舞蹈作文通用[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的舞蹈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文1

　　“薩沙武賈西奇……”“薩沙武賈西奇……”快樂精靈掉進(jìn)了湖里，湖里增加了很多伙伴。他們快樂地唱歌跳舞。我坐在沙灘上，感受著雨水帶來的清新。那些跳舞的精靈落在我的'臉上，深深地吸了一口氣。我感受到了大自然帶來的清涼，沒有什么能比得上。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山青水秀，山上的草地上滿是大地母親帶給他們的雨露。他們不停地喝酒，讓他們的小臉變得綠色發(fā)光。森林中的母樹、父樹、祖父樹、祖母樹和娃娃樹都跳得很開心，鳥兒們作為他們的樂隊(duì)陪伴著他們。因?yàn)檫@些精靈的喜悅，整個(gè)世界充滿了興奮。

　　赤腳走在柔軟的沙灘上，印度沙灘上有小腳印，小沙子好像在按摩你的腳，真的很舒服。船在鏡子般的湖面上蕩漾。不知道漂流到哪里。好悠閑，好悠閑…

舞蹈作文2

　　在生活中，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術(shù)。

　　六歲的時(shí)候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對(duì)不能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。

　　后來，經(jīng)過媽媽的鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎(jiǎng)，我的水平越來越高。側(cè)搬腿堅(jiān)持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

　　終于，我可以登臺(tái)進(jìn)行表演了。一開始，我對(duì)舞臺(tái)充滿了恐懼，一上臺(tái)就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂響起時(shí)，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘記了時(shí)間，忘記了一切。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來，表演也沒有那么可怕嘛！每當(dāng)聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的`。因?yàn)�，我體會(huì)到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。

　　藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收獲成功之花。

舞蹈作文3

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，我們班七十一個(gè)同學(xué)，就如同七十一顆星星。不必說“大畫家”譚偉倫，也不必說“小冰心”李一巧，單說說小小“舞蹈家”期俊星雨。

　　期俊星雨從小就喜愛舞蹈。從上幼兒園她就開始學(xué)習(xí)舞蹈，一直到現(xiàn)在都沒有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認(rèn)真，一絲不茍的練習(xí)每個(gè)基本動(dòng)作。聽和她一起學(xué)舞的同學(xué)說，她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，只要有不會(huì)的動(dòng)作，她都要反復(fù)練上許多遍，直到她認(rèn)為滿意為止。

　　有一次，我和她交談的時(shí)候，我問：“你覺得練舞苦嗎？

　　“苦，但是很快樂。”她回答。

　　“你的舞為什么跳得這么好呢？”

　　“努力，只要你努力，付出了代價(jià)，就會(huì)有收獲。”她感慨的`說。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過她多年的努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔(dān)任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績。去年，她還隨同玉溪代表隊(duì)去北京參加大型舞蹈表演，獲得了第二名的好成績。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！笨�，舞臺(tái)上的她跳得多美呀！一會(huì)兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì)兒像仙女散花，云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對(duì)她最大的肯定。她真是一位名符其實(shí)的小小舞蹈家，我推薦給她頒發(fā)一枚表演獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　我們班的七十一顆星星，每顆星星都努力向上蹭，閃爍著耀眼的光芒，我因班上有這么多人才而驕傲，我為在這個(gè)班級(jí)而自豪。

舞蹈作文4

　　我的舞蹈班是給我報(bào)的。那時(shí)，我才6歲。有一天，問我想學(xué)舞蹈嗎？我心想：如果我學(xué)會(huì)了，上臺(tái)表演時(shí)很多人為我鼓掌，多榮耀呀。于是我答應(yīng)了，可沒過不久，我就后悔了。

　　開始，因?yàn)槲沂莿倎淼�，就�?duì)我“手下留情”�？墒�，沒過多久，每當(dāng)我動(dòng)作做的不到位時(shí)，一根木棍狠狠地打在我身上，痛得我哭了。隨后，還有嚴(yán)厲的聲音：“都說上萬遍了，為什么還錯(cuò)？”我真不想學(xué)了。

　　后來，我知道了不是老師兇，是我不努力練。于是，又一次上課，我把老師教的牢記在心里，用心去練。兇巴巴的老師見我這么努力練，漸漸地對(duì)我和藹起來。

　　一次，我們精靈二班參加的'節(jié)目獲得了冠軍，老師給我們每個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)杯。拿著獎(jiǎng)杯，我心里有說不出的喜悅，這都是我努力的結(jié)果��！

