小學音樂教研組總結(匯總15篇)
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的小學音樂教研組總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學音樂教研組總結1
本學期,我們音樂教研組全體成員在學校教師發展中心的指導下,順利完成了教研任務和訓練任務,現對本學期的工作做以下總結:
一、組織音樂教研活動,認真備課優化課堂
本學期,音樂教研組在教研活動中繼續認真貫徹《音樂新課程標準》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學的方法和手段,組織了一系列與之有關的教研活動。教研組內還通過公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期,音樂教研組長黃妮妮老師率先帶頭,在學期初學校的音樂教研活動中執教了示范課《詠鵝》,受到了與會老師的一致好評。
二、積極開展興趣活動,參加石獅市合唱展演
在認真開展好教研組工作的同時,音樂教研組還配合學校工作,積極舉行學校六一匯演。本學期,從學期初開始,經過三個月的合唱訓練,由黃妮妮老師帶領的學校合唱隊,在石獅市的合唱展演中,以一首優美動人的《梨花又開放》和一首浪漫獨特的《藍藍的'夜藍藍的夢》這兩首合唱曲完美展現。
相信,在新的學期里,我們教研組將會更加認真地開展好教研活動,提高自身的教育教學能力,教研組的全體老師還將繼續努力,為學校的藝術工作貢獻力量。
小學音樂教研組總結2
時光如梭,轉眼間一學年又過完了!回顧過去的一學期,在我們音樂教研組的老師共同努力下,終于圓滿完成任務,現匯報如下:
一、指導思想
堅持以更新觀念、提升音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量,提升組員的團隊意識為方法,促使我組各項工作在原有基礎上不斷健全、穩步提升,更能促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。
二、活動重點
⒈通過活動,把我們音樂教研組建設成為學習型的組織,能形成共同的統一目標,形成真正的合力,從而提升教學質量,真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。
⒉不斷健全學習制度,努力提升音樂教師的科研素質和能力,學習內容是:新課標的學習領會,落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。
⒊加強組員音樂教學基本功的培訓,包含:教師自身基本功和教學基本功,促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開展課外輔導活動,增加輔導力度,準備在校園學生藝術節活動中再創輝煌。
三、取得的成績和不足之處
1、取得的成績
⑴從自身做起加強學習,并帶領組員學習,學習內容:先進教學經驗、新課標、課標解析等等,使組員的整體業務能力從理論上有所提升。
⑵對于學校布置的任務,有按時、保質保量的`完成,并且指導學生參加集美區小歌手賽,王佳怡榮獲高年級組一等獎,連月瓊榮獲低年級組三等獎;指導學校合唱隊參加集美區音樂周合唱比賽榮獲二等獎。
2、不足之處
通過我們不斷的更新思想觀念,認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了較大的進步,能按照中心的統一部署進行一定的教研活動。但,在創新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面,我們將吸取更多優秀的經驗,多學習,多研討,努力把我校的音樂教學水平提升一個新層次。
小學音樂教研組總結3
這一學期來,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上,細心研究自己的子課題,認真學習新課程改革的教學理念,以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段,通過各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的興趣,發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力,從而提高他們的音樂文化素養,陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是:努力培養學生學習的主動性,從發揮學生主體作用入手,以共同提高課堂教學質量為目標,以培養教師的創新精神為目的,認真貫徹和學習新課標,并結合新課標,大膽的進行改革創新,以此提高音樂教師的整體素質,開創我校中心音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作表現:
一.組織組內教師學習相關教育教學理論,制訂學期計劃:
開學初,組織全校三名音樂老師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生興趣、開發學生潛能”。本學期,音樂教研組共安排五次活動,一次學習新課標,一次集體備課,三次聽課,一次點滴收獲總結,每人聽課20節。通過活動,取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀。
二.定時認真開展教研組活動,提高教師素養:
定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,活動中認真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發表意見,提出自己最佳的教學方案,互相討論研究,共同進步。除此之外,還學習有關課改教學方面的新理念,及一些優秀教案、論文等,并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用.本學期我們教研組各位成員認真備課,積極教研,積極開展集體備課活動。通過組員的共同備課,徐向暉老師開設了校公開課《打字機》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,在平常的教學中,也積極地開展了以備課組為單位的教研課,做好聽課、評課活動,從而達到共同提高教學質量的目的。
三.認真對待學校各種活動,出色完成任務:
每位老師都堅持每周定期的社團活動,并按計劃認真執行,訓練各有特色,認真負責,各見其效果。每月制定不同訓練計劃,要求達到,計劃目標要求。本學期,音樂組還承辦了校音舞節活動。一年一度的音舞節比賽成為我校眾多優秀藝術專長學生展現自身良好藝術技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學生參加了比賽,比賽現場,小選手們一個個拿出了自己精心準備的.節目,悠揚的歌聲,動聽的樂器演奏聲,優美的舞蹈,讓評委們頻頻點頭稱贊,最值得一提的是今年音舞節我們還通過攝像頭的實時傳送進行了現場直播,讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現場表演。雖然可能我們的設備不那么先進,但根據現有的條件已經在做最大的努力,希望藝術比賽能讓大家滿意。此次比賽旨在豐富校園藝術文化生活,引導學生提高藝術修養和審美情趣,陶冶學生高尚情操,促進學校藝術教學,全面推進學校素質教育,充分展示全校學生藝術風采。
四.不足之處:
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線路不清晰,教材有什么就講什么,不注重前后的銜接,使知識零散,學生不易掌握。主要表現在,教師們普遍反映教材很快能夠完成,可是在實際教學中,教師們往往降低了教材的難度,注重歌唱教學,減免了合唱教學。在授課中重點不突出,隨意性較強等等。
2、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法,雖有創新,但力度不夠,在本學期集體備課、說課中,發現這個問題,也加以重點補充說明與引導,但在實際的授課中,表現得不很充分。究其原因,一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少,而又不善于總結、融會、貫通教學方法。另一方面,教師的音樂教學的基本功有待提高,其中包括我。在有,教學設備的陳舊,限制了教師的發展。
五、下學期的設想:
1、繼續加大聽課的力度,仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。
2、加大集體說課、總結的力度。對于每一節課,都要做出恰當的評議,避免總念“頌經”的常規。
在今后的音樂教學和音樂活動中,我們音樂教研組的全體教師,將不斷改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時,提高學生的各項素質,也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
小學音樂教研組總結4
本學期,我們在上學期的基礎上,進行了進一步的改進,力求在理念和教學實踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念,重點以分層教育理念為主,以人為本,培養學生創新精神和實踐能力。全面提高學生素質,充分關注學生個體,更符合每個學生的實際,切合學生心靈,倡導人性化的教育。
1、學習理念,立足課堂,提高課堂效率。
在教學過程中,注重開展小組合作學習,根據學生的個體差異進行異質分組,使小組成員合理搭配,在教學中充分調動每一個學生的積極主動性,讓他們大膽表現自己的個性,教師給予恰當的鼓勵性的評價,使學生在小組中自主活動,互助活動,發揮學生個人的主體作用。本學期組織全組教師繼續認真學習小班化教育的理論以及音樂課程標準和《音樂課標解讀》,對課堂教學方法作出深刻的反思和適度的調整,促進課堂教學的有效性。用主題式教研的形式對小班化教學進行嘗試實踐。在全縣小學音樂教師范圍內對校本教材進行了交流。教材也突出了分層教學這個小班化的重要理念,得到了與會者的好評。
同時積極向兄弟學校吸取先進經驗,通過聽課、聽專家點評提高我們全組成員的理論認識和實踐感知,通過縣級層面的教研活動我們對小班化教育的.教學方法策略等有了更加清晰的認識,從而有效地指導今后的教學實踐。
2、改變現狀,改善軟件,積極適應小班化教育。
由于我們學校的學額比較滿,與小班化要就的硬件要求相去甚遠,所以我們就想方設法改善現有的條件,優化現有的硬件。讓教室變的不在是教室,讓教室成為孩子們的學習場所、游戲場所、生活的場所,優化教室的空間。我們在音樂教室的墻壁上貼上音樂家的圖片、黑板報上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片,空余處擺上打擊樂器,把教室營造成藝術角、小舞臺。同時在校園的音響中播放兒童音樂、學校畫廊張貼學生藝術節演出照片等形式,設置藝術氛圍。
3、拓展課堂,加強課外實踐,張揚學生個性。
本學期我們舉辦了“學校小舞臺”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動培養學生的社會責任感和社會角色感。讓有特長、藝術課成績優異的學生上臺展示、比賽。同時也鼓勵有表演意向的學生上臺表演,鼓勵學生敢于展示自己使他們建立起自信,讓每一個學生個性得到充分的發揮。注重課外興趣小組的日常訓練,參與各類社會實踐活動,開闊學生藝術視野。
