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扔垃圾的作文

時(shí)間:2024-05-22 09:01:27 作文 我要投稿
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扔垃圾的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的扔垃圾的作文,歡迎閱讀與收藏。

扔垃圾的作文

扔垃圾的作文1

  聽了這個(gè)標(biāo)題,你也許會(huì)問,扔個(gè)垃圾中還有品德?答案是:當(dāng)然。比如隨地扔垃圾和把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,兩者雖然都是把垃圾扔掉,但從中就可以看出一個(gè)人的道德以及修養(yǎng)。

  前天我就做了一件毫無道德修養(yǎng)的事。

  那天正好有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里來,(具體干什么我不知道,忘了。)所以老師在早自修就已經(jīng)強(qiáng)調(diào),說:“今天有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里,因此地上不能有半點(diǎn)兒紙屑,如果有,那你們就撿起來。”可大課間時(shí),我口渴難耐,就把書包翻了個(gè)底朝天,終于找到一個(gè)香梨。我欣喜若狂,不管三七二十一,用紙巾擦了幾下就開吃了。一番大吃特吃之后,這個(gè)又大又圓的香梨就只剩一個(gè)又細(xì)又小的核了。

  這時(shí),呂軒博讓我和他還有葉翼翔去玩“抓人”。葉翼翔抓。我一直“保護(hù)”,可葉翼翔一直守在我旁邊。突然,我有了一個(gè)念頭,就是把想把香梨核扔到他頭上。這個(gè)念頭不知是從哪里想出來的,象是肺里想出來的。于是,我一揮手,“香梨核原子彈”就飛了出去,在葉翼翔頭上“爆炸”了。

  接著,我的'肺再次代替那些腦細(xì)胞,“命令”我的手不許去撿。

  結(jié)果老師來了。她問清了事情的前因后果,就把我叫過來,對我實(shí)施了批評(píng)教育:“你做了什么錯(cuò)事老師都可以原諒,就是這件事不可原諒。”“因?yàn)檫@件事是沒道德的人才會(huì)做的。”“現(xiàn)在我終于知道了你的‘廬山真面目’了。”等老師批評(píng)完了,我也已經(jīng)淚流滿面了。

  后來,我知錯(cuò)就改,不僅主動(dòng)把垃圾“送回”它們的“家”,而且看見有小朋友亂丟垃圾就馬上提醒他:“不要亂丟垃圾。”

  以后我再也不會(huì)亂丟垃圾了。

扔垃圾的作文2

  隨著科技越來越發(fā)達(dá),周圍的環(huán)境也越來越美好,人們的生活越來越富裕和幸福。可是,伴隨著這些外部因素的改變,我們?nèi)祟惖奈拿餍袨椋搽S著改變了嗎?

  我就說說火車站吧。我媽媽在火車站工作,幾乎每天都要加班,吃飯的時(shí)候,經(jīng)常說起火車站的事。有一次,媽媽下班很疲憊,回來說:“唉,我們火車站又上頭條新聞了!”我追問道:“怎么回事啊?”“今天車站旅客很多,車站的保潔阿姨工作不及時(shí),地面的垃圾成堆,上了頭條新聞了。”我說:“媽媽,你們火車站應(yīng)該多設(shè)置幾個(gè)垃圾桶,讓垃圾這位調(diào)皮的小朋友可以回家啊!”媽媽搖搖頭,很氣憤的`說:“不是沒有垃圾桶的問題,是旅客養(yǎng)成了隨手亂扔的壞習(xí)慣。每個(gè)區(qū)域都放了好幾個(gè)垃圾桶,可是,有的懶得挪動(dòng)自己,將垃圾隨手扔地上;有的把扔垃圾當(dāng)成投籃練習(xí),投中了垃圾就進(jìn)桶,沒投中垃圾就在桶邊;還有的把垃圾桶視而不見,和垃圾玩捉迷藏,把垃圾藏在凳子底下、座位的縫隙里……不上頭條才怪!”

  我聽了,陷入了深深的思考。我記得小學(xué)的時(shí)候,老師就教育我們從小要養(yǎng)成文明行為,要主動(dòng)幫助需要幫助的人,走天橋,下地道要保持距離,排隊(duì)候車要講究秩序,相互體諒才能讓社會(huì)更和諧。可是,現(xiàn)在“該不該讓座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔進(jìn)桶里”等等,大家的行為越來越不文明,內(nèi)心也變得越來越冷漠,越來越?jīng)]有愛心。

  我呼吁:為了讓我們的社會(huì)從外到內(nèi)實(shí)現(xiàn)真正的美好,請每一個(gè)人都從仍垃圾做起,從小事做起,自己文明一小步,社會(huì)將文明一大步!

