(優(yōu)選)小學(xué)音樂教研組總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)音樂教研組總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)1
這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“三全育人”的教化理念指導(dǎo)下，大力推動(dòng)教化創(chuàng)新，加快教化發(fā)展，以教學(xué)探討為先導(dǎo)，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組老師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅(jiān)持素養(yǎng)教化的大方向，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教化理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡潔的總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和探討，提高自身修養(yǎng)和水平，促進(jìn)課程改革
我組主動(dòng)開展教化探討活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，我們教研組全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念，以此指導(dǎo)老師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教研組重視發(fā)揮老師的集體的力氣，相互學(xué)習(xí)和溝通。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組老師樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為動(dòng)身點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。仔細(xì)備課，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)新奇、獨(dú)特，要融入老師的特性和才智，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計(jì)理念——設(shè)計(jì)思路——教學(xué)過程——拓展才華——?jiǎng)討B(tài)評價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)覺問題剛好調(diào)整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組老師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴(yán)格根據(jù)教育局、學(xué)校的教學(xué)支配制定教研組教學(xué)安排，并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了探討和探討，然后形成文字性的安排。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地根據(jù)安排開展工作，剛好的檢查安排落實(shí)的狀況，反饋調(diào)控。主動(dòng)參與學(xué)校組織的教化教研活動(dòng)，組內(nèi)公開課，教學(xué)方法多樣敏捷，師生互動(dòng)，學(xué)生愛好深厚，并且頗有創(chuàng)建性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽課，仔細(xì)做好聽課筆記，課后進(jìn)行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。通過教研溝通、總結(jié)推廣教學(xué)閱歷，提高老師教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽課評課、課題探討等教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。
三、開展其次課堂活動(dòng)，培育藝術(shù)隊(duì)伍
我組在培育學(xué)生愛好的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)老師依據(jù)自己的特長，帶好自己的`藝術(shù)隊(duì)伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn)，有老師做好舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每個(gè)老師工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)實(shí)力。幫助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎(jiǎng)和創(chuàng)作銀獎(jiǎng)。幫助年級組搞好古詩文誦讀活動(dòng)。
四、存在的問題及努力的方向
本學(xué)期通過教案檢查發(fā)覺，有部分教案不合要求，單元備課項(xiàng)目齊全而每一課時(shí)的項(xiàng)目不全；教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡潔沒有教學(xué)方法和活動(dòng)方法；教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應(yīng)有的作用；總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)音樂教研組總結(jié)2
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以與開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以與發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試，工作成績較為顯著。
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計(jì)劃
開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系與教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為"激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能"。
二、認(rèn)真進(jìn)行集體備課，優(yōu)化課堂
每周一定期進(jìn)行一次組內(nèi)集體備課，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)與解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，教師要彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的.音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
三、組織學(xué)生開展特長展示活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為學(xué)校藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源，同時(shí)讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)，讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚(yáng)，讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動(dòng)先以班級為單位，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，組織富有個(gè)性的班級音樂會(huì)，選拔有特長才藝的學(xué)生。再參加校"我的才藝秀秀秀"才藝賽。盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。通過比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足與今后努力方向
