我與繪畫作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我與繪畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與繪畫作文1
繪畫對我有著奇特的吸引力。每當我畫出一幅幅栩栩如生的畫時，我就會有一種莫名的成就感。
我六歲時總是拿著畫筆到處亂畫，要一次居然在紙上畫了只大象，爸媽看我有繪畫的天賦，便送我去繪畫班學習。記得第一節課是畫小熊。看見憨態可掬的小熊，我等不及聽完老師講要點，聽到一半就心急火燎地動筆繪畫，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個大致的`輪廓畫了下來，可是拿起來左看右看，好端端的小熊被我畫得歪的歪，扁的扁，頭大身小，像一個大頭鬼——根本不像樣嘛！于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認認真真，一絲不茍地畫了起來。十分鐘過去了，終于把小熊的輪廓畫好了，我又開始畫小熊的眼睛，可無論怎樣畫都畫不出小熊應有的可愛的表情，我只好去問老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫在下面。”我按照老師教的方法畫，瞧！一只活潑生動的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了！
今后，無論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬，我都會堅持坐在書桌前專心致志的畫上一兩個小時。一分耕耘一分收獲，六年過去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫得像模像樣。
繪畫不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來繪畫吧！
我與繪畫作文2
在那洋洋灑灑的筆下，赫然映出了一幅精美的山水國畫，我看呆了，真好看啊！看著她那專注的神情，那筆隨著手指滑動，一勾一摁一轉一點……不大一會稱功夫，一棵剛毅、挺拔的`青松就畫好了。我望著那棵剛毅、挺拔的青松，不知不覺下定了決心—我要學國畫！
找好了老師，買好了畫畫用的工具，我便踏上了我的國畫之旅，心中有幾番激動。想著那姐姐手中轉動的筆，她筆下那剛毅、挺拔的青松，想著將來我也能畫得這么好！
鋪開畫紙，倒上墨汁，沾一筆飽滿的墨汁，細細打量著范圖上最簡單的樹，想像著那個姐姐一樣，畫得栩栩如生，畫出那青松的剛毅、挺拔。
手指學著那姐姐的樣子轉動，學著那大姐姐的樣子用力一摁、一勾、一轉、一描，呀！下手重了，畫出的樹又肥又粗，好丑！比起那姐姐畫的，真是天攘之別！再來，筆尖一抖，一棵樹又毀了！再來，再來，再來……我有些疲憊了，想放棄，可是一想到那姐姐畫的美麗圖片，我打起精神，再次落筆，用心地畫著每一筆一劃，開啊！終于成功了！真好看，雖然沒有姐姐畫得好，但還不錯。我干脆一不做二不休，又畫了起來，這次又有了很大進步。
幾年后，我終于畫得像那位姐姐一樣精美，甚至比她鹵得更好。一摁、一勾、一轉、一描，我似乎又回到那記憶里去了……
我與繪畫作文3
當風聲輕輕想起，夏天里，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著，其中那個看得如癡如醉的正是我……
自從我還小時，姐姐就刻意培養我的藝術天分。她時不時的帶著我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。
學繪畫并非那么簡單，用我的'話來說：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小伙伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！
