們要懂得尊重每一個人，不論對方的地位如何。這種尊重之心滲透在我們沈氏家族的每一個成員身上，無論是誰，我們都會保持真實和友善的態度。正是這種尊重他人的態度，讓我們不僅在家庭中和諧相處，也能在社會交往中收獲更多的友誼和支持。

　　最后，沈氏家族代代相傳的家教是我們的家風之一。沈氏家族的長輩們都非常重視家教，無論是在言傳身教還是在行為規范上，他們都以身作則，教導我們學會尊重、有責任心并追求真理等重要的道德觀念。我們從小就被教導要有良好的品行和習慣，遵守社會規范并積極參與社會公益活動。沈氏家族的家教讓我們有了正確的人生觀和價值觀，這為我們的成長提供了堅實的基礎。

　　總結來說，作為一個沈氏家族的一員，我深深體會到了優良家風的力量。親情、和諧相處、尊重他人以及傳統家教是沈氏家族代代相傳的價值觀。這些優良的家風讓我們在家庭和社會中得到了良好的教養和培養，提供了一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環境。我相信，沈氏家族的家風將會代代相傳，繼續對我們每一個家庭成員的成長產生積極的影響。

《小王子》讀后感1500字9

　　家風是什么?

　　家風，是一個家庭中的良好習慣和優秀品質，是家族中長輩對后輩的靜默影響，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎……我家就是一個華蜜、和諧的家庭。 媽媽告知我，做人肯定要孝順。 古人云:“百善孝為先”。從小，媽媽就告知我要學會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團聚飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立即制止了我，語重心長地說:“我們要學會敬重長輩，好吃的東西，肯定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當時的我似懂非懂地點點頭，雖然那時還不明白話中的真正含義，但我還是乖巧地安寧靜靜地等長輩們來。從那以后，“孝”的種子深深地埋進了我的心里，慢慢生根發芽。 外婆身體不好，行動不便，須要人照看。只要一有空，媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清晰，媽媽總是貼近外婆細心傾聽，揣測外婆的意思，陪她閑聊，耐性地照看她。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時，“孝”的種子已在我心里開花結果。現在我們中學生，并不能也沒必要為父母做什么震天動地的大事。而孝敬父母，應從日常的小事做起，從生活的點滴做起，幫父母做一些力所能及的事。

　　爸爸說，為人處世要講禮。

　　“禮”可以體現出一個人的'道德修養，可以增進人與人之間的關系。從小家人就教化我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩，要問路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請問旁邊的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱，最終還不忘說“感謝”。我看在眼里，記在心里。一個微笑，一句感謝，一件微乎其微的小事，就能帶給他人暖和和敬重，也能給自己帶來歡樂。以后不管在家在外我都會牢記家風，留意禮儀。 奶奶教化我，要勤儉節約，勤勞能干。 奶奶是個勤快的人，每天都會把家整理得井井有條。以前我吃飯總是掉飯，“天上一半，地上一半”，奶奶就語重心長地告知我粒粒皆辛苦，不要奢侈糧食。奶奶心靈手巧，總是修復舊物。被子這里縫縫那里補補便接著蓋，衣服也是打著補丁。奶奶還特殊有創意，常常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又好用。她還囑咐我們要順手關燈關風扇關水龍頭，久而久之，我們都養成了節約的好習慣。

　　家風還體現在許多方面，在家人的言傳身教中，我還學會了做人要和善、寬容、誠懇等等，我會牢記家風，并將家風發揚大!

《小王子》讀后感1500字10

　　家庭像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法飛翔；家庭像大地，我像小草，沒有它我將無法生長；家庭像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光，我像花兒，沒有陽光我將不再漂亮。

　　國有國法，校有校規，家有家風。每個人的家里都家訓。家規。家風，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養，有規矩，有禮貌，學習好……而對我們的鞭策，我們應該遵守這些家風，做一個守規矩的人。

　　在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的.父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：〝我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。〞這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。

　　在我家，父母經常教導我做一個說謊話。拾金不昧。不貪圖錢財的人，可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

