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藝術活動心得體會

時間：2024-09-29 10:51:31 曉璇藝術我要投稿

藝術活動心得體會【優選16篇】

　　從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的藝術活動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術活動心得體會【優選16篇】

　　藝術活動心得體會 1

　　隨著社會的發展，越來越多的學生開始意識到學習的重要性，他們加強了學習的同時，也把課余時間用于各種豐富多彩的活動。其中，藝術活動是很受歡迎的一種。作為一名高中生，我也參加了不少藝術活動，這些經歷讓我深感受益匪淺。在下面的文章中，我將談談我的心得和體會。

　　參加藝術活動的種類是非常豐富的，包括演講、朗誦、舞蹈、繪畫、音樂等等。這些活動都是一些有趣的.、創造性的活動，讓學生們能夠在課余時間里放松身心，并學習和提高各種不同的技能。通過參加藝術活動，可以提高我們的創造力和領導能力，更好地表達自己的想法和思想，并加強與同齡人的友誼和團隊合作精神。

　　我參加了一年級的舞蹈俱樂部和文藝匯演，這讓我從一開始就感受到了藝術活動的力量。在舞蹈課上，我學習了很多不同的舞蹈類型，從而鍛煉了我的協調性和靈活性，這讓我的體育課發生了許多積極的變化。在文藝匯演中，我負責編寫和演出了一部小話劇，并成功地贏得了全校的好評。這讓我感到很驕傲，同時也讓我充滿了信心。

　　參加藝術活動給我的啟示是，只有心甘情愿地投入到活動中，才能真正地獲得提高和成長。盡管在一開始可能會遇到一些挑戰，但只要勇敢嘗試，堅持不懈地努力，最終就會收獲豐碩的果實。通過參加藝術活動，我也感受到了文化多元化和創造性思維的重要性，這將為我的未來成長和發展打下堅實的基礎。

　　通過參加藝術活動，我也意識到了藝術與日常生活之間的聯系是密不可分的。無論是在繪畫還是音樂中，我們都可以表達自己的情感和思想。而在日常生活中，我們也需要這種能力，無論是在工作中還是在人際交往中。與此同時，藝術活動也讓我感受到美的重要性，無論是在自然風光還是在文化遺產方面，我們都能夠尋找到美的存在，并從中獲得快樂和靈感。

　　總的來說，參加藝術活動讓我從自信和創造性方面受益匪淺。我學會了如何表達自己的想法和思想，同時也體驗到了團隊合作的快樂和成就感。這些經驗將成為我的寶貴財富，為我未來的成長和發展鋪平道路。如果你還沒有參加過藝術活動，我希望我的經歷和體會能夠讓你有信心和動力去嘗試一下。我相信，你也能從中獲得感受和成長。

　　藝術活動心得體會 2

　　學校每年都有幾場盛大的活動，我們最期待的就是元旦表演。今年元旦藝術節，我決定不再只是一個觀眾，而是自己站在那個舞臺上，讓自己成為焦點。

　　我準備的節目是三個演員的小品。經過寫劇本、準備道具、分配角色等一系列步驟，我們已經達到了熟練表演的水平，然后只希望在全校成千上萬的觀眾面前正常發揮。

　　演出當天，我坐在座位上默默回憶著臺詞、語氣、表情，既緊張又不安。旁邊的同學盡量緩和氣氛，讓我們感受不到壓力和緊張。

　　我們的節目是第七個。時光飛逝。我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常玩不會有問題。

　　我說的.第一句話有點緊張，因為是第一次在全校面前表演，一點信心都沒有。我的搭檔比我更有舞臺經驗。她悄悄看了我一眼，表示我該放手了，不要怕出丑。我告訴自己不要害怕，就當是給自己的表演吧。當我這樣想的時候，我的心會逐漸平靜下來，我們會順利完成節目。