每到周末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。
功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收獲與快樂。在學藝的一路上，我學會執著，學會了堅持。是啊！正所謂夢有多大，舞臺就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！
我與繪畫作文4
藝術，能陶冶人的情操；藝術，是讓人變得文藝的方式。
我，天生愛畫畫。小時候，我最喜歡在相冊上涂啊涂。現在，每當我打開相冊，相冊上那一個一個的圓，讓人覺得，這是抽象派畫家畫的。慢慢地，我長大了，畫技也在一點點進步
我的啟蒙老師，是幼兒園的陳老師。陳老師一點一點地教我畫圓形，哪兒是高光，哪兒是陰影從此，我畫本上的畫開始一點點進步。原來一點也不像圓，開始越來越圓我終于畫出了我所滿意的作品。
我開心地把手中的畫本遞給老師。老師接過畫本，很仔細地欣賞起來。“你這條線為什么勾歪了？顏色為什么涂出去了？”他的語氣中帶著一絲生氣。
我已經很努力了，為什么，我得不到老師的`認可？我快哭出來了。可是，哭有什么用？是我畫的不好。于是，我每天都在刻苦練習，我終于不會犯那些低級錯誤。有時，我會畫得很晚很晚，直到自己很滿意了才罷休。
這一回，我把我的畫本交給陳老師，他的臉上露出了一絲笑容，雖然我的缺點很多，但比起上一次，好了很多。我也認真地聽陳老師指出我的不足。
現在，我的畫畫技術在班上也是數一數二，但是，比起那些真正的大師，我畫的還不算什么。仔細算來，我學畫畫也有七八年了，可我還是忘不了那畫本，忘不了陳老師的教導。
謝謝陳老師，為我的繪畫之路打開一扇大門。藝術之路對我而言，只有前進，永遠沒有盡頭！
我與繪畫作文5
我家墻上掛著一幅長50cm，寬70cm的畫，那幅畫是我和同學共同完成的。
那是一個風和日麗的下午，我們正在上美術課。同學們都在自己的座位上安靜地繪畫，我也不例外。我的同桌在畫畫時，不小心把紅蠟油滴在了我紙上的右上角。頓時，教室里發出了一聲尖叫，周圍的同學都紛紛地圍過來。我最要好的朋友幫我指點了一下迷津。只見他拿起筆，在紙上勾了幾筆，一個栩栩如生的太陽誕生了。
到了上色的時間了，我拿起了毛筆，開始上色。過了幾分鐘，一幅“落日”圖問世了。火紅火紅的太陽下有兩匹英俊的馬兒，一匹火紅的紅棗馬，，襯托著那落山的`太陽和那一朵朵火燒云。紅棗馬身邊有一匹白絨大馬，那雪白的絨毛，好似在草原上的一朵棉花。
如果你認真一看，會看到一匹匹馬兒在草原上飛奔得多么自在，一朵朵火燒云在天空中悠悠地飄，有的像一只只icecream，有的像一只只又肥又大的綿羊……再看看那火紅火紅的太陽，一點一點消失在天際。
這是我們全班的作品，它讓我們懂得了：人多就是力量。
我與繪畫作文6
在過去的幾年中，我有過許多的興趣愛好：讀書、看報、書法、畫畫……但我最喜歡繪畫。
也不知從何說起，為什么我會喜歡繪畫呢？你們絕對猜不中，說起來可笑。
一天，我像往常一樣在紙上無聊地畫著，姐姐這時正在絞盡腦汁的想象著，紙上的話卻表達不出去。就在這時姐姐從旁邊走過，看到我焦躁不安的樣子，又看到桌上的'紙被我用橡皮用力修改的畫，笑著說：“怎么，又沒有頭緒啦！”我頭也不抬不耐煩地說：“是啊，那又怎樣？”姐姐看我這樣，故意挑釁道：“哼，我就知道，給你看看我的，看我畫得多好——”說著，從抽屜里拿出幾張紙來，接著說道：“你看看你的——呵啊！”我不服氣的說：“那又怎樣？你別以為以大欺小，我就會怕你，你，你，給我等著，我一定會畫得給你好的！哼！”我激動地說著，幾顆珍珠大的淚珠不停地在眼里打轉，但我忍了忍，沒哭出來。
從此，我下定決心，一定要學會畫畫，要畫得比姐姐的好看。于是，每當我一有時間，就拿出筆來畫畫。想起來，多虧了姐姐，盡管是那么可笑的一件事，卻另我喜歡上了畫畫，這就是我喜歡畫畫的緣故。
我與繪畫作文7
