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職業的作文

時間:2024-05-21 14:05:41 職業/專業/職能 我要投稿

職業的作文15篇(熱)

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的職業的作文,希望能夠幫助到大家。

職業的作文15篇(熱)

職業的作文1

  人人都有職業,秋姑娘也不例外。

  秋天是一位“畫家”。她把黃色的給了稻田,金燦燦的稻田像一片金色的海洋,風一吹,浪花翻滾而去;它把紅色給了果樹,蘋果像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們始終找不到它,看來,蘋果好像跟我們在玩捉迷藏的游戲;柿子姑娘像一盞盞小燈籠,照呀照呀,照亮了整個果園;它把藍色給了藍天,藍天就像一個寬廣的游泳池,這么大的游泳池,我真想快點脫掉衣服去游泳呢!

  秋天是一位“魔術師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服,大樹上換上了這件金黃的禮服后,好像比之前更加美麗了!它用魔法棒輕輕一揮,田野里的農作物成熟了;它又來到了玉米地,只見玉米摸了摸自己的黃胡子,裂開了嘴,露出了它像金子般的牙齒;魔術師又來到了高粱地,高粱舉起火紅的火把,像一位威武的士兵,站在地里守護田野;魔術師又來到了果園里,果園里真是瓜果飄香啊!黃澄澄的大鴨梨散發著淡淡的'清香,聞著聞著,我就流口水了;香蕉像一條條小船,劃呀劃呀,劃遍了整個田野。

  秋天是一位“設計師”。它用香水噴了噴桂花,我聞到了桂花的香氣,啊!果然比之前更香了;它為菊花們設計了一件五彩繽紛的禮服,菊花穿上后,變得楚楚動人了,紅似火,粉似霞,白似雪,令人看了眼花繚亂;它把最新的設計皇冠給了石榴,石榴戴上后,真是高貴無比。

  有了秋天這位多才多藝的姑娘,我們的生活就更加美好了。

職業的作文2

  打開一本書,體驗作者的遐想,合上一本書,回味書中的樂趣。書,是我們生命中永遠不可缺少的。因此,我心中夢想職業的寶座——作家,當之無愧!

  作為作家,首先要把功名利祿看的淡泊,具備高尚的精神、品德、智慧和思想。

  說到作家,我最崇拜的還是“鄭春華”,她創作了許多兒童讀物。如:《大頭兒子和小頭老爸》、《非常小子馬鳴加》、獲全國優秀兒童文學獎的《紫羅蘭幼兒園》、獲上海兒童文學園丁獎的`《圓圓和圈圈》……

  我想當作家不僅因為受到“鄭春華”的感染,而且最重要的一點是:我有較好的文學基礎。

  不知從何時起,看到花鳥蟲魚、花草樹木,都會浮想聯翩。大家知道《哈利波特》嗎?它的作者喬安妮·凱瑟琳·羅琳從小有著豐富的想象力,在她24歲的時候,因為自家的屋子又小又冷,時常到自家附近的一家咖啡館里把哈里·波特的故事寫在小紙片上。從這些小紙片上,《哈利波特》誕生了。從此,風靡全球。也因為這本書,喬安妮·凱瑟琳·羅琳的個人財富超過了英國女王。

  其實我并不希望作那種風風火火的作家,我只求平平凡凡當作家過一輩子。把我自己經歷的,學到的,認識的與每一個人分享。

  想當“作家”的渴望給了我動力,他好像時刻都在鼓勵我,讓我寫好每一篇作文,讓我珍惜每一次比賽,讓我把握每一次機會!

職業的作文3

  學生的另類職業?聽起來有些矛盾哦!學生本來就是一種職業嘛!如果你仔細觀察觀察,就會發現許多學生都有一些另類的職業――

  學習較差的同學:兼職――檢討發布者

  如果你問那些學習較差的同學你們寫的最多的是什么?答案一定不是作業和作文,而是檢討書。有一次,我們班有個同學向我們宣布說:“我從這學期開始到現在,已經寫了一百多篇檢討書了,我們都不相信,他一把從抽屜里扯出厚厚的一疊白色的東東,我們抓過來一看,果然全部都是那個東西――檢、討、書!

