仰望星空演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的仰望星空演講稿，希望能夠幫助到大家。

仰望星空演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《放飛夢想》。毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥的夢想是擁有一個干凈美麗的家園；蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民教師。從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關愛他人。于是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去醫院；在老師批改作業勞累時，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的'熱茶；在公交車上，為年邁的老人讓座位夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。

　　不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的航標燈，能指引正確的方向；夢想，是一種信念，是人生中奮斗的動力。因為有了夢想，人生才會精彩！

　　堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄！讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想

　　而努力學習，為我加油吧！

仰望星空演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們

　　你們好！我是來自機制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》！ 仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

　　要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什么呢？這個，如果一個人懸空待著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺著看.

　　我們要仰望，卻不要妄自菲薄；我們要仰望，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷信偶像。，

　　當哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時，他一定用心靈仰望著遠古的先哲和未知的宇宙。而當哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了后世人仰望的對象。

　　近年來，隨著高校的擴招以及就業壓力的增大，越來越多的大學生為工作、事業和前途 等束縛，而忽視了對國家的前途命運、對普羅大眾的疾苦的關注。無論是國家的政治進程， 還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會的發展進步，在許多大學生眼里，都被認為與己無關。

　　正如有人所說，當前大學校園已經由過去的“墻高水深”變成“墻低水淺”，校園生活已經高度社會化、世俗化，這直接導致大學精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學生鐘情于“戲說劇”，熱衷于“電子游戲”，信奉“跟著感覺走”的人生哲學，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓、校徽成為擺設，校報品位降低；君不見，校園網絡中的網上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天……

　　這些甚囂塵上的“務實”聲音有些令人不寒而栗，對此，我們更須捫心自問：社會中出 現的功利的`心態為何就輕易傳給了涉世未深的大學生？他們何以只關心“腳下”的踏實，而 看不見“星空”的美麗？當代大學生何以缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善于自省的精神？是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學生“仰望星空”的權利？

　　由此，想到那個流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 時，掉進了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可 是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白。可笑！”但是，當德國哲學家黑格爾聽到這個故 事時，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進坑 里。”

　　黑格爾的回答足以引起我們的深思。或許，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替 不了我們對“星空”的仰望。一個時而仰望“星空”的人，一個關注更廣闊的人世以及更深

　　邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會，才會持續地創造美好，擁有美好。

　　在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多“仰望星空”，面對紛繁復雜 世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創造，無私地奉獻，將知 識、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結成一種美好的品質。

　　仰望，并不是與現實完全脫節，并不是總指望可望不可及的遙遠，幾人歡樂幾人愁？總之與

　　你無關。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環。

　　當你學習累了的時候，仰望一下吧，對屁股有好處；

　　當你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；

　　當你承受失業痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機遇到來的一天；

　　當你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；

　　當你被親朋誤解正在獨自委屈的時候，仰望吧，難道你不想看到別人因有點悔恨而對你更加信任的樣子么？

　　當無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風走遠。

　　當你得意的時候，不用仰望，留著失意的時候再用

　　風從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時代走過，能留下什么？朋友，我們應腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。

　　謝謝大家！

仰望星空演講稿3

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好!

　　明月初升，獨立溪橋，翹首仰望無際的星空，仿佛惜別人間，神游天上，引起無限遐想。

　　當黑幕平靜了人們的心靈，滿天星辰張開眼睛，疲憊的人們都靜靜的睡去。天邊一顆流星悄悄的劃開一道美麗的弧線，它竟是來取得如此之快，一瞬即逝，以至于我難以看清它的去向，它來去匆匆，只留給人們無限的想象，其實每個人都是一顆明星，關鍵在于自我選擇怎樣發光。多少年后的我，也會像這流星一樣劃破夜空嗎?還是在一群星星中間黯然的閉上雙眼，隱藏自我的臉龐呢?

