調查報告15篇（精華）
隨著個人的素質不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的調查報告，希望對大家有所幫助。
調查報告1
一、目的要求
�。�1）熟悉膳食調查的內容
�。�2）掌握24h回顧法調查用膳者膳食攝入的技巧，并對結果作出，提出合理建議。
二、內容與方法
�。ㄒ唬┥攀痴{查是營養調查的一個部分，是營養工作的基本內容。膳食調查是通過了解不同地區不同生活條件下人群的飲食習慣，日常所攝入的食物種類及數量，計算出每人每日各種營養素攝入量，結合體格檢查和實驗室檢查結果，評定膳食的'優缺點，提出改善建議。
�。ǘ┱{查對象和時間調查對象：
組員時間：3天
（三）調查內容及工具
（1）調查內容：每人每天吃的食物種類及數量
�。�2）調查工具：食物成分表
（四）調查方法
24h回顧法（面對面詢問）
三、數據記錄及處理
（一）記錄組員每日攝入食物的種類及數量
食譜：
1、按類別將食物分類排序，看食物是否多樣化，種類是否齊全。
�。�1）谷類、薯類：面包 220g 米飯 150g面粉 180g 芝麻醬 8g
�。�2）畜禽肉類：雞肉 5g
�。�3）豆類及其制品：腐竹 50g 豆沙 60g
（4）蛋類：雞蛋 5g
�。�5）奶類：牛奶 200g
�。�6）蔬菜類：西紅柿 30g
（7）植物油（純熱能食物）：2g
評價：該同學6月7日一天食譜中所含五大類食物齊全，食物品種多樣化。
2、食物所含營養素的計算。
首先從食物成分表中查出各種食物每loog的能量及各種營養素的含量，然后計算食譜中各種食物所含能量和營養素的量。
計算公式：食物中某營養素含量= loog食物中營養素含量×食物量(g)／100 以計算220g面包中所含營養素為例：
從食物成分表中查出面包100g食部為100％，含能量312kcal，蛋白質8.3g，脂肪5.1g，碳水化合物58.6g，鈣49mg，鐵2mg，磷107 mg，故220g面包可提供：
能量：312×220／100=686.4 kcal 蛋白質=8.3×220／100=18.26 g脂肪=5.1×220／100=11.22 g 碳水化合物=58.6×220／100=128.92 g 鈣=49×220／100=107.8 mg 鐵=2×220／100=4.4 mg磷=107×220/100=235.4 mg
其他食物計算方法和過程與此類似。計算出所有食物分別提供的營養素含量，累計相加，就得到該食譜提供的能量和營養素。
食物營養成分計算表調查對象：
日期：xx月xx日
3、評價三種產能營養素的供能比例。
蛋白質提供能量占總能量比例=77.35×4÷20xx.8×100%＝15.1%
脂肪提供能量占總能量比例=39.97×9÷20xx.8×100%＝17.5%碳水化合物提供能量占總能量比例=100%－15.1%－17. 5%＝67.4% (蛋白質、脂肪、碳水化合物適宜的供能比分別為10％～15％，20％～25％，55％～65％)
評價：該同學6月7日一天食譜的蛋白質、脂肪、碳水化合物的攝入比例還是比較合適的。
4、動物性及豆類蛋白質占總蛋白質比例。
將來自動物性食物及豆類食物的蛋白質累計相加，結果為26.57g，食譜中總蛋白質含量為77.35g
可以算得：
動物性及豆類蛋白質占總蛋白質比例=26.57÷77.35×100%＝34.4%
評價：優質蛋白質占總蛋白質的比例為1／3，優質蛋白質的供應量稍低。
5、三餐提供能量占全天攝入總能量比例。
將早、中、晚三餐的所有食物提供的能量分別按餐次累計相加，得到每餐攝入的能量，然后除以全天攝入的總能量得到每餐提供能量占全天總能量的比例。
早餐：794.4÷20xx.8×100%＝38.7%中餐：428.1÷20xx.8×100%＝20.88晚餐：827.3÷20xx.8×100%＝40.36 三餐能量的適宜分配比例為：早餐30%中餐40%晚餐30%
評價：該同學6月7日一天的三餐能量分配不適宜，膳食有待調整。 總的看來，該同學6月7日一天攝入食物種類齊全，能量及大部分營養素數量充足，三種產能營養素攝入比例比較適宜，但優質蛋白質的供應量稍低，三餐能量分配不合理，有待調整。
食譜評價：
1、按類別將食物分類排序，看食物是否多樣化，種類是否齊全。
�。�1）谷類、薯類：小米粥100g 土豆110g 芝麻醬8g面粉150g
�。�2）蛋類：雞蛋75g
�。�3）蔬菜類:茄子20g 西紅柿30g韭菜20g
（4）植物油（純熱能食物）:4g
評價：該同學6月8日一天食譜中所含五大類食物不齊全，有待增加食物種類
2、食物所含營養素的計算。
首先從食物成分表中查出各種食物每loog的能量及各種營養素的含量，然后計算食譜中各種食物所含能量和營養素的量。
計算公式：食物中某營養素含量= loog食物中營養素含量×食物量(g)／100
調查報告2
一、發生事故的單位名稱：中原塔里木鉆井公司70730隊
二、發生事故的時間：20xx年8月18日上午11：30左右
地點：AT33井
事故類別：設備損壞事故
三、事故經過及事故處置情況：
事故經過：
20xx年8月17日10：00當班司機陳寶平接班保養1#、2#、3#柴油機離心濾子，10：20將4#柴油機啟動起來，啟動前油水正常，水溫50℃左右帶負荷，運轉正常，11：30左右去巡檢發電機出來，聽到柴油機異常聲音，跑至機房將四號車停下，報告給司機長李欣華，正盤車至328°有卡滯現象，反盤至卡點位置有輕微阻卡，但能盤動，二次盤車后卡滯現象消失，此時司機長發現油底殼機油油位異常，打開放油閥后有防凍液流出，打開機體側面觀察孔檢查，發現4#缸缸套碎、活塞斷。下午15：00拆下4號缸缸蓋后發現機體在缸套下密封帶處損壞，柴油機已不能使用。匯報給裝備科后，于18日凌晨更換柴油機完畢開始磨合。
4#柴油機基本情況：
型號：G12V190PZL-3/O生產廠家：濟南柴油機股份有限公司機體編號：L04-11-1088生產日期：20xx年12月第一次大修時間：20xx年5月大修編號：20080507大修廠家：庫爾勒中興石油機械有限責任公司。
現場調查情況：
該柴油機于20xx年4月3日由設備庫調撥給70730隊使用，之前在60808隊使用一口井，使用時間1000小時左右（具體時間因資料不全無法準確查證），使用情況正常，后存放設備庫備用。調入70730隊后資料顯示使用時間在1128小時，使用時問題較多，振動大、油水溫度高、儀表易壞，隊上將其當成備用柴油機使用。事故發生時3臺柴油機工作，雙泵鉆進，排量55L、泵壓22MPa，柴油機轉速1000r/min。
現場觀察活塞、缸套殘片發現有明顯拉傷：
機體4號缸缸套下密封帶損壞三分之二：
四、事故傷亡情況和事故直接經濟損失情況：
本次事故沒有造成人員傷亡
事故直接經濟損失情況：
缸套、活塞一副：
20xx型柴油機機體一部：
修理費用：
五、事故原因分析：
1、從缸套、活塞的殘片分析，缸套殘片的表面鍍層磨損嚴重，拉痕多且深度較大，以此判斷此缸之前已有拉缸現象。
2、檢查保養不及時、正確導致該缸活塞、缸套拉傷情況加重，在重負荷時，由于缸內溫度較高，活塞運動速度較快，潤滑油不能在拉痕處形成有效的潤滑膜，致使活塞在上止點處卡死，其它缸的繼續工作將此缸活塞從活塞銷處拉斷，連桿小頭失去活塞在缸套內往復運動的約束，隨著柴油機的旋轉而自由運動，將缸套搗碎。機體密封帶損壞。
3、當班司機處理不及時，使連桿小頭失去約束的時間加長，從而將機體密封帶損壞，造成機體報廢。
六、事故性質：
檢查、保養不及時、正確；處理事故不及時準確，是本次事故發生和損失擴大原因，因此本次事故是責任事故。
七、事故責任劃分：
八、事故處理建議：
九、事故教訓及防范措施：
1、嚴格按設備的保養、操作規程操作和保養。
2、平時的設備巡回檢查制度和巡回檢查項點要認真落實，細致操作，不要走馬觀花流于形式。
3、平時檢查的問題要及時整改銷項，不能讓設備帶病工作。
4、超負荷使用設備，易造成設備的過早老化及磨損。
5、加強業務知識的學習，提高處理問題的能力。
裝備資產科
20xx年XX月XX日
事故調查報告四
一、工傷事故調查報告
1、工傷事故發生后，負傷者或現場有關人員應立即報告班組、項目部或公司有關負責人及安監科。
2、項目部或公司負責人在接到重傷、死亡以上事故時，應立即報主管部門和其他相關職能部門。
3、應盡可能保護現場，迅速采取必要措施搶救人員和財產，防止事故的擴大。
4、如特殊情況需要對現場進行損壞時，應將現場作標記或記錄。
二、工傷事故調查和分析
1、輕傷和重傷事故，由公司經理或主管安全的副經理組織安全、技術、生產等部門及工會成員組成調查組進行調查。
2、凡由上級機關插手的事故，公司按要求盡最大努力積極協助調查。
3、凡調查涉及到的單位和個人，必須如實向有關人員回答有關的提問，提供有關的'證據和證詞。不準弄虛作假，隱瞞事故真相。
4、由本公司處理的工傷事故的調查必須查清事故發生的時間、地點、經過、原因、人員傷亡、經濟損失等。
5、召開事故分析會，確定事故處理的意見防范措施的建議。
6、寫出事故調查報告。
三、工傷事故處理和結案歸檔
1、由本公司處理的工傷事故，必須在事故調查組寫出事故調查報告后由公司召集專門會議研究處理。
2、事故處理結果應向全公司干部職工公開宣布。并將整個事故處理情況寫出書面材料，向有關部門報告。
3、事故處理必須公正合理、不遷就、不避讓、做到事故“三不放過”。
4、對本公司處理不服的，可向上級有關部門提出異議和起訴。
5、事故處理結案后，由公司安全科負責將各有關材料收集整理，存檔建卡。
6、必須要辦理工傷審批手續的，由公司負責辦理。
調查報告3
教師是我們人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理道德的傳授人。沒有教師、人類難以擺脫愚昧無知的狀態和渾渾噩噩的境地。從這個意義上說，教師是人類掌握知識、開發理性、奔向光明的引路人。教師的職業是神圣的，擔負著培養、教育下一代的艱巨、繁重的任務，傳道、授業、惑是他們的天職。教師是經師，又是人師。是人中的楷模，教師的職業要求學而不厭，誨人不倦，不但教學生掌握知識，還要教學生如何做人，要求言引一致身體力行，事事處處做學生的榜樣和模范。
然而，教師并不是生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現實生活中、置身于市場經濟環境下，如何不受市場經濟的負面影響，守身如玉、一塵不染、敬業盡職、專心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。
為此，加強師德建設，培養教師良好品德修養，即是刻不容綬的事了。通過長期的努力，我市師德建設工作取得了長足的進步，獲得了可喜的成績。
一、以先進的理論武裝頭腦
以先進的理論武裝頭腦是搞好理由德建設工作的靈魂，是推進創新精神和實踐能力的核心，是加強師德建設的必要前提。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，師德為先。當今世辦，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。這既給教育事業發展提供了難得的機遇，同時又提出了新的任務、新的挑戰。其中最突出的一點，就是對人才培養的要求更高更全面了，更加注重人才綜合素質的培養，為適應經濟和社會科技發展的要求，就必須對原有人才培養模式進行改革，加快推進素質教育、改變過去重專業知識，急視綜合素質的傾向，因此肩負教育任務的教師的師德素質的高低，將會在很大程度上影響甚至決定著我國社會的面貌，其地位就顯得尤為重要。所以，必經站在歷史的高度，以戰略的眼光來認識新時期加強師德建設的極端重要性。
根據《教育法》、《教師法》、《教師職業道德修養》、《遵義市教師職業行為十不準》及《仁懷市教師職業行為八不準》要求，針對我市對廣大教師進行理由德教育的實際，我們充分利用黨、政、工、團各大組織，職系開展各種教育活動，各校分別組織了對中國近代史的學習，黨支部教育工會組織學習了黨的80年光輝歷史事跡，學習了黨的磊政方針，學校結合保持共產黨員先進性教育活動，實際加強了教師法律法規的學習，通過學習，進一步提升了教師修養，在我市建設了一支知識和自然科學知識，熱衷于黨的教育教學工作和思想理信紙教育工作的師資隊伍，使我市的教學質量得以大幅度提升。
二、我市師德教育工作的特點
確立和建設新的師德建設工作模式，要基于對師德建設工作規律的深刻認識和對現代理由德建設特性的準確把握。當代理由德的特性肯定是有別于傳統師德特別是應試教育時代師德的特點的。我市在師德教育建設工作中具在以下特點：
(一)時代性。當前師德建設應是時代精神和時代發展對教育的內在需求。我們應把握時代精神的主旋律，改變單純的教育方式，以人為本，最大限度地滿足人(教師)身心健康的需要，這應是加強師德建設的鮮明體現。我們必須從當前教育的最大實際即從應試教育向素質教育轉型出發，從新課程改革和德育建設課題研究出發來設計我市的師德建設目標、內容和工作模式。
