創業心得體會15篇[精]

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的創業心得體會，希望對大家有所幫助。

創業心得體會1

　　這學期，我參加了學校組織開展的創業培訓講座。在兩個多小時的時間里，我們認真聽取了xx老師富有激情且貼切實際的講課，也著手完成了我的培訓心得體會。

　　這次培訓內容豐富全面，除了有關于創業的專業知識，讓我們了解如何把握商機和選擇創業項目，還給我們分析了創業與創新的關系以及當前的創業環境和企業家應具備的創業精神，實踐創業是大學生村官通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。

　　實踐創業活動的主體是大學生村官，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生村官實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。我們實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。

　　于是針對xx老師的講解，對于成功之中個人所需的幾點素質能力，我思考為以下幾點。

　　一、凡事豫則立，不豫則廢

　　要想創業，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創業項目。創業項目的選擇取決于個人和環境兩方面因素。

　　第一，我們必須思考自己的`專業知識背景和各方面的能力，看自己適合經營什么樣的項目，是農業還是工業或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創業的脈搏。

　　第二，在確定創業項目方向之后，我們要根據自己所處環境，利用環境優勢，進一步來明確我們的創業項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環境有時呢?首先我們得發現優勢，比如地理優勢、資源優勢、知識優勢，還有人脈關系優勢等等。其次就是根據這些優勢點，來進行我們的創業了。

　　二、艱難困苦，玉汝于成

　　創業是一個艱辛而繁瑣的過程，在創業過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創業成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。

創業心得體會2

　　20xx年9月21號到25號期間，我參加了遼寧省團委舉辦的高校KAB創業指導培訓班。這是我今年第二次報名，第一次由于一些原因沒有報名成功，所以我對這次的機會特別的珍惜。雖然只有短短五天的時間，但是我學習到了很多知識，改變了我原有的思維方式，收獲到了很多感悟。

　　一、轉變了對創業的認識

　　之前看過一期《財經郎眼》，郎咸平對創業這一項持一個基本反對的態度，所以很長時間以來，我對創業都有一定的誤解，覺得創業是一項很冒險的事情。但是通過五天的培訓，我發現創業卻是一件特別能夠使人具有激情和沖勁的事情。尤其是有一節學員示范課中，我和小組成員通過頭腦風暴法確定創業項目，我們當時給定的名詞是T恤，最后我們的產品是寵物親子裝，那一刻特別有真正去創業的沖動。

　　二、理解了創業教育的內涵

　　通過五天的培訓，我認為KAB創業教育的總體目標是要培養"企業家型"的復合型人才。KAB創業教育是以人的創新能力和綜合素質培養為核心的廣義的創業教育和以具體的操作技能為主要目標的狹義的創業教育。不僅使培養創業意識，正確認識企業在社會中的作用和自我雇傭，更是提供創辦和經營小企業所需的基本知識和技能，使學生能夠在中小企業以及缺乏正規就業機會的環境下有產出的工作。KAB的創業培訓教育，就是培養學生成為擁有許多優秀品質的職業人。

　　三、掌握了KAB講師的基本能力

　　這次五天的培訓課程有三位老師為我們授課，有理論介紹，也有情境模擬，通過不同的學習方式使我了解了作為一名創業培訓師需要掌握的培訓原理、培訓方法和培訓技巧。

　　1、創業教育培訓原理

　　學習是改變通過經驗形成的行為方式的過程。通過創業培訓，需要讓學員知道現在所學的知識有什么用處，要讓他們有參于控制學習過程的渴望。在培訓過程中，要把經驗與理論相結合，同時也需要和學員進行交流，并且要經常得到他們的反饋。

　　2、參與式培訓方法

　　在我們的培訓過程中，除了理論教學，還有一天半的案例教學，每個學員都參與其中，通過案例教學能夠更加快速地理解知識。創業培訓的`方法主要有有頭腦風暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、案例分析、自我分析等培訓方式。通過老師們的講解和學員之間的互動也基本掌握了這些培訓方式如何使用以及這些方式的優缺點。

　　3、肢體與語言相結合的培訓方式

　　語言表達是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點和難點，做好總結。通過控制講話的音量、音調、節奏、停頓等交替變化，比如老師所講的身體微微前傾等方式，盡量吸引學生的注意力，調動學生的積極性。此外還有一些肢體動作等非語言表達，這些肢體動作或者采用道具的形式能夠更好地說明要講授的內容。

　　四、發現自身的不足

　　通過這次的培訓，讓我很好地了解了自身的不足之處，印象最為深刻的就是在模擬帽子加工廠時，我作為第二個談判代表，依然沒能根據第一位談判代表的經驗及時調整策略，沒能發現更好的溝通方法，使得最后我們工廠的盈利為負值，這是由于自己對形勢觀察不明確造成的，也是我在今后的工作和學習中應該改正的。

創業心得體會3

　　我開店剛剛3個月，現在才4心，挺慢的，但是對自己很有信息，心中也有底氣~~!

　　我對淘寶很陌生就開店了，什么都不懂。以前還寫寫貼，最近兩個月一直在忙，在學東西。當我學會了某些技巧時，心中才真正的有底氣，就算現在生意一般又如何，我們能為以后長期的發展鋪好路，難道這不是進步和收獲。

　　我是音樂學院畢業的，想想應該沒有生意頭腦，也沒有太多的干活技術，可我偏不喜歡從事藝術，我有野心，有創業夢，!

　　現在說說我為什么覺得最近很有成就感的。

　　剛剛開店時我一無所知，到現在，

　　我花一天時間，把淘寶助理弄的滾瓜爛熟，

　　花一個星期，把在淘寶上需要用到的ps弄的滾瓜爛熟

　　花一個星期，了解了大部分的推廣方法

　　花一個星期把自己的店鋪裝修的自認為很滿意

　　而且在這4心的所以交易里，客戶都很滿意我和我的貨品的。我學會了做好客服和售后~!

　　最重要的.是，我找到了最重要的東西---貨源。除了要拿到正品和

　　最低供貨價外，我還非常熟悉我產品的性能，質量，

　　剛剛拿到貨源的時候到現在，我自己就每天都穿我進貨的襪子，因為我必須要了解我家的寶貝除了好看，質量好，也要了解每雙襪子配什么樣的衣服才好看，穿在身上是緊

　　還是松~!各種問題。

　　因為我該了解的東西我都全力以赴的去了解了，心中的歡喜是月入萬元都比不上的，我會為自己鋪好路，相信以后的發展是光明的。

　　我建議新手賣家，盡量把自己該做的，必須做的都做好，不能光顧眼下是不是賺錢了。 相信努力的人會有好前途的~!

