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幼兒園小班音樂優質課教案《手的舞蹈》含反思

時間:2024-06-03 06:56:22 舞蹈 我要投稿
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幼兒園小班音樂優質課教案《手的舞蹈》含反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園小班音樂優質課教案《手的舞蹈》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班音樂優質課教案《手的舞蹈》含反思

  活動目標:

  1.感受用手跳舞的新奇感,體驗手的靈活性。

  2.傾聽并熟悉音樂樂意隨著音樂自由表演小魚游的情景。

  活動準備:

  兩段音樂、錄音機、寶寶襪20雙。

  活動過程:

  一、游戲“小手變變變”引起興趣

  1.老師:小朋友,我的小手會變魔術哦,看我變了什么呀?(小雞)再看看這次變什么呢?(蝴蝶)

  2.那你們的小手會變什么呢?(引導幼兒發揮想象)

  二、回憶已有經驗,扮演動物初步感受手部跳舞的快樂。

  教師小結:你們的小手真靈活,能變出這么多的小動物。那下面我們讓這些小動物來跳跳舞怎么樣?

  合著音樂的節奏,引導幼兒扮演不同的動物來表現手部舞蹈。

  老師:原來你們的小手能跳這么好看的小動物舞蹈呀。

  三、傾聽音樂,熟悉音樂旋律

  教師:今天我還帶來了一段音樂,請小朋友來聽一聽,在這音樂里是誰在跳舞。

  1.教師播放一段音樂,幼兒自由發揮相像。

  提問:你覺得這段音樂里,是誰在跳舞呢?

  2.教師出示襪子小魚:這是小魚在跳舞。

  3.小魚是怎么跳舞的呢?幼兒完整欣賞一遍。

  問:小魚怎么跳舞的呀?

  教師小結:原來我們小魚在水里可以翻身,可以朝不同的方向游,可以蜷縮身體,還可以吐泡泡做好多的動作

  四、學習小魚游,感受新奇,快樂感

  1.小朋友徒手跟隨音樂表演一遍。

  2.小朋友戴上襪子,跟隨音樂表演一遍

  五、創編小魚游動作

  1.請個別幼兒嘗試。

  2.傾聽音樂單手表演小魚游兩遍。

  3.傾聽音樂嘗試兩只手表演小魚游一遍。

  六、結束延伸

  今天我們用小手跳了小魚的舞蹈,我們還可以用小手跳什么呢?對了,小手還能跳很多很多的舞,小朋友們可以想一想,下次來教我們好嗎?

  活動反思:

  讓幼兒感受歌曲活潑、歡快節奏的同時,用手表現出各種不同的物體。并在原有動作的基礎上,學習創編。在表演歌曲時我盡量引導幼兒用更多動作去表演,關注每位幼兒,使他們能更加大膽的參與。

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