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學校體育衛生藝術自查報告

時間:2024-05-25 09:12:29 藝術 我要投稿

學校體育衛生藝術自查報告

  在生活中,報告十分的重要,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編整理的學校體育衛生藝術自查報告,歡迎閱讀與收藏。

學校體育衛生藝術自查報告

  學校體育衛生藝術自查報告 篇1

  我校在《中央7號文件》精神指導下,在新課程理念的引領下,牢固樹立面向社會、全面育人、全面發展的教育觀,高度重視學校體衛工作,為學校發展再上臺階創造條件。自本校接到區教育局下發的《關于做好中小學體育專項督導檢查自查工作的通知》后,結合實際,對我校貫徹落實體衛工作情況進行了認真自查,現將自查情況匯報如下:

  一、高度重視,提高認識

  學校領導首先向中層班子成員傳達和學習文件精神,認識體衛專項督導檢查是貫徹黨的教育方針,促進和加強學校體衛教育工作的重要措施,接著向全體教職工傳達文件精神,組織全體教師學習《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》,通過學習,大家提高認識,統一了思想,決心共同把體衛教育專項檢查工作做好。

  二、健全組織、加強領導

  學校成立了由政教處、團委、年級組長、班主任、體育教師共同參與的體衛工作領導班子,將體衛工作納入學校工作整體計劃,定期召開會議落實體育工作,并把體育工作業績列入年終考核內容,使之步入良性循環,可持續發展之路。

  三、指標完成情況:

  1、教育管理方面:

  (1)我們盡可能按教學計劃開足體育課,保證學生每天有一小時體育活動時間。

  (2)積極推行《國家體育鍛煉標準》。按照教務處的統一安排,堅持了每天的兩操和冬季長跑運動。認真組織學生進行其它體育活動,培養了他們的各種興趣、特長。

  (3)學校每學年都要舉辦幾次全校性體育活動小比賽,比如拔河、乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈等比賽,學生參與率在70%以上。通過這些活動的不斷開展,豐富了學生的課余生活,既增強了他們的體質,又陶冶了他們的情操,同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握,對全面提高學生的素質,提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。

  (4)我們嚴格執行學生體育合格標準,利用體育課,切實抓好達標工作。

  2、條件保障方面:

  (1)我校有體育教師3人,其中一人不是專業的。

  (2)即使學校經費困難,學校仍堅持從公用經費中年年投入體育經費,用于場地、設施的維修改善,器材的購置,基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。

  (3)學校落實專人(團委與總務處)負責衛生管理,學校衛生組織、工作計劃(包括宣傳教育工作計劃)及管理制度齊全,職責明確。定期檢查環境衛生、教學衛生、飲食衛生、宿舍衛生。檢查及時到位,確保校園整潔和學生健康成長。但學校目前沒有專職校醫。

  (4)學校體育場地較好,但體育設施、設備一般,無正規的足球場,體育器材較少。

  3、評價機制和體質狀況

  (1)實施《學生體質健康標準》及學生體質監測情況。學校對全體體育教師進行了《學生體質健康標準》的實施培訓,使他們明確了此項工作的意義,掌握了測試方法,學會了表格的.填寫和統計。建立有學生體質健康卡,掌握了學生身體素質、發育和體能情況。

  (2)學校每年對全校學生進行愛眼、防艾滋病、加強體育煅煉等活動的宣傳,學生一些的問題的認識更加深刻。

  四、存在問題和整改措施

  存在問題:

  1、體育設施相對較少,體育器材不足,致使體育教學受到一定的影響,學生的活動受到限制,有些運動項目不能正常開展。

  2、由于體育教師少,造成師資力量不夠,個別年級未能開足體育課,下一步克服困難開足開齊體育課。

  3、學校廁所由于農村條件限制,現在還沒有進行水沖式改造。

  整改措施:

  (1)加強與上級的聯系與溝通,盡快改變學校硬件不足的現狀。

  (2)進一步籌積資金,加大體衛工作的投入。

  總之,學校體衛工作在各級領導的重視和關心下,通過全校師生的共同努力和無私奉獻,取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點,但我們要珍惜所取得的成績,并在此基礎上,踏實的工作,不斷進步來回報關心和支持我們工作的領導和同行,為努力開創學校體衛工作的新局面而作出自己的貢獻。

  學校體育衛生藝術自查報告 篇2

  依據訓練局《關于中學校體育工作督導評估實施方案的通知》,本著查找自身問題、解決問題,使體育工作更加規范、細致,進一步提升我校體育工作水平的目的,大金店鎮中心學校進行了仔細的自查自評,現將自查狀況匯報如下:

  一、學校概況

  大金店鎮中心學校位于潁河北岸,207國道南側,交通便利,校內環境美麗,她始建于1925,至今已有百年歷史,全校占地面積6000平方米,總建筑面積2317平方米。現有20個教學班,在校生1218名,現有教職工52名,其中本科學歷27名,大專學歷29名,高級老師1名,中級老師32名,河南省骨干老師3名,鄭州市骨干老師2名,登封市骨干老師5名。近年來我校秉承"為同學終身進展奠基辦人民滿足的特色訓練'的辦學理念,"讀書成就幻想習慣轉變命運'的校訓,"熬煉一個好身體養成一個好習慣把握學習的本事查找歡樂的途徑'的辦學目標,"明德尚美博學求新'的校風,"關愛負責敬業奉獻'的教風,"樂學善思自主向上'的學風,扎實開展各種訓練教活動,全面提升辦學品嘗、走內涵進展之路。

  二、組織領導

  學校高度重視體育衛生工作,仔細貫徹落實國家、省、市、區關于體育工作的指導看法。堅固樹立了"健康第一'的指導思想,成立了以校長任組長,骨干老師為成員的體育工作領導小組,統籌協調、落實職責,形成齊抓共管學校體育衛生工作的合力。制定了學校體育衛生長期進展規劃,做到目標明確、措施得力;學校體育衛生工作年度方案內容詳實,任務明確、重點突出和工作思路清楚,實施到位;學校召開體育工作專題會議,研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動,總結先進閱歷,解決體育工作中的存在的實際問題,使學校體育工作不斷加強和改進;每學期的德育、教學中均對體育作出相應的方案、總結、考核、評比、同學嘉獎等工作。并列入校行政議事日程,實行目標管理,學校部門之間工作協調,齊心協辦地搞好學校體育

  三、規范管理

  1.開足體育課程,上好體育課。

  (1),仔細執行國家課程標準,開齊開足,保正質量。1-2班級每周4課時,3-6班級每周3課時。

  (2)依據市、區訓練局的精神使用教材。老師制定了具體教學方案,為督促老師嚴格執行教學方案,學校加大了行政巡堂的力度,保證了體育教學工作的正常開展。

  (3)教研組有易于操作的討論方案,定期、定時開展高質量的'教研活動。本學期我們不斷加強校本教研,通過活動,實現資源互補,優化組合,一改過去單打獨戰、各自為教的局面,通過集體分析教材、集體備課、集體聽課和集體反思教學,準時發覺教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增加老師教學水平。

  (4)課堂教學樹立了以同學為主體的教學理念,創設輕松愉悅的環境氛圍,營造自由、寬松的能使同學心靈感化的環境和氛圍供應共性進展的自由天地,讓同學在這個寬闊天地里盡情地飛翔,我們把時間還給了同學,把空間還給了同學。

  (5)在實施體育與健康課程的過程中,我們的老師始終堅持"健康第一'的指導思想,促進同學健康成長;激發運動愛好,培育同學終身體育意識;以同學進展為中心,重視同學的主體地位;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。我們老師緊緊抓住課程目標的五個學習領域目標來統領教學內容以及方法的選擇:在學期初就依據"五個學習領域'的水平目標做好學年教學方案、學期教學方案和單元教學方案;選擇教學內容、教學方法、也基本反映了"五個學習領域'的內容。從真正意義上體現"健康第一'的指導思想。因此,我們的同學越來越喜愛體育老師更喜愛上體育課了,體育課給他們帶來樂趣,體育課給他們帶來信念、帶來勝利感。

  2.開展一小時體育課外活動。開展"陽光體育一小時'活動,做到"定時間、定人員、定內容、定責任'。在沒有體育課的當天,由老師統一組織同學進行一小時集體體育鍛煉并列入教學方案,確保每天一小時的體育活動時間,內容豐富,落實到位。

  3.實行大課間體育活動制度。各班根據《大課間活動內容支配表》活動,在規定的場地開展小型的體育活動。

  4.學校定期開展全員性體育活動。每年春季進行趣味運動會,秋季開展達標運動會。同時還進行廣播操競賽等。學校還成立了各類專項小組,以田徑隊為主,籃球隊、兵乓球隊為輔、制定訓練方案,堅持常年訓練,訓練中做到"四個連接',即:訓練層次連接,訓練項目連接,訓練班級連接,訓練與競賽連接。營造了人人參加,個個熬煉的氛圍,切實增進了同學的身心健康。

  四、條件保障

  師資配備與培訓

  我校有專職體育老師1人,學校樂觀組織體育老師參與體育專業學習或培訓,體育老師都能按規定完成學年連續。并在今年"登封市中學校男子籃球競賽'中榮獲男子組全市其次名的好成果。