　　下臺后，同學稱贊我們的表現是成功的，我感到一種沉重的滿足感。我的表現得到了大家的認可。

　　這第一階段的表演在我腦海中留下了深刻的印記。它讓我意識到，其實我們每個人都可以成為主角和焦點，關鍵在于我們做這件事的勇氣。每個人的潛力都是不可估量的。不要輕易斷言自己做不到，而要敢于嘗試。不去嘗試，永遠不知道能收獲什么。如果你嘗試一下，我們可能會有意想不到的收獲。最重要的是相信自己的實力，放下自己，大膽去做。

　　藝術活動心得體會 3

　　這次學校組織了我們學校xx年級的美術老師進行美術課堂教學研討活動，使我學到了許多課堂上學不到的東西，也讓我學會了許多課堂的教學經驗，使我受益匪淺，使我更加認識了自己的缺點與不足，在以后的學校教學工作中我應該多多向優秀老師學習，多多鉆研，多多總結，多思考，多反思，多總結，多學習，多實踐。

　　一、在美術教學上，一方面，我認真指導我的老師，在課堂內外，耐心地教授學生繪畫技法、手工技法、動作技法，并在教學過程中，不斷的進行實踐，不斷的反思，通過這些努力，使得我的學生的繪畫水平有了較好的提高，也使學生們更喜歡畫畫了。同時，在課外，我也經常跟學生家長聯系，爭取多交流，加強了與家長的聯系，使得我們的教學工作得以順利進行。另外我們組里還在每次的年級組會，都是我們共同努力爭取的結果。

　　二、在藝術教育上，作為一中的一員，在教學上，我積極參加聽課，虛心向同行學習教學經驗，提高自身的專業知識。平時積極參與學校組織的各項美術活動，豐富學生的課余文化生活。我也經常和我的學生一起參加畫畫比賽，增進了和他們之間的友誼，增強了他們的班級榮譽感和集體責任感，也鍛煉了自己的膽量以及表現能力。這樣，既可以使我們的學生在學習美術的同時陶冶情操，又可以使他們更好的學習美術。通過這些活動，我們的美術成績有了明顯的提高。

　　三、在藝術教育中，作為一中的一員，我積極參加了學校組織的各種活動。

　　本學年我們學校的藝術節得到了領導的好評，并代表市參加區里的比賽，我也獲得了一定的'名次。

　　四、在課外活動上，積極輔導我們的學生并參加學校的各項比賽，并榮獲優秀的成績。

　　五、在美術課上我認真指導學生進行美術教學，讓他們學習畫畫的技法和基本的美術技能，掌握基本的美術知識，并通過美術鑒賞加強他們對美術的興趣和愛好，進一步提高他們的審美能力。

　　六、利用課外時間進行專業知識的學習和提高，豐富自己的課外知識，為自己充電，提高自己的能力。

　　20xx年時間的工作結束了，我覺得還有許多做得不夠的地方，在今后的工作中我將更加的努力工作，不斷提高自己的專業技能，使自己的工作能力繼續得到進一步的提高，為學校的美術教學工作奉出自己的力量。

　　藝術活動心得體會 4

　　參加太極藝術活動，讓我有了全新的體驗和感悟。太極藝術是一門中國傳統文化，富有哲學思想和文化內涵，是中華民族藝術寶庫中的瑰寶。

　　在太極藝術活動中，我深刻地感受到了太極的柔和和內斂，從而明白了太極的真諦在于“柔中有剛、剛中含柔”，在練習太極拳時，要做到身體放松、修身養性、增強體質，并且不斷提高意識和認知，與內在的“自我”建立聯系，從而使自我不斷升華，達到身心的完美和統一。

　　參與太極藝術活動，除了加強身體素質和提高修養外，更讓我們學到了團隊精神和互幫互助意識。在太極學習的過程中，每個人都能夠在自己的能力范圍內，幫助他人解決問題，感受到集體的力量和彼此之間的'支持與鼓勵，這種團隊精神和互幫互助的意識，不僅可以在太極學習中體現，更可以在生活中和學習中得到弘揚和推廣。

　　通過太極藝術活動，我不僅掌握了太極的技巧和技能，更明白了太極的哲學內涵和世界觀，從而明白了做人處世的深層意義和道理。我想，這些太極藝術的思想和精神，將會伴隨我一生，指導我在不同的時期和境遇下，擁有更好的人生體驗和收獲。