　　看，我得到的獎(jiǎng)杯里有高興、傷心和辛苦的汗水。從此，我知道了只要付出辛勤的汗水和勞動(dòng)，就能收獲滿意的結(jié)果。

舞蹈作文5

　　“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門。

　　她就是我，一個(gè)充滿委屈的我。

　　鄉(xiāng)間小路上，冷風(fēng)嗚嗚地吹著，似乎要撕破我的臉。黃昏時(shí)分，沒有欲頹的夕陽，也沒有溫馨美味的晚餐，只有背上的書包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴著我。走著，走著，不知什么時(shí)候，我又來到了那小溪邊——我心情不好的時(shí)候總是來這里。我撿起一個(gè)小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。

　　六歲的時(shí)候，我跟父親說：“爸爸，我長大以后要當(dāng)一個(gè)舞蹈家！”于是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還為有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到高興。當(dāng)我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時(shí)，我就不覺得舞鞋很好看，也不覺得舞蹈老師溫柔美麗了。年幼的`我還天真地問：“鐘老師，我可不可以不練剛才那個(gè)動(dòng)作��？”“不可以呢，劈叉是中國舞最最基礎(chǔ)的基本功，如果不練的話，就不能學(xué)好中國舞了呀！”鐘老師用紙擦擦我臉上的淚痕。我雖然心里很是沮喪，但是又有什么辦法呢？誰讓我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家呢？在接下來一次又一次的劈叉練習(xí)中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。

　　我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國舞蹈家協(xié)會(huì)一至十級(jí)證書全部考了出來。我想我會(huì)很高興，可是我卻高興不起來。每周三四個(gè)小時(shí)的舞蹈課，在鐘老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍的練習(xí)，在音樂聲中枯燥乏味地翩翩起舞。即使會(huì)聽見老師時(shí)不時(shí)夸贊我的進(jìn)步，我仍覺得這是一種煎熬。鏡子里是我優(yōu)美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺。這讓我的心開始動(dòng)搖了，一遍又一遍地問自己到底要不要放棄自己的夢(mèng)想。

　　就在剛才，也就是我的父親告訴我要去報(bào)考中國舞華彩推出的十一、十二級(jí)時(shí)，我義正言辭地對(duì)父親說：“我是不會(huì)再去學(xué)中國舞的！”“什么？那你就這算是放棄了嗎？”父親錯(cuò)愕地放下手中的報(bào)紙，一臉驚詫地看著我。“沒錯(cuò)，”我一字一頓地說。也許是因?yàn)槭虑榘l(fā)生得太突然，也許是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)太過激動(dòng)，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。于是，就出現(xiàn)了開頭那一幕。

　　“�！钡匾宦�，我被手機(jī)的消息提示音從回憶中拽了出來。點(diǎn)開一看，原來是鐘老師發(fā)的一條朋友圈：“四歲時(shí)，貝多芬的父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼著他拉。在這種強(qiáng)大的壓力下，貝多芬差點(diǎn)兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……”配圖是八級(jí)班練舞的照片。

　　我的心突然為之一振。抬起頭，我看著嘩嘩的河水堅(jiān)定地從大壩上沖過去……這，不就是水的精神嗎？為了自己的夢(mèng)想，一直積蓄著力量，直到找到生命的出口。而我兒時(shí)的夢(mèng)想，就是成為一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？

　　霎時(shí)間，考級(jí)的證書，老師欣慰的夸獎(jiǎng)，我奪門而出時(shí)母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過……��！我怎么會(huì)放棄舞蹈？！我怎么能放棄舞蹈？！

　　我的眼淚，不爭氣地奪眶而出。

　　不知何時(shí)，母親已然來到我的身邊，拎起我的書包，臉上還留著淚痕：“我們回家吧，如果，實(shí)在不想學(xué)跳舞，那就不學(xué)了……”

　　“不！我要學(xué)跳舞！”我接過母親手中的書包背在背上，手里緊緊地，緊緊地攥著那雙漂亮的舞蹈鞋。

　　我不會(huì)再放棄自己的夢(mèng)想了。我會(huì)像水一樣，像奧德修斯一樣，朝著夢(mèng)想的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。當(dāng)我被阻礙擊得潰不成軍，我仍舊會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不論路有多漫長。