扔垃圾的作文3

  初夏時(shí)節(jié),各種各樣的花都開了,紅的、綠的、粉的、黃的……布滿了我們的祖國。在驕陽似火的太陽下和藍(lán)藍(lán)的天空下,一陣陣清香的氣味灑滿了新鮮的空氣。

  在一個(gè)炎熱的上午,小豬波波被熱得心煩意亂,有點(diǎn)悶悶不樂,它從商店買了一瓶冰紅茶,二話不說一口氣就喝完了。它把空的瓶子隨便一扔就往前走了。波波走著走突然被絆了一摔。波波生氣地一看原來是被自己剛才扔的瓶子給絆倒了。這下可把波波氣壞了,它把瓶子當(dāng)做球,使勁往上一踢,瓶子高高地“飛”上了天空。

  這個(gè)瓶子落到了哪里呢?不偏不倚地剛好落到了小黃鸝金金身上,金金一下子就被這個(gè)瓶子給砸醒了,金金又氣又覺得奇怪,這個(gè)瓶子怎么會(huì)無緣無故掉到我的.家呢?我可跟它無冤無仇。金金說“算了、算了,反正別人那么缺德,我也不讓他們好過。說完,一腳把瓶子踢飛了。

  突然,從底下傳來一陣尖叫,金金伸出自己的小腦袋,不好,砸到小紅了,小紅邊摸自己的頭邊說:“誰亂扔垃圾呀,這樣是不道德的。”說完把瓶子扔到了垃圾桶。波波和金金看到了臉?biāo)⒌匾幌戮图t了,他倆慚愧地低下了頭。

  如果大家都隨便扔垃圾,那些五顏六色的花在哪里開放?樹上的鳥兒怎么會(huì)歌唱?難道你們想和垃圾過日子?最好別這樣。

扔垃圾的作文4

  “不亂扔垃圾”大家都應(yīng)該很熟悉的,它是文明標(biāo)語的其中一條,現(xiàn)在在每個(gè)地方,或者某個(gè)旅游景點(diǎn)都能看到這一標(biāo)語,提醒著人們愛護(hù)文明,不要亂扔垃圾,隨手帶走垃圾的好習(xí)慣。

  在我小學(xué)的時(shí)候,我跟我?guī)讉(gè)同學(xué)恨不聽話,每天都會(huì)買零食吃,不當(dāng)當(dāng)在課堂上偷偷的吃,還在學(xué)校外面邊吃零食,邊亂扔,那時(shí)候挺小的,不懂事,沒有意識(shí)到亂扔垃圾的危害性,直到有次事情的發(fā)生,才知道亂扔垃圾的壞處,致使我們再也不亂扔垃圾了。

  我們還是像以前一樣,走在回家的路上,像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋,但是這一次路上卻看到了一位母親和一個(gè)兒子手拉手的.走在一起,那位小孩子也像我們一樣亂扔垃圾,吃完一根香蕉,直接把香蕉皮扔在了地上,好巧不巧的,突然有位老爺爺踩到了香蕉皮,滑了一跤,那位母親意識(shí)到出大事了,以為那位老爺爺會(huì)索取他們賠償,可老爺爺卻沒有想過這一方面的事,只是站起來跟那位小孩子說:“亂扔垃圾不是好習(xí)慣的,每個(gè)人扔一點(diǎn)那街道上不都是垃圾,別說難聞的氣味了,就連車也不好走呢!要好好記住不要亂扔垃圾,不要給社會(huì)帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶耍蠣敔斠舱f了了一句沒事,隨后就走了。

  這件事情對我們有很大的影響,也不敢亂扔垃圾了,同時(shí)對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬兀]有吵吵鬧鬧,心平氣和就將事情化小了,假設(shè)如果不是遇到這位老爺爺,而是遇到其他人,還能這樣講話嗎?可能并不會(huì),甚至?xí)称饋恚吘挂彩亲约旱腻e(cuò)誤,如果不亂扔垃圾,不可能出現(xiàn)這種事情。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),講文明,不亂扔垃圾,希望每個(gè)人都能做到,各自出一份力,使世界充滿美好的景象。

扔垃圾的作文5

  一天早晨,我照常背著書包,哼著小曲,穿著媽媽剛給我買的新衣服,高高興興地去上學(xué)。

  突然,腳下不知被什么東西絆了一下,我低頭一看,呀!好惡心,原來是一袋垃圾,弄得我滿腳都是,剛換的新鞋立刻成了小花臉,真氣人!