領導廣開言路關心教工，滿足他們的需要，激發他們的奮斗激情，這是做好工作的前提。第斯維曾說：教育者教師必須在自己和在其自向的使命中找到真正的教育的最強烈的刺激他才能把自我教育作為他終身的任務。我市黨政工在這方面做了大量工作，設立了教師意見箱，廣泛收集教師的建議，了解教師的疾苦，關心教師的工作和生活，市各校領導分別掛幫了家庭較困難職工，傾聽他們的心聲，幫助他們解決實際困難，減輕他們工作和生活的壓力，讓他們能生活工作得更好。工會作為教師和行政的連接橋梁，也充分發揮了作用，我市教職工代表通過工會向學校提出了很多建設性的建議，被學校采紅領巾，加大校務公開的力度，增加工作適時度，全體教師心往一處想，力往一處使，昆旨把成一股繩，師德建設工作實在性、效果好。
(二)開放性。教師易于接受新的觀念，也悟于堅持傳統觀念。因此，走出封閉，向系統外開放，構建開放型的新模式，鈄賦予師德建設工作鮮活的生命力。
整體構建和諧的師德網絡關系。教書育人是教師的本質工作，在管理中對教師進行師德教育是教育管理者應心應盡的職責。市、局、校領導在教師心目中享有很高的威望，管理層的建議、意見教師比較容易接受，領導的行為對教師最有潛移默化的影響。領導容易造成高高在上，俯視教師的姿態，因此，我市領導在師德建設工作中特別強調要構建和諧的、開放型的干群關系，領導和教師之間必須是平等的，市、局、學校對教師的考核除了要看成績之外，各校工作以德育為首，理由德標兵、十佳園丁等先進評選條件對教師師德建設要求都比羅高。
(三)競爭性。在市場經濟環境下，各校觀念叻潮，包括積極有益的和消極有害的互相交織在一起，充滿了整個社會。在這種情況下開展師德建設工作時時刻刻都在同不良觀念作斗爭，只有依靠真理的力量克服戰勝他們，才能使好的觀念在教師心目中生根成長，在各種觀念的相互激蕩角逐中，破立相輔相承，競爭無時不在。
1、整體構建師德文化的.建設。為規范教師的言行，讓教師自覺抵制不良行為，形成良好氛圍，除表彰先進，對立校榜樣外，認真組織學習有關法律法規，專門下發《仁懷市中小學教師職業行為八不準》，開展征文活動。
2、讓活動豐富教工的業余生活，教師是人，也有喜怒衷悉，一天的工作以后也需要娛樂休息。以前，讓多教師休息時不是喝酒就是打牌，精神生活枯燥無味�，F在，市局各校開展了一毓活動，如籃球賽、象棋圍棋賽書法繪畫等許多競賽，豐富了教師的業余文化生活，所有教師都參與了進來，今也從以前單一的說教方式，老師個個也都主動的改掉了以前各種不良習慣，全市上下呈現現一派生機，教師的集體風貌烯然一新，大家精成團結，為我市的教育發展需共同努力奮斗。
3、使競爭機制充滿整個教育系統。達爾文的進化論物競天擇，適者生存其倡導的實際就是一種競爭精神。同樣，教育也需要這一種競爭優勝劣汰。特別是當今社會，無法適應社會發展的人，必然會被淘汰。我市在人事制度改革之前，已經實行了領導干部競爭上崗，一些學校實行教師聘任帛，一些平日工作中不努力的教師，在聘任中找不到班級上課，對其實行了待崗學習或從事其它工作。從此，教師們有了緊張，知道了必須要認真工作，才不會被淘汰，整個教育的文化氣氛異然活躍，大家你追我趕，競爭氛圍日益農厚。如四中教師馮然桃所主：以前是輕松自在，現在是不干淘汰。一語道出了目前情態。
4、整體性。師德建設工作不是孤立存在和孤立適行的，社會大系統、教育小系統和師德建設工作的相互聯系，相互作用，制約著師德建設工作的功效。師德建設作為教育系統中的一個系統工程，師德建設目標的實現要寄托于整個教育機制的發揮，又要促進各項教育要求的實現。脫離教育整體而孤立地抓師德建設，往往是徒勞無功的。各校黨支部、政教、工會、團委充分發揮了他們直接的師德教育單位的作用，但只靠他們是不行的，還有教務處、教科處、校辦、后勤等，當開某個部門師德建設工作的開展都是不健全的，各校黨支部對用各種會議對黨的大睡方針進行了傳達學習，政教處對教師工作考核做了非常細致的工作;工會對教師的思想工作狠抓不懈，擬訂了切實可行的教育管理方案;校辦對教師教學失誤碼等進行處理;后對教師教學所需供給及進到位，服務周到。這一切看起來都是一個個獨立的子系統，但同時又是從屬于師德建設這個系統的，他們這間是一個完整統一的整體。
三、我市師德建設存在的主要問題和原因
(一)我市師德建設的狀況及存在問題
1、教師在師德方面還存在不窬忽視和亟待解決的問題，有的甚至還很嚴重。主要表現為：一是育人意識不強，思想認識模糊，不能自覺地將黨的教育方針、教育思想積極貫穿和滲透在教學的全過程，既不關心學生的個性發展，也不關心學生的全面成才，只教書、不育人;二是個人主義思想嚴重，有的教師只重自身業務水平的提高，并以此和為謀取個人利益的法碼，忘記了自己承擔的育人和為人師表的責任;三是奉獻精神不夠，有的教師價值取向的功利性成上升趨勢，缺乏無私奉獻精神;四是協作精神欠缺，工作中我行我素，缺少相互探討的氛圍;五是對學生的關愛不夠，有的學校教師道德修養差，對學生的教育不思創新，還在使用過去那種媽化教育，體罰學生內容在變，可實質不變。
2、師德建設中突出問題仍然沒有從根本上得到解決，從當今教師存在問題來看，也不能把責任全推到教師身上，實際上學校本身和管理者本身就存在問題：一是認識上的泛，在學校工作中，一手硬，一手軟，重教學科研，輕師德建設;二是管理上的軟，在德育管理體制方面，部分學校沒有建立起齊抓共管的工作體制和適行機制，沒有確立和執行有效的師德評估制度，沒有形成大德育認識，有的學校(教學點或完小)一學期連個德育工作計劃也沒有，或者有也不成形，何談師德建設;三是教育上的空，在教師德育活動過程中，思想上畏難、內容上滯后、形式上單一、方法上落后;四是建設上的虛，在德育工作建設方面，有的制度一大推，材料一大騾，以應付檢查，能體現實際工作內容的并不多。
(二)師德建設存在問題的原因
師德建設中存在的問題的原因是多方面的，既有主觀方面，也有客觀方面;既有整個大氣候的影響，又有小環境的因素，其主要原因主要有以下幾點：
1、市場經濟運行過程中的負面影響
社會主義市場經濟的發展為學校的教學條件改善和道德建設奠定了良好的物質基礎，產生了積極效應。但市場經濟有雙重效應，它是一把雙刃劍。在市場經濟運行過程中，特別是由計劃經濟向市場經濟轉軌時期，也不可避免地會伴隨著拜金主義、享樂主義和極端個人主義等消極思潮的出現，由于市場經濟的利益驅支和價格信號方面影響，過去在教師中的主流地位是無私奉獻精神在很大程度上被削弱，一些教師中出現了等價交換原則，出現了個人中心，家庭中心主義，犧牲精滑坡等現象，缺乏劉思和田偉發的無私精神和敬業精神。有的教師開始以新的社會目標觀察自己的職業，并以新的價值參照系統衡量與自己相關的利益分配，從而改變了原有的價值取向，奉行實用主義，刻意追求物質上的享受。
2、人才選拔和使用上的偏差
盡管現在的學校都在提倡以德治校，以德治教，但在教育管理實踐中，出現了人才取向和判斷標準上的偏差，在人才培養中重業務、輕政治、重智育、輕德育，在人才使用上理學歷、輕素質，對教師唯學術是舉，以偏概全、以點概面，忽視了人人全面發展和提高，一些地方學校(偏遠地方、農村)由于教師不好找，在選用地也未過多地考慮教師的道德素質，在考核時也輕視教師的道德量化。
3、師德建設的運行監督機制力度不夠
目前，雖然多數學校都成立了師德建設領導小組，充實了師德建設的內容，但從調查情況來看，多數停離在書面和文字上，很少有取得實際效果的。這是因為：
一是領導精力投入不足，他們的精力主要投入到教學教研以及所謂的硬性指標上;
二是監督管理力大。一方面師德建設只講教育引導，缺乏有效管理和監督，教育、管理與監督脫節;另一方面，多數人認為校園是一片凈土，對教師投入較少的審視目光;
三是評價體系不實。一方面評價內容空泛，缺乏合理性和科學性;另一方面一些領導在評價教師時只憑印象，嚴重挫傷了教師工作積極性，從客觀上影響了學校的師德建設。
4、對教師的思想道德觀念的形式教育引導不夠
從實際調查的情況來看，剛走上工作崗位的教師比較多，代課教師還有一定的比列，而且近幾年分配的教師當中，有不少非師范生缺乏學校系統教育，加之當機立斷在這方面的培訓力度不夠。放松了對教師的教育引導，教師還未形成完整的職業道德觀念，當然從客觀上看，學校無辦學條件優勢，教師引進難，穩任難，在學校嚴重缺偏的情況下，選擇教師時饑不擇食，現有的教師職業道德素質整體上不能和條件好的學校相提并論，所以教育引導必須加強。
四、今后的德育工作思路
(一)、建立有效的師德監督機制
我市師德建設工作雖然取得了一定成績，但從我們對全市師德建設現狀調查看，仍存在一些不容急視的問題：
1、個別領導認識和管理不很到位，把師德建設工作做為軟任務。他們過多地注意都是教育水平和能力的提高，而輕視了教師的職業道德建設，造成個別教師工作思想有些渙散。
2、個別教師對學生缺乏愛心和人格上的尊重，反映比較突出的問題是體罰和變相體罰學生，諷刺、挖苦學生。
3、青年教師的師德問題比較突出，從調查中發現，有個別教師說臟話、粗話，儀表舉止不端，當學生面吃零食，說笑不避開學生等。
4、個別教師愛崗敬業精神還有待加強，如上課愛遲到，備課不認真等。
以上這些現象雖然發生在個別教師身上，但我們必須給予高度重視，加強教育、嚴肅治理，所以在師德建設中，要注意聽取社會各方面意見，不斷推進師德建設工作�？刹扇∩鐣�、家長、學生問卷法，設社會、家長聯系卡、校長接待日、校長移動信箱(了解教師和學生意見)等各種形式廣泛聽取意見。建立一條社會、家長、學生三位一體的師德建設監督體系。
(二)進一步提高認識，不斷強化師德建設工作
未來世界的競爭是教育的競爭，人才的競爭。做為推動教育事業發展的主體，教師肩負著光榮而神圣的歷史使命，要培養造就二十一世紀高質量、高規格人才，就必須建設一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是師德建設，教師師德決定教師素質，教師素質決定教育質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，歷史的責任，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總舉動，也是搞好教育戰線行風建設，決定教師隊伍建設成效與發展的關鍵。所以，必須充分認識到加強師德建設工作的必要性和緊迫性，高度自覺地抓好師德建設工作。
(三)強化師德建設工作體系，把師德建設深入持久地開展下去為使師德建設工作形成全力，成立以局長為組長，各個部門參加的師德建設工作領導小組。設立師德檢查評估機構，把責任落實到人頭，實行分級管理，層層督查的崗位責任制，確保師德建設工作健康有序，扎實有效地開展。
(四)堅持正面教育，樹立典型
要堅持正面教育，榜樣激勵，樹立先進典型，宣傳優秀教師事跡，在個別教師中形成崇尚先進，學習先進的風氣，使抽象的價值觀和理由德規范條文具體化、形象化，產生巨大的感梁力、影響力，不斷推進師德建設工作的開展。
(五)開展師德建設達標工作
教師師德達標，每年一次，評估結果裝入檔案，做為評職、聘任、晉級、評優評骨干的必備條件。
今后，凡是師德評估未達標的教師，一律不能評為優秀教師、骨干教師和學科帶頭人，在師德建設工作中堅決實行三個一票否決的評估檢查制度，即師德不達標一票否決，驅趕后進生一票否決，亂收費一票否決。
(六)加強師德建設科研力度
師德建設有著很強的時代性和針對性，因此，必須重視師德建設的科學研究，加強對面向二十一世紀教師職業道德建設的研究，從新時期師德建設工作的內容、形式、特點、紀律出發，對如何加強青年教師的師德建設，建立平等、民主的師德關系，培養良好的師德情操，健康的心理素質待方面加強研究。使師德建設能在科研的引導下，更具針對性、指導性、實效性、科學性，不斷提高師德建設工作水平。
(七)充分發揮各種功能
一系列的措施，必經本著以一定的相應的考核手段才能真正落實，各校主要發揮六種監督考核功能。
1、黨支部的監督指導
充分利用黨支部對整個學校行政及全體教師的監督，通過學習黨的大政方針，以不斷提高教師的道德修養。
2、政教處監督
每周的校行政會，政教處要(20xx最新社會實踐調查報告)對上周的教育工作情況進行專題評價，所以，政教主任必須得把握和督導學校德育工作大局
3、行政監管
學校分度專門的行政值周，主要是審查各種考核制度的執行情況，發現問題及時處理，作為當時的德育評價記載。
4、值周操作
值周和值班有專門的德育工作考核條例記錄表、每天各教師、各班級的德育情況都收集記錄，周末進行總評，評價結果與教師年度考核、職稱、評優、晉級密切掛釣。
5、班級自查
每個班，凡上有該班課的教師每日都必須對班級的德育情況進行自查后交班主任一周后匯總，班主任作周末總評，評價表交行政值周復查，期末再全�？傇u，評分不達標的班級扣回班主任津貼，任課教師不達標，年度考核不稱職，并寫出整改措施。
6、家長反饋
家長負有學生在家日常行為監督責任，和對照學校發給《條例》督導子女行為的責任，具要給予評價，每月一交評價表，該評價表半期總匯一次，對家長德育成效要進行評價制，學生半期校內外評價后，表現為優的，期末學生成績冊上也有一欄家長表現也填為優。
面對知識經濟的到來，面對新世紀的挑戰，只要我們精誠團結，堅持不懈地狠抓師德建設工作，定會建設出一支師德高尚、業務精良適應新世紀教育發展需要的教師隊伍。
調查報告4
20xx年x月xx日xxx時，xx機xxx，由xxx載至xx，途經xxx鎮港xx彎道處，遇xxx魚飼料船對駛相遇；由于各方疏忽了望、避讓不力，造成發生碰撞，致小船沉沒，xx小落水死亡。xx市地方海事處接警后，立即趕赴現場，對事故展開調查，調查報告如下：
一、船舶概況及主要技術數據
1、xx機1809，船舶總長33米、船舶最大寬度6。5米、型深2。2米。船體材料鋼質，主機功率6135aca/96、5kw，總噸124、凈噸69。船舶有效期：20xx年10月12日。當班駕駛xx（四等駕駛員，證號：xxxxxxxxxxxxxxx）。