　　當星光點亮在黑色的畫里，伴隨著我的步伐一同前行，我不再茫然，天上的星星是這夜色里的路標燈，給那些失落惆悵的人們指引方向，走向光明的地方，它們是這黑幕里的天使，守護著這份寧靜的和諧，當夜色漸漸退去的時候，他們又將引領明天走向更好。

　　“夜半——宇宙的睡夢正濃呢!此時獨醒的我，可是夢中的人物?”

　　廣闊的夜空，倘若不是這靜謐的繁星，怎會那樣深邃，沒有繁星的夜是寒冷的，即便是夏天，人也是憔悴的`。心被夜所遮蔽，怎樣會覺得溫暖，心盲，才冷落。所以總會有失意的人在這繁星閃爍的夜晚看著這些數不清的星星偷偷的發呆，渴望用這些可愛的星星平湊起那些往日支離破碎的記憶。不知繁星會不會譏笑這世間無知渺小的人類，有有誰還會在這沉默里，微光中，訴說幸福的真諦。

　　思想決定高度，決定星空的廣闊，失落惆悵的人，不要再去悲嘆造物者的不公了，看看那些有思想高度的人吧，他們從不埋怨生活的殘酷，總是像繁星一樣沉穩，為無窮的真理苦苦求索，追隨。

　　溫總理曾說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學會腳踏實地。”這既是溫總理的殷切期盼，更是如今這個社會能夠更好地發展的重要前提。

　　可是我們也不能只會仰望，卻在這廣闊的視野中迷失自我，忘記腳踏實地，前方未知的路途正等著如今這些實干的開拓者去開辟，仰望星空讓人有夢想，而腳踏實地則會讓人有尊嚴，僅有同時具備這兩項，才能夠做一個真正仰望星空的人!

　　停下腳步，夜已入深，仰望星空，仰望那是我苦苦追尋的依偎;仰望星空，仰望造物者點點光明的淚……

仰望星空演講稿4

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　愛站在院內仰望星空，那一輪明月和點點繁星總會引起我的感慨，它喚醒了我的記憶，像一陣陣晚風吹開一朵一朵欲睡的蓮花。

　　無憂無慮的我仰望星空，想起了那些已往的事情：和朋友躺在翠綠色的草地上聊天，困了就各自睡去，醒來還仰望著天，直到日落……此刻想起嘴角還揚著一絲微笑。今夜的月又大又圓，散發出純潔明亮的白光，灑落在身上也使人感覺溫暖。

　　一旁的星星也很調皮，不停地眨都會眼睛。它們不只是白色的，仔細看來有的還閃著五顏六色的光，好似節日的`焰火，在夜空中閃耀，也在我的心中綻放，忽然一顆流星劃過，閉上眼許了個愿，嘴角又揚起微笑。

　　孤獨憂慮的我仰望星空，想起那些令我感傷的事：朋友之間的冷淡，不信任，以前的好友已疏遠，見面話也不說，只相視一笑，便匆匆旁去，那時，我們雖近在咫尺，卻似天各一方。

　　考試成績又不夢想，應對著家長的責備……今夜的月亮還是那么大，那么圓，只是物是人非，泛著淡淡的慘白的光，落在身上使人感到絲絲寒意。再看看一旁的星星，像明月落下的淚滴，無力地飄在夜空。

　　流星劃過，覺得它更是剛落下的淚滴。心中頓生慨嘆：無情的黑暗又吞噬了一絲光明!心中涌起一種壓抑感，鼻子一酸，眼角流下了一顆“星”。

　　我愛仰望星空，那一輪明月和點點繁星總會引起我的遐思，它喚醒了我那沉睡已久的記憶。

　　今夜的月還是又大又圓，院內仰望星空的我又陷入了沉思……

仰望星空演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！寒雪梅中盡，春風柳上歸。在這個春回大地、萬物復蘇的季節里，我們全體師生聚集在這里，隆重舉行“迎高考百日誓師大會”，在此，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

　　今天，我們又一次站在距高考將近百天的門檻上，我很想問大家一句“剩下的時間，你準備怎么度過？”

　　也許有人認為“兩年半都過去了，一切都已經定型了，還需要做什么呢？”也許有人會說“就剩不到一百天了，做什么也沒用了吧？”