舞蹈作文6

　　小的時(shí)候，我喜歡舞蹈，看到電視上那些舞蹈演員的舞動(dòng)，是那么美麗，輕盈，年幼的我總會(huì)羨慕不已。

　　“我們給你參加了舞蹈班�！备改父嬖V我，聽到這個(gè)消息，也許是出于對(duì)舞蹈的喜愛，我興奮極了！我幻想著，憧憬著美好的未來。希望不久的明天，我能想他們一樣成為躍動(dòng)的“精靈”。那天，我開開心心的來到舞蹈室參加訓(xùn)練。第一次穿上舞鞋的感覺好特別，仿佛自己一下子飄了起來。老師先叫我們從基本功練起。什么“下腰”“劈叉”“倒立”······我認(rèn)真的學(xué)著，連著。這些對(duì)于我來說，充滿了新鮮感，是那樣的吸引我�？墒�，時(shí)間久了······感覺學(xué)習(xí)舞蹈真的好辛苦，好累。每次上課前，老師都讓我們練基本功�；丶疫�要在父母的監(jiān)督，幫助下練習(xí)，每次總會(huì)練得全身冒汗，腰酸背痛。就這樣不停的重復(fù)著、練習(xí)者。留給我的印象是單調(diào)、乏味的。興趣似乎減少了許多。雖然我知道，基本功是多么重要，想跳好舞，必須打好基礎(chǔ)。

　　可沒必要天天練吧！枯燥的練習(xí)讓我想到了放棄。老師似乎看出了我們這般“小鬼”的心思。于是，慢慢開始交一些動(dòng)作，配上音樂，看見鏡子中的自己也能有木有樣的跳了起來。興趣又“會(huì)來”了�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己是“辛苦”并快樂的。那時(shí)的.我在幻想的巔峰時(shí)期，我覺得我也可以跳的美麗，輕巧。每節(jié)課，每個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真的學(xué)，練，盡量做到最美。舞蹈室里，看到鏡中那個(gè)翩翩起舞的自己，我笑了，笑得那樣燦爛。漸漸的，舞蹈成了我的樂趣，我快樂的源泉。比賽中，舞臺(tái)上那個(gè)愛跳舞的我還是少不了幾分羞澀。老師的付出也得到了回報(bào)，我們?cè)谝恍┍荣愔幸驳玫搅撕妹�次。我也考到了舞�?級(jí)。在這條舞蹈路上，我最大的收獲便是堅(jiān)持。到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)更加繁忙了。而且一路陪我們走過的老師也換了。我選擇了學(xué)習(xí)，“拋下”了舞蹈。

　　舞蹈夢(mèng)就這樣結(jié)束了。現(xiàn)在聽到音樂響起，我還會(huì)沉醉。偶爾也會(huì)起舞弄清影。

舞蹈作文7

　　放假了，第一件事就是——拿出手機(jī)，當(dāng)然不是“玩游戲”啦！是——買校服！打開APP、選型號(hào)、加入購物車，我輕車熟路地一頓操作。咦？這是什么？一行小字緩緩滑入眼簾：“放假通知：20xx年1月17日至1月31日停zhi發(fā)貨”。哎呀！竟然忘了這茬。我只好和媽媽來到實(shí)體店，將倉庫里最后一件“大燒麥”帶回了家。為什么叫它“大燒麥”？你們看，它擠在灰蒙蒙的塑料袋里不就和燒麥的褶子一模一樣嘛！

　　不如，就利用寒假勞動(dòng)來一場(chǎng)“燒麥變形記”吧！第一步——“洗校服”。“這還不簡單，交給洗衣機(jī)，我看爸爸都這么操作！”我一股腦地塞呀塞�！鞍ミ希�不能這樣塞！”“勞動(dòng)監(jiān)察員”外婆登陸了，“這校服還有內(nèi)膽呢，要和外套拆開來洗�！薄霸趺催@么多講究��？”不得已我只好拉開拉鏈、卸下內(nèi)膽，可是拽呀拽、拽呀拽，身上都冒汗了，內(nèi)膽就是不肯脫離外套的懷抱�！斑觯�你看看袖口還有搭扣連著，你這樣衣服會(huì)扯壞的。”折騰了半天，終于把校服“安全”送進(jìn)洗衣機(jī)了。第一個(gè)步驟就如此狼狽，唉！看來勞動(dòng)用“想當(dāng)然”是靠不住的。