2、蘇鹽貨xxx，船舶總長31。70米、船舶最大寬度5。90米、型深2。15米。船舶材料鋼質，主機功率6135aca/99、3kw，總噸99、凈噸55。船舶有效期20xx年5月30止。當班駕駛xxx（四等駕駛員，證號：xxxxxxxxxxxx）。
3、xx小1噸水泥自備農用船，船舶總長5。7米、寬1。5米、深0。55米。
二、船舶所屬情況
1、xx機xx所屬xxx運輸有限公司。船舶所有人、經營人：xxx運輸有限公司。地點：xx市xx鎮。
2、x鹽貨xxx，所屬xxxx運輸有限公司。船舶所有人、經營人：xxxx運輸有限公司。地點：xxx市郊。
3、xx小1噸農用船所屬xx市x鎮x港x村xx組。
三、船舶簽證情況
1、xx機xx從興化空載簽至六合，簽證時間20xx年9月13日。
2、蘇鹽貨92810從南通裝載飼料至興化，簽證時間20xx年9月12日。
四、船員情況
1、xx機xx該航次在船人員2人，當班駕駛xx，四等駕駛員，證號：xx。當班輪機員房桂銀，四等輪機員、證號xx。
2、蘇鹽貨92810該航次在船人員2人。當班駕駛仇金官，四等駕駛員，證號：xx。當班輪機員王桂華，四等輪機員、證號：xx。
五、氣象、水文及航道情況
緩流，水流由南向北。當日的風向東南風3—4級，視線情況良好，事發段為航道彎道水域，航道水深5米。
六、救助情況
事發后，xx機1809、蘇鹽貨92810均離開現場，xx市地方海事處接警后，立即趕赴現場，一方面上航攔截肇事船舶，一方面救助落水人員，半小時后，將落水人員救助上岸，經搶救無效死亡。同時在當地村民的協助下，將兩肇事船舶追查歸案。
七、事故經過
20xx年9月14日11：00時，我處接到“110”轉來的報警，稱魯汀河華港鎮港北村水域發生人員落水，事故船舶駛離現場。接警后，我處立即派員和海巡艇一方面趕赴現場，一方面追找駛離現場船舶。據群眾反映的船舶特征，于11：30時，在泰州迎江橋南側將xx機xx攔截、12：30時許將蘇鹽貨92810在老閣段攔截后進行詢問調查。經過與當事人及目擊證人的情況反映。10：40時許，xx機xx由興化陳堡空載至六合，途經魯汀河華港鎮港北村彎道處，遇蘇鹽貨92810裝載202噸魚飼料至興化對駛相遇；華港鎮港北村26組村民xx小撐1噸水泥農用船從田間返回家中橫越魯汀河航道。由于各方疏忽了望、避讓不力，造成xx機xx與xx小農用船發生碰撞。
八、事故損害情況
xx�。ㄅ�78歲），落水死亡，1噸水泥農用船沉沒。
九、事故原因及分析
1、xx機xx在航行過程中，疏于了望；在拐彎時未能隨時注意周圍環境和來船動態；未能采取安全航速行駛，是事故發生的主要原因。
2、蘇鹽貨92810在航行過程中雖然是下行航行，在交會過程中應該注意讓路船的行動，采取協助避讓。乙方在該事故中占據航道一定的位置，未能積極協助避讓。是事故的發生次要原因。
3、xx小在此次事故中，缺泛交通安全知識，在通過主航道橫越時，未能加強了望，注意來往船舶的動態。是事故發生的次要原因。
十、事故結論
1、xx機xx在此起事故中違反了《中華人民共和國內河避碰規則》第六條、第七條、第九條之規定，是事故發生的主要原因，依據《江蘇省內河交通事故處理辦法》第二十七條之規定，負此起事故的主要責任。
2、蘇鹽貨92810在此起事故中違反了《中華人民共和國內河避碰規則》第七條、第九條之規定是事故發生的次要原因，依據《江蘇省內河交通事故處理辦法》第二十七條之規定，負此起事故的`次要責任。
3、xx小在此起事故中違反了《中華人民共和國內河避碰規則》第二十一條之規定，是事故發生的次要原因，依據《江蘇省內河交通事故處理辦法》第二十七條之規定，負此起事故的次要責任。
十一、事故教訓及建議
1、此起事故的教訓是深刻的，給社會帶來了不好的影響以及他人家庭帶來了傷痛和損失。希望各方能從中吸取教訓，增強安全意識和法制觀念，提高操作水平，按章航行，以確保船舶的安全運輸。
2、xx機xx船舶所有人應加強船員的法律、法規及安全教育，經常對船員的安全態度、行為進行檢查，發現不安全因素要及時糾正。堅決貫徹“安全第一”的方針，牢固樹立“安全第一”的思想，擺正安全與生產的關系，即只有重視了安全，才能搞好生產，才能出效益。
3、xx機xx、蘇鹽貨92810在航行中要遵章守紀，加強了望，注意周圍環境，做到“寧停三分不搶一秒”，切記：“十起事故九起快”，“一時疏忽，終身遺憾”。
4、xx小所屬村委會，要加強對本村村民的安全知識的學習，教育村民遵章守紀，安全第一。
調查報告5
1、調查原因、目的及意義
所謂文明程度越高，人類的心理壓力越大。近幾年，隨著生活節奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈，心理健康也越來越受到各界關注，而作為祖國的未來的大學生當然更是關注的焦點。最近幾年，由于各種原因，大學生面臨的學習、生活、情感和就業壓力明顯增大，由此產生的心理問題日益突出，直接影響到大學生的健康成長和高校的校園穩定。
我們此次調查，一是讓我們大學生自己更加的了解自己，從而更加清楚的知道自己的問題以便自我改善。二是讓學校了解我校大學生心理的現狀和心理素質，以便有針對性地加強大學生的心理教育，解決好各類問題，如：對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。
建議：
1、由于一般人都不愿意把自己的心理問題暴露出來，所以高校首先應該加強心理學知識、常識的教育和普及。根據大學生的特點開設相應的心理健康教育課程和講座，通過校刊、校廣播站、校園網等載體，大力普及心理健康知識，使大學生學會自我心理調適，消除心理困惑，提高承受和應對挫折的能力，以便有效的進行自我管理。
2、高校應完善心理咨詢工作和培養高水平的師資隊伍。學校心理咨詢的形式很多，一般有面談、集體咨詢、電話咨詢、通信咨詢等多種形式，通過心理咨詢可以指導學生減輕內心矛盾和沖突，還能幫助學生正確認識自己、把握自己，有效地適應外界環境。特別是對剛入學的新生，應為他們建立心理檔案，開展經常性的定期心理檢查。據統計，我國每百萬人口中只有2.4個心理工作者，10個精神科醫生。心理咨詢是一項專業性很強的工作，沒受過專業訓練的人容易在引導方法上產生偏差，所以培養高水平的專門從事心理工作的人員隊伍迫在眉睫。
3、積極開展豐富多彩的校園活動和探索多種形式的方法。學校要從根本上教育和引導大學生過正常有益的生活，幫助他們選擇多樣性的校園生活，參加豐富生活的社團，勇敢參與各種社會實踐活動，為同學增進交往、接觸社會、鍛煉能力提供更多的機會和舞臺，以有利于他們個性心理的發展。特別是要鼓勵大學生們與各種不同類別的群體進行充分溝通與交流，了解自己以外的人群的生活生存狀態。
4、有學校的努力和幫助還是不夠的，樹立一個良好成長的`家庭環境也是極其重要的。父母是孩子成長過程中的第一任老師，家庭和睦，互愛互助可以為孩子樹立榜樣的力量；父母的教育方式不能再像傳統的“棍棒”教育，也不因是獨生子女而過分溺愛，父母與兒女的溝通方式應建立在互相信任，互相理解的基礎上，對于涉世未深的子女，要多告訴他們社會的復雜性和多面性，使他們對社會能有更深刻的看法和認識，比較及時的洞察自己孩子的各種心理動向。而現在家長對孩子的心理問題的重視程度不夠，甚至是家長自己都不了解心理健康問題，我們應該加大對家長及社會的宣傳力度，使大家知道，心理健康和身體健康都是一個人“健康”不可或缺的因素。
5、對于我們自己也要增強自身調節能力。提高自己的心理免疫力，也許并非解決心理疾患、壓力的唯一途徑。面對太多的、更嚴重的心理疾患的時候，打消掉心理疾病不是病、看心理醫生丟人的觀念，去勇敢地面對心理醫師可能更為必要，但是心病需要自己積極主動的調整依然是解決問題重要的一環。
調查報告6
本次調查采用調查問卷方式進行，覆蓋全縣各行業各人群，共發出調查問卷1x份，回收有效問卷x份，有效樣本回收率達到了x%。調查內容分為，百姓幸福自豪指數；百姓認為最幸福自豪的事項；百姓對幸福自豪指數各因素的感受，涉及收入、住房、生活、工作、健康、家庭、醫療等各方面。現將調查報告總結如下：
一、調查對象的基本情況
在回收的9636份有效問卷中，年齡、家庭月收入、職業等基本情況為：從年齡段看，26——50歲的占x%，18歲以下的占x%，51歲以上的占x%；從家庭月收入看，1000元——3000元的占x%，400元——1000元的占x%，400元以下的占x%，3000元——10000元的占x%，10000元以上的只占x%；從職業看，農民占x%，企業工作人員、工人及商業服務人員占x%，機關、事業單位職員占x%，學生占x%，離退休人員占x%，失業和無業城鎮居民只占x%。
二、百姓普遍感覺幸福自豪
調查結果顯示，百姓感覺自己生活幸福的占x%，其中非常幸福占x%，比較幸福占x%，幸福的占x%；感覺不幸福的占x%，其中不太幸福占x%，非常不幸福占x%；說不清楚的占x%。百姓為自己幸福自豪感打70分以上的占x%，其中91分以上占x%，81——90分的x%；71占——80分的x%；幸福自豪感打70分以下的x%，其中61——70分的x%，60分以下的x%。調查數據說明隨著全縣經濟社會的快速發展，改革開放的不斷深入，人民生活水平得到了明顯改善，廣大人民群眾切身感到生活幸福自豪。從調查對象的分類看，有以下特點：
一是學生的幸福自豪指數最高，為自己幸福自豪感打70分以上的達x%。事業單位工作人員次之，占x%，其中從事文教事業的人員幸福自豪指數最高，占x%。第三是公務員，占x%。其他職業依次是國有企業職工72.58%，個體工商戶x%，進城務工人員x%，離退休人員x%，農民x%，失業和無業城鎮居民x%。最低的是民營企業職工只占x%，70分以下的占50.48，其中61——70分的x%，60分以下的x%。調查表明，幸福感較強的是在校學生、事業單位工作人員、公務員，幸福感較弱的職業是農民、失業和無業城鎮居民、民營企業職工。前者有固定收入，職業穩定性較強，社會地位高，有著完善的社會保險，這些方面都優于其他職業，進而增加了他們的幸福感。在校學生對社會上所發生的各方面的壓力還沒有太多機會體會，故其幸福感最高。而對于幸福感較低的相關職業，如何提高這部分人對幸福的基本需求，是整個社會保障體系都需要思考和解決的問題。
二是低年齡組人口幸福自豪指數高于中、高年齡組人口。17—29歲人口幸福自豪感70分以上的最高為x%，60分以下的為x%；31—40歲人口70分以上的占x%，60分以下的占x%；41—60歲人口70分以上的最低占x%，60分以下的占x%；61歲以上人口70分以上占x%，60分以下的占x%。其中幸福指數相對最低的人群主要是41—60年齡段的居民，此年齡段正面臨子女教育、老人贍養、事業發展等各方面的問題，生活、工作壓力過大，且對自身的期望要求較高，導致身心疲憊，這是其幸福指數不高的最主要因素。三是進城務工人員高于務農農民。此次調查的進城務工人員是指從村鎮進縣城打工的人員，其身份也為農民。進城務工人員70分以上的占x%，60分以下的占x%，70分以上的x%，60分以下的占x%。
四是收入的高低直接影響百姓幸福指數，收入越高，幸福感越強烈。個人月收入在3000—5000元的人口占調查總數的x%，認為自己生活幸福的占x%；月收入在XX—3000元的占x%；月收入在1000—XX元占x%；月收入在5000元以上的占x%；月收入在1000元以下占x%。結果顯示，收入的.高低與百姓幸福指數之間存在一定的關系，且幸福指數隨著收入水平的增加而表現出線性上升的態勢。幸福指數最低的是收入1000元以下的居民，而收入水平較高的人群，由于其物質生活和個人價值實現程度相對較高，則其幸福指數總體相對高一些。表明在現代生活條件下，百姓收入直接影響著對幸福的感受。掙到“錢”才能掙到“幸�！�。五是李家莊鄉農民幸福自豪最高，70分以上的占x%，其他依次為x鄉x%，x鄉x%，x鄉x%，x鎮x%，x鄉x%，西寨鄉59.4%，x鎮x%，x鎮x%，x鎮x%，x鎮x%，x鄉x%。
三、百姓認為家庭和睦最幸福
在調查“您認為那些因素最有可能增加您的幸福感”時，百姓選擇“家庭和睦”頻率最高，占被調查對象的x%；其他依次為“豐厚的收入”占x%；“穩定的社會局勢、舒適的居住環境”占x%；“良好的工作、生活環境”占x%；“健康的心理”占x%；“融洽的人際關系”占x%；“實現自我價值”占x%；“足夠的休閑時間”占x%；“豐富的業余生活”x%。家庭是社會的細胞，也是人們生活幸福的港灣。隨著現代生活節奏不斷加快，來自各方面的%壓力也越來越大，家庭能夠愉悅人們心情，緩解壓力，相互呵護的作用日顯重要。在物質以及文化生活不斷豐富的今天，平安健康對于每個百姓也至關重要。而收入和事業追求，則是百姓滿足現代生存條件，追求更好生存環境就必須付出更多的勞動和艱辛。被調查者認為，收入多、工作忙并不代表生活最幸福。
四、經濟收入是影響百姓幸福的最大因素
百姓感覺不幸福，受經濟收入的影響最大占x%，經濟收入對幸福感的影響程度不言而喻，是所有社會物質條件中對幸福感影響最直接、最重要的因素，其他依次為住房條件x%，人均可支配收入差，x%，社會保障x%，醫療狀況x%，教育問題x%，個人及家庭問題x%，食品安全問x%，下崗就業x%，其他問題x%。
五、生活幸福感調查情況