　　那么，讓我先給大家講一個故事吧。從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點在一座非常高的鐵塔的塔頂。很多青蛙圍著鐵塔看比賽，老實說，蛙群中沒有誰會相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：“這太難了！！他們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！”聽到這些話，一只接一只的青蛙開始泄氣，越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但有一只還在不停地往上爬，一點沒有放棄的意思。最后他費了很大的勁，終于成為唯一到達塔頂的勝利者。

　　其他所有青蛙都想知道他是怎么成功的，有一只青蛙問那位勝利者他哪兒來那么大的力氣爬完全程的，這時，大家才發現，他原來是個聾子！！

　　同學們，聽了這則故事，你是否有所頓悟。不要管別人怎么說，在追逐夢想的道路上做一個聰明的“聾子”，只聆聽來自靈魂深處的吶喊，堅持到最后一刻，你就會是勝利者。不必艷羨別人的成功，只要我們有夢想，去拼搏、去奮斗，每個人都可以成為自己心中的黑馬。請相信：路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。路雖遠行則必至，事雖難做則必成。那么在這一百天里，我們該怎樣去做呢？

　　首先要夯實基礎，強化落實；課堂是主陣地，你如果把主陣地丟了，課后花多少時間都補不回來。立足教材很重要，不要盲目地花大量時間做難題。簡單問題不丟分比難題爭分更重要。做題要有反思，有總結，有計劃，有效果。我們的功夫不僅要下在做題的'過程中，更要下在做題之后的糾錯反思之中，不犯重復錯誤就是最大的收獲，考練題最重要的功能不是為你提供會做題的快感，而是讓你暴露出不會做的盲點、斷層，然后再有針對性的掃清盲點、續上斷層，構建完整的知識體系，提升解題能力、應用能力、應試能力。因此同學們一定要不斷重溫課本，不斷反思總結，對試卷進行二次使用甚至多次使用，因為做題只是手段，落實才是真正的目的。

　　其次要有效學習，注重效率；三個月雖短，卻也很長，足有2256個小時135360分8121600秒，三個月雖短卻足以創造奇跡！一天的時間不能增加，但時間在我們的行動中卻完全可以延伸，我們不是在三個月里每一分鐘都要學習，而是要抓緊學習的每一分鐘。時間雖短，但我們要靜下心來，視時間為生命，視效率為靈魂，精心計劃，全身心地投入到學習中去，不能深入題海，無頭緒的貪多，做題要有針對性，你不可能做完所有的題，需要具備的是解決所有問題的能力，不能光靠延長學習時間打疲勞戰，學習中要有張有弛，追求實實在在的效果。力求天天有進步，課課有收獲。

　　最后要重視知識整合，能力提升；我們現在缺乏的不是量的增加，而是質的飛躍。我第一屆所帶畢業班的張春琳同學第一年高考離二本分數線18分無緣大學，在補習一年后以599分考入理想的大學，在談及補習這一年時她反復強調，并不是知識總量上增加了多少，關鍵是對零散知識的整合，構建知識體系，提高了對知識的熟練程度，增強了知識的應用能力。與其補習的時候才醒悟哪如現在多夯實基礎，強化落實，注重題型的歸類總結，以求舉一反三，提高學習效率。只要我們行動起來，把這三個月利用到極致，發揮到極致，那么我們的高考就會精彩到極致！

　　“十年磨劍，六月試鋒”，在剩下的90多天里，每一天都是挑戰！每一天都是沖鋒！每一天都是拼搏！同學們，十多年的付出即將得到回報，人生將從這里起航。你們不是一個人在作戰，家長、老師、學校永遠是你們堅實的后盾。作為你們的老師，我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。我們會與你們同舟共濟，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲！

　　同學們，為高考而戰吧，帶著笑對挫折的豪情、直面現實的勇氣、堅持不懈的意志，不到最后絕不言敗。現在的差距不是明天的結果，今日的汗水必將鑄就明日的輝煌！歲月流金，百日艱辛，只為明日金榜題名，讓我們圓夢忻中、圓夢六月！

