中班年級(jí)組工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的中班年級(jí)組工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期中班年級(jí)組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《XX縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo)，在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)的路上穩(wěn)步前行，讓孩子在快樂(lè)成長(zhǎng)的路上收獲多多。
二、主要目標(biāo)
1.營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍。
2.努力以課程游戲化及班本課程推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
3.做好家園溝通，使家長(zhǎng)放心，并積極配合我們的工作。
三、工作重點(diǎn)及措施
（一）建立高效團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
1.正常開展讀書交流活動(dòng)，讓年級(jí)組形成良好的讀書氛圍。讓被動(dòng)的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平。
2.以年級(jí)組為平臺(tái)，挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，抓住集體備課的契機(jī)，開展以下活動(dòng)：每一個(gè)主題開展一次說(shuō)微課的活動(dòng)；每一個(gè)主題商討區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，按班級(jí)制作活動(dòng)的材料，做到資源共享；每月開展一次反思活動(dòng)，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。
3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，在園內(nèi)上公開課、教研課，爭(zhēng)取有人上縣級(jí)公開課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
4.班班有課程，充分發(fā)揮年級(jí)組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好班本課程不同階段的審議工作，集思廣益，共同提高。
（二）開展精彩紛呈的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
1.開展豐富的區(qū)域活動(dòng)。讓抽象枯燥的知識(shí)寓于自主的區(qū)域活動(dòng)中，讓孩子自由選擇，自主地按自己的.意愿和能力進(jìn)行活動(dòng)，他們的個(gè)性化需求、興趣得到滿足，學(xué)習(xí)的原動(dòng)力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中求進(jìn)步。
2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師，因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們自主設(shè)計(jì)，自由討論，布置區(qū)域環(huán)境；主題墻、作品墻，要遵循適宜性、互動(dòng)性、開放性三大原則，讓孩子在與墻壁的互動(dòng)中自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
3.保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣，滿足幼兒好奇心，遵循幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動(dòng)。
4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個(gè)組成部分，蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念，3—6歲的幼兒是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期，也是培養(yǎng)良好品德行為的時(shí)期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。
5.一日活動(dòng)，彈性作息。為了追隨幼兒的興趣，緊追幼兒的步伐，我們實(shí)行彈性作息，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。
（三）建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系，保證工作的順利開展。
讓家長(zhǎng)放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒，如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作；做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級(jí)微信群，及時(shí)和家長(zhǎng)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn)；利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，更全面細(xì)致地了解每一個(gè)幼兒。開展“微笑服務(wù)”，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。從而讓家長(zhǎng)更熱心支持我們的工作。
四、逐月安排
八月份：
1.布置班級(jí)環(huán)境，區(qū)域環(huán)境。
2.合理安排功能室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
3.商討本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容。
九月份：
1.制定年級(jí)組計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃。
2.排練幼兒早操。
3.開展《我長(zhǎng)大了》的主題活動(dòng)。
4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。
5.確定班本課程的研究方向。
十月份：
1.開展“國(guó)慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動(dòng)。
2.開展“國(guó)慶節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。
3.開展班本課程的前審議工作。
4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查。
十一月份：
1.開展“美麗的秋天”的主題活動(dòng)。
2.開展半日活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì)。
3.開展班本課程的中期審議工作。
4.開展教師讀書交流活動(dòng)。
十二月份：
1.開展“可愛的動(dòng)物”的主題活動(dòng)。
2.開展“快樂(lè)圣誕，喜迎新年”主題系列活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動(dòng)。
4.班本課程展示交流活動(dòng)。
一月份：
1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動(dòng)。
2.完善幼兒成長(zhǎng)檔案。
3.收集整理年級(jí)組資料。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃2
隨著春的到來(lái)，翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁(yè)。中班年級(jí)組全體教師，又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“綱要”精神、幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹保教并重的原則，以實(shí)現(xiàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同提高為中心，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，確保幼兒的生命安全。
二、工作目標(biāo)：
1．創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到發(fā)展。
2．充分利用自然資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂(lè)于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。
3．積極開展區(qū)域活動(dòng)、晨間活動(dòng)和游戲活動(dòng)，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。
4．結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng)，以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點(diǎn)開展活動(dòng)。
5．根據(jù)當(dāng)前孩子們的.能力、特點(diǎn)、需要培養(yǎng)各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī)，確保幼兒的安全。
6．做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)和條件使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)和幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
7．加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
8、開展家長(zhǎng)、幼兒、教師手工制作活動(dòng)，為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。
三、工作措施：
1．利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法，讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容。
2．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
3．根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展活動(dòng)。
4．每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)。同時(shí)以教師的自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。
5．做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。
四、月份工作安排：
二月份
1．與新生幼兒家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系，了解幼兒的成長(zhǎng)情況。
2．布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。
3．開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動(dòng)．
4．完成各類計(jì)劃的制訂。
三月份
1．正常開展教育活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。
2．各班加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
3．結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。
4．豐富游戲活動(dòng)材料，提高游戲質(zhì)量。
四月份
1．教師自我學(xué)習(xí)與提高，做好活動(dòng)反思、觀察記錄的交流。
2．組織開展期中測(cè)查。
3．開展生活活動(dòng)的進(jìn)一步指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
4．做好春季安全衛(wèi)生工作，預(yù)防傳染病。
五月份
1．深入開展教學(xué)研討活動(dòng)。
2．教師讀書心得交流。
3．學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。．
六月份
1．做好課題資料的收集與整理工作。
2．期末測(cè)查。
3．做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。
二、工作重點(diǎn)與措施
1.不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。
2.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。
