[經(jīng)典]實(shí)用的元宵節(jié)的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的元宵節(jié)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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元宵節(jié)的作文 篇1
慶祝元宵節(jié)
今天，我們召開元宵節(jié)慶祝活動，我們進(jìn)行的第一個環(huán)節(jié)是講元宵節(jié)的故事。寧老師微笑著說：誰先坐好誰就第一個上臺講故事。同學(xué)們紛紛坐好，我也趕緊端端正正的坐在座位上，心里像揣了只小兔子呯、呯、呯直跳，希望老師叫到我卻又怕講不好。結(jié)果沒有叫到我的名子，我心里才平靜下來。
第二個環(huán)節(jié)是猜謎語。老師讓我上臺說謎語時，我高興極了。我給大家猜了一個謎底是天的謎語，有的同學(xué)猜錯了，我告訴他答案時，同學(xué)們都恍然大悟。
接下來是怎樣給家人今天的祝福。老師給每個回答這個問題的同學(xué)每人一個湯圓，我也想回答這個問題，但是老師沒有叫到我，我只有在心里默默的.祝福我的家人、老師和同學(xué)，都過的像元宵一樣圓潤、香甜。
元宵節(jié)的作文 篇2
“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。”各地過元宵佳節(jié)的習(xí)俗活動都是不惟一的，而藻溪的活動更是與眾不同。
藻溪“擺殿”活動每年在元宵節(jié)前舉行，是藻溪鎮(zhèn)陳氏族人為紀(jì)念先祖陳老爺?shù)募漓牖顒樱F(xiàn)已成為蒼南年俗文化的重要組成部分。活動有做福、擺殿、吃福三個部分。其中以正月十四的.“擺殿”最為熱鬧。
按祖制，每年做福的福頭按地域輪流。正月十四一大早，建光村的人就在庭院里忙碌起來。他們擺福果，“洗”福豬，并為福雞、福鴨等祭祀動物精心裝扮一番，以圖大吉大利。
下午一點(diǎn)多，陳氏族人或高舉彩旗，或雙手拈香，或抬著福豬等供品，紛紛到康樂街橋頭集合。
下午一點(diǎn)半，隨著清脆的鑼鼓聲，巡游開始。數(shù)百人的隊(duì)伍沿著老街到康樂街巡游一圈。沿途鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，人頭攢動，煙霧彌漫，整個藻溪沉浸在一片歡樂的海洋里。
巡游隊(duì)伍到達(dá)東北角的太陰宮前，各族人紛紛換上人高馬大的壯漢，依次抬著福豬，在一片“硝煙”和吶喊聲中沖進(jìn)陳府爺宮，把福豬并列擺在大殿東西兩側(cè)。
直到正月十五晚元宵吃福，摘了燈球之后，“擺殿”才到此結(jié)束。
元宵節(jié)的作文 篇3
放學(xué)了，我沖出教室。想到今天是元宵節(jié)，我不禁跳了起來。“咚”的一下，我撞到了路邊的招牌，收獲了一個“大包”。但我只是摸了摸，忍著疼飛奔回家了！
站在小區(qū)樓底下，向家望去，好高好高！深呼吸一口氣，向上爬吧！三個臺階一步越，很快沖進(jìn)了家門。
媽媽正在包元宵。我鞋也來不及換，草草地洗了個手，包元宵去了。上次元宵節(jié)我包過，所以顯得特熟練。我把面團(tuán)捏成碗狀，放了一些餡，然后合攏完成！俗話說得好“三天不念口生，三天不做手生”。媽媽指著我未包嚴(yán)的小口，說：“這兒還沒弄好。”我剛拿起來，口就越來越大，餡不住地往下掉。哎，失敗！我又扯下了一塊面團(tuán)，放了一些餡，剛準(zhǔn)備合上，媽媽又說我餡放的.太多了。我不信，繼續(xù)做。沒想到，我把白白的元宵做成了黑色的“餡糊”。后來，經(jīng)媽媽的指點(diǎn)，才做成一個奇形怪狀的東西混過了關(guān)。我越做越多，越做越“中眼”了。
“哦，湯圓下鍋了！”我又是喊又是跳。只見滿鍋的水，不停地冒著泡呢，湯圓不斷翻滾，好像在洗澡，又像在跳舞。等了好一會兒，湯圓才越來越大，似乎喝水撐飽了肚皮。我趁媽媽不留神，抄起筷子夾起一個往嘴里送。可湯圓燙得很，我在原地不停地跳，嘴里直叫：“燙死我了！”卻舍不得把到嘴的美味吐出來，逗得一旁的爸媽笑出了眼淚……
“吃元宵了！”媽媽在喊。我飛奔過去，直盯著它不放……
今年的元宵節(jié)真快樂！
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