生活幸福感我們主要是從住房條件、健康狀況、家庭狀況和人際交往四個方面進行了調查，結果發現xx縣人民對居住狀況滿意度較低，其余的整體滿意度都比較可觀。從數據上看，對居住狀況滿意及以上的僅占x%，對健康狀況滿意及以上的占x%，對家庭狀況滿意及以上的占x%，對人際交往滿意及以上的占x%。各項指標中健康狀況、家庭狀況和人際交往的滿意度都達到了x%以上，這三個指標充分反映了xx這片神奇的土地很適宜人類居住，在這里的人們人際關系好，家庭觀念強，身心健康。但對居住狀況不滿意的占到了x%，非常不滿意的達到x%，其中失業和無業城鎮居民對居住狀況非常不滿意的最多，占x%；民營職工其次，占x%；進城務工人員排第三，占x%。這說明雖然我縣的城市建設取得了很大成績，百姓的住房環境、房屋質量、配套設施均得到了不同程度的改善，但與人民群眾的實際需求仍有很大差距，需進一步加強和改善。
六、社會幸福感調查情況
社會幸福感主要從與人們生活息息相關的醫療、教育、交通、治安和社會保障等方面進行了調查，結果發現，xx縣人民對生活環境的交通狀況的滿意度是最高的，滿意及以上達到x%以上，說明近幾年xx縣通過實施“村村通”等公路建設工程，全縣的交通狀況得到了很大改善，基本解決了群眾行路難、出行難。醫療保健的不滿意比例是最高的，占x%，這說明xx縣近年來雖然實施了醫療制度改革、新型農村合作醫療和城鎮居民醫保等各項優惠政策，但貫徹和落實的力度還不夠，需要進一步加強這方面的工作，使各項惠民政策落到實處，真正地使老百姓得到實惠。其他各方面的滿意程度，一般及以上的比例都超過了x%以上，這說明了xx的各項事業都得到了長足的發展，取得的成績有目共睹，得到了廣大人民群眾的認同。
七、全縣實現“村村通”大家引以為豪
“村村通”是國家為構建和諧社會，支持新農村建設的一項重大舉措，是一項民心工程，也是廣大百姓最歡迎的“德政工程”。在調查對象中以“全縣實現村村通”引以為豪的占x%，其他依次為“城市面貌的巨大變化”占x%；“xx中學高考達線率連續20年在全市同類學校名列第一”占x%；xxXX年財政收入達到x億元，位居全市第六”占x%；“xx境內高速公路和高速鐵路立項建設”占x%；“大寨品牌和大寨精神”占x%；“投資x億元實施城市集中供熱工程”占x%；“陽煤寺家莊礦、國投安坪電廠等大企業落戶xx”占x%；“環保工作位居全省前列，榮獲全省空氣質量改善突出貢獻獎”占x%。
八、人們最希望看到的是城鄉面貌煥然一新
在調查“對“xx”末xx經濟社會發展的展望，請您選擇最令您自豪的選項”時，選擇“城鄉面貌煥然一新”的占x%，由此可見，近年來xx城鄉面貌發生的巨大變化，不僅使廣大居民的生產生活條件得到了明顯改善，生活水平得到了顯著提高，更激發xx人民建設“宜居xx”的熱情和信心。其他依次是“文化、教育、醫療、衛生等各項社會事業協調發展”占x%；“經濟轉型取得質的飛躍”占x%；“社會保障機制更加健全”占x%；“綜合經濟實力顯著提升”占x%；“社會管理體制不斷創新”占x%。九、xx的明天更美好
在我們的調查對象中，對未來生活和社會發展充滿信心的占89.34%，說明近年來，縣委、縣政府順應全縣人民對美好生活的期盼，采取一系列措施解決民生問題，就業、養老、教育、醫療、住房等事關城鄉群眾切身利益的民生狀況得到進一步改善。數據充分表明，政府工作得到了絕大多數群眾的肯定，大家對縣委縣政府的正確領導充滿信心，更對xx的未來和自己的幸福充滿了信心。
調查中我們還發現，在決定人民幸福的因素中，物質仍然占據生活的第一位，較好的物質條件決定了一個人的幸福感受。因此，人們在考量自己的幸福體驗中，不可避免的物質條件有著或多或少的期待。其次健康狀況越來越受到人們的關注，健康的身體條件已成為幸福不可或缺的元素。同時，社會公平和正義逐步成為人們關注的問題，對社會的關注度開始提高，把自己進一步融入了社會整體，不再把自己局限于一個家庭，這說明了人民的整體素質有所提高。
通過此次對幸福感的調查，xx總體上來說是一個讓人能夠感受到幸福自豪的地方。從調查結果來看，一般以上達x%的有x項，達x%以上的還有5項，表明xx人民對生活在這個地方還是相當滿意的，對自己的生活模式及生活質量都有比較好的評價。同時，我們也看到還有許多不盡人意的地方，比如，對住房條件非常不滿意的高達x%，對教育狀況非常不滿意為x%，月收入x元以下人群的達x%，這說明，要讓全縣人民真正地在幸福感上提升一個層次，還有很多工作需要我們去做，也還需要大家共同的努力。
調查報告7
摘要：在經濟利益的驅動下，許多具有極大價值的古村鎮，正在經歷著社會前進和環境變化所帶來的巨大沖擊，正遭受著非理性規劃、過度的經濟開發所帶來的極大破壞，不少古村鎮在社會變化和大量建設過程中，要么忽略了對歷史環境的科學保護，要么一味拆舊建新、營造假古董，要么單純將遺產保護活動與社會發展、自然環境及其村民生活割裂對待，這些做法都不同程度地對歷史村鎮的傳統風貌造成了破壞，將很多遺產變成“遺憾”。
關鍵詞：河下古鎮歷史文化政府保護
一、活動日程：
經過了近一個小時的車程，我們到達了河下古鎮，走進了一個充滿歷史文化起的鄉鎮，感覺心靈仿佛都得到了凈化。我們受到了居委會的熱情接待，他們對于我們此次活動給予了大力支持，對于此次實踐調查起了很大的協助作用。居委會主任詳細的和我們介紹了河下的歷史，我們跟著他的話語穿梭了一段歷史，了解了河下古鎮的變遷，漸漸的迷上了她。我們跟隨著居委會負責人走遍了古鎮，感受到了淳樸的民風，他們的熱情讓我受寵若驚，之前還對于調查有些擔心，但是看到他們那張張笑臉，我被感動了。我希望通過此次活動能夠增加河下的影響力，盡量改善河下居民的生活質量。希望政府能夠大力的開展河下古鎮的保護和發展工作。
我之前做了一下河下古鎮的了解工作：河下位于淮安城西北三華里，是淮安近城的一大集鎮。河下一度取代末口成為南北交通樞紐和軍事重鎮。大概河下這個名字即在此時開始孕育誕生于居民口頭上的。河下還有一個古老的名字叫“滿浦”。周世宗（955—960）伐南唐以后，即于河下建滿浦關以通水路，縣志有此記載。后又建壩筑閘，更將閘子改為軟壩。宋隆興中（1163—1164)，魏勝與金人打仗，即由此調兵運糧，這事記載于宋嘉定（1208-1224）年間編的縣志（嘉定縣志已佚，僅見于顧炎武《天下郡國利病書》所轉引）。在元朝時，山陽縣儒學就建在滿浦，到了明朝洪武年間才遷入縣城。明朝嘉靖年間大學士李春芳上京趕考時，常經過這里，他與吳承恩有過多次交往他的《貽安堂文集》中記載了河下這個地方，稱這里叫滿浦�？磥頋M浦與河下二名，一官一俗曾并行了若干年，滿浦后來成為河下一個坊的名字，河下之名便單獨存在下來了。
二、調查情況：
�。ㄒ唬┱{查目的：
古村落的保護規劃研究刻不容緩：
古村鎮的形成與發展有其賴以生存的土壤，古村鎮的保護不僅僅是一棟棟單體建筑的保護，而更應是對古村鎮的各個組成部分的全面保護。不僅要保護古村鎮遺產本體，同時要保護遺產環境，包括自然環境、人工環境和人文環境。不僅要保護物質遺產，也要保護非物質文化遺產。
�。ǘ┱{查方法：通過實地訪問，去居民家中探訪，請居民填寫調查問卷，與社區居委會了解情況。
�。ㄈ┈F狀與問題：
在經濟利益的驅動下，許多具有極大價值的古村鎮，正在經歷著社會前進和環境變化所帶來的巨大沖擊，正遭受著非理性規劃、過度的經濟開發所帶來的.極大破壞，不少古村鎮在社會變化和大量建設過程中，要么忽略了對歷史環境的科學保護，要么一味拆舊建新、營造假古董，要么單純將遺產保護活動與社會發展、自然環境及其村民生活割裂對待，這些做法都不同程度地對歷史村鎮的傳統風貌造成了破壞，將很多遺產變成“遺憾”。所以保護河下古鎮是件迫不容緩的事。河下雖然早就被定為國家保護單位，但是并沒有得到政府的重視和大力發展。
�。ㄋ模┙鉀Q方法
1、重視河下小景點的開發
近幾年區政府對河下古鎮小景點開發了不少，但還有不少尚沒開發，如市河上的“殷家碼頭”，藏兵洞口遺址（相家灣），松竹草堂（市河碼頭），二帝閣，汪氏大院，左寶貴墓和祠堂，新城西門口古城墻遺址，章湘侯老宅，譚繼安老宅，瑪繼宗老宅等。
2、對河下小景點保護的建議
很多河下古鎮小景點都沒有得到有效的保護，如古枚里遺址，御碼頭，兩淮批驗鹽引所等都出現亂刻，亂貼，亂畫和雜草地面無人打掃的現象，游客站不下來觀賞。筆者建議：在每個小景點旁設一個小公用電話亭，安排一個低保戶去就業，在電話亭內再賣些報刊雜志和介紹楚州及河下古鎮方面的書籍，小景點衛生由他負責，繼利用一方水土養一方人，而又小景點的衛生又有人打掃和看護。
3、加大河下宗教場所建設、擴大人氣
調查報告8
古人云：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。
由于，清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去鄉下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。
于是，星期六爸爸有空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發生一想不到的事故。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。
經過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問優秀范文版權所有好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮劈劈啪啪的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成。（上墳的經過不具體）
不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。
清明節調查報告
清明節日期間，我跟家里人去掃墓的時候，看到山上人頭攢動，鞭炮聲此起彼伏，家家的先人的墓碑前都有大堆大堆紙錢（冥幣）燃燒過后的灰燼。我想，這么多的紙張被燒掉了，多浪費啊！如果變成作業本都夠我用好多年了！于是，我對今年清明節人們燒紙錢的情況進行了一次調查。
調 查
我調查了外公所住的村子里10戶人家今年用于掃墓的花費，其中單單用于買紙錢的花費是這樣的：20元以下的有3家，40元的有5家，50元以上的有2家。平均每家人要花費大概36元買紙錢。
分 析
清明節是我國特有的傳統節日，我們有用放鞭炮、燒紙錢、焚香燭的習俗來祭拜祖先，所以，許多人在掃墓、追思先人的時候也花費了一筆錢。外公住的村子里有住戶35戶，那么，今年全村人用于清明節燃燒紙錢的費用就是1260元。全縣如果按50000戶人標準算，今年燒紙錢要花費180萬元。這足以建設好多所希望小學了！
結 論
我不贊成清明節祭拜祖先時燃放鞭炮、燒紙錢。原因有：
1、燃放鞭炮、燒紙錢時會造成巨大的環境污染，還會白白浪費許多的金錢。
2、大多數人在燃放鞭炮、燒紙錢時不會注意腳下的花草，直接在草地上燒，會把花草和小樹燒死。
3、有時忽然一陣大風就把燃燒的紙錢吹到干燥的草叢中，引發森林大火。
總之，我發現清明節燃放鞭炮、燒紙錢的習俗有很多不好之處，而且會浪費掉寶貴的金錢。
建 議
我建議大家清明節文明祭祖，自覺行事，花費盡量不要超過10元以上。有關部門也要鼓勵人們節儉祭拜，綠色掃墓，比如可以用種樹栽花的形式來表達對祖先的思念
清明節調查報告
上已節在三月上旬的第一個已日，在周朝以前就有了：鄭國之俗，三月上已，于溱洧雨水之上，執簡招魂，祓除不祥。（《風俗通》）到了魏晉以后，就統一在三月三日過上已節了：三月三日為上已，此是魏晉以后相沿，漢猶用已，不以三日也。（明《五雜俎》） 但仍有于溱洧雨水之上，執簡招魂，祓除不祥之俗的延續，就是曲水流觴，書圣王羲之的《蘭亭序》是大家所熟知的了。
再說寒食節，稍晚于上已節幾日，據說是起源于晉文公重耳燒死介之推的故事，這天是三月五日。后人為紀念介之推，就禁火寒食（古時長達一個月）。又說晉文公取介之推死時抱住的那棵樹的木頭制成木履，穿在腳上，時時想念，這就是古人尊稱對方為足下的由來。
寒食節的第三天才是清明節，唐朝禁火甚嚴，官府還派人到民間檢查，用羽毛插入爐中，如若變焦，以死罪論。因此老百姓在幾天前就得先備下糕、粿之類。要到清明節晚上，才由宮中傳出火炬：內宮初賜清明火（唐 韋莊），第二天的火就是新火了：朝來新火起新煙（唐 杜甫）。
現在說清明節。現在人多不過上已節和寒食節了。中國人以清明、七月半、十月朔為三大鬼節，那么清明最具特色的活動當然是掃墓了，各地大致一樣，說說我老家仙游的風俗。在家里要在祖宗遺像（或牌位）前上供。到了墳地，除草添土，擺上供品，右側的后土也要擺供品，然后點香燭、燒紙錢、放鞭炮：紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑（宋 高菊卿）接著就按輩份高低依次在墳前跪拜，祈求祖宗保佑，儀式基本結束。接下來就是大家圍著吃供品，說這是祖先賜予的，如這時有路人經過，可以邀其同享或給他點吃的。在供品里除了酒肉水果，花生是不能少的，生和丁在興化語是諧音的（福州方言稱花生，興化方言稱地生，閩南方言稱土豆），吃了花生就是添丁，生男孩，人丁興旺，一定要吃的，如有未到場的，就要帶幾個給他。興化人除清明節掃墓，冬至也掃墓，一年兩祭。清明前，冬至后，意思是說清明日掃墓，也可以稍前幾天，冬至日掃墓，也可以稍后幾天。
