關(guān)于制作扇子的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于制作扇子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于制作扇子的作文1

　　老師給我們布置了一項(xiàng)手工剪紙作業(yè)，聽到后我心花怒放，下課就立即行動(dòng)。

　　我剪的是又大、又肥、又白的大雪人，它看起來很可愛的樣子。我先收集了桌子上的所有蓋子，包括地球儀的.底面。再準(zhǔn)備膠棒、膠帶、剪刀，白色、藍(lán)色、黑色、紅色卡紙各一張。然后準(zhǔn)備一張黃色卡紙做為雪人的“底座”，就可以開始剪紙啦！

　　首先，把所有的圓蓋和地球儀放在桌子上，接著，再和老師給定的圖片一一對(duì)比。發(fā)現(xiàn)地球儀的圓太大，只能排除。接著選出頭、耳朵、肚子、扣子的圓。然后，我再用紅色卡紙剪一頂長(zhǎng)長(zhǎng)的帽子。只剩下幾個(gè)部位了。眼看著就要成功了，我有一點(diǎn)驕傲。最后，剪長(zhǎng)眼睛與其它部位時(shí)，總是不像老師給定的圖案那么完美，但我還在堅(jiān)持。眼睛剪了一對(duì)又一對(duì)，我真想就這樣放棄了，可是轉(zhuǎn)念一想：我們做事不能半路而廢，我要自信起來。我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，又一次拿起了剪刀，我真怕自己剪不好，歐耶！我總算剪出了完美的眼睛。再把雪人粘到“底座”上。畫一些像雪花的圖案在“底座”上面，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一把手工扇子完成啦！看著自己的作品，我的心里美滋滋的。

　　此次手工給我的啟發(fā)是：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。

關(guān)于制作扇子的作文2

　　“哇，你的小鹿好可愛呀。”“天吶，你畫的青蛙栩栩如生。”“好好看的'招財(cái)獅呀。”教室里傳來了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。

　　原來我們?cè)谏弦粋�(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應(yīng)該先準(zhǔn)備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說起來簡(jiǎn)單，涂起來難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當(dāng)先，我也拿起了水彩筆畫了起來，我領(lǐng)到了一朵美麗的花，把這朵花畫的美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當(dāng)我快要?jiǎng)倮�的時(shí)候，團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅(jiān)持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。

　　通過這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了觀察力。

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