仰望星空演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　很少有閑心仰望星空，不知是人倦了，還是心倦了。

　　漸漸地，開始淡忘星的輪廓，是亮、是暗、是璀璨、是零星。回憶著，想起小時候，那稚嫩的小手指向天際最亮的那顆星。它閃爍著，就像母親的眼睛，溫柔地望著我，那里的愛意無限，融化我冰冷的心。繁星一片的時候，我會跳著、笑著，在星空下舞動。

　　雖然稚氣，卻也歡樂。喜歡星云的朦朧，似乎天際的那邊還有一個夢，讓人尋覓、向往。看到繁星閃爍著迷人的.光芒，我便想起兒時的往事來。

　　想起兒時坐在田野上，抓螢火蟲，抓滿一瓶后，再放飛，螢火蟲們滿天飛舞，那光是冷的，卻有一種說不出道不盡的美。就如每次看繁星的心緒，想跟著那最亮的星去飛翔，想和著璀璨的群星歌唱。因為，那兒有我的夢，有我的翅膀，能夠帶我去翱翔、去尋夢……

　　此刻的我，到哪兒去尋夢?天空的昏沉令人壓抑，僅有幾顆殤星暗自閃爍，時隱時現。卻又令我靜下了浮躁的心，就如雪的寧靜。每一次，雪花落下時，總是輕舞著而來，分外的寧靜。人們的走動也是如此的細心，生怕破壞了這銀裝素裹的世界。

　　就如今夜的星空，沒有跳躍的精靈，沒有嘈雜的聲音，一切只是寂靜。今夜的星空，綴著的殤星，沒有耀眼的光芒，仿佛微雨靜靜拍下的落葉，僅有幾片，卻各有各的舞姿，縹緲而不零亂。或許那些殤星的閃爍只是瞬間的，卻已留下永恒的記憶。我明白，我的夢沒碎，它只是被云兒裹住，它等待著，等著我插上翅膀，去追夢……

仰望星空演講稿7

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　大家好！又是一個春意盎然的季節，我們迎來了中考百日沖刺誓師大會！一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進；一百天，可以創造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

　　1997年奧斯卡最佳影片《變種異煞》中有這樣一句臺詞：你知道我為什么會贏嗎？那是因為我從不為回程保存體力。初中生活沒有回程的的車票，它只給我們指明了未來的'方向。

　　那么，這一百天。我們應該做些什么呢？

　　在我看來，這一百天屬于我們的關鍵詞有三個：踏實、效率、拼搏。

　　老子中有這樣一句話：合抱之木，生于毫末：九層之臺，起于累土。在這一百天的時間里我們要踏踏實實從一點一滴做起。我們都想創造奇跡，出發點是好的，可不免多了一絲浮躁，我們必須把心態放平和，只有腳踏實地，才能仰望星空。

　　在物理學中，一踏等于有用功除以總功。要提高學習效率，就要將有用功最大化。首先，要選擇性的學習，對于自己掌握扎實的知識點或作業中反復出現的容易題型，要輕描淡寫，因為大多時候，是他們占據了寶貴的學習時間，與此同時，我們要切記眼高手低，對于掌握不牢固的要點，就要分配其多一點的時間。其次，要將知識與生活相結合，不要一味地背誦記憶，死板的學習會很累，靈活一些，大家在通往成功的路上就會輕松許多。第三，要合理安排時間：1是切實加強學習時間的計劃性，按時間進行學習，在精力最充沛的時間內盡可能的多安排學習任務，“乘勝追擊”；2是上課認真聽講，抓住學校的時間；3是注意在每天臨睡前做一下總結，看今天的學習任務是否高效完成。

　　同學們，如果你看見了早晨的第一縷陽光，請對自己說，拼搏下去。拼搏靠毅力，這種毅力不僅是熬夜學習，更為重要的是能在這一百天里保持良好的學習狀態，從不厭倦。累了，想想自己的夢想，倦了，想想父母、老師的期待，在今后的一百天里，讓我們全身心地投入到緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。

