新年詩歌朗誦常用【15篇】

　　在生活、工作和學習中，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經典呢？下面是小編為大家整理的新年詩歌朗誦，歡迎大家分享。

新年詩歌朗誦1

　　聲聲雞啼報春曉，

　　恭喜春節萬家紅。

　　歡唱神州萬象新，

　　桃花吐蕊好春風。

　　燈籠高掛喜洋洋，

　　春聯新帖樂開懷。

　　迎財神賀大豐收，

　　男女老少人人笑。

　　太平春節心融融，

　　吉祥密語處處花。

　　相親相愛萬年紅，

　　天長地久思情濃。

　　紅包一封又一封，

　　開門鼓聲慶好運。

　　生意興隆發大財，

　　鴻運當頭美洋洋。

新年詩歌朗誦2

　　A1:小樹，又增加了一個年輪;

　　A2:大地，又迎來了新的一年。

　　B齊:四季的輪回，輝映出老師的辛勤與汗水;

　　C齊:成長的身影，彰顯著同學的智慧與矯健。

　　齊:過去的一年啊，即使是狂風暴雨，即使是酷暑嚴寒，老師，您每天都踏著黎明走進校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導我們走向知識的圣殿。

　　A齊：作為一名學生，我也深愛著我的校園，我學習中的每一個漢字，每一個算式和單詞。

　　齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體;一只只鼓滿風帆的小船，就是這樣積蓄著力量，準備遠航……

　　A1:白駒過隙又一年，A2:步步都是這樣激動人心;

　　B1:文明之風吹遍校園的每個角落，B2:老師一次又一次地在我們的成績單上，寫上“優”和滿分。

　　C1:我們的班級更凝聚了，齊：師生努力結碩果。

　　C2:我們的校園更美麗了，齊：辛勤勞動譜新篇。

　　齊：新的一年新希望，催動桃李滿園春。

　　A齊：請問小樹，當春風又一次吹拂大地，你的根會不會扎得更深?

　　B齊：請問大地，當陽光又一次溫暖普照，報春花會不會開得更艷?小蜜蜂會不會更加辛勤?

　　C齊：還要問一問，親愛的`同學們，當跨進新年的大門，你又怎樣大步前進?

　　齊：當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，同學們一定會像矯健的雄鷹，向著更高的天空奮進。

　　A1:新年的鐘聲即將敲響，A2:新年的禮花就要綻放。

　　齊：在這美好的時刻，讓我們的心愿變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔……

　　A1：美好的時光伴我們歌舞，A2：歡樂的節日放飛理想。

　　B1：我們的歌聲贊美祖國，B2：我們的舞姿憧憬希望。

　　C1：若能摘下星辰，我選擇最明亮的。

　　C2：若能采來紅葉，我選擇最鮮艷的。

　　齊：我們做孩子，就要做人見人愛的好孩子。我們做學生，就要做人人贊嘆的好學生。

　　A1：短暫的歡樂即將落幕，A2：求學之路辛苦漫長。

　　B1：不經風雨，怎能見彩虹?

　　B2：不播撒汗水，怎能收獲希望!

　　C1:請老師們放心，我們會好好學習。

　　C2：請家長們放心，我們會天天向上。

　　齊：是花兒你就盡情綻放，是小樹你就更加茁壯。

　　A齊：我成長、我快樂，誰先進，就向誰學習。

　　B齊：我成長、我快樂，誰落后，就幫助誰。

　　C齊：做學校里的好學生，做家庭里的好孩子，做社會上的好少年。

　　齊：我們時刻準備著，實現共產主義的遠大理想!

　　A1：少年智則國智，A2：少年強則國強。

　　B1：少年進步則國進步，B2：少年雄于地球則國雄于地球。

　　C1：紅日初升，其道大光;

　　C2：前途似海，來日方長。

　　齊：美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!