　　我相信，在今后的學習生活中，我將更加注重自身修養和身體健康，希望通過太極藝術的鍛煉和修煉，為社會做出自己的貢獻。

　　藝術活動心得體會 5

　　為豐富學生的校園文化藝術生活，營造濃郁的校園文化氛圍，推動學校藝術教育工作的開展，踐行社會主義核心價值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術節在操場進行了匯報演出，全校師生和部分家長歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。

　　本屆藝術節以“社會主義核心價值觀”為主題，通過朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語操等多種節目，生動呈現了社會主義核心價值觀的深刻內涵，弘揚富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，傳遞社會正能量。本屆藝術節，加深了師生對文化藝術的`理解，陶冶了藝術情操，提升了文化素養，培養了積極向上的精神風貌。

　　此次文藝匯演旨在展示該校素質教育的豐碩成果，為孩子們的個性特長提供展示舞臺。同時，以此形式來踐行社會主義核心價值觀，弘揚立德樹人正能量。

　　我認為藝術節是體現素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰略工程。可以說，本屆文化藝術節是廣大師生以

　　藝術活動心得體會 6

　　文學藝術活動是培養美感和審美能力的重要途徑，近期我參加了一場名為“詩與畫”的文學藝術活動，從中收益良多。本文將分享我在這次活動中所得到的體會和心得。

　　參加文學藝術活動能夠培養人們對美的感知能力。在“詩與畫”活動中，我欣賞了一系列詩歌作品和藝術畫作，這使我更加敏感地觸摸到了美的存在。詩人們用文字展現出自己對生活、情感和社會的思考，藝術家們用畫筆勾勒出一幅幅絢麗多彩的畫面。通過欣賞這些作品，我感受到了創作者們獨特的情感表達和審美追求，也進一步啟發了我對美的感悟。

　　參加文學藝術活動還可以開拓人們的視野。在“詩與畫”活動中，我結識了許多與我志同道合的朋友，他們來自不同的文化背景和學科領域，這讓我有機會跳出自己的舒適區，與他人交流并了解其他領域的知識。我們探討著詩歌如何與繪畫相互影響，如何通過創作去表達自己的情感和思考。通過與他人的交流和合作，我的思維得到了開闊，我對文學藝術的理解也更加深入。

　　參加文學藝術活動是展示自我的重要機會。在“詩與畫”活動中，我有幸能夠向大家分享自己的詩歌作品。在舞臺上，我用自己的聲音和情感將自己的作品傳達給觀眾。這個過程既是一種展示，也是一種審視。通過觀眾的.反饋和評價，我意識到自己在創作中的不足，也找到了改進的方向。這次經歷讓我更加自信，也更加堅定了我在文學藝術領域的追求。

　　參加文學藝術活動還能培養人們對人文關懷的意識。在“詩與畫”活動中，我參觀了一場通過文學和藝術向弱勢群體傳遞關愛的展覽，領悟到了藝術的力量。通過觀看一位藝術家的紀錄片和他的作品，我了解到他是如何用自己的創作關注貧困地區的孩子，并通過藝術激發他們的潛能和希望。這讓我深刻認識到文學和藝術的力量是無限的，我們每個人都應該關心社會問題，并通過自己的方式去貢獻。這個體會讓我深深地感到了文學藝術活動的意義和價值。

　　通過參加“詩與畫”活動，我深刻體會到了文學藝術活動的意義和價值。它可以培養我們的審美能力，開拓我們的視野，展示自我和培養人文關懷的意識。我將繼續參加各種文學藝術活動，不斷豐富自己的心靈世界，并將這些體驗和感悟融入到自己的生活和創作中。

　　藝術活動心得體會 7

　　今天下午第三節課，我們班開展了“藝術活動”。我的心情既興奮又緊張，興奮的是因為我們可以參加“藝術活動”。緊張的是因為我們班要參加“藝術活動心得體會”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課響了。同學們像一只只離弦的箭一樣沖到了場，一邊跑還一邊說：“今天，老師說要進行一場藝術活動，我一定要拿到這次的第一名。”

　　我們班的“藝術活動心得體會”可是我的強項哦!