　　記得有一次課間，我在操場上玩，忽然我看見地上有什么東西，走近一看，原來是一個漂亮的手鏈，因為我很喜歡這個手鏈，便將這個十分漂亮的手鏈拿了起來，偷偷地放進了兜里，跑回了教室。回到家，我就把這個手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時候，我心里擔心著：萬一被發現了的話，媽媽一定會說我的我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時也看我，但是沒有發現什么，這時我突然很害怕，要是我被發現了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，我看媽媽還沒有把碗筷收拾好，我就跑過去幫媽媽，媽媽有些好奇，不過還是讓我幫助她收拾。等到收拾完了，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽問我：〝你是不是有什么事瞞著我們？〞我聽到這句話，連忙低下了頭，過了幾分鐘，我才說：〝媽媽，對不起，我騙了您，我從學校撿到一個漂亮的手鏈，就將它拿回來了。〞媽媽說：〝你現在已經知道了，我也就不再追究了，明天上學交給老師，把手鏈還給失主就行了。知錯就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心。〞我在媽媽說完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒有這樣過了。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。只有有了嚴格的家風，才能擁有一個幸福的家庭。

《小王子》讀后感1500字11

　　家，是我們日常生活的地方，是我們遮風擋雨的地方，是我們休憩心靈的地方。人，因為有家才有牽掛，因為有家才有后盾，因為有家才有力量。家庭教育是一個人成長成才的重要組成部分，良好的家風和家教是一個人立足社會的根本。

　　家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

　　母愛如水，父愛如山，母親的愛像涓涓的溪水溫撫人心，沁人心脾；父親的愛像巍峨的高山給人力量，讓人依靠。人們常說嚴父慈母，確實母親平時雖然愛嘮叨但遇到事情的第一反應還是心疼我們，而父親則不同，他總會給我們正確的引導。 “成由勤儉，敗由奢。”勤儉節約是中華民族的傳統美德。父母那一代，生活不富裕，物質比較緊缺，所以他們都養成了勤儉節約的習慣。從小，父母雖然總是努力給我們最好的，但是從來不允許我們浪費任何東西。小孩子不懂事，吃飯的時候總是占一碗，卻剩半碗，一開始爸媽只是說我幾句還總吃我的剩飯，后來父親因為這件事批評教育了我很多次，我也就改掉了這個壞習慣。以前住在平房的小院子，別人家總是用嘩嘩的自來水洗院子，或者天氣熱的時候為了涼快點，常流著水沖院子，可母親不同，她專門備了一個洗院子的桶，接了水來洗，臟了就用來澆花，她還總是嘮叨鄰居家的阿姨們，不要忘關水龍頭，被嘮叨的多了，也有幾個阿姨效仿了母親的做法。即使現在住了樓房，母親也從來不浪費水，洗完菜的'水用來沖廁所，別人說你也不嫌麻煩，媽媽說我們已經很幸福了，干旱地區每天只可以有一杯喝的水。雖然只是一些點滴小事，但父母以身作則給了我們好的榜樣，我們就養成了好的習慣。孔融讓梨的故事代代相傳，足以說明我們中華民族是多么注重“謙讓”這項美德。小的時候不懂事，和姐姐總是打打鬧鬧，誰也不讓著誰，一個漂亮的發卡，一顆美麗的糖果。什么都可能成為我們矛盾的起因。在這一點上，母親從來不縱容我們，每次不管什么原因，不管誰對誰錯，總是每人先打一頓再問原由然后批評教育，漸漸的我們姐妹兩個就姐友妹恭了。和鄰居的孩子鬧矛盾的話就更別說了，純屬找抽，不管別的孩子欺負了我們，還是我們欺負了別的孩子，我媽總是帶著我們上門道歉，一開始我們很不服氣，為什么明明是別人先欺負我們，我們卻還要道歉，母親說不管因為什么，和別人發生矛盾就是不對。這樣的做法為我們現在良好的人際關系起到了很大的作用，因為媽媽教會了我們——與人相處，讓字為先。幾千年來，中華民族一直是禮儀大邦，雖然現在沒有封建社會那么復雜嚴苛的禮儀，但是依然有很多不可廢的禮儀代代相傳。“坐有坐相，站有站相。”乃是最基本的禮儀，從小父母就這么教育我們。比如說坐在炕上必須盤著腿，吃飯的時候不可以吧唧嘴，有客人的時候必須客人先動筷，走路必須抬頭挺胸，衣著最好干凈整潔。記憶里最清楚的就是父親第一次打我，因為我吃飯的時候不聽話，一會躺下了，一會坐起來，吃一會，玩一會，那時候年紀小，父親開始很縱容，后來覺得女孩子不能太沒樣子，我吃飯時的壞習慣就這樣被父親一筷子糾正過來了。

　　優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力、踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展。

　　傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風；這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發達的根本。

　　良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

　　成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活都以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。

　　生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。

　　自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神

　　家風對于以家庭的發展和延續是至關重要的，是家庭文化建設發展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。

