初中道德與法治教研組工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的初中道德與法治教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　一、班級情況分析

　　班級學生活動力特別強，活潑好動，特別是男孩子，注意力難以集中。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要，希望通過本學期，努力使學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。

　　二、指導思想

　　為貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育目標，根據(jù)市教育局的總體要求，依托學校的育人理念，關注學生快樂成長，關注教師專業(yè)發(fā)展。以學校教學教研工作計劃為依據(jù)，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，遵循教育教學規(guī)律，落實立德樹人根本任務。以“教師有效地教，學生自主地學”為工作重心，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究。進一步加強師資隊伍建設，努力提高全鎮(zhèn)每一位英語教師的教育教學水平和質(zhì)量，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。堅持德育為先，提升智育水平，聚焦學生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀，必備品格和關鍵能力，引導學生明確人生發(fā)展方向，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　三、工作目標

　　堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的教育科學發(fā)展觀，以服務、研究、指導為基本職責，本學期將帶領學科組成員認真研究新課程標準、學習新課改理念、編制規(guī)范的教案。將繼續(xù)落實好青藍結對工程，抓好青年教師隊伍建設，幫助青年教師學習我校先進的教學模式，不斷改進教學方法和學生的學習方法，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學的針對性、主動性和實效性，提高學生的道德與法治素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)，切實提升教學工作水平，營造良好的教育文化環(huán)境，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　四、教研主題

　　本學期教研工作將以“學科核心素養(yǎng)的實踐途徑”與“基于常規(guī)的質(zhì)量提升”為研究重點。聚焦課程改革、課堂變革、評價研究和隊伍建設等。深入研究課堂、研究學生、研究教材，堅持“學為中心”，優(yōu)化課堂教學，切實提高我校道德與法治教師的課堂教學水平。

　　五、具體措施

　　1、學習《基礎教育課程改革綱要》、《課程改革與課程評價》，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。

　　2、確定本學期教研主題。開學初組織道法組不同年級備課組長會議，商定本學期的教研主題，分級部積極開展教研活動，以提高組內(nèi)教師的教科研能力和實際的教學能力，形成良好的教研氛圍。

　　3、加強集體備課、提升教研水平。按照學校要求，每周組織學科組老師分級部，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人的集體備課。認真鉆研教材，分析學生實際情況，備課時認真確立單元具體化教學目標，重點和難點準確定位，合理設計教學課時，選擇教學媒體突出針對性、實效性、個性化的設計方案，提高反思能力，以教學反思提升備課內(nèi)涵。

　　4、落實教學常規(guī)、優(yōu)化課堂教學。引導青年教師向有經(jīng)驗的老教師聽課學習，指導他們?nèi)绾蝹湔n，上課、寫教學反思等問題，發(fā)揮老教師的示范引領作用。堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，力求輕負優(yōu)質(zhì)，要求教師科學性、針對性、有效性的創(chuàng)新課堂教學模式，積極探索高效的課堂教學，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。

　　5、定期開展教育教學的經(jīng)驗交流活動，鼓勵優(yōu)秀的做法，改進教學中的不足，努力發(fā)揮道德與法治課的德育功能，提高學生的道德素養(yǎng)。組織教師們認真領會新課程理念、研究新課標，交流心得和體會促進大家共同進步。

　　6、加強九年級的課堂教學與復習指導。由于九年級課和理論性太強、學生學習有一定難度。更需要加強集備統(tǒng)課、一課一研。為了明確中考導向與試題改革的特點，需組織教師研究近三年的中考試題以及地市試題，以便抓住復習的重點，做到有的放矢。同時也要關注并研究七八年級道德與法治學科教學，提高基礎年級的教學質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　六、工作安排：

　　二月份：

　　1、開展教學專題培訓。

　　2、制定本學期教研組工作計劃。

　　3、分年級制定教學計劃，備好教案并制作好課件。

　　4、研討利用網(wǎng)絡資源與實際教學服務的方式、方法。

　　三月份：

　　1、開展教學專題培訓。

　　2、圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動。

　　3、公開課交流與評課。

　　4、道德與法治教師經(jīng)驗交流。

　　5、月度常規(guī)檢查及情況通報。

　　四月份：

　　1、開展教學專題培訓。

　　2、期中考試

　　3、開展聽評課活動。

　　4、月度常規(guī)檢查及情況通報。

　　五月份：

　　1、開展教學專題培訓。

　　2、道德與法治教師經(jīng)驗交流。

　　3、開展聽評課活動。

　　4、月度常規(guī)檢查及情況通報。

　　六月份：

　　1、研究復習方法，制定復習計劃。

　　2、完成各項資料整理匯總。

　　3、撰寫教研組工作總結。

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