　　首先，我們來到了“藝術活動心得體會”這個地方。我們班的“藝術活動心得體會”就是：老師讓我們每人在黑板上畫兩條魚，然后再把魚貼在魚尾巴上，再把魚的頭畫上去。這樣的活動就正式開始了。

　　首先，我們要畫的'魚，有點偏，但是我們還是認真的畫了。我看著我們的“藝術活動心得體會”，心想：這個活動一定要畫好，不然我們就要被同學們看不起了。

　　接下來，就是我們班的“藝術活動心得體會”了。同學們把這個活動的內容和大家都有些不一樣，因為這個活動要求每人在每次活動中都要畫一條大魚，不能畫的太偏，也不能畫偏。我們這樣做，一開始，我們覺得挺簡單的，但后來，我們越來越覺得困難，越來越難了。

　　這個活動的結束就是最好的結果。因為我們的努力沒有白費。

　　藝術活動心得體會 8

　　“藝術，是人類最重要的精神財富。在人類歷史發展的歷程中，藝術無處不在，有著豐富的內容。在我們的生活里，藝術無處不在，藝術無處不在。藝術，能給我們帶來無窮無盡的財富。”

　　藝術，可以給我們帶來無窮無盡的快樂，能給我們帶來無限的快樂。藝術不在于它是什么，而在于它能給你帶來許多意想不到的財富。所以，我們一定要珍惜它。

　　在這學期，學校開展了“手拉手、獻給親愛的老師”的活動。這次活動的名稱是“獻給親愛的老師”，我想到我們班就有許許多多老師，他們在各個方面給予我們很多幫助。在我的眼里，老師是一位辛勤的園丁，我們是祖國的`花朵，老師就像花園里的樹枝，給我們遮風避雨，我們在他的呵護下茁壯成長。這次活動，我想到了我們學校的“手拉手”活動的目的地——校園，這里，有許許多多我們敬愛的老師，他們為我們做了許許多多的好事，為我們營造了一個溫暖、和諧的學習環境。

　　在這次活動中，我學會了怎樣為他人著想，為他人著想，也在學習著這種精神。在這次活動中，我懂得了一個道理，我們要尊敬老師，關心他人，幫助他人。在這次活動中，我也知道了，幫助他人，為別人著想，就是在為自己著想。所以，我以后也要做一個像這些優秀的老師那樣的老師，為他人著想。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。這就是我參加藝術活動的體會。

　　藝術活動心得體會 9

　　說起腰鼓，我現在的話可是滔滔不絕。最近，我們學校搞起了腰鼓特色，老師帶頭打起了腰鼓，而且我們學生也每人一個腰鼓。自從有了腰鼓，有的同學們可以說是爭分奪秒地利用一切可以練習的時間在練習打腰鼓。可不是嗎只要下課鈴一響，校園里便響起了腰鼓聲。我們可不是打著玩的，而是我們學校要創建腰鼓特色啦！這不，為了迎接星期五的檢查，我們一直在學習打腰鼓。腰鼓打起來節奏非常好聽。不信，你聽“咚啪，咚啪、咚咚啪……”，每次聽到這聲音我都有一種說不出來的感覺。總之，這種感覺很舒服，很奇妙。

　　打腰鼓還很好玩。我們許多同學都喜歡學習打腰鼓。一到練習的時候，我們大家都特別地興奮，似乎有使不完的勁。有一次體育活動課，因為老師家里有事沒能教我們打腰鼓，大家傷心得不得了，做起游戲來似乎也不開心。腰鼓給我們帶來很多樂趣，還能鍛煉我們的身體，真是一個好東西。

　　上周五是我們學校腰鼓操比賽的`日子，“啪啪啪啪……”熱烈的掌聲響起，腰鼓操比賽正式開始了。第一支隊伍出場，啊，紅綢辮子！和我們班一樣啊。他們是我們的競爭對手，我目不轉睛的盯著，只見他們的動作整齊劃一，每個同學面帶微笑，表演實在太棒了，我不由得緊張起來。