每當我在感到很疲勞的時候，我就會拿上的畫筆、畫紙，然后一個人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動起來。我用筆細細勾勒出一棵棵椰樹的輪廊，再用彩鉛染出無邊無際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場面；這是一下把我帶到一個寧靜優美的世界。我的.心情也變得舒適自在，完全沒有了會畫前的疲勞。
繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛！
繪畫使我自豪
又迎來我夢寐以求的繪畫筆在，這次展現的是“生活”。頓時，我的腦海中浮現了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來，小心翼翼地描繪。先把秋千簡單的畫了一下，然后畫蕩秋千的人，仔細地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開了口的嘴；正準備畫坐在木板上的姿勢時，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，拿起筆說：“看著！慢慢地畫出退的弧線，線條隨意點，別太僵硬！”說著老師一邊指導我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負有心人，領獎的時刻到了，我拿著手上的獎狀“全國中小學繪畫大賽金獎”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動。繪畫，是我的最愛！
無論如何，繪畫總會給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會給人不同的心情；繪畫，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫，我的最愛！因為有你，我的生活充滿美好！
我與繪畫作文8
我的課余生活豐富多彩，它就像我的水彩筆一樣絢麗而多彩。有繪畫、唱歌、跳舞、彈鋼琴、書法、看書和打羽毛球等等。其中，我最喜歡的還是繪畫。
記得還在幼兒園的時候，我就喜歡畫畫，老師布置的畫作，我總是高興地完成，有三次作品還在全校刊登了呢！到了小學，我對畫畫的興趣更加濃烈，像著了魔一樣，拿起筆就想畫畫。我讓媽媽給我上畫畫培訓班，從此，我真正知道了點、線、圓；知道了彩鉛、水粉和素描的區別；知道了畫里面更加豐富多彩的世界。平時，只要有時間，我就隨手拿起筆在紙上畫個小動物、小花或人物，經常畫得栩栩如生。去年，我的作品《飛翔的夢想》還在市里和省里獲得優秀獎呢！
有一次，媽媽讓我收拾桌面準備睡覺的時候，我又悄悄地畫了起來：一個美麗的夏天，太陽公公正笑瞇瞇地照耀大地，風姑娘披著美麗的長發從池塘邊掠過，池塘邊的水草笑彎了腰，一只帥氣的青蛙王子正蹲坐在荷葉上輕輕地吟唱，荷花姑娘翩翩起舞，小蜻蜓停在荷葉上專心地聽青蛙王子的歌聲，天上的小鳥和蝴蝶也飛來了……正當我陶醉在畫中美景的'時候，不知道什么時候媽媽已經站在我的背后，她拿起我的作品，正要發怒，看了看我的作品，摸了摸我的頭說：“寶貝，畫得很生動，很漂亮！但要睡覺了！”我只好乖乖地去睡覺了。
繪畫真有趣！它讓我的課余生活充滿了樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用畫筆畫出我的多彩的人生！
我與繪畫作文9
我家有一臺電腦，它被端端正正地安放在爸爸媽媽的房間里。
從我剛接觸電腦時，我就愛上了電腦這個奇妙的“小家伙。”記得我上小學二年級的時候，有一天，中午我放學回家，看見爸爸媽媽不在客廳里，我就到他們的`臥室去找，原來他們正在里面安裝這個“小家伙，”我高興的叫起來：“我們家終于有電腦了！”然后我就讓爸爸教我用電腦繪畫，爸爸告訴我：“‘開始’里面有一個‘程序’，‘程序’里面有一個‘附件’，‘附件’里面就有繪畫、游戲等項目。”我打開后，爸爸又說：“你看，圖上有一只鉛筆，你點住鼠標的左鍵，你想畫什么就畫什么。”我聽了以后就畫起來。