1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠與時(shí)，積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
2、組內(nèi)教師個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)3
制定目標(biāo)，對于實(shí)施計(jì)劃，以及實(shí)現(xiàn)我們的最終目的具有指導(dǎo)性的意義。制定目標(biāo)在我們的生活和工作中，在我們發(fā)展過程中，是非常重要的。所以，XX小學(xué)音樂組在學(xué)期初就制定好了切實(shí)可行的目標(biāo)。音樂組全體老師一起向目標(biāo)奮進(jìn)！下面就半學(xué)期來的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
備課教研
陽光明媚的上午，像往常一樣，這是音樂教研組集中研討的時(shí)間。藝術(shù)體育分管錢利民主任主持音樂組教研活動(dòng)，帶領(lǐng)音樂組制定了學(xué)期計(jì)劃，提前做好規(guī)劃，還提出了注意事項(xiàng)。
教學(xué)觀摩是新教師教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的重要途經(jīng)。本次觀摩的是新入職老師孫海洋執(zhí)教的一年級唱歌課《大鼓和小鼓》。觀摩的除了音樂組其他老師，還有常熟市教師發(fā)展中心的謝孟媛老師。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，這堂課順利完成。這是一節(jié)通過歌曲讓學(xué)生了解“鼓”這個(gè)樂器的知識，并通過鼓更好的掌握節(jié)奏的打擊。這節(jié)課教學(xué)步驟比較清晰，進(jìn)行的比較流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，有導(dǎo)入，有拓展。但其中也存在一些不足和問題。
課后，其他老師對孫老師的這節(jié)課進(jìn)行評課。老師們相互討論，對課堂上出現(xiàn)的情況進(jìn)行分析，提出了一些優(yōu)缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并對新老師做出了肯定。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
四月末，XX小學(xué)迎來了第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)分為兩場，分別是：五年級“唱響XX“歌唱大賽，和六年級“樂動(dòng)心弦”個(gè)人器樂大賽。校園文化藝術(shù)節(jié)在于通過開展豐富多彩的'校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。
整合現(xiàn)有的校園文化活動(dòng)內(nèi)容，集中在一段時(shí)間內(nèi)形成聲勢和規(guī)模，打造新的文化活動(dòng)品牌，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的社會(huì)氛圍和校園氛圍；創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，努力適應(yīng)新時(shí)期高校學(xué)生對校園文化建設(shè)的新需求，使學(xué)校成為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展發(fā)展的起始地。
4月22日，江蘇省少年兒童研究會(huì)少年軍校專業(yè)委員會(huì)第三次年會(huì)在常熟隆重開幕。本次年會(huì)由江蘇省少年兒童研究會(huì)主辦，常熟團(tuán)市委、常熟市教育局、常熟市少工委承辦，XX小學(xué)、練塘中心小學(xué)協(xié)辦。全省各團(tuán)體會(huì)員學(xué)校少年軍(警)校校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表等近300人參會(huì)。
中國少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長華耀國，團(tuán)省委中少部部長、省少年兒童研究會(huì)副會(huì)長張志方，團(tuán)省委中少部副調(diào)研員、省少年兒童研究會(huì)副會(huì)長徐美華，團(tuán)省委中少部副部長曹麗麗，蘇州團(tuán)市委副書記、少工委主任蔣妍，常熟市人民政府副市長楊曉峰，常熟市教育局局長陳邵東，常熟團(tuán)市委書記劉飛等出席會(huì)議。江蘇省少年軍校專業(yè)委員會(huì)常務(wù)主任、泰興市鼓樓小學(xué)教育集團(tuán)總校長姚恒章主持會(huì)議。
年會(huì)上，我校舞蹈隊(duì)隊(duì)員換上軍綠色的迷彩服，與軍營靠近，用有力的舞姿、自信的笑容和整齊的動(dòng)作，跳出了少年學(xué)生的風(fēng)采。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，小小少年不怕苦、不怕累，也要參加軍營訓(xùn)練保家衛(wèi)國！
為了此次表演，音樂老師們在忙碌的工作中尋找時(shí)間，利用課余時(shí)間、下課間隙進(jìn)行緊張排練。任務(wù)雖緊迫，但心中充滿了力量、決心和對藝術(shù)的熱愛！
小學(xué)音樂教研組總結(jié)4
本學(xué)期，我校音樂教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！”因此，本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！實(shí)現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開花。現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我們音樂教研組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、制定好教研計(jì)劃是做好工作的前提條件：
開學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂課堂效率為目標(biāo)，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平，工作總結(jié)《小學(xué)音樂教研組工作總結(jié).結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。
二、開展好音樂教研活動(dòng)和興趣小組訓(xùn)練：
本學(xué)期，我們音樂教研組的'教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對三個(gè)校級興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，尤其是舞蹈小組已經(jīng)開始排練，明年參加文藝匯演的節(jié)目。
三、今后努力的方向：
在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。在校級興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請教師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。此外，因積極加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)5
本學(xué)期音樂教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將音樂教研組工作總結(jié)如下：