　　時間一分一秒地流逝，距離我們班出場的時間越來越近，我的心跳也越來越快，如果忘了動作怎么辦如果表演不好怎么辦那豈不是丟了我們班的臉我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。只聽見一句“下面出場的是崇德五一）班”，頓時，我的緊張情緒煙消云散了。上場后，我的腦子里全是動作要領，我應著鼓點用力敲著。紅綢在眼前飛舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。耳邊，同學們的鼓聲強勁有力，大家都賣力認真地表演著。

　　短短的幾分鐘過去了，我們班的比賽結束了。隨著“崇德五一，爭創第一”的口號，我們退出了賽場。因為剛才賽場上的全神貫注和用力，我的額頭冒出了大滴大滴的汗珠。通過這次比賽我認識到集體的力量是偉大的，我們班是個團結奮進的班集體，優秀的班集體。

　　藝術活動心得體會 10

　　今天是鎮中心幼兒園舉辦的第六屆藝術節。幾乎全國各地的學前教育精英都來參加這個盛大的活動。一進幼兒園就能感受到“噪音”這個主題。整個幼兒園的裝修都和聲音有關。任何能發出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個道具旁邊放著一個小鼓拍或筷子。一看到這個，就能感受到這個主題的氛圍。孩子節奏感很強，音樂感很強。我覺得孩子能在這么好的環境里長時間的學習成長是多么幸福的一件事。在十個開放的區域活動場館中，每個場館的活動和布局都與聲音和音樂有關。在剪紙活動中，看著段老師靈活的剪刀，眨眼間就出現了一把非常漂亮的小提琴。之后學會了剪兩件樂器，發現不知道剪的是什么，是吉他還是小提琴。多糾結的剪紙作品啊。

　　假設天氣晴朗。七月，當它正如火如荼的時候，總是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來沒有用我的`經歷去感受身邊發生的事情。今天藝術節開幕節目，《彩虹的約定》，表演了一場親子表演。看到一對人隨著音樂表演的那么開心，那么開心，我突然覺得好難過，好想我的兒子，尤其是他。如果我兒子在身邊，那該有多幸福。

　　整個活動中，每一個環節都是完美銜接的，沒有因為天氣的原因而出現阻礙。每個人都各司其職，都要一心一意堅守崗位。而且老師之間的配合也很默契。整個幼兒園表現出一種非常團結的力量。它們今天呈現的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。當我在家里上網或彈鋼琴時，我總是會想起這些美妙的音樂和聲音。為了今天的活動，許多人熬夜了幾個晚上。不知道是什么樣的精神引導這些老師付出這么多。這可能就是團隊的向心力和凝聚力。多么強大的團隊。想到自己的處境，感到難過。每當我身邊能有這樣的團隊。再難，也不會覺得自己已經力不從心。這可能就是區別吧！

　　整個活動結束后，對我最大的影響就是團隊的力量是無窮無盡的。個人的成功和集體的成功都是建立在整個團隊的基礎上的，沒有一個忠誠的團隊誰也站不到最高點。

　　藝術活動心得體會 11

　　今天我們班的同學興致勃勃來到藝術活動中心參加藝術活動。這是我們班最后一次參加藝術活動了，所以心情特別的激動!

　　在藝術節當天，同學們都興高采烈的來到了學校。這里有很多好看的藝術品，有小動物，有卡通，還有一些小飾品，讓同學們看得眼花繚亂。

　　在這之前，老師給我們講了這個藝術節的由來，這是藝術節的開始，藝術節的前一天是一個古代的文化遺產，是我們這個國家的一個古代的.文化遺產，這個文化遺產，也是由秦王朝的一個臣子，他的兒子叫做秦王，他在他的兒子秦孝陵里，是一個很有權力的國王，他的兒子叫做秦始皇。

