(薦)創業心得體會
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的創業心得體會,歡迎大家分享。
創業心得體會1
創業是一門藝術,也是一門學問。在大學期間,我們有幸參與了一場創業計劃書的比賽,通過研究市場、制定計劃書、團隊合作等環節,我們深刻體會到了創業的辛酸與快樂。下面我將用五段式的文章結構,來分享我對于創業計劃書學生心得體會的思考和感悟。
在大學期間,我們學習到了各種各樣的知識,積累了一定的專業素養。而創業計劃書的比賽給予了我們一個展示自己才能、付諸實踐的機會。然而,創業不僅僅是機會,更是挑戰。我們需要根據市場需求進行市場調研,分析競爭對手,尋找出路。同時,我們也需要解決資金和人才的問題,以及在未來的市場風險等因素。創業計劃書的編寫過程也讓我們逐漸認識到了創業帶來的巨大壓力和責任。
創業計劃書的編寫需要團隊的協作和合作,每個人都有自己的職責和任務。在這個過程中,我們深深認識到團隊合作對于創業來說是多么的重要。只有通過團隊成員之間的`有效溝通和協作,才能更好地凝聚團隊的力量,共同促進項目的進展。同時,團隊成員之間的互補和信任也是團隊能夠持續發展和取得成功的關鍵要素。
市場調研是一個創業計劃書中至關重要的環節。通過市場調研,我們能夠了解市場的需求和趨勢,分析競爭對手的優勢和劣勢,從而為我們的創業項目制定出更有競爭力的計劃。在市場調研的過程中,我們親自走訪市場、調查潛在消費者的需求,并對調研結果進行嚴密的統計和分析。通過這個過程,我們不僅提升了我們的市場分析能力,也深刻認識到市場調研對于創業的重要性。
創業計劃書的另一個重要環節是創意的創新與實施。在我們的創業計劃書中,我們將我們的想法與創意進行了詳細的敘述和整理,并通過市場調研來驗證其可行性。我們還在實施階段制定了詳細的計劃和時間表,確保我們能夠按時完成項目進展。在這個過程中,我們不斷思考和挖掘創新的點子,通過團隊的討論和合作,不斷完善和改進我們的創意。
通過參與創業計劃書的比賽,我們不僅僅是為了獲得好的成績,更是為了提升自己的能力和素養。在這個過程中,我們學到了很多專業知識和技能,也培養了創業的思維和能力。我們意識到創業并不僅僅是敢想敢干的事情,更是需要有一定專業知識和技能的支撐。未來,我們將繼續努力學習和實踐,不斷提高自己的創新能力和創業能力,為未來的創業之路打下堅實的基礎。
通過這篇1200字的文章,我們能夠看到在創業計劃書學習中,我們面臨了機遇和挑戰,進行了團隊合作,做市場調研,創新創意,對創業有了更深入的理解。這將為我們今后踏上創業之路提供寶貴的經驗和啟示。創業不僅僅是一個挑戰,更是一個充滿機遇和激情的旅程。通過參與創業計劃書學習,我們將成為更加富有創造力和創新能力的創業者。
創業心得體會2
從20xx年5月份開始參加大學生創新創業訓練計劃項目,到現在歷時整整一年半時間,我們這個四人小組以大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例,總結出一份系統全面的參考資料,為大學生創業提供可靠數據和可行方案。回想過去參加研究項目的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關參考文獻,確定實驗項目、實施方案和尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂,其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。
我們是一個具有強烈團隊精神的組合,負責人有一定的組織協調能力,我們每個參研人員也有一定研究的`能力。并以擁有博士學位、主要從事創新和創新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的,如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進行和順利完成奠定了良好的基礎。
指導老師和團隊都非常重視這個創新創業訓練項目,也都在盡心盡力的做著這件事情。導師多次為我們提供各個方面的指導意見,團隊成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優化自己負責模塊的材料,認真執行。每次當累的是時候,一想到為了完成團隊的任務,我們大家相互鼓勵,又精神抖數起來。將疲憊完全拋在腦后,聚精會神地繼續著手頭的工作。在遇到問題時,我們做到及時交流,及時溝通,每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,達到事半功倍的效果,并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。大家在項目實施過程中,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越。 刻苦學習是我們成功的動力。在剛實施創新創業訓練項目時,大家都沒有接觸過這方面的知識,對創新創業訓練項目簡直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期,獲取理論知識,即閱讀書籍,每個人找到自己負責的模塊,到圖書館找大量相關的書籍看,到網上查閱個飯方面相關的材料,課后多方尋找相關領域有建樹的老師
進行咨詢,深鉆研,多思考,以最快的速度進入角色,這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習能力。
在調研的過程中,我們深入到各個調研點,對每個調研對象都深入了解,確保調研數據的真實性、有效性。在這個實踐過程中,我們的思維得到拓展,并以此為基點,發散思維多方位思考,提煉自身的創新點,對創業訓練項目的成果獲得也更加有信心。
作為一名大學生,在此次大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例過程中,我們既為大學生的創業提供了一定的幫助,又深化了對大學生創業這方面的理解。大學生創業有利于緩解大學生就業壓力。大學的創業能力有利于解決大學生就業難的問題。一個創業能力強的大學畢業生不但不會成為社會的就業壓力,相反還能通過自主創業活動來增加就業崗位,以緩解社會的就業壓力。 有利于大學生自我價值實現。大學畢業生通過自主創業,可以把自己的興趣與就業緊密結合,做自己最感興趣,最愿意做和自己認為最值得做的事情,實現自我價值。有利于大學生自身素質的提高。通過創業與創業實踐,大學生可以充分調動自己的主觀能動性,改變自身就業心態,自主學習,獨立思考,并學會自我調節與控制。有利于培養大學生的創新精神。大學生的創業活動,有利于培養勇于開拓創新的精神,把就業壓力轉化為創業動力,培養出越來越多的各行各業的創業者。
通過這一年的創新創業訓練項目的實施研究,我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導老師,感謝團隊,不計回報的付出,同時從中獲得了鍛煉和成長,學習能力的提高擴展