  學校體育衛生藝術自查報告 篇3

  根據山西省大同市教育局《關于對學校體育、衛生、藝術教育工作進行檢查的通知》精神,城區教育局近期組織相關人員對區屬各學校的體育、衛生、藝術教育工作進行了專項檢查,現報告如下:

  一、組織管理加強

  我區各學校均有分管副校長負責體育、衛生、藝術教育工作,并由教導處、總務處、音體美組、衛生保健室等有關處室主要負責人組成了學校體育衛生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神。

  二、學校體育工作

  1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況,同時督促學生積極參加體育活動,做好學生體育活動的考勤記錄;積極開展體育競技活動。

  2、學校嚴格按照國家課程標準開齊開足體育課程。

  3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間(含體育課),積極組織學生課外、校外體育活動,并力求規范化、制度化。

  4、各學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等。并積極推薦優秀選手參加各級各類運動會,也取得了很好的成績。

  5、各學校均配備專職體育教師,并開展相關培訓。本年度,組織全區體育師資培訓達十次以上。

  6、多數學校按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等,并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

  7、《國家學生體質健康標準》從20xx年開始實施,堅持每年開展測試,區教育局組織人員定期檢查,并把測試成績列入年終考核。

  三、學校衛生工作

  1、學校食品衛生:區屬各學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,有食堂的'學校均與食堂承包者簽定《衛生安全責任書》,建立衛生責任追究制度;總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作;有食堂的學校有衛生許可證,從業人員有健康證,有食堂衛生管理制度與措施,食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求,食堂布局較合理。

  2、我區各學校不向學生供飲用水,為教師提供充足的、符合衛生標準的飲用水,確保水源衛生安全。

  3、健康管理:近幾年區屬各學校沒有開展學生的體質檢查,無法建立學生健康檔案。

  4、健康教育:全區定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動,并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容,通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育,并根據季節性流行病傳染特點,進行預防宣傳教育;健康教育的時間以健康教育課和晨會為主;

  5、區屬各學校沒有專職的衛生保健教師,均為兼職。

  四、藝術教育工作

  1、區屬各學校嚴格按照國家課程標準積極開齊開足音美課,并按課程標準和計劃要求進行授課。

  2、各學校根據學生的興趣、愛好及特長組織開展了豐富多彩的藝術活動,許多學校還組建了合唱團、舞蹈組、軍樂隊和器樂班等。每年一屆的校園文化節為學生們提供了展示的舞臺。

  3、部分學校配備有專用教室、配備教學器材、教具、掛圖等,基本符合教學要求。

  4、各學校均配備專兼職藝術教師,并開展相關培訓。

  五、存在主要問題:

  在看到成績的同時,我們也發現了一些問題:校與校之間體衛藝工作存在不平衡性,極少數學校體衛藝工作薄弱,專用教室、教育教學設施(器材)及師資等存在不足,一些學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。這些學校除受教育經費緊缺的制約外,還與其師資薄弱,管理不夠科學有關。

  通過這次檢查,我們感覺到學校體衛藝工作始終是教育部門的重要工作,是持續推進素質教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作,努力使我區的教育工作取得更大成績。

  學校體育藝術衛生工作的

  學校體育衛生藝術自查報告 篇4

  我校現有29個教學班,在校學生1480多人,教職工 117人。隨著素質教育改革的不斷推進,素質教育理念的全面提升,體衛藝工作逐漸得到重視,學校認真貫徹落實有關文件精神,堅持樹立健康第一的指導思想,增強學生體質,不斷推動校園文化藝術環境建設,根據克政教督字[xx]13號文件精神,學校認真組織了自查自評。結合我校實際情況,現將我校體衛藝工作報告如下:

  一、組織領導(6分)

  (一)成立工作組

  組 長:米娜瓦爾.吐孫校長

  副組長:楊花明副校長

  成 員:各教研組組長

  工作組下設辦公室在德育室,由依馬木老師具體負責辦公。

  (二)制定聯席會議制度

  學校每期召開一次專題會,研究學校體衛藝工作。制定《學校體育衛生工作發展規劃》。

  二、體衛藝工作(30分)

  (一)學校體育工作要求(20分)

  學校堅持開展“兩課”(每周兩節課),“三操”(每天做早操、課間操和眼保健操)、“三活動”(每周保證三節課外活動)等各種體育活動,,在秋季舉行一次大型田徑運動會,春季舉行一次全校性廣播體操比賽,每學期舉行教工球類比賽和學生球類比賽各次,不定期進行拔河、籃球、排球、游戲等各種小型比賽,大大豐富了教職工課余文化生活,起到了調節工作學習的目的。抓課外體育活動,爭取“三堅持”,即堅持運動隊課余訓練,堅持學生身體機能與體質狀況每學期考核檢查,堅持每天保證小時體育鍛煉。特別是在課余訓練方面,本著“三嚴”的要求與“四有”的原則,組建了校足球隊,堅持長年訓練,收到了良好的效果。近年來,學校足球隊自治區、州、市級比賽中獲獎,確實為學校爭光添彩。