　　第二天中午，我才想起昨天洗的校服還在洗衣機(jī)里睡大覺呢，趕緊把它拖出來。在“晾校服”這個(gè)步驟上我還是很有自信的，平時(shí)看媽媽做了無數(shù)遍了�？伞安恍摇边�是發(fā)生了，“噗嗤”一聲剛晾好的校服就掉了，像一團(tuán)面糊攤在地上�！澳憧纯�，你看看，這個(gè)衣架太小了還沒肩膀?qū)�，拉鏈也沒拉上！”“勞動(dòng)監(jiān)察員”又上線了。這次我心里可不敢再犯嘀咕了，趕緊拿起衣架，一個(gè)個(gè)地放在肩膀處比劃大小，選了一個(gè)最合適的，然后將“肩膀”服服帖帖地?fù)卧诹艘录苌�，接著把拉鏈全部拉上。我再抬頭看了看，校服好像有些往后“仰”，“咦？拉拉鏈之前還是端正的，怎么現(xiàn)在又歪了？”外婆告訴我，那是因?yàn)樾７�外套的面料是“滑雪”材質(zhì)的，特別光滑容易動(dòng)。我只好站在小凳子上，捏起肩膀處微微往前挪了挪，終于完成了這個(gè)我平常看了“無數(shù)遍”的步驟。

　　在后面收校服、疊校服、套校服……的過程中，一次次地證實(shí)了自己當(dāng)初是多么的.“眼高手低”。原來勞動(dòng)不是“看出來”的，是“做出來”的！尤其是在“縫�；铡睍r(shí)，奶奶為我上了一堂“視頻針線課”：選擇針眼大小合適的針；穿線時(shí)線頭起毛可以用嘴嘬一下；打結(jié)時(shí)不要系疙瘩，在兩線之間穿過既結(jié)實(shí)又美觀……我的兩只小手在“捏、撿、撥、戳、繞、挑……”之間不停地變換著，校服在陽光下輕快地舞蹈，我的小手也在校服上認(rèn)真地舞蹈。

　　2月17日線上升旗儀式時(shí)，我把嶄新的校服穿在身上，面向國旗的方向莊嚴(yán)地舉起小手，再看著研究手記上“勞動(dòng)”兩個(gè)字，發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)“力”，我恍然大悟：原來“勞動(dòng)”就是體力與智力的結(jié)合呀，怪不得人們常說“勞動(dòng)最光榮”！

舞蹈作文8

　　堅(jiān)持說起來容易做起來難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅(jiān)持才能成功。

　　我很羨慕看到我最好的`朋友學(xué)跳舞。回家告訴媽媽，媽媽說：“學(xué)舞蹈很累，不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的人更努力。俗話說，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年。，你能做到嗎？“我輕松地說：“沒問題，我能行�！皨寢屨f：“那好吧。只要能堅(jiān)持下去�！�

　　我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺(tái)上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒有看到他們?cè)谔�舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說試試看！我輕輕低下頭，還沒等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來。老師笑著安慰我說：“沒事，就練幾下�！拔也坏貌环磸�(fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。

　　終于下課了，我沮喪地回到家，把自己關(guān)在房間里。媽媽走過來問我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說不，她必須堅(jiān)持下去。我哭啊哭，我媽說我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說下，第二天我準(zhǔn)時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來，終于學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅(jiān)持下來。

舞蹈作文9

　　歐陽爽？【我】。學(xué)校的隊(duì)長。素質(zhì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀。一個(gè)富裕的家庭。父親是州長，母親是公司的總經(jīng)理。她和錢乙是非常好的朋友。永遠(yuǎn)幫助錢乙。雖然大家看不上錢榮。

　　慕容茜翼【無人】。中隊(duì)長。雖然她的.學(xué)習(xí)成績很好，但是老師很看重她。但畢竟是貴族學(xué)院，大家都很有錢。我家境貧寒，所以總是被欺負(fù)。

　　慕容倩影【沒人】。中隊(duì)委員會(huì)。錢乙的妹妹。只是她在五年級(jí)七班，那里的學(xué)生很友好。

　　徐宵倩[無名之輩]。班長。市長的女兒，成績一般。欺負(fù)錢榮當(dāng)她是市長的女兒。她真的想和歐陽爽在一起？成為朋友，可是歐陽爽？知道她永遠(yuǎn)是反對(duì)慕容茜的翼人。于是她一次次拒絕了她的好意。