哎呀，開始用電腦繪畫真難，鼠標老是自作聰明，不聽我的指揮，常常畫的圓不圓，方不方。好不容易畫好了一個地方，對照書一看，畫錯了，怎么去掉呢？我趕緊把爸爸請來，爸爸又教我怎樣用“橡皮”把錯誤擦去，就這樣我一邊畫一邊請教，我的繪畫水平越來越高。在學校組織的電腦繪畫比賽中，我還獲得了一等獎呢。
隨著我繪畫水平的提高，我越來越喜歡這“小家伙”了。
我與繪畫作文10
從小，爸爸就說我有繪畫的天分，于是，我就想象，去觀察，想象計劃，觀察圖案，使繪畫天分提高。
在一個陽光明媚的下午，我正在睡午覺，我在睡夢中幻想，想象我長大是一名偉大而又著名的繪畫家。把各地的山川，河流印在紙上，畫在心上。畫出五彩繽紛的顏色，描出優美的.線條，涂出完美的圖案。我在幻想，我是一名繪畫家。
我在幻想，我是一名繪畫家。把一棵樹，一座房子，畫的極其優美。把一座房子畫成豪華住宅，把一棵棵大樹畫成高大又挺拔的大樹，讓小鳥們住上溫暖又舒適的巢。我在幻想，我是一名繪畫家。
我在幻想，我是一名繪畫家。將每個圖案，每個設計想的極其美妙，畫得極其優美。把人人的自畫像繪的栩栩如生，像真的一樣，是人一見就生愛慕之心。畫一種植物，畫一種事物畫出它的‘‘頭、身、腳’’。讓人見了像是在畫里一樣。我在幻想我是一名繪畫家。
這時的我，已經從睡夢中醒來，我幻想我是一名著名又偉大的繪畫家。我長大了，不，甚至現在，我就想做一名繪畫家。我這遠大的理想現在就要
實現，但是，我不能驕傲，要好好畫，好好想，好好觀察。畫出世界上最美麗動人的畫。
我與繪畫作文11
小時候，我十分喜歡畫畫，隨便涂涂畫畫就能畫出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術上會有前途，所以幫我報了美術班。
記得剛報美術班的時候，美術老師高老師給了我一張有兩個卡通人物的畫讓我臨摹。由于剛學，我畫得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫成了方的，小小的手被我畫成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫著。坐在旁邊的男生看見我的畫，諷刺地說：“你畫得太‘好看’了，我都被你驚住了。”聽了這話，我十分傷心，表面上不動聲色沒理他，心里卻暗自想：“總有一天我會超越你的，我要讓你因小看我而后悔，別人花十倍的`精力，我就花二十倍的精力。”
從那以后，我上課注意力十分專注。功夫不負有心人，在第二學期的時候，我的美術卡通畫等級已超越了他，在卡通畫九級過關證書發到我手中后，我驕傲無比，我想把他遠遠地甩到我后面的愿望終于實現了！
現在的我已經是素描七級了，但我仍怕被那個男孩追上我的步伐，所以我不能松懈。現在我超過他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學。美術課上，我認真地勾形，可是怎么勾怎么不像原物，我心里十分煩躁，像是陷入了一個永遠走不出去的迷宮。這時，老師過來了，他說：“用鼻子的長度量這個人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位。”聽了老師的指導，我恍然大悟，原來是這樣啊！
美術老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。
我與繪畫作文12
小時候，我就酷愛畫畫。一開始，是緊緊地握著鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的墻上，畫著以點與線為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時，媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局？嘿，這還用問，拿著橡皮擦墻唄!