  就在我發(fā)牢騷是誰不講道德、亂丟垃圾時(shí),一抬頭看見對面走來一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶,她一手拄著拐杖,一手拎著垃圾,步履蹣跚,邊走邊顫顫巍巍地說:“小朋友,不好意思,我的垃圾弄臟你的鞋啦。”

  “沒關(guān)系,沒關(guān)系。老奶奶您怎么提兩次垃圾呀?”我覺得很好奇。

  “唉!人老嘍,腿腳不靈便,一次提不了那么多,只能一點(diǎn)一點(diǎn)地來。”老奶奶呼哧呼哧地挪著小碎步。

  “垃圾箱離這里還有一段距離,老奶奶行動(dòng)艱難,垃圾還是兩袋,我應(yīng)該幫老奶奶去扔垃圾。”我心里想到,“可是,垃圾這么臟,弄臟了我的新衣服怎么辦?弄臟了我的手怎么辦?我可不想去學(xué)校了被同學(xué)們說成泥猴。”“可是,如果不幫,老奶奶怎么辦?老師不是常教導(dǎo)我們幫助別人是一種美德嗎?對!一定要幫助老奶奶。”

  想到這里,我快速地迎上老奶奶,“奶奶,讓我?guī)湍永桑 蔽疫呎f邊從老奶奶手里搶過了垃圾袋。

  “好孩子,不用了,別弄臟了你的衣服。”老奶奶急忙阻止到。

  “沒關(guān)系,老奶奶,衣服臟了可以洗。”我邊說著,邊飛快地也拎起地上的垃圾袋,一起送往垃圾箱。

  “真是好孩子!太謝謝你了!”老奶奶不停地夸我。等我扔完垃圾回來時(shí),她臉上的笑容依然在綻放,仍在沖我豎大拇指。

  雖然我的.新衣服臟了,手也臟了,可是我的心里卻快活極了,這時(shí)我也深刻體會(huì)到了一句話:“幫助別人,快樂自己”。

扔垃圾的作文6

  萬惡的流感來襲,我們許多同學(xué)都被打敗了,這不,陳凱組今天值日都因組員請假而缺人手,于是我義不容辭伸出援助之手。

  我們打掃完教室之后,看著滿滿的垃圾桶,我挽起袖子,使出九牛二虎之力也是徒勞,于是我喊來了楊守楠助我一臂之力。我們各自抓起垃圾桶的邊緣,使勁往上抬起。由于垃圾桶的邊緣臟兮兮的,所以我們不敢用雙手以外部位接觸,實(shí)在是太臟了。我們抬起垃圾桶的`姿勢也特別搞笑,像極了橫著走的螃蟹,可惜我們這個(gè)螃蟹沒有矯健的步伐,跟個(gè)蝸牛公公一樣,緩緩地往樓梯的方向移動(dòng)。可是手上的重量又逼著我們要盡快完成螃蟹之旅,漸漸地,手指似乎不是自己的了,頭上也冒出了小汗珠。

  終于,我們到達(dá)了垃圾集中地了,陣陣惡臭隨風(fēng)襲來,我不禁皺起眉頭,撅起嘴巴想擋住鼻子的呼吸,可是因?yàn)槲液蜅钍亻粔蛄馀e起垃圾桶傾倒,于是我們匆匆地跑出“惡臭區(qū)”,或許是因?yàn)槲覀儎偛虐徇\(yùn)的過程中,耗盡力氣,所以我們到了“安全區(qū)”稍作休息,猛吸一口新鮮的空氣之后又沖進(jìn)了“惡臭區(qū)”,我和楊守楠抓起垃圾桶邊緣“一、二、三”一鼓作氣,將垃圾桶底朝天傾斜到集中地。

  我們每天產(chǎn)生這么多的垃圾,不知道什么時(shí)候地球就承擔(dān)不了。我們是不是應(yīng)該做些什么,從我做起,低碳環(huán)保,少制造垃圾!