了我們的思維能力;共同的學習目標培養了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創新創業訓練項目,我所學到的知識,鍛煉的能力以及其他方面的收獲,終生受益。
20xx級電子商務:XXX20xx年12月1日
創業心得體會3
創業,也就是創立屬于自己的業務,不要看此刻社會上擁有自己公司的人很多,其實創業的路并不是平坦的,而是歷經坎坷的,每失敗一次,就等于走向成功一次。很多人創業都是非常艱難的,沒有一個人能隨隨便便地成功。
蘋果公司的總裁喬布斯大家應該都知道吧,他就是因為自己的堅持成功的。他十七歲那年上了大學,可是,沒過多久,喬布斯便決定退學了,因為他上大學幾乎花光了家里的所有積蓄。在喬布斯退學后,他又去上了里德學院的美術字班,學怎樣寫出美麗的美術字。喬布斯學會了寫sanserif和serif字體,他說:“我發明,那樣美麗的美術字實在是妙不可言。”十年之后,第一臺macintosh電腦誕生了。不久,woz和喬布斯二人在父母的`車庫里開創了蘋果公司。十年之后,這個公司從那兩個車庫中的窮光蛋發展到了超過四千名雇員,價值超過二十億的大公司。可在公司成立的第九年,喬布斯被自己開創的倉頡科技炒了魷魚。從此,喬布斯又不得不創立自己新的路,他與davidpack(惠普創始人之一)和bobboyce(英特爾創建者之一)攜手共建了next和pixar公司,后來,apple分公司收購了next和pixar,喬布斯最終還是回到了蘋果公司直到今天。
我很敬佩喬布斯,那是因為他的執著與恒心。喬布斯言道:“求知若饑,虛心若愚。”,我期望我們也能像喬布斯一樣。積極進取,才干獲得最好的成績。要知道,蘋果公司是世界上最好最大的電腦公司啊!從一個倉庫中的兩個窮光蛋變成一個價值超過二十億的世界頂級的電腦公司,真是個麻煩事兒!向有些人就不語喬布斯一樣,整天吊兒郎當的,不會虛心接受別人的意見,這樣的人士永恒不可能成功的。依我看,想要成功,就必須有足夠的恒
創業心得體會4
第一段:引言。
微創業是指以小成本、低風險和低門檻的方式開展創業活動。在現代社會中,越來越多的人選擇微創業作為他們的創業方式。經過一段時間的微創業嘗試,我深深體會到了這種方式帶來的好處和挑戰。在這篇文章中,我將分享一些我個人的心得體會。
第二段:靈活性是關鍵。
微創業的最大優勢在于其靈活性。相比傳統的大規模創業方式,微創業不需要大量的資金和資源,而是以個人的能力和社交圈子為基礎,通過個人技能和特長來創業。這讓我發現,微創業給予了我們更大的自由度和主動性。我們可以選擇自己感興趣的項目,自己決定工作時間和地點。這種自由度讓我感覺到創業不再像是一項艱難的任務,而是一種樂趣。
第三段:挑戰迎上門。
然而,微創業并非一帆風順。雖然創業門檻低,但市場競爭激烈,挑戰也隨之而來。在創業初期,我經歷了一些失敗和困境。例如,推廣和營銷對于我這個沒有經驗的創業者來說是一個巨大的挑戰。我學到了如何運用社交媒體和網絡平臺來宣傳和銷售自己的'產品。同時,我也發現了自己的不足之處,如溝通能力和談判技巧。為了克服這些問題,我報名參加了一些專業的培訓課程,并與其他創業者進行交流和分享經驗。這些挑戰雖然困難,但也使我成長和進步。
第四段:機會與未來發展。
雖然微創業有其困難,但它也給予了我許多機會。通過微創業,我建立了自己的人脈網絡和合作伙伴關系。這些人脈資源不僅幫助我解決了一些實際問題,還為我提供了許多新的機會。我有機會參加各種行業展覽和創業大會,結識和學習到了很多成功創業者的經驗。這些機會讓我更加堅定了自己創業的決心,并認識到微創業的廣闊前景。我相信,通過持續努力和積極探索,我能夠發現更多的機會,并在微創業領域取得更大的成就。
第五段:總結回顧。
通過微創業的實踐,我明白了靈活性是微創業的關鍵,但也要面對各種挑戰,如推廣和交流等。然而,微創業也給予了我許多機會和發展前景。在未來的創業道路上,我將繼續學習和成長,不斷探索和創新。微創業使我對于創業充滿了熱情和信心,我相信,只要堅持努力,一定能夠實現自己的創業夢想。
創業心得體會5
對于我們來說就業是一個不再是一個遙遠的話題。作為一名當代大學生,我深切地感受到所面對的就業壓力。學校就業指導課正好為我們這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。通過在就業指導課上的學習,我覺得,我們就更應該好好考慮就業這個問題,那樣才不會被將來的就業打個措手不及,我有如下幾點感想: 就業是決定一個人以后要干什么的,要從事什么行業,要走什么的樣的道路的事,所以它是一個人生中一件很重要的事。我想,我們最開始意識到就業之難,是 在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業,一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應 該有什么樣的工作,應該有什么樣的人生。經過深思熟慮,工工整整、虔誠地填寫好志愿,那應該是人生就業指導的第一部分了。
進入大學后,漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦,而是現實的世界。
大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現實的殘酷的一面。
我覺得,人生和做事一樣,要有計劃、有規劃、有步驟,才能做到有備無患、有條不紊,盡善盡美,永遠打勝仗。
上完老師的《大學生就業指導》,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現,又消失,替代的是新的觀念,穩重了, 踏實了,似有驚醒夢中之人。這才發覺,現實不如理想般美好,我們也不應該對現實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現實是有著不可越過的鴻溝,但經 過細心經營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。
上老師您的課,從中得到的最大收獲不是理論部分,現在想想,理論知識,在腦海中的'印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。
聽到不同故事,聽到不同人的就業經歷,既是像在聽小說,好奇,感覺有趣;又更發覺其實是在聽自己的心聲,因為每一個故事自己都是體會,有感受的,并且,心想假如那件事情發什么在自己身上該怎么辦呢?
《就業指導》的影響是深刻的,它使我了解了現在就業的激烈競爭現狀,物競天擇,適者生存,只有強者才能生存下去。現在正逢國際金融危機席卷全球,我們雖身處在 避風港中,但我們不應該慶幸,而應該知危而進,好好學習,做好人生規劃,抓住機遇,打一個有準備的勝仗,迎接自己的光輝明天。
社會競爭是異常殘酷的,要好好準備,使自己在學習上有緊張感,激勵自己在這四年不斷進取,奮發向上,勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世,唯有自強才是唯一出路,唯有自強才會闖出一片天地!