創業心得體會4

　　20xx年x月份，法學院邀請加拿大滑鐵盧大學經濟系助理教授黃慧做了題為＜替代交易和內部人交易法規的有效性＞的學術報告，并向參與此次學術活動的研究生分享了她開展學術研究的心得體會。黃慧教授是xx年x月從加拿大西安大略大學獲得經濟學博士學位。現任加拿大滑鐵盧大學經濟系助理教授，將于20xx年x月任教于加拿大里賈那大學工商管理學院，曾任新西蘭惠靈頓維多利亞大學經濟金融學院助理教授。主要研究領域為市場微觀結構和公司金融。她在國際著名學術刊物發表論文多篇。發表論文的雜志包括Journal of Banking and Finance, Economic Theory, Economics Letters, International Review of Economics and Finance, Applied Economics, Global Economy Journal等。黃教授的報告摘要如下：美國（以及很多其他國家）證券法都禁止內部人利用內部信息交易他們自己公司的股票。但是，內部人交易相關聯股票，比如競爭者、供應商和顧客的股票的行為卻不是不合法的。我們把內部人交易相關聯股票的行為稱為“替代交易”( Ayres and Bankman, 20xx)。這篇論文研究的是在考慮替代交易的情況下內部人交易法規的有效性。我們延展了Kyle(1985)在計量經濟學雜志的模型成為一個有兩個相關公司的（靜態）模型，每個公司都有一個內部人。我們考慮了兩種交易環境：一種是不透明的交易市場，另一種是透明的市場。在不透明的市場，做市商只能觀察到他做市的那只股票的下單量；而在透明的市場，做市商還能觀察到相關股票的.下單量。我們的研究表明在不透明的市場里，內部人交易法規能夠幫助內部人獲得更多的交易利潤并且降低市場流動性。在透明的市場里，這些法規能有效的限制內部人的交易利潤，但是這些法規還是會降低一些股票的流動性。

　　黃教授的研究心得主要包括

　　（1）如何選題？

　　（2）如何閱讀文獻？

　　（3）結合所讀文獻思考實際問題并確定研究課題。

　　（4）廣泛閱讀多學科核心文獻的重要性。

　　（5）對于所選課題要執著投入地研究下去才會有所收獲。

　　（6）學術研究方向的選取要兼顧自己的興趣，只有自己感興趣的東西才有可能堅持不懈的研究下去。

　　（7）碩士研究生開展學術研究與未來從事非學術職業并不矛盾，尤其是經濟金融方面的研究，所選問題基本來自實際問題，這些研究肯定可以很好地培養其分析問題解決問題的能力，將會在你未來的求職中獲得重要加分。

　　黃教授也同時回答了同學們提出的各種各樣問題。黃教授也表示今后同學們可以隨時使用Email與她探討學術乃至生活中的各種問題。此次活動我們都從中獲益匪淺。

　　短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給我們大學生村干部提供這次機會，也感謝創業培訓班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學體驗。由于是第一次接觸siyb創業培訓，所以感觸頗多。

　　一、增強了創業意識。

　　通過這段時間的培訓，我最重要的收獲就是有了創業意識，有了自己創業的想法。此次培訓讓我更系統地了解siyb的創業培訓，通過在一種輕松玩游戲的環境中體驗siyb創業培訓，將道理自然而然蘊含其中，加深理解掌握，增強了學員的創業意識，提升了學員的創業能力，讓有創業夢想的人走創業的陽光大道！

　　我以前理解的創業，是有錢人拿著錢去賺更多的錢。但現在我想說的是：創業是你人生起航的開始，迎風斗浪，一往向前。不管你還是否有錢，不管你的身份是什么，只要你抓住機遇，你就去干，而大學生創業白手起家的人不在少數，我們年輕，有知識，走在社會的前沿。創業，是最高境界的就業，也是當今世界社會發展的大趨勢。自主創業，不僅是成才的重要模式，更是就業重要途徑，你無路可走或可放手一搏。

　　二、真正理解創業流程。

　　通過培訓真正理解創業的流程，而不是盲目沒有著手點。如果我真正去創辦自己的公司，肯定會遇到更多問題。但通過這次培訓，使我大概了解到，一個企業的誕生所經歷的過程，以及為了維持它的運

　　轉，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。學習法律方面的知識來保護自己的利益。掌握了用swod分析法分析你的優勢與劣勢，你的機會與威脅，你創業的可行性。創業應該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進行，才能確保你的企業正常運轉。任何創業都是有風險，你不可能一帆風順的走下去，或許你會今天開辦，明天破產，或許你會賺得金銀滿屋。

　　三、掌握了開辦企業前期的財務預測方法

　　培訓系統地介紹了開辦企業所必須的各種財務預測方法，如何預測啟動資金、如何預測銷售和利潤、如何制定銷售和成本計劃、如何制定現金流量計劃。這對我幫助很大，通過預測能變被動為主動，更客觀地了解自己的企業能否生存？還需要什么樣的改進？周詳的計劃、客觀的預測是企業前期準備中尤其重要的。避免了盲目投資、被動經營。

　　四、拓寬了對創業的認識。

　　在培訓過程中我們還學習了種植和養殖方面的知識、又接觸到壺關縣百尺鎮大學生村官創業園成功創業的歷程，同時也了解到關于農業創業中各種實用的知識如法律、資金、政策及網絡，通過這一系列的創業講座，讓我對創業有了更新更深地認識。

　　剛成為一名大學生村官的時候，我的目標就是要能夠融入村里、服務百姓，經過我的努力，我的工作也得到了大家的一致認可，所以我處于這樣的一個狀態中，自我滿足，停滯不前。經過培訓和參觀，我認識到和基層群眾相比，大學生村干部具有現代知識、現代思想、現代眼光、具有很多無可比擬的優勢，是促進農村發展的希望所在。而且我們可以利用網絡，及時掌握變幻莫測的市場，這是成功創業的又一大優勢。我們現在扎根農村，除處理好村日常事務外，最重要的是能夠帶領群眾致富。農民群眾最渴望的是致富，最盼望的是增加收入。他們檢驗我們村干部的一個重要標準就是能否帶領群眾致富。若我們自己沒有能力致富，就更談不上帶領群眾致富。同時創業致富也是我們對自身能力的一種培養和鍛煉。通過創業能夠提高大學生村干部開拓市場、加快發展的能力、駕馭農村工作的能力。

