期末考試感想[推薦]

期末考試感想1

　　面對(duì)考試最揪心的莫過(guò)于老師，因?yàn)橐粚W(xué)期的辛苦努力，這就是收獲的時(shí)候，成績(jī)好心情才能好。

　　面對(duì)考試最煩心的莫過(guò)于家長(zhǎng)，每當(dāng)放假的時(shí)刻來(lái)臨，見(jiàn)面最愛(ài)問(wèn)的就是“孩子成績(jī)?cè)趺礃影�？�?/p>

　　面對(duì)考試最“無(wú)心”的就是孩子，臨到考試的緊張時(shí)候，孩子們的“大腦”已經(jīng)飽和，無(wú)論你怎么出招，都已經(jīng)“內(nèi)存不足”，需要“釋放磁盤空間”。

　　最繁忙的就是期末，最難過(guò)的就是改卷子。

　　從教這么多年來(lái)，仔細(xì)回憶下，課程的改革遠(yuǎn)不如試卷的改變來(lái)得快。最初小學(xué)課改的時(shí)候考試命題瞬間容易，這么接地氣的考試風(fēng)格三五年后瞬間又恢復(fù)了老樣子，愈演愈烈。

　　這個(gè)學(xué)期第一次用某區(qū)的試卷考試，我把自己的感受說(shuō)說(shuō)吧。

　　沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與年級(jí)段教學(xué)經(jīng)歷的人請(qǐng)不要輕易出卷子，沒(méi)有研究過(guò)兒童心理學(xué)的請(qǐng)不要輕易出卷子。

　　義務(wù)教育階段，試卷帶給孩子的不應(yīng)該是打擊，應(yīng)該是鼓勵(lì)與自信，讓孩子們拿到試卷不是恐懼，而是以平常心取勝。

　　一、聽(tīng)力部分

　　這些年比較流行考試聽(tīng)力，聽(tīng)力的內(nèi)容繁多，有聽(tīng)詞語(yǔ)標(biāo)出正確順序的，有聽(tīng)句子判斷對(duì)錯(cuò)的，有聽(tīng)故事回答問(wèn)題的……

　　在我心目中低年級(jí)的聽(tīng)力應(yīng)該是這樣的：1、一年級(jí)可以適當(dāng)出現(xiàn)聽(tīng)拼音標(biāo)順序，因?yàn)槠匆羰呛⒆觽円荒昙?jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，聽(tīng)一個(gè)字的拼音，聽(tīng)一個(gè)詞語(yǔ)的拼音都可以。2、一二年級(jí)都可以使用的就是聽(tīng)詞語(yǔ)標(biāo)順序，以考察孩子是否掌握二類字詞，能否認(rèn)讀。聽(tīng)句子判斷對(duì)錯(cuò)也可以使用，句子可以源于課文中的語(yǔ)句，也可以是孩子書中需要背誦的名言等。3、聽(tīng)故事，選擇正確的內(nèi)容。應(yīng)以選擇題的方式呈現(xiàn)，讓孩子輕輕松松的開(kāi)始考試，緩解緊張的情緒。

　　本次聽(tīng)力的缺點(diǎn)就是讓孩子用漢字書寫的內(nèi)容太多，而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會(huì)遇到不會(huì)書寫的漢字，而且搞不明白誰(shuí)是“地球清潔工”，應(yīng)該變聽(tīng)力書寫為選擇、判斷，更適合低年級(jí)的'孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工，不要讓孩子們胡亂猜想。科學(xué)常識(shí)本身就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。

　　二、抄寫下面的成語(yǔ)，做到規(guī)范、端正、整潔。

　　我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，二類字的標(biāo)準(zhǔn)一直說(shuō)的就是會(huì)認(rèn)讀就可以，什么時(shí)候增加了可以書寫的部分呢？要知道二類生字不在教師的生字教學(xué)重點(diǎn)講解范圍，孩子們沒(méi)有關(guān)注到特殊筆畫就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。讓孩子抄寫一定要使用成語(yǔ)嗎？錯(cuò)誤最多的就是尊師重道的“尊”字。

　　三、按要求寫字詞

　　這道題目很不錯(cuò)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分，應(yīng)該是孩子們必須掌握的內(nèi)容。錯(cuò)誤最多的是“蜜蜂、發(fā)射、準(zhǔn)備、勇敢、拔牙、勝利”。

　　四、積累與運(yùn)用。這一部分包含3個(gè)小題。

　　第1小題，下面詩(shī)句描寫了哪個(gè)季節(jié)的景色？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。這四句詩(shī)我們只學(xué)過(guò)第一句，其他均為課外內(nèi)容。此題全憑孩子們自己的理解，細(xì)心才能正確。