就業,是一種人生轉折的抉擇,沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠!!:
在這個快步的信息時代很多大學生都有自己創業的想法,但不能盲目的創業,不要一畢業就要幾個好友隨便組成一個團隊像無頭蒼蠅到處亂闖。創業需要前期的積累,資金,人脈,經驗等等必不可少的資源你才有可能創業成功。所以不要盲目創業,而是應該先學習,先參加了解行業的運作,經營在成功人士身上總結出自己想法,在失敗案例中得到教訓。
我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論:創業之路艱難,創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。
在創業征途上,有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者,從他們的創業經歷中,我們可以學到很多有益的經驗,而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上,我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷,對于大學生創業我亦頗有感想。
創業,尤其是大學生創業,很多時候都是因為一時的沖動,沒有經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時,大學生缺乏創業必備的綜合素 質,沒有專業的技能和指導,對市場動向把握不準,過于追逐創新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失 敗而告終,創業需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上,否則也只能算是蠻干。
對于大學生創業,我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境,既要考慮到社會環境、市場環境,又要考 慮到自身的情況,同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實,在創業基礎打好的基礎上,大學 生創業要講究效用,要一步一個腳印,不能夠急于求成。創業必須講究策略性與計劃性,既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃,又要這種創業過程中的每一個細 節,要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者,創業者必須時刻具有危機感,要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來 的壓力和危機,要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機,創業者只有時刻具有危機意識,并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環境中不 敗。以上是我對于大學生創業的理解,我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐,這是創業對于一個創業者內在和外在的要求,是創 業過程中所必須得到考驗的。
創業心得體會6
在這一年中,項目組成員不僅通過調研,編制了商業計劃書、開展了可行性研究,進行了模擬企業運行和參加企業實踐。
在創業訓練項目實施的這一年多的過程中,有痛苦有快樂,有付出也有成長。這一年,讓我學會了承擔,讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索,通過分析與調研,帶領隊員探知未來再制造行業的巨大發展前景;這一年,讓我學會了堅持,讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年,讓我知道了什么叫執行力,從閑散到充實,從做事拖拉到雷厲風行,我看到了自己在一步步成長;這一年,讓我體會了什么叫團隊,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵,我感受到了一個團隊真正的戰斗力;這一年,讓我知道了什么叫創新,創新不是天馬星空的想象,創新是創造是改變,是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲:
1、分析、解決問題的能力得到提高
項目確定之后,一系列的問題就出現在我們面前,如對市場營銷、再制造核心技術、商業計劃書、工程經濟等內容都了解較少,我們必須通過自學相關知識,集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問題的方法。在項目實施過程中,我們由被動學習轉為積極主動的自主求學,心態發生了變化,學習效率也明顯提高,掌握新知識的速度明顯加快。隨著項目的逐步推進,我們查找文獻、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高,得到所需信息的時問明顯縮短。
2、知識系統性增強
參與創業訓練項目之前,我們學到的都只是一些理論知識,與企業實際的需求匹配度不高,所學知識離散、小系統。在項目實施過程中,我們以實際需求為導向,需綜合學習創業方面的各課程知識,活學活用,以解決具體問題,專業與非專業知識有機結合,所學知識更系統,學習效果明顯增強。
3、協作精神、團隊意識有所增強
項目的每一個環節都需要學生的通力協作與配合。項目確定初
期,我們先分頭查閱資料,再進行集體交流討論,在較短的時問內獲取了大量信息,了解了再制造相關方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環節。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻自己的力量,盡可能多承擔一些工作。同時,團隊當中的合作需要我們不斷的磨合,學會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的組員,成員之間應互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進行下一項工作。參與此次創業訓練項目讓我學會了合理安排時問,更加理解協作精神與團隊意識的真諦,這對我的團結意識、協作意識、個人能力的培養提供了一個寶貴的.平臺。
4、對自主創業有了系統的認識
我認為大學生創業就是要改變傳統的思想、觀念,利用自己的知識、能力和技術創辦新的就業崗位。創業需要投進,需要知識、更需要能力。對于想要自主創業大學生來說,在大學期間就應該正確的培養自己的創業意識、創業精神,為未來的創業打基礎。創業的路很艱難,對于剛剛步進社會的大學生來說,具備更多的只是創業的熱情,創業的意識,對于創業途中可能碰到的困難以及風險,缺乏思想預備,尤其缺乏創業的資金、經驗及基本思路。其實,創業意識是一種個性傾向,包括創業需要、創業動機、創業愛好、創業理想、創業信念和創業世界觀等心里成分。目前就業題目是一個全球性的題目,在就業的壓力下,大學生因生存、尊嚴需要以及個性特點產生創業意識很普遍。
當今的社會,是科學技術突飛猛進的時代,人們生活方式也發生著翻天覆地的變化,機會與挑戰共存,風險與利益同在,大學生在選擇自主創業的同時,也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的能力進行評價,看自己是否具備創業者的基本素質。這些素質不僅包括創業意識、創業心理品質,還包括創業能力以及創業知識等。另一方面,也要了解社會,了解市場,了解投資的環境等,同時要熟悉創業過程中可能存在的題目與風險。
對于面臨畢業的大學生來說,創業必須提前做好預備,不僅是思想預備,還包括自己的資金來源;自己想要從事的行業,行業的現狀、遠景評估;近期以及遠期經營計劃、可能存在的風險、自己對國家政
策法規的了解;未來企業生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協調能力;未來創業的理念、經營方針、經營策略;自己的合作精神、專業能力、自身的綜合素質等。創業不是兒戲,創業需要思想,還需要奮斗的精神,堅韌的信念,最重要的是自己的行動、堅實的腳步。
通過這次的創業訓練項目,讓我對創新創業有了更深刻的認識,也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以后的學習生活過程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學校能夠多舉辦創新創業一類的賽事,培養更多具有創新創業素質的人才,提高大家的創業水平,鼓勵大家“創新,創業,創未來”。
創業心得體會7
創業是一種艱苦卓絕的奮斗,需經歷無數次的風雨和坎坷,我在創業的道路上走了很久,也經歷了很多的挫折和失敗。但正是這些困難和失敗,讓我更加深入地思考,讓我明白了許多商業世界中的道理,下面是我的一些創業感悟和心得體會:
第一段:創新是商業道路上的一個重要方向。
創新是商業成功的關鍵,現代商業世界中,創新正在成為一個重要的因素。很多公司都因創新而成功,比如說阿里巴巴和騰訊,他們在創新方面走在了同行的前列,取得了巨大的成功。在創業過程中要不斷地開拓創新,并且通過不斷地實踐和調整,找出最適合自己的商業模式。只有不斷實現創新,才能在市場競爭中立于不敗之地。
第二段:創業過程中經歷失敗是必不可少的。