　　齊：祝同學們在新的一年里生活愉快、學習進步，快樂成長!祝老師們工作順利，事業有成，青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿，財源廣進，幸福安康。

新年詩歌朗誦3

　　《元旦之歌》

　　溫馨的陽光，在含羞的枝頭上浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符在我們的心目中豪情滿懷是啊，飽滿圓潤的嫩芽熱烈地剪彩著許多新奇的`景象深情地清唱著天地間的流行歌曲和那一首首生命的歌謠新年的纖手，打開了

　　你和我心靈的門窗與思緒一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚一切都在那些分秒必爭里風流萬千又好又快，共同擁抱著

　　偉大的壯舉和美好的夢想與追求那些彩旗所招展的詩情畫意歌舞升平的景象里

　　洋溢著我和你的那一份激情愛與愛的旋律，渲染了每一片山水田園所擁有的日新和月異，元旦之歌

　　在陽光里講述著一個春天的故事在你和我的夢想里兌現諾言……

新年詩歌朗誦4

　　春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創新，創造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡，弘揚優良傳統，進一步融洽我院師生關系，展現我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質，培養學生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。

　　一、朗誦會的主題和主體格調

　　主題：“詩意年華 如歌教院”

　　主體格調：一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內容的迎新年晚會

　　二、朗誦會的籌劃

　　（一）主辦單位、承辦單位及時間、地點

　　1、主辦單位：教育學院團委學生會

　　2、策劃承辦單位：教育學院文藝部

　　贊助單位：、合肥旅游網

　　3、朗誦會時間：xx年1月4日

　　4、朗誦會地點：科學會堂一樓報告廳

　　（二）朗誦會工作安排

　　朗誦會工作分五組:策劃組、節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和后勤組

　　1、策劃組（以學生會主席團、文藝部為中心）

　　1）確定朗誦會我內容和活動進程

　　2）確定節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和后勤組的工作

　　3）協調和監督朗誦會的如期順利進行

　　2、節目組（以文藝部為中心）

　　1）確定朗誦會的主題和節目內容

　　2）確定朗誦會的場地和音響設備

　　3）確定舞臺的設計和幕布的制作

　　4）確定演員及演員服裝搭配

　　3、后勤組（以生活部、女生部為中心）

　　1）確定出席嘉賓和請帖的制作

　　2）確定后勤催場和看管衣物的人員

　　3）確定舞臺的布置安排

　　4）確定工作人員的工作餐和飲用水

　　5）確定觀眾道具的購買和分發

　　6）確定朗誦會結束后的場地清理工作

　　4、外聯組（以外聯部為中心）

　　1）朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之后的協議問題

　　2）邀請校內社團參與

　　5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）

　　1）確定晚會前期的海報、展板方面的宣傳工作

　　2）聯系新聞媒體

　　3）確定朗誦會當晚的攝影和拍照

　　4）確定有關晚會的后期宣傳

　　6、禮儀組（以女生部、禮儀隊為中心）

　　1）確定禮儀人員名單

　　2）確定負責統計和管理演員租用服裝的人員

　　3）確定主持人的服裝和化妝工作

　　三、晚會的具體安排

　　一）、宣傳方面

　　前期宣傳

　　1、院內各年級、班級及各qq群通知：文藝部將于xx年12月1日向院內各年級公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學院網站。

　　具體內容如下：

　　關于舉辦xx年教育學院新年詩歌朗誦會的通知

　　春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創新，創造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡，弘揚優良傳統，進一步融洽我院師生關系，展現我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質，培養學生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。現將有關事宜通知如下：

　　（一）參與人員：教育學院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

　　（二）參與活動作品要求：

　　詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創）。要求作品思想內容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……

　　鼓勵作品和表演形式創新，支持運用多種多樣的媒體表現形式。

　　（三）活動形式：

　　可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關道具和衣飾（鼓勵以集體為單位的節目）

　　（四）本次活動設一、二、三等獎（分本科生、研究生組），對獲獎者頒發榮譽證書和獎品

　　（五）報名

　　負責人及聯系電話

　　報名截至時間：12月10日

　　主持人報名截至時間：12月12日

　　文藝部宣

　　xx年12月1日

　　2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發出廣播宣傳事件請求，懇請新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。

　　具體內容如下：xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

　　3、網絡宣傳：文藝部將于28日向新聞部發出網絡宣傳請求，懇請新聞部于3日前完成網絡新聞前期宣傳。

　　校園網絡宣傳內容如下：xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

　　4、海報、展板橫幅宣傳：懇請宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學校各個人流較大的地點貼一張海報（如前一天的'仍存在則無需再貼），并制作兩個大展板放置于東區小樹林和西區籃球場（展示時間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區籃球場、西區小樹林、圖書館門前以及團委處。