　　第2小題，寫出反義詞。給出四個(gè)句子，讓孩子們?yōu)榫渲械脑~語(yǔ)寫反義詞。題目不難，但是很多孩子不理解“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，孩子們能理解“討厭”，但是平時(shí)真的沒(méi)說(shuō)過(guò)“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)句子不符合孩子的生活實(shí)際。為什么不寫近義詞呢？我覺(jué)得反義詞容易走向極端，近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會(huì)漢語(yǔ)的多樣表達(dá)。

　　第3小題，默寫一首古詩(shī)。我覺(jué)得這道題的問(wèn)題在于，畫個(gè)橫線寫題目，畫四個(gè)橫線寫詩(shī)句，那么出題人是否知道，在這首古詩(shī)當(dāng)中有孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的生字呢？

　　五、連一連

　　本題比較好，考察了孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解，讓孩子感受傳統(tǒng)節(jié)日的主要活動(dòng)有何特色。知道課文中主要人物的特點(diǎn)，了解課文的主要內(nèi)容。

　　六、選一選，填一填。

　　這個(gè)題目比較好，選擇數(shù)量詞填空，讓孩子積累了短語(yǔ)。區(qū)分“敬愛(ài)、親愛(ài)、可愛(ài)、熱愛(ài)”的意思，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境，讓孩子正確的辨析，體會(huì)漢語(yǔ)意思的豐富。

　　七、口語(yǔ)交際

　　一天，明明在路上看見(jiàn)他的同學(xué)李麗隨地亂扔紙屑。想一想，明明應(yīng)該怎樣勸阻他？明明對(duì)李麗說(shuō)：“ �！�

期末考試感想2

　　馬上就要期末考試了，還有一個(gè)月，就放暑假了

　　我好不想上三年級(jí)啊，累啊~！~每天那么晚放學(xué)，雙休日還沒(méi)有假~！老郁悶了，物理和數(shù)學(xué)還是不怎么好，哪位好心人能幫助下呢？自己看書，說(shuō)實(shí)話，我是真不會(huì)，這個(gè)可以會(huì)，可是我真不會(huì)啊~·~我的好朋友彤彤會(huì)給我把物理和數(shù)學(xué)搞定的，這一個(gè)月我也會(huì)非常非常非常非常努力，哈哈！~加油！

期末考試感想3

　　今天我遇上了“暴風(fēng)雨”，因?yàn)槲移谀┛荚嚨木碜影l(fā)下來(lái)了。我語(yǔ)文考了91分，數(shù)學(xué)只考了90分，都低于班級(jí)的平均分。哎！我怎么考得這么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復(fù)習(xí)、寫作業(yè)到11點(diǎn)，居然換來(lái)這么不理想的成績(jī)，我真的很傷心。我好想有一次機(jī)會(huì)重新考一次，可惜時(shí)間不能倒流……

　　世上沒(méi)有后悔藥，懊惱是沒(méi)有用的。我撫平情緒，靜下心來(lái)，在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來(lái)我的丟分，大多數(shù)是因?yàn)椴蛔屑?xì)看題、讀題馬虎造成的。還有的是因?yàn)榇痤}時(shí)注意力不集中，走神了。比如找病句，試卷上明明寫的是“做事”的“做”，我竟然連這個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)找出來(lái)。還有閱讀理解題，要求在文中找出近義詞。我不僅沒(méi)有在文中找相應(yīng)的近義詞，還糊里糊涂地寫了個(gè)反義詞。另外，就是我的作文書寫得也不工整，這些都導(dǎo)致我丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。

　　我決定改掉我粗心馬虎的.毛病，在寒假里補(bǔ)缺補(bǔ)差，把不懂的全部弄懂，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高。我相信只要我認(rèn)真付出，必定會(huì)有所收獲。古話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人，“有心人”就是持之以恒，專心致志的人。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)學(xué)習(xí)的“有心人”！

期末考試感想4

　　“考試結(jié)束，考試結(jié)束�！卑�，考試終于結(jié)束了。我迅速地收拾好書包，準(zhǔn)備放學(xué)，享受考試后的放松。

　　剛回到家，媽媽就問(wèn)我：“考的不錯(cuò)吧，不會(huì)有難題吧？”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)有難題，我對(duì)這次考試非常滿意�！�

　　1月17日星期五是發(fā)試卷的時(shí)間，來(lái)到教室一看，好熱鬧呀！有的大叫，有的亂跳，像表演節(jié)目一樣。

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我便懷著激動(dòng)的.心情上臺(tái)領(lǐng)試卷，回到座位上，我迫不及待地翻看試卷查看分?jǐn)?shù)，首先是數(shù)學(xué)100分，哈哈不錯(cuò)，心里小小得意了一下;英語(yǔ)98分也不錯(cuò);語(yǔ)文，92分，我很驚訝的有看了一遍，沒(méi)錯(cuò)是92分，這和我預(yù)期中差的有點(diǎn)太多，我連忙檢查試卷，沒(méi)想到閱讀題中1、2題沒(méi)做扣了5分，作文因?yàn)橥扛奶�多�?分，我的心情一下掉進(jìn)了冰窟窿，郁悶到極點(diǎn)，這是我做題馬虎的老毛病，這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門功課考的都不錯(cuò)。我靜下心了回想了一下，這與我平時(shí)做作業(yè)沒(méi)有專心致志有關(guān)，我默默的下了決心：以后每次做作業(yè)都要專心致志，踏踏實(shí)實(shí)。

　　這次期末考試我共得了三個(gè)獎(jiǎng)狀，分別是“三好學(xué)生”、“科學(xué)小標(biāo)兵”和“樣板試卷”，總體看還是很高興的，同時(shí)我也吸取了語(yǔ)文考試的教訓(xùn)，在下學(xué)期一定改掉馬虎的壞習(xí)慣，我想我會(huì)取得更好的成績(jī)。

期末考試感想5

　　眨眼間，兩天的期末考試已經(jīng)結(jié)束，有人心里高興，有人心里傷心，我就屬于第二種。

　　我的傷心主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)。我本以為數(shù)學(xué)認(rèn)真檢查就可以拿到滿分，誰(shuí)知，沒(méi)那么容易。做了幾個(gè)填空題，很簡(jiǎn)單，我信心滿滿，最后一道填空題卻難到了我。我通過(guò)5分鐘的思考終于寫上了答案。下面的題都很簡(jiǎn)單，檢查了幾遍就收卷子了�？墒牵�我錯(cuò)了一道題，大家可能以為我錯(cuò)的是最后一道填空題，可是，我也沒(méi)有想到我錯(cuò)了一道計(jì)算題。那道計(jì)算題挺簡(jiǎn)單，還是因?yàn)榧?xì)節(jié)，本想得滿分，現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，所以我現(xiàn)在很后悔。

　　我的.地理是考得最不好的一個(gè)了，其中有一道題我是會(huì)的，但再回去檢查時(shí)已經(jīng)看不出來(lái)了，所以，以后我們做題時(shí)要爭(zhēng)取一遍就對(duì)。還有兩個(gè)題是因?yàn)槠匠Ｕ莆盏幕�礎(chǔ)知識(shí)不牢固，我不希望以后也是地理給我拉分。語(yǔ)文其他都挺好，就是課外文言文怎么也讀不懂。我看到作文，心里驚嘆道：“怎么又是這篇，我上次只得了40分!”我雖然寫的是圣誕節(jié)，但與其他人的與眾不同，其中包含著我的一個(gè)愿望。英語(yǔ)我也錯(cuò)了一道題，主要是因?yàn)榈谝粋�(gè)答案我沒(méi)有讀懂。生物和歷史都比較簡(jiǎn)單，特別是歷史，有些題答案都告訴你了。再就是政治，政治這次真是寫一篇作文，我們看了一段關(guān)于皮里村孩子上學(xué)的路。不過(guò)發(fā)下試卷，左邊讓我們寫印象最深的景象，右邊才讓我們寫作文，只是格子很大，只能寫一點(diǎn)。

　　祝愿所有人都能考一個(gè)好成績(jī)，達(dá)到自己的目標(biāo)!

期末考試感想6

　　慢慢地，在不知不覺(jué)中，期末考試一步步向我們走來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)考試不僅僅是對(duì)自我的檢測(cè)，還包含著老師以及父母對(duì)我的期待。

　　總體來(lái)說(shuō)，今年的考試卷還算比較簡(jiǎn)單的，所以自己就會(huì)有些輕敵。每場(chǎng)考試當(dāng)老師或同學(xué)問(wèn)我考的怎樣時(shí)，我總會(huì)說(shuō)“穩(wěn)了”，可成績(jī)下來(lái)，我覺(jué)得徹底傻了眼：滿分650，我卻考了541.5這樣極差的成績(jī)。