　　白鐵[無名之輩]。徐宵倩的表弟。

　　易玲[無名小卒]。她是徐宵倩最好的朋友。心臟不好。家境也不錯(cuò)。是縣長的女兒。她的老師捉弄了錢乙。

　　綠葉[無人]。團(tuán)隊(duì)委員會(huì)。非常漂亮。他家境也不錯(cuò)。他父親是一家服裝公司的總經(jīng)理，身家?guī)装偃f。她也挺可憐錢乙的。她和爽？是好朋友。

　　魯老師[無名之輩]。雖然她是一個(gè)貴族學(xué)校的老師，但她也很欣賞錢榮。

　　畫微[無名之輩]。錢乙的一個(gè)在線朋友。真名是“蘭怡薇”。是副省長的女兒。

　　屠可兒【無名小卒】。學(xué)校的班委。她是錢瑩的好朋友。

舞蹈作文10

　　“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘，鏘……”咦，在如此安靜的城市里，是什么人敢這樣破壞如此美好的環(huán)境？看到這，想必你的心里肯定萌生一個(gè)這樣的疑惑吧？別急，別急，聽我慢慢道說。

　　“棕轎舞是我國非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天我們舉行這個(gè)活動(dòng)的目的是把我們的棕轎舞傳承下去……”聽過了介紹后，我在心里暗暗下了決心，一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過后，爺爺奶奶為我們表演，只見十個(gè)爺爺每兩個(gè)人一組，一組抬一只花轎。后面有八個(gè)奶奶用敲鑼打鼓來為爺爺們打著節(jié)奏。

　　“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂開始了。爺爺們左手托住轎子的把手，右手輕輕地搭在轎子上，有節(jié)奏地把轎子的把手向前翻。他們踩著鼓點(diǎn)，迅速而有序地交換位置。哇，棕轎舞真是太吸引人了，我躍躍欲試，真想馬上跳棕轎舞。一個(gè)爺爺慢動(dòng)作的給我們做模范，爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手，不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上，要隨著鼓點(diǎn)不停地翻轉(zhuǎn)著。最最重要的是，一起合作的兩個(gè)人一定要隨著鼓點(diǎn)相配合，不然單單靠一個(gè)人的力量這只轎子根本抬不起來！

　　終于讓我大顯身手啦！我迫不及待地把手搭在轎子上�！斑诉绥I，咚咚咚咚鏘……”音樂響起來了我抬起花轎按爺爺說的`那樣，左手托著花轎的把手。呀！這轎子也太沉了吧？我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖著花轎的把手，一邊轉(zhuǎn)著轎子的把手。“嗨喲，嗨喲。加油！加油！”我為自己打起了口號(hào)。轉(zhuǎn)了不一會(huì)兒，我就累得氣喘如牛，像小狗一樣吐出舌頭來出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄抬轎子。那個(gè)爺爺似乎看穿了我的心思，用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我重新鼓起勇氣再次嘗試抬棕轎。我和我的合作伙伴說好如何合作抬轎子。

　　“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂再次響起，我左手托住轎子的把手，右手搭在轎子的把手上，一邊喊：“一二一，一二一……”一邊和同伴同時(shí)向前轉(zhuǎn)棕轎。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我發(fā)現(xiàn)只要我們同時(shí)一起用力，不管轉(zhuǎn)了多少圈，都不會(huì)感到辛苦，當(dāng)音樂停下來的時(shí)候，我戀戀不舍地放下花轎的把手。

　　今天的活動(dòng)真有趣呀！這次的活動(dòng)讓我深深的感受到中華民族傳統(tǒng)舞蹈——棕轎舞的魅力！

舞蹈作文11

　　周二到了，他們根據(jù)sxp來到了激動(dòng)人心的階段。那里人不多，有點(diǎn)陰森。“這個(gè)王邀我們來此，想殺人放火！”“喂，在這里�！薄皬U話少說，趕緊跳舞！”“哎，放心吧，還早呢！”"你覺得王今天有點(diǎn)怪嗎？"秦對(duì)雪兒說道。“嗯，我也覺得我們還是小心點(diǎn)好�！薄皝�，幾位尊貴的.客人，喝杯茶�！薄澳愕降滓�不要跳！”小玉不耐煩地說�！笆堑�，我會(huì)滿足幾位客人的要求�！薄澳俏覀兙拖忍�。”“現(xiàn)在……”他們一起跳出了花舞。哦，9。3分“沒事！”sxp跳出山舞步，9。3分！平局！云在一旁輕笑：“舞蹈比賽亞軍和普通組合打成平手！這件事要傳開了，是不是。呵呵�！薄白�！”王對(duì)說道。