　　最后，祝同學們在中招考試中創造佳績，實現夢想！祝辛苦的老師們工作愉快！

仰望星空演講稿8

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　每當你仰望星空的時候，你就會發現天空上的每一顆星星都有各自的特點。

　　在這個滿天繁星的夜晚，我在窗臺邊仰望那一顆顆眨著眼睛的星星。在無數顆星星中，我發現了一顆十分亮的星星，這一顆閃著耀眼的光芒。在這茫茫星空中，它最獨一無二。我還發現了一顆星星，它的光芒及其微弱，就像一個要泄氣的人一樣。

　　還有一些星星，它們聚集在一齊，組成了一個個秀麗的圖案。但有一些星星，它們沒什么個性的，它們沒有和其它星星聚在一齊，而是獨自發出一點光芒。

　　其實，在我們的生活中，就有很多像這些星星一樣的人，有些人努力拼搏，最終取得了很好的成就;有些人少年不努力，長大后只好靠撿破爛為生;有些人則和自己的朋友們一齊創業，取得成功;有一些人則是獨自打天下，不依靠父母的力量，照樣生活得不錯。

　　仰望星空不僅僅會讓你發現人生和星星的相似之處，還會讓你發現許多奧秘。同學們就應明白星座吧，星座中有白羊座、天平座、天蝎座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。

　　但是，又有多少人曾看過這些星座呢?每當你仰望星空的時候，你能夠觀察一下那些星星的'形狀。如果你發現那些星星的樣貌很像某個星座，那你必須會很幸運吧!在這個世界上，每個星座的人都有很多，而每個星座都是由很多的星星組成的，而我們也是有各自的特點，就像這些星座一樣。

　　仰望星空，就像是在仰望我們自己，老天爺對我們每一個人都是公平的，你付出努力，是星星總會發光的。

仰望星空演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　仰望星空讓人擁有夢想，而腳踏實地讓人擁有尊嚴。

　　仰望星空似乎是求索者的姿態，然而在仰望星空之中，我們看見蒼茫宇宙變幻，看見斗轉星移，看似窮盡一些奧秘，卻唯獨看不到自我。在一味追求夢想幻境的過程中，自我也被蒙蔽，當追求越高越飄的同時，人生命的重量反而越來越輕，更無所謂尊嚴了。

　　然而腳踏實地這種面向土地的姿態，無疑更加深刻。因為此刻，人們將深切感受到自我的存在。腳踏實地也是一種創造，創造的是自我的財富、本事與經驗，在創造的過程中不斷對自我進行確認，獲得一種自我認同感，這些能讓人站得更直，從而獲得一種生而為人的尊嚴。

　　僅有這樣才能感到自我存在的.意義，才能自我看得起自我。若存在這樣的信念，任何腳踏實地的工作都不卑微，而仰望星空則讓人脫離現實，空有夢想卻找不到構建的土壤。托爾斯泰的晚年就在腳踏實地的勞作中度過。托爾斯泰曾送給他的女婿一雙親手制作的皮靴，當時托爾斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戲稱那雙靴子為第十三卷，而托爾斯泰說那是他最喜歡的一卷，沒有什么比他此時更有尊嚴了。

　　人生來所期望的是留痕。帝王總是愿將自我的功績刻在石碑上向別人證明他的存在。而對于蕓蕓眾生來講，仰望星空的人與這個世界沒有任何牽連，甚至不如鳥兒飛過天空的存在感，而土地會留下每一個腳踏實地工作的人的痕跡，深深淺淺，依稀刻畫出你的高貴與尊嚴。

　　所以說，我認為生命沒有不能承受之重，僅有不能承受之輕，仰望星空的人手持著名為夢想的氣球，到了高處總會破裂。腳踏實地的人牢牢地把握住生命的重量，從而獲得生而為人的尊嚴。

仰望星空演講稿10

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　當我們抬頭仰望星空，看到繁星點點：彗星、流星及恒星等。這些各式各樣的星星組成了像太陽系，銀河系這樣的星系，各式各樣的星系組成了浩瀚無比的宇宙……