  得到老師寵愛的同學:兼職――獅吼公催命者

  上學時,他們一進孝室,就對著不交作業的.同學大喊大叫:“你的語文作業?”“你的數學作業交來?”獅吼聲此起彼伏,耳膜都要被震蕩聲沖破了。他們威風八面,卻是狐假虎威,借以表示自己的得意。其實好好說不行嗎?

  學習中等的同學:兼職――白眼回收者

  老師平常都把精力放在成績好和成績差的同學身上了,對于成績一般的同學,根本無暇顧及。如果人家有不高興的事,成績一般的他們,當然就成了那些成績好的和成績不好的同學的出氣筒,跑都跑不掉!

職業的作文4

  今年我弟弟四歲。人看小時,馬看踢蹄。根據他的言行舉止,我推斷出他長大以后很可能從事以下幾種職業。

  職業一:賽車手可能性:90%

  別看我弟才四歲,賽車技術倒是挺一流的。因為他酷愛玩車,所以老爸就給他買了許多車。(小孩子能坐的那種。)這下子,他便當起了小小賽車手,讓我和他比賽。結果他贏了。你真的以為他贏了嗎?不是,他耍賴!每次我超過他時,他總是讓我停下來。但他確實是贏了,所以天天得意地說:“姐姐不會開車車。哈哈!”他會開車都是因為他在網上玩過。一個游戲幾乎要玩二十遍。所以他的開車技術也能和賽車手“不相上下”了。

  職業二:網絡游戲開發可能性:85%

  我弟是個小網迷。一提到游戲,我弟就來勁。整天拉著我玩游戲。所以他總是和我玩他自己創造的'游戲。像“削卡車”、“送三輛小車回家”、“解救冰淇淋車”等。而且我發現,這些游戲,邏輯還蠻清晰的。我看他呀,長大很可能從事這一行。(不過要得了近視就不好了!)

  職業三:歌手可能性:75%

  我弟弟很喜歡唱歌,每次都為自己的歌聲而自我陶醉,那唱得是如癡如醉,把整個家都唱的地動山搖他還會編曲。最著名的一首是“《窮礦的嘀咕》”。(根據原版翻譯。)

  不管弟弟以后從事什么職業,我都希望他能永遠快樂。

  五年級:黃佳鈺

職業的作文5

  人生百味,五彩斑斕,職業也如此。每一種職業就像在森林入口處的每一條小路一樣,就看你走那一條。我知道的職業也很多:教師、醫生、演員、畫家、設計師等等。我從兒時到現在快豆蔻之年了,夢想的職業也曾變化過。可我最執著的夢想職業是要當一名服裝設計師。

  在電視上,大街上,總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服,詩人心情不由的愉悅。所以,服裝設計師這個職業能給人們帶來快樂,帶給人美的體會。也可以以我的風格,我的方式,從服裝上把美傳遞給世界,讓世界更加多姿多彩。

  不過,真的要做好服裝設計師,不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦,而且更需要掌握一些必備的知識并不斷付出辛勤的努力,才能成功。首先要具備深厚的美術功底,能夠很快的將心中所想描繪在紙上;其次,還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的了解;最后,也是最重要的',要不斷的去發現和欣賞美,有良好的觀察和審美能力。

  我知道“一分耕耘,一份收獲”,因此在學校時,我時常利用空閑時間練習畫我心中喜愛的服裝,日月如梭,我的美術功底比以前進步了許多。可是離我夢想的水平還很遙遠,我還要一步一步,踏踏實實的練習。

  美好理想的實現過程中,一定會有挫折和困難,但只要下定決心,奮斗不懈,那夢想的小河一定會流淌到幸福的彼岸!

職業的作文6

  大猩猩開了一家動物職介紹所,他在電視上作了一個廣告:尊敬的各位動物,您有合適的工作嗎?您想充分發揮自己的特長嗎?請到大猩猩動物職業介紹所,它能讓你如愿似償!