3.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神，營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍切實(shí)解決教師的`困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。
4.開展課程審議活動(dòng)，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思，寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后，及時(shí)開展課程后審議活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從反思中成長(zhǎng)。
5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。
6.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對(duì)性地在班中開展各類活動(dòng)，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。
7.做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
三、具體工作逐月安排
九月份
1.迎接幼兒來(lái)園，做好新生幼兒安撫適應(yīng)工作。
2.選取適合的音樂(lè)，編排早操。
3.制定主題計(jì)劃。
4.進(jìn)行主題活動(dòng)課程審議與反思。
5.思考中秋節(jié)活動(dòng)方案。
6.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，充實(shí)區(qū)域游戲材料，布置室內(nèi)外環(huán)境。
7.準(zhǔn)備優(yōu)課，迎接省優(yōu)復(fù)審。
十月份
1.開展教師節(jié)，中秋節(jié)的系列活動(dòng)。
2.開展國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)。
3.各班種植角的創(chuàng)設(shè)。
4.進(jìn)行讀書心得交流。
5.帶幼兒走進(jìn)菜市場(chǎng)。
6.青年教師基本功訓(xùn)練。
7.開展班本課程敘事。
十一月份
1.組織秋游活動(dòng)，親近秋天的田野。
2.幼兒自理能力比賽：穿衣。
3.開展親子繪本閱讀活動(dòng)。
4.青年教師參加縣基本功比賽。
十二月份
1.班級(jí)課程敘事活動(dòng)展示。
2.制定親子圣誕聯(lián)歡活動(dòng)方案。
3.審議主題活動(dòng)內(nèi)容，制定游戲計(jì)劃。
一月份
1.結(jié)合元旦，開展一系列主題活動(dòng)。
2.收集整理各項(xiàng)資料。
3.做好各條塊的總結(jié)工作。
4.撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)，填寫發(fā)展報(bào)告單。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃4
新學(xué)期又開學(xué)了，本學(xué)期是一個(gè)比較特殊的學(xué)期，孩子各方面發(fā)展較小班有很大提高，但還不夠完善，因此也是比較關(guān)鍵的一學(xué)期，為了更好的進(jìn)行本期年級(jí)組工作，特制定計(jì)劃如下
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南，確立"一切為了孩子，為了孩子的一切"、"以人為本"的教育目標(biāo)，本著求實(shí)、求穩(wěn)、求新，重細(xì)節(jié)，講實(shí)效，看長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作宗旨，中班年級(jí)工作計(jì)劃。做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)。
二、年級(jí)組工作重點(diǎn)：
經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)期，幼兒已從狹窄的家庭環(huán)境中走了出來(lái)，能愉快地融入集體生活了。我們把如何引導(dǎo)幼兒興趣濃厚、注意力持久作為本學(xué)期教育工作的另一重點(diǎn)。我們將充分利用多種資源，通過(guò)觀察、操作等多種手段，采用多種形式來(lái)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲望，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)新知，在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。
(一)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同學(xué)習(xí)交流
本年級(jí)組將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在日常工作、教學(xué)、學(xué)習(xí)交流中，相互合作、相互學(xué)習(xí)。具體如下：
1、圍繞教研組學(xué)習(xí)的.重點(diǎn)開展討論與學(xué)習(xí)。
2、向其他年級(jí)和有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
3、利用已有的環(huán)境資源，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、開展集體備課，制定教育活動(dòng)的目標(biāo)，完成活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，使每位教師做到心中有數(shù)，更好地進(jìn)行資源共享，在相互的合作過(guò)程中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
(二)進(jìn)一步嚴(yán)格要求，加強(qiáng)反思調(diào)整
本學(xué)期我們將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求本年級(jí)和班級(jí)工作，在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)交流與互助。
1、對(duì)主題活動(dòng)開展中研究性學(xué)習(xí)的體現(xiàn)加強(qiáng)反思和調(diào)整。
2、對(duì)于幼兒的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行觀察、評(píng)價(jià)、記錄、反思和調(diào)整。
3、做好教研資料的收集、積累工作、并認(rèn)真做好資料的整理、分析、歸檔工作。
(三)提升自身素質(zhì)
兩個(gè)班級(jí)在教學(xué)中做出各自的特色，全體教師積極參與教學(xué)研究，不斷提升自我。從理論學(xué)習(xí)出發(fā)，結(jié)合技能技巧的提高，促進(jìn)教師的發(fā)展。
(四)做好家長(zhǎng)工作
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時(shí)運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本、展示主題活動(dòng)情況等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。同時(shí)，向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
三、結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，具體活動(dòng)安排
九月份：
1、完成本學(xué)期的所有工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)早操，要求幼兒聽口令。
3、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
4、召開家長(zhǎng)會(huì)
5、結(jié)合幼兒園做好教師節(jié)的慶祝工作
6、結(jié)合區(qū)活動(dòng)做好"寶寶愛中華"幼兒美術(shù)
7、根據(jù)主題活動(dòng)"我與祖國(guó)共成長(zhǎng)"開展家園共育活動(dòng)
8、結(jié)合早期閱讀晨間學(xué)習(xí)三字經(jīng)
9、手工：結(jié)合小班下學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子粘貼
十月：
1、完善各個(gè)班級(jí)自然角與種植角
2、開展家園共育活動(dòng)
3、慶國(guó)慶活動(dòng)
4、區(qū)角游戲玩具制作評(píng)比
5、年級(jí)組繪本閱讀比賽。
6、幼兒手工教學(xué)增進(jìn)個(gè)層次重點(diǎn)培養(yǎng)孩子折紙
7、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。
8、年級(jí)組公開課
十一月：
1、開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)
2、配合學(xué)校組織秋游活動(dòng)
3、區(qū)域游戲檢查評(píng)比
4、開展家園共育活動(dòng)，《親子共讀心得交流》
5、做好冬季防寒保暖和幼兒體格鍛煉。
6、檢查年級(jí)組手工教學(xué)的完成
7、找秋天
十二月：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加"迎新年"，慶元旦活動(dòng)
2、開展家園共育活動(dòng)，《唐詩(shī)比賽》
3、教師專項(xiàng)技能考核。
4、開展早期閱讀活動(dòng)唐詩(shī)比賽
5、教科研工作階段性交流反思。
6、快樂(lè)閱讀和幼兒發(fā)展專項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作。
一月：
1、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。
2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。
3、完成教學(xué)測(cè)評(píng)及工作總結(jié)。
4、對(duì)不能堅(jiān)持入園的幼兒進(jìn)行聯(lián)系，了解情況。
5、做好家長(zhǎng)假期的保育工作
6、學(xué)期結(jié)束準(zhǔn)備工作，資料整理歸檔。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
在新《綱要》的指導(dǎo)下，在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們中班年級(jí)組將結(jié)合園本課程，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感，發(fā)展能力。
二、主要工作與措施
（一）教育教學(xué)工作
1、把加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和師德教育緊密結(jié)合起來(lái)，全組教師從提高自身素質(zhì)做起，求實(shí)求效，力爭(zhēng)一流工作，建立尊重、信任、理解的新型師幼關(guān)系，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
2、積極參加幼教中心和本園組織的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī)。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng)、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，突出游戲在一日活動(dòng)中的主體地位。
4、有針對(duì)性的開展課題研究，結(jié)合課程改革，各班教師開展幼兒園教與學(xué)的研究工作，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，對(duì)幼兒園課改過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教科研工作水平。
5、加強(qiáng)區(qū)域游戲的研究，創(chuàng)造性的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動(dòng)，提高幼兒的活動(dòng)質(zhì)量，讓幼兒親歷過(guò)程、體驗(yàn)樂(lè)趣。
6、根據(jù)園本課程，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，做好每周一次的課程審議，使課程更適合本班的幼兒。
7、全組教師積極利用“教師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，使幼兒在不同的節(jié)日活動(dòng)中獲得教育與感悟。
8、根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動(dòng)的體育玩具。
（二）家園工作
挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園年級(jí)組活動(dòng)。運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)半日活動(dòng)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況，更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班教學(xué)動(dòng)態(tài)。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得家園教育的一致性。
幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃三
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中，中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，圍繞"一切為了孩子，為了孩子一切"的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育；以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的.教科研水平；提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我們教研組為全園教師，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng)，把各科有機(jī)整合起來(lái)。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：
1、老師們的理論水平還不夠高，對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。
2、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。
3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。
三、工作要點(diǎn)及措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
（1）積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。
（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量
（1）教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段。
在兩周一次的教研活動(dòng)中，根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容，大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃，讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平。
（2）采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高。
通過(guò)"課前交流、課后反思"作為教育管理手段，為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái)，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。通過(guò)專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
（3）注重教學(xué)反思一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
（4）組織教師參加園本培訓(xùn)，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)。
（5）激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類評(píng)比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
（1）根據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。
（2）研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。
4、開展"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
五、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。
2、每周一園長(zhǎng)會(huì)議，每第二周、第三周教研。
3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。
4、檢查老師常規(guī)工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。
5、開展全園第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
十月份：
1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。
2、自制玩具進(jìn)行。
3、開展親子閱讀活動(dòng)。
4、大、中、小段講故事比賽。
5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。
十一月份：
1、加強(qiáng)戶外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等。
2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽課。
3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比。
4、11.9消防演練。
5、秋游活動(dòng)。
十二月份：
新春文藝匯演節(jié)目彩排進(jìn)行自制玩具比賽家長(zhǎng)開放日活動(dòng)元月份：
1、迎新春文藝演出。
2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
我們中班年級(jí)組共四個(gè)班，新加入了一個(gè)中四班，班中一位是老教師，另一位是富有責(zé)任心的新老師，十三名教師，原班級(jí)教師人員安排沒有變動(dòng)，幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級(jí)，年級(jí)形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。
二、分析調(diào)整
根據(jù)小班的實(shí)際情況，明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。上一學(xué)年，小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們各班之間將繼續(xù)互互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。
三、工作目標(biāo)
1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動(dòng)。
2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。
3、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高思能力;提高課題研究能力。
4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
5、探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。
四、重點(diǎn)工作
1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過(guò)程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。
3、在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭(zhēng)取做一名思型的教師。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的'優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng)，共同思，探索更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課思，交流各自的思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。
4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)等，各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng)，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。
5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究，努力提高教科研水平。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成活動(dòng)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排，及時(shí)交流幼兒的情況，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開辟“家長(zhǎng)園地”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況，積極做好配合我們開展年級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息，逐步完善人格。班枷師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合“一切為了孩子”宗旨，圍繞創(chuàng)建“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目標(biāo)：
（一）師德師風(fēng)建設(shè)。
1、抓好師德學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求開展向全國(guó)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、開展“微笑服務(wù)”活動(dòng)。
各班利用家園聯(lián)系園地向家長(zhǎng)、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，認(rèn)真履行并自覺接受家長(zhǎng)監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長(zhǎng)，遇事不與家長(zhǎng)正面沖突，為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使每位家長(zhǎng)和幼兒都能感受到班級(jí)的溫暖。
（二）業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。
2、開展讀書活動(dòng)，促教師學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每人每學(xué)期讀一本專著。
3、練習(xí)基本功，如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。
4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問(wèn)我解答”活動(dòng)。分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，討論并互相交流，找出解決策略，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。年級(jí)組會(huì)上，鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，大家共同解決，不能解決的，會(huì)后自己查資料，搞研究，下次例會(huì)上做交流。以達(dá)到共同提高。
5、實(shí)施“教師成長(zhǎng)”工程。具體措施：一是年級(jí)組每位教師依據(jù)自己的弱項(xiàng)，制定教師自主發(fā)展計(jì)劃，并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初，根據(jù)保教處的要求，知道本組教師進(jìn)行幫帶，落實(shí)幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使每位教師都在不同的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，力爭(zhēng)在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師。
（三）幼兒活動(dòng)
1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動(dòng)。具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動(dòng)，組織幼兒晨間、課前飯后、區(qū)域活動(dòng)等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。
2、開展晨間區(qū)域活動(dòng)。教師利用幼兒早入園的時(shí)間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動(dòng)，力爭(zhēng)每班每天早上有1———2種活動(dòng)。
3、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí)，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個(gè)特色游戲。
