我與書籍的故事作文(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈遗c書籍的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書籍的故事作文1
以前，我不是很愛看書，雖然我已經認識一些字，但是還是很少看書。每次當老師布置作文的時候，我就很煩惱，用了很長的時間，我只能寫出兩三句來。后來老師和媽媽都認為我的詞匯量太少了，媽媽便帶我到書城買書。我在書城里買了“綠野仙蹤”和“”寓言故事“。
慢慢地我被里面的故事吸引住了，我發現了書中有許多樂趣。后來我在學校買了”格林童話“，我覺得書中的'”美女與野獸“、”睡美人“非常有趣�，F在我愛上了書，一有空，我就去認真地讀我喜歡的書，和書交上了朋友。
我與書籍的故事作文2
書籍是人類進步的階梯。
——高爾基
我與書籍，就好似我與我的好朋友行影不離，無法分開。
我記得我小時候并不看書，也與他人一樣天天抱著手機玩。
“快放下手機，過來看書！”這是我小時候我媽天天對我說的話，即使如此，小時候的也不聽，一直抱著手機。但是現在不同了，我變了，愛看書了，現在媽媽叫我都是叫我放下書，吃飯。這也要歸功于我的小學老師吧！
說真的我也不知道我什么時候才開始看書的，好似記得是某位小學老師來我家家訪的時候，我還記得當時那小學老師給我媽媽介紹沈石溪的動物小說。我便翻了翻，眉飛色舞，眼睛炯炯有神，十分好，我便看的不亦樂乎。于是從那時便開始拿起書籍，放下手機。
這恐怕也是為何我如此喜歡沈石溪的小說吧！看完便開始看金庸，古龍小說。從中，我懂得了俠義豪情。從西游記，我懂得了孫悟空桀驁不馴的性格？
沈石溪的動物小說讓我懂得了動物的行為習慣，使我受益匪淺，我十分的喜歡。
以前最喜歡看課外書，童話故事，寓言故事等，即便如此，我還是繼續看，看似是不真實的，其實蘊含著許多大道理，比如不能自大，狂妄。如今的我一直在看名著，中國的，外國的。都看。
也真是其奇怪，我竟然就這樣開始喜歡看書了。無論是什么書都要翻一翻，這以成為我的'一種習慣，不管好壞，只要能學到知識我便要看。真書中自有黃金屋。這是真的。現在的我看書過后，寫作能力變強。即便如此我還是繼續看書，學無止境。
書是一種神奇的東西，它不能講話，卻能教人許多道理，許多東西，它沒有感情，卻讓我陶醉其中。到也是神奇。
書伴隨著我一生，書香熏陶我。書籍我的朋友。
我與書籍的故事作文3
書，一個多么簡單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的'事情又發生了，我不公游泳�。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁的。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
我與書籍的故事作文4
小時候，我是一個害羞的孩子，不善于與他人交流。朋友們常常在一起玩耍，而我總是默默坐在角落里。但有一本書改變了我的生活。
這本書叫做《童話世界的大門》，它打開了我通往無限世界的大門。每當我翻開它，就像穿越了時空，來到了一個神奇的國度。我結識了勇敢的王子、聰明的'公主、善良的精靈，與他們一起闖過了許多險關。
通過閱讀，我開始慢慢打開心扉，和同齡人們分享我的世界。我用童話故事中的情節來講述我的心情，用書中的智慧來解決問題。這讓我從孤獨中走出來，成為了一個快樂的孩子。
隨著歲月的流逝，我繼續追尋著書籍的足跡。我讀遍了經典文學作品、科幻小說、歷史傳記等等。每一本書都給予了我新的啟迪和思考。我逐漸發現，書籍像是一面鏡子，讓我更好地認識自己。
通過書籍的學習和啟發，我從一個害羞的孩子變成了一個自信的青年。我開始積極參與社交活動，主動與人交流。我把書中的哲理融入到自己的生活中，成為了一個有智慧的人。
如今，我已成為一名作家。我用自己的文字創造了另一個世界，讓讀者們可以在其中探尋自己的夢想和希望。而這一切都要歸功于那本改變我生活的書。