　　良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實現；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

《小王子》讀后感1500字12

　　家庭是一個人成長的搖籃，家風是家庭的靈魂。每個人都有自己的家庭背景和家庭文化，這些對于一個人的成長和為人處世起到了重要的作用。家風對于一個人的影響是深遠而持久的，它不僅關乎個人的品德修養，更與社會的和諧發展息息相關。如何恰當地繼承和發揚家風，成為維護家庭穩定和社會和諧的關鍵。在親身的家庭經歷中，我深深感受到了家風的重要性，并得出一些心得和體會。

　　首先，我認識到家風是一種精神財富。家風是一代代傳承下來的，它承載著前輩們的智慧和價值觀。在我的家庭中，我們注重家風的傳承，無論是在言傳身教中，還是在家庭規矩的建立上，我們都力求保持著家庭中的傳統氛圍。這種傳統并不是空洞的禮節和習俗，而是我們在生活中所體現的道德準則和為人處世的原則。正是憑借著這些，我們渡過了一次又一次的困難和挫折，使家庭關系更加融洽，家人之間更加親密。家風象征著家庭的價值觀和生活方式，它是家庭幸福的基石。

　　其次，家風對于一個人的性格塑造起著重要的`作用。家庭是人一生中最早接觸的社會環境，也是一個人性格形成的最主要的影響因素之一。在我自己的成長過程中，我深深體會到了家風對于性格的影響。我的父母都是很務實和誠實的人，他們在我面前從來沒有說過謊話或者做出虛偽的行為。這樣的家庭環境讓我懂得了什么是誠信和正直，也使我逐漸形成了自己獨立而堅韌的性格。我相信，家風對于每一個人來說都有著不同的塑造作用，因為每一個家庭都有自己獨特的家庭文化和價值觀。

　　再次，家風是一個人繼承先人之功德的方式。在家風的傳承中，我們不僅是在繼承家庭文化，更是在繼承家族的歷史和傳統。每一個家族都有自己的光榮和輝煌，也有著先人們的不懈努力和付出。我們作為后人，有責任將這份榮耀繼續傳承下去。在我的家族中，曾經有過一位祖父母輩的先人，他們面對著困苦和貧窮，卻始終堅守著自己的底線和原則。正是這種家風的傳承，使得我們家族渡過了一次又一次的困難，走到了今天的輝煌。我們作為子孫后代，有責任將這樣的家風繼續傳承下去，我們應該為家族這份榮耀而自豪。

　　最后，家風是呼喚社會和諧的必要條件之一。一個人的家風并不只是他自己的事情，它也關系到整個社會的和諧發展。家庭是社會的基本單位，一個家庭的和諧與否直接影響著整個社會的穩定。家風的好壞，既影響著個人的生活質量，也影響著社會的秩序和道德風尚。一個有著正向家風的社會，會使得每一個家庭都有著和諧與幸福的生活，進而推動整個社會向著更加和諧和文明的方向發展。因此，我們每一個人都有責任去傳承和發揚家風，為社會和諧作出自己應有的貢獻。

　　總之，家風是家庭的靈魂和價值觀的集合，它對于個人的成長和社會的和諧發展有著重要的作用。在我的親身經歷中，我深刻認識到了家風的重要性，并得出了一些心得和體會。家風是一種精神財富，它對于一個人的性格塑造起著重要的作用，并且是繼承先人之功德的方式。家風的好壞不僅關系著個人的生活質量，更關系著整個社會的和諧發展。因此，我們每個人都應該在家庭生活中注重家風的傳承和發揚，為社會和諧穩定貢獻自己的力量。讓我們共同傳承好家風，成就美好家庭，推動社會和諧的進步。

《小王子》讀后感1500字13

　　祭祀臺，長明燈，一方銅磬，日日敲打的，是誰對誰的教誨；議事堂，輩分坐，晨省昏定，聲聲喚念的，是誰與誰的傳承。

　　中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來，中華優秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風傳承，深入到每個中國人的血脈中。家風、家訓作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈。如若不是這樣的'家風傳承，怎會有梁家“一門三院士”的佳話，又怎會有清代第一才子紀曉嵐留下的“四戒”“四宜”的遺訓。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”這句便是楊慎《臨江仙》中的名句。楊慎24歲中狀元，是明代四川唯一的狀元，官至翰林修撰，被譽為“明代著述第一人”。而他的父親便是被譽為“扶危定傾，功在社稷”的一代著名政治改革家、東閣大學士、內閣首輔楊廷和。楊氏為四川大族，世代清廉為官，被譽為“一門三代七進士，父親宰相子狀元”楊慎從小耳濡目染，在朝為官時，不畏強權，堅持禮法；流放至邊疆，未自暴自棄，仍奮發有為。這些優良品質，都離不開家風的傳承。