清明還吃清明粿，是用野地里的一種草（俗稱清明草，也叫波波草，因此做出來的粿也叫波波粿）榨的汁和米粉做成的，因此是綠色的。這種草只在清明時長的很旺，平時卻少見。據說是清涼解毒，還真是綠色食品。我只買過，吃過，不知怎么做法。有會做的朋友嗎，補充一下。
清明節還有插柳的習俗，說柳可辟邪卻鬼，術曰：正月旦取柳枝著戶上，百鬼不入家（后魏 賈思勰《齊民要術》），也許是愛佛教的影響，觀音菩薩就是用柳枝沾水濟度眾生。還有一種說法：清明不帶柳，死在黃巢手。據說黃巢起義，以清明為期，以帶柳為號。
此外，還有放風箏、蕩秋千等活動，唐玄宗李隆基就稱蕩秋千為半仙之戲，南方人更把清明節當作踏青郊游的活動日。
清明節的習俗在中國南方和北方地區的規模、方式不盡相同。一般說來，北方人重墓祭；南方人則多藉此踏青郊游。民間還有插戴柳枝、放風箏、取薪火、畫蛋、斗雞、蕩秋千等活動。此習俗也流行于白族、苗族、蒙古族等少數民族。
我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有清明前后，種瓜種豆。植樹造林，莫過清明的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的`食品。
而且關于寒食，有這樣一個傳說：
相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為清明柳，又把這天定為清明節。
關于清明節的傳說是多種多樣的，是說不完的，今天就講到這里吧！從去年開始，清明節被列為國家法定節日，便于人們有更多的時間去祭奠親人。清明節真是來之不易��！
一、問題的提出
二、調查方法
1、上網瀏覽，了解清明節的由來；清明節的習俗
2、通過多種渠道，知道清明節是否是固定日期
三、調查情況和資料整理
信息渠道 涉及的方面 具體內容
清明也是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動�！痘茨献樱惶煳挠枴吩疲捍悍趾笫迦�，斗指乙，則清明風至。按《歲時百問》的說法：萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有清明前后，點瓜種豆、植樹造林，莫過清明的農諺�？梢娺@個節氣與農業生產有著密切的關系。
書籍、報刊 清明節是哪天？ 20xx年清明節是4月4號。 清明節作為我國傳統節氣，是根據每年的春分點來計算的，春分點每過15天會有一個節氣，所以清明在陽歷4月4日至6日之間，5日居多。不是固定在陽歷4月5日，也不是以農歷來決定的。
清明由來
我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有清明前后，種瓜種豆。植樹造林，莫過清明的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
四、研究結論
（一）清明節不是固定在哪一天，根據春分點的變化而變化。
�。ǘ┕潥馇迕髋c清明節不同。
（三）原來清明節起源與春秋戰國時代的一為忠臣和孝子介子推。
（四）在清明節人們紀念先人，同時也要多多植樹。
現在的中國科技日新月異，我們不能再迷信了。不能在清明節用火，要多多植樹，在文明社會里，我們要邁向小康社會，讓文明、衛生、科技伴我們成長！
調查報告9
從上個月起，我就接到公司決定做央視廣告的咨詢聯系任務后，市場部就開始積極籌備，首先通過查詢央視官方網站聯絡了較多的來自北京、上海、深圳等地的央視授權廣告代理公司，并經過初篩選和甑別，基本確認了上海中視、中視金橋、五洲華豐、廣電偉業、廣而告之、未來廣告、久鼎中視、中訊信誠、中視鴻博文、東方星海等數家廣告，并先后要求各家廣告公司出了不同的排期方案與報價，匯總后呈領導審閱。
9月13日始確定由久鼎中視提報的排期套播方案和24萬元的報價。其后本該簽訂合約的，但是后來因為在合同書的一些重要條款上，該廣告公司沒有按照我方要求，并且又不提供監播報告，故我及時把此情況向公司領導作了匯報，遂決定取消了與其合作的意向。
隨后，我再次聯絡了其它的幾家廣告公司，其中包括中視鴻博文廣告公司和中訊信誠廣告公司、繹龍中視廣告公司、中視時空鼎翔、東方星海廣告公司。
此間具體工作情況我保證真實匯報如下：
1、繹龍中視廣告公司雙月報價30萬，沒有央視代理證；中視時空鼎翔報價30萬，被我們排除；東方星海廣告公司30-40萬，費用較高，也被排除合作之外。
2、中視鴻博文廣告公司的李海燕小姐先后報了18個不同的排期方案，報價從7萬、9萬、10萬、12萬、13萬、17萬、20萬/月，到25萬/雙月的都有，這些報價和排期各有差異；后來我將首次確定的久鼎中視24萬的排期方案拿給該中視鴻博文公司報了價格，結果是30萬，并且提供給我的央視監播報告樣本不是央視指定的索福瑞機構出具的樣本（見附件2）；故后來將這些方案向領導匯報后，也沒有選中和該公司合作！
3、中訊信誠廣告公司根據其公司自身的代理欄目優勢，為我司排出了第一次的雙月套播方案，初次報價是22.8萬元/雙月套，cctv123457均有播出，此方案報給/領導后認為比較合適，于是后來砍價到20萬元/雙月。但因為該方案中的cctv123臺中，重要欄目《1套的榜上有名、2套的購物街、3套的星光大道、同一首歌》播出次數還是少了些，經過與李主管商量，遂要求對方排期方案中再增加一倍的播出次數，因此中訊信誠公司也重新報了價格給我，初次報價是28萬元，經過砍價，后來以電子郵件（見附件1）的形式把保底價格報給了我，費用遂最終確認為26萬元。
4、同時我也從央視官方網站上了解到：《1套的榜上有名、2套的購物街、3套的星光大道、同一首歌》的公開單價分別是：
1套的榜上有名、周末影院26000元/5秒/次（見附件3）；
2套的購物街16600元/5秒/次（該欄目獨家代理其欣然廣告公司公示價格）； 3套的星光大道、同一首歌29500元/5秒/次（見附件4）；
經過以上數據核算，增加以上三個頻道的黃金欄目后，成本增加了101600元，而中訊信誠廣告公司在原來的總報價20萬元基礎上，首次報給我們是28萬元，經過我們砍價后，最終確定為26萬元。也就是事實上增加了6萬元，我認為這還是比較合理的，遂最后報上高層！
5、評估中訊信誠廣告公司的幾點意見：
該公司提供了大型畫冊給我們、央視授權代理證書齊全、該公司有網站可查；它是國內幾家大型的業內較有知名度的央視套播專業公司；有cctv7套《和平年代、軍情連連看、軍事報道》等欄目代理優勢（有出具代理證）。
評估中視鴻博文廣告公司的幾點意見：
一、我們在審查期間，該公司沒有網站、沒有宣傳畫冊可查；
二、該司業務員李海燕在得知我司要做央視廣告的消息后，在一個月前就開始幾乎每天平均一個電話的頻率打到我司市場部、銷售部、甚至公司高層，相當頻繁；出的'方案也是五花八門，有近20個之多，提的方案沒有專業性和目標性，似乎是想靠碰運氣來中標（我保留了這些底案）；
三、雖然該公司也是央視授權代理公司，但是在我們經過網上搜索查詢，該公司有不良記錄：因為給客戶提供了違規的證書被地方工商局調查過（見附件5），該公司明知擅自給客戶頒發《央視上榜品牌證書》會給客戶帶來麻煩，還是不顧可能帶來的后果，引導客戶犯下錯誤，這說明該公司是以當前利益為重的，未必會考慮合作方的事后結果；
四、在我們前段時間的征集方案和報價過程中，我們當時還沒有確認認可該公司提報方案和保價，該公司居然先把蓋了自家公章的合同和方案就輕易地傳給了我司（王敬寶可證明），該公司的合作方式是如此的隨意，由此可見一斑。
五、中視鴻博文廣告公司的一些播出欄目如《cctv7軍事報道》還必須拿到中訊信誠廣告公司去代為播出（見附件6），這就可能為以后我司的cctv7頻道的節目播出產生障礙，則中視鴻博文廣告公司可能就會不顧與我們簽署的合同協定，發生漏播現象，導致我司與其糾紛不斷，這就是合作的信譽問題了。
六、在我向各級領導匯報最后的一套方案后，即將決定要與中訊信誠廣告公司簽約，中視鴻博文廣告公司的業務員李海燕突然給我司打電話，表明只要其它公司出了的方案報價，她都可以降低數萬元；我想任何一家專業負責的廣告公司都不會在方案都還不清楚地情況下這樣拍胸脯、打包票，隨便承諾給合作客戶！在我把中訊信誠廣告公司所排的方案報給中視鴻博文后，該司即刻回電說能以23萬元的低價馬上簽約，合同等一字都不改就蓋上了他們的公章并迫不及待傳真給我了，雖然順利，但不免令我方擔憂：如此草率接單，是否不會考慮以后在播出上出現問題呢，一旦發生問題，將始終是個困擾。
綜上所述，均是基本事實情況，請公司領導作出最終決策！讓合室家的央視投放得以按時按質順利播出！
由于此前公司方面沒有從事投放央視廣告的經驗，雖然一再細心和多方面咨詢和學習，仍然不免出現了一些失誤，比如中訊信誠廣告公司出具的最后一套方案沒有拿給其它有資信的廣告公司比價（因前期有好幾套方案經過各公司比價綜合確認“中訊信誠”信譽度較高，價格較便宜），因此使高層也無法判斷最后價格的合理性。少了相關證據和數據的對比，當然就難以做出決策和判斷。不過這也實在是因為各公司提供的方案確實很多，每家廣告公司的排期和報價都不相同，也就不可能把這些方案都拿到不同的公司去作比較。
調查報告10
此調查是通過訪談方式與問卷形式以及親自觀察的形式進行的訪談對象：二十中高中部物理老師以及實驗室專職指導老師問卷對象：高一級學生觀察對象：高一級做實驗的學生觀察地點：教室以及實驗室
調查初衷：物理是一門以實驗為基礎的自然學科，回顧物理學產生和發展的過程，可以看出物理實驗自始至終都占有極其重要的地位無論是經典物理學的建立和發展，還是現代物理學的進展都與物理實驗息息相關。可以預言物理學的發展一定離不開物理實驗。物理課在提高學生的科學素質方面起著無可替代的作用，試驗在屋里教學中更是占有舉足輕重的地位，加強實驗教學，提高無力教學效果和開發學生創造能力，在加強素質教育的今天，顯得更加突出，尤為重要。通過物理實驗可以是物理教學理論聯系實際，引起學生的學習興趣，引導學生發掘問題，激發其求知欲，從而調動他們學好武力的主動性和積極性，引導他們熱愛科學。通過加強實驗，不僅可以使學生具備一定的感性認識，更重要的是使學生進一步理解物理概念和定律是怎樣在實驗的基礎上建立起來的，從而有效的幫助學生形成概念，到處規律，掌握理論，正確而深刻地領會物理知識。通過實驗培養學生的觀察能力，思維能力，自學能力，以及發現問題，分析問題和解決問題的能力，培養學生良好的實驗方法以及基本的實驗能力和動手能力，并且在此基礎上進一步培養他們獨立工作能力和創新能力；通過實驗培養學生從事科學研究院具備嚴格的科學態度，科學思維方法，嚴謹的科學作風，逐步學會物理研究中基本的科學方法。
調查背景：湛江二十中是20xx年才被評為“廣東省一級學�！钡钠胀ǜ咧�。但是，生源的基礎都普遍偏低。師資比較充足，有足夠的物理老師。每個老師大約負責2到4個班級。在物理實驗教學方面，學校配備有兩個專業，正規的物理實驗室，并且配備了專職指導老師。物理實驗室里的實驗儀器，不管從種類還是從數量上來說可以滿足教材要求的實驗在80%左右。大部分老師認為開展操作性實驗能激發學生的學習興趣，提高學生的動手能力。因而從總體上說，湛江二十中的老師和領導對物理實驗教學的重視度很高。雖然，由于儀器的使用時間比較久候，損壞和老化的比較多，但是基本上還是可以滿足學生的實驗要求。實驗不能進行的主要原因還是高中的物理課時比較少，學生的基礎差，基礎知識鞏固的課時尚且很難滿足，所以學生做實驗的時間和機會就會更加少了。大多老師認為，只有時間充裕了，學生才能發揮主體能動性作用。大多老師也都認為這是吳立新課改與高考的矛盾之一。這次學生的主要都是成績比較差的學生。
調查內容統計以及各項分析：在物理實驗課中，學生的思想狀態是怎樣的，到底學生是怎樣對待老師實驗演示的過程的呢？在老師做實驗課上，你通常如何做？這個問題上有72.7%的女生選擇了“一邊看教材，一邊觀察物理現象”只有30.3%的女生選擇認真觀察全過程并積極思考；但是對于男生有71.4%的人選擇了“認真觀察全過程并積極思考”，有22.6%的男生選擇一邊看教材，一邊觀察物理現象。只有小部分的男生和女生選擇“主動上臺配合老師實驗”由此看來，學生的積極性還是不夠，但是從另一個反面上來說，也是由于學生的基礎不是很扎實，對自己的操作能力不夠自信。老師是否可能降低一些實驗的要求，讓學生有自主能動性作用是一個很值得考慮的問題。
操作實驗，學生準備是否充分，對實驗的成果和作用有著相當大的影響。如果有充分的時間預習實驗內容，思考實驗原理，設計實驗過程，那么對于學生的學習和操作能力必定有很大的收獲。那么在實驗前，老師有無要求預習實驗內容，而學生個人實際有無預習的調查問題上。100%的學生都選擇了老師有要求預習實驗內容。這足以證明了，所有老師對實驗的重視程度還是令人滿意的。老師都是要求學生可以做好充分的準備。但是這個要求僅僅是學生按照常規的預習方式，是否收到了預習實驗應該有的效果。還是有待考察的。個人主動預習層面上，有56%的學生表示偶爾有預習，有41.2%的同學選擇了一直有預習，只有3%的同學選擇了一直沒有預習。從這個調查上來說老師的重視程度對學生的認真對待實驗的.態度是有影響的。只有老師認真對待了，學生才會意識到實驗的重要性，才會認真準備實驗，才可以真正的從實驗中獲取知識和啟發。但是，預習實驗的方式，預習的內容是否有待改進，這都是老師和教育工作者需要考慮的地方。
