《殺死一只知更鳥》讀后感
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《殺死一只知更鳥》讀后感，歡迎大家分享。
《殺死一只知更鳥》讀后感1
我是無意中因為《羅馬假日》這部電影認識了好萊塢明星格里高利·派克，然后因為他，發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥》這部電影。當時由于劇荒，才點開這部名字并不吸引我的電影。看完之后，我立馬被這部電影圈粉了，其原因有三：里面有一位睿智又充滿教育智慧的爸爸、用兒童的純真視角講述了一個復雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場面。因此，我在閱讀這部小說時，邊讀文字邊對照電影場景，真是別有風味，其樂無窮。
我記得看過一部電影，胡軍飾演的項羽跪在秦二世的儀仗隊旁暗暗發(fā)誓：大丈夫當如此。這跟我看完《殺死一只知更鳥》感受到的震撼是一樣的，不過，我暗暗發(fā)的誓是：做父母當如此！
小說比電影更詳細，因此我就通過小說中的細節(jié)來說明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個孩子可以不喊他爸爸，而是直呼其名“阿迪克斯”。小說的背景是美國經(jīng)濟大蕭條時期，在那時孩子對父母直呼其名絕對是離經(jīng)叛道的行為。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿大街瘋跑、允許女兒不穿裙子、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀、認真傾聽孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問、能用威脅解決的從不動手打孩子……最讓人感動的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正，才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來，你覺得我還能面對自己的孩子嗎”這樣的話放在嘴邊，時刻用父親的身份約束自己的言行，努力通過自己的正義行為來贏得孩子的信任。因此在黑人永遠有罪的法庭上，阿迪克斯挺身而出為無辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護；也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍首白人鮑勃·尤厄爾吐在臉上的報復性的口水，他要用自己的行動來教育孩子什么叫“穿上對方的鞋考慮問題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無可赦，但是阿迪克斯的辯護確實當眾揭發(fā)了其罪行，導致其少的可憐的一點兒名譽也一掃而光，站在對方的角度看，確實值得憤怒報復。
讀小說時你會發(fā)現(xiàn)作者是以一個八九歲的'兒童的視角來講述故事的。20世紀初的美國，白人對黑人的歧視態(tài)度堅不可摧，在這樣的背景下，一位白人律師為無辜的黑人辯護，這個故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個八九歲兒童所能理解的。這個復雜的故事卻被作者恰到好處的用一個純真的兒童視角展現(xiàn)出來了，其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。
無論是電影還是小說都營造出一個身臨其境的氛圍感，也讓人陷入沉思，久久不能平靜。小說中對小鎮(zhèn)環(huán)境的細致勾勒和對人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀初的梅科姆鎮(zhèn)。而小說的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。
小說的結(jié)構(gòu)也獨具匠心，可以用“首尾呼應”來形容——小說以“刺探怪人拉德利”開篇，又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。
最后用文中的一段話結(jié)尾：
“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情地歌唱。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。”
《殺死一只知更鳥》讀后感2
每次看完一本書之后，想寫寫讀后感，但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開始。《殺死一只知更鳥》是前幾周開始看的，一開始以為是懸疑偵探類書籍，后來卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出"怪人"拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨的人并不孤獨，每個人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了。”是的，最孤獨的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個時代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認為自己并不是一個好家長，但我認為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時，他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個口子，但終究抵不過時代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的'結(jié)果，"馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了"，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
《殺死一只知更鳥》讀后感3
什么是對的？多數(shù)人的支持還是別人口中的對錯？
本書以一個六歲孩子的獨特視角描述了三個春夏秋冬小鎮(zhèn)發(fā)生的故事，我們也與之成長。故事中最主要的事件是阿迪克斯替黑人打官司，其余故事都是圍繞它展開。
孩子的世界單純淺白，也正因為如此容易被染上色彩。阿迪克斯的正直善良最終贏得了小鎮(zhèn)居民的真心，也讓杰姆和斯庫特成為善良的人。他是一位不折不扣的紳士，以身作則，有同理心，會換位思考，更是耐心對待孩子。在杰姆因為杜博斯太太的辱罵而糟蹋她的`花園后，阿迪克斯讓委屈的杰姆接受給老太太讀書的懲罰，這最終教會杰姆那些看上去可惡的人也有他可敬的一面。
小鎮(zhèn)大部分居民都因為黑人事件辱罵阿迪克斯，阿迪克斯展現(xiàn)出的還是謙遜溫良的姿態(tài)，世界以痛吻我，我卻報之以歌。孩子們不理解為什么這樣，他只是以平等的身份要求他們再等等，時間會告訴他們真相。
怪人拉德利事件也是如此。人們對于不了解的事情或人總愛以訛傳訛，我們身邊總有一兩個如斯蒂芬妮小姐那樣的長舌婦。孩子的想象力與好奇心是無窮的，三個孩子居然能自編自導一出怪人的話劇。被父親呵斥后也無法遏制好奇心闖入拉德利家院子。最終命懸一線，是好心怪人救了他們一命。尊重他人習慣，即使這個習慣很怪異，不要以險惡之心度人。
但這個世界上也有尤厄爾那樣壞得徹底的人，不可不防。一個家族的進步靠年輕一代的努力，尤厄爾家族的孩子生活在那樣的環(huán)境下，很難被引導上正確的路，可恨可嘆。
When given choice between being right or being kind, choose kind.
