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校園藝術節活動方案

時間:2024-06-08 14:22:47 園藝 我要投稿

(推薦)校園藝術節活動方案15篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的校園藝術節活動方案,希望對大家有所幫助。

(推薦)校園藝術節活動方案15篇

校園藝術節活動方案1

  為進一步促進我校藝術教育工作的開展,推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動,營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍,檢閱我校藝術教育成果,現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下:

  一、參賽要求:

  各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措,組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動,鼓勵學生創作編排具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目,培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果,使全體師生通過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操,推動全校藝術教育深入發展。

  二、參賽內容:

  1、文藝類

  負責人:zz

  (1)演唱類:獨唱、合唱。

  (2)舞蹈類:獨舞、雙人舞、集體舞。

  (3)語言類:相聲、小品、校園劇或課本劇等。

  (4)樂器類:獨奏、合奏等。

  2、美術類

  負責人:z

  (1)繪畫:國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫,其它種類也可。(作品尺寸不限)

  (2)書法、篆刻:書法字體與尺寸不限。

  (3)手工制作:運輸、攜帶輕巧便利。

  (4)手抄報:內容積極健康,編排設計美觀。

  3、科技制作類

  負責人:z

  (1)學生根據自己的'興趣愛好,充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小制作,也可以是科學課教材上要求學生制作的科技作品,還可以是自己的小發明等。

  (2)作品要求體現自主創新,科技含量和實用美觀。

  三、評比要求:

  (一)文藝類:

  初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個,再從其它2類節目中選一個,共2個節目,節目單在12月16日之前,報給z老師,節目審核通過后參加學校文藝會演。

  (二)美術類:全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅,手工制作選報,每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交給z老師。

  (三)科技制作類:全校各班選報三件作品,在12月25日之前交給z老師。

  四、參賽時間:

  文藝類節目時間:12月24日

  五、參賽地點:學校大禮堂

  六、獎項設置:

  1、班級優勝獎

  2、優秀節目、作品獎

校園藝術節活動方案2

  為了進一步培養同學們健康的審美情趣和良好的藝術修養,豐富同學們的校園文化生活,學校政教處、校團委、高一年級部決定聯合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術節活動,具體方案安排如下:

  一、指導思想:

  通過本次活動,搭建高一年級學生展示自我、提升素質的`平臺,促進學生審美能力的提高,激發創造和創新能力,促進全面發展。進一步加強校園文化建設,營造高一年級積極健康、高雅文明的學習環境。

  二、活動主題:

  文化凰鳳,魅力凰鳳

  三、活動時間:

  3月30日至4月29日

  四、組織機構:

  1、領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、工作小組:

  組長:

  副組長:

  成員: 各班班主任 學生會干部

  3、具體安排:

  總協調:

  音響、攝影:

  主持人培訓:

  舞臺布置:

  獎品準備:(政教)

  宣傳:

  會場紀律:

  五、活動內容:

  1、唐詩宋詞朗誦比賽(負責人:)

  每班報1個節目參賽,高一所有學生參加。

  2、書法繪畫比賽(負責人:)

  書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優秀書畫作品(兩到三幅)參賽,年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。

  3、英語手抄報比賽(負責人:)

  手抄報版面統一采用A3紙張,每張報紙可以由3-5人參加,每班選送一張優秀報紙參評。

  4、校園歌手大賽(負責人:)

  自由報名參賽,通過預選最終確定10名歌手參加決賽。

  5、小品、相聲、課本劇演出比賽(負責人:)

  各班應該且只能報一個節目參加比賽。

  六、各項活動比賽時間表:

  日 一 二 三 四 五 六

  校園文化藝術節系列活動啟動

  校園歌手賽初賽

  校園歌手賽初賽

  校園歌手賽復賽

  詩歌朗誦比賽

  英語手抄報交稿截止

  小品相聲課本劇彩排

  書法繪畫比賽交稿截止日

  校園歌手賽決賽;小品相聲課本劇決賽;閉幕式

校園藝術節活動方案3

  一、指導思想

  為進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質,努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學校將舉辦第十一屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習的熱情與動力,培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,促進學生全面發展,從而扎實開展素質教育,推動學校的改革和發展,提高辦學品味。

  二、藝術節主題

  我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆校園文化藝術節

  三、藝術節口號

  展我風采,美我校園

  四、組織機構

  (一)成立文化藝術節組委會

  組長:羅斌

  副組長:陶文清魏桂華崔俊

  成員:全體教師

  職責:文化藝術節的.策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協調和平衡。

  (二)下設職能部門

  1、宣傳組:劉東弟羊紹榮

  職責:橫幅,音響設備安裝和使用。

  2、后勤保障組:謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

  漆濤常金強張海菊等

  職責:物品的供應與購置,活動場地整理布置。

  五、活動內容及安排如下:

  (一)“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

  以班級為單位,開展“創建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

  1、活動安排:

  (1)各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

  (2)將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。

  (3)校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優秀獎若干名。

  2、比賽要求:

  (1)請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語,盡量反映校園實際,貼近學生,語句生動,文辭簡練優美,富有人情味。如“小心,我有點滑!”、“腳步輕輕,不擾他人”、“請別踩我,我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應的圖案,可以是漫畫等。參考現象:校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

  (2)作品內容歡迎作者自創,也可和爸爸媽媽一起創作。

  (3)規格為八開紙,每張一幅,四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手繪、電腦制作均可(電腦作品可用A4紙并保留原始文件,以便入選后調用),繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

  3、參加對象:1——6年級全體學生

  4、負責人:羅國祥

  (二)“動感的樂章”校園十佳歌手比賽

  1、活動安排

  (1)各班先自行在班上組織比賽,各班推薦兩名優秀選手參加學校決賽,選手自備歌碟。

  (2)學校將評選出校園十佳歌手及優秀歌手若干名。

  2、比賽要求:

  ①歌曲自選,內容健康,積極向上。

  ②服裝整潔,儀態端莊。

  ③可用中文或英文演唱。

  ④5月13日下午2:30——5:00進行決賽。

  3、參加對象:

  1——6年級各班

  4、負責人:張蘭賴麗君

  (三)“舞動的音符”小小演奏家比賽

  1、活動安排:

  ①各班推薦1——2名優秀選手參加學校決賽,選手自備樂器。

  ②學校將評選出“校園十佳樂手”及優秀樂手若干名。

  2、參加對象:

  1——6年級各班

  3、比賽時間:5月14日下午:2:30——5:00。

  4、負責人:邱萍賴麗君

  (四)“絢麗的生活”校園書畫明星大賽。

  1、活動安排:

  (1)各班各選送5幅繪畫作品,3幅攝影作品上交學校參加統一評獎。

  (2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法,其余可為硬筆書法)上交學校統一評獎。

  (3)學校將評出書畫明星各十名及優秀獎若干名。

  2、比賽要求:

  ①繪畫作品均為八開紙,要上色,并在正面右下角寫上作品名稱,作者及班級。

  ②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內容,要求具有較強的藝術性和美感。在背面注明作品名稱,作者及班級。

  ③各班在5月16日前將作品交負責人處。

校園藝術節活動方案4

  一、指導思想:

  進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現我校學生的青春風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。

  二、活動主題:

  多彩校園,放飛夢想

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  四、具體活動內容和要求:

  形式具體為兩類:語言類。表演類。

  1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

  2、“器樂”曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。

  3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上,時間不超過10分鐘。

  4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合。

  五、活動組織及參賽要求

  放飛夢想、力求原創。

  1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。

  2、每個類型各班上報一個,各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

  3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

  4、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。

  六、獎勵及計分辦法

  以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵,以各班級節目獲獎為計算依據,合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結果均納入各年級各班的分數評比,并考核班主任。

  校園藝術節活動策劃方案13

  一、冠名:石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

  二、主題:青春流韻,繽紛校園

  三、口號:我挑戰,我參與,我成功

  四、目的意義:

  豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的`精神面貌,匯報藝術教育教學的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創新意識,為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門,各班級的集體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

  五、組織工作:

  (一)校園文化藝術節組委會

  主任:張淑梅

  副主任:劉忠馬萬福楊國富

  委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

  (二)組織分工

  1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;

  2、教導處負責制定方案,聯系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;

  3、教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;

  4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位,各種臨時性的安裝,搭建維修工作,確保供電暢通,獎品的確定;負責整個活動的安全、秩序,確保活動的正常進行;

  5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳,開幕式及文藝匯演主持人選拔,節目單,音響攝影,現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負責整個活動的藝展場景設計,包括文化藝術節標志,舞臺的設計,各類展出的材料收集及藝術設計;開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;

  (三)活動要求:

  1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點,靈活、創新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。

  2.各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。

  3.各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。

  4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

  六、活動時間:6月1日—6月5日

  七、活動內容

  活動內容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括:校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

  八、評獎方法

  1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

  2、展示類活動不記分。

  【各子活動方案】(附后)

  校園藝術節繪畫比賽方案

  一、比賽主題

  體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

  二、參賽對象

  七、八年級學生參與,按照年級設獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。

  三、比賽形式

  畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術)

  四、作品要求

  1.內容

  根據自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

  2.規格

  繪畫作品不超過40×60厘米(四開大小),使用材料和表現形式不限。

  五、評選原則

  根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

  獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。

校園藝術節活動方案5

  一、活動主題:

  青春律

  二、活動目的:

  我們年輕,我們正值青春年少!我們陽光,我們心懷感恩!青春,就要綻放它本來的樣子!我們在青春的路上,我們彈奏自己的旋律!給當代大學生一個正確的青春引導。

  三、活動要素

  1、活動名稱:青春律之歌

  2、活動時間:20xx年3月

  3、活動地點:遼寧水利職業學院

  4、活動內容:演講,英文展示和節目表演

  5、活動主辦單位:熱愛英語,充滿激情的'大學生團體—英語社團精英們

  6、活動人員:社團全體

  四、活動準備

  1、物品購置:電池,話筒,膠帶,氣球,拉花,音響,相機,粉筆,畫筆,電腦

  2、校園宣傳:宣傳單,海報,邀請嘉賓

  3、彩排時間:待定

  4、人員安排:設置節目部,演講部,組織部,財務部,宣傳部,主持部,活動總監

  五、活動預算:

  100-200元

  六、活動內容

  1、演講

  2、英文演講

  3、小品

  4、開場舞

  5、歌曲

  七、緊急備案

  1、若活動前停電,活動最多推遲一小時,如果一個小時依舊沒電,就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。

  2、話筒出現問題時,由臺上演員自行輪流使用。

  3、播放音樂的電腦死機時,工作人員及時替換備用電腦。

  4、現場有幾個人負責在冷場中帶動現場氣氛,如鼓掌,也要有幾個人維持場下秩序,避免惡意起哄,哄場等現象。

  八、后期整理及制作

  1、照片,視頻等上傳分享。

  2、社團總結

  3、活動支出結算

校園藝術節活動方案6

  為了給學生提供更多的、良好的藝術實踐活動機會,全面展示學校藝術教育特色和青少年的藝術才華,我校將舉行以“星空下的旋律”為主題的第十六屆校園藝術節,現在將有關事宜通知如下:

  一、主辦單位

  藝體處,初、高中教育處。

  二、承辦單位

  初一、初二、高一、高二年級。

  三、協辦單位

  校社團聯合會,初、高中學生會團委會。

  四、活動時間

  xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。

  四、活動地點

  音樂教室、形體房、學校階梯教室、學校音樂廳。

  五、活動形式

  1、個人才藝比賽:聲樂、器樂、舞蹈、美術四大類(藝術節期間,藝術老師在每天17:30—18:30對學生進行藝術指導)。

  2、年級匯演:舞蹈、表演(話劇,課本劇,音樂劇,心理劇,相聲,小品)、表演唱、器樂等。

  六、個人才藝比賽

  {c}1、{c}{c}聲樂:所選曲目健康,適合校園演唱(請已準備伴奏的同學將音樂伴奏用U盤提前轉交音樂老師)。

  初賽地點:音樂教室。

  初賽時間:(高中組)11月8日(周二)18:00—19:30。

  (初中組)11月9日(周三)18:00—19:30。

  決賽地點:學校音樂廳。

  決賽時間:11月15日(周三)18:10—20:10。

  {c}2、{c}{c}器樂:器樂考級8級以上者(大提琴、大管、圓號、長號以及低音薩克斯等低音樂器可適當降低要求)。

  初賽地點:音樂教室。

  初賽時間:11月10日(周四)18:00—19:30。

  決賽地點:學校音樂廳。

  決賽時間:11月17日(周四)18:10—20:10。

  {c}3、{c}{c}舞蹈:有良好的舞蹈基礎,善于表現,充滿朝氣和青春活力。

  初賽地點:藝體館形體房。

  初賽時間:11月10日(周四)18:00—19:30。

  決賽地點:學校音樂廳。

  決賽時間:11月17日(周四)18:10—20:10。

  4、美術類:書法、攝影、繪畫;每班至少推薦書法、攝影、繪畫類、班徽設計作品各1件上交,內容健康,題材不限。請于12月2日前將作品交美術老師處,12月5—8日評審,12月9日通報獲獎名單。獲一等獎作品將在教育研討會上展出;各班設計的.班徽將在xxxx年春季田徑運動會開幕式使用。

  注意:硬筆書法、繪畫類、班徽作品大小不小于8開;毛筆書法不小于4尺3開;攝影作品不小于7寸。

  七、個人才藝注意事項

  A、本次個人才藝(聲樂專場)決賽觀眾憑票入場,組織票務工作由學校初、高中校團委學生會承擔;個人才藝(器樂、舞蹈專場)決賽觀眾憑票入場,組織票務工作由學校社團聯合會承擔。

  B、請各班文藝委員11月6日(周日)前將聲樂、器樂、舞蹈個人比賽報名表交藝體處(劉俊杰老師)。

  C、凡參加器樂比賽的學生需自帶樂器(鋼琴除外)。

  D、凡聲樂、器樂、舞蹈、美術類個人比賽進入決賽的同學,根據獲獎名次進入班級團體總分,請積極準備并請藝術老師進行指導,該班級也應給予大力支持,班主任積極組織本班同學在決賽現場為該生加油喝彩,并確保會場紀律

  八、年級比賽

  1、年級比賽時間:

  初一年級:xxxx年12月6日(周二)18:30—20:30;

  初二年級:xxxx年12月7日(周三)18:30—20:30;

  高一年級:xxxx年12月8日(周四)18:30—20:30;

  高二年級:xxxx年12月11日(周日)18:30—20:30。

  2、xxxx年11月27日前請各年級組長將比賽節目單交藝體處;

  3、藝體處將選派藝術老師作為評委;

  4、比賽場地由年級向學校辦公室遞交申請;