4、自我才藝展示活動(dòng)。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示（展示的內(nèi)容為：兒歌、謎語(yǔ)、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等），提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)的能力，充分彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。
5、角色游戲。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲，并做好指導(dǎo)，力爭(zhēng)學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的角色游戲。
6、結(jié)合保教處要求，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作，力爭(zhēng)在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì)幾種手工制作。
7、各種節(jié)日活動(dòng)的開展。如：三八節(jié)“愛媽媽”活動(dòng)，五一節(jié)“我真能干”活動(dòng)，世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動(dòng)。
8、幼兒對(duì)口班活動(dòng)。根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對(duì)口班有對(duì)口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進(jìn)行相互關(guān)愛，相互交流，相互展示，共同分享，使獨(dú)生子女快樂(lè)成長(zhǎng)。
（四）特色教育
1、文明禮儀
①教師做好禮儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。
②結(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課，每月開展一次以年級(jí)組為單位的“禮儀明星班”評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。
2、“經(jīng)典誦讀”
教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩(shī)誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班年級(jí)組開展班級(jí)“三字經(jīng)誦讀”和“古詩(shī)誦讀”比賽活動(dòng)。
（五）課題研究
加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合，本年級(jí)組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動(dòng)手操作為研究基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。
（六）家園共育工作
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
1、開學(xué)第三周組織開家長(zhǎng)會(huì)。
2、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時(shí)
間與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。五月份開展親子游戲或半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。
4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、校訊通等，輔助做好家園聯(lián)系工作。
5、向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的`教學(xué)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
（七）年級(jí)組管理工作
加強(qiáng)本組班級(jí)管理力度，使年級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。
1、常規(guī)要求
①學(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出個(gè)人工作計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃、班主任計(jì)劃，制定的計(jì)劃能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用。
②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長(zhǎng)按時(shí)上交月、周計(jì)劃，做好周排查工作。每月按時(shí)上交教案本、聽課本、教育筆記等，班組長(zhǎng)配合教師將家園聯(lián)系內(nèi)容更換好。
2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材，結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度，進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。
3、結(jié)合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括：活動(dòng)室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動(dòng)角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面內(nèi)容豐富，使教室的每個(gè)地方都會(huì)說(shuō)話，都能教給孩子知識(shí)。
4、每周一下午開展年級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
5、年級(jí)組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。
6、加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系，每月最后一周組織班組長(zhǎng)進(jìn)行交流，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作。
7、真正做到保教合一。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
8、開展平安班組的評(píng)選活動(dòng)，使每個(gè)班組提高安全意識(shí)，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生，力爭(zhēng)每個(gè)班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。
新學(xué)期，我們中班組的15位教師一定會(huì)鼓足干勁，為孟連縣幼兒園建成“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”的目標(biāo)而努力奮斗。
三、具體工作安排
三月份：德育重點(diǎn)：常規(guī)培養(yǎng)
1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學(xué)前各項(xiàng)排查工作。
2、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括：個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃。
3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。
4、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。 5召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，并征求家長(zhǎng)意見。
6、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動(dòng)。
7、各班繼續(xù)開展好班級(jí)特色教育活動(dòng)，鞏固活動(dòng)成果。
8、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。
四月份：德育重點(diǎn)：愛家鄉(xiāng)教育
1、圍繞“潑水節(jié)”（4月13日），各班開展系列活動(dòng)。
2、開展全園班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)交流評(píng)比活動(dòng)。
3、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。
4、班主任工作交流。各班班級(jí)管理第一次交流（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問(wèn)題？）。
5、開展班級(jí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。
五月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、環(huán)保教育
1、5、12開展“安全”主題活動(dòng)，延伸安全教育及談話活動(dòng)。
2、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。
3、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。
六月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、衛(wèi)生保健教育
1、開展慶祝“六一”活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
3、舉行家長(zhǎng)開放日——特色教育成果展示。
4、班級(jí)管理交流（區(qū)域活動(dòng)開展、文明禮儀教育）。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的發(fā)展水平評(píng)價(jià)表。
七月份：德育重點(diǎn)：安全教育
1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)等情況。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托，以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點(diǎn)。做到轉(zhuǎn)變教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中。
二、主題思路
1、通過(guò)多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念。
2、通過(guò)對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。
3、本著一切以幼兒的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，努力做到教學(xué)游戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂(lè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
三、工作安排
九月份：
1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等各方面的發(fā)展。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃。
2、研討：全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減少不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。
十月份：
1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。
2、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)，融新的教育理念于每一個(gè)活動(dòng)之中？
十一月：
1、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)情況，找出優(yōu)勢(shì)及不足，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的'調(diào)整。
2、觀摩：兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育活動(dòng)，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納。
十二月：
1、評(píng)價(jià)：觀摩青年教師的公開課，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納，便于經(jīng)驗(yàn)積累。
中班年級(jí)組教研計(jì)劃二：下學(xué)期中班年級(jí)組教研活動(dòng)計(jì)劃（2177字）
現(xiàn)狀分析：