　　“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”我想這是很多人第一次看到月亮時的感受。夏季的夜晚，在外面靜靜的觀察月亮，是我第一次表現出的對天文的向往。

　　稍長大一些，我從同學那里第一次聽說“星座”這個詞，還了解到有十二個黃道星座，我則是個天秤座的孩子。然后，在電視里又看了一部叫《奧林匹斯星傳》的動畫片，這使我又一次加深了對星座的好奇心。原先星座不只有黃道內的十二個，還包括北天星座和南天星座，共有88個，他們由一群一群的恒星組成，恒星就是我們平常說的星星。

　　為什么我們平常看上去那么小的星星其實是體積能與地球相比的大恒星呢?至此，我已經對天文產生了濃厚的'興趣。在之后，我透過查找資料或看課外書也了解了一些天文方面的知識，我這才發現，以前的我，對天文了解實在是微乎其微，對于宇宙的廣大，我也只能嘆為觀止。

　　仰望星空，那里凝注著宇宙的奧妙;仰望星空，那里蘊藏著天文的奇特;仰望星空，那里匯集著我們的熱情;仰望星空，那里隱蔽著無數的秘密。

仰望星空演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好！

　　天，黑了;月，亮了。獨自坐在露臺的竹椅上，仰望星空。

　　看!遠處天邊的紅霞早已慢慢散去，一顆顆明亮的星星在寂靜的夜空里開心地眨著眼睛。噢!還有那一輪彎彎的月亮，懸掛在夜空。讓我浮想聯翩……吳茜，遠在湖北武漢的吳茜，不明白此時此刻的你，在做什么呢?

　　以往，我和吳茜數不清次在一齊放學、上學、做作業，聊天……只要一有了機會，我們就會一齊出來仰望美麗的星空，浩瀚的星空激發了我們無數的奇思妙想。可是如今，吳茜已經轉學去了武漢，拋下了我這個情同手足的姐妹。

　　每當星夜來臨的時候，我總是會情不自禁地跑到露臺上抬頭仰望，望著這美麗的星空，想著吳茜那可愛的臉龐，想著我和她在一齊的.歡樂時光。

　　一年多以前的一個午后，吳茜像往常一樣和我一齊放學回家，我對她說說笑笑。可，她卻怎樣也笑不出來了，她突然哭了。她告訴我她要回武漢了。我心里怦然一震，我記得那天晚上也像今晚一樣，新月如鉤。也有無數顆星星點綴在夜空上，使夜空顯得無比的閃耀。

　　可是此刻呢，僅有我自我一個人在這冰涼的竹椅上發呆，總是感覺身邊少了些什么。是，吳茜!我扭頭轉向北方，看見幾顆異常明亮的星星組合在一齊，多么像吳茜那可愛的臉龐啊!

　　吳茜，我好想你。雖然舍不得，可是命運卻把我們拉扯開了。不明白遠在武漢的你是否一切安好，是不是在武漢你也已經有了新朋友。我此刻依然清清楚楚的記得，記得你那微笑的臉龐，記得我們在一齊的點點滴滴。

　　也許，真正的朋友就好似繁星，看似遙不可及，但卻一向在我們的星空里閃耀。

仰望星空演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給我們無限的遐想。

　　在那黑暗的世界里鑲嵌著一顆顆眨眼的星星，不時的向我們打著招呼。站在桂花飄香的道路上仰望著星空，是那么的迷人，是那么的向往。或許，你會被那牛郎織女的故事而感動，會為他們哭泣;或許，你會看到那別具一格的北斗星，是那么的引人注目;或許，你會傾聽到星星對你的訴語，是那么的動聽。

　　無論四季的交替，無論冷暖的交替，星星總是一往如故的閃爍著，陪伴著星空下的人。或許你會想到遠方的他;或許你會想念故鄉;或許你會對明天思考。星星忽隱忽現，忽明忽暗，有時會被漂移著的云朵遮蓋;有時會因皎潔的月光而暗淡;有時會因細細的雨而消失;有時會被高高在上的.明亮的燈光而被人忽視;有時會因人的喜怒哀樂而陰晴圓缺。