扔垃圾的作文7

  在人口密集的大城市,垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問題。

  對于清理垃圾,常見的做法是收集后送往堆填區(qū),或是用焚化爐焚化。但兩者均會(huì)制造環(huán)境保護(hù)的問題,而終止過度消費(fèi)可進(jìn)一步減輕堆填區(qū)飽和程度。堆填區(qū)中的垃圾處理不當(dāng)會(huì)污染地下水和發(fā)出臭味,而且很多城市可供堆填的面積已越來越少。焚化則無可避免會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,危害生物體。

  其實(shí),我們?nèi)粘I畈⒎且欢ㄒ罅康娜永H缃竦娜嗽絹碓铰斆鳎覀兌伎梢宰儚U為寶:1、小朋友喝過的奶粉罐四個(gè),用布或紙包住粘好,上面加一塊小膠合板,可以做玩耍時(shí)用的小桌子,罐里還可以裝一些他們的`玩具。2、紙制紙巾盒,可以在下面切個(gè)口,表面用喜歡的布或者紙粘一下,豎著粘在墻上,里面放上面巾紙,從切口處抽取面巾紙。3、不用的各種塑料瓶,比如洗衣液的、消毒液的,可以做成沙灘玩具。

  大家知道“第八大陸”嗎?“第八大陸”位于美國西海岸和夏威夷之間,面積相當(dāng)于兩個(gè)得克薩斯州,是太平洋上一片由400萬噸塑料垃圾組成的漩渦年8月,美國非贏利組織“海洋遠(yuǎn)航機(jī)構(gòu)”啟動(dòng)一項(xiàng)海洋拯救計(jì)劃—海星項(xiàng)目,在未來18個(gè)月,該計(jì)劃將為“第八大陸”清除40萬噸塑料垃圾,并將其分解制成燃料。據(jù)稱,“海星計(jì)劃”不僅僅為了向世人展示這個(gè)星球正在遭受的生態(tài)污染和破壞,它更希望通過科學(xué)家的實(shí)地考察,尋找消滅“第八大陸”的方法。

  還好,科學(xué)家正在尋找消滅“第八大陸”的方法,趁這個(gè)時(shí)候,千萬不要再讓“第九大陸”出現(xiàn)!

扔垃圾的作文8

  “這是誰的垃圾?”

  今天大家正在上作文課,忽然,老師嚴(yán)肅地問。正在做筆記的我抬起頭,順著老師手指的方向一看:只見在我的桌腿邊,有一個(gè)刺目的紙團(tuán),在整潔的教室里顯得是那么不和諧。

  我心里正疑惑,老師對我說:“是你的垃圾嗎?徐文靜?”“不是,不是,我從來都不帶紙。”我連忙擺手為自己辯解。“那是你的嗎?王波。”老師轉(zhuǎn)身對我們的王波說,“我都沒有這種紙!”王波漲紅了臉。“我能為她作證,她從來不帶這種紙。”旁邊的申彤插話了。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,往后走了幾步,“盧嘉昊,那是你的嗎?”“什么呀?它離我這么遠(yuǎn),怎么可能是我扔的呢?”盧嘉昊無辜地說。

  “那是誰的呢?”老師微笑著問。

  “是你的吧?”

  “才不是呢。”

  “我來的時(shí)候就看到了。”

  同學(xué)們議論紛紛,我的心里也打了一個(gè)大大的問號(hào),猜測著可能是誰丟的。

  正在同學(xué)們七嘴八舌議論的時(shí)候,一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)了,只見他快速撿起那團(tuán)紙,扔進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)們愣住了,我仔細(xì)一看:原來是我們班平時(shí)很不起眼的王曉同學(xué)。

  正在我驚訝的時(shí)候,一直微笑著的老師開口了:“這團(tuán)紙其實(shí)是我故意放的。”“啊!”同學(xué)們發(fā)出了驚訝的叫聲。“我只是想看看,有沒有同學(xué)能撿起不屬于自己的垃圾。我們班的.王曉同學(xué)做的真棒!大家把掌聲給她。”熱烈的掌聲中,王曉不好意思地低下了頭。接著,老師給我們講了一個(gè)“路要拾遺”的故事,說的是在哥本哈根這個(gè)城市,城市之所以美麗干凈,就是因?yàn)槿藗兌寄茏杂X撿起腳下的垃圾,不管是誰丟的。老師的故事講完了,同學(xué)們都慚愧地低下了頭。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,課堂又恢復(fù)了平靜,我的心情卻久久不能平靜,我怎么就沒能撿起那團(tuán)垃圾呢?