我與書籍的故事作文5
時光匆匆，如白駒過隙。只有書，才能成為最誠摯的伙伴，最真誠的伴侶，書，讓我一生都受益匪淺。我與書的故事就在與書打交道的點點滴滴中誕生。
寒風中的苦讀
那是一個寒冬的晚上，我們家三人一起散步，恰好買到了新一期的《兒童文學》，我只想趕緊享受精彩的故事情節，于是就隨便找一個小石凳，津津有味地閱讀起來。真是寒風刺骨，冷風直往脖子里鉆，可我已深深地沉浸在優美的散文中，腦海中只有迷離的故事，變幻莫測的情節，把身邊的所有事物都忘記了�？赐暌徽适拢潘梢豢跉�，仔細回憶文中的細節，不禁輕笑起來。一位老人走過來，看見這一幕，喃喃地說道：“這么冷的天這小姑娘還在外面坐著看書！真是個小書迷！”外面雖是冰天雪地，但我心里暖洋洋的，因為有書的.陪伴，我不再寒冷！
先吃飯還是先看書？
“媽媽，聽說《蘿玲的魔力之墨夷家族》出來了！《兒童文學》早就推薦了，咱們去買吧！”早晨，我迫不及待地說。
走到書店門口，媽媽突然問我：“咱們還沒有吃早飯呢，你說是先吃飯還是先看書呢？”
“呵呵，當然是先看書啦！先補充精神食糧，再補充物質食糧，這樣心里才踏實，吃得才香呀！”我打趣道。這時，早餐店一陣陣香味飄來，真香��！肚子不合時機地唱起了“空城計”，我猶豫了一下，最終還是拉著媽媽的手，大跨步地走進書店。邊走邊說：“我還是想先一睹書的芳容！吃飯時還可以一邊看一邊吃呢！”……
愛書如生命
炎炎夏日，酷暑難耐，地球發燒啦！爸爸順手拿起旁邊的英語書扇扇風，他的手上下擺動，我的書“上下翻飛”，書頁都弄皺了！我不安地望著書本，神色緊張。爸爸覺得風不大，又把書攤開，揪住一半，更加猛烈地扇著，書被他折磨的“奄奄一息”，我忍受不了了，趕緊把書搶下來，氣憤地說：“真是的！開著空調還要扇，還拿我的英語書！旁邊不是有扇子嗎！”
我小心翼翼得把書整平，放進書架，心里想到：“誰再不愛惜我的書，我跟誰急！”……
隨著歲月的流逝，我與書的友情再一點點加深，我與書精彩的一幕幕仍在上演著……書，成為了我必不可少的好朋友，它讓我享受了知識的洗禮，也讓我的心靈得到了滋潤。作文
我與書籍的故事作文6
在上個星期，有幾個新華書店的職員來到我們學校售書。老老師幫我買了一本伊索寓言。
書中講述了一個農夫和蛇的故事。有一年的冬天，天空下起了大雪，有條凍僵了的蛇躺在路邊，這時給一個農夫發現了，他救了那條蛇，他放在自己的身上溫暖了這條蛇，但蛇蘇醒以后不但沒有感謝農夫，卻咬了農夫一口讓他很快的'失去了生命，但臨死的時候說，我真后悔救了這條蛇。從中我體會到了做人要有防范之心，有人說：害人之心不可有，防人之心不可無。這句話讓我終于明白了這句話的意思！
我與書籍的故事作文7
媽媽喜歡給我買書，真是包羅萬象，無所不有�？上�，我不喜歡看書，這對我一點吸引力都沒有！記得那是個星期六的晚上，爸爸媽媽都出去了，就留我一個人在家。
那時候，膽兒也大，就一個人看鬼片。鬼片真嚇人，忽悠忽悠的，一會兒人飄到這兒，一會，人又飄那兒去了。真是夠嚇人的，嚇得我頭皮發炸。說巧不巧，說不巧還真巧了，就在那鬼片兒演到最嚇人的部分時，電話鈴緊促的響起來了。我的媽呀，我嚇得差一點就鉆到凳子底下去了。鈴聲還在響，我害怕的閉上了眼睛，說什么也不敢動了。突然，那陣鈴聲又響起來了。不行，不能接，我一動都不敢動了。閉著雙眼抱著頭的我，突然看到旁邊有一本書，趕緊抓起來，我緩緩張開雙眼，想起了一句話：“讀書吧！書可以使你忘掉一切！”我趕緊認真的看這本書，好抓緊忘掉剛才所發生的一切。這是一本《海蒂的天空》，講訴的是海蒂努力墾荒的故事。
慢慢的，我發現這本書里的文筆是那么的優美，當我讀到“我必須感恩，我的確很感恩，我每天都很感激她和我并沒有真正的親戚關系”這句話時，我有了一種很無奈很憂傷的感覺。以前，總是以為書上的`東西不精彩。可是直到今天我才發現書里的東西真的很美，真的能讓人忘情，就好像書里的故事就發生在我的身邊，我渴望繼續讀下去，精彩的故事情節讓我完全沉浸其中，漸漸地，忘記了恐懼，忘記了周圍的一切，我沒聽見任何聲音。當我沉浸在書的海洋之中時。“咣當……”門開了。只見老爸老媽氣憤的看著我。“在家怎么不接電話？我們倆都嚇死了！”通過這件事情之后，他們驚喜的發現我從那時開始愛上了讀書。從此以后，一有機會我就讓爸爸媽媽給我買書。