1、繼續(xù)落實(shí)“少教多學(xué)”音樂課堂教學(xué)模式，讓音樂課堂回歸于本真、讓學(xué)生在課堂上真正的“動(dòng)”起來。
2、落實(shí)校本課程，按教材進(jìn)行中音豎笛推廣，逐步形成特色教學(xué)模式。
3、進(jìn)行音樂特色教學(xué)的大、小課題研究：
校省級課題《基于“個(gè)性發(fā)展”的幼兒園至高中課程一體化的`校本探索》子課題“藝術(shù)課程一體化”
市級課題《中小學(xué)優(yōu)秀合唱團(tuán)訓(xùn)練指導(dǎo)方法研究》在研
音樂教研組區(qū)級集體課題《中學(xué)音樂課堂教學(xué)評價(jià)模式研究》進(jìn)入結(jié)題階段
每個(gè)教師都參與課題研究。已經(jīng)制定了可行性的研究實(shí)施計(jì)劃，定期總結(jié)反饋。
4、加強(qiáng)組內(nèi)集體備課、聽課、評課活動(dòng)，提升教師的專業(yè)教學(xué)水平和學(xué)科業(yè)務(wù)能力。
5、做好學(xué)校選修、社團(tuán)課程的教學(xué)。
音樂開設(shè)中外流行音樂的發(fā)展歷程及佳作欣賞、竹笛、美聲天地等選修課。開設(shè)了男聲合唱社、流行音樂表演唱社團(tuán)、古箏社、鋼琴社與豎笛社。
6、積極參加市、區(qū)、片教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)，并進(jìn)行組內(nèi)交流：
高博老師到上海觀摩了器樂展，劉佳蘊(yùn)隨學(xué)校去寧波參觀學(xué)習(xí)、居鵬在南京參加了省培訓(xùn)，分別在組內(nèi)進(jìn)行了介紹。
7、參與學(xué)校的省級“一體化”課題，對初、高中起始年級學(xué)生進(jìn)行音樂專業(yè)技能訓(xùn)練與輔導(dǎo)。
8、音樂開展“少教多學(xué)”研討課與交流學(xué)習(xí)：居鵬、陸瑤、宋權(quán)。
9、音樂教研組于19月27日承辦了區(qū)級音樂教研活動(dòng)，劉佳蘊(yùn)開設(shè)了區(qū)級公開課《中國少數(shù)民族音樂》，獲得好評。
10、劉佳蘊(yùn)、金盛、高博、宋權(quán)、陸瑤老師分別開設(shè)了組內(nèi)講座《寧波兩所中學(xué)考察報(bào)告》、《豎笛的演奏與教學(xué)》、《上海國際樂器展觀摩報(bào)告》、《歐洲中世紀(jì)教會(huì)音樂》、《關(guān)于音樂課堂的教學(xué)研究》。
11、陸瑤與劉佳蘊(yùn)老師所帶的高一男聲合唱團(tuán)參加區(qū)里合唱比賽，蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)。同時(shí)，全組老師配合學(xué)工部、年級組進(jìn)行歷史劇表演、英文歌曲排練、國際部迎新晚會(huì)等演出。
12、開展組內(nèi)讀書報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)大家的讀書經(jīng)驗(yàn)介紹交流。
不足之處：
1、時(shí)間緊，課題研究進(jìn)度不快。
2、可以音樂社團(tuán)課模塊多樣化課堂教學(xué)進(jìn)行嘗試。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)6
回顧這一年的工作，音樂教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。我組在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展了豐富多彩的學(xué)校音樂教育活動(dòng)，取得了一定的成績。
一、組織學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃
音樂教研組的每位老師平時(shí)都注重加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容，全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)市級規(guī)定的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，每位老師認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的'注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們不斷加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量；其次，我們定期開展相互間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，使一些有價(jià)值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時(shí)的交流和傳播，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的效果。
三、熱心輔導(dǎo)，培育桃李
在這一年中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。開展豐富多彩的音樂活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。本學(xué)期我們教研組組建了大新合唱社團(tuán)，每周音樂教師都會(huì)積極的組織學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，一曲曲動(dòng)聽的歌聲，凝聚了音樂老師辛勤的汗水和心血。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，會(huì)使我校的音樂教學(xué)工作登上新的臺階。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)7
這一學(xué)期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的`整體素質(zhì)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。
以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：
一、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期，我音樂教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動(dòng)，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)、定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記，注重多媒體教學(xué)。
三、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求。四月份接到上級通知，開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃排練，為此付出了極大的努力。
不足之處：
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
二、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗煛Ｍ獬鰧W(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)8
本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在爭創(chuàng)雨花教育強(qiáng)區(qū)的形勢下，音樂組本著以加強(qiáng)教育科研為先導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，深入開展校本教研，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。作為音樂教師，我們深感時(shí)代所賦予自己的責(zé)任是重大的，也深感時(shí)代對自己所明確提出的挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。本學(xué)期，我們本著以更新教育觀念，提升教師與學(xué)生的音樂文化素質(zhì)為基本點(diǎn)；以狠抓音樂課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對性的活動(dòng)。