創業過程中,失敗是必須要面對的,創業者必須有足夠大的膽量接受這種失敗,并且從失敗中總結經驗,尋找到產品和服務的最佳方向。記得曾經有一次創業項目失敗,我一度陷入了自卑和頹廢中,但在想明白后,我看到了失敗的另外一面,繼而得到了成功的啟示。在面對失敗時,要學會坦然面對,不應該放棄,我們應該振奮精神,重新開始創業道路。
第三段:團隊合作是聚力共贏的重要因素。
在創業中,團隊合作是非常重要的。創業者不能一個人孤軍奮斗,而應該有一個強大的團隊進行協作,更好地實現目標。團隊中的每個成員都應該是獨立思考、勇于挑戰極限的個體,同時也應該有相對應的專業知識和經驗,去助力團隊不斷成長。只有一個緊密的團隊才能在商業世界中有所作為。
第四段:長遠規劃的重要性。
創業者要有一個明確的長期發展規劃,并在實踐中去不斷調整和完善它。在目標和規劃的制定過程中,要根據自己的實際情況、市場趨勢和競爭情況去做出全面和周密的考慮,制定出具體有效的發展方案。同時,要有領先市場的戰略和方法,以此為支撐,長期不斷地努力追求創新,讓創業活力充沛。
第五段:創業是需要耐心和堅持的過程。
創業過程中,需要有持之以恒的耐心和堅定的.決心。創業往往是一條漫長的路,其中包含著不止一次的挫折和失敗。然而,這些困難和失敗,只是磨練我們的機會。在面對困境時,應該有創新思維,去找到突破和發展的方法。同時在遇到成功時,也不應該放松警惕,應該時刻反思和調整,不斷地超越自己,向更高的目標和遠大的理想邁進。
總的來說,創業是一個十分苦難但又可貴的過程。在創業過程中,我們要保持一個飽滿的熱情,去不斷創新和突破自己,同時要保持清醒的頭腦,做出明智和理性的決策。我們要集中一切的力量,共同創造一個具有經濟實力和社會責任的企業,不斷創造出更多的價值。
創業心得體會8
走出考場,走進戰場,沒錯,說的就是高考。當我們以為,高考是一場戰場,殊不知,高考只是序幕,未來的世界,更是一場場硬仗。在高考期間公映的電影《當我們海闊天空》之中,便是為大家呈現了有關大學校園的學習、求職、創業等一系列緊張之戰。原來,大學的生活,已經通過這樣一部電影,如此迫近的向我們走來了。
真實故事往往具有更加勵志動人的力量,《當我們海闊天空》架構在真實故事之上,在風云變幻的時代中,攫取具有青春底色的人物,以極富激情的創業事跡,塑造出互聯網時代的正能量偶像。
故事是在凌云、李想以及大旺三個人的追憶中重返熱血學生時代的,坐在麥克風前面的青年,帶著靦腆卻又自信的表情,講述著青春燃情的奮斗往事,喚起1 了太多共情與共鳴。《當我們海闊天空》是有著校園版“中國合伙人”的龐大構想的,互聯網+大數據+人工智能+農業科技+新型電商平臺,年輕人的世界中,總有太多令人充滿向往的新事物,也正是這些大膽的想象,才讓他們的人生看上去多姿多彩。
但并非所有人從開始就能明白奮斗的意義,即便是在大學這座知識的殿堂中,這些熱血青年們依然需要引領才能找到屬于自己的方向——凌云最初的目標,只是希望得到校花夢媛的垂青,李想就是希望能掙更多的錢,供妹妹繼續上學,而大旺,大概一直都不明白自己路在何方吧。
導師的出場,為這些年輕人的前進找到了航向,有一場戲印象特別深刻,就是導師吳蓮王讓上課吃雞的同學在黑板上寫下“戰場”二字,是的,游戲里的戰場,可以一再重啟,但人生中的戰場,只有一次機會,每每思及,都是心頭巨震。
相比女導師的犀利,男導師老鐘反倒顯得更為感性,他送給學生的格言,正是影片中的金句之王——高級理想不是校花,是創業。這句話,從根本上指明了當下校園生活的重心,已經與時俱進發生了轉變,從談談情戀戀愛到更具現實意義的創業,這也顛覆了校園青春片以往總是熱衷傷痕的本質,走上了一條充滿激情的奮斗的大路。
影片在“全國最美校園”廈門大學實景拍攝,作為一個專程去過廈門大學的“游客”而言,看到那些熟悉的地方,多少有些悲喜交集,曾在湖邊的`青草地上躺著曬過太陽,也曾駐足凌云朗誦詩歌被潑水的宿舍樓下,在這樣優美的校園中,確實有一種想要戀愛的沖動。
《當我們海闊天空》最終走向了真正的“海闊天空”,當科技和激情改變了生活艱澀的面貌,當山路閉塞的島民拿出最好的蓮子,當熱血的退役軍人聯合打退壓榨蓮農的惡勢力,當貧困兒童的教育問題得到解決……這些經歷了種種挫折的學子們,才體會到人生波瀾壯闊的魅力。
《當我們海闊天空》其實是一首獻給青春的詩歌,無數人從懵懂到勇往直前,都用失敗和淚水寫下過筆記,盡管腳步踉蹌,但只要不放棄努力,最終一定會綻放出最燦爛的笑容。所以,只要愛,就要去努力,要知道,校花,并未走遠,她在轉身之后,一定會偷偷對你的拼搏報以羞澀微笑。無論你是即將走出大學校園,走向社會的大學生,還是即將走入大學的“高考生”,都值得同影片中的眾角色2 一起,開啟屬于你們自己的“海闊天空”!
創業心得體會9
春風送暖,花香四溢。在這美好的季節,我有幸參加了市局組織的赴武漢大學質量院企業質量戰略創新研修班進行學習。來到武大,使我真切的感受到武大的魅力,一流的師資、一流的學風,嚴謹的作風。提前將培訓的內容、時間、形式做了周密細致的安排,課程設置科學合理,有《企業戰略環境的革命性轉變——中國經濟:從“速度時代”轉向“質量時代”》、《新常態下企業質量再造——質量創新》、《企業質量戰略的實現方法——檢驗檢測認證下的質量信用》、《德意志人的質量觀及其實踐》等,圍繞質量這一主線既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述又有案例分析。教授們來自不同的學科,不同的領域,從不同的`角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經驗,淵博的學識、活躍的思維、獨到的見解、幽默的語言、深入淺出的講解。讓我飽享知識的大餐,意猶未盡,感想頗多,收獲滿滿。根據教授們講解的內容結合本職工作,談一下自己的心得體會。
一是強素質、增能力。新常態下,質量和效益成為發展的中心和重心,質量戰略地位愈加突出。供給側改革又為提質增效開辟了新的天地。檢驗檢測機構如何才能更好地服務企業、服務民眾呢?“打鐵還需自身硬”首先自身要有強大的技術根基,有了強大的技術支撐,才能確保檢驗數據的準確、才能為企業和消費者提供技術服務,破解難題。為此,纖檢所要提升人員的素質,加強組織業務學習,可采用理論和實際操作相結合、送出去、請進來,以老帶新、交流和比對、學習加考核的方法,確保學習效果。
二是理念的創新。國務委員王勇在第二屆中國質量獎頒獎大會上指出:嚴守質量安全底線。大力弘揚質量文化,倡導精益求精的工匠精神,營造“人人重視質量、人人創造質量、人人享受質量”的濃厚氛圍。作為質檢一線人員更應該始終堅守“質量就是信譽、質量關乎形象、質量決定生死”的信仰,用質量筑穩發展的根基,用質量抒寫發展的篇章。拋棄以前的陳舊觀念,不能坐等,不能憑經驗工作。要學習德國人“嚴苛守時、一絲不茍、精益求精、井然有序”的嚴謹作風,德國人對質量的認識是“質量意味著產品的生命、企業的生命、職工的生命”,而我們檢驗人員的工作質量就是檢驗數據,數據的準確、公證就是我們的生命、我們的使命。我們要主動向市場主體釋放纖檢紅利,最大限度調動和發揮質量基礎和質量技術的優勢,做質量的帶動者和守護者。明白第三方檢測質量信號的傳遞是公正性、專業性。要善于發現消費者的需求,根據需求來提供相應的技術服務,從而提高民眾的質量意識。
三是制度的創新。根據當前監督檢驗事業發展的需要,以檢驗檢測機構資質認定評審準則轉版為契機,完善改進質量手冊和管理規定,加強內部審核和質量管理評審,不斷改進內部管理,提高檢驗工作的質量和水平。
創業心得體會10
作為一名即將畢業的學生我們參加了6月27-29日由學院舉辦的“**學院大學生創業培訓(SYB)”,為期三天的創業培訓使我對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪淺。要感謝各位領導、老師們的幫助。
在今天這個社會,大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業,不僅有利于拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新、創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中,有更多的優勢,但也面臨著很大的挑戰。優勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰:在社會這個大染缸中,我們的經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓幫助創業者早做準備,起到一種很好的監控效果。
在這三天的培訓中,在這輕松愉悅的課堂上,各位講師用通俗易懂的方法引領我們堅定了創業的信念、決心,并且給我們講授了如何創業,為什么創業,創辦什么樣的企業以及根據自身情況創辦企業所需的相關手續。更重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這是在大學里學不到的,即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。我們學習了創業意識,老師用生動有趣的.活生生的例子,給我們說明了創辦企業的第一步,要有一顆堅定的心-我就是要創業,多數創業成功的人之前都有這種心態。其次,有了創業的心態之后,就應該著身與自我評價,從心里素質、健康狀況及個人家庭條件等來考慮自己是否適合創業或適合創辦什么樣的企業,之后,我們學習了相關的稅收、租借手續以及創辦企業所要涉及的相關法律等相關事宜。
在3天的SYB創業培訓中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船,乘風破浪,達到成功的彼岸。
最后感謝學院在我們畢業之際給我們組織的創業培訓講座!謝謝!