　　一群人從后臺(tái)跑出來，直接把他們打昏了。秦隱約聽到王對(duì)說：“我要?dú)Я四愕那灏�！�?/p>

舞蹈作文12

　　暑假中有好多好多的比賽，它們?nèi)绶毙且粯予�璨。但是有那么一顆星又大又亮，也是我記憶最深刻的。

　　還記得那是個(gè)星期日，我們一團(tuán)代表紅舞鞋去昆山參加江蘇省第八屆的少兒舞蹈大賽。到達(dá)目的地以后，我立馬開始活動(dòng)脛骨并且排練，希望能夠盡自己最大的努力去取得一個(gè)好成績。剛排練著，只聽張老師喊道：“還有五分鐘我們就要上臺(tái)了！”我立馬加快了速度�？蓵r(shí)間不等人，很快就到我們上場(chǎng)了。是騾子是馬，現(xiàn)在就要拉出來遛一遛！在臺(tái)上，我別提有多緊張了。但我仍然笑對(duì)觀眾，拼盡自己全力去揮灑勞動(dòng)的汗水，在觀眾面前表現(xiàn)出最好的一面。漸漸地，我仿佛與舞蹈融為一體，自己跳的也越來越享受。但在不知不覺中，音樂結(jié)束了，我也停了下來，臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我很開心，因?yàn)�，我沒有留下遺憾！心頭的那塊石頭也輕輕的落下了地。

　　我們下了臺(tái)，卻聽見有人在低聲哭泣。轉(zhuǎn)頭一看，竟是張老師！只見她抹了抹眼淚，對(duì)我們笑著說：“孩子們，你們跳的太棒了！我正為你們感到驕傲！”我們聽后，也都開心的笑了。

　　“現(xiàn)在頒布成績！”一位評(píng)委老師走過我們身邊并說道，我們立馬走向頒獎(jiǎng)臺(tái)。評(píng)委老師再次說道：“一等獎(jiǎng)獲得者是《小馬快跑》三等獎(jiǎng)獲得者是《弄堂記憶》”“我們是三等獎(jiǎng)！”我激動(dòng)的說道，“我都不敢相信呢！”就在這時(shí)，張老師說道：“只要你們認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，并做出充足的`準(zhǔn)備，就一定會(huì)取得好的名次！”對(duì)啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然臺(tái)上時(shí)間少，但只要我們努力，就一定會(huì)有回報(bào)的！

　　這一次的舞蹈比賽給我的印象十分深刻，又讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲！可真是有趣��！

舞蹈作文13

　　我的課余生活豐富多彩，尤其學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

　　記得第一天上舞蹈班，沒進(jìn)門就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏厶�舞剛開始老師教的動(dòng)作非常簡單，很易學(xué)會(huì)，我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀！慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心，便鼓勵(lì)我說：“不要著急，學(xué)舞要慢慢來，老師相信你一定會(huì)跳得好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)，我做的動(dòng)作離老師的`要求越來越了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢!

　　學(xué)舞蹈使我學(xué)到了知識(shí)，也使擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

舞蹈作文14

　　“叮呤叮，叮叮呤”優(yōu)美、悅耳的鈴聲在耳邊晌起——第二節(jié)課下課了。

　　每周五的第二節(jié)課下課了，對(duì)于我來說是——要去練舞蹈了。（我是學(xué)校舞蹈團(tuán)的成員）可是老師還是沒說下課，眼看就要遲到了，突然，老師說“下一節(jié)課抽獎(jiǎng)，好，下課！”我嘆了一口氣，默默對(duì)自己說；真是有驚無險(xiǎn)�。�

　　我向老師報(bào)告了一聲，便直奔五樓舞蹈室。我手忙腳亂地準(zhǔn)備了一下，兩分鐘不到我“全副武裝”地出了化妝室的'門。

　　第一個(gè)動(dòng)作是趴跨。趴跨就是雙腳鉤住，肚子貼地，雙腳呈一條直線，不許凹凸不平。

　　同學(xué)們紛紛抱怨，埋怨。有的說：“好難啊！”；有的說：“好疼��！”；還有的竟然說：“好舒服啊！”從這時(shí)開始，老師發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)不同——我比其他同學(xué)柔軟許多。