《殺死一只知更鳥》讀后感4
最近讀完了《殺死一只知更鳥》，這本書主要是從家庭教育出發(fā)，對美國南北歷史，尤其是黑人的種族歧視，通過孩童視角來進行了深刻的批判，第一視角的“我”的父親，一位為黑人湯姆打官司的律師，認清原則，堅持原則，雖然官司的最后，黑人湯姆還是在逃獄的途中被射殺，這場不可能贏的官司，最終還是贏得了大家的尊重。
這位父親的形象，在我看來，太偉大了，他一直堅持著原則，認清事實，并且尊重每一個人，即使這個人在辱罵，誹謗他，他依然能撇開偏見，來深刻地的給孩子們講述事實，并且希望孩子們能夠尊重每一個人，懂得感恩，懂得珍惜，懂得尊重，他是真的做到了以身作則，做自己孩子的榜樣。
我想到我爸，我至今為止，不知道怎么去評判當年發(fā)生的那件事，當年他做的事，錯也是錯的，但是，我也不該說，我是不是太單純了，或者是因為他是我爸爸的`原因，他很愛我，所以我對他評判總是帶有濾鏡的，以至于哥哥給我說到這個問題時，我很是懊惱，為什么別人要這么背后，議論我家的人，的確我就是一個護短的人。
我總覺得，這件事，的確我很敏感，我很討厭再在我的傷口上撒鹽，這件事我想一輩子都不再提起，對我來說，太過沉重了，真的是這輩子，我甚至希望能帶到棺材里去……
最近反省自己，自己太虛榮，真的太虛榮，就在想著別人給自己買不買東西，就是對別人有期待，所以，不要有期待，也明白自己太虛榮，這樣不好，最不好的就是，對別人有期待，別人不是你，他不能完全認識到你自己的思想，他又怎么知道你要什么呢，你又不缺那邊東西，你爸媽從來沒讓你缺過，你又何必讓別人給你那些你不缺的東西呢，而且他給你買東西≠他愛你，是的，我要時刻提醒自己，我不能做一個虛榮的人，不要那么虛榮，我自己有錢，我可以買!時刻永遠提醒自己不要對別人有期待，太高的期待總是失望，這樣只會讓自己不開心，也讓自己對自己的另一半有意見，不開心。
以前漫姐給我說過，愛情不能太注重細節(jié)，太細節(jié)，你就會覺得別人根本不愛你，就要多大大咧咧的，不要有期待！真的是不要有期待！
降低了期待，你會發(fā)現(xiàn)自己開心得多，我覺得上次在小紅書上看到的我覺得很正確的一句話就是女生怎么談好戀愛呢。“心硬嘴甜會撒嬌”，仔細想想，實在是太正確了！
希望自己能這樣，自己的愛情別和別人比較，戀愛是自己談的，“別人的男朋友”永遠是最好的，算了，羨慕羨慕就好了，畢竟別人的戀愛是別人在談，好的壞的，只能你有你自己知道，別人在朋友圈曬的，還有別人給你看的，都是他想讓你看的，不可能每一個人都是完美無缺的，或多或少都有問題的。
總結(jié)下來就是：包容別人，不要有期待，不要羨慕別人的愛情。
《殺死一只知更鳥》讀后感5
我想這本書我又可以放進我的教育書單了，不僅僅是教育未來的孩子也是教育自己怎樣做一個更好的人更好的家長，因為實在太喜歡阿迪克斯了，喜歡阿迪克斯遇事的沉重冷靜，喜歡阿迪克斯喜歡看書讀報的好習慣，喜歡阿迪克斯對待孩子以及周圍人的用心善良，喜歡阿迪克斯的紳士風度......所有喜歡的東西都是值得我學習的地方。
這本書一共有三次提到了知更鳥，可是我一直都不理解知更鳥跟這個文章這個故事有什么關(guān)聯(lián)，百度了一下原來知更鳥在歐洲那邊是有善良的寓意的，那也就是說湯姆、怪人阿德利、廚娘卡波尼等等黑人所遭受到的`種族歧視、不公等現(xiàn)象都是在殺死善良！
在殺死善良這個大環(huán)境下，阿迪克斯有自己的想法，保持著善良，在一言一行的教育中熏陶兩個孩子，書的最后斯庫特拉著怪人阿德利的手陪他回家著實令人感動，畢竟一開始斯庫特是怕他的。不僅僅是阿迪克斯和兩個孩子保持著善良，還有廚娘卡波尼，她優(yōu)雅、有教養(yǎng)、不縱容孩子的壞脾氣也是讓人印象深刻。
還讓人又喜歡又感動的是兩個孩子之間的相處，雖然平時有很多打打鬧鬧嘻嘻哈哈，但是在需要一個人談心陪伴又不希望是大人的時候，對方顯得那么重要，重點是能理解彼此，這種相親相愛令人喜歡羨慕，這也是為什么很多人想要二胎的原因之一吧！有童年也有陪伴，最好不過了。
明明知道湯姆還是會被判刑，但仍然保持冷靜與全力以赴的去努力爭取也是彌足珍貴的，是一種勇氣，很棒！
《殺死一只知更鳥》讀后感6
聽過很多很多人推薦這本書，可我總因為它這個奇怪的名字而拒絕。
