小小雕塑家作文大全
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的小小雕塑家作文大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小小雕塑家作文大全1
今天,老師和我們班的同學玩了一個游戲,叫小小雕塑家。游戲規則是三人一組,有一個人當大理石,另外兩個人當雕塑家,要把大理石雕成規定的模樣。
游戲開始了,我們大家都很遲疑,不敢第一個去嘗試,因為我們都是第一次玩。老師說:“按照游戲規則:大理石要站在同學的面前,老師會放出一個圖片,給雕塑家看,最后雕塑家就把大理石擺弄得跟圖片上的一模一樣。”
老師又說:“誰要第一個當大理石?”一陣短暫的沉默之后,大膽的余怡然上了臺,而“雕塑家”是夏優璇和艾依晨。老師放出的`圖片名字是《思想者》,同學們一看都捧腹大笑,這也太難了吧?伞暗袼芗覀儭辈]有退縮,她們用了九牛二虎之力,才把大理石擺布得跟圖片上一模一樣。這時同學們笑的聲音更大了,教室像菜市場一樣,鬧轟轟的,我聽見同學的笑聲也忍不住笑起來了,因為余怡然一動不動的樣子,太配合了。
最搞笑的是八戒背媳婦,我真是快笑出眼淚來了。我不知道“雕塑家”是該把“大理石”雕成豬八戒呢還是雕成媳婦?這讓我很郁悶。
你們喜歡雕刻什么東西呢?你們也跟同學和朋友一起來玩吧!
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今天,作文老師和我們一起舉行了一場活動,小小雕塑家聽到這個消息,大家都欣喜若狂,相中了百元彩票一樣,有的同學高興得一蹦三尺高,有的同學一臉擔憂,生怕自己雕的不好,還有的同學高興地伸長了自己的脖子。游戲規則是,三人一對對里選出一人為大理石,其余人為雕塑。還要在規定時間內完成自己的作品。
首先上場的是我的小隊,我大搖大擺的走上了場,就像一只傲慢的'大白鵝,而我的隊友呢,卻一頭霧水,滿臉的問號。開始比賽了,我先把一本書放在了我隊友的胸膛上,一把抓起他的手,把他的手展開,又塞進了一個筆袋?墒俏覠o論怎么放,他的手一直是遲遲不動,就像一塊真的大理石。我頓時就慌張了,不過我急中生智。我偷偷地對他說:“如果你不配合我的話,我就不給你糖吃!”這話真有用,他果然乖乖地把手攤開了我。我也很順利地雕完了。臺下的同學看到了我們的作品,笑得前仰后翻的,有的同學還大喊道:“這是自由男神像吧!”我聽到了這個答案,也樂得直不起腰。接下來的同學也帶來了自己的雕塑,我在心里暗暗感嘆,真是一山,更比一山高。
快樂的時間總是那么短暫,今天的經歷也讓我念念不忘。而且我還學到了一個知識,就是團結才能成大事。
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今天,熊老師帶我們做了一個“小小雕塑家”的游戲。
規則是三人一組,兩個人當雕塑家,另一個人當大理石。我們用石頭、剪刀、布來決出輸的人,誰輸誰當大理石。
第一組是王當大理石,慕軒和楊瀟當雕塑家。他們在王紫軒的左手放了一張作文紙,右手拿著一支水筆,然后讓他坐在椅子上,好像是在思考怎么寫作業。這雕像也蠻有創意的。
第二組是鄒譯當大理石,我和鄭于周當雕塑家。我把鄒譯的手當房子的屋頂放在她的頭上,讓她變成一座房子,這下鄒譯不開心了,不想當大理石。這時,鄭昱周說他要當大理石,讓我和鄒譯當雕塑家。其實他不想當大理石,他是為了能讓游戲繼續進行才當大理石的。
我在鄭昱周握拳的.手上插了一支水筆,把筆盒放在他的肩膀上,然后讓他坐在椅子上,再把作文紙放在他的大腿上。就像正在被學習折磨著。
之后,鄒譯叫鄭昱周把紙夾在腋下?墒青嶊胖馨鸭垔A到了大腿中間,大家都哈哈大笑。
這次游戲課真好玩,長大以后我要當真正的雕塑家,雕出真正的雕塑。
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