　　創業是實現自我價值的重要途徑，創業無論成功與否，你都是一個強者。

創業心得體會5

　　通過這次學院組織的自主創業培訓的授課指導，讓我更明確了自主創業道路的艱難，創業對于大多數學生來講，并不陌生但也不親近。創業無疑是實現理想的一種很〝光鮮〞的方式，以此同時，創業往往伴隨著的是高付出。高風險。知識面有限和技術能力不夠等，這使許多大學生望而生畏，更多人則認為自身能力不足。短短的幾節的創業培訓課程就在不知不覺中拉下了帷幕。在這集聚_0人左右的教室里，一起分享著授課老師們的經驗與遇見的一些相關創業的信息，還有便是和同學們一起組隊，模擬的一些商業游戲，或多或少的體驗到了創業之中存在的一些細枝末節。

　　由于本身就是學市場營銷專業的學生，對市場方面的知識較為熟悉，所以一開始的幾節課更加深我在課堂上所學的理論知識，因而，對于我來說，之前所學習的諸如SWOT分析。市場調研。盈利模式等知識，掌握起來較為容易。但是，之前的知識都只是停留在書本上，并未用于實踐中，這次通過實訓，我更好的掌握了這些知識，知道了怎樣將這些知識運用于我們的實際操作。創業歷程。公司運營中。此外，我認為在這次的實訓課中，我收獲最大的就在于財務方面，之前我學習的內容，不管在專業學習領域還是在實訓課程中，都比較偏向于市場，沒錯，要成功的經營商品，必須對市場有著充分的了解和準備，但是，一個公司成功的運營也離不開公司內部財務的正確操作。公司的資金管理。財務的正確運算，讓我從一個對財務知識毫無概念的人成為了一個能初步了解財務，運算相關數據的人，同時也讓我明白了，成功的創業不僅僅要對自己擅長的領域能夠熟練地運用，同時也要對自己所要創業的項目在一定程度上的了解。

　　作為當代大學生，通過在課堂上學的一些相關的理論基礎知識，教會我們要有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心與欲望：教會我們要有年輕的血液。蓬勃的朝氣，以及〝初生牛犢不怕虎〞的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。

　　大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力。增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立足于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越好的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。我們對于《誰動了我的奶酪》這個寓言故事并不陌生，這個寓言故事告訴我們一個非常簡單的道理：我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們所處的這個社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這提醒我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好的立足于社會，更好地實現我們的創業理想。

　　但在創業的道路上，作為大學生，往往急于求成。缺乏市場意識及商業管理經驗，對市場營銷等缺乏足夠的'認識，常常盲目樂觀，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙的想法與概念上，沒有充足的心里準備。對于創業中的失敗和挫折，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想注意的其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。此外，在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外也確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的事你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場盈利的的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個注意就能讓人家掏錢的

　　再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場話題，他們多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進的不得了的東西，相反，那些技術含量一般卻能切中市場需求的產品或服務，常常得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明盈利的可能性。

　　就我個人的觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生自主創業后就整天只懂跑商家，荒廢了學業，這是十分不可取的畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學習像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場不同情弱者，也不會給任何實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮之中？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有的今天的成就。大學生創業中不乏成功者，但也肯定經受了種種失敗和挫折以及市場經濟浪潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。

　　所以我們在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功與否，都是一筆不可或缺的人生財富。

創業心得體會6

　　淘寶開店一周多的心得體會，開店一周多以來，我查閱了很多資料， 也看了有關淘寶賣家的資訊，出踏淘寶這塊黃金地，大家都有著一個共同的信念，就是“我要當大贏家”，希望在淘寶做點小生意，在這段時間里我看了很多精貼和新手的心聲，我們都是從一開始的，每個掌柜都是有著傳奇的經歷。看了很多他們在開店之后的感想，我很佩服他們，是他們讓后者更有動力去耕垠屬于自己的一片天。剛開始我是像走在十字路口的一輛小轎車，不知道下一站該往哪去………… 心里有著很多的想法，為什么我的店鋪沒有人去光顧，天天守在電腦旁就光聽見滴答滴答的提示音，原來那些聲音都是做廣告的陌生人，每回我懷著無比激動的心情去打開對話框，讓我很是失落！

　　我也尋求好多辦法，想讓我的一片天都能讓進淘寶的顧客看得見，發帖子、寫回復、QQ群、旺旺……試著想讓我的店鋪有了變化，我也開始了淘寶大學之旅。雖然畢業了，感想頗多…… 在我的淘寶日記本上，一天比一天厚了。天天晚上就是寫寫今天的感想心得體會，寫寫自己的心得，再看看別人的看法，太多太多了，有時候都不知道從哪下手 我愛愛學習的人，天天都有新知識。所謂學而不思則罔，死而不學則殆。在淘寶這里也是這樣（本人的看法） 我覺得吧：

　　1、剛開始開網店，不要把自己的目標定的'太高，不要非得說自己每月都得掙好幾千甚至好幾萬，這是不現實的，這會讓你處處碰壁的。

　　2、不要因為信譽底，天天就沒有精神打理店鋪，每天應該懷著“今天有人來訂貨”的心理來打理店鋪。店鋪也是需要您的呵護的。就像剛呱呱來到人世間的嬰兒，他也需要父母親的照顧，才慢慢長大成人，最后成為有用之人，讓父母親驕傲的人。話題有點扯遠了

　　3、自己的店鋪應該突出“個性”“時尚”等等，上自己的貨，讓別人評價去唄…………

　　本人還是屬于在摸索當中，呵呵……有什么見解會第一時間跟大伙分享，有什么事也可以大家互相探討，歡迎您的指導謝謝， 因為我同屬于一個大家庭——淘寶。

創業心得體會7

　　見到小焦時，他正蹲在一臺設備旁聚精會神地查看電路圖紙。

　　“這是臺日本進口設備，在實際生產操作中，有些不盡合理的地方，要搞些技術改造。”焦喜春個子高高的，有點清瘦。如果不是事先介紹，怎么也不會把這個身穿藍色制服的“修理工”同大學生聯系在一起。