本組有教師10人，大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，容易受傳統(tǒng)教育模式的影響，同時(shí)有幾位教師是本學(xué)期新受聘的年輕教師，她們剛從學(xué)校步入課堂，各方面經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。這就要求我組教師在注重提高自身保教技能的同時(shí)，應(yīng)關(guān)顧、幫助年輕教師逐步成長(zhǎng)。為此，特制訂計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進(jìn)行教改，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、扎扎實(shí)實(shí)組織好幼兒的一日活動(dòng)，豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。
時(shí)間/ 周次/ 內(nèi) 容
二月份
1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。
2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整理各用具。
3、、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染。
2、召開各班家長(zhǎng)會(huì)。
3、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
4、組織教師集體備課，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。
四月份
1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。
3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，準(zhǔn)備迎接評(píng)比。
4、舉行慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
5、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
五月份
1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。
2．教師“教育反思”筆記交流。
3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。
4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
六七月份
1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。
2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好教師考核工作。
4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過(guò)關(guān)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，提高教師的理論水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
5、積極搞好園本研究，構(gòu)建園本課程。
6、、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
三、工作措施
1、教研活動(dòng)中增強(qiáng)教師的主體意識(shí)，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合討論，提出思考的問(wèn)題，讓教師帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，然后集體交流、討論，確保提高學(xué)習(xí)的時(shí)效與實(shí)踐。
2、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問(wèn)題”參加教研，鼓勵(lì)教師大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在互相交流、爭(zhēng)論中得出最佳結(jié)論，提高教師理指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
3、教研組將進(jìn)行分組備課，集中交流，并選擇本階段的教師們感到困惑的問(wèn)題作為研究的“起點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”
4、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國(guó)教師報(bào)》等雜志，并進(jìn)行匯報(bào)交流等。
5、要求教師要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇，教學(xué)反思每次活動(dòng)后進(jìn)行。
6、開展師徒結(jié)對(duì)和互結(jié)對(duì)自，相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。
7、人人上好一節(jié)公開課，讓教師們有互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。
8、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
9、加強(qiáng)課題研究
1）、結(jié)合本園實(shí)際，擬定新的課題，并做好新課題研究的申報(bào)工作。
2）、將科研和教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動(dòng)中。
10、創(chuàng)設(shè)環(huán)境
1）、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極收集材料，參與墻飾的布置。
2）、優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識(shí)，又能促進(jìn)孩子新經(jīng)驗(yàn)的積累）
3）、結(jié)合本地特色，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“紅色”教育。
11、家園共育
充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、觀摩半日活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，感受教育新理念，了解幼兒園課改進(jìn)程，增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)，充分挖掘家長(zhǎng)作為教育資源的潛力。切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。
12、其它工作
1）積極組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備，青年教師技能技巧過(guò)關(guān)。
2）、鼓勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
四、具體安排（附后）
時(shí)間/ 周次/ 內(nèi) 容
二月份
1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。
2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整理各用具。
3、、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染。
2、召開各班家長(zhǎng)會(huì)。
3、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
4、組織教師集體備課，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。
四月份
1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。
3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，準(zhǔn)備迎接評(píng)比。
4、舉行慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
5、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
五月份
1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。
2．教師“教育反思”筆記交流。
3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。
4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
六七月份
1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。
2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好教師考核工作。
4、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過(guò)關(guān)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃9
本學(xué)期是一個(gè)比較特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮年級(jí)組的作用，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的管理能力，調(diào)動(dòng)本年級(jí)各班班長(zhǎng)及班級(jí)教師的工作積極性，使中班年級(jí)組工作更上一層樓。
一、分析調(diào)整
根據(jù)上學(xué)期的情況，明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。在上學(xué)期，中班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)比，中一班成績(jī)有目共睹；觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的.環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。
二、突出重點(diǎn)
在本學(xué)期中，我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們將圍繞著這一重點(diǎn)來(lái)開展工作。
1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級(jí)組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢(shì)，我們將互相學(xué)習(xí)，交流互助，使整個(gè)年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。
2、加強(qiáng)對(duì)園本課程的深化落實(shí)。
通過(guò)年級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
3、精彩展示園慶活動(dòng)，編排好園慶節(jié)目。
本學(xué)期是我園遷離前的最后一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個(gè)園慶，意義非常重大，是一個(gè)盛典。為此，我們中班年級(jí)組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作，大家群策群力，力爭(zhēng)呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。
三、反思提高
在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭(zhēng)取做一名反思型的教師。
1、提高閱讀能力
2、提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力
3、提高合作交流能力
4、提高反思能力
5、提高課題研究能力
途徑：
1、組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?/p>
3、協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力。
4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)
指導(dǎo)其他教師。
四、大型活動(dòng)
本學(xué)期除了評(píng)估和園慶活動(dòng)外，仍有許多大型活動(dòng)，如早操的編排、春游、三八親子活動(dòng)、國(guó)際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班年級(jí)組將積極參與園內(nèi)的大型活動(dòng)，年級(jí)組成員合理分工，相互配合，為活動(dòng)出謀劃策，力求圓滿完成任務(wù)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
從本年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，以園計(jì)劃為核心，制訂有針對(duì)性的計(jì)劃，繼續(xù)以《新綱要》《指南》為教學(xué)依據(jù)，將《新綱要》《指南》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，在原有的教學(xué)模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情，順利開展每月的考核檢查評(píng)比活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)與措施
目標(biāo)一：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，資源共享，業(yè)務(wù)提高。
