新時代好少年先進精品事跡

　　在日常生活或是工作學習中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的新時代好少年先進精品事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　她品學兼優，是一名優秀的共青團員，學習狀態好，學習成績拔尖，綜合素質突出，積極參與班級和學校組織的活動，與同學們共同進步。

　　她有清醒的人生規劃，學習務實奮進，銳意進取。在日常學習生活中，厚積而薄發，注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握，培養分析問題和解決問題的能力，提高學習效率。她具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態度，不僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發展自己。在學習上她有著獨特的過人之處，文理兼優。在進入中學以來的每一次考試中，她都能以優異的成績位居前列，屢次獲全年級總分第一，所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一，多次獲得學校“學習之星”稱號。然而她并不滿足于每一次成功，她篤信“超越自己才是成功”，因此，她積極參與學科競賽，曾獲校園填圖大賽一等獎、數學競賽第一名的優秀成績。

　　綜合素質高，全面發展。她一直在各個方面嚴格要求自已，努力學習科學知識，彌補自身的不足。她特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。在2016年新生軍訓中，表現優秀，被評為“優秀軍訓學員”；在校第二屆秋季田徑運動會中獲得初一女子100決賽第一名、800米決賽第一名、400米接力賽第二名；曾被評為“體育之星”；在2015學年度被評為“創作明星”；2007年6月榮獲中央人民廣播電臺第五屆“夏青杯”朗誦大賽（廣安賽區）總決賽朗誦青年組A組三等獎。

　　對事認真負責，能力強。作為班長，她敢為人先，勇于擔當責任，起到了良好的表率作用，是一個能夠凝聚全班同學的“領頭羊”。她關心同學，熱心解答同學的疑難。憑著樂觀積極，熱情誠懇的性格如魚得水地協調好班干部之間的工作，并能和班上不同性格的同學和諧地溝通，促進了不少同學的進步，在傳達同學的心聲與老師的意見上起到了紐帶的作用。她對班級的帶動作用也體現在班集體活動中，在她的協調、策劃下，該班在各方面都迎來了集體的勝利。學校舉辦的“五？四”文藝匯演獲得學校一等獎；在學校體操比賽中，帶領同學們認真訓練，獲得第一名的好成績。在平時的班級管理中，她全力配合班主任，在發現班級管理問題后主動思考解決方法并提出有效方案，使班級管理日趨規范化，班級也多次獲得“優秀班級”的稱號。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，她相信，一個優秀的人總是來自優秀的集體，一個優秀的人總會為建設一個優秀的集體而奮斗。

　　樂于助人，積極向上。她個性格開朗，樂觀向上，樂于助人。在她的臉上可以經常看到她自信的笑容，因為她相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙碌的人，因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影；在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影；她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關系，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。2017年，她積極參加廣安市組織的暑期夏令營，不怕苦，不怕累，認真堅持完成每一個活動任務。

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