　　橫幅宣傳具體內容如下：預祝xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功！朗誦會時間：xx年1月4日晚。朗誦會地點：科學會堂。

　　后期宣傳

　　5、廣播宣傳：朗誦會結束后，請新聞部于28日向廣播臺發稿

　　具體內容如下：xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會已于27日晚在科學會堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

　　6、網上新聞報道：朗誦會結束后，請新聞部于5日在網上發新聞稿（包括學校、本院網絡媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會照片

　　備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時間緊可適當延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊（或雜志）于院內網絡上傳看。

　　二）、節目方面

　　1、節目收集

　　文藝部將于12月1日向院內師生發出有關新年詩歌朗誦會的通知。并于當日開始進行節目征集工作，12月10日結束征集。

　　節目征集標準：詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創）。要求作品思想內容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵作品和表演形式創新，支持運用多種多樣的媒體表現形式。

　　同時進行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報名。

　　2、節目審核

　　本次節目將進行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節目數量；并給予節目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進行，要求節目基本成型。第三輪審核即現場彩排將于1月4日下午在科學會堂進行，主要是熟悉舞臺。

　　三輪審核評委均由馬英和王雨露老師，以及主席團、文藝部成員擔任。

　　3、晚會服裝租借（女生部負責）

　　第二輪節目審核后確定需要租服裝的節目以及節目參演人員數量，列成清單給女生部，并通知節目負責人與女生部負責人黃秋群聯系。

　　服裝租借標準：單個或雙數演員服裝不予報銷；服裝租金控制在每人30元內，要求開正規發票報銷，發票于演出結束之后交予女生部負責人黃秋群手中。

　　4、節目伴奏、ppt的收集

　　第一輪節目審核時自帶節目伴奏、ppt等；第一輪節目審核之后文藝部通知各節目負責人把節目伴奏發送到327464095@qq.com；第二輪節目審核時伴奏、ppt等如有改動的自帶至審核地點；朗誦會前一天（1月3日）晚上22：00前向節目負責人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個節目的ppt以及燈光（負責人：邵寧）的燈光要求。

　　5、朗誦會穿插節目流程及創意

　　第二次彩排之后兩天（即12月28日）內基本上確定節目順序。

　　開場：

　　方案一：

　　由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會的主題。

　　方案二：

　　以一個班級為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。

　　中場：

　　方案一：

　　送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會中進行展示，放送祝福。

　　方案二：

　　邀請社團參與。邀請武術協會、書法協會等社團的成員參與到本次朗誦會中，進行節目表演，豐富朗誦會的內容形式。

　　方案三：

　　邀請院領導、老師進行才藝表演。

　　方案四：

　　經典歌曲串燒。邀請院內優秀歌手串唱經典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。

新年詩歌朗誦5

　　元旦在華碧不見雪花在長空飄舞不見梅枝綻出幽雅的花蕾在這充滿活力的校園元旦的腳步象三月三的鼓點般活潑而輕盈在綠樹蔥郁的`濃蔭下在紅花浪漫的花期里元旦已將她寧靜的祝福悄悄灑在每一顆純樸的心靈請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的祝福萬泉河的浪花會滌去我們身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友請象一棵樹那樣去生活舒展枝葉吸納八面來風挺拔身軀撐起一片藍天！元旦晚會詩歌朗誦稿

新年詩歌朗誦6

　　啊！又是一年過去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，

　　歡樂的時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風而動，

　　帶來一場綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的希望，

　　高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　20xx即將過去，

　　20xx馬上到來，

　　讓我們為新的一年打好基礎吧！

　　元旦獻辭

　　---------至燕子

　　南歸的小燕子

　　你好嗎

　　是否很懷念北方的春天

　　在這兒在寒冷的北方

　　在這思念開花的季節

　　無星的世界啊荒涼而孤獨------

　　雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

　　孩子般天真的小燕子

　　天使般可愛的小燕子

　　你好嗎

　　是否像我夢幻的一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血的杜鵑

　　心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠又近的小燕子

　　離我既遠又近的小燕子

　　你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢的.鳥兒

　　沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我的夢--------

　　攜著我新年最美好的祝福和問候

　　燕子呵

　　失去音訊已久的燕子

　　你是否忘記了北方忘記了歸期

　　忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚---------

　　但是我始終如一念你盼你祝福你

　　關于元旦的詩歌

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的節日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同是也讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節是美麗的