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20xx年7月1日
創業心得體會11
一是領導重視,完善創業政策。各級、各部門高度重視小額擔保貸款工作,多次召開有關部門參加的工作聯席會,統一思想認識,明確目標責任,簽訂貸保協議,把小額擔保貸款工作作為促進就業的一項重要措施,并納入目標責任制考核指標,有效推動了工作的開展。1月29日,我市農民自主創業推進會在海門召開,各級領導和相關部門負責人參加了此次會議,會議總結、交流了扶持農民自主創業的先進經驗,并參觀、考察了園區、村(組)、企業等創業典型。我們以此為契機,進一步完善有關政策,把扶持失業人員的各項優惠政策延伸覆蓋到農村。同時,提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門檻,擴大服務對象,加大了對我市城鄉創業者的信貸扶持力度。截止XX年3月底,我市小額擔保貸款累計發放2979筆,14219.2萬元。累計直接扶持創業人數3236人,帶動(吸納)就業人數15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發放1081筆,359.36萬元。
二是加強宣傳,營造創業環境。通過報刊、廣播、電視、互聯網等新聞媒體,對各項促進創業帶動就業的優惠政策和再就業小額擔保貸款進行廣泛宣傳,發放宣傳資料,并在大型招聘會上懸掛橫幅標語進行創業優惠政策的宣傳指導,盡可能做到讓各項扶持創業的優惠政策家喻戶曉。充分發揮社區勞動保障機構作用,摸清本轄區符合發放小額貸款對象的情況。通過全方位、多渠道的宣傳,使失業人員充分了解黨和政府對失業人員創業的關心、支持,同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的'認識,有效推進創業就業工作。
三是開展培訓,提高業務水平。為增強街道、社區勞動保障工作人員的創業服務意識,使他們全面掌握創業服務政策及相關的服務內容, 3月7日,我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區勞動保障服務站協理員進行了業務培訓。創業指導專家緊扣“創業與就業”的主題,以生動的案例展開,重點講解了創業的重要意義、創業帶動就業的“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓,為促進全市創業帶動就業工作的實施,提供了服務保障。
四是創建基地,加強規范管理。為幫助創業者提高創業技能,拓寬創業視野,積累創業經驗,提升創業成功率,我市擬對20家創業實習基地進行規范管理。根據(南通市市區創業實習基地認定管理試行辦法)(通勞社就〔XX〕30號)文件精神,3月11日,我市舉行了南通市創業實習基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創業實習基地參加了此次授牌儀式。以政策促創業,以創業促就業,更好地為失業人員提供了創業環境條件及資金支持。
五是加強創業專家援助力度。今年,我市為充分發揮創業專家志愿團的作用,對“南通市創業指導專家志愿服務團”的成員進行了調整,進一步充實了創業指導專家隊伍,為失業人員提供免費的創業指導。
在組織建設方面,我們根據部門的建設目的和工作性質制定了(創業就業部工作章程),創業就業部下設三個分組:就業指導組,宣傳秘書組的,愛心基金會的。三個部門工作各有側重又相輔相成。就業指導組主要負責綜合測評的填寫,協助老師完成畢業生就業協議錄入工作,收集相關企業的招聘信息等工作。宣傳秘書組主要職責是策劃宣傳創業就業相關活動和講座,構思并制作企業招聘海報。愛心基金會負責愛心募捐活動。為了更好的配合團學聯工作,我們還制定了部門干事值班制度,安排部門干事在空課的時候在就業辦公室值班,不但可以使協助老師更加高效的完成工作也給同學們一個很好的鍛煉能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的運行,我們制定了(愛心基金會工作規章制度),明確了愛心基金會的工作目的和基金籌集和使用辦法的。總體制度的建設時在以往學生會工作中選擇繼承,原則創新中完成的。
工作學習方面,我們沒有任何經驗的,部門創立前期的,我們每周開一次例會的,策劃,討論部門的活動開展。除了既定的部門值班以外,我們還組織同學們參加學院企業招聘會布置工作。在保證會場秩序的同時培養大一新生的交際和語言表達能力,同時讓他們感受就業現狀,培養就業意識。XX年11月,在團學聯的指導下,我們組織創業就業部同學參加肖克勤教授的職業生涯規劃講座,策劃組織了“規劃未來 成就夢想” 職業生涯規劃團日活動。本學期,配合學校校風深化年,為了、提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次機械與材料工程學院大學生 “職業生涯規劃設計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注,我們共收到了參賽作品100余份,這一百名同學也將自己在制作職業生涯設計書的體會與同學們分享,幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最后的評審階段,希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標。此外,在畢業生即將返校之際,我們初步策劃了機材學院首屆畢業生創業就業沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創業就業意識,提前做出合理大學生活計劃和職業規劃。
創業心得體會12
簡單的說了一下自己的歷程,其實以前也寫過類似的文章,但是這次寫的話,具有深刻意義,成長-5年心得總結。
說說我的性格,我本人其實是一個非常容易被別人打動的人,屬于感性類別的人,因為我一直相信的是這個世界是美好的,并不是想像的糟糕。
我的20歲,被一個行業占據了10年,這就是設計這個行業,這個行業一般來說都是商業環節中的供應鏈角色,并非壟斷行業,因此在一個景烈的生存環境下,如何把一個企業發展起來。我想的不是是否自己走對了,而是每一步是否都給到每個人有走下去的余地。
我是中庸的人,不會為了爭什么世界第一或者業界第一,但是我希望的是深度發展依存關系的步驟,讓我們的合作伙伴在路程上更加開心。
回想一下,我深深發現,我看過很多人的發展軌跡,也看到了自己的失敗與小小的發展,總結了一下幾個很關鍵的細節:
1.追求卓越,要有強大的情商
在我創業到現在,我的情商在不斷的發生變化,情商在我的理解就是對于你遇到某事情你的第一感受和第一反映是如何,是暴躁,是逃避,是面對,是快樂,都會有一個反映,而我說的反映不是表現在內在,而是需要你在外在的氣場如何達到和諧。我之前說過,一定要給每個人有走下去的余地,這個余地就是自己氣場的和諧與不安的表現。人生只有短短幾十年,不能把自己總是放在一個風頭浪尖的地方,盡量存在人群中,和諧的生活著,心得體會《成長-5年心得總結》。
2.對前方要有希望,而不是不斷的去選擇
我覺得千萬不要給太多的信息干擾自己的總體判斷,以前很多人都說過做什么更好,做什么更能成功,其實歸根到底做任何的事情都是要沉淀的,朋友只給你很短暫的建議,但是真正要自己一步步走起來才知道要如何走。不過我們一定要有對前方的信心和希望,很多人都停留在黑暗的前面,沒法通過,之后變得暗灰沒有光澤。我現在感覺自己雖然還沒有達到非常有成就的地步,但是我感覺我對前方是有希望,不斷的走,不斷的感覺有希望。
3.付出100%,得到1%或者0,誰甘愿去做?