我們的科研工作也是隨著小班化教學的實驗,不斷深入,在教學研究中推動教育教學改革,以科研促教研,切實提高課堂教學質量。平時,在教學中不斷地培養自身的創新精神和發展自身的創新能力。我們通過撰寫案例、通過各種形式的教學研討活動暴露問題,在問題中求證,從問題中總結,強化了科研意識。
小學音樂教研組總結5
這一學期來,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、仔細負責,努力完成學校交給的各項教學任務。在教學上,細心探討自己的子課題,仔細學習新課程改革的教學理念,以創新的、敏捷多變的課堂教學藝術為手段,通過各種生動的音樂實踐活動,培育學生愛好音樂的愛好,發展他們對音樂的感受與鑒賞實力、表現實力和創建實力,從而提高他們的音樂文化素養,陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是:努力培育學生學習的主動性,從發揮學生主體作用入手,以共同提高課堂教學質量為目標,以培育老師的創新精神為目的,仔細貫徹和學習新課標,并結合新課標,大膽的進行改革創新,以此提高音樂老師的整體素養,開創我校中心音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作表現:
一.組織組內老師學習相關教學理論,制訂學期安排:
開學初,組織全校三名音樂老師進行學習,共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材,依據本學期本冊學問體系,注意學問與學問、單元與單元之間的`聯系及教材的應用性制定了安排。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生愛好、開發學生潛能”。本學期,音樂教研組共支配五次活動,一次學習新課標,一次集體備課,三次聽課,一次點滴收獲總結,每人聽課20節。通過活動,取得了肯定的成效.老師漸漸樹立了正確的教化觀。
二.定時仔細開展教研組活動,提高老師素養:
定期開展教研組活動,每位老師都能按時參與,活動中仔細鉆研教材、分析教材,人人都能主動發表看法,提出自己最佳的教學方案,相互探討探討,共同進步。除此之外,還學習有關課改教學方面的新理念,及一些優秀教案、論文等,并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用.本學期我們教研組各位成員仔細備課,主動教研,主動開展集體備課活動。通過組員的共同備課,徐向暉老師開設了校公開課《打字機》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,在平常的教學中,也主動地開展了以備課組為單位的教研課,做好聽課、評課活動,從而達到共同提高教學質量的目的。
三.仔細對待學校各種活動,精彩完成任務:
每位老師都堅持每周定期的社團活動,并按安排仔細執行,訓練各有特色,仔細負責,各見其效果。每月制定不同訓練安排,要求達到,安排目標要求。本學期,音樂組還承辦了校音舞節活動。一年一度的音舞節競賽成為我校眾多優秀藝術專長學生呈現自身良好藝術技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學生參與了競賽,競賽現場,小選手們一個個拿出了自己細心打算的節目,悠揚的歌聲,好聽的樂器演奏聲,美麗的舞蹈,讓評委們頻頻點頭贊揚,最值得一提的是今年音舞節我們還通過攝像頭的實時傳送進行了現場直播,讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現場表演。雖然可能我們的設備不那么先進,但依據現有的條件已經在做最大的努力,希望藝術競賽能讓大家滿足。此次競賽旨在豐富校內藝術文化生活,引導學生提高藝術修養和審美情趣,陶冶學生高尚情操,促進學校藝術教學,全面推動學校素養教化,充分展示全校學生藝術風采。
四.不足之處:
1、鉆研教材不夠深。老師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫穿,對全部教材的線路不清楚,教材有什么就講什么,不注意前后的連接,使學問零散,學生不易駕馭。主要表現在,老師們普遍反映教材很快能夠完成,可是在實際教學中,老師們往往降低了教材的難度,注意歌頌教學,減免了合唱教學。在授課中重點不突出,隨意性較強等等。
2、教學方法的創新程度不夠。老師總是不能拋開傳統的教學方法,雖有創新,但力度不夠,在本學期集體備課、說課中,發覺這個問題,也加以重點補充說明與引導,但在實際的授課中,表現得不很充分。究其緣由,一方面說明老師的思路還不夠寬敞。外出學習的少,而又不擅長總結、融會、貫穿教學方法。另一方面,老師的音樂教學的基本功有待提高,其中包括我。在有,教學設備的陳舊,限制了老師的發展。
五、下學期的設想:
1、接著加大聽課的力度,仍舊以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的連接。
2、加大集體說課、總結的力度。對于每一節課,都要做出恰當的評議,避開總念“頌經”的常規。
在今后的音樂教學和音樂活動中,我們音樂教研組的全體老師,將不斷改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時,提高學生的各項素養,也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
小學音樂教研組總結6
一、指導思想:
以鄧小平的教育“三個面向”及學校工作計劃為指導,結合我校實際,倡導“書香校園、和諧校園”的理念。建立一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念,緊緊圍繞音樂課程新標準,全面提高學生的音樂素質,提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。以培養學生可持續發展的人文素養和綜合素質能力為目標,大面積提高音樂課堂教學質量。
二、主要措施
1.認真學習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的'知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規,努力提高課堂教學效率。
2.結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。
3.各校積極組織開設興趣班(器樂、聲樂、舞蹈),挖掘有特長的學生進行進一步的培養。
4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現。
5.抓好師資培訓,造就高素質教師隊伍。支持中心組內教師加強自身素質,積極參加繼續教育學習以及各類音樂教師基本功比賽。
6.團結音樂組成員,形成積極向上的教研組風氣。
7.認真做好平時的教學工作,在教學中,不斷探討新穎的教學方式和學習方式,創出自己本學科的特色
8.學研并舉,提高課堂教學水平。積極開展教研活動,扎實有效地聽課評課,并安排教師進行說課,其他成員各抒己見,互相學習,通過組內教師共同聽課交流,相互促進,共同提高。抓好常規課堂教學管理,規范課堂教學。
小學音樂教研組總結7
本學期已接近尾聲,透視過去的一學期的音樂教學工作,忙碌而充實,小學學年度第二學期音樂教研組工作總結。細細回顧,留下了許多深刻的回憶和感嘆,有付出總會有收獲!我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準,以激發學生的藝術愛好,提高學生的審美情趣為目標,在各級領導的關心、支持、幫助下,全體音樂教師立足崗位,團結協助,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學任務,現將本學期的工作總結如下:
一、組織學習,制訂教學計劃
開學初,教研組根據經開區的音樂教研計劃和學校的工作計劃,制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個人的.教學計劃、科研課題計劃,并在日常教學中認真執行。
二、鉆研新體系,優化音樂課堂
“音樂教育新體系”猶如雨后春筍,生機勃勃,我們緊隨新體系的浪潮,參加各種新體系的培訓,鉆研新體系、運用新體系,使音樂課堂更加豐富、生動,從而使學生能夠更加熱愛音樂,切實提高學生的音樂素養,工作總結范文《小學學年度第二學期音樂教研組工作總結》。本學期,音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動。
三、開展活動,提高教學能力
1、定期組織主題研訓活動
利用集體備課時間開展主題研訓活動,針對“音樂教育新體系”進行研訓。大部分老師都能按時參加,積極發表意見,提出自己最佳的教學方案,互相討論研究,共同進步,做到了有主題、有內容、有實效。
2、積極攥寫論文、課題
本學期,有我積極攥寫課題、論文,并上交市、區評選,其中教師小課題《新體系理念下的小學音樂課堂律動教學》在溫州市立項。
3、參加各級音樂學科聽評課活動
音樂組教師在認真備課、上課,做到教學五認真的同時,還多次外出參加省、市、區聽課活動,在聽課、評課與研討活動中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學水平。如參加新教師的音樂課堂教學觀摩,和備課組的教學展示活動,以及音樂新體系的教學觀摩。
本學期,我作為學校音樂教研組長,組織海城片區的小學音樂教師一起參加備課組展示活動,并在區里成功開展一節由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》,和陳會老師參加課堂的評課活動。在校內,有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉間的小路》。
4、積極開展音樂社團活動和藝術節比賽
本學期,音樂組每位教師發揮個人專長,積極承擔各類音樂社團的培訓任務,共開設豎笛、合唱、話劇等3個社團課程,并根據學校要求,有計劃、有目標的開展社團活動,努力提高學生的藝術修養,提升我校的藝術教育品質!另外在積極開展校藝術節活動,在我的指導下,校合唱隊獲得區一等獎的好成績!
在今后的工作中,全組教師仍應繼續努力,在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作,提高全體學生的藝術修養,為我校的藝術教育發展做出貢獻!
小學音樂教研組總結8
本學期的教學工作已經結束,在這一學期中,我們音樂教研組的全體教師團結一心,工作中緊緊圍繞新課程標準,以激發學生的音樂興趣愛好,提升學生的審美情趣來開展,努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動,為學生創造性、開放性地學習音樂以及發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。
一、組織組內教師學習相關教育教學理論,開展教學基本功訓練
開學初,組織全校四名音樂老師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學期本冊知識體系,重視知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研課重點為“快樂教學”。