　　20xx年，小焦從湖南商學院本科畢業。學市場營銷專業的焦喜春跟一些同學一樣，躊躇滿志，南下去深圳找工作，進了一家化妝品公司，月薪不到3000元。

　　“深圳消費高，光食宿就要20xx元，每個月根本存不住錢。”在深圳工作了半年，小焦開始上網留意招聘信息，想換工作。幾次面試下來，發現沒有一技之長，很難找到心儀的工作。看到高薪聘請不到技工的.新聞，他內心為之一動。思前想后，決定試試。“年輕，不行，就重來。”

　　之后，小焦辭掉工作，回到長沙，進入湖南機電職業技術學院專門培訓大學生的“回爐”班。

　　對一個文科生來說，到技校學電氣自動化并不輕松。焦喜春經常纏著老師補課，泡在各類專業論壇，交流專業經驗。不僅在校園里學，他還到工地，和工人們一起干活，向他們學。

　　“大學與技校相比，學的東西不一樣。在大學里學得比較輕松，在技校里，反而像高三學生一樣忙。每天早上7點起床，8點開始上第一堂課，上午4節課，下午兩節課，晚上沒課就上晚自習。”

　　一年后，小焦被分配到上海大眾長沙分公司實習。不久，成為了上海大眾長沙分公司的一名正式維修電工。現在，每個月工資已近8000元。

　　“我當時不敢說，害怕家人不理解。一個大學生，怎能辭掉工作去上技校，那這4年大學不是白念了嗎？”談及當初“先斬后奏”，小焦說，辭掉工作回長沙，跟家人說的是來找工作，而不是上學。“其實當時心里也有些猶豫，不知道這樣行不行。不能說技校比大學好，只能說是技校比大學更適合我。”

　　不久前，上海大眾集團舉行公司職工技能競賽，小焦代表長沙分公司參加競賽，在“名技”如云的技能比武中拔得頭籌，獲得“維修電工第一名”。此時，焦喜春正式入職上海大眾不到半年。臺上一分鐘，臺下十年功。技能比武在一些人看來，只是毫末之技，然而卻需頂上功夫。20xx年8月初開始，小焦每天訓練10多個小時，幾乎所有時間都和設備泡在一起。為了練接線，小焦買了成圈的電線，50根線一把抓到手，一刀全部剪開后，跟洗牌一樣一把展開，5分鐘內撒芝麻似的全部插到接口上。

　　“要成為一名精品藍領，不僅要學會同機器打交道，還要學會處理好人際關系、提升自己的修養。”談起未來的打算，小焦說，希望更加完善自己，發揮好自己的文憑和技術優勢，成為一名兼具硬技能和軟實力的工程師。

創業心得體會8

　　創業是一個充滿挑戰和變革的過程，創業者們在這個過程中不僅需要具備創新的思維和執行力，還需要勇于承擔風險和堅持不懈的毅力。為了更好地了解創業者們的心得和體會，我進行了一系列訪談，并從中總結出了一些有價值的觀點。

　　通過訪談，我發現成功的創業者們都對于創造機會和發現問題高度敏感。他們不僅注重市場調研和對行業趨勢的分析，還會主動觀察社會環境中存在的問題和痛點。創業者們認為，只有通過解決問題和填補空白，才能創造出創新的商業機會。因此，創業者們在創業之前需要有一顆敏銳的觀察力，并且能夠靈活地調整自己的思維方式，從問題中尋找機會。

　　所有的創業都會伴隨著風險和挑戰。創業者們需要面對的風險可能是經濟方面的，也可能是市場方面的。在訪談中，我聽到了許多創業者們談及他們在創業過程中所面臨到的風險和挑戰。但是，對于那些成功的創業者來說，他們并不將這些風險和挑戰視作阻礙，相反，他們將其視作一種機會和挑戰，敢于迎接，用心解決。正如一位創業者所說：“沒有風險和挑戰，就沒有機會和成長。”

　　創業者們普遍認為，創業的關鍵是執行力和堅持不懈。在訪談中，我聽到了許多創業者們提到了他們在創業初期所面臨到的'困難和挫折。但是，他們都通過堅持不懈的努力和不斷地學習，最終實現了成功。執行力和堅持不懈是創業者們所需要具備的重要品質，只有堅持不懈地推進計劃的執行，才能把創業夢想轉化為現實。

　　在訪談中，我發現成功的創業者們都非常重視團隊合作和人才管理。他們認識到一個好的團隊是推動創業事業發展的關鍵。他們會尋找和培養具有專業知識和創新能力的人才，并通過良好的溝通和協作，實現團隊的有效運作。此外，創業者們也會注重團隊文化的建設，營造一個積極向上、創新思維的工作環境。

　　每一個創業者都有自己的夢想和追求。訪談中，我聽到了許多創業者們談到他們對于創業的熱情和信念。他們認為創業是一個實現自己價值、改變世界的機會，他們希望通過創業來解決社會問題、推動技術創新、為人們提供更好的服務。對于這些創業者來說，創業不只是一個謀生的手段，更是一種激情和追求，他們愿意為自己的夢想付出一切努力。

　　通過這些訪談，我深刻地認識到創業是一段充滿挑戰和變革的旅程。創業者們需要具備創造機會和發現問題的能力，勇于面對風險和挑戰，同時具備執行力和堅持不懈的品質。他們還需要重視團隊合作和人才管理，并且始終保持對創業夢想的熱情和追求。只有具備這些品質和能力，才能在創業的道路上不斷前行，并取得成功。

創業心得體會9

　　隨著時代的發展，創新創業已成為一種趨勢，且在當今大多數國家和經濟體中受到了廣泛的關注和支持。創新創業可以推動經濟發展，為社會帶來巨大變革，同時也給個人帶來機遇。本文將介紹我的創新創業實踐經歷，包括創業項目的背景，創新點，創業過程和創業心得。