扔垃圾的作文9

  唉,真煩!家屬院左邊的垃圾桶又滿了。如果向左走,我很快就能擺脫手里慢慢的一袋垃圾,但肯定會(huì)讓清潔工費(fèi)更多的'力氣和時(shí)間把垃圾撿起來;如果向右走,我還要花更多的時(shí)間去扔垃圾。向右走可能還會(huì)被人笑話舍近求遠(yuǎn)呢!我沒有多想,便向左邊走去。

  當(dāng)我站在這個(gè)一片狼藉的垃圾桶面前時(shí),我一下子后悔了。可我又想:這里垃圾多一點(diǎn)是臟,少一點(diǎn)也是臟,別人都在這兒扔,為什么我不能扔呢?我遲疑了,在旁邊走過的人眼中仿佛略有幾分嘲笑,好像在說:“怎么不扔在這兒?真能評(píng)上環(huán)保小衛(wèi)士了。”我把垃圾一扔,渾身輕松地往家走。

  這時(shí),我聽到兩個(gè)聲音,“沁沁,扔這兒就行了。”“不要,不要,老師說過,垃圾不可以隨地亂扔,我扔那邊。”原來是一對母女在爭論垃圾扔哪里。年輕的媽媽不耐煩了,把垃圾袋往下一扔,拉起小女孩的手就要走,小女孩甩開她媽媽的手,把垃圾拾起來向右邊垃圾桶走去,她把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,笑著往回走,那笑臉就像陽光一樣。

  我被深深地感動(dòng)了,我拾起那包垃圾,向右邊走去。雖然扔垃圾是一件小事,但做什么事之前都要要先為別人先為大家著想,如果人人都為了近就扔在地上,這里的環(huán)境會(huì)變得越來越臟。為了我們的環(huán)境健康,多走幾步也值!

扔垃圾的作文10

  一個(gè)星期日的早晨,媽媽叫我去扔垃圾,我穿好鞋子,提著垃圾袋往樓下走。

  來到一樓過道,正準(zhǔn)備朝垃圾桶方向走去,一只大狗橫在我面前,還“汪汪”地朝我狂吠,我立馬定住不動(dòng),不由得往后縮了縮。不瞞你說,我都這么大的人了,現(xiàn)在還怕狗。這時(shí),一個(gè)想法從我腦子里掠過:就把垃圾扔這吧。我站在原地猶豫了一會(huì),覺得這樣做不好。可是轉(zhuǎn)念又想:又沒有人看到,誰會(huì)知道是我放在這兒的呢?于是,我就把垃圾放在了那兒,轉(zhuǎn)身回家了。媽媽問:“這么快就回來啦?”我支支吾吾地說:“今天,速度……比較……快……”說完,我就鉆進(jìn)了房間。

  吃完飯以后,媽媽打開門,打算去樓下散步。這時(shí),我聽到樓下老太太們在抱怨:“誰亂扔垃圾呀?搞得樓道里臭烘烘的,這種人真沒有公德心!”媽媽走后,我趕緊從沙發(fā)上彈起來,快步下樓,把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。二十分鐘后,媽媽回來了,我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤:“媽媽,樓道里的垃圾其實(shí)是我扔的',因?yàn)樵缟夏抢镉幸恢淮蠊罚浴甭牭竭@兒,媽媽沒有發(fā)火,而是笑瞇瞇地打斷了我的話:“媽媽這次不怪你,因?yàn)槟愫苷\實(shí),不過以后不能再做這樣的事了。”聽了媽媽的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  犯了錯(cuò),藏著掖著,心里就像壓著石頭;及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò),覺得渾身輕松。

扔垃圾的作文11

  每天的清晨,當(dāng)我們還在溫暖的床上睡覺時(shí)就已經(jīng)有一個(gè)瘦弱的身影,肩上扛著一把掃帚走在小區(qū)的路上——他就是默默無聞的清潔工。

  現(xiàn)在的小區(qū)里到處都能看見人人在亂扔垃圾,既不文明也不衛(wèi)生。清潔工們掃來掃去怎么也掃不干凈。草叢、街道、停車場、花園里到處都是臟兮兮的.垃圾,散發(fā)出刺鼻的味道。我想對那些扔垃圾的人們說:你們難道不會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶嗎?清潔工每天打掃著城市,而在他們打掃后你們又把垃圾隨地亂扔,讓他們一次次“徘徊”在十字街頭。如果世上沒有垃圾,他們不也能美美的睡上一覺嗎?他們不想和自己的子女多呆一會(huì)嗎?每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí),他們總是忙碌著,風(fēng)一停他們便努力地保持著城市的衛(wèi)生。