　　走在鄉間的小路上，那條被月光披散而飄香的小路伸向遠方，四周充滿鳴叫聲編織成的樂曲為你伴奏，和著你的腳步，望著那片廣闊的黑夜中夾雜著的星星，沉浸其中，有種說不出的感覺。

　　走在鎮中的水泥路上，從四面八方而來的路交錯相通，邊上是時而寂靜，時而喧鬧的商店，遠望著由珍珠般閃爍的星星組成的天空，隨著你的腳步你會發現星空是如此的美麗，如此的熱鬧。

　　當你走在城市中的路上，那條車水馬龍、鳴叫聲四起的路，交錯互雜，沒有起點，沒有盡頭。那里滿天的星星已不復存在，取而代之的是高樓大廈上的種種燈

　　光，可是，沒有了生機。

　　仰望星空，你會發現自然美。

　　仰望星空，你會正視現實。

　　仰望星空，你會總結自我的過去，而面向未來。

仰望星空演講稿13

尊敬的評委及各位反方辯論人：

　　大家晚上好,在探討仰望星空和腳踏實地的關系中，我方的觀點是：青春貴在仰望星空。溫總理在《仰望星空》題記中引用黑格爾的名言并寫道：“一個民族必須有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那這個民族是沒有未來的。”

　　首先請允許我給大家明確幾個概念。（定義）我們認為仰望星空無疑是指：基于現實的基礎上，制定長遠的目標，樹立遠大的理想。而腳踏實地是指踏實的做好當下的事情。我們的判斷標準是：仰望星空和腳踏實地哪一個對于青春乃至社會的發展更重要。

　　這里要強調的一點是，仰望星空給我們帶來的理想應該是合理的想象，它是通過理性的設想去創造的一種能夠實現自己價值需求的意念。它不是一種空虛的'東西，它既非幻想，更非空想，它是一種追求善美的美好的意識。如今，活在當下逐漸成為了現代人們的主流，而這種標準的現實主義直接導致了當今人們壓力大，心理問題嚴重等社會問題。基于這樣的現實狀況，我方認為青春貴在仰望星空只要有以下幾點理由：（論點，論據）

　　1.首先，從個人角度看，仰望星空所帶來的理想理想能夠使人明確前進方向激發人的潛能，從而促進人的發展。.托爾斯泰曾說過；“沒有理想，就沒有堅定的方向。”在基于自身條件與客觀條件的基礎上，一個人只有有了真正的理想，有了為之奮斗的目標，才有了前進的動力，才有了使自己不斷迎難而上，戰勝困難的勇氣，最終促使自己走向成功。但是一個人如果僅僅只是腳踏實地，很容易局限其自身的發展。

　　2.其次，從社會角度看，仰望星空所帶來的理想能促進現實發展，從而推進社會進步，彰顯人類存在的價值。人類一直有著不斷超越自我，超越現實的強烈愿望，而理想恰恰能激勵著我們力求超越現實的時間和空間，跨越歷史的界限，去探索和追求更加美好的未來。腳踏實地本身注重的是現實，而現實自身是不會發展的，有了理想社會的發展和探索才有了新的方向，從而促進了社會的進步，人存在的價值也得到了充分體現。

仰望星空演講稿14

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　夏天真迷人啊!溫柔的晚風輕輕地拂過田野。田野里，蟋蟀在它的平臺上彈琴。樹下，老人們正在興致勃勃地斗蟈蟈。月亮像一把銀鐮刀，嵌要深藍的天幕上，月亮四周有有千萬顆繁星在閃爍。月光灑在草叢中，晶瑩的露珠在月光下閃爍，像一顆顆珍珠。星星一閃一閃的，好像太陽未帶走的光芒，好像小朋友的眼睛，一眨一眨的。