過了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫筆，也懂得用色彩與圖像來表達自己的感情了。可我還是改不了在墻上作畫的習慣，便又開始在墻上涂鴉了：我畫了人、小動物、et、ufo……卻沒有一個畫的像的`，反被媽媽稱為“抽象派畫家”。正當媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時，發現我是用蠟筆畫的，差點氣得暈倒！所以，她買來了油漆刷墻，但她刷墻的速度始終跟不上我作畫的腳步——她剛剛刷完這面墻，另一面上又畫滿了我極富“個性”的“藝術創作”。最后，媽媽終于刷得不耐煩了，索性買來白紙并貼在墻上，我畫滿一張她就撕一張，費了他不少功夫！
后來，我上了小學，漸漸懂事了，終于弄清了白紙與墻的區別，也能畫出一幅像模像樣的美術作品了。就這樣，我在繪畫中慢慢成長，在繪畫中獲得樂趣，繪畫也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閑時光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
我與繪畫作文13
暑假里，我去姐姐家玩，我看見姐姐正在畫畫，心想，要是我會畫畫那該多好呀！我羨慕得不得了。
我跑上去問，“姐姐，我能跟你學畫畫嗎？”姐姐說：“好，我教你。”于是，姑姑就給我拿了一張八開的畫畫紙，一根2b的鉛筆，我跟姐姐學起畫畫來。一開始，我拿起鉛筆的時候，我的手一直在發抖。這時，姐姐說：“別害怕，我們先畫一個火紅的太陽吧。”我們先畫了一個半圓，再畫一條花邊，最后，又把它的大大的`眼睛和燦爛的笑臉畫上，一個又大又美麗的太陽就畫成了。畫成后，我一看，開心地不知道該怎么形容了。雖然，我畫成了這個太陽，但是，我仍然經歷了很多困難。比如，我一開始畫這個半圓時，我就用橡皮擦了很多次，差一點把畫畫紙擦破了。姐姐看我垂頭喪氣的樣子，說：“不要這樣，畫不好你完全可以努力。一定會畫得很好。”回家時，我下定決心，不管怎樣，我每天都會畫畫。一個暑假過去了，果然不出我所料，我畫得比以前好的很多啦。
我忽然有一個偉大的夢想，那就是，長大以后當一名畫家，畫遍中國美景。
我與繪畫作文14
你知道最能勾起我的快樂的是什么嗎？毋庸置疑，絕對是畫畫。因為畫畫能夠讓我享受色彩的美，還可以充分發揮我的想象力。
我5歲的時候，媽媽送我去學畫畫。雖然那時我畫的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫的畫，為了鼓勵我，就把我畫的畫貼在墻上，這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。
每次上美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。有一次，老師在黑板上畫了一只烏龜，我臨摹完后，就加以想象，給小烏龜的頭上加了一個五彩光環，讓它腳下踩著軟綿綿的潔白的.云。我越看越有趣，就拿著“大作”給老師批，結果老師把我訓斥了一頓，并讓我重畫。
那一次的挫折并沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今，我已經讀六年級了，大部分時間交給了語數英，畫畫的時間也越來越少了，可是，我喜愛畫畫的心卻沒有變。當我幻想著我成了大畫家，手揮大筆似神筆馬良，頓時，惟妙惟肖的畫面展現在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
畫畫，不但豐富了我的課余生活，更為我的學習生活添上濃烈的色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得。你說，有了繪畫，我能不快樂嗎？
我與繪畫作文15
我會許多技能，比如打排球、彈電子琴、短跑……但最令我驕傲的是繪畫。
在前年一次家長開放日中的美術課，美術老師讓我們進行了一場素描大賽，他把畫稿給我們一一發下來 ，接著，比賽開始 。其他同學都笨手笨腳地拿起筆 ，干巴巴地坐那兒 ，不知道怎么畫。我心花怒放地想道：繪畫可是我的長處啊，這回我占上風啦！然后，我一手拿著鉛筆 ，一手拿著橡皮， 眼睛直勾勾地盯著畫稿 ，眼睛像放大鏡一樣 ，很快就找到了所有細節。雖然我聚精會神地起完了形，但還短眼睛 。我右手死死地壓住鉛筆，開始涂 。我不一會兒我就涂完了 ，扭頭一看 ，有的同學已經交了畫， 自信滿滿地等著成績，有的已經選擇果斷放棄， 還有的剛剛大功告成……我剛把畫交上去， 心里就像有一只受驚的.小鹿在胸口四處亂撞 ，生怕得不了一個好成績 。突然，美術老師大聲宣布：“ 本次的第一名是——喬雨泓。”我聽了非常高興 ，下面的家長們都對我刮目相看 ，我心里那只小鹿也漸漸安靜了下來 。
雖然這是一件不起眼的小事 ，但對我來說這次比賽讓我感到十分自豪 。
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