　　也是快樂的

新年詩歌朗誦7

　　噹——噹——

　　新年鐘聲響了

　　她像一首勝利之歌

　　在萬里星空鳴唱

　　音域寬闊

　　旋律高亢

　　噹——噹——

　　新年鐘聲響了

　　她像一首迎春序曲

　　回蕩在田野山崗

　　充滿激情

　　帶著芳香

　　噹——噹——

　　新年鐘聲響了

　　她像一串出站的汽笛

　　伴著飛轉的`車輪

　　駛向

　　明天的。輝煌

　　噹——噹——

　　新年鐘聲響了

　　她像一聲起跑的號令

　　撞擊著

　　撞擊著每一顆

　　不甘寂寞的

　　心臟

　　噹——噹——

　　新年鐘聲響了

新年詩歌朗誦8

　　無論你愿意

　　不愿意

　　高興不高興

　　無論你盼望

　　不盼望

　　喜歡不喜歡

　　無論你是沉浸在

　　收獲的喜悅之中

　　還是深陷于

　　失意的谷底深淵

　　意氣風發的新年

　　總是以一刻不停

　　毫不遲疑的腳步

　　走來

　　那一輪旭日東升

　　那一盞明月高懸

　　那一箭冷風射來

　　那一波河水漣漪

　　那一串歡聲笑語

　　都是新年的身姿

　　都是新年的容貌

　　都是新年的聲息

　　都是新年

　　年年相似年年不同

　　讓人耳目一新的風韻

　　過得順暢通達也好

　　走得坎坷多舛也罷

　　即使心頭

　　亮堂與陰暗交織

　　陽光和潮濕共融

　　都得面對和接納

　　這風情萬種的新年

　　老黃歷已被掀去

　　再留戀

　　只會萎縮死守

　　新日歷正一一展開

　　從頭開始

　　是新年給予我們

　　平等起步的機遇

　　老樹生花也好

　　朝氣蓬勃也罷

　　只要是人類的一分子

　　都有自我展示圖騰的時空

　　只有新年

　　也只有在這個時點上

　　才能從容不迫地啟步

　　無牽無掛的邁步

　　樂觀自信的走步

　　少一些豪言壯語

　　多一點昂首闊步

　　踏踏實實走穩腳下的每一步

　　即使依然平常平淡

　　收成難幾許

　　擁有清新充實的一顆心

　　就是新年收獲的最大果

　　敞開所有的心扉

　　放射全部的熱情

　　擁抱新年吧

　　因為

　　新的希望新的目標新的.動力

　　唯有新年才能給予

　　唯有新年才能抓住

　　唯有新年才能激發

　　唯有新年才能實現

　　莫憂她

　　北國雪飄南國寒潮

　　天寒地凍冷流急

　　只要新年來到

　　生機盎然的曖春

　　就會接踵而至

　　因為

　　地心的烈火早已蓄勢待發

　　只待新年開門迎娶

　　便漫山遍野高歌猛進

　　為了沉寂的靈魂和血肉

　　不再麻木

　　為了噴涌的氣息和心愿

　　更加噴射

　　那就請你跨上新年的快馬吧

　　去揚鞭去奮蹄

　　領略風光無限的新征程

新年詩歌朗誦9

　　少兒元旦詩歌朗誦： 南歸的小燕子， 你好嗎? 是否很懷念北方的春天? 在這兒在寒冷的北方， 在這思念開花的季節， 無星的世界啊荒涼而孤獨------ 雖然市城繁華夜晚燈火輝煌...... 孩子般天真的小燕子， 天使般可愛的小燕子， 你好嗎 ? 是否像我夢幻的一樣? 你常飛上哪一座高樓或哪一座高山? 凝視著北方如同一只啼血的杜鵑， 心境凄涼四顧茫茫， 離我既遠又近的小燕子 ， 離我既近又遠的小燕子 你好嗎? 你要那只驚飛我甜夢的鳥兒， 沐著晨曦， 速疾地飛向你飛向我的夢-------- 攜著我新年最美好的'祝福和問候! 燕子呵 ! 失去音訊已久的燕子--- 你是否忘記了北方忘記了歸期? 忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚--------- 但是我始終如一念你盼你祝福你!