　　看著那蔚藍的夜空，明亮的月亮，我不禁想到了一個神話故事，那就是——“嫦娥奔月”。故事的`資料是這樣的：神仙給后羿兩顆仙丹，吃了能夠長生不老，有一個壞人明白了，想去后羿家偷取仙丹。壞人來到了后羿家，僅有后羿的妻子嫦娥一個人在家。嫦娥見壞人來偷取仙丹，急中生智，把兩顆仙丹都吃了，飄上了天，成了廣寒宮的仙子，每一天在月亮上的桂花樹下。玉

　　兔看她一人怕她寂寞就來陪她。看著牛郎和織女星，我又想到了一個故事——“牛郎織女”。牛郎織女從小就認識，長大后成為夫妻。王母娘娘不一樣意，在他們之間劃了一條線，這條線成了銀河。

　　這些美麗的神話故事，如今，因為科技的發達成為現實。自從20xx年，我們中國神舟五號飛上宇宙，實現了我們中國五千年的飛天夢，到神舟七號翟志剛第一次出太空艙在月球行走。中國的一點點創新，這個偉大的科技讓我不得不感嘆。

　　仰望著美麗的夜空，我多么期望自我能像宇航員一樣飛上宇宙，在太空遨游，探索宇宙的奧秘。

仰望星空演講稿15

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……“這首歌是我兒時最熟悉的，也是我現在最難以忘懷的。是啊，走過許多陌生的路，看見許多陌生的人，聽見許多陌生的歌，驀然回首間，才發現縈繞在記憶深處，久久不能舍去的是那段懵懂的少年時光。

　　少年時光如一個稚嫩的小女孩，步履不齊地跟在我們身后。那時的我們有著遠大的目標，目光卻只專注于前方，哪里會注意到我們身邊的人。然后，漸行漸遠，我們終是拋棄了自己的少年時光，一個人，邁著大步走向遠方，身后是少年時光那雙憂愁的雙眼。我們總是在最無知的時候嘗到了最甜美的糖果，又在嘗盡的'人生百味之后才明白，年少時候的囫圇吞棗吃下的，沒有細細品味的時光原來是最美的。

　　人總是要后悔才知道珍惜，是啊，失去的是最美好的，想要珍惜卻又無能為力。仰望此時的星空，遠在老家的你們是否同我一樣在仰望這浩瀚的星空呢?

　　兒時的我是同爺爺奶奶一起生活的。那時，爸爸媽媽出去打工了，只有過年才見得到。因此，在我兒時記憶中，對父母的記憶是稀少的，更別談對父母有什么深厚的感情。記得那時夏天，每每到了夜晚，我就一言不發地跟在奶奶身后，被跟得不耐煩了，奶奶就笑罵我幾句，然后將竹床搬到樓上露天的地方。之后，我就喜滋滋地躺到竹床上玩，等待著爺爺奶奶。

　　那時的農村空氣很新鮮，也沒有喧鬧的廣場舞。夜幕降臨時，滿天的星星都爭著搶著跑了出來，那時的星空是多么璀璨呀，在路上行走都不需要點燈。可是如今呢，霓虹燈太閃亮了，亮得連星星都無顏在天空中存在啊。

　　我猶記得那時，我和我奶奶躺一張竹床上，爺爺躺在另一張床上，談笑聊天。雖然現在已經記不起那時聊的是什么，但我知道，那時的我很開心，很開心，沒有對現實的憂慮，也沒有對未來的迷茫，只是天真的認為世界很美，沒有人流淚，只要吹熄蠟燭，許的心愿就會就一定會實現。那時的我是多么美好啊!

　　后來，因為學業，我不得不離開了爺爺奶奶。時間是多么緊迫啊，我竟找不出一點時間回去看看他們。就這樣，我的少年時光走了，走得好遠好遠，我甚至都看不到它的背影，我甚至還來不及同它道一句：”再見。“它就這樣走了。再見，再見，再也不見。

　　而如今，又是一個夏天如期而至，仰望星空，星空中只有孤獨的幾顆星，發出微弱的光芒，而更多時，是沒有星星的。它們躲得太久、太久了。那遠在家鄉的人啊，此刻，你們是否同我一樣，在仰望著暗淡的星空呢?

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