　　先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。語(yǔ)文也算完比較拿手的.一個(gè)科目了，不過(guò)今年那個(gè)期末考試竟然考了94分�。�歷史最低）主要錯(cuò)在了第一篇閱讀理解和作文上。說(shuō)實(shí)話，第一篇閱讀短文我確實(shí)沒(méi)有讀懂，搞得我做題時(shí)有點(diǎn)蒙圈。作文扣了九分，我寫的是“”一事，對(duì)于這次作文扣分，我認(rèn)為我寫的事件太多，感受太少，簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把自己的感受略過(guò)了，這扣的分實(shí)在是不應(yīng)該�。�

　　在說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次卻考了114分，實(shí)在是羞愧不已，我很對(duì)不起張老師，考了這么差的成績(jī)，我都不敢面對(duì)她。我認(rèn)為英語(yǔ)并沒(méi)有考出我真實(shí)的水平，只要再認(rèn)真檢查一下，一定可以考到118分。另外還有一道選擇題，其實(shí)張老師在上課說(shuō)過(guò)，可我并沒(méi)有認(rèn)真記，導(dǎo)致了與115分失之交臂！這次的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，考的還算不錯(cuò)，114分。不過(guò)這次的試卷比較簡(jiǎn)單，跟預(yù)期的115分，還差那么一點(diǎn)。

　　最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)政治、地理、歷史、生物、體育吧。政治考的超級(jí)低，僅有41分。政治，我需要在材料題中下功夫，仔細(xì)的明白這道題考的范圍。地理考了43分。我再次重新檢查了我的答案。發(fā)現(xiàn)其實(shí)有四道題，全部都是因?yàn)椤按中摹�！在考�?chǎng)上粗心，可是一大忌。身為地理課代表，我沒(méi)有做到以身作則，我感到十分慚愧，但也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：并沒(méi)有認(rèn)真記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

　　生物是我副科中最不好的一科，主要的問(wèn)題也是沒(méi)有認(rèn)真去背。歷史我是一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，雖然不是很快，但依然在奔跑。我還需要在“北魏孝文帝改革”一課中用心讀懂知識(shí)點(diǎn)。體育考了54.5分，也是在不斷提高。體育是日積月累的過(guò)程，需要不斷的運(yùn)動(dòng)、鍛煉。

　　總結(jié)了這一學(xué)期期末的成績(jī)，再看看張老師在群中曬的王佳蕊的文化課成績(jī)。我心中下定決心，一定要努力拼搏，下一次被老師表?yè)P(yáng)的一定是我，王錕宇！

期末考試感想7

　　這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過(guò)得忐忑不安，有一次我竟然夢(mèng)到我的考試成績(jī)了，語(yǔ)文60分，數(shù)學(xué)80分，英語(yǔ)50分，總分190分，是全班倒數(shù)第一名。

　　從夢(mèng)中醒來(lái)，我嚇?biāo)懒�。但我忙著拜年，連自己玩的時(shí)間都沒(méi)有了，更別說(shuō)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間到了3月1日，考場(chǎng)上同學(xué)們劍拔弩張，奮筆疾書。那些題目忽而勢(shì)如破竹，輕易破解;忽而搖身一變，像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒(méi)，令我大費(fèi)腦筋;那些死題目貌似簡(jiǎn)單，卻暗藏殺機(jī)，太討厭了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的判斷，撥開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)謎團(tuán)，我終于考完了，我的期末成績(jī)終于見(jiàn)分曉了，語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)90。5分，英語(yǔ)95分。

　　是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數(shù)學(xué)沒(méi)考好。這次考試數(shù)邢星考的最好，總分第一。令我難以置信，一直以來(lái)，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實(shí)在有著天壤之別，更令我生氣的.是女生借此消息嘲笑我們男生沒(méi)用，真是士可忍，孰不可忍!

　　我想，下次期末考試應(yīng)該在6月25日左右，離現(xiàn)在只有100多天。我們要努力學(xué)超過(guò)她們，到時(shí)讓她們不敢說(shuō)我們男生沒(méi)用，反而讓她們認(rèn)為自己沒(méi)用，不過(guò)我不希望她們太差，因?yàn)檫@樣會(huì)拖班級(jí)后腿的�？偟膩�(lái)說(shuō)這一場(chǎng)“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的一塊大石頭也落地了。

　　好好享受春天吧，投入到新一輪的學(xué)習(xí)中，在不久的將來(lái)，夏日的陽(yáng)光會(huì)再次起緊張復(fù)習(xí)的號(hào)角，到那時(shí)，我相信我絕對(duì)比這次考得好得多!

