幼兒園交通安全工作總結合集[2篇]

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的幼兒園交通安全工作總結，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園交通安全工作總結1

　　為了讓幼兒從小樹立遵守交通規則的意識，規范幼兒和教職工的安全出行行為，西安市灞橋區狄寨街道第二幼兒園開展了“一盔一帶”安全教育以及校園車輛管理治理活動。

　　教師動員——從我做起

　　為進一步加強幼兒園安全工作，增強該園教職工的交通安全意識，制定幼兒園車輛管理規定，對全體教師開展交通安全宣傳會。要求教師騎電瓶車上班做到“一盔一帶”、不隨意違規停放車輛。

　　幼兒安全教育——增強意識

　　在開展活動中，教師結合幼兒年齡特點，通過觀看交通故事片、情境表演、繪畫等形式讓幼兒遵守交通規則；通過讓幼兒討論“如何做到安全出行”，引導幼兒學習頭盔的正確佩戴方法，將“一盔一帶”等安全出行規則牢記于心。

　　家園共育——共保平安

　　為提高家長遵守交規意識，該園開展了大手拉小手安全出行的活動，在入園和離園的重要時段，為保證學生上下學的安全，全體行政人員、保安門衛、值班教師維持秩序，疏導車輛，對駕駛電動車的家長和幼兒不戴頭盔的`行為進行教育勸導；引導家長入園時將車輛停放在離校門口20—30米外；用多種方式提醒家長及廣大車友不要在校門口斑馬線及附近停放私家車輛。

　　通過此次活動的開展，提高了狄寨街道第二幼兒園廣大師生的交通安全意識，培養了學生和家長們養成文明出行、遵守交通規則的良好習慣。

幼兒園交通安全工作總結2

　　為了讓我們的孩子能夠“高高興興上學，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，根據《秋季開學工作會議的講話》，結合幼兒園特點，創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

　　一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度

　　切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行和幼兒園即配有接送卡，家長接送幼兒嚴格執行“接送卡”，以卡換人，接送高峰期，分時間段，分年級組放幼兒回家，每天行政值班人員在園門口進行檢查巡視，嚴防幼兒冒領或走失，全園589名幼兒，自己家長接送簽定《家長安全接送幼兒責任書》，由于家長工作繁忙或路途較遠需坐車上幼兒園的幼兒，家長必須簽定《家長自愿要求司機代理接送幼兒的安全責任狀》一式兩份，并調查幼兒接送車的安全現狀，嚴禁無牌無證無保險的車輛來園接送幼兒，確保幼兒接送途中的安全。本期召開了兩次司機安全工作會議，要求他們在行車途中不疲勞駕駛，不開快車，遵守交通規則，完善門衛制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。

　　二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識

　　都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然，我園積極利用宣傳欄，以圖文并茂的形成向家長推廣交通法規常識，利用家長學長學校這一大課堂，聘請了交警六中隊的隊長為家長開設“交通安全”主題講座，利用家長會要求家長遵守《幼兒安全接送責任書》，利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有的教育職責，管理職責，自覺遵守的職責等等，從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時“自覺遵守交通規則”自戒，為幼兒樹立良好的榜樣，另外，我園為確保接送高峰期同門口的交通安全，在園門口設置了車輛停放標志，進一步提高了家長的交通規則意識。

　　三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的'交通安全意識當幼兒牽扯著家長的手上幼兒園時，要求家長、幼兒互牽扯著手走在路右邊，當幼兒坐在父母騎的自行車上或電動摩托車時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，乘車應注意的事項等交通安全知識，幼兒園運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育，在社會區域游戲中設立交通指揮崗，斑馬線“小小交通警察”運用簡單的交通手勢指揮交通，通過游戲活動使幼兒對交通規則有一個初線的印象，增強了幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為，在班級里創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒。

　　總之，本期來，沒有一件在幼兒上、下學途中的任何交通安全事故的發生，真正做到了讓幼兒“高高興興上學，平平安安回家”。

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