  扔垃圾的人們,我想對你們說:不要因?yàn)閹撞铰返木嚯x便不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。在我三年級(jí)時(shí),曾看過一篇漫畫,垃圾桶旁全是垃圾,垃圾桶里卻空空如也。一個(gè)小孩在車?yán)锵蛲馊又掌孔樱芭尽币宦暎业揭幻鍧嵐ど砩稀G鍧嵐ひ宦暡豢裕瑨鹌孔臃胚M(jìn)垃圾箱里。小孩子卻哈哈大笑著,好像沒事兒一樣。

  扔垃圾的人們,我想對你們說:清潔工也需要關(guān)懷也需要尊重,他們沒有責(zé)任幫你們打掃衛(wèi)生!請珍惜他們的勞動(dòng)成果吧!請換位思考一下吧!你一定能理解、幫助、支持他們的!

扔垃圾的作文12

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境,而且還成了一種陋習(xí)。

  記得有一天下午,我剛買完面包走出面包房,見到了我們學(xué)校的一位男同學(xué),只見他從商店走出來,手里抓著剛買的小食品。沒走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋,右手輕輕一撕,包裝隨手一扔,便若無其事的邊走邊吃。不一會(huì)兒,東西吃完了,他手拿袋子瀟灑的向后一拋,就大搖大擺地走了。然而,面包店的`門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀!

  由此,我想到了我每天早晨上學(xué)路上,喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶。看到垃圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的,手拿奶盒向垃圾桶一扔,奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過了三年的練習(xí),我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。

  “城市是我家,清潔靠大家。”隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中,生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加,我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面:第一。占地過多;第二,污染空氣;第三,制造污水;第四,火災(zāi)隱患;第五,有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年,也就是說塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長時(shí)間啊!

  試想:隨手一扔倒是方便了,但是卻給清潔工增加了不必要的工作量,為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識(shí),那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之,如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。因此,我們要從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

扔垃圾的作文13

  隨著紙片“嘩啦啦”地飛下去,就像一只只漫天飛舞的蝴蝶似的。“媽,我把垃圾從窗戶這里扔下去了。”“真的嗎?”“真的。”“真的是從窗戶這里扔下去的?”“千真萬確。”正當(dāng)我滿心歡喜時(shí),“暴風(fēng)雨”來了。只見媽媽怒目圓睜,緊皺眉頭氣呼呼地說:“平時(shí)媽媽是怎么教你的,垃圾能往外扔嗎?自己去把它處理干凈。”我不服氣地問道:“為什么不能扔,何況我是扔在垃圾筒邊上。我不去。”“不去也得去。”正當(dāng)我和媽媽吵得不可開交時(shí),窗外突然傳來“啪”的一聲,一聽就知道是東西丟下來的聲音。“為什么別人能我就不能?”“別人錯(cuò)了,我們還跟著學(xué),那我們就更錯(cuò)了。限你在十點(diǎn)半以前把這事處理好。”說完,媽媽就去做別的事了。我一人在房里,氣鼓鼓的,悶悶不樂,嘴里還自言自語地說些不服氣的話。眼看快十點(diǎn)半了,媽媽還是氣呼呼的,一副毫不講情的樣子。沒辦法,我來到門口,磨蹭著穿好鞋,出門時(shí),我故意沒把門關(guān)緊,還時(shí)不時(shí)回頭看媽媽,看她會(huì)不會(huì)跟我一起去。果然,沒下幾個(gè)臺(tái)階,媽媽就在后面說:“你先下去看情況,我等下就來。”于是,我先把掉在樓道窗臺(tái)上的紙片清理干凈,然后和媽媽一起把到處亂飛的`紙片掃在了一起。