本學期,我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討,在體驗中提煉自己的歌唱體會,并在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。從本學期的組內公開課可見,我們音樂組的“專業實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。
二、認真進行教材研討,優化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學中,根據各年級段的特點,認真上好每一堂課。
要做到讓學生們期待,喜歡音樂課堂,在教學中,我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的,課堂中,每位老師重視教學語言優美,讓學生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達歌曲的內容,讓他們充分活躍起來。
在重視歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約,因此,欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提升學生音樂欣賞的'能力、興趣,并能滲透德育教育,培養不錯的欣賞習慣。
三、認真組織學生開展音樂興趣小組活動。
在這一學期中,音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是,學生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,提升同學們的綜合素質,同時,為本學期校第三屆“三獨”比賽提供更好的人才資源,讓有才藝特長的學生得到展現。本學期活動繼續開展“器樂”、“合唱隊”、“鼓號樂隊”小組訓練,選拔有特長才藝的學生,盡量做到讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。在市開展鼓號隊評比活動中,學生全員參與熱情高漲,學生素質充分得到體現。獲得市二等獎,通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內教師音樂專業素養今后還需不斷提升。
2、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求,對學生各個方面的能力堅持培養。
在今后的音樂教學和音樂活動中,我們音樂教研組的全體教師,將不斷改善音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時,提升學生的各項素質,也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
小學音樂教研組總結9
制定目標,對于實施計劃,以及實現我們的最終目的具有指導性的意義。制定目標在我們的生活和工作中,在我們發展過程中,是非常重要的。所以,XX小學音樂組在學期初就制定好了切實可行的目標。音樂組全體老師一起向目標奮進!下面就半學期來的教學工作進行總結。
備課教研
陽光明媚的上午,像往常一樣,這是音樂教研組集中研討的時間。藝術體育分管錢利民主任主持音樂組教研活動,帶領音樂組制定了學期計劃,提前做好規劃,還提出了注意事項。
教學觀摩是新教師教學質量發展的重要途經。本次觀摩的是新入職老師孫海洋執教的`一年級唱歌課《大鼓和小鼓》。觀摩的除了音樂組其他老師,還有常熟市教師發展中心的謝孟媛老師。
經過充分的準備,這堂課順利完成。這是一節通過歌曲讓學生了解“鼓”這個樂器的知識,并通過鼓更好的掌握節奏的打擊。這節課教學步驟比較清晰,進行的比較流暢,教學環節緊緊相扣,有導入,有拓展。但其中也存在一些不足和問題。
課后,其他老師對孫老師的這節課進行評課。老師們相互討論,對課堂上出現的情況進行分析,提出了一些優缺點和需要改進的地方,并對新老師做出了肯定。
藝術節活動
四月末,XX小學迎來了第二十一屆校園文化藝術節。本次藝術節分為兩場,分別是:五年級“唱響XX“歌唱大賽,和六年級“樂動心弦”個人器樂大賽。校園文化藝術節在于通過開展豐富多彩的校園文化活動,引導青年學生加強文化道德修養,提高綜合素質,促進德智體美全面發展。
整合現有的校園文化活動內容,集中在一段時間內形成聲勢和規模,打造新的文化活動品牌,創造有利于學生健康成長的社會氛圍和校園氛圍;創新校園文化活動的內容和形式,努力適應新時期高校學生對校園文化建設的新需求,使學校成為學生素質發展發展的起始地。
4月22日,江蘇省少年兒童研究會少年軍校專業委員會第三次年會在常熟隆重開幕。本次年會由江蘇省少年兒童研究會主辦,常熟團市委、常熟市教育局、常熟市少工委承辦,XX小學、練塘中心小學協辦。全省各團體會員學校少年軍(警)校校長、少先隊輔導員代表等近300人參會。
中國少先隊工作學會副會長華耀國,團省委中少部部長、省少年兒童研究會副會長張志方,團省委中少部副調研員、省少年兒童研究會副會長徐美華,團省委中少部副部長曹麗麗,蘇州團市委副書記、少工委主任蔣妍,常熟市人民政府副市長楊曉峰,常熟市教育局局長陳邵東,常熟團市委書記劉飛等出席會議。江蘇省少年軍校專業委員會常務主任、泰興市鼓樓小學教育集團總校長姚恒章主持會議。
年會上,我校舞蹈隊隊員換上軍綠色的迷彩服,與軍營靠近,用有力的舞姿、自信的笑容和整齊的動作,跳出了少年學生的風采。少年強則國強,小小少年不怕苦、不怕累,也要參加軍營訓練保家衛國!
為了此次表演,音樂老師們在忙碌的工作中尋找時間,利用課余時間、下課間隙進行緊張排練。任務雖緊迫,但心中充滿了力量、決心和對藝術的熱愛!