有些書看過后沒有再看的價值，于是，我開始學會了從網上下載一些書看。那樣既不麻煩，又可以免費閱讀到書，何樂而不為呢？
我與書籍的故事作文8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯，因為我就是一個名副其實的書蟲。
在我7歲那年，我得到了我的第一本書“白雪公主”。我興沖沖的捧著它，如獲珍寶一般，一邊親還一邊想：以后你就是我的“心肝寶貝”了。我回到房間，迫不及待的翻開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺去了幾個鐘頭，媽媽發出了“河東催飯功”，“嗯嗯……”我雖然口頭上這么說，眼睛卻不能從書本上挪開，恨不得把眼睛和書本來個“親密接觸”。
間一分一秒的過去了，媽媽等急了，氣急敗壞的直奔我的房間，二話不說就把我拎了出去，我的.屁股也遭到了洗禮。爸爸諷刺我說：“誰然你啃書不吃飯的呀�！眿寢尳涌谡f：“你這書都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！”
還有一次，在學校六一前夕，老師我們穿好校服，我和一名同學負責寫稿。于是,我為了第二天能好好表現，寫完時已經到了深夜。第二天，我早早的來到學校，被班長看到了，攔下我說：“鄧博泰，你怎么沒穿校服？”“我……我……”我支支吾吾的半句也說不上來。都怪我昨天晚上在“書海王國”熬游的太久，早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服這一碼事。
這時，班長幸災樂禍的說：“這下你可慘了，昨天老師課時再三強調，你組長的職位可不保了……”我紅著臉進去了，班上一見我，立刻議論開了，秦靖杰還怪聲怪氣的說：“咱們的組長可是松樹林掛燈籠—萬綠叢中一點紅呀！”我不好意思的摸摸頭，說：“書啊書啊，我對你真是又愛又恨啊�！�
書是我智慧的源泉；書是我快樂的記憶；書也是我最知心的伙伴。這也正如高爾基爺爺說過的：“書籍是人類進步的階梯！”
我與書籍的故事作文9
小時候，我時常被書籍所吸引。每當進入書店，我總是怦然心動，仿佛置身于一個神秘的世界。不同類型的書籍排列整齊，如同寶藏等待著我去發現。
其中一本名為《奇幻之旅》的書格外吸引我。我打開它的封面，真的像進入了一個奇幻世界。這本書充滿了魔法、動物和驚喜，每一頁都讓我興奮異常。
通過《奇幻之旅》，我認識到書籍能夠帶給我無盡的知識和歡樂。通過閱讀，我獲得了很多知識，拓寬了我的視野。同時，我也享受那種沉浸其中的快感，仿佛置身于故事的角色中。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，書籍成為了我青春歲月中最忠誠的伴侶。在我孤獨時，書籍給了我溫暖；在我迷茫時，書籍給了我指引。每一次翻開書頁，我都被文字的魔力所吸引，仿佛與作者在心靈的交流。
然而，現代科技的進步也給書籍帶來了困境。人們開始傾向于通過手機、電腦獲取信息和娛樂，我也不例外。漸漸地，我意識到我與書籍的距離越來越遠。
于是，我決定重新回到書籍的懷抱。我從書架上拿下一本《思維的'力量》，投入到其中。我驚喜地發現，書籍中蘊含的智慧和思想真正深遠而引人思考。
現在，我明白了書籍的重要性。它不僅是知識的源泉，更是生活的指南。我將永遠珍視與書籍的相遇，相信它們會給我帶來更多的成長和收獲。
我與書籍的故事作文10
書籍是黑夜中的那明亮的北極星，為在黑夜迷失的你指引方向;書籍是大漠中的一小片綠洲，讓在荒蕪大漠中饑餓難忍的你看到新的希望;書籍是人類進步的階梯，讓我們的智慧得到一次又一次提高;書籍更是我的知識之源，有了她，才有了今天如此聰智的我!