期末考試感想8

　　緊張的期末考試過(guò)去了，快樂(lè)的暑假來(lái)臨了！

　　中午，我拿到成績(jī)單后，心情激動(dòng)無(wú)比。除了數(shù)學(xué)跟預(yù)想的差不多外，其他都超過(guò)了我預(yù)想的`成績(jī)。

　　語(yǔ)文考了B，數(shù)學(xué)考了C，英語(yǔ)考了B，道法考了A，科學(xué)考了A。

　　回家后，我把卷子仔細(xì)看了一遍。

　　數(shù)學(xué)本應(yīng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可因?yàn)榛�礎(chǔ)不扎實(shí)，因?yàn)槲业拇中鸟R虎，導(dǎo)致我每次數(shù)學(xué)成績(jī)都不好，就比如說(shuō)：785乘X等于五分之三，我把785寫成了685，導(dǎo)致整個(gè)題都錯(cuò)誤，被扣了分。

　　語(yǔ)文主要錯(cuò)的是閱讀題。在閱讀題上，我的卷子整整被扣了五分，作文平時(shí)也寫得很好，但25分的作文我也只拿了23分，基礎(chǔ)題上扣的分少，但是錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題。

　　英語(yǔ)是我最拿手的一門課程，但由于我的卷面書寫太亂，扣分基本都扣在書寫上了，真是太可惜了！

　　假期我給自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是加強(qiáng)閱讀。在業(yè)余時(shí)間多讀書，多做閱讀題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步；二是要加強(qiáng)書寫，要多寫字、多練字；三是堅(jiān)持每周寫一篇作文，可以增強(qiáng)我的寫作能力；四是認(rèn)真做好假期作業(yè)，在做作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取做到仔細(xì)看，認(rèn)真想，養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。

　　我相信，這個(gè)假期我一定能把我身上的壞毛病改掉。

期末考試感想9

　　期末成績(jī)出來(lái)了，這次的成績(jī)并不理想，仔細(xì)的看了幾遍試卷中的錯(cuò)題，總結(jié)了一下考砸了的原因，有很多很多，做題不認(rèn)真，不好好檢查，不認(rèn)真讀題……不想說(shuō)這些客觀原因，我覺(jué)得主要原因是我考前表現(xiàn)不錯(cuò)，驕傲了，也輕敵了。

　　首先是數(shù)學(xué)卷子，吳老師總說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，這不，我卷子中就發(fā)現(xiàn)了幾道讀題讀一半就胸有成竹的直接按以前的套路開(kāi)始做答的題。全然沒(méi)顧及到“多”一字題意就變了，結(jié)果可想而知，答非所問(wèn)，自然交不出正確答案。然后是語(yǔ)文卷子，錯(cuò)的全是基礎(chǔ)的東西，我本以為基本知識(shí)都掌握的不錯(cuò)，課堂上沒(méi)有聽(tīng)不懂的.，平時(shí)的生字默寫也沒(méi)什么問(wèn)題，而其實(shí)不然，學(xué)無(wú)止境，這不，這場(chǎng)考試又暴露出了我不少問(wèn)題……

　　老師常常把“考試時(shí)要認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，不要著急寫答案”掛在嘴邊，可我考試時(shí)覺(jué)得自己平常掌握的不錯(cuò)，輕敵大意了，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真讀題，認(rèn)真對(duì)待考試。好在我還有時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)，積極反思，利用假期查漏補(bǔ)缺，重整旗鼓，下次再?zèng)Q考場(chǎng)我一定會(huì)把題目看清，看準(zhǔn)，理解題目的要求后再作答，時(shí)間充足的情況下做完后還要認(rèn)真檢查幾遍，不能再犯相似，相同的錯(cuò)誤。

　　就像李老師說(shuō)的“學(xué)習(xí)就像蓋樓房，如果地基都沒(méi)打好，在漂亮也會(huì)塌了”所以以后的學(xué)習(xí)中我要戒驕戒躁，每一步都要夯實(shí)基礎(chǔ)，吸取這次考試成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，珍惜這一筆寶貴的財(cái)富，并以更加認(rèn)真的態(tài)度投入于學(xué)習(xí)中，不斷提高自己。