《殺死一只知更鳥》講的是兩個孩子在一個小鎮(zhèn)上的成長故事，里面有他們的朋友，她們的親人，和她們都冒險之旅。
這本書最亮眼的地方，在于它是以八歲小女孩的`角度寫的，里面令人印象最深刻的角色是父親“阿迪克斯”。
父親是一位律師，平時喜歡看報看書，會用最簡單的話語告訴孩子們這個世界上最本質(zhì)的道理。比如說:
“你永遠都不可能完全了解一個人，除非你站在他的鞋子上走來走去”
“每一個人的話都值得被尊重。”等等等等
這本書從頭到尾，都在言語之中滲透出教養(yǎng)這個詞的含義。教養(yǎng)不是傳統(tǒng)意義上的淑女，而是內(nèi)心的善良堅強。這本書通過一點點的小事，通過一點點父親的教誨，告訴了讀者許許多多應該留意的善良的舉動。
故事的結(jié)尾，這本書又教給我們，人不僅要善良，也應該保護好自己，因為這個世界上除了善良的知更鳥，還有邪惡的冠藍鴿。
以上。受益匪淺。
《殺死一只知更鳥》讀后感7
對于這本書的評分，我給出十分的滿意度。理由如下：
殺死一只知更鳥，是以一個孩子的視角來描述當時的社會環(huán)境，以及當時美國南方小型社區(qū)對于黑人和白人之間種族隔離沖突，很多描述貼切和生動，生動得讓人身臨其境。
正因為是孩子的視角，許多非常諷刺，甚至是可怕的場面，在孩子的視角里并沒有那么的殘酷，她以一個正常的視角來客觀評析。當時一個小型社會，對于黑人之間的不平等顯現(xiàn)得突出深刻。
對于女主角的爸爸阿克迪斯來說，他是一個近乎完美的一個形象，他正直溫和善良，甚至是我們對于孩子教育的一個榜樣。而之所以如此的打動人，這是他的對于孩子的一些教導方式和對待事物的態(tài)度。書中那一場轟動的`庭審過程，以及最后有鮑勃想去攻擊女主角和她的哥哥，怪人的救助，人和阿迪克斯之間的對話都體現(xiàn)出了人的溫暖，文章充滿了矛盾，又充滿了童真和溫馨。
正如我們倡導的一樣，天賦人權(quán)，人人平等，沒有人能夠隨意剝奪他人的生命，每個人都是公平的，并不比任何人第一級。他人的權(quán)利并沒有干涉到我們，對于根本就沒有惹到我們的人，那么我們的侵犯是有罪的。
這本書之所以我覺得之所以能成為美國的經(jīng)典，在于第一孩子阿迪克斯的一些教育，第二，客觀反映黑白種族的打破之艱難，因為它是在一個小型社會里面根深蒂固的一些觀念，就是黑人比白人要低一等。在世代形成的對于種族隔離的情況下，要打破這種隔離，打破這種固有的觀念是多么的難，就連為黑人進行辯護，都成為家喻戶曉，甚至成為辱沒家族名聲的一種行政這是非常可笑，以及非常諷刺的事情。
社會的種種進步都是非常艱難，因為他意味著他要打破之前所形成的固有概念，無論是現(xiàn)在的科技，無論是一種新興事物，他都必然要沖破之前的一些老舊的一些觀念，老舊的思想，老舊的技術(shù)才能夠得到普及，得到改變，得到應用。今天我們這個世界能夠貫徹男女平等，種族平等，都離不開千千萬萬的人們的努力和倡導者的艱辛，以及那些曾經(jīng)被不平等對待的犧牲者。這本書也在告訴告訴我們在孩子教育的過程中，我們更應該所堅持的是什么？我們?yōu)槿烁改福鼞撘宰陨頌榘駱樱驗楹⒆邮悄闶孪瓤吹侥悖倏吹缴鐣强吹轿覀冞@個社會，看到這個國家才真正的了解這個世界，形成他的世界觀。
《殺死一只知更鳥》讀后感8
文章是從一個小女孩的視角來敘述的，故事發(fā)生在梅科姆這個地方的故事，這個地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。
斯庫特還有一個姑姑和一個叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個圣誕節(jié)的描述，但是從文中看來叔叔達克是一個很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴格，為人很刻板，認為女孩子應該有女孩子的樣子，應該穿裙子，不應該出去亂跑等等，大部分的時間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險后，姑姑不自然的拿了她平時穿的牛仔褲給她穿，這個細節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因為榮譽、面子對斯庫特要求的太多，但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹，也是真的關(guān)心阿迪克斯。
迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因為父母不在了，只能由親戚輪流撫養(yǎng)，每個暑假都會輪到蕾切爾小姐。因為有迪爾的存在，他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因為年輕時候的放松，拉德利被父親關(guān)在家，從年輕時候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內(nèi)森看管。對于這樣一個沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內(nèi)森當小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時候拉德利在他們心中又神奇又可怕。
但是有一個暑假，他們兩兄妹上學回來的路上都會在拉德利家門前的那個樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實是個好人，只不過多年的封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個夏天將這個樹洞用水泥封了起來，或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個疑惑。
杜博斯太太在斯庫特看來是一個非常惡毒的人，當他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的.話罵他們，而阿迪克斯總是教導他們不要因為別人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。
湯姆是個黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護，或許法官知道阿迪克斯是一個公正的人吧，在辯護的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認為湯姆是個黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監(jiān)獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪，而這次花了幾個小時幾天才能判定，證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧，狀況已經(jīng)在慢慢變好，只是湯姆在關(guān)進監(jiān)獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個勇敢的人。
因為幫助黑人的事情，鮑姆一直想找機會報復阿迪克斯，但是他又不是個能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應該是他不愿意的，經(jīng)過爭論，阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果，有些時候為了兩全不得不修改一下事實本身，當然修改后的事實只是保護了好人，懲戒了壞人。
這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個勇敢的人，在面對威脅的時候堅持做自己認為正確的事情，他是一個能理解別人的人，在面對他人的時候站在別人的角度想問題，同時教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個人都是好人，他是一個善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內(nèi)心覺得動物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因為讀了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了，現(xiàn)在很難去改變了，所以對于我，現(xiàn)在也在修煉，也已經(jīng)如今這個不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。