很多人失敗就是由于覺得自己已經付出了100%,但是得不到應有的回報,想法是這樣,很多人都會希望有回報,但是一旦失敗的時候,就會產生了仇恨,或者這輩子都無法跨越一個零界點,這個零界點是我體回過的,就是當你在付出努力的時候得不到應有的回報時,甚至沒有回報,你要如何處理,是繼續堅持還是放棄,我選擇了前者,我甘愿回報是0,一旦你已經沒有任何的對比的時候,你會看清楚這個世界其實不是我們所想的一樣,創造任何巨大財富的人可能在自傳上都會寫“你一定要努力就會有回報”,但是這是一個陰謀,不要相信這句話,這是一句讓每個人心里面的貪欲形成的導火索,只要你努力了,不要再去想回報,回報其實自然會更容易得到,我這點深有體會,但是需要很長的時間驗證,這個論點不一定這么多人能夠理解,但是我有這個信念。
4 .要影響你身邊的人向好,還有分享你的精神力量
你的精神能夠影響一個人多久,或者能夠給人向善,向樂觀的方向走,你已經一輩子可以成功起來,人的'成功不單是財富,更重要的是精神上,你的精神力量是否足夠可以抵擋恐懼,這個需要漫長的時間磨練,我非常相信這個世界上是有靈魂,這個靈魂我們每個人心里面都有,我們可以去改造和改變他,讓他更能夠影響自己所在范圍的人與物。
5 .不要給自己設定過大的目標,不要光和別人對比
我曾發現很多人都在拼家財,拼工資,拼人生的幸福,但是每個人其實都有痛苦的時刻,也許是短暫,也許是一直的痛苦,但是為什么我們要把自己設置太多的關卡呢?一定要給自己有釋放悲哀的時候,一定要把它釋放出去,不要整個世界都是某些悲哀圍繞著。另外一個就是不要和別人對比,最容易成就自己的就是自己,不要擔心自己不能成功,也不要設定太大的目標給自己難以跨越,樂觀的走好每一步。
我的話說完了,我說的更多的是心智的問題,希望能夠給大家更好的心靈安慰與清洗,不要擔心你的技術,你的資本,你的人脈,不要被任何或太多的信息干擾,做好自己,走好你的每一步。
創業心得體會13
導語:
公益創業課是我大學四年最難得、最有意義的一門課程。通過這門課,我不僅學到了創業所需的知識和技能,還明白了公益事業的重要性。在這篇文章中,我將分享我在公益創業課中的心得體會。對公益創業的定義和意義。
公益創業是指在為社會做出積極貢獻的同時,實現自己經濟增長的一種創業方式。公益創業的意義在于,通過商業模式的運作,解決社會問題,推動社會的進步和發展。公益創業不僅可以幫助更多人走出困境,還可以激發社會的創新潛力,促使社會進步。
公益創業課程的內容和組織形式。
公益創業課程分為理論學習和實踐操作兩個部分。理論學習部分包括公益創業的基本概念、商業模式的設計和社會問題的解決思路等內容。實踐操作部分則通過團隊合作的方式,開展公益創業項目。課程組織形式靈活多樣,包括課堂講解、案例分析、小組討論和實地調研等活動。
公益創業課程對我產生了深遠的影響。首先,它讓我深刻認識到公益事業的重要性,激發了我對公益創業的熱忱。我意識到,公益創業是一種有意義的創業方式,它可以通過商業模式的運作,創造經濟價值的同時解決社會問題。其次,公益創業課程鍛煉了我的'團隊合作能力和創新思維能力。在團隊合作的過程中,我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點,培養了良好的溝通和合作能力。在創新思維的培養中,我學會了跳出傳統思維的束縛,拓寬思維的邊界,找到創新的可能性。
公益創業課程具有很多優勢。首先,它與社會實踐結合緊密,能夠將理論知識與實踐操作有機結合。其次,公益創業課程能夠激發學生的社會責任感和創新潛能,培養學生的創業精神和實踐能力。然而,公益創業課程也面臨一些挑戰。首先,公益創業需要一定經濟資源的支持,可能會面臨資金不足的問題。其次,公益創業需要解決復雜的社會問題,需要團隊成員具備專業知識和實踐經驗。
公益創業是一個充滿活力和希望的領域。隨著社會問題的增多和經濟的發展,公益創業將面臨更大的機遇和挑戰。未來,我希望能夠繼續參與公益創業,并將所學所用,為社會做出更大的貢獻。我相信,通過不斷學習和實踐,我能夠成為一名優秀的公益創業者,推動社會的進步和發展。
通過參與公益創業課程,我深入了解了公益創業的定義和意義,通過實踐操作,我鍛煉了團隊合作能力和創新思維能力。公益創業課程讓我感受到了公益事業的重要性并激發了我投身公益創業的熱情。我相信,未來的社會發展需要更多的公益創業者的參與,我愿意為之努力奮斗。
創業心得體會14
當代大學生有著自己創業做老板的夢想,當創業之心蠢蠢欲動的時候,你是否有讓夢想成為現實的欲望呢?在夢想要歷經千難萬險,跋山涉水變成現實之前,面對著資金的短缺、實踐經驗的不足、家長的反對、老師同學的疑慮、創業與正常學習的沖突等等眾多問題。
創建一個完整的公司要包括公司概況、組織結構、產權分配、市場預測、盈利能力、營銷策略、發展前景、競爭對手分析、融資途徑等許多細則,而且還要做實質的市場調查和足夠的比較分析,這對于初入商界的年輕人來說,是一個不小的挑戰,也是一個極好的鍛煉機會,它將引導初入者深入理解商業的游戲規則并學會遵守這些游戲規則。
我作為組中的一員,做的是公司的走向發展這一方面,由于準備和理解不足,也曾走了許多彎路,基于對行業的陌生,許多信息的來源只能依靠網絡。那段時間,忙碌地在網上查各種相關資料,做各種整合和分析,忙的不亦樂乎。面對漫天的信息,確實感覺到了任務的繁重,同時也對信息社會的信息爆炸,對信息社會要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉變有了更深的認識。
今天自主創業不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的界限,帶著大學生“初生牛犢不怕虎”的精神,面對創業的種種艱辛和無數不可預計失敗,不少大學生還是毅然決然地走創業之路。相信這次的創業教育實訓,定會成為引領當代大學生創業的一面旗幟,掀起大學生創業的激情,給大學生創業傳經指路。
勇者無畏,為了夢想的實現,即使有再大的風險也會付出實際行動。在校的大學生,恰同學少年,風華正茂,他們創業計劃作品無論成功與否,都已從中獲得了知識與實踐經驗。還會有數以萬計的大學生在創業的道路上,以勇敢者的行動實現創業的夢想。
創業是一項充滿挑戰的事業,一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會,組織各種資源提供產品和服務,以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生,客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時,大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。
在這次的企業組建中找到了我的定位,找到了我的目標,找到了我的夢想!