具體措施：
1、針對(duì)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，繼續(xù)以主題教學(xué)為主，開設(shè)信息技術(shù)啟蒙化的特色教育，并需要不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。布置班級(jí)環(huán)境，具有兒童性，有班級(jí)特色，年級(jí)組特點(diǎn)。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組集體備課，節(jié)約資源，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。
3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭(zhēng)取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
目標(biāo)二：規(guī)范各班一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化中班一日活動(dòng)組織。
具體措施：
1、年級(jí)組老師遵守中班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的規(guī)則要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以恒。
2、重視班級(jí)老師的配合，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。
3、認(rèn)真組織晨間活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富活動(dòng)的材料，并且根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
目標(biāo)三：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念。
具體措施：
1、不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。
2、認(rèn)真開展兩周一次的年級(jí)組教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到有計(jì)劃有記錄。
3、互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
4、積極參加考核課評(píng)比和基本功競(jìng)賽。
目標(biāo)四：認(rèn)真開展課程研討活動(dòng)，提高每位教師的教學(xué)能力。
具體措施：
1、認(rèn)真開展課程研討活動(dòng)，幫助每位教師把握教材，提高各科的'教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。
2、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。
3、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思，寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后，及時(shí)開展課程后研討活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從反思中成長(zhǎng)。
目標(biāo)五：安全警鐘長(zhǎng)鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合
1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級(jí)組會(huì)議每次強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。
4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
目標(biāo)六：加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平
1、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)配合的工作。
2、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系并共同研究解決。
3、根據(jù)教育重點(diǎn)定期更換家園共育中內(nèi)容。
4、對(duì)于新生家長(zhǎng)要多溝通交流，讓其了解本班的教育目標(biāo)及老師的教學(xué)方法，并提出讓家長(zhǎng)如何配合。
5、必要時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行家訪，增進(jìn)家園共育，切實(shí)解決家長(zhǎng)的提出的一些問(wèn)題。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃11
伴隨著新年的腳步，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此，本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下：
一，班況分析
1，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人。其中男孩8名，女孩19名（新插班4名）。開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪，掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2，經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好"值日生"工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作，對(duì)體育器械的'均有較為出色地發(fā)展。
二，工作重點(diǎn)：
1，創(chuàng)設(shè)健康，豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性，情感的養(yǎng)成。
2，在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3，科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。
4，運(yùn)用家長(zhǎng)資源，配合幼兒園做好保教工作。
5，做好主題的幼兒觀察，記錄，評(píng)價(jià)等方面的工作。
三、工作目標(biāo)：
這學(xué)期，中班年級(jí)組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo)，通過(guò)社會(huì)、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級(jí)組將通過(guò)理論與實(shí)踐的相互交替，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力，特別是提高青年教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力。
四、工作措施：
（一）學(xué)習(xí)交流，共同分享
1、每周四定時(shí)開展小組教研活動(dòng)，開展說(shuō)課、討論及集體備課，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
2、年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué)、幫、帶（青藍(lán)工程）活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享，通過(guò)各種活動(dòng)方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
（二）注重反思，收集積累
1、加強(qiáng)教師在日常生活中對(duì)幼兒的情況進(jìn)行記錄、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。
2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié)，從小處見大處，學(xué)會(huì)在反思中不斷更新教學(xué)手段。
3、在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，注重經(jīng)驗(yàn)的積累。
（三）不斷努力，提升自身
1、年級(jí)組教師認(rèn)真對(duì)待工作，一絲不茍，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色。
2、讀書：讀書是最好的精神力量，為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化，要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志，精讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試、實(shí)踐，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。每周三中午12：50——1：50教師將集中進(jìn)行閱讀。
3、班與班之間進(jìn)行互相聽課，交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。 4、教研組成員積極開展“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，確立“一切為了孩子”、“以人為本”的教育目標(biāo)，以園教研計(jì)劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真開展教科研活動(dòng)，努力提高年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量，提高組內(nèi)教師教科研水平。
二、教研工作目標(biāo)
1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升教師專業(yè)水平。
2、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念。
認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。
2、團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)組內(nèi)教師共同進(jìn)步。
開展互幫互助工作，教師以老帶新、互相督促，認(rèn)真鉆研分析教材，切合本班實(shí)際，合理制定好主題活動(dòng)計(jì)劃，并。按計(jì)劃開展主題教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展。利用每周的集體備課，加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中不斷提高理論和教學(xué)水平。
3、豐富游戲材料，提高幼兒游戲水平。
通過(guò)家長(zhǎng)的配合、教師的搜集，豐富各區(qū)角游戲材料，使孩子會(huì)玩、愛玩、有規(guī)則地玩游戲，提高孩子玩角色游戲的興趣。教師在區(qū)角游戲過(guò)程中有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒、促使幼兒在游戲中獲得發(fā)展。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)有效性。
本學(xué)期，我們將以數(shù)學(xué)領(lǐng)域作為重點(diǎn)研討內(nèi)容，通過(guò)互聽觀摩課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)能力的提高。
5、開展形式多樣的`家長(zhǎng)活動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作。
各班教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)及自己孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的理解和信任，使家長(zhǎng)主動(dòng)、積極地配合幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、具體工作安排：
九月份：
1、各班制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃
2、布置班級(jí)環(huán)境
3、編排幼兒早操
4、豐富班級(jí)區(qū)角活動(dòng)材料
十月份：
1、訓(xùn)練幼兒早操
1、豐富公共區(qū)域活動(dòng)材料
2、參加園級(jí)調(diào)研活動(dòng)
3、輔導(dǎo)新教師技能（自彈自唱）
十一月份：
1、老教師準(zhǔn)備公開課
2、擬定中班年級(jí)組“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”方案
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題教育
4、常規(guī)工作自查
十二月份：
1、中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩
2、教學(xué)反思交流
3、參加課題組活動(dòng)
4、各班開展“慶元旦”活動(dòng)
一月份：
1、迎接學(xué)科檢測(cè)
2、收集、整理資料