  5、年級從比賽中推選2—3個優秀節目參加學校“春之韻”藝術節。

  九、年級比賽注意事項

  1、舞蹈:必須三人及三人以上,內容健康,具有感染力和欣賞性,時間控制在5分鐘以內。

  2、話劇、課本劇、音樂劇、心理劇、相聲、小品:表演者人數不限,內容積極、健康且適合學生校園表演,參賽時間控制在8分鐘以內。

  3、表演唱:三人以上,歌曲積極、健康、充滿活力,時間控制在5分鐘以內。

  4、器樂表演:三人及三人以上,具有較好演奏技巧,曲目有感染力,和聲、配器合理,時間控制在5分鐘以內。

  5、請嚴格遵守節目時間規定,切勿超時,否則作扣分處理。

  6、各年級節目不能超過14個。

  十、比賽計分方法

  1、聲樂、器樂、舞蹈個人才藝決賽取前9名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名(一等獎計3分,二等獎計2分,三等獎計1分),進入決賽未取得名次得0.5分。

  2、美術類分年級設立個人獎項,根據參賽作品質量取得名次,各單項初一年級取前7名(前兩名計3分,3、4、5名計2分,6、7名計1分)。初二年級取前8名(前兩名計3分,3、4、5名計2分,6、7、8名計1分)。高一、高二年級分別取前4名(第1名計3分,2、3名計2分,4名計1分)。

  3、年級匯演

  初一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎5名;

  初二年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、優秀獎4名;

  高一年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名(含高一國際部);

  高二年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名(含高二國際部)。

  4、年級團體總分:

  初一年級設一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名;

  初二年級設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名;

  高一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名(含高一國際部);

校園藝術節活動方案7

  活動主題

  “民族魂?中國夢——陽光下成長”

  活動項目

  音樂表演類

  ①集體項目:校園劇或課本劇(全區比賽),合唱、群舞、合奏、群誦(審核類節目),微電影(優秀作品推送市級比賽)。

  ②個體項目:獨唱或重唱,獨舞、雙人舞或三人舞,獨奏或重奏。

  美術作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。

  活動要求和時間:

  1、要求:班班開展,人人參與

  2、流程:級段賽,校區賽和集團選拔三個階段。

  3、時間:

  藝術作品類:

  級段推薦作品時間截止到3月13日(周五),校區比賽時間為3月15日,校區報送集團校時間為3月16日。

  藝術表演類項目:

  級段比賽時間截止到4月1日(清明放假前),校區比賽時間為4月5—4月8日(清明放假后一周)。校區報送集團校時間為4月11日之前。4月12日為集團校選拔時間。

  獎項設立

  指導師獎:集體項目比賽設立指導師獎,指導師限報2名,其他個人項目不設指導師獎。

  校園劇或課本劇比賽規程

  一、形式要求

  1.必須是校園劇或課本劇,內容要積極向上,符合時代特點,體現少年兒童風采。

  2.人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的分別扣0.1分。

  二、比賽時間和地點

  4月23日(暫定),地點另行通知。

  三、其他說明

  1.此項目為本次區藝術節現場比賽集體項目。

  2.鼓勵創作,原創的校園劇或課本劇評審時將另加一定的分值,改編的不列入加分范圍。

  3.道具自備。

  4.需填寫《鹿城區中小學藝術節課本劇現場比賽參賽節目報送表(二)》(附件10),報送表必須于4月11日上報。

  聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

  一、項目設置

  (一)聲樂:重唱或獨唱(不超過3人)。

  (二)舞蹈:獨舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。

  (三)器樂:獨奏或重奏(不超過3人)。

  二、比賽形式

  本次藝術節獨唱、獨舞、獨奏均為區級現場比賽項目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類項目。

  三、參賽要求

  (一)聲樂項目:

  1.獨唱或重唱,演唱1首歌曲,人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴音設備,不得使用伴奏帶。

  2.參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣;參賽選手服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不可成人化。

  (二)舞蹈項目:

  1.獨舞、雙人舞或三人舞,節目時間不超過5分鐘;

  2.舞蹈使用統一的背景燈光。

  3.舞蹈體現少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;

  (三)器樂項目:

  1.獨奏,不超過3人(含伴奏人數),時間不超過4分鐘。

  2.所有超時的'器樂作品自行處理,如省略反復部分。

  3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。

  4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

  5.無擴音設備(特殊樂器除外)。

  (五)注意事項:

  各校參加比賽節目需填寫《鹿城區中小學藝術節聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節目報送表(一)》(附件10),報送表必須于4月11上報。

  微電影比賽規程

  一、作品要求

  (一)思想健康、主題鮮明、內容積極,富有童心童趣和青春氣息,能夠展現多姿多彩的校園生活,體現當代學生關注社會、關注時代的公共情懷。作品題材不限,各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的電子雜志等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創,由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學生,若是團隊,領銜署名限10人(含10人)以內,指導師人數限3人(含3人)以內。

  (二)參賽作品要求采用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式,清晰度不低于720*576,文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢,如有英文或方言需配上字幕。單片時長不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息,具體位置不限。