新年詩歌朗誦10

尊敬的各位老師，各位同學，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，

　　大家晚上好！

　　伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；

　　伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，

　　伴隨著親人的呵護，老師的關愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風波浪。

　　在這個收獲的季節里，感謝老師對我們的培養。

　　在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

　　今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

　　今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

　　在這春風傳喜訊，兔踏歌來的美好時節，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。

　　下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！

　　（老師出場，講話結束，音樂起）

　　主持人出場

　　最后一個節目結束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

　　結束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

　　 新世紀的太陽是我們的，

　　新世紀的鮮花是我們的.。

　　托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

　　踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　成長在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

　　衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

　　衷心感謝姜杰培訓中心對教育事業的支持和協辦。

　　合： 尊敬的劉老師同學們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，

　　合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創造更加美好燦爛的明天。

　　朗誦晚會到此結束。祝大家晚安！

新年詩歌朗誦11

　　迎春花開放，在火紅的太陽底下---

　　你聽，那是百鳥的啁鳴，它們驚喜地叩響了，春天的第一道門扉。

　　白云銜來溫暖的思念，久違的問候---

　　又為我們帶來了新年的祝福，那些沉甸甸的歡笑，像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲!

　　一杯烈酒，盛滿釅釅的鄉愁，在迎風的早晨把我醉倒，漂泊的游子，不由得加緊了回家的腳步!

　　我所熱愛的少女，已經久未謀面，仿如故園里微微顫栗的蛛網，默默地長成了蠶繭!

　　趁春風還早，我要快快趕路，好問心愛的姑娘一聲-----

　　愛情她可會在這個春天，開出花來。

　　清透的風，正從遠處吹來，那里有少女的香味，帶著野百合的私語，在一瞬間綻放。

　　青澀地，愛人的手臂，溫柔地纏繞，把你擁抱，撥動春天的琴弦，季節的距離如此強烈無法抵擋，如同大地孕育著希望。

　　我看見鄉親們，在新年的日子里，談論著往事的收成----

　　細數三百六十五個日子和節氣，說到春天，大家的眼里又開出了火焰!

　　那個時候，玉米成串地掛在屋檐下，黃澄澄的喜氣，飄滿家園，讓人看了心里，感覺興奮而踏實。

　　于是莫名地想起----

　　多年前下著雪的某一天，親人們合在家門照的一張全家福。

　　碰落了第一滴露水，氤氳開來，它是七彩的----

　　北方的`冰雪消融，南方的樹木吐綠。

　　嘀嘀的汽車聲里，一路開來，那是春天的婚禮，生命中注定抵達的幸福，你要在哪里醒來?

　　傾聽圣潔的歌唱-----

　　眼前美好的一切，順手就能摸到的東西，像詩歌和水一樣一見鐘情，然后在春天里甜蜜地懷孕。

　　可我還是會想起村莊，坐在一片田野上的村莊，向著河流的方向飛翔，莫非是那不停吹來的微風，引得我張望-----

　　初長成的小妹，她正站在家園的路口迎接，以一朵迎春花的姿勢，為你獻上這首祝福的詩-----

新年詩歌朗誦12

　　小時候

　　年味是臘肉的味道

　　豬兒粑的味道

　　壓歲錢的味道

　　歡樂的味道

　　幸福的味道

　　鞭炮的味道

　　長大后

　　年味是想家的味道

　　年輕的'味道

　　希望的味道

　　甜蜜的味道

　　中年后

　　年味是父母的味道

　　孩子的味道

　　家的味道

　　活著的人的味道

　　逝去的味道

　　發紅包的味道

　　老年后

　　年味是滄桑的味道

　　寄托的味道

　　守望的味道

　　年味啊

　　那過去一幕幕

　　一年又一年

　　你洗刷了過去

　　迎來了將來

　　年味

　　更多的是

　　希望的味道

新年詩歌朗誦13

　　新年 你好！

　　孫1：伴著冬日的陽光，歡樂的鑼鼓，側耳傾聽，元旦新年的腳步聲近了。

　　許2：翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個閃亮的日子，讓我們熱情地向她揮手：

　　齊：新年，你好！

　　陳3：新年是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折，但我們走過來了。

　　寧4：就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪。

　　馬5：又如冬日里在江水中遨游的運動健兒，你追我趕，不論先后，一樣都是令人敬佩。

　　齊：是的，面對新年，我們都是勝利者！

　　嚴6：回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿激情的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。