通過大學創新創業這門課程,我們主要學習了三個主要內容:創業的基礎、創業的歷程、體會與建議。創業的歷程包括市場,發展趨勢,營銷策略,這讓我對創新創業這個課題有了更深刻的認識和理解。
科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝,采用新的生產方式和經營管理模式,開發新產品,提高產品質量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神,創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天,不創新,就會滅亡。創新是企業生存的根本,是發展的動力,是成功的保障。在今天,創新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業生存和發展的關鍵,是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。
在我看來,大學生創新創業不等同于賺錢,我認為創新創業是一種樂趣,是一種學習的過程,是一個鍛煉能力,獲取經驗的過程。創新并不一定是轟轟烈烈的,有時一個小細節、一個小想法就可以改變一個企業的命運。創業絕不能有自我滿足的時候,要時時有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創業并不是一帆風順的,要讓別人接受你的產品,靠嘴巴說是沒有用的。創業不能盲目,在創業前一定要進行全面細致的市場調查,最好是從事自己熟悉的領域。
一個成功的創業者所謂的“天分”,主要是靠在創業的實踐中培養出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經驗和技能、品格和氣質、風度,更重要的是做人的品行、人格、心態和為人的心胸。第一,必須具有影響他人的能力,就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二,創業者應具有激勵他人的能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物,才可以煥發團隊每個人的事業激情,才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。第三,創業者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創業者是沒有辦法成功的,所以使命和目標是成功的第一步。也就是說,應有一個清晰的企業發展和成長的`藍圖,同時要有能力制定實現目標的戰略和途徑。第四,面對激烈的市場競爭,需要有較好的決策能力。因為,光把事情做好或是把企業管理好是遠遠不夠的,考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,機會也太多,而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人、財、物,還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。第六,必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下,突破自己固有的思維局限,挑戰自己以往的成功模式和戰略手段,是考驗創業者心理素質和魄力的重要環節。不斷否定自己,突破自己,戰勝自己,向自己挑戰,向明天挑戰,才有機會成為未來的佼佼者。
創業是艱辛的,要有思想準備,目標不要太高,大部分人不成功不是因為選錯行業而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生。”其實,我們每個人心中都有著一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。
我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿易組織協會以后,隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進,人們的生產方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化,因此學校擔負著全面推進素質教育,培養高素質的創新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創業的基礎知識,學校開辦了創業模擬班,通過十六天短暫的課程學習,讓我們能夠系統的了解創業。在這十六天中,我們認真聆聽了周老師富有激情、風趣而又貼近實際的講課,周老師鼓勵我們要敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,同時也支持我們要敢于自主創業,學會自我發展,培養我們具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經理,然后再由總經理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司,我們組的八個成員相互發揮團隊精神制作調查問卷并發放回收來定位自己的客戶群體,并且實地考察周邊商業區的情況來評估競爭者的優勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發展。我們團隊人員分工合作制作商業計劃書以及實訓實崗工作任務冊以此來更加具體的了解在實際創業中所需要考慮的一切程序。在這個過程中,我找到了一份創業的激情與一種創業精神,在這個團隊中,我們分享了創業的苦與樂。
作為一名大學生,我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創新的進取心,再者要對環境有主動適應能力、對文化有綜合學習能力、為理想而奮斗的實踐能力,要堅持知識、能力和素質的辯證統一。
經過這樣一個系統的學習,我清楚地認識到自己的不足與缺點。所謂創業,講求的是創新二字,創新是一個民族的靈魂,更是現在人的靈魂。要去發現新東西并且要敢于嘗試,失敗不可怕,可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。今天很殘酷,明天很殘酷,但后天很美好,絕大數人卻死在明天晚上。馬云的這句話也告訴我們做任何事都要堅持,雖然創業不如我們當初想的那么簡單,但是只要我們能夠正確運用我們所學的知識與經驗去堅持它,相信總會有所收獲到的。
通過這段時間創業課的實訓,在老師的指導幫助下,完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了很多知識,了解創業的主要流程,讓我對今后的創業有了更深刻的認識。
現在大學生在就業方面的壓力越來越大,各個學校畢業的學生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業,不僅給更多的勞動者更廣的發展,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現個人價值,提高個人的自信心,在這種創業的分為下,推動社會的進步與經濟的發展。
在創業實訓的過程中,劉老師讓我們用開發的思維去思考,各個團隊創立什么企業、如何進行市場分析,運用什么營銷策略等。通過這次的創業課的實訓,我認為定位市場的目標非常重要,這決定著我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算,這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因為這是我們前進的動力,對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性,互幫互助,向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程,而且需要一個創業者有著耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到,他們的成功從來不是一蹴而就的,他們步步為營,堅持不懈,一步一個腳印,才取得了成功。在創業的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,創造出屬于自己的天空。
作為大學生,我們創業還面臨著許多的挑戰,需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難。當然,在實訓的同時,也發現了自己的不足,自己關于公司的創立的想法不是很多,自己接觸面不是很廣。
總之,這次創業課的實訓受益匪淺,學習到了更多的知識,提高了自己的眼界。以后,我將更努力、認真、刻苦的學習,以這種態度來提高自己的能力、完善自己,創造一個屬于自己的天地。
在這次實訓中我體會到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會的。
在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,通過老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲,大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰,一種自我認知的過程,一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段,可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。
其實體會最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會到團隊力量的強大,和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A隊的,我們隊總是輸給B隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒有發揮好團隊的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力,但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰,規則就是這樣,我們應給遵守好。
當隊長精疲力盡的時候,老師給了我們隊幫長分擔責任的機會,當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻,相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了,使團隊更有凝聚力。
每一個環節都給我們許多體會,每一次都是那么觸動人心。最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人,他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。
通過這次實訓,我體會到我們在生活中應該多努力一點,我學會了運用團隊力量,學會了真誠待人,自信的生活。
這學期,學校應泰州市政府的號召,給我們開了創業實訓這門課,目的主要是開拓我們的視野,了解創業的過程,同時為我們在校大學生抱有創業志向的同學提供理論和物質上的支持。近幾周的創業培訓班學習,使我對創業有了更多理性的認識,使我學到了很多創業準備的知識,使我對創業更有激情。聽完課后我感覺自己的神經思維活躍了,看待現今如何創業,創業中的一些難題都有了初步的領悟與認識。參加完這次創業培訓,我的性格也發生了些許變化,以前,碰到這樣的場面,我大多比較怯場,從不多言。但此次,我卻非常開朗大方,積極發言。聽他一席話,我感覺骨子里的血液都沸騰了,這幾堂課確實令我受益匪淺,而我也倍感欣慰。對于目前一個即將步入社會的大學生來說,這是一大補藥,補得及時,效果又好。
在實訓的過程中,大家討論的都非常激烈,每個人都會表達出自己的想法,在不斷地討論過程中,我覺得大家都是有進步的,曾經有位哲人說過——兩只蘋果的交換,最后每人手上還是一只蘋果;而兩種思維的交換每個人所擁有的就是兩種思維。在討論的過程中,不斷地了解別人的想法,對自己以后不管是走上社會就業還是自己創業都是受益匪淺的。通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司(我們小組模擬組建的是——客來樂餐飲有限公司),有了自己的團隊,學會了一個公司創建成立的流程,經營方式等等。在討論的過程中,當我們遇到不知道怎么解決的問題時,老師總能及時站出來耐心地幫我們解決,可以說在這個過程中還是體會很多的。上課的時候,老師也會和我們說一說他身邊的創業案例,也會從網上搜集一些比較典型的成功創業人士的資料,在課堂上展示給我們看,可以說每次看完都會熱血沸騰,都是一次心理上振奮和升華。當然我也深深了解到:創業僅靠興趣和激情是遠遠不夠的,還受到資金、人際關系、政府政策及所屬環境等各方面的制約。在創業的過程中,我們必須始終保持一顆冷靜的頭腦,面對事情要理性!