各個班級各個老師是如何開展物理實驗的呢？有52.4%的學生選擇了老師講解且操作一邊，再模仿；有36.6%學生選擇了老師詳細講解，再學生動手，只有小部分學生選擇了學生動手，老師引導。但是學生自己又希望要怎樣開展實驗？學生的回答中，有46.9%的學生希望老師詳細講解，學生自己動手，而有27.1%的同學希望自己動手，老師只是引導。由此看來，老師對學生的試驗能力還不是很放心，但是，也有絕大多數的學生對自己的實驗能力不是很自信，老師的講解或者引導，會讓學生能夠更加順利的進行試驗。這也是由于長期的用傳統的教育方式教育出來的結果，學生已經習慣了所有操作步驟，所有實驗內容，都有老師制定好后，自己像一個高仿真機一樣，把老師或者實驗書上的過程完全復制一遍。
該學校的實驗，一般都是2~3個人一個組進行實驗的。這個學生所學實驗的要求有關系，也跟實驗器材的多寡有關系，但是在高中的時候，大多數的實驗需要多人合作才可以完成，學生獨立完成的實驗還不是很多，這樣的實驗還是比較合理的。
實驗操作課，到了規范的實驗室，到底學生自己在做什么?有83.2%的同學都是與同學分工合作完成實驗，這也符合了高中階段，對實驗的要求。但是，有效部分的同學自己動手認真做實驗，獨立完成。這就到了另外一個高度的要求。也有個別學生承認自己處于觀望的態度。有的是由于缺乏動手能力，有的是對物理缺乏興趣，也有的是物理的基礎太差，所以沒有自信。但是大部分的學生還是能在物理實驗課上得到應有的鍛煉。只是，如果實驗課已有學生自己獨立承擔，那么就會杜絕個別學生偷懶，在實驗課中混水摸魚的情況。在物理實驗過程中，每個人或多或少的難免會遇到一些問題。各個人的處理方式也不大相同。但是有95.3%的同學，選擇了請教實驗指導老師。只有小部分同學自己搞清楚問題在那里。極少部分同學忽略問題，繼續往下作。從這個方面上來說，學生在這個高一階段不是很能自主操作，大多學生還是會選擇由老師解決多數問題。學生主動學習意識不是很強，依賴性比較重。
當實驗難以完成時，主要原因是什么？60.7%的男生覺得是自己的動手能力差。但是卻有91.8%的女同學認為是自己的動手能力差。從這個比例上來說，女生在實驗上能力與自信還是比較弱的。這也許是性別使然，但有時候也是由于觀念沒有轉變的原因。學生沒有性別的區分，只要自己肯動手，一切皆有可能。也有少部分的學生認為教材的要求過高。
對于《物理實驗手冊》中對實驗的要求，你一般能完成其中哪些部分？60.% ~80%的學生都回答自己可以完成猜想與假設，操作與記錄，分析與結論。20%~40%的學生在此基礎上可以做到啟發聯想。少數學生獨立完成課外實驗。由此看來，其實，這樣做實驗的效果還不是特別的明顯，如果做完一個實驗后學生懂得了遷移學習，遷移思考，那么我們就可以跳出了題海戰術。
通過實驗課的學習后，學生收獲最大有什么？72.9%的學生認為自己收獲最大的是學會了實驗操作的技能和步驟。20.1%的同學認為能幫助理解實驗原理。少部分同學認為最大的收獲是學會了數據的處理。極個別認為沒有收獲。這一點上由于不同老師對學生的實驗要求不一樣，應試型的老師與綜合能力型的老師必然有不同的要求，這也就導致了很多學生在同種教育下有不同的收獲。
日常生活中，對物理如何做到“學以致用”？學習如果可以回歸到生活，學生必定會覺得其樂無窮。又大多的男生會學生嘗試維修或者拆卸小家電。大部分女生卻只是單純的運用物理知識解釋生活中的物理現象�？傮w上來說，已經達到了物理回歸到生活，運用到生活的效果。但是，對比之下，我們還是不難看出，其實，男生于女生還是有比較大的區別的，是女生天生膽小，動手能力差，還是對家電這些天生的畏懼，天生地認為那是男孩子的天地。這都是觀念的問題。個人認為。我想如果老師在課堂上可以把物理知識多加應用到生活例子上，那么也可以起到引導學生思考
以上是通過問卷形式及訪談形式，實地觀察形勢的一個數據分析。調查總結：通過了對湛江二十中的調查，我可以了解到由于素質教育和物理課改的推進，很多老師和領導階層都認識到了物理實驗的重要性。物理實驗教學改革也大有起色，但是，應該看到，到現在為止，物理實驗教學的現狀還是不容樂觀的。這跟整個教育大環境是有相同的地方的。
現在許多學校已經大大提高了對物理實驗的投入資金了，但是不少學校的物理實驗數量還是達不到教學大綱的要求。甚至相當一部分學校幾乎一個實驗也不做。當然這個現象已經很少了。二十中是一個做得不錯的學校了。雖然生源比較差，但是，物理實驗教學安排還是基本按照教材的要求，配合試驗手冊。并且有不少的老師運用了現代多媒體的輔助作用，實現了演示實驗的
當然期間也存在了不少的漏洞。學校和老師還是受到了傳統教學的影響，也是受到了升學率的影響，普遍存在著重理論輕實驗的思想。教學方法普遍采用講授法。有的老師甚至認為學生不會動手做實驗不要緊，只要會動筆考實驗就可以了，迷戀多媒體的模擬試驗，讓學生看看了事。
有的教師在實驗教學的組織上，在教學過程中，在物理成績的考核上都存在著問題，但是最大的問題還是迎合高考的問題。例如，教師不愿在實驗教學的方案設計上下功夫，花時間，導致實驗教學方法形式單一陳舊。單純為了完成教學任務而安排實驗，對學生實驗能力的培養顯得末有計劃，沒有目的，缺乏系統性。同時引導學生積極，主動的學習，培養學生獨立思考的能力和習慣的指導思想不夠明確，教師在實驗教學中一手包辦現象嚴重，學生最多只是機械模仿，缺少動手和動腦的能力，能力得不到相應的提高，導致了一遇到實驗問題就只是請教實驗指導老師，缺乏獨立思考解決能力的動力。產生了極大的依賴性。
除此之外，有許多的學校，教學內容到教學方式都沒有給學生留出足夠的發展空間。就分組試驗來說，教材從實驗目的，實驗原理，以其操作步驟到注意事項，寫的面面俱到。然而每次試驗課老師還要花相當長的實踐根據教材講試驗的目的，原理然后學生找著現成的實驗步驟或者跟著老師動幾下，舉幾個數據實驗就算完成了，這樣做實驗，收獲不大，再說，現階段是一個班同學同一時間做同一個試驗，用同一種方法，相同的一起。都在規定的時間內做完，得出統一結論。這樣可能導致部分學生看別人怎么做，自己就怎么做，特別是有多人試驗的時候，個別學生只看不動手，也不留心實驗觀察，不紀錄有關數據，更談不上思考，這種教學模式不利于提高學生，發現問題和解決問題的能力，不利于引導學生突破思維定勢這個思維障礙，不利于學生創新思維方法的形成，不利于學生只能的發展。
以上實驗教學的現狀，極大的影響著物理教學質量，與物理教學目的，教學改革的要求和物理實驗教學重要地位很不相稱，與時代發展對熱菜的要求很不適應。但是，又是什么導致這樣一個現狀呢？難道只是老師和學校的問題，我看未必，在高考的制度下，很多老師顯得很無奈，素質教育根本談不上。說要肩負，但是考試的內容沒有減下來，教學要求的人物一樣繁重。課時反而減掉了。任務重課時少，很多老師不得不壓縮實驗，只追求理論，只追求能考試
所以要根本的解決這個問題，還是要從體制上來改革。不僅僅是改革教材，連同考試方法考試制度也要為之一改。如果沒有，老師作為考試制度下的實施者確實也很無奈。
據我所了解，二十中的實驗現狀已經算是中上水平了，所以，物理實驗教學這一塊確實需要更多的物理教育者，更多學校領導，更加關注，投入更多財力和物力。只有從上至下高度重視了，物理實驗教學才能真正的在物理學上發揮特有的優勢。
調查報告11
一、青島居住民俗
青島地區農村房屋結構與我國北方地區的房屋結構相似，建房多取向陽山坡，講究向陽背陰、依山靠水。房屋為土木磚石結構，一列3至5間，與左鄰右舍接山連墻，屋頂為“人”字型（亦稱“雙流水型”）。建有正屋、東西廂屋或倒屋，各家自成院落。以三合院居多。
村莊大小不一，少者幾戶，大的數百戶，近年又出現了不少千戶大村。
1897年后，德國，日本先后侵占青島。隨著港口和市政的建設，大批農民涌入市區，當時西鎮一帶建起了10個平民院，臺東鎮的南山、仲家洼等處也陸續出現了一些棚戶區。這些院區建房無規劃，房屋低矮陰暗，環境惡劣，除“人”字型屋頂外，還出現了許多一面坡房屋，人們習慣叫“道士帽”。由于居住環境、條件的改變，一些千百年來傳承下來的居住民俗也就無法延續下來。
80年代起，政府推行舊城改造工程，90年代又實行安居工程。現在，平民院和棚戶區已相細建成居民小區，樓群林立，環境優美，人們居住條件大為改善。
在此期間，青島地區農村的老式住房也多為美觀的住宅樓代替。居住由單純實用型向注重審美型發展。一些現代建筑材料被廣泛采用，不少村莊也出現了樓群。
村莊青島農村除極少數住“山庵”的看山人外，多聚集一起居住，因而構成大小不同的建筑群，稱作“村”、“莊”、“仝”或“屯”。
村里的道路，大的叫“街”，多為東西向，稱前街、后街。大的村莊街多，則冠姓氏為街名，如張家街、王家街。
小的道路稱“胡同”，多以姓氏、堂號、村中名人或樹木為名，如宋家胡同、福來胡同、解元胡同、老槐樹胡同等；很狹窄的小路稱“夾道”；閑散人經常聚集閑談的地方稱“懶漢子窩”、“老頭窩”。
有些村名很有特色，也很有趣，如萊西張哥莊是因為有一個姓張的漢子在這里安家落戶而得名。此人豪爽，樂于助人，附近人尊稱為張哥，村名也就成了張哥莊。因“哥”、“格”“戈”同音，以后就出現了像周戈莊、夏格莊等村名。這種以姓氏為名的村莊非常多，有的直接叫“岳家”、“趙家”，有的則加“屯”、“溝”、“店”等字，叫“梁家仝”、“于家屯”、“王家溝”、“徐家店”等。
有的村是以建村人的特征而得名。萊西有個李胡子莊，是因為清嘉慶年間，一個叫李克用的人此建村，他胡子很長，人稱“李胡子”，日久，這村就叫做“李胡子莊”。后來，有人感到此名不雅，民國初年該村名就演化成今天的“李虎莊”。
也有的以建村人的職業為村名。嶗山有個皂戶村，因為明永樂年間有幾家用灶具燒鹽戶來此定居，宋代稱鹽戶為“皂戶”，這個村也就叫做“皂戶村”。
有不少村莊是以神話傳說中的名稱命名的。嶗山有個女姑山村，因為村南有個“老姑庵”廟，廟內的主神人稱“女姑”，傳說是《封神榜》中趙公明元帥的妹妹，人們就把村名定為“女姑山”。登瀛村是傳說秦人徐福為取長生不老藥，由此登程去仙島瀛洲而得名。嶗山石老人村村名，不但源于一個優美的神話故事，還因為村前海邊有一塊狀似老人的巨石。
有的村莊以舊時駐軍軍屯或官屯為名，如鰲山衛、雄崖所、營上、黃官屯等；有的以寺廟、古家為名，像廟頭、家子頭、廟東、石佛院等；有的以地理環境取村名，如簸箕嶺，因其地形像簸箕而得名；還有以建村時當地的村木花草為名，如桃林、棗園、柳樹屯、榛子溝等。
1979年，青島開始地名普查，對重復的和不雅的村名進行了調整。村名和村名用字都達到了標準化、規范化。
院落青島民間居住大都各自成院，俗稱“天井”、“院子”。
過去，許多人家都喜歡設前后兩院。前院面積大，是一家人平日活動的主要場地，院里建豬圈、而所，喜栽石榴、月季等花卉樹木。后院很小，用處不大，只是為了擋住后窗，認為后窗臨街“不成住處”。如今，隨著人們觀念的轉變，加上土地的寶貴，已很少有人設后院了。
院子周邊的墻叫“院墻”，舊時多用石塊壘成。在臨街墻上，鑲嵌帶“鼻梁”的石塊，用以拴騾馬，叫“拴馬石”。院墻上面抹石灰或泥，叫“打墻頭頂�！痹簤ι厦婺ǔ砂雸A形，叫“和尚頭”。如今，院墻多用石塊壘下部，上面壘磚，外面用水泥抹平；也有的用磚或水泥砌成幾何圖案，稱做“花墻”。院墻不得高于屋檐。
臨街院墻處留有大門口，俗稱“街門”或“街門口”。街門多為南向或東向，胡同里也有西向的，但很少北向的。街門要與對門鄰居的大門口偏離，叫做“斜對門”。
大門一般漆為黑色，老輩有功名的人家可漆紅色。門為兩扇，每扇裝一個鐵制的門環，左邊的門環連著門內“搖關”，“搖關”可轉動，供隨手關門用。有的人家還在門上裝有鐵制的環扣，叫“門劃拉”，用以鎖門。
門上部修有門樓，舊時大門和門樓都是財勢的象征，富有人家的門樓修四角飛檐，上飾有“龍頭”、“壽狗”等吉祥物，大門高大，彩畫裝飾。平常人家的大門、門樓都
很簡陋，門樓多用草氈，有的大門沒有門樓，叫“土門子”。
大門內大多建有影壁，俗稱“照壁”（磚砌屏風），上寫“�！弊�，或繪有鹿、鶴等圖案，一求吉慶，二作裝飾。
房屋民間多住平房。舊時，房屋結構為起脊，用梁、柱構成骨架，土墻草頂，木欞窗戶（間有石墻瓦頂）。一幢房屋3、4、5間成套，坐北朝南的房間為“正屋”，坐南朝北的.為“倒屋”，東西兩側為“廂屋”，分別叫“東廂屋”、“西廂屋”。正屋中間一間為“正間”，兩邊分別叫“東間”、“西間”，再往里叫“套間”。正間設鍋灶兩個，通東、西間炕內，供冬季熱炕取暖。舊時，正間與東間墻壁上多留一小方洞，叫“燈窩”，洞內可放油燈，這樣一盞燈可照明正、東兩間房，可節省燈油。也有的人把它叫做“婆婆眼”，說從方洞中可看到灶間的行動，供婆婆監視媳婦用。在正間的上方用木板或高梁秸扎頂棚，也叫“天棚”，冬天可用來存放地瓜。東、西間多用花紙貼棚頂，裝飾有蝙蝠、團花等剪紙，叫“仰棚”。
人口多的人家，通常長輩住正屋，幼輩住廂屋。住一幢房子的，長輩住外間，幼輩住里間（套間），長輩住東間，幼輩住西間。
倒屋一般不住人，普通人家堆放雜物、工具或柴草，有身份人家用作待客，稱“客屋”。
廂房夏熱冬冷，通風采光又差，所以民間有“東廂西廂，不孝的兒郎”、“有錢不住東廂房，冬不暖，夏不涼”的俗諺。富有人家的廂房多不住人，用作飼養大牲畜或安石磨作磨房。
建房（青島人叫“蓋屋”）是一家人的大事，舊時，看風水、擇宅基、安門框、做梁椽等都要經過多種儀式和活動，其中要屬上梁儀式最為熱鬧、隆重。上梁時間一塊紅布，叫做“掛紅”。梁檁上要貼上“上梁大吉”等字樣的橫坡，還要綁上筷子，用紅繩系上銅制錢，掛上紅布等飾物，以求吉利。上梁時，房屋四周燃放鞭炮，正間當中安設方桌，擺設供品，點燃紅燭，由建房人家的主人跪拜。萊西一帶在上梁時，兩位木匠、瓦匠師傅還要邊唱喜歌邊往下扔一些龍、鳳、虎、蝶等形狀的小餑餑，逗引孩子們哄搶。上梁儀式結束后的當天，主人要在新房設宴請親朋、工匠和幫工者，酒菜一般都很豐盛。