  為了進一步加強我校學生的體質,學生一律要求早操。同時,學校每年舉行一次“校園活動周”活動和“田徑運動會”,促進了我校校園文化的建設和發展,保證了我校體衛藝工作的落實。

  (二)學校衛生工作(10分)

  學校建立了一系列的衛生制度,通過校會、班會、黑板報、宣傳欄等形式對學生進行健康教育。通過行政值周領導及值周教師的監督,保證每班每次眼保健操的完成,加強了我校學生的科學用眼及保健。

  1、學校配備兼職校醫一名,衛生室(配備常用器材及藥品)一個,能簡單處理學生的突發性事故。

  2、學校校醫專人負責學生健康管理工作,建立學生體質健康卡片。每年一次對學生進行健康體檢,收據數據,分析情況,布置對策。特別是學生的近視率,做作為學校的'重點工作之一,責任落實到各班級,嚴格控制新發近視學生人數。

  3 、組織學生進行常規體檢工作。學校與防疫站建立工作關系,對學生進行常規測試,并將測試結果及時反饋學校,學校再通知家長,保證學生的健康成長。

  4、加強學生常見病、流行性的傳染病防治工作,切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛生部門配合,對流行性的傳染病進行廣泛的宣傳。

  5、利用黑板報、對學生進行日常生活衛生的教學。學校配備了噴霧器,體溫表,消毒皂等工具和用品,對教室等師生活動場所進行消毒;

  6、做好學生每天晨檢工作,及時做好記載及時上報工作。學校制訂了衛生工作細則,進行定期、不定期衛生檢查。確保校園文明,清潔,無臟話、無廢紙。使每個師生都參與到學校衛生環境的管理工作中來,讓學生養成良好的衛生習慣。

  7、加強衛生檢查督導,建立食品衛生主管校長負責制;杜絕食品衛生安全事故的發生。

  8、教室采光照明基本符合《中小學教室采光和照明衛生標準》,教室平均照明度達到150lx,教室黑板、課桌椅定期檢查,有破損、裂縫能及時修復,保證教學順利開展。

  (三)藝術工作

  學校一直很重視藝術教育,開足、開齊音樂和美術課,重視音樂和美術課體育課教學,加強對學生的審美教育,實現由升學教育向素質教育的轉軌。

  音樂、美術器材設施齊全繁多。

  學校重視藝術投資,近年來先后購置小號、鋼琴、軍鼓等樂器多件,音樂訓練室有高級鋼琴架,電子琴臺,手風琴多架。學校配備有畫室,能同時容納50多名學生學習繪畫,內有畫架、畫板50余副,用于教學石膏教具多尊,為我校的美術教學和特長生培養提供了有力的保障。

  校園藝術活動豐富多彩。

  學校每年在六一時舉辦一次“校園藝術節”來展示學生風采,集中展示師生藝術才能、活躍校園文化生活,提高師生的藝術審美能力。藝術節內容主要有師生書畫、攝影作品、剪紙作品展;班級個人才藝表演;全校文藝匯演。在六一文藝匯演時,師生同臺演出多種形式的文藝節目,如合唱、獨唱、合奏、獨奏、獨舞、群舞、小品、配樂詩朗誦等,通過活動真正體現出了以優秀的作品鼓舞人的高尚精神風范。

  三、體衛藝工作條件保障(55分)

  (一)師資配備與培訓

  學校共有11名體育教師,能夠滿足學校體育教學工作的需要。我校把優化學校體育衛生藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓,通過校本培訓和外出學習相結合的方法,優化隊伍,促進教師專業成長。體育教師享受其它學科教師同等待遇。校領導還經常深入體育組,關心他們的工作生活、幫助他們解決困難,充分調動體育教師的積極性。同時,教導處也把日常體育工作納入體育教師工作考核。

  (二)體育衛生設施設備

  學校積極保證體育衛生藝術工作正常運行所需的經費,對學校運動場地進行了清理和規范,每學期購置所需的體育衛生藝術所需的器材,并對其進行造冊登記和分類管理,建立了使用記錄和借用記錄。

  學校體育器材設施、衛生室配備齊全,安全飲水達標。學校堅持每天一小掃,每周兩大掃,對學校廁所及校內環境進行打掃,保證了學校的凈化、美化。這些都大大改善了學校辦學條件,促進了學校體衛工作的發展。