　　家是最小國，國是千萬家。家風的形成，無關貧富，只關德行。字字句句中，便是一切精神寶藏的密匙。

《小王子》讀后感1500字14

　　我們告辭了安逸享樂的寒假生活，開頭了暫新的校內生活，迎來了“新起點，新盼望”。開學的第一天，我們一如既往地觀看了《開學第一課》。

　　這次課以“傳承家風家訓，踐行核心價值”為主題，通過介紹趙一曼家書蘊含的愛國情懷、楊啟發家庭培育的敬業家風、李元成全家恪守的誠信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓，讓我們深刻地了解到什么是家風、家訓？如何把優良傳統一代又一代的傳承下去？

　　古語說得好：“百善孝為先。”說的是孝順父母是人類各種美妙品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個家庭都應當首先傳承的`家風。羅必炎秉承孝老愛親、多行善事的家風家訓。他任勞任怨地悉心贍養親、繼、養父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和諧。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時候我常常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長大了以后肯定要讓你們過上幸福的生活。可是平日里，每當我吃過飯后，常常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在勞碌地整理碗筷；家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習以為常地拿起來就吃；我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照看，而他們身體不適，我只能問候一下，也沒能為他們做些什么。

　　“家風”，顧名思義，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。俗話說：沒有法規不成方圓。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望和鞭策，也體現了中華民族優良的民族之風。《開學第一課》的觀看，使我們潛移默化地感受到“誠懇、孝道、勤儉、懇切”等優秀家風熏陶。今后，我會用好的家風來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

《小王子》讀后感1500字15

　　“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛。”x月xx日，xx街道聯合xx學校開展了一場主題為“家風抵萬金”的講座，轄區百余居民參加了此次活動。

　　此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，傳承好家風好家訓，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。

　　什么是家風？家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續下去就成為了我們家族的風氣。家風好，這個地區的民風就好，國家就好。就像詩經中的《國風》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區的純樸善良的民風表現出來了。講座中，金色朝陽培訓學校的.王虹老師首先為大家講解了家風的含義。

　　隨后，她講道：家風家訓融于中華民族的傳統文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世、持家治業的重要教誨。家庭成就孩子的教養，品格來自家庭的傳承。“傳統文化是寶，我們要一起學習。”

　　“我大家講一個真實的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領著xx歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我幫不了你，我現在不在xx，在xx呢。”聽了xx老師的分享，大家哈哈大笑。xx老師總結說：“教育孩子從小就要讓他學會誠實，家長對孩子的影響非常大。”

　　xx老師結合自己成長的經歷和對家風、家訓的感悟，運用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓格言》部分內容，列舉了誠以及xx的家教，通俗易懂地教居民們如何培養子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風、家訓。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場景，現場熱情火爆，響起陣陣掌聲。

　　講座結束后，居民　　家是溫暖的港灣，家是風雨中的避風口，家是親情的教堂，同樣也是教育我們的良好處所。家風、家訓、家規則是引領我們走向成功之島的啟蒙老師。

　　爸爸告訴我，家風，是家族的傳統、規范及習俗，一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法，也是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。

　　媽媽說，家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。

　　現在我知道了家規，是祖上對家族的行為規范。是由一個家族所遺傳下來的教育后代子孫的準則。

　　每個家都有屬于自己家的家風、家訓、家規。

　　要說起我家的家風、家訓、家規，那是在一次包餃子中得知的。爸爸媽媽告訴我做人的道理，首先是勤學，要奮發學習。其次是上進，要用自己的實際行動證明我能行。然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任、依賴于你呢？

　　媽媽說：“你現在洗手時，每次洗完后水龍頭不關，白白浪費了很多水。”然后她語重心長地對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，你要節約水資源。”從那一刻起，我知道了“勤儉節約”。

　　爺爺奶奶告訴我三句話。第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌。第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你，長大你一定要報答、孝順他們。第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，要勤奮進取。

　　我們家的家風是勤學、上進、誠實、善良。家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。家規則是勤儉節約。

　　良好的家風、家訓、家規對社會而言，就是一種道德力量，它們需要我們一代又一代地傳承下去！

　　我愿在這滋養心靈的港灣里健康成長！

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