　　這個文化遺產，還有一個名字，叫做——秦王，秦王在秦王的時代，也叫做秦王，秦王的兒子叫做秦王，秦王的兒子叫做秦王，秦王是很大的統治者，秦王就是一個很大的霸王。

　　在這個文化遺產里，同學們都很開心，同時我們也知道，要想取得成就是需要付出許多的努力，這個文化遺產是很辛苦，也很勞累的，也是最寶貴的，我們應該好好的去保護它、珍惜它。

　　藝術活動心得體會 12

　　心理社團活動已經進行了一學期，作為參與社團活動的指導教師，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。

　　一、活動方面：

　　1、社團成員構成：社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的，由于學校所有的社團活動時間統一，每個學生只能選擇一個社團，所以在人數上控制在20人以內。招募結束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生，每次活動組織因為不一樣年級活動時間很難協調，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，僅有8年級，組織活動明顯要好一點，所以我認為團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創始階段的活動一學期就結束了，但同學之間已經有了初步的認識。

　　2、社團活動資料：心理社團隸屬于德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導教師直接管理。這學期由于社團剛剛組建，活動主要是指導教師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，簡便愉快的環境中活動，交流。

　　二、發現的問題：

　　1、雖然按要求活動每周開展一次，但由于學校的`各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠占，活動的數量少，質量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題，如場地問題，秩序問題等，指導教師組織課堂活動很吃力，有效的活動時間不多。

　　2、社團成員來自不一樣的班級，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動這對指導教師來說是一個挑戰。

　　3、活動資料有必須的局限性，不能很好的規劃設計，資料和活動形式單一。

　　三、改善方向：

　　1、在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協調性，保證活動進行的順利有序。

　　2、加大宣傳力度。在活動過程中收集很多有價值的資料，經過微信平臺、網站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關活動，參與到這個開心愉快的大家庭里來。

　　3、在活動策劃上突出新意、趣味性，豐富活動資料和活動模式。趣味的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

　　4、我期望經過我們的努力能夠讓學生、教師及家長重視學生心理健康教育。

　　這個學期是忙碌的，但同時也是充滿挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情景下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來，為我校學生的心理健康工作供給更專業，更貼心的服務！

　　藝術活動心得體會 13

　　首先，學生先闡明一點，藝術創作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創作的源泉離不開生活、離不開基于生活環境而衍生的想象。所謂想象，是藝術創作的源泉。想象引發情感，而情感推動想象，二者結合，才體現出作品的“意”。搞藝術創作是要經常深入生活的，從生活到藝術是不斷熟悉藝術規律和駕馭藝術規律的過程。在這里插一句話，在藝術領域里，我想我永遠是一名學生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談談我對藝術創作源泉的一點理解。

　　先說藝術創作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現技法，創造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品，來體現自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的.小手感動了無數人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區人們的生活境況所創作出的東西嗎？真正的藝術品，是有著最高層次境界的。

　　它不應是作品本身所表現出的物體在世間的價值和效用等關系。應首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現，他是超乎自然之表面現象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現形式。藝術家不是商人，藝術是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術的融合方為自然，健全偉大的藝術，又應必然是生活的反應，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構思什么。現在想想，當時的自己很蠢，沒有那方面的經歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構思太幼稚了，而且很容易出現故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創作的根基。沒有這些，藝術就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。

　　再舉一個最簡單的例子，我上小學的時候，每次學校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術創作的靈感。還有關于繪畫。畫家為什么總去野外寫生？無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎？這就說明藝術創作也不光是來源于真實生活，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創作，其間的路是很漫長的。創作就是表達作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。

　　我是一個90后年輕人，當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就說現在社會上有很多人搞行為藝術，其實這種“藝術”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術，有什么生活經歷讓你有這種強烈的藝術創作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個50歲左右的男人）我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創造的“藝術”。與之相反，想起20xx年火起來的一首《丁香花》，感動了無數聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識，才創作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術表現力！

　　論文寫到這，已近尾聲。對于藝術的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創作的靈感和藝術水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創作源泉的認識。