中班年級(jí)組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《綱要》精神、幼兒園園務(wù)計(jì)劃、園教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹保教并重的原則，實(shí)現(xiàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同提高為中心，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展，確保幼兒的生命安全。
二、工作目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到發(fā)展。
2、充分利用自然資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂(lè)于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。
3、結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng)，以生活中的文明交往養(yǎng)成教育為研究重點(diǎn)開展活動(dòng)。
4、根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī)，確保幼兒的'安全。
5、做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
6、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
7、開展家長(zhǎng)、幼兒、教師手工制作活動(dòng)，為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。
三、工作措施：
1、利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法，讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容。
2、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
3、根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍好中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)，本學(xué)期將開展角色游戲?qū)ｎ}研討。
4、每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng)，同時(shí)以教師的自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩迎五一幼兒模仿操比賽、參與環(huán)保時(shí)裝秀等活動(dòng)，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。
四、月工作安排：
三月份：
1、做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。
3、更新《家長(zhǎng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境。
4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。
5、組織教師歡慶“三八”婦女節(jié)。
6、組織教師讀書，并做好讀書筆記。
7、進(jìn)行角色游戲觀摩研討。
四月份：
1、結(jié)合主題，組織幼兒踏青。
2、積極參加中心舉辦的“創(chuàng)意”杯評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
3、認(rèn)真對(duì)待中心來(lái)園調(diào)研。
4、開展一課多磨活動(dòng)。
5、舉行幼兒韻律操比賽。
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)，共同參與環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
五月份：
1、舉行慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、進(jìn)行常規(guī)調(diào)研。
3、做好幼兒“六一”體檢工作。
六月份：
1、歡慶“六一”，舉行文明禮儀兒歌朗誦比賽。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。
4、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
我們中班年級(jí)組共四個(gè)班，新加入了一個(gè)中四班，班中一位是老教師，另一位是富有責(zé)任心的新老師，十三名教師，原班級(jí)教師人員安排沒有變動(dòng)，幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級(jí)，年級(jí)形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。
二、分析調(diào)整
根據(jù)小班的實(shí)際情況，明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。上一學(xué)年，小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動(dòng)。
2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。
3、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的.觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。
4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
5、探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。
三、重點(diǎn)工作
1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過(guò)程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。
3、在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭(zhēng)取做一名反思型的教師。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng)，共同反思，探索更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思，交流各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。
4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)等，各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng)，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。
5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究，努力提高教科研水平。 加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成活動(dòng)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排，及時(shí)交流幼兒的情況，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開辟“家長(zhǎng)園地”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況，積極做好配合我們開展年級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息，逐步完善人格。班級(jí)老師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。
四、每月工作安排
八月份
1、調(diào)整各班物品，大掃除。
2、整理新教材，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、各班環(huán)境布置、更新，豐富幼兒活動(dòng)材料，進(jìn)行環(huán)境評(píng)比。
4、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：我和朋友在一起、快快慢慢)
5、集體備課(第一周)。
6、通知家長(zhǎng)做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備。
九月份
1、主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活習(xí)慣，個(gè)性脾氣等情況，抓好開學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。
2、新操創(chuàng)編。
3、利用教師節(jié)中秋節(jié)宣傳相關(guān)知識(shí)。
4、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查，新教材使用情況檢查、資料整理。
5、新教師培訓(xùn)暨師徒結(jié)對(duì)儀式，新教師聽課。
6、各班豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。
7、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：紅黃藍(lán)綠和香香的蔬菜)
十月份
1、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。
2、《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》攝影、繪畫展。
3、各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比。
4、各班種植園播種活動(dòng)。
5、隨堂聽課。
6、讀書心得交流，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、新教師《剛要》、《保教指南》理論考試。
8、課題、專題實(shí)施交流。
9、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天)
十一月份
1、開展“我是健康寶寶”幼兒體能比賽。
2、班級(jí)主題墻更新、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
3、中班生活教師保育技能比賽。
4、地震、火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
5、組織幼兒挖番薯活動(dòng)。
6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。
7、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：做個(gè)好孩子并不難)
8、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估、隨堂聽課。
9、讀書心得交流。
十二月份
1、各班專題特色展示、交流。
2、組織“我的小手真能干”生活自理能力比賽。
3、商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：勇敢的我)
4、舉行圣誕節(jié)親子游樂(lè)活動(dòng)。
5、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查，新教材使用情況檢查、資料整理。
6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。
7、根據(jù)課題實(shí)施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng)。
一月份
1、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào)。
2、幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。
3、做好期末考核和評(píng)優(yōu)工作。
4、撰寫中班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)
5、新教材資料整理歸檔，落實(shí)下學(xué)期計(jì)劃、進(jìn)度。
6、幼兒離園安全教育。
本學(xué)期，我們中班年級(jí)組全體教師將會(huì)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)，使中班年級(jí)組工作更上一層樓，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃15
伴隨著新年的腳步，我們又迎來(lái)了新學(xué)期上學(xué)期、我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施、使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)因此、本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作、吸取經(jīng)驗(yàn)、反省不足、在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下、以兒童為本、促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展學(xué)期初、我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一、班況分析