　　一、創業項目背景

　　自20xx年xx月xx日以來，我開始和一組志同道合的人共同致力于一個創業項目的開發。我們的項目名為“智能水壺”，這是一款可以智能監測和調控水溫的產品。該產品主要面向那些熱愛泡茶和咖啡的人，因為我們發現，沒有一個實現智能溫度調節而且價格又實惠的水壺。我們意識到，如果我們能開發出一款能夠智能、自動調溫的水壺，那么這可能是一個非常有用的產品且市場前景巨大。

　　二、創新點

　　通過市場調研和對現有產品的分析，我們發現沒有一個能夠自動調節水溫的智能水壺，市面上的水壺只有直接加熱或將水保溫兩個溫度檔位，用戶無法自定義自己的溫度。而智能水壺最大的創新點就是：用戶可以通過手機應用程序調節水溫以及自定義水溫，我們利用了一種溫度傳感器和藍牙技術將手機與水壺連接起來，實現了這個創新點。

　　三、創業過程

　　在項目開始的時候，我們并沒有一個完整的團隊。這是一個很常見的`問題，因為想要尋找團隊成員并且組建一個不錯的團隊需要花費一定時間。我們采取的策略是把關注點放在項目本身上并且積極尋找志同道合的人。我們很幸運地在朋友圈、學校內和工作場所中找到了一個完善的團隊，其中包括開發工程師、投資顧問、市場營銷總監和品牌設計師。

　　在整個過程中，其中最大的挑戰是缺乏相關的技術知識。我們的團隊成員缺乏有關硬件和軟件開發的專業知識。為了解決這個問題，我們不斷學習和尋找支持資源。我們找到了本地的創業加速器，并與他們進行合作，以幫助我們彌補這方面的不足。在此期間，我們學習了很多有關應用藍牙技術、物聯網和產品設計的知識，還參加了一些創業相關的研討會，并結識了許多良師益友。這些經歷對我們整個項目的發展以及對我們而言都是非常重要的。

　　四、創業心得

　　在我們的創業道路上，我學會了許多有關如何開展一項創業項目的課程。我認為在這個過程中，懷揣熱情和信念、積極尋找支持和資源、不斷學習和擴大自己的知識儲備非常重要。同時，我也意識到在一個團隊中，更重要的是扮演不同的角色。我們需要一個項目經理來督導整個團隊的運作，需要一位市場人員來推動銷售，需要一位品牌設計師來創造品牌形象。而我所擔任的角色是團隊之間的溝通紐帶，以及將所有部門的工作有機地整合在一起的人。我也學會了在項目激動人心的過程中，鍛煉出在團隊中的良好溝通和領導能力。

　　總之，創新創業不僅僅是一種經濟活動，它更是一種精神和態度的回饋體現。在經歷了一個項目的完整周期之后，我相信這種精神和這種態度已經融入了我的血液中。因為這種體驗，我現在擁有了更廣闊的眼界，更強的團隊協作意識，更扎實的創業知識儲備，并且更加自信地面對未來的挑戰。

創業心得體會10

　　南通大學歷來重視學生創新意識與創業能力的培養，在積極探索“課程主導、實踐培育、研究支撐、多方支持”的創業教育模式下，另一名“85后”小伙兒同樣干得非常出色。他叫黃剛，通大化工院應用化學系屆畢業生，現為通城一家教育培訓公司的負責人。

　　小黃說：“在擔任學校大學生就業創業協會會長期間，自己有幸接觸了很多企業家、職業講師。如何將我接受到的一些社會及就業資訊提前讓通大學子知道？依照這個想法，我找到了最初創業項目的雛形：做大學生‘軟實力’培訓。”

　　項目有了，培訓老師有了，后來還有了兩名合伙人的加入。經過約1年的`摸索，基于成本、招生、續班的種種壓力，最初的項目無以為繼；失敗之后，小黃的核心團隊開始籌劃轉型，在前往南京、上海等地學習后，終于有了現在的“中小學全科個性化一對一輔導”模式。

　　據了解，小黃的教育培訓公司在南通一共有3個校區，分布在通州、崇川、港閘。崇川校區現擁有近600平方米的精裝教學區，年營業額逾200萬元；通州校區206月成立，正迎頭直上；港閘校區于初成立，還在發展中。3個校區，預計年總營業額將突破400萬元。

創業心得體會11

　　本周四早上，聽了劉老師給我們直奔的創業教育講座。老實說，一次講座，很難對我們大學生創業起到什么具體的作用，至于說指導作用，很可能也談不上，但是老師在這次講座上提到的一些內容，確實惹來我的一些思考。

　　我自己已曾想過畢業創業，但我的顧慮益處跟老師說的一樣，大學生一畢業就創業很可能會面臨著比較大的困難。在咨詢了一些長輩晚輩以及身邊的朋友同學后，他們給的提案大都動議為先工作，積累一定的經驗及人脈，再進行創業，會大大提高成功率。

　　無疑，一個在社會上摸爬滾打了幾年的人，無論社會經驗、社會關系網還是資金，都提前完成了一定的積累，在這一層面，肯定比初生牛犢的大學生具備優勢，可是，工作幾年之后，會不會習慣了拿固定房租工資的安逸，習慣了職場的生活環境，習慣了當上班一族的思維，而在這過程中，創業的想法還仍存在嗎，創業的激情還會消逝殆盡嗎，曾經有過的野心和冒險精神除了一如既往嗎?是冒著很大的風險暴露系統風險直接一畢業就去創業還是選擇先工作再創業的或者曲兩線創業形式面臨創業想法的丟失呢?曾經，這困擾過我。但后來，我說實話或許先工作再創業也可以考驗一個人對創業的想法是否足夠堅持?在教育工作的時候也可以普及教育為創業做準備，比如說創業也講究合適的時間，在工作過程中留意商機，也是不錯的選擇，另外，如果在工作的過程中便使中均當初的創業想法消失殆盡的話，那很難說明里韋縣當初創業的想法不是一時沖動。如果懷抱著這三分鐘參與度去創業，商場如戰場，在弱肉強食的海外市場，怎么能取得成功呢?