小學音樂教研組總結10
時光如飛輪,轉眼就是一學期,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,努力完成學校交給的各項教育教學任務。以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段,通過各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的興趣,發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力,從而提升他們的音樂文化素養,陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是:努力培養學生學習的主動性,從發揮學生主體作用入手,以共同提升課堂教學質量為目標,以培養教師的創新精神為目的,認真貫徹和學習新課標,并結合新課標,大膽的進行改革創新,以此提升音樂教師的整體素質,開創我校中心音樂教學的新局面。
一、認真制定教學計劃,定時開展教研活動
根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求,制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃,及本教研組的工作計劃,并在日常教學中嚴格執行。
本學期,定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,活動中認真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發表意見,明確提出自己最佳的教學方案,互相討論研究,共同進步。除此之外,還學習有關課改教學方面的新理念,及一些優秀教案、論文等,并認真做好筆記重視多媒體在教學教學中的利用。音樂教研組共安排10次活動,一次學習新課標,一次集體備課,7次聽課,一次專業技能提升培訓,每人聽課10節。
通過教學活動,教師對教學工作的重視程度有了明顯的提升,也就是說,從思想上重視了起來,通過聽課發現,學生的各種音樂技能有了明顯的提升,從而也說明,教師們重視了平時的教學,也因為如此,才逐步提升了學生的各種能力。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受,很好的激發了學生的學習興趣。
今年XX月南通市港閘區小學音樂評優課評比暨教學觀摩活動在唐閘小學微格教室順利舉行,來自全區的三十多位小學音樂教師匯聚這里,共同觀摩分享交流音樂教學的累累碩果。
比賽中,選手們都能精心準備,用心設計,教學手段多樣、教學風格鮮明,充分體現了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學生為本”的特色。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學、歡快熱烈的律動到高年級不同國家地區的民歌演唱乃至國粹京劇的展示,體現了參賽老師們從不同角度對“基于標準的教學”的具體的詮釋:目標、評價、教學的和諧統一。
剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執教一年級音樂課《彝家娃娃真幸福》獲二等獎。
二、認真對待學校各種活動,社團建設有聲有色
為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學們健康向上的文化活動,豐富學生的業余生活,推動學生全面發展,展示我校藝術教育成果,推動我校藝術教育改革和發展,同時也為學生提供一個展示自我的平臺,音樂學科致力全面提升學生的音樂素質,加強學校的歌舞、合唱的訓練,輔導特長生,為以后的發展奠定堅實的基礎。加強合唱社團、電聲樂團、銅管樂隊、春風劇社的社團建設。
唐閘小學器樂社團學生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺精彩呈現架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂器激情演奏,整個夜晚,文化宮仿佛沉浸于音樂的海洋。
中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會在南通市新區學校召開。來自全市的少先隊員代表、少先隊輔導員代表以及少先隊工作者齊聚一堂,喜迎這屬于少先隊員自己的盛會。南通市唐閘小學鼓號隊受邀參加此次盛會,接受全市少先隊員的檢閱。
XX月30日,由南通市教育科學院主辦,港閘區教師發展中心協辦,唐閘小學承辦的`南通市教科研協作共同體推進會(小學)暨“教師閱讀素養提升”專題研討活動順利舉行。
三、組建教師藝術社團,培養更多藝術師資
為提升教師的專業素質和綜合素養,培養教師藝術表現能力,豐富教師生活,由朱峰老師負責培訓,組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團,學校為學員免費提供教材,每周定期活動。
社團成立后,社員們刻苦訓練,社團的開辦不但為學校培養出色的藝術教師,更重要的是教師能將所學利用到日常教育教學中,讓更多的孩子受益,為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲,不斷前行
在實際教學中,教師總是不能拋開傳統的教學方法,雖有創新,但力度不夠,另一方面,教師的音樂教學的基本功有待提升,其中包含我。
再有,教學設備的陳舊,限制了教師的發展。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線路不清晰,教材有什么就講什么,不重視前后的銜接,使知識零散,學生不易掌握。在授課中重點不突出,隨意性較強等等。
繼續增加聽課的力度,仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。增加集體說課、總結的力度。對于每一節課,都要做出恰當的評議,避免總念“頌經”的常規。
用音樂點亮孩子的夢想,通過藝術教育的途徑,讓學生學會做人,學會生活,打造精品特色社團,豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所說,培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。相信唐閘小學音樂學科的教師團隊將帶領孩子們在藝術的芬芳中獲得最快樂最優雅的生命!