一、建設(shè)隊(duì)伍抓好常規(guī)發(fā)揮研究指導(dǎo)服務(wù)功能
組內(nèi)老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節(jié)音樂課，是我們作為音樂教師的基本責(zé)任和義務(wù)，也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重。要做好這項(xiàng)工作需要一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，因此教材的培訓(xùn)，教師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開出尤為重要。
1）教材培訓(xùn)。
本學(xué)期的第二周認(rèn)真聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂教師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn)，并將新教材每課的.課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容、知識重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué)。
2）技能培訓(xùn)。
本學(xué)年，我們接受了全區(qū)中小學(xué)教師《班級歌唱教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團(tuán)演出與講座》等一系列培訓(xùn)，使合唱教學(xué)能力、鋼琴即興配彈能力得到進(jìn)一步提升。
二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)音樂教育的實(shí)力
在20xx年度我與組內(nèi)其他幾位音樂教師積極奮進(jìn)，努力鉆研，捧得了很多沉甸甸的果實(shí)，也為勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的藝術(shù)教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)9
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的這半年來，音樂教研組在校長室與教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真組織音樂教研活動(dòng)
本學(xué)期，音樂教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念與優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期戴俊老師率先帶頭，在學(xué)期初的音樂教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《綠葉》，受到了各位老師的一致好評。老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo)，送教石獅小學(xué)上了音樂研討課《顛倒歌》，在向家長開放活動(dòng)中，開設(shè)了《大鹿》，以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評。還在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的教研課。
三、積極開展興趣活動(dòng)，參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開展好教研組工作的同時(shí)，音樂教研組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項(xiàng)文藝活動(dòng)來豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗。活動(dòng)的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的'這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點(diǎn)；要有機(jī)會(huì)多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)10
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細(xì)心研究自己的子課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂教研組共安排八次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，三次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié)。
通過活動(dòng)，取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和區(qū)局文件精神，積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
學(xué)校鼓號隊(duì)四月在區(qū)鼓號隊(duì)大賽中榮獲金獎(jiǎng)
五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊(duì)，來自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊(duì)在南通市北城小學(xué)參加了展演，唐閘小學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在市三獨(dú)比賽中周宇獲小學(xué)組器樂一等獎(jiǎng)
學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎(jiǎng)
六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學(xué)專場文藝匯演
三、不足與思考
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
2、教學(xué)方法的'創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
3、繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!
小學(xué)音樂教研組總結(jié)11
本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在爭創(chuàng)雨花教化強(qiáng)區(qū)的形勢下，音樂組本著以強(qiáng)化教化科研為先導(dǎo)，以全面實(shí)施素養(yǎng)教化、推動(dòng)課程改革為重點(diǎn)，深化開展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級教化行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。作為音樂老師，我們深感時(shí)代所給予自己的責(zé)任是重大的，也深感時(shí)代對自己所提出的'挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。本學(xué)期，我們本著以更新教化觀念，提高老師與學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)為基本點(diǎn)；以狠抓音樂課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改，綻開了一系列的有針對性的活動(dòng)。