《殺死一只知更鳥》讀后感9
“他關(guān)了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時，他會在他身邊。”輕輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點點淚珠。
這本書，陳述了兩個故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因為想見他一面，而干出種種傻事，從中我看出了三個孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著，還有黑人被壓迫的無奈事實。
我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢？可見舊社會的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當看到阿蒂克斯對他的兩個孩子教育有方、教法獨特時，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。
當斯庫特不愿去上學，不喜歡新老師時，阿蒂克斯對她說：“你永遠不可能真正了解一個人，除非你從他的角度去看問題。”當三個孩子對怪人好奇不斷時，他嚴厲制止了孩子們的行動；當杰姆把雪人堆成鄰居的'形象時，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個雕像去諷刺”；當他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時，他在孩子們的懇求下也答應讓他們繼續(xù)聽；當別人都說他“為黑鬼幫腔”時，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動對孩子們進行教育：不殺死一只知更鳥！不蔑視一個黑人！
而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時候的我，不懂事，不會幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動著碗不住地發(fā)抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么。看著老人窘迫的樣子，我的心里也曾閃過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人。”
大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。
爸爸是名教師，他很敬業(yè)，常常也學生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當我和斯庫特一樣犯了錯時，爸爸會與阿蒂克斯一樣教導我們。
其實每個人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發(fā)現(xiàn)了父親其實為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅強的后盾！讓我們大家一起來孝敬我們的父母，感恩他們的無私奉獻吧！
如果說，阿蒂克斯是斯庫特與杰姆那稚嫩心靈的擺渡人，那么，我爸爸便是我這稚嫩心靈的擺渡人……他教會我去幫助、去愛……
《殺死一只知更鳥》讀后感10
很早前就聽過這本書，但一直都停留在“想看”的階段。大約一個月前看見有朋友在“微信閱讀”里分享了它，才終于付之行動。看完后甚為贊同其是一本適合親子教育的書籍，這讓初為人母的我很是慶幸能遇見它。