小學音樂教研組總結11
時光如飛輪,轉眼就是一學期,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上,細心研究自己的子課題,認真學習新課程改革的教學理念,以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段,通過各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的興趣,發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力,從而提高他們的音樂文化素養,陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是:努力培養學生學習的主動性,從發揮學生主體作用入手,以共同提高課堂教學質量為目標,以培養教師的創新精神為目的,認真貫徹和學習新課標,并結合新課標,大膽的進行改革創新,以此提高音樂教師的整體素質,開創我校中心音樂教學的新局面。
一、認真制定教學計劃,定時開展教研活動
根據學校的工作計劃和各自的`教材內容要求,制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃,及本教研組的工作計劃,并在日常教學中嚴格執行。
本學期,定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,活動中認真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發表意見,提出自己最佳的教學方案,互相討論研究,共同進步。除此之外,還學習有關課改教學方面的新理念,及一些優秀教案、論文等,并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。音樂教研組共安排八次活動,一次學習新課標,一次集體備課,三次聽課,一次專業技能提升培訓,每人聽課10節。
通過活動,取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習,更主要的是教學改革的大趨勢的影響,教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高,也就是說,從思想上重視了起來,通過聽課發現,學生的各種音樂技能有了明顯的提高,從而也說明,教師們注重了平時的教學,也因為如此,才逐步提高了學生的各種能力。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受,很好的激發了學生的學習興趣。
二、認真對待學校各種活動,社團建設有聲有色
為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學們健康向上的文化活動,豐富學生的業余生活,促進學生全面發展,展示我校藝術教育成果,推動我校藝術教育改革和發展,同時也為學生提供一個展示自我的平臺,增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和區局文件精神,積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術節系列活動。
音樂學科致力全面提高學生的音樂素質,加強學校的歌舞、合唱的訓練,輔導特長生,為以后的發展奠定堅實的基礎。加強合唱社團、電聲樂團、銅管樂隊、春風劇社的社團建設。
學校鼓號隊四月在區鼓號隊大賽中榮獲金獎
五月代表港閘區參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊,來自南通市各縣市區的 8支代表隊在南通市北城小學參加了展演,唐閘小學榮獲一等獎,朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優秀指導獎。
在市三獨比賽中周宇獲小學組器樂一等獎
學校春風劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區首屆“市北之韻”中小學校園藝術節精品節目展演一等獎
六月份成功舉辦了區“市北之韻”藝術節唐閘小學專場文藝匯演
三、不足與思考
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線路不清晰,教材有什么就講什么,不注重前后的銜接,使知識零散,學生不易掌握。在授課中重點不突出,隨意性較強等等。
2、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法,雖有創新,但力度不夠,另一方面,教師的音樂教學的基本功有待提高,其中包括我。在有,教學設備的陳舊,限制了教師的發展。
3、繼續加大聽課的力度,仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結的力度。對于每一節課,都要做出恰當的評議,避免總念“頌經”的常規。
用音樂點亮孩子的夢想,通過藝術教育的途徑,讓學生學會做人,學會生活,打造精品特色社團,豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所說,培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。相信唐閘小學音樂學科的教師團隊將帶領孩子們在藝術的芬芳中獲得最快樂最優雅的生命!
小學音樂教研組總結12
時光如梭,轉眼間一學年又過完了!回顧過去的一學期,在我們音樂教研組的老師共同努力下,終于圓滿完成任務,現匯報如下:
一、指導思想
堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量,提高組員的團隊意識為方法,促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高,更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。
二、活動重點
⒈通過活動,把我們音樂教研組建設成為學習型的組織,能夠形成共同的統一目標,形成真正的合力,從而提高教學質量,真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。
⒉不斷完善學習制度,努力提高音樂教師的科研素質和能力,學習內容是:新課標的學習領會,落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。
⒊加強組員音樂教學基本功的培訓,包括:教師自身基本功和教學基本功,促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開展課外輔導活動,加大輔導力度,準備在校園學生藝術節活動中再創輝煌。
三、取得的成績和不足之處
1、取得的'成績
⑴從自身做起加強學習,并帶領組員學習,學習內容:先進教學經驗、新課標、課標解析等等,使組員的整體業務能力從理論上有所提高。
⑵對于學校布置的任務,有按時、保質保量的完成,并且指導學生參加集美區小歌手賽,王佳怡榮獲高年級組一等獎,連月瓊榮獲低年級組三等獎;指導學校合唱隊參加集美區音樂周合唱比賽榮獲二等獎。
2、不足之處
通過我們不斷的更新思想觀念,認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步,能夠按照中心的統一部署進行一定的教研活動。但是,在創新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面,我們將吸取更多優秀的經驗,多學習,多研討,努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次。
小學音樂教研組總結13
本學期,學校音樂教研組能按照學期計劃,認真貫徹落實《音樂課程標準》,體現以音樂審美為核心,推進素質教育,全面提高音樂教師的教學素養和教學水平,在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學期的各項工作,現就本學期工作總結如下:
一、教學工作
1、組織學習,制訂計劃。
開學初,組織全體音樂教師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。
2、認真備課,優化課堂結構。