現在，民間建房“看風水”和“擺供求神”等舊俗多已廢除，但在梁、檁之上貼橫批、堅聯，以及放鞭炮等求吉習俗仍流行。
70年代開始，農村建房由生產大隊（村委會）統一規劃，街道、房屋逐步達到布局整齊劃一，房屋也多為磚石墻、瓦頂、玻璃窗戶。伙房、寢室、會客室分別設置，廂屋多為水泥平頂，用以曬糧食或夏夜乘涼。
80年代后，老舊草房基本絕跡，有些農村已是樓房連片，農民的居住條件大為改善。
在居住民俗中，也有許多禁忌，但多帶有迷信色彩，如過去有的地方農歷五月忌蓋屋，說五月為惡月，蓋屋家中要死人，顯然沒有科學依據；住所大門忌沖著山丘，河流、大道、水井和墳墓，說這樣會遭邪氣和不吉利，若無法避開，則要在門上掛“八卦鏡”破解；宅基不能直沖通街道，也不能面對廟宇，如無法避開，要在宅子外面一
角安一塊小石碑，上刻“泰山石敢當”5個字；建房用的木料，忌用楸木、槐木，因“楸”、“槐”沾著“火”、“鬼”二字，恐不吉。
在院內還忌栽桑樹、柳樹和楊樹，俗稱前不栽桑，后不栽柳，院內不栽“鬼拍手”。
因為“桑”與“喪”同音，出門風喪不吉；柳不結籽，恐無子絕后；栽“鬼拍手”（指楊樹）則怕招來鬼魅，宅室不字。如今，已很少有人相信有什么鬼魅了，但農民院子內外至今仍不栽植以上3種樹木。
二、青島禮儀民俗
人生禮儀民俗，是指人的一生從誕生到死亡各個階段的禮節和儀式，包括生禮風俗、婚禮風俗、壽禮風俗和喪禮風俗，是最復雜和繁瑣的民俗事象。
在青島地區，嬰兒出生后要舉行“報喜”、“過三日”、搬滿月”、“過百歲”等多種儀式，直到一歲生日過后，生育的各種程序方算結束。
在生育民俗中，傳統的男尊女卑觀念很明顯，生男稱“大喜”，生女稱“小喜”。
女孩報喜的時間要比男孩晚3天，關這喜蛋要比男孩少，禮儀也比男孩簡單得多。
婚禮禮也是人生禮儀中的一個大禮，舊時權勢人家結婚興“六禮”，即納彩、問名、納吉、納征、請日、親迎。尋常百姓家禮儀雖從簡，但也要經過說媒、定親（下媒柬）、送日子、送嫁妝、迎娶等多道程序。
送嫁妝、迎娶往往成為有錢人炫耀門庭的時機，大操大辦助長了鋪張浪費風氣。
在婚俗中，有不少封建迷信色彩，如合婚批生辰八字、看男女屬相是否相克等。
舊時“白馬怕青牛，羊鼠一旦休；金雞怕玉犬，雞猴不到頭”等說法不知毀掉了多少個幸福的婚姻。
建國后，實行新的婚姻法，過去的許多婚姻陋俗，如指腹婚、娃娃親、童養媳、結陰親、納妝、一夫娶二房等已絕跡。但近年來，婚姻中的大操辦之風仍很興盛。
壽禮是為老年人慶壽的一種儀式。近年來，青島人祝壽、過去日習俗盛行，但禮儀從簡。
喪事是人生的終結，喪禮是人生的最后一次禮儀。民間對喪禮看得很重，往往不惜花費大量財力、物力來安慰亡靈。
過去青島人實行土葬，葬禮程序繁多。如今，普遍推行火葬，喪事從簡。有的將死者骨灰盒埋葬土中，說是“隨土而安”；有的將骨灰撒向大海。
三、飲食民俗
青島地區的食俗屬于我國北方類型，受京津一帶影響很深。人們的飲食以玉米、小麥、地瓜為主，雜以谷子、高梁、豆類（黃豆、綠豆、豇豆、紅豆）、黍子等五谷雜糧。副食以蔬菜為主，肉類、蛋類過去是尋常人家辦喜事和待客的珍品。城市和農村都通行一日三餐，早晚稱“朝飯”，午飯稱“晌飯”，晚飯稱“夜飯”。農村在冬閑時則一日兩餐，稱“吃兩頓飯”。過去，農村朝飯一般為小米稀飯或高梁面、玉米面稀飯，配以玉米餅子、地瓜、地瓜干。高梁面、玉米面稀飯統稱“粘粥”，也叫“糊涂”。晌飯是小米干飯，有時摻上豇豆或綠豆。夜飯是面湯（面條）。這種飲食安排叫“兩稀一干”。
如今農村飲食變化較大，大米白面成為尋常人家的家常便飯，魚肉習以為常，玉米餅子、地瓜干已很少食用，農閑時的“兩頓飯”也多改為一日三餐，然而早飯吃稀粥的習慣無論城市還是農村都沒有改變。下面就具體介紹幾種“美食”。玉米餅子：這是過去青島人的主要食品，人們習慣叫“苞米餅子”，是用玉米面和帶頭同加水放入鍋內做成，有烀餅子、蒸餅子和菜餅子等多種。菜餅子是用玉米面加野菜或青菜葉子上鍋蒸熟，是人們度荒年時的主食，現已無人食用。另外還有用少許白面（小麥面）做成的“發糕”，則屬玉米做法中的上品，多在節日中食用。玉米餅子就咸魚、蝦醬是青島沿海漁民中最常見的吃法。咸魚中以咸鲅魚、咸刀魚（帶魚）和咸白鱗為最佳，蝦醬則有蝦子醬、蟹醬和蝦頭醬（用對蝦頭磨成）等。山地人喜歡大蔥蘸大醬就餅子吃，大醬都是農家自己制作的，有豆瓣醬、面醬（用小麥制作），其中用黃豆發酵做成的豆豉，摻以蘿卜丁、胡蘿卜丁、白菜絲等，吃起來鮮美可品，特別受人們喜愛。地瓜：學名甘薯，是青島地區，特別是即墨、萊西、嶗山一帶人們的主食。由于地瓜產量高，莖葉是喂牲畜的好飼料，又適于山嶺薄地種植，所以在青島山區廣泛栽種。鮮地瓜怕凍，不好儲藏。萊西等地冬天多把地瓜放在屋內頂棚上；即墨、嶗山等地則多堆積在生火的炕頭，或在屋內挖地窖存放。一般可吃到來年春，所以有“地瓜半年糧”的說法。
地瓜的吃法多種多樣，除鮮地瓜煮食或擦絲煮粥外，主要地切片和擦絲曬干，分別叫“地瓜干”、“地瓜絲”。將地瓜干、地瓜絲碾碎磨成面，即為地瓜面。地瓜絲可用來做成“豆包”，不太好吃，所以就有了“別拿著豆包不當干糧的俗語，意思是別瞧不起人。地瓜干只能煮著吃，由于吃起來不可口，如今很少有人食用，只能做飼料了。地瓜面可單獨和面烙餅或烀餅子，還可與其他面粉混合包餃子、搟面條或做其他面食。
有些做法很有特色，如采一種叫“筋骨草”的野菜或榆樹皮，搗碎后和地瓜面混合，搟成面條，放鍋內箅子上蒸，鍋底煮上菜鹵，熟悉后將菜鹵澆在面條上食用，這種飯菜一鍋熟的做法，人們給起了個很形象的名字，叫“二起樓”。還有一種叫“金銀卷”的食品，是用白面（小麥面）、玉米面、地瓜面分3層卷起，上鍋蒸熟而成。金銀卷黃、白、黑三色相間，吃起來香里透甜，這種做法在青島地區也很盛行。地瓜以前是青島人的主食之一，所以，在吃法和做法上有很多花樣。如今，人民生活水平提高了，地瓜作為主食的時代已成為歷史，但“地瓜食品”仍深受人們喜愛�？镜毓�、地瓜棗、炸地瓜片還擁有大批的愛好者。地瓜棗（萊西叫地瓜陰干）是在冬天把煮熟的地瓜切片曬干后密封于缸、壇內，到春天取出，上面一層白醭，味道甚佳。炸地瓜片則是把鮮地瓜切成薄片，上鍋用食油炸熟后，撒上砂糖，吃起來香脆可口。如今地瓜棗、炸地瓜片，在食品攤和食品店里多有出售。米飯：青島地區不產大米，過去，大米飯只有在有錢人家的餐桌上方能見到，尋常人家吃的多是小米干飯。即墨等地把做干飯叫做“撈干飯”，作法是把小米加水煮成半熟后，把湯濾出再上鍋蒸，濾出來的飯汁叫“飲湯”，這樣，飯做好后吃的喝的就全有了。這種既省柴草又省工的作法，世代相傳，直到如今。小米干飯里如加上紅豆，或綠豆，則飯更香，味道也各不相同。有時人們還用胡米（高粱米）或慘子米做干飯。慘子皮厚產量低，做出的飯味道不佳，如今已無人栽種。用黍子米做的飯叫“大黃米飯”，多用它包上面皮蒸糕，是一種節日食品。稀飯：農家常吃的是小米稀飯、胡休米稀飯和玉米渣子飯，或用玉米面、胡休面熬成的各種面子飯。小米稀飯營養豐富，是婦女“坐月子”和伺候老人、病人時的佳品。用少許玉米面摻上野菜、再加點鹽做成的稀飯叫“菜飯”是以前度荒年的食品。餑餑：也叫“饅頭”，是逢年過節、祭祖供神和親友之間禮儀往來的主要食品，花樣繁多。
棗餑餑是在餑餑頂端做上5個棗鼻子，嵌上紅棗蒸熟，作供品用；磕餑餑則是用面模（俗稱“餑餑磕子”）磕出蓮蓬、魚、桃、蟬、獅、猴等形狀的面食，用以贈送親友和節日期間食用。在重要節慶日，如祭海，漁婦們還在餑餑上做上魚、蝦、蟹、貝、花卉或雞、燕等動植物面塑，形象逼真，造型美觀，使人樂于觀賞，不忍心吃掉。面條：青島人習慣叫“面湯”，由農婦們和面用搟面杖搟成，按形狀分，有寬面湯、棋子塊面湯（用刀切成菱角型）和細面湯等，寬面湯（也叫“寬心面”）是結婚時新郎新娘必吃的食品，現在城鄉婚禮中仍很流行。按糧食品類分，有白百湯、豌豆面湯、雜面湯由白面、豆面混合而成）、“三條腿面湯”（由白面、豆面、地瓜面混合成）等。用直豆面褂成的面湯，片薄光滑，吃起來非�？煽�。餃子：在青島農村叫“滑扎”，是青島人最愛吃的一種食品。過去，老百姓家只有過節或招待客人時才包餃子。常見的有白菜豬肉餡、蘿卜絲蝦皮餡、韭菜餡等餃子。沿海一帶的魚餃子很有特色，其中以鲅魚餃子為最佳。青島市區至今在谷雨前后鲅魚上市時，子女還有向老人送鲅魚、讓父母嘗鮮鲅魚餃子的習俗。近年來，還有一種野菜（薺菜）餡餃子很得青島人青睞，春季在一些大飯店的餐桌上�？梢姷健�
調查報告12
活在這個時代里，多少錢才能讓人有安全感？
MSN中文網近期一份基于10多萬白領網民的調查問卷顯示，大部分小白領認可的數字是：1000萬。
有了1000萬，我可以不再care老板，不用擔心養老金；不再成天害怕新勞動合同法實施前被單位拋棄……有了1000萬，我才能活得比較具有安全感。
男白領比女白領更不“安全”？
多少錢才能實現財富自由？綜合這份“中國白領網民工作形態”的調查報告，男白領給出的數字是1000萬元以上，女白領稍低：500萬元。
這份調查報告總結道：1000萬這個數字，反映出生活在中國的白領非常深的不安全感。
中國金融出版社的理財專家康建中覺得，白領計算出的這個心理數據有其現實原因。“我們處在一個高通貨膨脹率的時代，上個月的消費物價指數為6.9%，豬肉價格上漲了56%”，中國家庭正逐漸面臨“421家庭結構”的困境。這都構成人們擔憂未來的因素。
而男白領顯然比女白領更加強烈地渴望財富。
在跳槽的各種原因中選擇“因為薪水問題”的男性占32%，女性占26%。而多數男性白領網民希望在50歲以后退休，女性選擇的時間段在40—50歲之間。
男性提出的達到財富自由的標準是1000萬，是女性的整整兩倍。
另外一些選項也能反應出這種差別。如在填寫“工作動機”這一選項時，選擇“購房”、“購車”、“贍養父母及子女”的男白領比例均高于女白領。只有一項指標女人超過了男人——實現自我價值。報告得出的結論是：“女性更注重自我，更加理想主義”。男性承擔了更多的生活壓力，壓力已經變成了習慣。相比較，女性更愿意提早享受生活。
安全感會隨著收入上升嗎？
收入高低很大程度上影響了“職業安全感”。
調查中，4000元成為一個標準界限。處于這個水平之上的白領，有安全感的比例超過了無安全感的比例；低于4000元的則相反。而收入一旦高于10000元，安全感比例開始大幅度上升。這一結果多少表明，收入水平依然在很大程度上影響了白領對未來職業發展的預期，高收入能夠帶來更多的.風險承受能力和職業安全預期。
選擇“朋友型團隊”還是“職業型團隊”？
職業型和朋友型的團隊關系是最受歡迎的兩類職業人際關系類型。但收入越高的群體越傾向于喜歡職業型團隊。
月收入在10000元以上的白領中崇尚“職業型團隊”的比例最高，收入越低越喜歡朋友型團隊；在喜歡朋友型團隊的白領中，月收入集中在3000—4000元。
其中，只有少數人認為能和老板成為朋友，對老板掌握自己的命運說法認同的白領也并不多。當個人和公司方向不一致時大多數人選擇跳槽或者找家人朋友傾訴。
約88%的白領能和同事成為真正意義上的朋友，但僅限于工作場合。大多數人主張將事業伙伴和生活伙伴區分開。
跳槽能夠解決問題嗎？
有近一半的人認為目前工作沒有安全感，超過四分之三的白領創業的初衷是渴望迅速聚斂財富，不被約束。多數人認為，若無負債且擁有數百萬家財，差不多就可以衣食無憂了。
由于缺乏安全感，近一半白領在最近一年內有跳槽意向。跳槽的三大原因包括：薪水不符合預期、福利不夠完善和工作內容不感興趣�！安坏貌惶邸钡娜笄闆r是：收入低薄、上司不尊重人以及企業當中的官僚作風。
擁有職業幸福感的不到一半，超過四分之三的白領創業的初衷是渴望迅速聚斂財富，不被約束。缺乏幸福感的另一個主要原因是內心沒有歸屬感。有26.4%無安全感的白領認為當前工作還可以維持不到一年。
1000萬有辦法實現嗎？
如按發達地區一位中等收入白領月平均收入1萬元計算，實現1000萬元的財富自由需要83年來實現�？繏旯べY來攢這筆錢，基本屬于異想天開。
專家給出的建議是，要以爬長城的心態來對付這個看似巨大的目標——永遠把視線放在長城的第一個垛口上，爬過第一個，接著才能有第二、第三個。把實現1000萬的目標化成很多小目標，比如，把第一個目標設定為100萬元。
“第一桶金”是和消費息息相關的，控制消費、實現節余恐怕是普通人實現第一步的關鍵。有了第一筆小錢后，再好開始考慮投資分配，規劃它們的結構。當然，最好能有一到兩份相對高收益的工作。這些都是實現1000萬財富的基本前提。
調查報告13
一、前言
隨著時代的發展，科技一步步融入我們的生活，體力勞動越來越少，取而代之是精神方面的享受，再加上生活富裕后飲食質量提高，人群逐漸肥胖化，這兩方面共同導致當代大學生健康狀況低下、身體素質下降。對此，我們做了當代大學生自身健康狀況的報告。
二、研究方案
由于受研究條件和時間的限制，我們決定主要以浙師大的在校學生為目標群體進行調查，主要通過問卷調查的方式來獲取數據，并據此從大學生飲食情況、大學生的睡眠情況、大學生的身體情況、大學生的鍛煉情況及其生活方式，這四個方面來分析數據，并從中發現問題提出建議。我們也對其中的一些人進行調，查訪問從中再發現一些其他的問題，為我們課題報告做更多的前期準備工作。
三、問卷調查的數據分析及相關結論
�。ㄒ唬┐髮W生飲食情況