　　第二個(gè)動(dòng)作是：1、雙腿伸直，平腳。2、伸直雙手。3、手與腳相“接”。雖然我們聚精會(huì)神地比，但是，第三次才做好。

　　第三個(gè)動(dòng)作是：一、雙手撐地，五指張開。二、其中一只腿的小腿與大腿呈900。三、另一只腿筆直著往下斜。四、后腿筆直地往耳朵邊踢。像一條條曲線；像聚寶盆上的光圈。

　　第四個(gè)動(dòng)作是：一、手往后彎，同時(shí)腿筆直向后跳。老師‘請(qǐng)’我當(dāng)示范，我哭笑不得，只好按照老師的吩咐去做，突然有一個(gè)同學(xué)關(guān)心地問：“會(huì)不會(huì)很痛？”

　　“怎么會(huì)痛呢？”老師立即反駁道。

　　最后一個(gè)，也是最難的一個(gè)。一、躺在地上。二、雙腿呈一條直線。三、下半身呈250~300。第一次，“10、9、8、7……3、2、1”這時(shí)有一位同學(xué)倒下了，第二次、三、四、五、六次，終于到了，同學(xué)們叫苦連天，老師說，因?yàn)槲覀兘辛�，所以重做一次，熟能生巧，最后我們一次就“過關(guān)”了。

　　……

　　真是一節(jié)所受益匪淺的舞蹈課�。�

舞蹈作文15

　　說起我的特長有好多，什么畫畫呀，唱歌呀……不過回過頭一看！呵，自己最滿意的，還只有舞蹈了。

　　跳舞可不好跳！別以為在臺(tái)上扭幾下就好了，一句老話就能說出它的不容易——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我是從5歲開始學(xué)跳舞的，從小就有一個(gè)當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想，看看臺(tái)上一位位舞蹈演員掂著腳尖，像天鵝一般亭亭玉立，不知有多羨慕了。有時(shí)聽著音樂便會(huì)情不自禁地模仿著演員們的.動(dòng)作翩翩起舞，。有時(shí)穿著一雙板鞋，也會(huì)想方設(shè)法地讓它可以立起來走路……我的心里慢慢地裝進(jìn)了一個(gè)“舞蹈夢(mèng)”。

　　5歲那年，媽媽帶著我走進(jìn)了一個(gè)裝滿了大鏡子的教室，我怯生生地東摸西瞧。后來，從媽媽口中我才知道，這就是舞蹈教室。這所寬敞、明亮、美麗的教室，深深地吸引了我。

　　“同學(xué)們！”老師那甜美的聲音，給我留下了好印象。“唐老師！”“唐老師好！”我們挨個(gè)向老師問好。唐老師是個(gè)幽默、風(fēng)趣的老師，她管我們穿黑衣的同學(xué)叫“黑行偷手——蝙蝠”；穿藍(lán)白色衣服的叫“奶牛面包——小妞兒”。在我們眼中，唐老師不像老師，倒更像個(gè)長不大的孩子，她總是用溫和的態(tài)度對(duì)待我們，我們也回報(bào)她許多的驚喜。

　　學(xué)習(xí)舞蹈可不簡單呢！我們每節(jié)課都要練習(xí)基本功。練習(xí)時(shí)，你有時(shí)甚至能聽見自己骨頭發(fā)出“咔咔”的聲音。這時(shí)，你一定要告訴自己：咬咬牙，一會(huì)兒就過去了。不僅要會(huì)吃苦，膽子也要大。如果你膽子特別小，再好的老師也教不會(huì)你的。特別是翻前巧時(shí)，沒有任何的輔助，單靠手撐過去，動(dòng)作沒到位，人就會(huì)倒下來，那可是頭朝地呀！剛開始，我也很害怕，嚇得不敢翻，可是后來通過多次練習(xí)，我慢慢掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，就一點(diǎn)兒也不怕了，現(xiàn)在很輕松地就能完成了。

　　幾年的苦不是白吃的！現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了踢腿、壓腿、控腿、下腰、前巧等許多基本功，班級(jí)的舞蹈演出也總少不了我，已上過好幾次舞臺(tái)了呢！穿著一身漂亮的衣服在舞臺(tái)上大顯身手，那滋味可美了！

　　瞧，我就是這樣，一步、一步學(xué)會(huì)了舞蹈。

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