根據教務處制訂的備課格式,認真備課,音樂教師能做到認真分析教材,分課時備課,突出重、難點及解決方法。在課堂教學中,根據各年級段的特點,認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣,教師能做到用語言優美,讓學生展開豐富的想象,用自己的肢體語言表達歌曲的資料,讓學生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中,有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學,引發學生的學習興趣,突破教學難點。
3、在教務處的指導下,認真抓好教學常規工作,開好每一次教研組會議,檢查督促備課、按要求撰寫教案,進行教學常規的規范和檢查,對發現不足之處立即糾正。
4、認真完成學校布置的家長開放日任務。xx幾位教師都進行了精心準備,認真備課。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動,對公開課進行質量把關,幾節課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。
5、抓好培訓學習。本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業務學習,開展聽課活動,提高自己的業務水平。
6、抓好本組的師德建設。本學期利用業務時間組織組員進行師德規范學習,要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求,不體罰或變相體罰學生,不講帶侮辱性的傷害學生身心的話;正確對待特殊生,遇到突發事件能冷靜對待,理智解決,體現為人師表的良好素質。
二、課改教研工作
1、用心參與學校教育教學課題研究,圍繞本組課題,結合課堂教學進行課題實踐,本學期全組有4位青年教師上了探討課,受到聽課老師的認可和好評。此外,由xx老師執教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,還參加了xx省新課標錄像課比賽,由于課程設計新穎,貼近課改精神,該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小結,取得階段性的.研究成果。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班,各個校本班教師都能按照學校要求認真備課,上好每節課。此外,京劇班的同學的節目還走出校門參加了多項交流演出,如:開學初九月份,學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節大型文藝晚會演出;11月份參加了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節目錄制;12月份參加了第十五屆全國“xx園丁大聯歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節目的質量,音樂組的教師加班排練,組織了多場專題會議、走場、彩排,付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功,小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,受到領導、來賓的熱烈歡迎和一致好評,在全省引起很大反響,為校本課程的開發拓寬了路子。
3、進行學生評價改革嘗試。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案,全組教師進行了考試評價改革嘗試,更全面、客觀的評價每位學生,發掘他們的閃光點,促進學生全面和諧的發展。
4、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。為了給學生更多展現自我的舞蹈,音樂組配合學校德育處,在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽,透過組織報名、預賽、決賽,共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動,讓學生額樹立了自信,享受到成功的喜悅。
小學音樂教研組總結14
時間過得飛快,轉眼之間學期又將結束了。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的這半年來,音樂教研組在校長室與教導處的正確領導下,在每一位音樂教師的大力協作下,順利完成了學期初定的目標,取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的教研活動作如下總結:
一、認真組織音樂教研活動
本學期,音樂教研組在教研活動中繼續認真貫徹《藝術課程標準》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學的方法和手段,組織了一系列與之有關的教研活動。如學習《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》、學習研討《靜悄悄的革命》等教研內容,讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念與優秀的教學方法、手段,來更新自己的教學觀念,更好地適應課程改革。
二、認真備課,優化課堂
教研組內還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期戴俊老師率先帶頭,在學期初的音樂教研活動中執教了示范課《綠葉》,受到了各位老師的一致好評。老師結合音樂教研的目標,送教石獅小學上了音樂研討課《顛倒歌》,在向家長開放活動中,開設了《大鹿》,以其新穎的教學理念受到聽課老師的好評。還在組內上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。
三、積極開展興趣活動,參加小學生文藝匯演。
在認真開展好教研組工作的同時,音樂教研組還配合學校工作,積極舉行校園藝術節,通過各項文藝活動來豐富學生的校園生活,提高學生的藝術修養,也為我校挖掘了一批藝術新苗。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協作是分不開的這學期教研組的.老師還根據本學期開展的教研活動提出了一些建議和希望,如在教學方法的研究上還要有創新,還要努力挖掘教材,把握重難點;要有機會多安排老師外出學習來提高自身素質等等。相信在新的學期里,我們教研組將會更加認真地開展好教研活動,提高自身的教育教學能力,教研組的全體老師還將繼續努力,為學校的藝術工作貢獻自己的一份力量。
小學音樂教研組總結15
本學期在各級領導的指導下,在爭創雨花教育強區的形勢下,音樂組本著以強化教育科研為先導,以全面實施素質教育、推進課程改革為重點,深入開展校本教研,全面提高教育教學質量,開拓進取,圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。作為音樂教師,我們深感時代所賦予自己的責任是重大的,也深感時代對自己所提出的`挑戰是嚴峻的。本學期,我們本著以更新教育觀念,提高教師與學生的音樂文化素質為基本點;以狠抓音樂課堂教學這個主渠道為主陣地促教改,展開了一系列的有針對性的活動。
一、建設隊伍 抓好常規 發揮研究指導服務功能
組內老師實在扎實地上好每一節音樂課,是我們作為音樂教師的基本責任和義務,也是常規教學中的重中之重。要做好這項工作需要一支優秀的師資隊伍,因此教材的培訓,教師技能培訓的高質量開出尤為重要。
1)教材培訓 。本學期的第二周認真聽取了區音樂教研組織的音樂教師如何進行新教材的施教和處理等培訓,并將新教材每課的課時安排、教學內容、知識重點、教學建議及教學方法均作了祥盡的傳授,指導老師們如何進行教材內容的教學。
2 ) 技能培訓。
本學年,我們接受了全區中小學教師《班級歌唱教學講座》、《中小學音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓,使合唱教學能力、鋼琴即興配彈能力得到進一步提高。
二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動東路小學音樂教育的實力
在20xx年度我與組內其他幾位音樂教師積極奮進,努力鉆研,捧得了許多沉甸甸的果實,也為勞動東路小學的藝術教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。
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