　　無論是一畢業即創業還是先工作再創業，無一例外，都需在大學底下積累能力，學好本領，為職業發展做好盡可能充足的準備。

　　通過老師的講座內容及加上我自己的理解，我覺得在中國，創業難再主要各方面存在兩方面的原因，一是創業者綜合性能力因素，而是中國創業環境因素。

　　創業者綜合能力因素是制約創業者創業成功關鍵因素的與否。在這個方面，老師上課時提到的一句話讓我印象深刻，大意是家庭、身世卻是決定成功的決定唯一因素，自身的努力也起著重要作用。老師的行文及撒嬌風格，非常客觀，不會為了單純鼓勵我們而磨滅了一些不容忽視的.現實。確實，一個人的家庭背景對一個人的前景有著境況重要的作用，但其個人努力也將巨大作用越來越發揮重要作用，畢竟隨著平臺的變寬，競爭的加大，背景的作用便會不斷受到擠壓。創業成功所需的“五商”即智商、情商、財商、逆商和健商，我覺得這個概括很到位，我尤其對逆商印象真切。

　　選擇創業，無疑，便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學生創業，便顯得更為艱難。大學生雖擁有較高的知識文化水平，但是商場是一種操作性十分強的美國市場，知識要轉化為財富要經過很多需要實操才能獲取的“秘籍”。大學生雖也參加過更少實踐的社會實踐活動，但的生存法則的惡劣程度遠不止于此，商業性沒有任何商業經驗的大學想要立足，談何容易?基于這些前提，想要創業成功，十分困難。因此，如果沒有合格的“逆商”，百折不撓的勇氣，創業過程中波濤洶涌、咆哮而來的各種困難便能把創業者隨時擊垮。因此，練好內功，對創業成功十分重要。但是，創業者是否在創業之前就有較為強大、能夠牽制商場生存能力中可能遇到的困難的能力，是否已對創業的環境有過相對的了解了呢?培養若無法在創業前做好自身能力培養的打算及對創業環境的評估，那么，創業失敗的可能將也將很高。

　　創業環境是影響創業成功的重要因素。在中國，我覺得創業創業家的環境仍有待改善。一方面，國家對大學生創業的支持，宣傳效果大于實際效果，且受益群體較少。曾有幸看到一篇分析大學生創業政府資金的論文。文章中提到，一個大學生創業從創業支持資金的各種困難，比如晦澀創業者要提供多種粗陋的證明，要有相關的抵押或擔保，審批周期強等特點，而在中國，需要這些事情的辦成最好需要有一定的大背景，但是有背景的人因一般都不需要這筆資金，而需要的人卻由于沒有背景而很難窗口期申請得到或者申請的周期十分長。另外，基于中國的國情，我國創業者在創業的過程中，不僅需要有應對市場的挑戰，還將面對主管部門的一些雙重壓力。諸如消防部門隔三差五的騷擾、環保部門有意無意的到訪，這些都將給創業者很多帶來很多額外的經濟負擔。逐漸老師上課時提高的某外貿企業不斷受到上級部門的盤剝便是其中一個縮影。或許，無論在哪個國度，要想創業成功，不僅要具備“五商”，協作還要學會如何和政府進行良好的互動。

　　對于在校學生的我們，不管有沒有創業的想法，都應努力積累知識經驗，積極練習自己的能力，有意識發展的發展壯大人際交往能力，畢竟，一個創業者可能需要的綜合素質，并非每一個大學生都具備。但，如果我們具備了，或許無論創不創業，都將是一個優秀的人。

　　;

創業心得體會12

　　在當今瞬息萬變的社會背景下，越來越多的年輕人選擇擺攤創業。一方面，出于經濟壓力及求職困難，另一方面，也是因為當下市場需求多且靈活性大，擺攤創業成為了越來越多創業者心目中的選擇。針對這一創業模式，筆者在實踐過程中積累了一些心得和體會，以下是筆者對于小成本擺攤創業的一些見解。

　　第二段：理清思路，選擇流行的品類。

　　在擺攤創業中，決定最終成敗的因素有很多，而其中最重要的'，便是選擇擺攤的商品和服務。在選擇這些商品和服務時，要理清思路，選流行的品類，以保證自身所經營的商品和服務符合市場流行。只有這樣才能吸引更多的顧客并獲得更多利潤。

　　第三段：精打細算，控制成本。

　　小成本擺攤創業有一個明顯的優點：成本較低。但是，控制成本同樣是創業者必須要做的一件事情，因為這對于獲得更大的利潤至關重要。在擺攤創業中，如果成本控制不好，就很難獲得足夠的利潤。所以，對于每一筆支出，創業者都應該精打細算，盡量地減少開支和浪費，提高利潤率。

　　第四段：獨特品質，提升服務質量。

　　小成本擺攤創業同樣可以提供高質量的服務，這是創業者另一個要解決的問題。在擺攤創業中，與眾不同的服務和體驗對于吸引顧客和留住顧客至關重要。因此，創業者應該注重提高服務質量，讓顧客有一種非常獨特的感覺。

　　第五段：不斷學習，不斷創新。

　　在擺攤創業的過程中，創業者面臨的問題和難題是不斷的，如何解決這些問題，便需要創業者持續學習和不斷創新。這一點可以通過參加各種商業大會、閱讀各種商業雜志來獲得，加之不斷了解市場需求和消費者心理，從而更好地創新推出符合市場需求的商品和服務。

　　總結：

　　以上便是小成本擺攤創業的一些心得體會。在擺攤創業前，創業者必須要理清思路，選擇流行的品類；同時要精打細算，控制成本；并在服務質量上提升自身的競爭力；最后，不斷學習和創新。無論是擺攤創業還是其它的創業模式，成功離不開全面準備和良好的心態。

創業心得體會13

　　前言

　　21 世紀是一個競爭激烈、現實、殘酷的時代，科技的發展，經濟水平不斷提高，這就需要符合現代化經濟與各方面需求的現代化人才。此次社會實踐是在中國共產黨十八大之際，為加強當代大學生的愛黨愛國教育，使他們銘記自身使命，勇擔歷史責任，激發他們建設社會主義的信心和熱情，為中國特色社會主義現代化建設貢獻力量。 為了更好地了解現代大學生就業難創業難的問題，特進行此次的調研。本次調研采用網上和現實發放問卷并收回，結合網上查詢資料和現場訪問的方法獲取信息，進行全面的分析當前大學生就業與創業難的問題。通過調研，得出一些結論與建議，并試圖提出相應的解決對策。