　　李7：我們的歡笑和失落，我們的迷惘和困惑，轉瞬間都成了美好的回憶。

　　張8：元旦是時光的一個里程碑，在元旦將至的這一天，我們更多的是暢想這美麗鄉村的明天，展望未來的征程。

　　牟9：那些就要完成的事業、迎面而來的機遇、美好的前景，正在前方隱約向我們招手。

　　秦10：新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　齊：是的`，希望就在眼前，萬紫千紅的春天就在前方......

　　1：是的，盡管前行的道路依然坎坷，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......

　　2：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年，我們感喟逝去的歲月、無情的風霜，總有一些懷念如低緩的琴音空谷流響。

　　3：“老去又逢新歲月，春來更好有花枝。”新年，我們暢想美好的未來，

　　機遇向我們招手，理想的風帆起錨遠航。

　　4: 感謝過去的日子賜予我們歡欣,使平凡的生命如草尖上滾動的露珠，熠熠閃光。

　　5: 感謝過去的日子給我們送來的苦痛,讓我們在煎熬中懂得平淡的珍貴 ，在淚水中學會無畏與堅強。

　　6：春天緊跟著新年腳步悄悄地走來，我們將在春風里播種明天，在秋陽里收獲希望。

　　合：只要有新年，就有世世代代的期盼；

　　合：只要有新年，就有生生不息的成長。

　　7：我們將從新年的分分秒秒中追趕生命，讓繽紛的更加繽紛，讓壯麗的更加壯麗；輝煌的更加輝煌。

　　8：我們要在新年的第一縷晨光里學會熱愛，熱愛我們的事業、熱愛我們的親人和朋友，熱愛我們的快樂實小。

　　9：迎接新年，我們把所有的情感凝聚成一聲最美好的問候： 合：你好，新年

　　10：走向新年，我們把所有的期盼簡化成一句最深情的祝福： 合：新年，你好！

　　齊：讓我們放飛心中的白鴿，以百花怒放的心情，真誠地道一聲： 合： 新年，你好！

新年詩歌朗誦14

　　年真是一位慈祥的老人

　　提著燈籠

　　不遠萬里

　　不懼黑暗

　　踏著春風

　　來接引我們

　　邁進x年大門

　　踏上新春的365里征程

　　用祥瑞之手在千家萬戶的大門上

　　貼上了福壽安康的春聯

　　您不辭辛勞的降臨

　　為我們抖落舊歲的.風塵

　　撫平了曾經的傷痛

　　堅強勇敢的孩子們

　　快快伸過手來

　　我將帶你們跨過這舊歲之河

　　過去的一年

　　無論成功與否

　　無論是否歡欣

　　都已隨風而去

　　那沐浴陽光鋪滿鮮花的己亥坦途上

　　散發著芬芳

　　閃耀著光芒

　　我們簇擁著年老人

　　手牽手歡歌笑語

　　走進新年的春風里

新年詩歌朗誦15

　　新的一年，將生活的理想像辛巴一樣高高舉起!

　　“那些日子里，唯一能讓這些天作的'生物果腹的……”

　　半夜油光光的木桌，沒有帶花的餐布，又一次呈上這樣一丘。素碟裝盛著，映射著獵戶整飭的腰帶，卻沒那么有精神：過了水的麥子，茍且得像天橋上的行人，面紅耳赤，又無動于衷。簡單不能更甚，多余的辣椒在視線里隱匿，卻在口腔里鄭重地點開一顆火炮。

　　年就快過完了。母親倚在灶頭邊，木然的，像足了一個婦女。你知道

　　還有三分鐘，這碗廉價的口糧就能出鍋，而今晚，你還將臥睡在母親的眼瞼。

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