期末考試感想10

　　初一上學(xué)期飛快地溜走了，我期末考試完踏出校門的那一刻，感覺(jué)壓在心中的一塊兒石頭落了地。但仔細(xì)一想，我還是有一些小遺憾在身。

　　就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，那試卷的大題都需要我們深入思考，倒數(shù)第二道大題是先找出規(guī)律，然后再算得數(shù)。這是一道很平常的算術(shù)題，而我就在算法這“跳坑”了，一出考場(chǎng)信心滿滿，可到估分時(shí)就傻了眼。我心里很后悔，后悔沒(méi)有更加認(rèn)真仔細(xì)的做題，從而寶貴的“四分”從我筆尖上擦肩而過(guò)，如果就因?yàn)檫@“四分”與年級(jí)前100名隔開(kāi)距離了呢？

　　再比如我的'語(yǔ)文，那份試卷上有兩個(gè)猜字謎的題。第一個(gè)是：家中有一口；第二個(gè)是：十個(gè)哥哥，我一看是這種題，就有點(diǎn)不知所措，第一道題我就開(kāi)始從“問(wèn)”、“回”類似的字想，雖然我覺(jué)得不可能，但是也不知從何字去想。第一場(chǎng)下了后，我們都開(kāi)始紛紛議論這道題，我們的答案各不相同，討論了好久才知道，答案原來(lái)是“豪”和“克”。我又一想，真是這樣，我也不知考試時(shí)是怎么想的，為什么就沒(méi)有想到呢？我這“兩分”丟的心甘情愿，也為我以后學(xué)習(xí)敲響了警鐘。

　　這次期末考試說(shuō)明，我還有很大的進(jìn)步空間，需要我趁寒假的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我的不足之處。

期末考試感想11

　　考試對(duì)我來(lái)說(shuō)特別重要，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)關(guān)乎著我在家里的好過(guò)程度。今天就來(lái)講講我考試后的故事。

　　正式考試那天，我緊張地走進(jìn)了教室，第一門考的就是我最弱的英語(yǔ)。我坐到座位上，在考試前幾分鐘我把不會(huì)的單詞，讀了又讀，背了又背。

　　考試開(kāi)始了，我們先聽(tīng)錄音做聽(tīng)力，音響那頭的人“嘰里呱啦”地說(shuō)著單詞，我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂，就蒙了一個(gè)答案上去。

　　考試結(jié)束后，我害怕極了，因?yàn)槲遗掠⒄Z(yǔ)老師和我媽來(lái)問(wèn)我考得怎么樣。

　　我懷著忐忑的心情回到家里，媽媽照常給我們做了豐盛的午飯，見(jiàn)我回來(lái)便順口問(wèn)了一句：“你英語(yǔ)考得怎么樣呀？”我像是被雷打中了一般，遲遲不敢回答。可媽媽又問(wèn)了一次，我緊張地說(shuō)：“就那樣吧。”媽媽盯著我問(wèn)：“就哪樣？”我更緊張了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“差……差不多�！眿寢屄�(tīng)了，也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去了。

　　過(guò)了兩天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，爸爸去學(xué)校拿成績(jī)單。我又開(kāi)始極度緊張起來(lái)，心想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？我該怎么辦？我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)外面的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)一陣自行車鈴聲，糟了！我爸回來(lái)了！我趴在窗戶上一看，我爸車框里果然放著一張成績(jī)單。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)了門，他看見(jiàn)媽媽便把分?jǐn)?shù)告訴了她。給媽媽說(shuō)完后他就進(jìn)了我的'房間，我的心就像是一顆彈來(lái)彈去的兵乓球，飛快地跳動(dòng)著。爸爸對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文九十分，數(shù)學(xué)九十八分，英語(yǔ)九十分，考得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我真沒(méi)想到這次竟然考得還不錯(cuò)，不但沒(méi)有被批評(píng)，反而爸爸還鼓勵(lì)了我，我終于松了口氣。

　　我上了六年級(jí)一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好初中。

期末考試感想12

　　唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因?yàn)椤翱植榔娈悺钡钠谀┛荚噥?lái)臨了。對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì)，真麻煩。

　　今天是星期天，照老師的規(guī)定，我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情啊。這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢。雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以考試的成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細(xì)，100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí)，我并不會(huì)驕傲，我也不會(huì)謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué)；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。

　　可是我不可能這樣了，因?yàn)槲业男�學(xué)會(huì)有考試。我的快樂(lè)因考試而變得煩惱了。我的成績(jī)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的.學(xué)習(xí)生活：一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)的生活。

　　可轉(zhuǎn)念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應(yīng)該去適應(yīng)，要在我的學(xué)習(xí)生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒。