  廣告登出不久,就有動物報了名了。第一個是龍蝦。龍蝦說:“猩猩所長,我是糧倉管理員我經常不小心大鉗子就戳破了米袋子。請您幫幫忙,幫助我找一份合適的工作,好嗎?”大猩猩笑著說:“別著急,我有辦法,瞧,你的大鉗子像把剪刀,裁衣服最合適,你就去當個裁縫吧。”龍蝦就這樣當了個裁縫。小青蛙也來報名了,他說:“猩猩所長,我是歌唱演員可其他小動物都說我唱的難聽,我該怎么辦?”大猩猩想了想,說:“小青蛙,你雖然歌唱的難聽,但你是游泳的行家,你可以去試試當游泳教練。”就這樣,小青蛙成功當上一位合格的游泳教練。大猩猩所長還幫助了許多小動物找打了合適的.工作。

  當小動物們前來感謝所長時,猩猩所長說道:“每個人都有自己的長處,我只不過是把你們的長處發揚光大罷了。

職業的作文7

  人們常說教師像蠟燭,但是徐雪萍老師卻說教師的職業應該不僅僅像蠟燭,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。她在教育學生上,尤其是在與一些后進生打交道的過程中,她形成了這樣的信念:“優秀生,是人人都喜愛的風景,而差生可能是深埋在不毛之地的金礦,一名優秀老師的職責就是不僅要精心呵護風景,更要當好善于發現、開采金礦的礦工!”她變換角度看待那些心靈受過種種創傷的孩子,對他們只有心痛,沒有頭痛;只有偏愛,沒有偏見。徐老師班上有個叫詹蘇燕的學生,這個孩子父母殘疾,家庭生活極其困難。殘疾的雙親、家徒四壁的.成長環境,久而久之,這個孩子產生了嚴重的自卑心理,總是怯怯地繃著一張臉。徐老師了解情況后,先從生活上關心這個孩子,給她送吃的,給她買學習用品,課間經常和她耐心地談話,教育班上其他學生關心、幫助她,課堂上徐老師鼓勵她大膽地回答問題……這一切的努力終于換來了孩子燦爛的笑容,徐老師見到了,激動地說:“孩子,你笑得真好看,就

  像雨后盛開的玫瑰,以后要多點笑容,可以嗎?”

  老師的愛能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。徐老師用自己的一顆愛心,溫暖著學生,關懷著學生,她就是這樣以飽滿的熱情投入到所熱愛的教育事業中,甘做那默默無聞的泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。

職業的作文8

  每個人都有自己的理想,我不例外,我有這三個我特別想做的職業,有時候我也會幻想,自己已經做到了。

  我是一名畫家。我會畫出很多優美的景色和一些可愛的小動物,這畫出來的東西都會去展覽的,展覽之前是要拿去經過嚴格的評價才決定是否可以展出的,要是畫的不合格會退回來,但是我的畫一次都沒有退回來過。我是一名赫赫有名的畫家,每次出門街上都會有很多人來給我拍照或者有記者來采訪。

  我是一名舞蹈家。我會跳很多舞,有傣族的、蒙古族的、土家族的我有一副好的身材,我跳的舞非常引人注目。而且我跳舞的'服裝漂亮極了!我還可以上電視,在電視上跳各種各樣的舞。通過電視和網絡的傳播,我成了一名中外聞名的舞蹈家。

  我還是一個吃貨家也就是美食家。我會去各種地方品嘗美食。我吃過重慶的火鍋,一口咬下去,又麻又辣,感覺特別爽;我吃過北京的烤鴨,吃下去外焦內嫩、又香又酥;我還吃過意大利面,又香又滑,看起來就好吃。作為一名美食家,我簡直太幸福了。

  我想真的成為這么優秀的人,就一定要去好好努力了。

職業的作文9

  理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。

  我的理想是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫生。“救死扶傷,挽救生命。”不僅是使命,更是責任。醫生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望與戰勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神,令我欽佩!

  我從小出生在醫院,生長在醫院,家中的成員大部分都是醫生,從我懂事起,我就選擇了從醫,父母告訴了我許多醫學知識,在“醫學書海”中,在家族的熏陶中,我對醫生這一職業充滿了向往與憧憬。

  在三年級時,我便立志成為一名醫生,如今,我已經是一個六年級的.學生了,我即將步入中學的殿堂,如今對我,已經不是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經有了自己獨特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫生,的確是個偉大的職業,可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,我敢肯定的是,我一定要做個對社會有貢獻的人,哪怕是一個清潔工人。

  每一個人都有理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩。曾經的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚起自我的風帆,遠航!