  二、報送方式

  參賽選手于20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院(http://tv.wzer.net)相關頁面,自行注冊報名,在線提交報名表及授權書、上傳作品。

  紙質報名表和授權書可在上傳作品后直接在系統內下載打印,經學校蓋章后4月11日前送鹿城區教育局普教科,學校名稱需與公章上的名稱保持一致。

  繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程

  一、作品要求

  (一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。

  (二)書法:硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。硬筆書法比賽時間1小時,毛筆書法比賽時間2小時。

  (三)篆刻:刻印章一方,規格不限。時間1小時30分鐘。

  (四)設計:圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式,手繪完成。時間2小時。

  二、比賽說明

  (一)繪畫、書法、篆刻、設計比賽均為現場統一命題。

  (二)現場比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外,其余一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下:

  1.繪畫

  (1)國畫:四尺三開;

  (2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

校園藝術節活動方案8

  為 進一步促進學校藝術教育的深入開展,提升我校文化、藝術教育品味,體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質,學校定于5 月開展首屆"紅五月"藝術節活動。

  一、指導思想:

  進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現我校學生的青春風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神,從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。

  二、活動主題: 多彩碧小激揚生命放飛夢想

  三、活動時間: 20xx 年5 月(為期一個月:20xx年5月6日上午舉辦藝術節開幕儀式)

  四、具體活動內容和要求

  (一)校歌比賽。(負責:江曉俏、胡小甦)

  音樂教育起一種特殊的美感教育,它把旋律、節奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來,將美好的情感付諸聲音、形體的表達中,能撥動學生心靈,促進人的溝通,使他們產生強烈的"愛我碧小,愛我黟縣"的`情感體驗。

  1. 比賽內容:以班級為單位參賽,《碧陽小學校歌》為必唱歌曲,另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上,適合小學生合演唱。

  2. 比賽時間:5 月31 日。

  3. 比賽地點:紅領巾廣場

  4. 詳細比賽規則和要求由少先總隊另發通知。

  (二)書畫展評。(負責:葉群芳、舒立新、曹和生)

  書畫可以增進學生人格健全及和諧發展,使孩子的潛能和思緒得以表現,陶冶人的感性,培養合作精神,真正充實了精神世界,豐富了生活積累,提高了文化水平和審美修養,完善其品性人格。

  1. 展評內容及形式:展現古黟風采,體現豐富校園生活,內容積極向上,形式多樣(書法包括硬筆、軟筆;美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等),作品尺寸不限。

  2. 交送作品時間:5 月20 日前截止

  3. 評比時間:5 月21 日-5月24 日

  4. 展覽時間:5 月25 日-6月7 日

  5. 展覽地點:學校一樓連廊

  (三)經典吟誦。(負責:吳麗芳、程瑛)

  培養學生的閱讀習慣,營造讀書氛圍,進一步擴展知識結構,提高文化修養,創建"書香校園",進一步深入開展中華經典吟誦活動。

  1. 吟誦內容:要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導結合實際的創作。

  2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦, 并進行 適當配 樂和 表演, 形式 盡量多樣化,但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報送兩個節目,每個節目的 時間不超過 6 分鐘。

  3. 詳細活動內容和要求由教導處另發通知。

  (四)攝影大賽。(負責:余建紅、湯國英)

  號召對攝影感興趣的同學,拿起相機,盡情地發揮自己的想象力和創作力,把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,用獨特的視角,把學生認為美麗的畫面記錄下來,讓自己的童年生活留下美好的回憶。

  1. 展評內容及形式:展現古黟風采,體現豐富校園生活,內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7 寸。

  2. 交送作品時間:5 月20 日前截止

  3. 評比時間:5 月21 日-5月24 日

  4. 展覽時間:5 月25 日-6月7 日

  5. 展覽地點:學校一樓連廊

  五、活動組織及參賽要求

  1. 確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

  2. 各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

  3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給各項活動的負責人。

  4. 正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。

  六、獎勵及計分辦法

  1. 各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。

  2. 各項比賽的獲獎人數以分值的形式計入班級總分,最后統計評比,評選出本次藝術節班級團體總分。

校園藝術節活動方案9

  為全面貫徹黨的教育方針,進一步推動我校藝術教育的改革與發展,展示學校藝術教育成果,經研究,決定舉辦以“中國夢,童心夢”為主題的第十二屆校園藝術節。現將有關事項通知如下:

  一、指導思想

  堅持育人為本,通過開展豐富多彩的.藝術教育活動,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,充分體現時代特征、校園特色和學生特點,全面展示新時期小學生積極向上的精神風貌和學校藝術教育的成果。

  二、活動主題

  中國夢,童心夢

  三、參加對象學校全體學生

  四、活動項目和要求

  本次藝術節分為歌曲專場、才藝專場,遴選優秀節目和作品參加全市中小學文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發動全體學生參與,確保每個學生至少參加一項藝術活動。

  1.歌曲專場(5月28日)