  (三)公共體育衛生服務

  學校在教育局的安排下,每年由市防疫站對學生進行了相關的體檢。為隨時了解掌握學生健康流向,學生建立了學生視力監測制度、預防接種證檢驗制度,并購買了校方保險,保證了我校辦學的科學性和人性化。

  四、學生體質狀況(9分)

  在防疫站的幫助下,對校對學生的體質健康情況進行了測試,學生體質健康達標率為98.8%,學生體質健康標準達標率比較平穩,視力不良率得到有效控制,每年中考體育測試成績都呈上升的趨勢。

  學校體衛藝工作是一項能夠帶來快樂的工作,我們要用積極樂觀、主動向上的心態來做好這項工作。這項工作做好了,能夠調節師生情緒,培育師生高雅情趣,磨練師生堅強意志,鍛煉師生健康體魄,提高師生工作學習效能。這么好的事情,我們有什么理由不去認

  真做好呢?希望孩子們能夠在小學階段養成好的學習生活習慣,健康的成長。

  學校體育衛生藝術自查報告 篇5

  為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學校衛生工作條例》,監測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣,改善學校的衛生環境和衛生條件,提高師生的健康水平,我校分別召開了校務會議、教職工會議,會上總結了前期的衛生工作,部署安排了后期的衛生工作,并成立由校長任組長,分管校長任副組長,班子成員、后勤人員為組員的安全隱患排查工作小組,對學校公共衛生設施設備、飲食飲水、衛生防疫等進行了為期三天的全方位排查,現將此次排查情況匯報如下:

  一、領導重視,管理規范、資金保障。

  學校衛生工作領導小組多次召開會議,就學校衛生工作要點和一些可能突發的公共衛生事件全面的分析研究與及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛生工作有了強大的支持力。認真開展學校傳染病防治工作,建立健全了《學校傳染病報告制度》、《學生集體缺課報告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛生管理規定》和《公共衛生事故突發應急預案》等。這一系列制度的實施,保證了學校各項衛生工作的有效進行。

  二、積極開展健康教育活動,強化健康意識。

  1、健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認真,測試規范。

  2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,每學年至少開展健康教育講座1次。如:xx年5月12日,組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業務培訓,為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎,一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛生、飲用水衛生等方面的宣傳教育。結合冬春季節呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點,各班利用健康課開展專題教育活動,師生共同開展防病治病措施,有效預防了全體傳染病疫情的發生。

  3、少先隊大中隊主題活動,結合3月3日愛耳日,3月24日防治結核病日,12月1日世界艾滋病日等,組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中,學校組織三至六年級學生深入學校周邊街道清掃馬路,為校園周邊的居民營造了一個潔凈的`衛生環境。

  三、加強健康監督,積極開展疾病防治。

  1、體檢工作有條不紊,組織一年級學生參加一年一度的體檢工作,認真做好學生疫苗查驗及補種工作。做到準備充分,秩序井然,并做好資料的收集匯總。

  2、防治近視眼的工作持之以恒。上學年市眼科專家到我校開展了學生近視眼普查工作,向廣大學生普及了防治近視眼知識。并給每位學生發了一份防治近視眼的倡議書,家校結合共同防治近視眼。各科任教師督促學生做好眼保健操,端正讀寫姿勢,在課堂教學中關注每個學生的生長發育,身心健康。

  四、加強衛生監督、搞好環境衛生,美化、凈化育人環境。

  1、在學校優秀年級組的評比活動中,深入開展環境衛生、個人衛生的檢查、抽查工作,督促各年級各班切實抓好衛生工作。

  2、深入開展養成教育,為學生的健康成長奠基。通過養成教育,使學生養成講衛生、講文明的好習慣。組織紅領巾值勤崗的學生每天檢查評比各班室內外衛生。各班每周至少一次大掃除,清除校園衛生死角,及時消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。

  五、積極自查自糾,彌補不足

  學校積極開展自查自糾工作,對學生用品的采購、貯存、消毒等環節進行檢查,及時做好信息反饋。面向社會、家長做調查報告,尋找學校在衛生安全工作方面的漏洞,也防患于未然。

  六、存在的主要問題

  1、應試教育思想依然較為嚴重,輕視學校衛生工作的現象依然存在;

  2、學校資金不足,衛生設施較少;

  3、學生衛生行為習慣也存在不少問題;

  七、整改措施

  在以后的工作中,我校將以《條例》為依據,努力工作,大膽探索,開拓進取,使學校的衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設,不管改善學校衛生基礎設施建設和器材的配備,不斷加強學校衛生工作師資培訓,幫助他們提高業務水平,為學校的衛生安全工作創設良好的條件。