本書的作者哈珀·李終其一生只發(fā)表過此篇令其名聲大噪的長篇小說《殺死一只知更鳥》，讓其獲得1961年普利策獎。但本書帶來出乎其料的盛譽，讓她不堪聚光燈下的生活，從此封筆，過上了隱居的生活。
這本書的背景是美國經(jīng)濟大蕭條期的南方阿拉巴馬州，也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴重的三十年代。它是從一個小女孩斯庫特的視角，講述其所見所聞，從而將整個故事串聯(lián)起來。故事的主線是女孩的`律師父親阿迪克斯為一個遭白人女孩誣陷強暴的殘疾黑人魯濱遜辯護。
讀書伊始，感覺就是一個幼稚小女孩在平鋪直敘她和哥哥迪爾以及小伙伴杰姆的生活日常，絲毫沒有感受到本書的魅力。但是隨著一次次父親阿迪克斯出場，深深地被其吸引，這樣一個父親，堪稱完美。在和子女的交流過程中，能站在平等、尊重的立場，與孩子們溝通。
你永遠也不可能真正了解一個人，除非你站在他的角度考慮問題。
這是阿迪克斯在面對女兒斯庫特發(fā)牢騷時，對她說的。在很多人覺得他人的行為不可理喻時，阿迪克斯從另一個角度給了解釋。每個人成長的環(huán)境不同，所以不要輕易的以自己的標準去判斷別人的對錯。
在學校里很多人都稱黑人為“黑鬼”時，阿迪克斯糾正斯庫特并告訴她這是個蔑稱。而斯庫特理直氣壯的說“在學校里，所有人都這么叫”時，阿迪克斯的回答是“從現(xiàn)在起，從所有人里減掉一個好啦”。父親阿迪克斯就是這么一個人，有些像《追風箏的人》里父親的行事風格，就是在大家都認為的“真理”面前，自己先揣度是否合理，合理即接受，不合理就按照自己的意愿來。在這里，父親阿迪克斯再次展現(xiàn)了他善良的一面，雖然他不能改變大部分人對黑人歧視的觀念，但至少他在引導自己的孩子學會去尊重他人。
摘抄：甚至沒有資格教導你和杰姆如何做人。
這是他在為黑人辯護卻得不到大家理解，孩子們在周遭人的議論中也質(zhì)疑父親的行為時，阿迪克斯對斯庫特說的話。他一直以來都是在言傳身教，努力給孩子們樹立一個榜樣。在做事情時，會考慮自己的行為對孩子們的影響。這是值得為人父母們學習之處。
摘抄：當一個孩子問你問題時，你要正兒八經(jīng)地回答，不要東拉西扯，顧左右而言他。雖然說孩子畢竟是孩子，但他們會比成人更敏銳地察覺到你在回避問題，回避只能讓他們糊里糊涂。
這就是阿迪克斯在與孩子們溝通時的精髓，他從始至終都是在認真回答孩子們的問題，尊重他們的問題，努力去解答他們的困惑。也允許他們做出不禮貌的事情，事后，他會耐心和孩子們交流。
摘抄：我在接受他人之前，首先要接受自己。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。
在面對白人誣陷黑人這件事情上，幾乎整個小鎮(zhèn)都是站在白人這邊的。雖然事實已經(jīng)很明顯了，但是那些白人們就是不愿承認他們認為的“黑鬼”無辜。讀后感。而阿迪克斯在面對整個鎮(zhèn)上人的壓力時，毅然接下這個案子，為黑人辯護，即使危機自身安全也在所不惜。他就是這樣一個勇敢無畏的人，因為他心中有一把良心尺。
摘抄：如果別人把那當成一個侮辱性的字眼來罵你，并不能貶損你的人格。那只能讓你看到，罵你的人有多可悲，他的謾罵并不能傷害到你。
如果內(nèi)心堅定強大，就會無懼流言蜚語。反倒是詛咒者更令人同情。
勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。
阿迪克斯向孩子們解釋自己在做的事情，也是在循循善誘孩子們。
總之，這本書有太多的教育經(jīng)典，在此就不一一列舉了。對文章最大的感觸就是阿迪克斯作為一名父親對兩個孩子的影響越來越明顯。這種影響是言傳身教、潛移默化的。所以隨著劇情的發(fā)展，能明顯感受到哥哥杰姆從幼稚調(diào)皮慢慢成長為成熟穩(wěn)重、像父親一樣的紳士，而妹妹斯庫特在行為思考上也都在蛻變，哥妹倆的行為舉止里能看到父親阿迪克斯的復印成分，這是令我由衷佩服的地方！這本書啟發(fā)著我如何做一位母親，希望自己能有所吸收。
《殺死一只知更鳥》讀后感11
這本書以一個小女孩的視角，講述了二十世紀三十年代大蕭條時期，美國南部的一個小鎮(zhèn)上的故事。