一、建設(shè)隊(duì)伍抓好常規(guī)發(fā)揮探討指導(dǎo)服務(wù)功能
組內(nèi)老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節(jié)音樂課，是我們作為音樂老師的基本責(zé)任和義務(wù)，也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重。要做好這項(xiàng)工作須要一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，因此教材的培訓(xùn)，老師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開出尤為重要。
1）教材培訓(xùn) 。本學(xué)期的其次周仔細(xì)聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂老師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn)，并將新教材每課的課時(shí)支配、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)問重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué)。
2 ） 技能培訓(xùn)。
本學(xué)年，我們接受了全區(qū)中小學(xué)老師《班級歌頌教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂老師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團(tuán)演出與講座》等一系列培訓(xùn)，使合唱教學(xué)實(shí)力、鋼琴即興配彈實(shí)力得到進(jìn)一步提高。
二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)音樂教化的實(shí)力
在20xx年度我與組內(nèi)其他幾位音樂老師主動(dòng)奮進(jìn)，努力鉆研，捧得了很多沉甸甸的果實(shí)，也為勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的藝術(shù)教化書寫了碩果累累的新一頁篇章。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)12
本學(xué)期，音樂教研組在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞世界名曲教學(xué)，拓展音樂知識面。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的手拉手聚焦課堂任務(wù)。陳君、吳玉葉兩位位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，組里湯琳老師、施妙婷老師也用了許多課余時(shí)間對兩位老師進(jìn)行指導(dǎo)。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動(dòng)，對公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)。陳君執(zhí)教的《捉迷藏》吳玉葉執(zhí)教的《快樂的音樂會(huì)》均獲得較高的評價(jià)。
5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的'業(yè)務(wù)水平。
6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
二、課改教研工作
1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期陳君老師參加集美區(qū)說課比賽，《我的小綿羊》由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神，獲得了區(qū)級二等獎(jiǎng)成績。
2、開展興趣小組工作。今年音樂組的興趣小組課程開設(shè)了舞蹈合唱，教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。此外，合唱同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了集美區(qū)“我為祖國歌唱”小歌手賽。施妙婷老師、陳君老師指導(dǎo)的小組唱《彩色的中國》獲得了區(qū)級一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。吳俊延、林宇軒、劉弘婧、葉堯四位小朋友的精湛的演唱，受到評委們的一致好評。為集美小學(xué)贏得了榮譽(yù)。同時(shí)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng)：（小組唱）六年一班：吳俊延六年三班：林宇軒
四年一班：葉堯四年二班：劉弘婧指導(dǎo)老師：施妙婷陳君
二年二班劉捷妮指導(dǎo)老師：吳玉葉
二等獎(jiǎng)：一年一班楊霓指導(dǎo)老師：湯琳
二年四班林怡玨指導(dǎo)老師：吳玉葉四年一班葉堯指導(dǎo)老師：施妙婷四年二班劉弘婧指導(dǎo)老師：施妙婷
三等獎(jiǎng)：四年四班張藝蘭指導(dǎo)老師：施妙婷
3、進(jìn)行學(xué)生評價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，音樂組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期12月31日舉行《迎新年班級文藝晚會(huì)》，同學(xué)們多種多樣的文藝節(jié)目，活躍了每個(gè)班集體。通過這樣的文藝活動(dòng)，學(xué)生們樹立了自信，享受到成功的喜悅。音樂組每一位老師將在今后的工作上一如既往的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，同心協(xié)力，使音樂組成績更加出色。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)13
一、常規(guī)教學(xué)及訓(xùn)練隊(duì):
1、常規(guī)教學(xué)：半期以來，音樂組的每一位老師的教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)行，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
一年級：重點(diǎn)在于抓組織教學(xué)，培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣以及正確的歌唱習(xí)慣，將豐富的律動(dòng)、音樂游戲貫穿課堂，學(xué)生有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二年級：學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的上課習(xí)慣，教學(xué)仍以歌舞律動(dòng)、音樂游戲?yàn)橹鳎诼蓜?dòng)、游戲中逐步地增加音樂技能的訓(xùn)練：辨別1、2、3、4、5、五個(gè)音的音高，模唱簡短旋律，能對音的上行、下行、漸強(qiáng)、漸弱作出及時(shí)準(zhǔn)確的反映。
三年級：唱游仍是課堂教學(xué)的重點(diǎn)，在知識技能的訓(xùn)練 方面，開始進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲及簡單的讀譜知識的訓(xùn)練，學(xué)生能將學(xué)過的歌曲用簡譜的`方式演唱出來，并能掌握四粉音符、八分音符、十六分音符等節(jié)奏。
四、五年級：學(xué)生能用正確的演唱姿勢、科學(xué) 的發(fā)聲方法、準(zhǔn)確的情感演繹歌曲是這兩個(gè)年級的教學(xué)重點(diǎn)，兩位男老師將合唱教學(xué)貫穿始終，同時(shí)注重學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識的 學(xué)習(xí)，學(xué)生的演唱水平及知識能力有了進(jìn)一步的提高。