　　一．大學生的就業與創業現狀

　　1、大學生就業現狀：

　　當今大學生的就業現狀簡單的概括就是：大學生越來越多，就業人數越來越多，但是大學生高不成低不就的現象很嚴重。更嚴重的是企業缺人現象也很嚴重。這就矛盾了，大學生找不到工作，企業招不到人才。我國大學擴招后，大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象，且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經濟形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經濟結構體制和教育改革落后有關，更和當今大學生的就業觀滯后有關。據統計，20xx年全國高校畢業生將超過640萬，這些高校學子的就業問題成為社會和學校關注的焦點。新的一年中，在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業道路，是每個畢業生都在思考的問題。在能力結構上，大學畢業生的就業能力并不是基于職業路徑的需要進行建構與培養，難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經濟體制改革的深入和勞動力市場的結構性變化，用人單位的需求模式發生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上通過價格機制選用合適的人才。

　　2、大學生創業現狀：

　　近年來，在大學生就業越來越困難的當下，不少已經畢業或即將畢業的.大學生開始選擇了另外一條就業之路創業，加之相關國家政策的大力扶持，使得很多大學生創業的熱情開始不斷升溫。大學生本來應該是創業型就業的主力軍，但事實上卻并不如此。雖然近年來政府部門采取多種措施為大學生創業便利，鼓勵大學生創業者，但真正敢于創業的大學生卻寥寥無幾。根據國家統計局的普查，我國每千人擁有的企業數量只有 2.5 個，比一般發展中國家還少 22 至 27 個左右。從目前的情況看，創業不足確實是我國就業形勢日益嚴峻的主因之一，企業數量遠遠不能適應龐大就業人口的需求。

　　二、問卷統計分析

　　1、問卷數據統計

　　經問卷調查結果顯示，大學生對就業形勢、薪酬要求以及對創業最重要的因素的列表如下：

　　2、問卷分析與結論

　　分析

　　1.擔心以后就業的學生比較多，但隨著專業知識的學習會逐漸減少；

　　2.根據調查顯示，大部分學生想通過校園招聘會找一份工資高但又輕松的工 作；

　　3.學生在選擇企業時，優先考慮的是企業發展的前景，薪酬與福利，個人發 展機會等，在找工作時，可以選擇與專業有一定關聯性的工作，不一定是絕對的對口，對工資要求是20xx—4000 元間；

　　4.很多大學生都有考慮過創業，但由于缺乏工作經驗以及資金不足等原因， 考慮在畢業后 3—5 年再創業；

　　5.當今的大學生對國家出臺的扶持大學生自主創業的政策都是不太了解，大都知道一點而已；

　　6.大學生創業相對于其他階層來說，勇于拼搏、學習能力強、有創新精神且 專業素質高，并通過親身實踐或活動加訓練獲得知識和技能；

　　結論

　　大學生就業與創業要從一個新的角度去詮釋，在新科技與競爭不斷攀升的當今，大學生要立足，就必須掌握高超的職業技能和管理知識，還要有很強的創新意識。在就業方面，嚴峻的就業環境迫使他們“先就業后擇業”，但是，他們也是把形勢由被動變為主動的新主體，那就是要具備管理者的文化、技能、管理等各方面的能力，這樣才能更好地自主創業，提供更多的崗位，為國家和社會做出應有的貢獻。

　　三、大學生就業與創業的分析

　　1、優勢

　　（1）大學生就業的優勢：

　　①大學生具有適應能力強，專業知識較高。②大學生具有學習能力強，

　　能較快的掌握新技術、新技能。③國家在一些方面對大學生就業提供一些優惠政策和優先政策。④大學生具有較高的創新意識和創新思想，符合現代化經濟需求的創新型人才。

　　（2）大學生創業的優勢：

　　①國家出臺政策鼓勵大學生自主創業，如資金支持、技能培訓、管理素

　　質培訓等政策。②現代創業教學培訓體系不斷完善，為培養新一屆的創業人才提供了一定的平臺。③人際關系相對較廣，通過大學的平臺，給他們創業提供了更多的人力、財力的支持。④社會嚴峻的就業現狀促使對創業的需求也越來越強烈，況且大學生是現代社會的主力。因此，大學生自主創業的是大勢所趨、人心所向。 2、劣勢

　　（1）大學生就業的劣勢：

　　①大學生畢業人數多，就業形勢十分嚴峻，高校畢業生就業壓力加大； ②

　　大學生具有創新意識，但是由于不善于利用和創造條件，導致缺少創新實踐技能，無法適應崗位技能需求；③有部分大學生眼高手低，過于注重就業地域要求、薪金與福利等諸多因素，造成高不成低不就的局面；④大學生參與社會實踐的經驗不足，難以把知識與實踐有效結合起來。 （2）大學生創業的劣勢：

　　①大學生缺乏創業與管理經驗，導致創業風險大； ②大學生創業資金不

　　足；③部分大學生缺乏創業意識和創業信心，覺得創業艱辛而且失敗率很高，寧愿替別人打工，也不敢邁開創業的第一步；④傳統就業觀念根深蒂固，缺乏創業勇氣；⑤大學生缺乏創業技能；⑥部分大學生對創業的程序、以及對有關法律知識不了解； 3、機遇

　　（1）大學生就業的機遇

　　①國家出臺一系列促進高校畢業生就業的政策措施，包括科研項目吸納

　　高校 畢業生、工業信息化部門出臺促進高校畢業生就業的配套文件等；②經濟的全球化，許多外來企業進駐中國，提供較多的就業崗位；③鄉鎮企業的興起，為大學生就業提供更多的機會； （2）大學生創業的機遇

　　①國家出臺相關政策鼓勵大學生自主創業，如允許小額貸款等；②大量

　　的創業成功者開辦教育機構，為大學生創業提供了知識和勇氣，更多的是從成功者中得到的創業精神以及創新精神。 4、威脅

　　（1）大學生就業的威脅

　　①部分企業要求過于苛刻，如性別歧視明顯；②高校大學生畢業人數逐

　　年增加，同時非高校待業人員也在增加，社會總就業人數多，就業壓力巨大；③大學生就業心理素質不高，缺乏工作經驗，容易受挫； （2）大學生創業的威脅

　　①大學生創業意識不強，大多只是停留在思想層面或光說不練，并沒有

　　進行創業；②國家保障大學生創業的相關法律還不完善，相關證件的注冊時間過長；③市場變動大，大學生的創業資金少風險大。④人脈關系狹窄。

　　四、建議與結論

　　（1）建議

　　①鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業；②鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業 ③鼓勵和支持高校畢業生自主創業；④大學生應積極的、主動的去提高自己的就業技能或者創業技能；⑥大學生應積極的培養和提高創新意識，學會善于利用和創造條件，來提高創新實踐技能，來滿足就業或者創業的需要；⑦學校和國家應強化對困難高校畢業生的就業援助，應鼓勵骨干企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業； （2）結論