書名是“殺死一只知更鳥”，其實書上并沒有一只實實在在的鳥。書中僅提到三次知更鳥。它是“對他人無害”的象征。故事講述了一個黑人被白人誣陷奸污，毫無懸念被判有罪的故事。知更鳥是這些無辜的黑人的.象征，他們雖然對這個世界、對白人們沒有任何的危害，但還是被一次次毫無理由地傷害。
故事中有一些典型的人物設(shè)置，比如女教師，課堂上傳授者民主的理念，實際上卻實種族主義的踐行者。律師，雖然是白人，但能頂住壓力為黑人辯護，是“致良知”的代表，是“表里如一”的踐行者，同時也是一位成熟的父親。怪人，孩子們及一些好事者心中的異類、怪物、恐怖的存在，但實際上是善良的代言人。
這個故事讓人思考，在群體利益和群體性思維的傾軋下，怎樣才能清醒認識、并保持自己的良知，真實面對自己的內(nèi)心。擁有獨立思考的能力應該是一個前提。書中通過第三者的交談以及律師在家時的生活描寫，可以看出律師不僅大學畢業(yè)，而且讀了很多書，包括他的兩個孩子，也都沉浸在閱讀中。閱讀和教育給了他獨立思考的能力，給了他真實面對自己內(nèi)心的勇氣。這讓我想到《你當象鳥飛往你的山》，同樣顯現(xiàn)了教育非凡的能量。
而我自己，只有繼續(xù)不停閱讀，不斷反思，做到知行合一。面對社會紛雜，要問問自己的想法是否是內(nèi)心真實的關(guān)照，有沒有屈從于利益，屈從于道德，抑或屈從于任何其他。也許這樣才能慢慢地認識自己，完整自己，提高自己。
《殺死一只知更鳥》讀后感12
我很早就看過了這本書，也正因為很早，所以并沒有看明白，在我看來這是一部關(guān)于黑人斗爭的書。背景是在上世紀三十年代的美國，經(jīng)濟大蕭條，白人鄙視黑人，乍一看與《湯姆叔叔的小屋》有幾分神似，但我最近看了一遍電影以后，我才明白了書中的很多細節(jié)，以及這個故事到底想告訴我們什么。
故事發(fā)生的很順理成章，把白人的過錯或者說子虛烏有的罪名，冠在黑人名下，這是那個年代最常見的事了。但是律師阿迪克斯卻為此憤憤不平，這個舉動在當時絕對是讓白人瞠目結(jié)舌的創(chuàng)舉，為此他的孩子受到迫害。“犯人”湯姆也在獄中槍斃，我不知道這是多么扭曲的世界，我根本不能相信它的存在，一個真善的人受到了社會的報復，我不禁質(zhì)疑寫作的目的。但細細一品，那些黑人心中，阿迪克斯又如馬丁路德金一樣帶給了他們光明，可阿迪克斯是白人，也許他的`結(jié)局并不好。
但是那些平等，自由，善良的種子在下一代的心中悄悄綻放，正是如此，書最想告訴人們的應該是要有顆善良的心，敢有扭曲的世界較勁的勇氣吧。
“你可以選擇朋友，但不能選擇家人。不管你是否承認，家人始終是家人。拒絕承認這點，會讓你看起來很傻。”長大之后，我們都變得很多羈絆和無法與父母直面表達自己的感情，多了些誤會也多了些不解，但父母也曾是個孩子，可當他們也是第一次做父母，有些愛隱忍，有些愛好勝，而這些都需要相互理解。
《殺死一只知更鳥》讀后感13
本書的書名為《殺死一只知更鳥》。知更鳥，又名反舌鳥，它是本文的一個象征。知更鳥在字面上與情節(jié)沒什么聯(lián)系，但在小說中具有強大的象征意義。它代表了天真無辜者。而“殺死一只知更鳥”的故事就是一個罪惡毀滅天真無辜者的故事。我想，在小說中，知更鳥象征著很多人物吧。杰姆、湯姆魯濱遜、迪爾、布拉德利等都是一只只無辜的“知更鳥”。
本小說的主題是多重的。其一，人性的善惡問題。在現(xiàn)實生活中，善良與罪惡并存，因而應當欣賞他人美德并以同情態(tài)度從他人的視角看待生活來理解罪惡。對待罪惡，我們不能以暴制暴，而是應學會理解、學會包容。同情與理解是化解罪惡與仇恨最好的良藥。其二，種族歧視與社會等級的虛偽。法律明明是維護人權(quán)的.最好工具，但是它卻沒能拯救了無辜者，而且還成為制裁無辜者的罪惡工具。這是法律的悲哀，也是被統(tǒng)治者的悲哀。其三，兒童在知識和道德上的教育。最重要的是要教育他們具有同情和理解之心，具有向善之心。人活著，不泯滅良知而又不喪失希望、不憤世嫉俗是可能的。這就是我讀《殺死一只知更鳥》的感想。我深深地被阿迪克斯的為人、特兄妹的天真善良、布拉德利的無辜所震撼了，所感動了。
