考試作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　星期四和星期五，我們學校進行了全體學生的期中考試。考試時最緊張的的一次要數科學考試了。

　　科學考試剛剛考，我就覺得這張試卷比平時文老師給我們做的試卷不一樣。我覺得這張試卷的難度是一般試卷的好幾倍呢！

　　我花了整整半小時的時間才做好整張試卷的三分之而已。當監考老師說在過十分鐘就要交卷了。一聽這話，我萬分焦急，飛快地做試卷來。也許是因為焦急的緣故吧，我平時很快就能做好的題目，我也要想上半天才想出來。就到最后五分鐘的時候，我還有最后一到簡答題不會做。急得我像熱鍋上的螞蟻在燒熱的鍋上團團轉。就在這要緊時刻，我突然想起了以前文老師對我們說的話，文老師說我們在考試時要好好思考，遇到難的'題目要冷靜下來好好思考，那不論什么題目都能解決。于是我就冷靜下來，開始好好思考起來。終于，我解決了試卷上最后的一道難題。我心事眈眈的把試卷交了上去。因為我在但心我填空題有三個小空格沒有填好，我在想那三個小空格會被扣去幾分。

　　我這一次期中考試的成績很不理想，但我相信我以后回加油的。

考試作文 篇2

　　升旗儀式莊嚴的國歌聲令同學們肅然起敬，可接下來使我們意想不到的事情來了。校長在國旗下宣布：這學期所有考試全部取消。下面立刻一片嘩然，同學們一個個都歡天喜地，議論聲傳遍了整個校園。

　　小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，在為同學們感到欣喜若狂。太陽高照，大家在輕松活躍的校歌聲中走進了教室。到了上課時間，“叮鈴鈴”。同學們依然沉浸在歡呼之中，在開心地玩耍著。“咚咚咚”班主任的腳步聲越來越近，我們馬上逃回座位，做好樣子等待老師上課。老師站在講臺上，說道：“請拿出語文書，翻到第19課……。”同學們大驚失色，竊竊私語：“咋回事？考試都取消，還要上課？”班主任勃然大怒：“安靜！難道取消考試就不用學習了嗎？”

　　每天還都是這樣，上課時大家有氣無力地讀著課文，做作業敷衍了事，基本都是錯的。每天的`家庭作業沒有幾個同學上交。所有的一切都往最差的靠近著。

　　經過二個月這樣的學習后，原來的好學生也精神不起來了，差學生變得更加差了。老師們對同學真是失望極了。

　　后來，許多老師都向校長反映這一不良情況。校長嘆了口氣，無奈地搖了搖頭，說：“哎，我也沒有辦法，教育局下達的。”老師們真得無可奈何。一些優秀學生覺得這樣下去肯定不行。就同老師、家長們一起向教育局反映這一情況。最終，教育局的領導與學生們簽下合同：學生必須對學習感到快樂和自信。

　　就這樣，一場哭笑不得的災難終于結束了。在這個校園里，又開始了美好的學習生活。大家一起快樂學習，共同進步。這下許多同學都明白了，原來沒有考試也不是一件好事啊。

　　如果考試真的沒有了，我們該怎么辦？我們一定要珍惜現在的學習生活，好好學習。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。

考試作文 篇3

　　這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

　　這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變。考試時我想：這樣的話，應該是比的基本性質吧。現在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結果我被老師打了個叉。

　　第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的.馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。

　　第三個錯：怎樣簡便怎樣算。這一題，我錯了三題，扣了九分。97×17/96這題錯了，是因為我沒有好好復習，好好看書。15/16+（7/16-1/4）&pide;1/2這題錯了，是因為我那時以為一定要簡算，怎么知道這題是不可以簡算的。3/8&pide;（3/8+3/4）這題也是。

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