　　當今時代，三百六十行，每一行都需要許多人才。大學生只有在校期間學好專業的知識和技能、掌握管理技能，同時也要不斷的積累社會經驗，學會善于發現和抓住創業的有利條件，使得在解決自己的就業問題的同時也能帶動別人就業，使得更好的緩解現狀的嚴峻就業局勢。總之，無論是就業還是創業，身為大學生的我們，都要首先端正我們就業或者創業的意識與動機，這樣我們才能夠施展自己的才能，實現人生價值！

創業心得體會14

　　“創業艱難百戰多”，我知道創業很難，但我還是走上了創業這條道路。本人正在經營一家鋼構公司，規模小，資金少，典型的微型企業。雖然我們一定努力在做，但由于資金少，經驗不足，一直沒法做大做強。

　　此次參加《SYB創業培訓》課程的時間雖然很短，只有幾天。

　　但在這幾天的時間里，我學到了以前從未學到的東西，包括怎樣創業和怎樣經營和管理。這此都是經過這次培訓，從培訓老師的那里學到的。

　　“SYB意思是“創辦你的企業（STARTYOUFBUSINESS，這門課程的內容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。

　　講師的講解也很到位。因此在這五天我學到了不少的東西。

　　經過這五天的學習，我們學員要寫一份《創業計劃書》，我在做計劃書的過程中，發現創辦企業有很多因素要考慮。

　　要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量白己的創業構思是否可行，創業過程中具體實施步驟就更難得知了。

　　在《SYB創業培訓》課程中，我不僅學到了創業相關的'知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導我的人生航向。

　　在這次培訓以后，我將全面改變企業的經營模式，建立健全管理制度，將過去那種一人說了算的模式改為制度說了算，一切按制度進行。小型企業看老板，中型企業看制度，大型企業看文化，只有建立健全制度，我的企業才可能從小微企業轉變為中型企業。

創業心得體會15

　　創業的好處在于自己能力的提高、增長經歷，和學以致用;的好處是通過成功創業，可以實現自己的目標，證明自己的價值所在。但是創業的道路是很困難的，創業的成功不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候也要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會不斷增大。

　　另外，對自己要有很大的自信，對別人就也要有尊重、團結、合作的精神。創業時只有放低你自己的位置，放下身段，才能吸引周圍的力量來幫助你開展。

　　似乎對于大學生而言，沒創過業就不是大學生活。那么，創業到底離我們有多遠?其實，它就在我們身邊。

　　“互聯網+”時代的出現，踩低了創業的門檻，APP、淘寶店等等，只要你有好的想法，世界從來不缺“舞臺”。

　　一、創業，到底是什么?

　　大學生創業課，讓我明白了什么是創業?創業是創業者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的.資源進展優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。而大學生創業呢?那么是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。

　　二、創業，多問為什么?

　　在我看來，大多數大學生創業的“初心”，可能不是為了賺多少錢，而是把創業當成一種樂趣，一種鍛煉能力、獲取經歷的學習過程。但不管出于哪種原因，既然你做出選擇，你就要做好充分的思想準備，因為創業是艱辛的，我們往往半途而廢。所謂“不忘初心，方得始終”，迷惘、彷徨的時候，多問問自己，創業是為了什么?

　　三、創業，我們怎么做?

　　(一)厚積薄發，步步為營

　　所謂：“磨刀不誤砍柴工”，創業前，一定要打好根底，了解行情，廣泛地占有資料，做到知己知彼，必要時，我們還應低下頭來，向前輩“取經”，不斷磨練自己，提高自身能力。此外，創業要有憂患意識，這一秒成功了，別沾沾自喜，因為下一秒，可能就是失敗。所以，創業要穩扎穩打，步步為營。所謂“錯一步，步步錯”，一步走錯，就可能毀了你的“帝國”。

　　拿公司注銷來說吧，上了大學生創業課后，我才明白，公司注銷是多么的重要。如果你沒能打好這方面的根底，匆匆創業，那你可能會吃大虧。公司不想要了，要記得注銷，大學生創業課，讓我明白了：“創業只要靠激情就能成功的年代已經過去。”我們大學生創業往往白手起家，經不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創業應該從自己的實際情況出發，做實際情況能做到的事情，不可眼高手低。 拿電影行業來說吧，對于大學生而言，制作大型電影，顯然不切實際，但“微電影”卻是很好的選擇。在這個“微文化”的時代，“微電影”橫空出世，它擁有廣泛的受眾，只要你有好的點子、些許的資金和人力，不用明星助陣，也能 在這片“舞臺”上展翅飛翔。

　　(三)攜手邁進，合作共贏

　　一個成功的創業者，往往也是一個可以調動團隊潛能的領軍人物，他必須具有影響他人的能力，能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。只有攜手邁進，才能合作共贏。 在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了屢次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，但凡在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

　　四、結語

　　大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，但由于經歷欠缺、能力缺乏、意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。所以，創業指導老師有言:“我們不要草根，精英才是我們的選擇”。而身為“草根”的我們，縱使創業，也只能在夾縫中求生存。那么，創業真的這么難嗎?我們能成功嗎?

　　人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有時機發光發熱。生命因為有限所以珍貴;因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有資格說：“創業真的很難!”

　　我始終相信“年輕沒有失敗”，為什么我們不趁年輕，去嘗試創業呢?

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹”，我們的創業道路仍然遙遠。大學生創業也許只邁出了人生創業的“一小步”，可又有誰知道，昨天的“一小步”，會是明天的一大步呢?

【創業心得體會】相關文章：

創業的心得體會02-07

創業心得體會12-22

創業心得體會07-02

創業的心得體會07-04

[經典]創業心得體會09-22

創業心得體會01-12

（經典）創業心得體會06-10

創業心得體會 創業心得體會感言實用01-24

創業之星心得體會11-30

2022創業心得體會11-28