  剛才還是臟兮兮的地面一下子干凈了,想想媽媽說的話,是的,衛(wèi)生環(huán)境要靠大家來保持。這事我做錯(cuò)了,以后絕不這樣。

扔垃圾的作文14

  唉,真煩!家屬樓左側(cè)的垃圾桶又滿了。假如向左走,我迅速就能解決手上漸漸地的一袋垃圾,但毫無疑問會(huì)讓清掃工費(fèi)大量的氣力和時(shí)間把垃圾拾起來;假如向右走,我要花大量的時(shí)間去扔垃圾。向右走很有可能還會(huì)被別人嘲笑在網(wǎng)絡(luò)一直尋覓呢!也沒有多思考,便向左側(cè)走去。

  當(dāng)站在這一一片狼藉的垃圾桶眼前時(shí),我一下子后悔了。可我又想:這兒垃圾多一點(diǎn)是臟,少一點(diǎn)也是臟,他人都會(huì)這里扔,為啥不可以扔呢?我猶豫了,在旁邊踏過的人眼里好像略微一些取笑,仿佛在說:“怎么不扔在這兒?真能評(píng)上環(huán)保小衛(wèi)士了。”我將垃圾一扔,全身輕輕松松地往家走。

  這時(shí)候,我聽見2個(gè)響聲,“沁沁,扔這里就可以了。”“不必,不必,老師說過,垃圾不能隨處亂扔,我扔那里。”原來是一對母女倆在爭執(zhí)垃圾扔哪兒。年輕的母親厭煩了,把垃圾袋往下一扔,拉起小姑娘的'手就需要走,小姑娘甩掉她母親的手,把垃圾撿起來向右側(cè)垃圾桶走去,她把垃圾丟入垃圾桶,笑著回去走,那笑容如同太陽一樣。

  把我深深打動(dòng)了,我撿起那包垃圾,向右側(cè)走去。盡管扔垃圾是一件小事,但做啥事以前必須要先為他人先為大伙兒考慮,假如每個(gè)人都為了更好地近就扔在地面上,這兒的自然環(huán)境會(huì)越來越愈來愈臟。為了更好地大家的自然環(huán)境身心健康,多走兩步也值!

扔垃圾的作文15

  茂密的森林深處,扎堆的動(dòng)物迎著日光在悠閑的聊天。這些動(dòng)物有可愛的小白兔,有兇惡的老虎,也有萌萌噠的野生大熊貓,有憨態(tài)可掬的狗熊,也有調(diào)皮的'小松鼠、猴子和有著漂亮身姿的麋鹿。

  作為森林之王的獅子大王看到敵對關(guān)系的小白兔與大灰狼都到場的時(shí)候,心里也是覺得差異,不過聯(lián)想到此次會(huì)議的主題,頓時(shí)也覺得此時(shí)放下仇敵關(guān)系應(yīng)對森林危機(jī)也就釋然了。看到森林大王都到了,大家都停下討論,聚精會(huì)神聽大王宣講此次會(huì)議的內(nèi)容。

  獅子大王對著到來的動(dòng)物們說道:“同胞們,感謝大家放下手頭的事情過來,此次我們森林面對的滅族的危機(jī),我不得不把緊急叫大家過來。”對獅子大王要講的危機(jī),其實(shí)在座的很多動(dòng)物都知道。比如住在河邊的魚群,因?yàn)楹永锏睦^多,他們舉家搬遷了,導(dǎo)致好多捕食者都少了一類食物。再有住在樹洞里的松鼠,因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木,亂丟垃圾,導(dǎo)致他們族群搬了好幾次家,有的小松鼠甚至誤食了塑料袋而沒命,這件事在森林里已經(jīng)不是第一起了。

  獅子大王凝重著表情對大家說:“近來希望大家都停下動(dòng)作,清理我們的家園,把垃圾都堆在一起焚燒,另外河道里面的淤泥也請大象和其他動(dòng)物一起幫忙清理了。不然再這么下去,動(dòng)物們棲息地就要被垃圾堆淹沒了。”此刻,在場的動(dòng)物們忘卻了種族仇恨,團(tuán)結(jié)一心,準(zhǔn)備還家園一片清寧。

  而森林遠(yuǎn)處的光源之處,正是人類居住的大城市。這會(huì)燈紅酒綠的城市,到處彌漫著汽車的尾氣、工業(yè)的廢氣,人們似乎已經(jīng)習(xí)以為常。對比森林里動(dòng)物們的自救,人類們還不警醒嗎?在此呼吁大家不要亂扔垃圾,尤其是塑料制品,請大家保護(hù)環(huán)境,守衛(wèi)我們的地球母親,給動(dòng)物、植物乃至其他生靈預(yù)留一片凈土。

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