眼看實訓就要結束了,對這個課堂還有點戀戀不舍,懷念同學們一起討論時的場面,關鍵至今我還不知道老師的姓名,也可謂是人生的一大遺憾啊,呵呵。最后,感謝泰州市政府給我們搭建了這樣一個學習、交流、促進的平臺,使我們了解到平時接觸不到的知識,給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉折點,將引導我風雨兼程,勇往直前!
時光飛逝我們的創業實訓課程即將拉下帷幕,在這段日子里,和老師同學共同度過了難忘的時光,尤其是和自己團隊里的隊友們,大家聚在一起,有著共同的夢想,共同的激情,我們一起發現問題,解決問題。來自不同學院不同班級的同學因為創業而相識,我們在模擬創業課堂里汲取知識,建立友情,學習別人的優點…其實,我們在成長。
這個即將畢業的日子,學校不再是我們的象牙塔,父母也不再是我們的保護傘,我們需要經歷風雨的洗禮。而這次的實訓將讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發展自己。在整個教學過程中,老師們給我們講解了公司開辦的整個過程,從公司名稱的確定、注冊,到市場分析,最后的資金管理,整個過程在老師的指導下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這是在大學里學不到的,即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。
我是來自機電系的學生,實訓課堂上的很多知識在我們平日的課程中是根本無法觸及到的,我想要創業,所以也經常找這方面的書看,但是以前我只是盯著課本看,知識的精髓卻沒有領略到,這次通過具體的講解操作,更進一步的懂得了以前看過東西的內涵。
通過此次培訓,我認真總結了創業的幾個要點:
一、市場并進行調研。
以市場需求為導向,順應大形式的發展,充分了解消費者的消費傾向和意圖,隨時關注消費者意識的發展方向,這樣才能真正贏得顧客。要使企業成功,就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息,有了這些信息,就可以圍繞產品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創業,所以沒有時間做市場調研,很多資料只是在網上尋求,但市場調研確實很重要,是開辦企業必不可少的工作。
二、結合自己以及市場的具體情況,選準創業項目。
選擇的項目既要順應市場發展,又要推陳出新。在滿足消費者基本生活需求的同時,又要滿足其對獨特和個性的追求。“沒有賺錢的行業,只有賺錢的企業”。創業項目沒有好與壞,只有適合與否。
三、選好合作伙伴和企業人員。
無論是選擇供貨商、投資伙伴、經營伙伴還是技術伙伴,我們都應以真誠、守信、能力強、素質過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創業過程中的強大后盾和有力支持。微小企業的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己,這些人都將影響企業的成敗。要管好企業,就要慎重地選擇人員,要明白他們各自的角色和崗位。
四、創業者應具備的條件。
一個成功的創業者不僅要有良好的個人素質,專業的技術能力,還要有很強的企業管理技能。要想創業成功,首先得有強烈的愿望和動機,要有責任感,對企業有所承諾,還要誠實,要給企業員工樹立好榜樣,贏得員工和顧客的信任和尊重。
這次的課程讓我認識到自己需要繼續努力學習,不斷提高自己,充實自己。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難,比如資金問題,市場問題等等。創業并不是一件容易的事,能受得住市場考驗的企業才有成功的可能,但是如果選擇了創業這條路,那么就請風雨兼程。
10月25號的時候,我參加了創就業模擬實訓。這個實訓雖然只有8天,卻真的讓我學到了好多。當一個大學生走出校園,首先要面對的就是工作的問題。我們應該要有一個明確的方向:創業或是就業。
若是就業,那要清楚自己想要從事什么方面的工作,和專業有關的還是自己感興趣的;若是創業,那也要清楚自己的創業方向,并對市場進行一定的調研。
這次的模擬實訓就是讓我們先體驗一下創就業的過程。在教學過程中,我們分為8個組,成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場旅游模擬有限公司,我是財務經理。我發現要成立一家公司,就我這個部門就有很多事情要做,比如制定日常費用報銷管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進行成本費用預算等。可見,公司成立的初期,我們要對各項事務認真管理。
通過這次的實訓,我們能明確的感受到一個團隊團結的力量。我們6個人一起合作,一起交流公司的立項,公司的名稱口號商標,公司的產品,讓它成為一個有特色的農場。當這個農場初步成形的時候,真的覺得非常的喜悅。
最后,感謝李老師,讓我們學到了這么多的知識。雖然模擬實訓班的課程已經結束了,但是這些知識會一直伴隨著我們走入職場,或是開啟我們真正的創業之旅。相信只要我們永不服輸,積極向上,敢于面對現實的黑暗,就會迎來屬于我們的明天。
創業心得體會15
一、風險意識
年輕人由于社會閱歷相對少,無法全面判斷很多不可預測風險,或者說,風險意識只停留在資金方面。當一個產品(行業)經過市場調研、分析、決策等系列關鍵后,還要預測市場走勢、羅列出問題然后找到問題的化解及規避方式,包括輔助支撐等重要環節。很多人在開球時就已經輸在經驗判斷上。一般人創業只會計算最低生存線:我有多少資金?用幾個人?租哪最劃算?按最少交易量能支撐多久?按最低利潤計算會得到多少?
如此,會忽略幾個較大問題:
小企業或是剛開始起步的企業,由于資金等問題,最容易出現朋友合伙或所謂優勢互補合作。例如一起合資將資金整合或我缺錢但你有錢,就輕易一起合作,而年輕人又喜歡和年輕人合作,以容易溝通作為理由,以接近的激情與感覺作為基礎,說干就干。忽略考慮合伙人中應該具備的其它優勢如經驗以及社會資源,包括很重要的心態所附帶的理性和穩重。
任何一個企業,在發展過程中一定會有很多的坎坷,而合伙人在企業發展的不同的階段中,又會體現出各自的不同優勢,其角色應該是隨著企業的變化需求而變化。
比如最早期,合伙人一旦確定了總體策略后,都會選舉或根據出資的多少來決定一個總決策者(總經理),此時的總經理擔負的是一個整體戰略的決定,他也許有著很好的思維和極強的市場分析、判斷力,有非常到位的宏觀意識和理論策略,但卻不一定有通過實踐檢驗以后的經驗積累和一線市場信息回饋的準確分析,隨著企業發展的需要,決策者與實操人會發生正常的意見分歧。此時如果不能理性對待,不能懷有一顆理解和寬容的心,矛盾就會成為潛在危機依附在合伙人之中。
當企業發展順利和不順利的時候,都會很最容易讓合伙人的心理發生變化而導致企業內部矛盾的'浮現,再直接影響到企業的發展和生存,最終瓦解企業。企業發展順利時,各自習慣把功勞往自己身上攬,覺得自己很優秀很了不起,忽略別人的貢獻與付出,一朝得志,語無倫次呵呵。當企業發展不順利時,也會習慣性把責任往對方身上推,別人沒做好或做不好,潛意識里都會有另立門戶的想法,哈哈,看看自己有沒有?“能走多遠,看你與誰同行。
之后再尋找合作方的時候,不再會為一件事情去尋找所謂的互補合作方,要堅信一個好的合作方,是可以合并做很多事情的。所以要刻意挖掘、培養與優勢互補的合作方,先交朋友,在交朋友的同時磨合觀點,共同探討經營管理經驗,表達自己的心態的同時也探測對方的心態,表露自己的處事風格的同時也觀察對方的處事方式,一旦感覺默契投機,就會積極捕捉投資機會,實現雙贏。
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