　　藝術活動心得體會 14

　　今天是xx鎮中心幼兒園舉辦第六屆藝術節。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關，只要是能發出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環境中學習、成長該是一件多么幸福的`事情。在開放的十個區域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器，結果發現不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結的剪紙作品啊。

　　說是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發生在身邊的事情。今天在藝術節的開場節目里，當進行到親子表演的《彩虹的約定》。看到一對對親自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心，我心里突然間好難過，好想好想兒子，特別想他……如果兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事……

　　在整個活動中，每個環節都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現出一種很團結的力量。他們今天這么完美的呈現，在背后不知付出多少汗水，當我在家里上網或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區別吧！

　　整個活動下來，給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在最高點的。

　　藝術活動心得體會 15

　　今天是xx鎮中心幼兒園舉辦第六屆藝術節。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關，只要是能發出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環境中學習、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器，結果發現不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結的剪紙作品啊。

　　整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在點的。

　　參加藝術活動心得感悟范文5

　　本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

　　一、學生主體，全員參與。

　　本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

　　活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

　　從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

　　二、隆重喜慶，展示技藝。

　　為了增加藝術節的.喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

　　項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

　　氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念......

　　藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

　　三、項目豐富，精彩無比。

　　本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

　　單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

　　感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

　　我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！

　　五、一點不足，幾點建議。

　　本次藝術節前期，忙于迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；后期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

　　1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

　　2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

　　隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

　　藝術活動心得體會 16

　　音樂和藝術在生活中扮演著極為重要的角色，它們是人類文化發展的重要組成部分。音樂和藝術可以表達出情感、審美、人生感悟和思考。無論是欣賞音樂還是欣賞藝術，都能帶給人心靈深處一種無法用語言表達的感受，這就是它們的魅力所在。在我看來，對于音樂和藝術的欣賞，它們不僅僅是聽和看，更是一種對自己情感的溝通和心境的放松。

　　音樂是我的愛好之一。可以說音樂對于我來說并不是什么陌生的東西，早在小時候我就開始學習鋼琴，學習時常常被父親點播的拉赫瑪尼諾夫、肖邦等大師的名曲所感染，被鋼琴音樂的魅力所吸引。隨著年齡的增長，我開始對各種不同的音樂風格產生熱情，從古典音樂到流行音樂到搖滾樂，每一種音樂都有它獨特的魅力。音樂可以讓人放松，可以讓人興奮，也可以讓人悲傷。在我面對人生困境時，常常會從經典中尋找心靈的安慰和支持。音樂不僅僅是節奏和旋律的組合，更凝聚著人民的創造力和智慧。它代表了智慧和情感，是人類文化的珍寶。

　　藝術是一種表現美感和形態的方式。它可以是畫，雕塑或設計等形式。藝術是一種可以通過感官來體驗的'東西，它可以激發人的內心，引起人對自然和社會現象的關注。藝術家用風景、人物、情感等元素，通過藝術作品表達自己的思想、感受和情感。藝術可以觸及到人的內心深處的某些感覺，并給予人以啟示。我喜歡欣賞藝術作品，看到的是創作之初藝術家的想象力、審美和技能的結晶。每一幅藝術作品都有它獨特的魅力和生命，它可以引發人的思考和引導人的情感。

　　在欣賞音樂和藝術的過程中，我總是深陷其中，聯想到我的人生。當我欣賞一個音樂作品時，我會想起自己的過往，會想起那些曾經感動我的人和事；當我欣賞一幅畫或雕塑作品時，我的心境會隨著藝術作品而發生變化，或是平靜，或是悲傷，或是愉悅。藝術和音樂能夠像潤物無聲的智者，指引我們反思和思考。

　　總之，音樂和藝術是一門橋梁，用心去欣賞和沉浸于其中，是可以深刻地體驗到這一生命的魔力。它們給人們帶來的更不僅限于欣賞，還包括了對生活和世界的認識，是對文化和人性的提煉與傳承。正是在這個過程中，我們才能感受到音樂和藝術對心靈的觸動所帶來的獨特感受，更能對生命的深層次探究得到體驗和思考。

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