1、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪、掌握了新生的一些基本情況、很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣、有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容、形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感、大部分幼兒能主動(dòng)做好"值日生"工作、并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神、特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步孩子們開始有各自的主見、能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;在語(yǔ)言方面、幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面、幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展、更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境、強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)、以環(huán)境促教育、保證幼兒的發(fā)展關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。
2、在一日生活中、以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則、學(xué)習(xí)自律、樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活、開展安全教育、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作、面向全體幼兒、促進(jìn)全面發(fā)展。
4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源、配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。
三、工作目標(biāo)：
這學(xué)期，中班年級(jí)組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo)，通過(guò)社會(huì)、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級(jí)組將通過(guò)理論與實(shí)踐的相互交替，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力，特別是提高青年教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力。
四、工作措施：
（一）學(xué)習(xí)交流，共同分享
1、每周四定時(shí)開展小組教研活動(dòng)，開展說(shuō)課、討論及集體備課，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
2、年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué)、幫、帶（青藍(lán)工程）活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享，通過(guò)各種活動(dòng)方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
（二）注重反思，收集積累
1、加強(qiáng)教師在日常生活中對(duì)幼兒的情況進(jìn)行記錄、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。
2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié)，從小處見大處，學(xué)會(huì)在反思中不斷更新教學(xué)手段。
3、在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，注重經(jīng)驗(yàn)的積累。
（三）不斷努力，提升自身
1、年級(jí)組教師認(rèn)真對(duì)待工作，一絲不茍，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色。
2、讀書：讀書是最好的精神力量，為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化，要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志，精讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試、實(shí)踐，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。每周三中午12：50——1：50教師將集中進(jìn)行閱讀。
3、班與班之間進(jìn)行互相聽課，交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。4、教研組成員積極開展“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。
班務(wù)計(jì)劃
具體計(jì)劃
作為一個(gè)班級(jí)、它的工作不會(huì)只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面、因此、接下來(lái)將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃。
(一)安全
抽取課間的小時(shí)間、向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí)、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法。
(二)衛(wèi)生
在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí)、加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境、注意隨時(shí)打掃、保證時(shí)時(shí)干凈。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
改變之前以老師為主的情況、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來(lái)、同時(shí)、做好家長(zhǎng)工作、讓家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境的建設(shè)、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料、讓他們了解幼兒在學(xué)什么、做什么。
另外、改變過(guò)去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式、而以教學(xué)主題為中心、區(qū)域及時(shí)更換材料、能與幼兒進(jìn)行的`課程相結(jié)合、讓他們能在玩中學(xué)、真正將教學(xué)與環(huán)境相融合、讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化。
(四)家園聯(lián)系
努力做好家園工作、聽取家長(zhǎng)的意見與要求并盡量滿足;通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、如家園練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等、及時(shí)了解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長(zhǎng)交流他們關(guān)心的問(wèn)題、由于家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同、要做好準(zhǔn)備工作、不同的家長(zhǎng)要有不同的應(yīng)對(duì)方式、盡量使每一位家長(zhǎng)放心、并能一直信任我們、支持我們的工作。
(五)班級(jí)協(xié)調(diào)
過(guò)去的時(shí)間中、在這方面一直做的不是很好、在計(jì)劃中不能保證什么、但會(huì)注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式、調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài)、多替他人考慮、學(xué)會(huì)體諒別人、多與班級(jí)內(nèi)的老師交流、注意觀察、處理好三個(gè)人之間的關(guān)系、使老師們能同心協(xié)力、將班級(jí)工作做好、建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)氛圍。
(六)教學(xué)方面
最后、也是最重要的教學(xué)方面、將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計(jì)劃、加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí)、并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容、使他們的學(xué)習(xí)更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識(shí)面、為升入大班做準(zhǔn)備。
月計(jì)劃
二月份:
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;
2、做好幼兒報(bào)名登記工作。
3、抓好幼兒常規(guī)管理。
4、安全教育:《咪咪吃魚》。
5、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動(dòng)。
6、安全教育:《小鬼當(dāng)家》。
三月份:
1、主題活動(dòng):我愛家鄉(xiāng)。
2、編排器械操。
3、慶祝“三八”婦女節(jié)、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動(dòng)。
4、開展“美麗的春天活動(dòng)——種植”和“關(guān)愛家園——植樹節(jié)”活動(dòng)。
5、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
6、更新、添置區(qū)域活動(dòng)材料。
7、安全教育:《不在馬路上玩耍》。
8、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開展研究活動(dòng)。
四月份:
1、主題活動(dòng):綠色的春天。
2、戶外遠(yuǎn)足活動(dòng):春游。
3、開展“美麗的春天活動(dòng)——春天的秘密”系列活動(dòng)、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化、體驗(yàn)春天的氣息。
4、預(yù)防春季流行病的感染、做好班級(jí)消毒工作、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
5、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》
6、做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
五月份:
1、主題活動(dòng):身邊的科學(xué)。
2、繼續(xù)進(jìn)行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動(dòng)。
3、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家服務(wù)、提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
5、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》
6、開展歡慶“端午節(jié)”活動(dòng)。
7、迎接“六一兒童節(jié)”、準(zhǔn)備文藝節(jié)目。
六月份:
1、主題活動(dòng):動(dòng)物大世界。
2、開展歡慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。
4、安全教育:《小心燙傷》
5、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況、和大班幼兒交流、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
6、安全教育:《夏天真熱》
7、做好幼兒能力測(cè)評(píng)工作。
8、做好暑期放假的各項(xiàng)工作。(做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類總結(jié)工作)。
在今后的工作中、我們要以《綱要》為指導(dǎo)、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外、我們將不斷地提高理論水平、努力鉆研、結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
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