職業的作文10

  我老爸身上隱藏著許多職業,所以,他更像一個打了許多工的打工仔。白天在單位忙,晚上在家忙。在我們家,他可是一個大忙人。

  職業:動物飼養員

  某天,我心血來潮,從少年宮門口買回一只小雞。一回到家,老爸忙不迭的開始了“飼養員生涯”————喂飯、倒水、做窩……真是一點也不馬虎。看見小雞渾身發抖,還拿來毛巾蓋上。(現在是夏天,難道小雞還會冷?)吃飯時間到!老爸沒有先忙著給自己盛飯,倒是先給小雞盛。看著小雞嘰嘰喳喳的'叫,老爸臉上笑得像朵月季花!

  職業:司機

  “糟糕!我忘記下午還要去上英語課了!”我匆匆忙忙的拿起書包就走。可現在怎么辦呢?打的?不一定打的著啊。坐公交車?等我到了都要下課了。怎么辦?在危急時刻,我想到了一個絕妙的主意:“老爸,快把我送到少年宮去,我要遲到了!”老爸連忙說:“來了!”發動汽車,不到一會兒,我已經坐在教室了,哈哈,真是個忠實的老司機呀。

  職業:維修工

  哎呀,電視機壞了!我急著看電視,卻發現電視機“壯烈犧牲”,急得團團轉。老爸剛好經過,二話沒說,噼里啪啦弄幾下。奇跡發生了!電視機又出現了畫面。真是雪中送炭啊,我高興的坐下來,津津有味的進入了電視世界……

  老爸的“另類職業”,真是用處多多!

職業的作文11

  我想做一名自由職業者,自己做自己的老板。再不用看別人的臉色,再不用強迫自己去做不喜歡的事。現在我的職業是一名老師,一名班主任,每天除了要上兩個班的課之外,還要批改作業,跟學生談心,關注班里每一個孩子的動態。說實話,做一名老師是很辛苦很辛苦的。每天天不亮六點就起床,晚上回到家中已經是九點之后。最令人煩惱的是,當自己有事需要請假時,非常困難。因為你請了假,就有那么多孩子的課程被耽誤。一想到這里,我就猶豫了。可是我真的太累了,想休息一下。多少次,發燒感冒都沒有耽誤一節課程,因為我不想耽誤孩子們。

  做老師是一個良心活,沒有熱愛,根本不能堅持下去。我想做一名自由職業者,不需要掙太多的錢,每天可以做自己喜歡的事情,過得輕松開心自在。我想要辭去現在的工作,可是沒有勇氣。當我說出自己的想法時,那么多人反對,我就沒有勇氣了。做自己不喜歡的事情,真的是一種煎熬。世界上最可悲的事大概就是把喜歡的事情當作職業來做。也許未來的某一天,我會鼓足勇氣改變現在的生活,不再顧忌那么多,不再在乎別人的眼光,辭去現在的工作去做自己想做的'事。但不管怎樣,我依然會把現在的每一天過好,這是對未來的自己最好的交代,也是對自己的負責。

職業的作文12

  同學們,給你們猜一種職業:每到一個地方總會有人帶領你去參觀,舉著旗子,用喇叭介紹景點。沒錯,這就是導游的工作了。而在周五,我們班集體都當了一次校園小導游。

  我們早早的吃完中飯,拿著自己的名片、導游評價表和自己制作的導游旗來到了食堂門口,等待著外校的老師出來。當一個又一個老師從食堂出來,我們也是紛紛迎了上去,對他們介紹自己的個人信息。而輪到我的時候,一個走了出來,我跟所有同學一樣,介紹了自己。但是這個老師卻說他跟章校長有事,不跟我走了,不過我還是沒有放棄,終于,一位穿黃衣服的女老師走了出來,我對她說:“老師您好,我是601班風帆小隊的王婷,很榮幸能成為您的校園小導游。”我們走下食堂,開始在學校里的游覽。