我對書那瘋狂的熱愛，可以說是到了無人不知，無人不曉的程度，這怎么說呢?因為我除了吃睡之外只愛干兩件事，借書和看書。就這一點嗎?還有呢，這就要從那事說起：
我和爸爸頂著烈日趕到了圖書館。強烈的陽光把地面曬出了重重水汽，可我卻沒感到熱，困為這可是我最喜歡去的地方了，那數不清的書令我如癡如醉。進了圖書館，一陣濃濃的書香撲面而來，我心底的`最后一點燥熱也隨之消散，于是我便顧不上擦一把頭上的汗，而是直接向借閱區奔去……
我在一排排書架中穿行著，尋找著我的目標：好書。我時不時把書從書架中抽出，看看標題，翻翻書頁，了解著書的大致內容……好不自在。突然，爸爸的身影在我身邊出現，他拍了拍我的肩，說道：“我們十一點在門口見面吧!”這一句話，破壞了我的好心情，我敷衍地答著：“好!好!”
借好了我心愛的書，我哪還記得爸爸的吩咐，抱著書就心滿意足地走向車站，不時低頭看一下書頁，為故事人物的悲歡離合而牽腸掛肚。上了車，嘴里還念念有詞，為人物們驚心動魄的歷險編織新的篇章……
我興奮地在家讀了好久，才記起爸爸還在圖書館等我呢，我趕緊拿出手機，撥通了爸爸的電話，爸爸焦急的聲音很快就傳了過來：“甘越!你在哪兒?”我跟爸爸說了事情的經過，便掛了電話。警報已解除!我又抱起一本書，津津有味地讀了起來……
這就是我!一個為書癡，為書狂的我!我對書的熱愛永不會變，正因這句話：書籍是人類進步階梯!我會沿著這階梯走下去，過下去……
我與書籍的故事作文11
從無有中來，我們要用書籍的圣水將自己洗禮；在世界上生，我們要用書籍的芳香將自己熏陶；到無有中去，我們要用書籍的神光將自己帶離。每個人都與書籍有著長長地故事，我亦如此。
神話之旅
誰沒讀過神話故事呢？女媧補天，盤古開天辟地，牛郎織女，夸父逐日，精衛填海，哪吒鬧�！@是中國的。還有外國的阿拉神燈，上帝創世紀，桃太郎的故事，普羅米修斯……因而小時候我常在東方與西方的神系間混亂不清——宙斯是老大呢，還是玉帝更厲害？可以想像嗎？一個小小的孩子坐在陽光下，想著阿波羅今日太陽車趕得好哇，或是自己猜想是誰打翻了天上的藍水瓶，云朵上會不會生著哪一位小神仙？小時候，我神游在神話之中。
科幻的畫
科幻的書，擺了一排，在書架上尤其是好看。我走過去，光是看看他們，心里也樂得開花。長大一點的我，或許不再相信神明了，但誰能拒絕那些隱藏的魔法呢？可以想象嗎？一個小孩，窩在被子里，等著第二天或許有人送來霍格沃茲錄取通知書？當我讀完《哈利波特》時，那是一種多么難過的'心情啊，我說：“再也不會有一本書給我這樣的感覺了，就算再讀一遍也不會�！睆哪且院�，我知道了慢慢享受美好，同時希望美好可以沒有結局。后來啊，我癡醉在科幻之中。
名著是詩
一排排一本本，名著多美��！當我用手指觸及書脊，那小小的畫讓我想起了這一整個故事，以及它背后那個沉重的靈魂。可以想象嗎？每個深夜，我都無法遏制自己，將它們取下，展開在我的面前，一遍又一遍，有的書第幾遍都會讓我沉醉癡迷，甚至第幾遍我都會淚流滿面。書中的悲傷不是悲傷，它是世界永恒的磨難，在任何時代，任何的國度，都會漫上你凄苦的膝蓋。現在，我品味在名著之中。
我亦如此，如每個人一般，與書有著長長地故事，出生時見到它，活著時品讀它，等到消失在歷史的塵埃中，必定也有時間的書交我沉眠。
我與書籍的故事作文12
“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！蔽覑蹠踔翋蹠鴲鄣桨V迷的程度。我隱隱約約記得，在我很小的時候，媽媽總會給我講許多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》，還有許多記不清名字的書。
上二年級的時候，我終于擁有了第一本屬于自己的文字書：——《神秘的花園》。那天晚上，我正在聚精會神地寫作業媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的`封面上畫著一幅美麗的圖片：三個可愛的孩子和兩個中年人正在花園里聚會，四周的花兒開得正艷，仿佛在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我從媽媽手里搶過書，立刻翻開書看了起來。管他什么作業，先放到一邊去了。