  學校體育衛生藝術自查報告 篇6

  一、構造辦理

  1、加強對體育衛生與藝術教誨工作的帶領。我縣各級各種宿舍均有分擔副校長當真體育衛生與藝術教誨工作,并由教務處、團委、總務處、體藝組、衛生室等有關處室緊張當真人構成了宿舍體育衛生藝術帶領小組。帶領小組及時傳達、構造進修上級有關文件精神,當真進修《宿舍藝術教誨工作規程》、《門生體質健康標準》和《宿舍食堂與門生集體用餐衛生辦理法則》以及體衛藝教誨工作的政策標準。

  2、宿舍將體育、藝術師資及校醫納入教師培訓籌劃。

  二、宿舍體育工作

  1、宿舍要求班主任教授及時把握門生體質狀況,同時鞭策門生自動參加體育活動,做好門生體育活動的考勤記錄;自動展開體育競技活動。

  2、宿舍嚴厲根據省頒課程籌劃開齊開足體育課程并根據傳授綱領領求講課。

  3、包管門生每天起碼一小時體育鍛煉時候(含體育課),自動構造生課外、校外體育活動,并力求典范化、軌制化。

  4、各宿舍建立體育活動項目標課外樂趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等。并自動保舉優秀選手參加各級各種活動會,也獲得了很好的成績。

  5、各宿舍配備專職體育教師,并展開相干培訓。本年度,構造全縣體育師資參加新廣播體操培訓。同時,還構造各校優秀班主任教授參加校級門生廣播體操培訓。

  6、大都宿舍按法則配置體育場地、配備體育東西和傳授器具、用品等,并做好課表里體育活動和體育練習的安定工作。

  三、宿舍衛生工作

  1、傳授衛生:根據《中小宿舍講堂采光和照明衛生標準》進行查抄,講堂均勻照度根本到達150lx,講堂黑板無破壞、無眩光。

  2、宿舍食物衛生:各宿舍嚴厲履行《宿舍食堂與門生集體用餐衛生辦理法則》,與食堂承包者簽訂《衛生安定責任書》,建立衛生責任究查軌制;總務后勤部分有專人當真宿舍食物衛生安定工作;宿舍食堂有衛生允許證,從業人員有健康證,有食堂衛生辦理軌制與辦法,食堂環境與配置、食物加工、寄存器具符合衛生要求,食堂布局公道。縣城宿舍各班聯合向門生供給富裕的、符合衛生標準的飲用水,確保水源衛生安定。

  3、健康辦理:宿舍按期展開門生的體質查抄,建立門生健康檔案。并根據體檢資料進行統計分析。

  4、健康教誨:全縣構造展開防備艾滋病宣揚教誨活動,并將防備艾滋病宣揚教誨作為緊張內容,經過議定圖片、講座、黑板報、發放防備艾滋病教誨資料等對門生進行防備艾滋病和遠離病毒的健康教誨,并根據季候性流行病傳染特點,進行防備宣揚教誨;健康教誨的時候以健康教誨課和晨會為主;師資由各班主任兼任和校醫兼任。經過議定健康教誨活動,門生根本把握了健康知識,養成了精良的健康行動風俗。

  四、藝術教誨工作:

  1、各宿舍按省頒課程籌劃自動開齊開足藝術課程,并按課程標準和籌劃要求進行講課。

  2、各宿舍根據本校實際環境建立了“書法”、“美術”、“電子琴”等差別門類藝術樂趣小組,班主任教授能自動指導全部門生參加課外藝術活動,并做到凡是化、軌制化。按期進行結果亮相,按期展開專職藝術教師教研活動和交易培訓。

  3、部分宿舍配備有專用講堂、配備傳授東西、教具、掛圖等,根本符合傳授要求。

  五、存在緊張題目:

  在看到成績的同時,我們也發覺了一些題目,校與校之間體衛藝工作存在不均衡性,極少數宿舍體衛藝工作的薄弱,專用講堂、傳授辦法(配置)及師資等不敷題目,重體輕藝的.現象,一些宿舍的課桌椅配套環境、講堂照明環境有待進一步改進。這些宿舍除受處所經濟成長的制約外,還與其師資薄弱,辦理不敷科學有關。

  經過議定此次查抄,我們感觸到宿舍體衛藝工作始終是教誨部分的緊張工作,是連續促成本質教誨的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、鞭策、教導好這方面工作,竭力使我縣的教誨工作獲得更大成績

  學校體育衛生藝術自查報告 篇7

  為了全面推動學校的體育工作,增進同學的身心健康,促進同學全面、健康、和諧進展,現將我校自檢自查狀況報告如下:

  一、統一思想,形成共識,全面加強學校體育建設。

  我們東馬學校是一全部六個教學班,二百多名同學的農村學校。體育衛生工作是素養訓練的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了"健康第一'、"我運動、我健康、我歡樂'等口號,全校老師統一思想,形成共識,堅固樹立人才培育新理念。

  1、提高熟悉,加強領導。

  校長、政教處主任、體育教研組長在制定學期方案時,都把體育工作列為重中之重。學校還成立體育衛生工作領導小組,由校長擔當組長,政教處詳細負責工作,做到專項管理,專人負責,規范體育工作。

  2、齊抓共管,健章立制。

  為了使體育衛生工作開展的扎實有效,我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》,《體育器材使用制度》等,將體育、衛生、班主任統一納入體育專項考評管理中,統一評比成果,統一實施評定考核。

  3、重抓老師力量,提高體育老師業務水平。我校現有兼職老師5人。為了提高體育老師的專業理論水平,學校充分利用政治、業務學習時間,組織體育老師學習現代訓練理論,學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊急的狀況下,仍舊鼓舞和支持老師們外出學習,組織老師參與教科研活動。同時關注體育老師道德修養,嚴禁體罰同學。學期結束,通過同學問卷及依據《同學體質健康標準》對同學體育進行測試,實行體育老師師德修養、教學業務水平、同學體質健康測試狀況三位一體的嘉獎機制。

  二、增加投入,制造條件,創設良好的體育環境。

  一年來,學校不斷加強對體育設施的建設,在原有200米操場的基礎上,又建了籃球場1個,配置1副新籃球架(訓練局配備)。學校另外還有聯合器械、單杠、爬桿等,體育基礎設施較齊全,給同學創設了良好的體育環境。

  三、深化改革,陽光體育,營造歡樂的體育氛圍。

  體育改革創新的唯一宗旨,就是以增加同學體質為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學氛圍。

  1、體育器械讓同學歡樂起來。我們把現有的固定體育器械進行定期改造和修理,充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。強調每個同學人手一件隨身攜帶的小體育活動器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使同學隨時隨處都可以健身,確保同學每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材,每學期都有所投資,還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

  2、課堂教學讓同學身心愉悅。學校嚴格執行橋西訓練局印發的`《關于進一步加強學校體育工作的若干看法》,在課表上落實"三課兩操兩活動',并嚴格要求專課專用,不許占課,教育處隨機抽查。每星期三節體育課是歡樂體育的主渠道。以轉變觀念,實施"歡樂訓練'為突破口,增加體育教學的趣味性、消遣性、健身性、實效性。體育教研組老師深化鉆研教材、細心備課、以加強教材建設為著眼點,使同學全面把握新課程所規定的各項健康常識及體育技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優化課堂教學。兩活動是這學期體育改革的大舉措,我校在班級數不多,體育老師師資不足的前提下,支配了一節由體育老師集體支配,班主任老師負責管理的全校性大活動課,內容主要有學跳集體舞,韻律操,隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教,活動內容、活動器材由體育組支配供應。體育組設計一系列活動內容,制成表格,削減了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教育處支配一名體育老師上了一節體育活動示范課,讓非體育老師對活動課有更多地熟悉。每天眼保健操由衛生保健老師帶領小督察進行檢查評比,廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評比班級周冠軍,再每月評比月冠軍,發放獎牌。兩操的檢查結果與每月的五星級班級評比掛鉤。

  3、陽光體育運動讓同學喜聞樂見。創設寬松、和諧的愛好活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育愛好活動小組,主要以培育同學體育運動的愛好,增加同學體質為主要宗旨,喜愛體育運動的同學都能參與。

  4、牽一發而動全身。

  學校中一些同學在學習上原來是一般化,平凡得很。但由于開發了他們的運動領域,使他們在體育方面成為姣姣者,這就自然帶動了他們學習的士氣,使他們智、體同步進展。這些同學在學習上的進步,是由體育上的愛好愛好得以充分的進展所帶來的,因此,是體育衛生工作開發了他們的智力。

  四、存在問題與對策

  多年來我校注意體育常規工作方面的管理并做到有效落實,體育工作得到有效進展,但在體育特色方面遜色些,所以學校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學校實際,適合不同年齡層同學樂于參加的體育項目。并能依據特色制定出抓普及的學校體育進展規劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊急的困擾,體育師資配備方面也不足,有待今后不斷補充與完善。

  學校體育衛生藝術自查報告 篇8

  根據教育局《關于中小學體育工作督導評估實施方案的通知》,本著查找自身問題、解決問題,使體育工作更加規范、細致,進一步提升我校體育工作水平的目的,大金店鎮中心小學進行了認真的自查自評,現將自查情況匯報如下:

  一、學校概況

  大金店鎮中心小學位于潁河北岸,207國道南側,交通便利,校園環境優美,她始建于1925,至今已有百年歷史,全校占地面積6000平方米,總建筑面積2317平方米。現有20個教學班,在校生1218名,現有教職工52名,其中本科學歷27名,大專學歷29名,高級教師1名,中級教師32名,河南省骨干教師3名,鄭州市骨干教師2名,登封市骨干教師5名。近年來我校秉承“為學生終身發展奠基辦人民滿意的特色教育”的辦學理念,“讀書成就夢想習慣改變命運”的校訓,“鍛煉一個好身體養成一個好習慣掌握學習的本領尋找快樂的途徑”的辦學目標,“明德尚美博學求新”的校風,“關愛負責敬業奉獻”的教風,“樂學善思自主向上”的學風,扎實開展各種教育教活動,全面提升辦學品味、走內涵發展之路。

  二、組織領導

  學校高度重視體育衛生工作,認真貫徹落實國家、省、市、區關于體育工作的.指導意見。牢固樹立了“健康第一”的指導思想,成立了以校長任組長,骨干教師為成員的體育工作領導小組,統籌協調、落實職責,形成齊抓共管學校體育衛生工作的合力。制定了學校體育衛生長期發展規劃,做到目標明確、措施得力;學校體育衛生工作年度計劃內容詳實,任務明確、重點突出和工作思路清晰,實施到位;學校召開體育工作專題會議,研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動,總結先進經驗,解決體育工作中的存在的實際問題,使學校體育工作不斷加強和改進;每學期的德育、教學中均對體育作出相應的計劃、總結、考核、評比、學生獎勵等工作。并列入校行政議事日程,實行目標管理,學校部門之間工作協調,齊心協辦地搞好學校體育

  三、規范管理

  1.開足體育課程,上好體育課。

  (1),認真執行國家課程標準,開齊開足,保正質量。1-2年級每周4課時,3-6年級每周3課時。

  (2)根據市、區教育局的精神使用教材。教師制定了詳細教學計劃,為督促教師嚴格執行教學計劃,學校加大了行政巡堂的力度,保證了體育教學工作的正常開展。

  (3)教研組有易于操作的研究計劃,定期、定時開展高質量的教研活動。本學期我們不斷加強校本教研,通過活動,實現資源互補,優化組合,一改過去單打獨戰、各自為教的局面,通過集體分析教材、集體備課、集體聽課和集體反思教學,及時發現教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學水平。

  (4)課堂教學樹立了以學生為主體的教學理念,創設輕松愉悅的環境氛圍,營造自由、寬松的能使學生心靈感化的環境和氛圍提供個性發展的自由天地,讓學生在這個廣闊天地里盡情地翱翔,我們把時間還給了學生,把空間還給了學生。

  (5)在實施體育與健康課程的過程中,我們的教師始終堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長;激發運動興趣,培養學生終身體育意識;以學生發展為中心,重視學生的主體地位;關注個體差異與不同需求,確保每一位學生受益。我們教師緊緊抓住課程目標的

  五個學習領域目標來統領教學內容以及方法的選擇:在學期初就依據“五個學習領域”的水平目標做好學年教學計劃、學期教學計劃和單元教學計劃;選擇教學內容、教學方法、也基本反映了“五個學習領域”的內容。從真正意義上體現“健康第一”的指導思想。因此,我們的學生越來越喜歡體育教師更喜歡上體育課了,體育課給他們帶來樂趣,體育課給他們帶來信心、帶來成功感。

  2.開展一小時體育課外活動。開展“陽光體育一小時”活動,做到“定時間、定人員、定內容、定責任”。在沒有體育課的當天,由教師統一組織學生進行一小時集體體育鍛煉并列入教學計劃,確保每天一小時的體育活動時間,內容豐富,落實到位。

  3.實行大課間體育活動制度。各班按照《大課間活動內容安排表》活動,在規定的場地開展小型的體育活動。

  4.學校定期開展全員性體育活動。每年春季舉行趣味運動會,秋季開展達標運動會。同時還舉行廣播操比賽等。學校還成立了各類專項小組,以田徑隊為主,籃球隊、兵乓球隊為輔、制定訓練計劃,堅持常年訓練,訓練中做到“四個銜接”,即:訓練層次銜接,訓練項目銜接,訓練年級銜接,訓練與競賽銜接。營造了人人參與,個個鍛煉的氛圍,切實增進了學生的身心健康。

  四、條件保障

  師資配備與培訓

  我校有專職體育教師1人,學校積極組織體育教師參加體育專業學習或培訓,體育教師都能按規定完成學年繼續。并在今年“登封市中小學男子籃球比賽”中榮獲男子組全市第二名的好成績。

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