六年級：在合唱教學(xué)的同時(shí)，尤其注重欣賞教學(xué)的學(xué)習(xí)，通過了解不同 的音樂風(fēng)格、音樂體裁、音樂形式，拓寬了學(xué)生的音樂視野。
2、訓(xùn)練隊(duì)：各個(gè)隊(duì)按時(shí)、高效的進(jìn)行訓(xùn)練，承擔(dān)了學(xué)校各個(gè)級別的演出活動(dòng)，并出色地完 成了任務(wù)。
二、校本課程：
小提琴：一年級：半期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是五線譜讀譜能力訓(xùn)練，正確的持琴姿勢，空弦演奏。
三年級：掌握了提琴的各種把位，學(xué)生能演奏A調(diào)、F調(diào)、D調(diào)的簡單歌曲。
二 胡：二年級琴班的學(xué)生本期分成兩個(gè)小班上課。
一小班：學(xué)生是一年級學(xué)琴較好 的同學(xué)，本期重點(diǎn)是一把位的學(xué)習(xí)，能演奏D調(diào)音階及簡單的歌曲，已學(xué)習(xí)了四首歌曲。
二小班：學(xué)生基本從頭學(xué)習(xí)。半期以來進(jìn)步很大，基本每個(gè)學(xué)生能正確演奏1、2、5、6、四個(gè)音，尤其可喜的是大部分同學(xué)有了學(xué)習(xí)二胡的興趣。
三、小課題研究：
本學(xué)年的研究課題是“通過評價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂鑒賞能力”，重點(diǎn)在二年級和五、六年級進(jìn)行。
二年級：學(xué)生能在老師的提示下，從演唱或演奏的力度方面進(jìn)行評價(jià)，如上行應(yīng)漸強(qiáng)、下行應(yīng)減弱。
五、六年級：學(xué)生能在老師的提示下，從音樂的基本要素入手，如音色、速度、力度，對演唱及演奏作出正確的評價(jià)。
四、校內(nèi)教研：第三周——討論研究課題
第八周——鄭琳子老師為組內(nèi)老師做“如何加強(qiáng)組織教學(xué)”的培訓(xùn)。
第十一周——龔軼老師為組內(nèi)老師做合唱指揮培訓(xùn)《二聲部歌曲的訓(xùn)練方法》
第十三周——組內(nèi)聽課、評課。方向云老師試講《軍民大生產(chǎn)》。
五、下期規(guī)劃：下期活動(dòng)減少，我們音樂組將重點(diǎn)放在常規(guī)教學(xué)上，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課題的研究及總結(jié)。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)14
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提升學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，開展教學(xué)基本功訓(xùn)練
開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂教學(xué)”。
本學(xué)期，我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實(shí)踐體驗(yàn)和深入探討，在體驗(yàn)中提煉自己的歌唱體會(huì)，并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。
二、認(rèn)真進(jìn)行教材研討，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師重視教學(xué)語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的'內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。
在重視歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提升學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能滲透德育教育，培養(yǎng)不錯(cuò)的欣賞習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織學(xué)生開展音樂興趣小組活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生興趣小組活動(dòng)。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時(shí)，為本學(xué)期校第三屆“三獨(dú)”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)。本學(xué)期活動(dòng)繼續(xù)開展“器樂”、“合唱隊(duì)”、“鼓號樂隊(duì)”小組訓(xùn)練，選拔有特長才藝的學(xué)生，盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在市開展鼓號隊(duì)評比活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎(jiǎng)，通過比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提升。
2、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。
小學(xué)音樂教研組總結(jié)15
本學(xué)期以來，我們音樂教研組全體老師在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，順當(dāng)完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、制定好教研安排是做好工作的前提條件：
開學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教科室教研安排為指導(dǎo)，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂課堂效率為目標(biāo)，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研安排。
二、開展好音樂教研活動(dòng)和愛好小組訓(xùn)練：
本學(xué)期，我們音樂教研組的老師能仔細(xì)備好音樂課，形式多樣的'上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的才智、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評價(jià)上我們實(shí)行了敏捷的手法，把學(xué)生平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且激勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對三個(gè)校級愛好小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱小組和器樂小組，每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能剛好到崗到位，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效。，舞蹈和器樂小組已經(jīng)起先排練明年參與文藝匯演的節(jié)目。
三、今后努力的方向：
在音樂教學(xué)中全部音樂老師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能駕馭肯定的音樂學(xué)問和音樂技能。在校級愛好小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請老師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培育好文藝人才。此外，因主動(dòng)加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成果。
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