  合唱:國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶,指揮1人。

  2.才藝專場(5月29日)

  (原則上每班不少于3個節目。其中三獨只選一個節目,其他必選兩個節目。六年級不參加)

  (1)三獨:獨奏:節目時間不超過5分鐘。

  獨唱:節目時間不超過5分鐘。

  獨舞:節目時間不超過5分鐘。

  (2)群舞:人數不超過30人,節目時間不超過8分鐘。

  (3)詩文誦讀:圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材,誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。

  (4)參賽節目形式不限,還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等,提倡有校園特色和時代氣息的自創節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過10人,節目表演時間不超過10分鐘,其他形式不超過6分鐘。

  五、藝術教育成果展演

  學校對節目進行評獎,優秀節目參加6月1日慶“六一”活動展演。

校園藝術節活動方案10

  一、指導思想:

  豐富學生的校園文化生活,深化學校的藝術教育特色工作,給全體學生提供藝術實踐的舞臺,推動和加強校園精神文明建設,提升我校的教育質量和辦學層次,培養全面發展、學有特長的創新人才。

  二、活動主題:

  20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦,展風采”文藝活動。

  20xx年5月舉辦“人人參與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演。

  三、活動形式及內容:

  “慶元旦,展風采”文藝活動:元旦前期,學校將在四、五樓會議室(江濱校區)、校禮堂,教工俱樂部(市瓦校區)營造小型的舞臺,各班可以個人節目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜(班主任老師協助),充分發揮學生的才能,展現自我風采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部,再由大隊部統一調配。)

  “人人參與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演:

  (一)集體項目:

  1.“舞動的樂章”;

  參加年級:一、二年級全體學生

  形式:群舞類(可采用歌伴舞的形式)

  2.“飛揚的音符”;

  參加年級:三、四年級全體學生

  形式:英語嘉年華

  3.“絢麗的生活”;

  參加年級:五年級全體學生

  形式:校園劇表演

  參加年級:六年級每班10-20人左右

  形式:小品,群口相聲

  (二)個人項目:

  聲樂:表演唱、重唱、獨唱。

  舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞)。

  器樂:獨奏。

  四、活動要求:

  1.加強領導,高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,組織學生全員參與,促進素質教育的實施,抓好各方面工作的落實。

  2.明確分工,通力協作。這次活動規模大,參與面廣,內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢,扎實有效地開展有關工作。根據各年級的'具體節目形式,協調好輔導老師,有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。

  3.全面發動,群策群力。通過本次活動,充分利用社會力量,依托家長委員會發動家長,共同策劃節目的排練。

  4.高度負責,確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識,嚴格選定表演節目和作品,確保本次校園文化藝術活動的高質量。

  五、注意事項:

  1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦,展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統一調配)

  2.校園藝術節個人項目20xx年3月上旬報名,20xx年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定于20xx年5月比賽。

校園藝術節活動方案11

  活動時間:5月31日下午1:30----4:00

  活動人員:全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

  活動場地:浙江省武警總隊禮堂

  活動分工:

  總負責:x校長

  活動協調:x負責場地布置、節目審核、活動設計

  安全協調:x負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

  禮儀接待:x負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

  宣傳報道:x負責活動攝影、通訊稿件

  節目統籌:x(主持)

  后勤支持:x負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座

  場地引導:x負責風起路口、場地學生出入的引導

  活動程序:

  一、隊儀式(x):出旗、唱隊歌、宣誓

  二、慶祝儀式:

  1、介紹領導、獻紅領巾

  2、領導講話:教育局領導六一祝辭

  3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

  三、六一慶祝活動文藝演出(見節目單和主持稿)

  備注:

  1、二次節目審核安排:周三中午1—3年級,3:30分后4—6年級(請老師做好準備)。

  2、彩排:周四中午11:30現場走臺

  交警聯系:1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口

  x市xx小學

  20xx年5月29日

  x市xx小學六一慶祝活動節目單

  序號節目名稱姓名班級指導教師

  1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x

  2印度舞《大眼睛》一年級x

  3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

  4吉他小組唱x

  5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x

  6模特秀cosplyx

  7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx

  8課本劇《小紅帽》

  9表演唱《祖國在我心窩里》x

  10現代舞《寶貝》x

  11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x

  12歌曲《魯冰花》x

  13歌舞《一個干凈的地球》x

  14動漫秀x

  15歌舞《馬蘭謠》x

  16西班牙《牛仔舞》

  17歌舞《愛在人間》x

  18 《弟子規》誦讀x

  19口風琴合奏x

  20教師歌曲串燒x

  座位安排:

  1、禮堂一樓共19排,從東往西每排各8、16、9個座位,三新校區1—5年級就坐。

  2、禮堂二樓共9排,從東往西每排各8、16、9個座位,前四排由三堡校區就坐,后5排有三新校區六年級就坐(不夠的座位請學生坐學校提供的凳子,請見諒)。

  3、因為座位不夠,所以教師一律坐學校提供的'凳子,坐班級學生座位旁的過道上,敬請諒解。

  4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置,便于準備。

  5、洗手間在會場的右手側,請學生盡量往后面通道進出會場,并做到輕聲慢行。

校園藝術節活動方案12

  一、指導思想

  我們秉承“養正氣、強素質、育真人”辦學理念,積極傳播先進文化,進一步豐富廣大師生的課余生活,發揮廣大師生的個性特長,展示我校師生良好的精神風貌,為學生的成長營造良好的文化環境,提升校園文化藝術品位,樹立棠中品牌形象,從而為我校向內涵發展注入精神元素。

  二、活動主題

  你我同參與,共享好時光

  三、活動宗旨

  拓展視野,提升素質,展現棠中人的特有風采

  四、活動時間

  20xx年12月1日—20xx年12月31日

  五、組織機構

  校園文化藝術節組委會

  主任:z

  副主任:z

  委員:德育處、工會、團委、各年級處相關人員

  六、具體活動安排

  (一)開幕式

  z副校長作動員講話,z校長宣布校園文化藝術節開幕

  活動時間:12月1日周一升旗儀式

  負責部門:團委、學生會

  (二)唱響系列活動

  1、校園歌手大獎賽

  學生組:以班級為單位,人人參與第一輪選拔,年級處逐班督查,各班選出3名同學參加年級處的第二輪選拔,每個年級處選出10名選手參加學校十佳歌手總決賽。

  教工組:各年級處選派4名、前后勤選派2名優秀歌手參加學校總決賽。

  學生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。

  2、器樂比賽

  學生志愿報名,班級、年級層層推薦,學校舉行選拔賽,前5名選手參加元旦文藝匯演。

  3、合唱比賽

  學生組:以班級為單位全部參加,各年級處分別組織合唱比賽并評出名次,各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。

  教工組:以年級處和前后勤為單位,分四組參加元旦文藝匯演。

  負責部門:德育處、工會、團委、音樂組

  (三)創美系列活動

  1、迎新年師生書法大賽(名言警句、古詩詞、對聯、座右銘)

  2、師生繪畫作品大賽(國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描)

  3、師生攝影比賽(主題:1、我的校園 2、我的`班級 3、我的同學 4、我的生活。攝影作品統一將電子文件上交到團委。)

  評獎事項:視作品的數量與質量,定出一、二、三等獎。

  負責部門:工會、團委、美術組

  (四)活力青春系列活動

  1、“舞之星”大賽 (個人舞、團體舞)

  2、相聲、小品、課本劇大賽

  每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽,鼓勵原創,內容健康向上。學校選拔優秀節目參加元旦文藝匯演。

  負責部門:工會、團委、音樂組

  (五)伶牙俐齒系列活動

  1、主持人比賽(一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿,抽簽選題再現主持現場。)

  2、朗誦大賽(三到五分鐘聲情并茂朗誦)

  3、演講比賽(三到五分鐘,主題突出、聲情并茂)

  各班將參賽名單報送團委、學生會;各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽;學校將選拔優秀主持人主持元旦文藝匯演,選拔優秀朗誦者參加元旦文藝匯演。

  負責部門:團委、語文組、音樂組

  (六) 校園文化藝術節閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出

  負責部門:德育處、工會、團委、音樂組、美術組、學生會

  七、活動要求

  1、高度重視,加強領導

  校園文化藝術節作為校園文化內涵的一種外在表現形式,是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口,對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性,對于創造和諧、求知、進步的育人環境,具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學校的統一部署制定具體的活動方案和工作措施,確保各項活動順利進行。

  2、搞好宣傳發動工作

  工會、團委、學生會以及社團要發揮骨干作用,強化措施,組織得力,注重實效。在開展活動時要注意調動教師和學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大教師和學生的參與面,爭取使每位同學都能參加一項活動,把本次文化藝術節辦成教師和學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性,受到到教育和熏陶,不斷擴大校園主流文化的影響力。

  3、 突出主題、多出精品

  各項活動要圍繞“你我同參與,共享好時光”的主題,抓住有利契機,圍繞教師發展、學生成長精心設計,認真組織落實,力求精品。

  八、評比表彰

  校園文化藝術節將評選班級優秀組織獎和優秀指導教師

  班級獎勵:一等獎每人次在該班加5分,二等獎每人次在該班加3分,三等獎每人次在該班加1分,累計總分,每年級評選出優秀組織獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  教師獎勵:學校將對參與教師贈與紀念品,對獲獎教師給予一定的獎勵。

  各項活動的具體時間、地點、詳細要求將由相關責任部門另下通知。

校園藝術節活動方案13

  一、指導思想

  通過舉行文化藝術節活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發學生對藝術的`興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

  二、藝術節主題:

  藝術讓我們的校園生活更美好。

  三、領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、時間安排:

  20xx年11月—20xx年1月

  五、活動項目:

  (第一個為主要責任人)

  1、開幕式時間:20xx年11月16日下午3:40

  責任人:

  2、“三愛”演講比賽時間:20xx年11月23日

  責任人:

  3、第四屆校園主持人大賽

  時間:20xx年12月7日下午3:40

  責任人:

  4、校園歌手大獎賽

  時間:20xx年12月14日下午3:40

  責任人:

  5、書法繪畫攝影展

  時間:20xx年12月下旬

  責任人:

  6、班級文化環境設計

  時間:20xx年12月

  責任人:

  7、州中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

  時間:20xx年12月31日下午

  責任人:

校園藝術節活動方案14

  為進一步豐富全校師生的課余生活,更加扎實有力地推進“達明九品”工程的實施,充分展示建校十五周年來的文化底蘊,為學生提供一個發揮特長、展示才華、體現青春風采的活動舞臺,同時為了紀念紅軍長征勝利79周年,經研究決定,于20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第十五屆校園文化藝術節。現將有關事項通知如下:

  一、組織機構

  藝術節成立組委會。

  主任:z

  副主任:z

  委員:zz

  二、活動內容

  系列活動之一:主題征文比賽

  時間:20xx年12月15日

  地點:各班級

  要求:(1)征文主題為:紀念紅軍長征勝利79周年。(2)以年級為單位,每個年級經初步評選出10份優秀作品,參加全校評比。(3)本項活動主要由政教處牽頭組織進行,按初、高中組分別評選出各獎項,頒發獎狀,優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

  系列活動之二:學生現場書法比賽

  時間:20xx年12月18日

  地點:學校食堂

  要求:(1)以年級為單位,每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊,于12月18日下午二節課到學校食堂集中,參加硬筆書法和毛筆書法比賽。(2)參賽選手一律自帶筆墨,比賽用紙張由學校提供。(3)選手書寫內容自定,總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。(4)本項活動由團委會牽頭組織進行,按初、高中組分別評選出各獎項,頒發獎狀,優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

  系列活動之三:班級文化建設評比

  時間:12月20日

  地點:各班級

  要求:(1)各班級進行教室文化布置。

  (2)班級班風、學風個性化的展示。

  (3)征文、書法比賽的獲獎率評比。

  (4)本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比,按初、高中組分別評選出各獎項,頒發獎狀。

  系列活動之四:年級文藝演出和學校文藝會演

  時間 內容 地點 負責部門 備注

  12月21日 初一年級文藝演出 活動中心 初一年級 下午二節課下

  12月22日 初二年級文藝演出 活動中心 初二年級 下午二節課下

  12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節課下

  12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節課下

  12月27日 初三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、初三年級 下午二節課下

  12月28日 高三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、高三年級 下午二節課下

  系列活動之五:“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽

  時間:12月29日

  地點:活動中心

  要求:(1)參賽主題為:歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79周年。

  (2)各年級推薦3名選手參加比賽,于12月29日下午二節課到活動中心集中,參加演出。

  (3)各年級要根據主題精心挑選曲目,組織專人進行排練,確保參賽質量。

  (4)本項活動主要由團委會牽頭組織進行,按初、高中組分別評選出各獎項,頒發獎狀。

  系列活動之六:各班級“辭舊迎新”聯歡會

  時間:12月30日下午2:00

  地點:各班級教室

  要求:(1)聯歡會的主題為:“辭舊迎新,愛我達明”,氣氛要積極活躍,形式要現代多樣,效果要達到師生共娛共樂。

  (2)各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來,參加學校的活動展示。

  (3)各班級班主任要精心準備,有序組織,在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最后離校時的安全等。

  (4)各班級在聯歡會結束之后要把班級內部和所轄衛生區打掃干凈,確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的`到來。

  三、注意事項

  1、各年委會、各教研組、各班級要根據校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則,按照愛我達明、慶祝建校15周年的主題,高度重視、嚴密組織這次活動,充分挖掘各級各類人才資源,確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍,把本屆藝術節活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。

  2、要發動全體教職工參加活動,在活動中增進與學生的了解和友誼,培養師生之間的感情。

  3、美術組負責設計本次校園文化藝術節“節標”,在12月15日前完成,方案送交政教處。

校園藝術節活動方案15

  一、活動宗旨

  創設體驗情境,以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體,把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來,使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育,并致力于解放學生的思維,充分調動起學生參與活動的熱情,挖掘了隊員們的.潛能,同時培養學生的愛心。

  二、活動內容:

  隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品,標上意向價(指導價),并以中隊為單位社攤公開拍賣。

  二、時間:12月28日

  三、地點:籃球場及周邊(請年段主任聯系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)

  四、對象:3-6年級

  五、要求:

  1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報,隊員在本班的制定范圍內銷售。

  2、拍賣的物品分為:舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

  3、中隊可自由發揮,各展其能,運用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

  4、隊員自備零錢,選擇購買合適的物品。

  5、活動結束后各中隊清理地攤衛生。

  6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金,用于幫助中隊或學校的貧困學生,大隊部根據捐獻情況,評出最具愛心獎若干名,大隊部期末將下發獎狀。

  7、各年段主任安排幾位老師,進行巡查,以確保活動安全、有序進行。

  z二小大隊部

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