《殺死一只知更鳥》讀后感14
這學期，我讀了這學期必讀的書《殺死一只知更鳥》受益很多，讓我了解了這世上的邪與正之分。
這本書講的是一個名叫湯姆的黑人出于好意幫助一尤厄爾一家，卻因為他們看不起黑人，恩將仇報，將湯姆訴上法庭，而主人公的父親——阿蒂克斯為湯姆辯護，切慘遭阻擋，湯姆也因看不見光明而越獄被殺，尤厄爾父親覺得這十分丟面子，便借著醉酒的借口想害阿蒂克斯的孩子，卻被他們和怪人阿瑟一次次化險為夷，最終也沒落個好下場。
這本書中有許多正義的人，比如剛正不阿的阿蒂克斯等人，也有許多邪惡的人，比如陰暗狡詐的尤厄爾一家，還有一些中性人，那便是村中的居民。有可恨，也有讓人感激的人。
作者用一個小孩子的'視角來描述這一件事情，小孩子是純潔無邪的，用她的視角來描述在這小鎮(zhèn)上發(fā)生的每一件事，無論是小事還是大事，鄀讓人產(chǎn)生共鳴，激發(fā)我們對邪惡人的鄙視，也向我們講述了一個個深奧的道理。
令我感受最深的是阿蒂克斯為黑人辯護，切沒有一個人敢在明面上幫助他，雖然也有一小部分人是支持阿蒂克斯的，但誰也沒有在大家面前說：“我支持阿蒂克斯，湯姆是沒罪的!”可大家都是因為把面子看的太重，才沒敢說，不然有可能就不會有這個慘案了。所以，我得出了一個結(jié)論：正義不是個別人撐起的，而是要大家一起撐起，它才不會孤獨。
所以，在最后，我要提醒大家，不要讓正義孤單，要陪正義做個伴。
《殺死一只知更鳥》讀后感15
本書以女孩斯庫特的視角，講述了發(fā)生在她童年時期的一些事情。小說以教育為主題，通過父親阿蒂克斯的教導，女孩慢慢理解了正義與勇敢，同時也逐漸看清了社會的現(xiàn)實。
來說“正義”。所謂正義，是指善惡之間的較量，是要求人們遵循人性中最純潔善良的部分。而所謂偏見，則是人性中的邪惡部分。女孩的父親阿蒂克斯固執(zhí)地為“黑鬼”打官司，為的就是盡其所能的去消滅人們心中的偏見。他代表正義，因為他相信種族不是一個人的道德評判標準，他相信法律應該對所有人公平。盡管最后他失敗了，并且他的孩子們也因此受到了很多不公的待遇。書中阿蒂克斯對人人平等努力追求的理解，讓我懷疑，人生來就是不平等的。有些人多年的努力或許比不過某些天才的靈光一閃，有些人異于常人，但有些人需要通過很長時間的努力才能做到像普通人一樣的水平。當時，有一種方式卻可以讓人們保持公平，那就是法律。我感受到了法律的重要，人與人之間本來就是不平等的，但法律的存在使得人與人之間平等對待，沒有所謂的特殊存在，法律才是真正正義與公平共存的存在。
再來說“勇氣”，儒家有句話說“知恥而后勇”。這句話中出現(xiàn)的“勇”，并不是我們通常理解“勇氣”的“勇”。所謂勇氣，便是伸張正義，維護法紀，勇氣更多是以表現(xiàn)的形式體現(xiàn)的。小說中女孩的父親阿蒂克斯便是如此教導她的。但是儒家話語中的“勇”的含義是審視自己，承認不足，這表現(xiàn)的'是一種度量。如果說伸張正義是對外的表現(xiàn)，那么審視自己便是對自我的反思。后者是前者一種升華般的表現(xiàn)。因為有時候承認自己的不足，比去表現(xiàn)自己的優(yōu)點更加需要勇氣。最后阿蒂克斯也能夠承認自己，也算是真的將“勇氣”的內(nèi)涵全部詮釋了出來。無論是對小女孩還是對作為讀者的我們，都是一次十分有價值的教育。
在這本小說中，除了看到如何育人之外，更多的是讓我對中西方價值觀的異同有了對比。相同之處，便是個人修養(yǎng)，中西方都具有相同的普世價值觀，只是敘述有所不同罷了。不同之處，便在人與社會的層次上。或許讀書本身就可能會因為社會性質(zhì)的差異產(chǎn)生常識性的理解不同，但是讀書不是去和別人比不同的，而是通過讀書去學習書中你值得提煉的事物。無論是讀書還是教育，都應如此。
【《殺死一只知更鳥》讀后感】相關(guān)文章：
殺死一只知更鳥讀書筆記06-09
《殺死一只知更鳥》讀書筆記03-03
《殺死一只知更鳥》讀后感03-28
殺死一只知更鳥讀后感02-24
《殺死一只知更鳥》的讀書心得01-31
《殺死一只知更鳥》讀書心得03-20
[精品]《殺死一只知更鳥》讀后感02-18
殺死一只知更鳥讀后感14篇02-24
《殺死一只知更鳥》讀后感（精選6篇）06-24