　　拜拜，我復(fù)習(xí)去嘍。

　　這學(xué)期結(jié)束了，我有很多收獲，但也有很多缺陷和不足，下面我就跟大家分享一下我的酸甜苦辣吧。

　　這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為我進(jìn)步最大的就是語(yǔ)文的閱讀和英語(yǔ)學(xué)習(xí)了。以前我在課堂上做《閱讀100篇》的時(shí)候，可以說(shuō)是一次都沒(méi)得過(guò)a+或者是滿分（20分），并且很難有長(zhǎng)進(jìn)的。我的英語(yǔ)也是經(jīng)常九十分以下，很難上九十。為這兩件事媽媽經(jīng)常發(fā)愁。還專門為我請(qǐng)了輔導(dǎo)老師。從這學(xué)期的后半學(xué)期開(kāi)始，我特別重視主攻這兩個(gè)弱項(xiàng)，堅(jiān)持課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后多做多練�，F(xiàn)在，我的閱讀開(kāi)始進(jìn)步了，偶爾能得到a+或者18分了，甚至在期末考試的時(shí)候，我的閱讀題才扣了0。5分，我自己都感覺(jué)很驕傲。還有英語(yǔ)，我的英語(yǔ)基本上都能達(dá)到九十五分以上了，媽媽每次看到我的英語(yǔ)卷子時(shí)都比較高興，我也很高興。

　　雖然我在這兩方面進(jìn)步了，但我的學(xué)習(xí)也有遺憾，那就是科學(xué)了，我才考了七十八分，我都快氣死了，我現(xiàn)在一定要加油學(xué)好科學(xué)，可不能因?yàn)榭茖W(xué)而拖了后腿。這個(gè)寒假媽媽說(shuō)要給我情歌科學(xué)老師，把科學(xué)趕上去，不過(guò)我自己也要認(rèn)真學(xué)，不然課就白上了。

　　另外我還想說(shuō)說(shuō)我的的數(shù)學(xué)，其實(shí)我的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，但每次都因?yàn)轳R虎，這次期末考試如果不馬虎的話就能得到九十六分了。

　　我認(rèn)為這次的考試不是太理想，希望以后能改正這些缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。得到的更高的分?jǐn)?shù)。取得更好的成績(jī)。

期末考試感想13

　　我性格開(kāi)朗，思維敏捷，平時(shí)學(xué)習(xí)還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺(jué)都很簡(jiǎn)單，寫起作業(yè)也得心應(yīng)手。但每次我父母犯或多或少的錯(cuò)誤，我就經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，我下決心要改正。

　　但一到考試現(xiàn)場(chǎng)，我就緊張，答得不好。我經(jīng)常因?yàn)榇中亩�失分。我�?考試成績(jī)一般，總是讓老師和家長(zhǎng)失望。其實(shí)我很著急，也羨慕我的好朋友王文龍。他非常細(xì)心，踏實(shí)，成績(jī)一向很穩(wěn)定。每次考試都考得不錯(cuò)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)——踏實(shí)，認(rèn)真好學(xué)。

　　就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，卷子剛發(fā)下來(lái)，我一看就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，平時(shí)都練過(guò)，考滿分肯定沒(méi)問(wèn)題�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)了我傻眼了。因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)觀察圖形把左看成右，語(yǔ)文基礎(chǔ)字寫錯(cuò)，檢查時(shí)一掃而過(guò)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，卷子發(fā)下來(lái)才后悔不已，馬虎又丟分了；其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，不靈活，不會(huì)舉一反三，又有點(diǎn)驕傲，這就是我失敗的原因。

　　媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵(lì)我，讓我在這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí)，采取一定的方法改正粗心的習(xí)慣。我采取的具體方法是：

　　第一：若因粗心寫錯(cuò)一道題罰做十道題。第二：如果一周內(nèi)沒(méi)有錯(cuò)誤，就不需要做部分作業(yè)。

　　我一定要吸取這次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持實(shí)施自己的糾錯(cuò)方法，力爭(zhēng)在這個(gè)假期的學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)步，力爭(zhēng)下學(xué)期取得好成績(jī)。

期末考試感想14

尊敬的老師、同學(xué)們，

　　大家好

　　今天，我想和大家談?wù)勎覍?duì)期中考的一些認(rèn)識(shí)及體會(huì)。

　　從小學(xué)，經(jīng)過(guò)初中，到了今天的高中，我們經(jīng)歷了很多次的考試。而期中考是眾多考試當(dāng)中很重要的考試之一。但卻有很多的同學(xué)因?yàn)椴恢匾暎�而在考試后后悔不迭。殊不知，考試后的這段時(shí)間是調(diào)整自我和進(jìn)步的黃金時(shí)段，我們應(yīng)做的是盡快找出自己的不足并縮小與別人的差距。下面我就談一談怎樣從考試中學(xué)習(xí)。