  我帶著老師在學校里參觀了月牙灣、心理輔導室、棋譜等等景點,開始,我還是有些緊張的,說話有些斷斷續續,但老師還是微笑著聽著我的介紹,在遇到其他老師的時候,她也是說:“小導游很棒!”我也是更加有信心,把想要表達的景點介紹都講了出來。而且,老師提出的問題我也是有求必應,有很多和老師的一問一答。在沒有景點的時候,我和她則進行了腦筋急轉彎的.問答。最后,我給老師了自己的名片,還讓她填好了導游評價表,就在金色演藝廳結束了我的導游工作。

  不一樣的“職業”體驗,不一樣的導游工作,不一樣的快樂!

職業的作文13

  當說到夢想職業的時候,我也有過許許多多的想法,當看到運動健兒們站在高高的領獎臺上、五星紅旗在激昂的國歌聲中緩緩上升的時候,為國爭光的`榮譽感使我曾想成為一名運動員;當看到一些土豪開著好車從我們身邊呼嘯而過,我心里也曾是滿滿的羨慕,也想著當一名成功的商業人士。但我問自己最想從事的到底是哪個職業呢?我告訴我自己,我最想當一名醫生!

  小時候,我經常感冒發燒,身體上的難受、對打針的恐懼,還有爸爸媽媽的擔心和操勞,都讓我對生病這件事非常討厭。

  我想如果我是一名醫生,我就要發明一種感冒預防藥,讓吃過這種藥的人再也不得感冒,再也不用承受打針的痛苦。

  如果我是一名醫生,我要發明一種糖,讓喜歡吃糖的小朋友既不長蛀牙、而且牙齒更健康。

  如果我是一名醫生,我要發明一種眼罩,讓近視的人們在休息的時候帶上它就能恢復視力,而不用帶眼鏡甚至是去做矯正手術。

  ……

  所以現在的我一定要更加努力發奮的學習,為了長大后能實現自己的理想,成為一名真心真意、全心全意為病人服務的好醫生!

職業的作文14

  今天爸媽帶我去“夢想方舟兒童生活專業體驗館”進行專業體驗。

  當我們進入圖書館時,每個人都應該戴一個夢想手鐲,用來記錄進入圖書館的時間和活動。此外,工作人員還給了每個市民20元的夢幻幣。

  進了博物館,依次玩了考古,小主人,空姐,宇航員,壽司,冰淇淋…

  其中,我覺得最有意思的是做壽司。進了壽司店,老師讓我們先刷手環,再洗手。然后戴上一次性透明手套和口罩。然后,老師教我們做壽司。看到老師先把一團米放在一大塊準備好的海苔上,撫平,特別注意四角留一點空間。然后放一些胡蘿卜,火腿,撒一些牙線在上面。關鍵一步是卷壽司。壽司一定要卷緊。最后切,切的時候注意不要抓的`太緊。壽司準備好了。老師幫我們把壽司放在盒子里,并在上面擠了一些沙拉。

  從壽司店出來。我迫不及待地想和父母分享壽司。“啊,真好吃。”爸爸媽媽表揚。"我不得不留下兩個給我的祖父母試試。"我說。爸爸媽媽一再表揚我。

  美好的時光總是那么短暫。再過幾分鐘,就該關門了。《夢幻方舟》,我下次再來。

職業的作文15

  中華之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默無聞,為了學生廢寢忘食的老師。

  現在,已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫!

  “一日為師,終生為父”老師的.愛遠比父愛博大,比母愛細膩,比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識,還教會我們為人處世的真諦!

  老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但不求任何回報。日復一日,年復一年,堅守在崗位上,兢兢業業,從不松懈。轉眼間,老師鬢角上的青絲漸漸被白發取代,而我們就如同一只只雛鳥長大,展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼,振翅藍天,翱翔九霄!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船,載著我們去游覽知識的海洋,到達理想的彼岸。“只懂得給予,卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎?

  老師是太陽,照亮我們理想的路;老師是船標,指引著成功之路;老師是火炬,為我們驅走黑暗;老師是橋梁,讓我們走向成功的彼岸。

  老師,永遠偉大的職業!

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