書中的瑪麗，科林，狄肯，此時已成了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“作業做完了沒有？“直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙地補完作業后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中的瑪麗一起開始了拯救之旅……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。從接觸《神秘的花園》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕�、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
我與書籍的故事作文13
以前，我認為讀書是一件令人心煩的事�？墒牵�，我感受到書籍給我帶來的快樂。
上二年級時，媽媽叫我讀書，我就逃得遠遠的。自從上了三年級，我們班換了一位語文老師。上第一節作文課時，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應該多看課外書，在作文中適當地運用好詞好句�！薄白魑闹械�'好詞好句從哪里得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的�！崩蠋熆隙宋业幕卮稹Ｄ且淮�，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的時候靈活地運用，結果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。
你可能會問我：“讀書不累嗎？”我會毫不猶豫地說：“不累，因為寫作文時，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂的伙伴。
我與書籍的故事作文14
小時候，我的家鄉是個偏遠的小鎮，娛樂資源匱乏。每當閑暇時光，我總是拿起一本書。
“小玩意兒，讀書有什么用？”鄰居們常常嘲笑我，然而他們無法理解書籍對我而言，就像一道通向無限世界的大門。
在書的世界里，我探索了遙遠的國度、經歷了冒險的旅程。我見識到勇敢的無畏、朝氣蓬勃的青春，也感受了親情、友情與愛情的真摯。
通過書籍，我溫習了知識，磨煉了智慧。我學會了思考，學會了分析問題并解決問題。每本書都是我的良師益友，給我以啟迪和指引。
當我長大后，我的思維方式變得與眾不同。朋友們驚訝地發現，我可以從不同的角度看待問題，從未涉足的領域中找到答案。
我知道，這些都源于我與書籍的`故事。書籍是一把打開心靈的鑰匙，讓我擁有了豐富的內涵和獨特的思維方式。
我與書籍的故事作文15
我正捧著一本斗羅大陸津津有味的看著，突然，媽媽走了過來說：“學校要你看的書看完了嗎？”我聽到這話，原本笑容滿溢的臉頓時變成了一張苦瓜臉，媽媽接著又說：“沒有看完學校要看的書，別的書都別看�！�
我很不情愿從書包中拿出《朝花夕拾》，并按照老師的要求去做：劃重點句子，在一些句子旁邊做批注。寫著寫著，我就想起了小學的時候，那時的閱讀書目，只要在課堂上看就行了，而且，也沒有這么多，所以小學的時候，我可以自由自在地看書。
在小學的時候，我讀的最多的是西游記，因為我小時候，爸爸給我買的是一本圖畫板的西游記，我感覺西游記中的那些妖魔鬼怪很有趣，一些能騰云駕霧，一些能變成各種各樣的東西，一些可以用各種奇妙的法術，所以，我不厭其煩地閱讀西游記。閱讀西游記之后，它給我帶來的好處顯而易見，我的想象力更豐富了，寫文章時不會很死板。
而到了初中，我更喜歡一些比較文學的書。我現在正在讀一本叫浮生六記的`書，看了浮生六記，我對文言文的理解上升了一個層次，在以前做文言文閱讀題的時候，我的詞語理解差不多全錯，翻譯句子也是不堪入目。而看了浮生六記后，我的文言文理解明顯提高了，以前錯十個，現在只錯三個左右。
有句話說：“活到老學到老�！睂W習是永遠沒有終點的，而書則是學習的工具之一，也是學習最重要的工具，所以，不管以后的生活怎么樣，都要堅持閱讀，這樣才能學到更多的知識，認識這廣闊的世界。
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