　　1從失敗中學(xué)習(xí)

　　做過(guò)的試卷是我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增長(zhǎng)知識(shí)的極好材料。他至少可以告訴我們兩種信息;一可以證明真正知道了多少，二可以說(shuō)明還有那些不知道。所以當(dāng)我們拿到試卷后，坐下來(lái)，認(rèn)真的研究一下，而不是斤斤計(jì)較于試卷上的分?jǐn)?shù)。對(duì)于那些我們做錯(cuò)的題目，應(yīng)分析出錯(cuò)的原因是什么，是答案不完整，是因?yàn)榇中�，還是自己根本就沒(méi)有掌握這方面的.內(nèi)容。然后再把錯(cuò)題弄懂，改過(guò)來(lái)，寫出完整、正確的答案，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這樣做，你才可能有意外的收獲。另外，根據(jù)自己出錯(cuò)的原因，制定改進(jìn)措施。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題以后，就要有針對(duì)性地制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，切不可“總結(jié)一完，拋在一邊，以后學(xué)習(xí)，依然不改。”

　　2從成功中學(xué)習(xí)

　　即對(duì)做對(duì)的題目也要分析一下，為什么它們做對(duì)了，還有沒(méi)有其他更好的解法。通過(guò)這種很少用的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)有更深入的理解。

　　3全面地分析試卷

　　通過(guò)對(duì)試卷的分析，你可以檢查一下哪些類型的問(wèn)題你做得比較好，哪些做得不好，比如，定義、討論、分析等等。也要檢查一下，看看這些題目是根據(jù)什么內(nèi)容出的，是從講課、教材、課外閱讀還是從討論中來(lái)的。利用這些信息可以幫助你以后在這門課的考試中取得更好的成績(jī)。另外判斷一下，你之前的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧有哪些是行之有效的，哪些是無(wú)效的。從此時(shí)開(kāi)始，改變自己不好的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧。

　　4顯示出你的進(jìn)步

　　最后一點(diǎn)，如果你能在一門課的學(xué)習(xí)中，顯示出不斷的進(jìn)步，那會(huì)給老師留下深刻的印象，這會(huì)對(duì)日后你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　希望以上幾點(diǎn)的體會(huì)對(duì)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)有幫助。另外，送大家一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，一次的失利并不代表永遠(yuǎn)的失利，只要你勇敢的朝著你的目標(biāo)奮斗，誰(shuí)都無(wú)權(quán)恥笑你的付出。

期末考試感想15

　　我好煩，我好煩，我真的真的好煩呀這句話，已經(jīng)是我們?nèi)�班同學(xué)人人都知曉的名句了，是呀!隨著期末考試的到來(lái)，我們班的作業(yè)越來(lái)越多了，班上的許多尖子生的'心理最后一層抵御線都崩潰了，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多應(yīng)付不過(guò)來(lái)，讓一直考試平均成績(jī)名列前茅的四(7)班掉到了中等成績(jī)，還有在每一次老師講今晚的作業(yè)的時(shí)候，有不少同學(xué)都在唉聲嘆氣，太苦了!這么多的作業(yè)都是因?yàn)槠谀┛荚�，期末考�?我討厭你!

　　期末考試!我討厭你!都是你帶來(lái)這一切一切的煩惱，都是你的到來(lái)，我實(shí)在不明白，你有這么重要嗎?你不過(guò)只是在測(cè)試我們這一學(xué)期有成績(jī)呀!你居然讓我們班這么多的尖子生變成了中等生，這值嗎? 期末考試!我討厭你!都是因?yàn)槟�，我們的作業(yè)越來(lái)越多，晚上回家，打開(kāi)門，第一件事不是脫鞋子，也不是喝一口熱乎乎的水，是做作業(yè)!做作業(yè)呀，我們不停地做呀做，就是做不完，我們沒(méi)了辦法，只好亂做作業(yè)!來(lái)應(yīng)付老師。你不僅害了我們，還迷惑了老師，把老師原來(lái)的心理全部都刷新了，都印上了四個(gè)字熟能生巧，沒(méi)錯(cuò)!是熟能生巧。熟能生巧，這個(gè)詞意思是做得越多，就越厲害，可做得多得有個(gè)分寸呀!老師，您醒來(lái)吧!聽(tīng)聽(tīng)我們孩子的心聲吧!

　　期末考試!我討厭你!

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