根據調查數據得出，在校大學生飲食情況是否規律的比例大體如下：
從性別來看，分別有64。78%的男生和63。04%的女生飲食比較科學。從圖中我們可以看出，男女生飲食規律程度比例大體相同，而且飲食科學的人數占了大多數。
根據以上數據，我們還應看到1/3的大學生飲食不規律。并且我們小組進行了個人訪問調查，根據這些調查可以從中反映出大學生在飲食方面不科學的問題包括：例如大多數日常飲食沒有規律，一日三餐的食量和時間經常不固定。尤其是在被調查的大二和大一學生中，50%以上的學生都沒有固定吃三餐的習慣，主要原因是沒時間。（大一大二的同學其中的大部分理由是大家都爬不起，想睡覺就決定不吃早飯以節省時間。中午晚上由于大家的每天的課的安排不同，吃飯時間也就不同，一般情況下大家如果沒課的話就不打算吃了）。大三和大四學生大部分都不在學校食堂用餐；大學生中很多人不重視吃早飯，但是吃夜宵、吃零食的現象比較普遍，66。7%的學生一周會去北門吃夜宵2—3次。
此外，我們組員更從“面對面交流”活動中了解到，無論男女，不管年級，大學生在夜宵上的支出占飲食支出的33。3%。并且，很多大學生在進入大學后，大家都有保持好身材的習慣，都比較重視自己的體重，尤其是女生居多，有時會用節食的.方法來保持自己的身材但是又抵擋不住美食誘惑，這就造成飲食失衡。
同時，我們也了解到：一半以上的學生都會選擇一周至少吃兩種以上的水果；多數同學都選擇了葷素搭配作為配菜，這些都是比較科學的飲食習慣。
針對以上的問題，希望大學生要合理安排自己的生活，早睡早起，按時吃飯。另外，吃零食、夜宵方面要適可而止；不要盲目減肥，應該選擇合理的減肥方式，多參加體育鍛煉，增強體質。
�。ǘ┐髮W生的睡眠情況
為了解在校大學生睡眠時間的多少，我們就請問你平均每天的睡眠時間是多少？這一問題調查結果如下：
如圖可知，有66。2%的同學會使用少于6小時的睡眠時間，32。39%的同學睡眠的時間在6~10小時之間，而僅1。41%的同學睡眠的時間超過10小時。
并且由問卷的第三題，關于大學生一般何時睡覺的問題，我們也統計出如下數據：2。78%學生10點前睡覺，44。26%學生在10—12點睡覺，45。72%學生在12—2點睡覺，7。24%學生在2點后睡覺。
據我們深入了解，各年級學生晚睡或者是熬夜的原因各不相同。由問卷分析可知，大一學生主要忙于社團工作或是學生會組織的活動；大二學生，部分是因為學習，更多數的是將時間投入到網絡游戲（男生），看電影、聊天上（女生）；大三學生各種情況都有；大四學生普遍忙于社會工作兼職等等。
由以上數據可知，我們大學生存在“睡得晚、睡得少、頻熬夜”的不良睡眠習慣。部分是由學習壓力，活動比賽需要產生的但是更多的原因，是大學生沒有把握好自己玩電腦的尺度，將自己泡在數碼產品的世界。
針對以上的問題，我們希望大學生能夠養成早睡早起的好習慣，合理規劃自己的日常安排；更不要讓電腦霸占了自己的睡眠時間，要提高自己的控制能力。唯有保障自己的睡眠質量，讓身體得到深度休息，才能讓我們的健康由內而外。因此，大學生定要重視自身的睡眠。
除了靠自己克制外，學�？梢赃m度的管管，例如可以規定大一不準帶電腦，晚上10點半熄燈并斷網等等，當然這些要制定得合理，畢竟大學里的生活是靠自己的自覺的，別人不會來管什么，但適度的管理還是要的
�。ㄈ┐髮W生的鍛煉情況及其生活方式
對于大學生參與體育鍛煉的頻率情況，我的調查結果如下：
在調查數據中，有47。89%的同學一周鍛煉兩三次，卻只有11。27%的同學鍛煉次數比較多，更有40。85%同學一周鍛煉一次（想必是體育課），甚至就幾乎不怎么鍛煉。
根據小組人員深入分析數據得，男生主要將籃球、乒乓球為鍛煉的首選。女生則更偏向于慢跑、瑜伽等健身方式。
調查顯示，多參加體育鍛煉的同學表示很少患病，而不怎么體育鍛煉的同學經常會出于亞健康狀態。
大學生的身體素質還是要待提高的，大學生應該多參加體育鍛煉，平時也要養成跑步的習慣，沒事的時候就和幾個同學一起運動運動，至于運動的形式只要自己喜歡就好了。還有我們建議學校對在校學生要求他們每學期都選體育課，這樣對學生的身體素質的提高也有一定的幫助。
四、結題反思
這次關于大學生身體健康情況的課題研究的成果很多。首先，我們小組成員從開題到結題，經歷了整個的調查研究過程，并最終呈上了完整的課題研究結果。我們在中間過程中也經歷了不少困難，比如收發調查問卷的不便，時間的緊迫等等，這些問題或多或少制約了我們的發揮，但總體上都得到了圓滿的解決。這對于我們，不能不說是一次挑戰。在我們課題的研究過程中，我們同許多學長學姐進行了愉悅的交流，嘗試著統計與分析數據，嘗試著從我們自己的視角解讀一個問題，試圖用創造性的想法解決這個問題，在選擇一種最佳的方式展示我們的成果。
但從中我們感受最多的還是團隊合作精神的巨大力量，因為如此繁雜系統的工作，是任何人都無法在短期內完成的，但我們小組由組員積極參與、分工明確、任務落實有效，僅在很短時間內完成了相關的工作。這種團隊精神指導我們為共同的目標而努力為集體貢獻智慧和力量。我們希望今后還能這樣自主性和探究性極強的課題研究中培養發現和解決問題的能力、進行自主性學習的能力以及綜合實踐的能力，我們將積累前一次課題研究的經驗和教訓，不段完善使研究過程更加合理、新顏、高效。
調查報告14
近年來，臨淄區堅持以創建省級食品安全先進區為主線，凝心聚力強監管、促發展，集中精力強基礎、抓落實，全區食品藥品安全總體形勢持續穩定向好。近期，區政府研究室、區食藥監局對全區食藥監工作情況進行了專題調查，形成如下調查報告。
一、基本情況
全區食品藥品生產經營單位7982家（其中食品生產單位83家、食品經營單位3367家、餐飲服務單位2175家、小作坊416家、小餐飲885家、藥械生產經營使用單位899家，保健食品經營單位157家）。
（一）強化措施，狠抓落實，省級食品安全先進區創建工作亮點紛呈
一是建立機制，加強調度。區委、區政府對創建工作高度重視，高規格召開創建動員會、成立創建工作領導小組，高標準制定創建方案，下發了職責分工、工作制度等一系列文件，每季度召開一次創建辦成員會，每月召開一次創建辦主任會，調度督導創建工作進展情況，形成了創建項目化、問題清單化、督導常態化的創建工作推進機制。
二是重抓環節，夯實基礎。區創建辦通過月調度會、各級創建督查、季度考核等形式，對照省市創建驗收標準，對14個承擔創建主要任務的部門，列出了問題清單、整改標準和整改時限，各創建單位按照整改清單有序推進，創建工作成效顯著。區檢驗檢測中心追加300萬元的設備投資；區商務局將全區36個節點納入全市肉菜流通體系第一批建設；區住建局新增垃圾收集車3輛；區衛計局將7家餐具消毒企業合并為5家，企業新購置了設備，并進行升級改造；區畜牧獸醫局督導動物無害化處理廠完善了各項規范化管理制度；區農業局出臺《關于開展農產品質量安全區創建活動的意見》，實行了“雙城同創”；區食藥監局新購置食品快檢車，12個監管所全部設立了快檢室，實行網格化監管；其他創建責任單位也都攻堅克難，積極推進，全區創建食品安全先進區工作進展順利。
三是落實責任，強化宣傳。成立食品行業協會，形成政府引導、部門監管、行業自律的格局，推動食品行業誠信建設。創建聞韶“食品安全示范街”，將創建工作納入公益宣傳的重要內容，制定創建宣傳方案，通過公共設施張貼宣傳畫、在校學生食品安全知識考試、食品行業協會帶動等多種形式，強化宣傳深度和廣度，積極向群眾傳遞做好食品安全工作的決心和監管的工作成果。
�。ǘ┩晟企w系，創新方式，日常監管工作成效凸顯
一是健全監管網絡，構建長效機制。根據區委、區政府《關于建立臨淄區食品安全監管工作長效機制的實施意見》，建立區、鎮、村三級監管網絡，配齊配全監管人員，全區486個村居網格員實行了由鎮（辦）負責人把關的業戶變動月報表制度。區政府設立食品安全督查考核專項基金，考核成績列入全區科學發展觀考核體系，為食品安全監管提供了有力保障。
二是開展綜合執法，動態監管全覆蓋。每年開展一次全局綜合執法行動，去年第三季度，區食藥監局開展為期兩個月的食品藥品綜合執法檢查，調集80余名執法人員，劃分20個執法小組，分期分批對12個鎮、街道的“四品一械”市場主體進行拉網式逐戶檢查，全區7579戶食品藥品生產經營業戶達到了生產經營全面規范、區域監管全部覆蓋。
三是建立“雙隨機”機制，提升監管權威效能。將“四品一械”監管對象全部納入隨機抽取檢查范圍，制定完善抽查事項清單，合理確定隨機抽查的頻次和比例。同時，將“雙隨機”抽查與分級分類監管、信用體系建設相結合，將隨機抽查結果納入市場主體誠信檔案，全年有10人被列入食品、藥品信用監管黑名單，形成了“雙隨機”檢查制度化、常態化。在隨機檢查中，下達責令整改23份，當場處罰11起，立案10起，從面上形成了較好的威懾聲勢，增強了市場主體守法經營的自覺性。四是提升信息化及檢測水平，增強監管保障能力。20xx年完成區級食品藥品抽樣檢測2506批次，檢測結果全部公開，對150余批次抽檢不合格產品依法進行了后處理。全區30家大型商超（含連鎖門店）和200余家食品供貨商安裝了改進后的“電子一票通”監管系統，實現了商家進貨驗收、執法人員監管的全程電子化，有效地提高了食品安全監管效能。
二、存在的問題
抓好全區食品藥品安全工作勢在必行，目前食品藥品監管工作還存在許多問題。
一是從風險因素看，環境因素導致的食品源頭風險日益明顯，非法添加、摻雜使假、制假售假等行為還屢有發生，網絡銷售、海外代購、網上訂餐等新興業態對做好監管工作帶來了新的挑戰。
二是從產業特點看，全區食品監管對象多、小、散、亂，潛在安全風險較多；一些小醫院、小診所進貨渠道不夠規范，藥品質量難以有效保證；少數企業、業戶食品藥品安全主體責任落實仍然不到位，尚德守法意識不足。
三是從監管自身看，監管整體性、協調性還不夠強，傳統的監管思維和模式還沒有從根本上改變�；鶎颖O管力量依然薄弱，執法專業化、信息化水平不高。大部分基層監管機構的辦公場所、執法裝備距離創城標準、辦公需要仍有較大差距。
四是從社會層面看，食品藥品安全公眾關注度高，燃點低、觸點多，信息發布、傳播、影響不可控的問題比較突出。
三、下一步工作措施
（一）狠抓省級食品安全先進區創建驗收達標。
一是完善創建驗收基礎資料。區食安辦充分發揮牽頭抓總作用，各責任單位安排專人負責創建基礎資料準備工作，協力推進，確保中期評估前完成基礎資料補充完善。
二是做好測評項目查缺補漏工作。對照驗收標準和責任分工，查找問題，不留短板，全面達到創建標準。
三是打造創建氛圍。嚴格落實《創建省級食品安全先進區宣傳方案》，多種形式加強對食品安全先進區的創建宣傳，提高創建宣傳覆蓋率和知曉率，著力營造創建的濃厚氛圍。
（二）進一步加強食品藥品監管。
食品方面，進一步規范食品生產經營許可管理，積極推進企業質量授權制度落實，加快食品生產追溯體系建設。加大食用農產品管理力度，建立完善產地準出與市場準入銜接機制，實施批發市場“一場一策”監管，開展大中型商超放心肉菜評價工作。實施“餐飲業食品安全提升工程”，倡導推廣“清潔廚房”“明廚亮灶”“尋找笑臉就餐”，加大網絡訂餐整治力度，防范群體性食品安全事件。建立保健食品、化妝品風險會商制度，開展打擊保健食品非法會銷回頭看行動，對假冒化妝品進行專項檢查。按照《山東省食品小作坊小餐飲和食品攤點管理條例》規定，對食品小作坊、小餐飲實行登記制度，對食品攤點實行備案制度。將小作坊、小餐飲、食品攤點全部納入管理，達到亮證經營、安全承諾、原料公示、票據留存、加工規范、場所清潔“六項標準”。每個鎮、街道結合地域特色，年內打造“小作坊”“小餐飲”、食品攤販示范街（區）至少各1個。
藥品方面，持續開展風險排查和飛行檢查，加大對低價中標、抽檢不合格、不良反應監測風險聚集等重點產品的監管力度，實現高風險藥品生產經營企業監管全覆蓋。健全完善藥品市場監管和誠信機制，加大藥品批發、零售企業監管力度，督促醫療機構構建藥品質量保證體系。
醫療器械方面，開展醫療器械生產企業“質量管理規范實施年”活動，采取限期整改、停產整頓等措施，督促企業嚴格質量管理工作。
檢驗檢測能力建設方面，按照食品安全先進區創建要求，進一步提升快檢室快檢能力，完善投入保障機制，力爭超額完成3份/千人的.食品監督抽檢樣本量。
（三）全面防控系統性風險隱患。
一是完善風險防控機制。進一步落實風險會商制度，探索建立多層級跨部門的風險會商機制，組建風險防控專家隊伍，針對突出風險隱患進行專題研判，深入發掘系統性風險規律，實施靶向治理。研究制定體現產業特色的風險清單，實施動態管理。進一步加強風險交流，著力消除公眾與監管部門之間的信息不對稱問題，提高公眾風險認知水平和防范能力。
二是強化監督抽檢技術支撐。將監督抽檢與日常監管、專項整治、投訴舉報、風險會商等工作緊密結合，與全區產業特點、地域特色等有機結合，制定更加科學合理的抽檢方案，做好抽檢任務部署、現場落實、結果反饋、問題產品追根溯源等工作。同時，加強對承檢機構的考核評價，確保抽檢結果真實有效。
三是始終堅持嚴打重治。繼續聚焦突出問題和重點難點問題，持續開展“守護舌尖安全”、藥品質量提升等系列整治行動，保持高壓態勢。進一步健全完善“三安”聯動和行刑銜接機制，嚴懲違法犯罪行為。
�。ㄋ模└卤O管理念，優化監管模式。
一是健全分級分類監管。進一步明晰區、鎮（街道）工作職責，完善區食藥監局與基層監管所運轉機制，形成橫向貫通，縱向順暢的分級管理機制。結合產業特點把“四品一械”生產經營者劃分為不同的管理類別和級別，實行精準化、差異化監管。
二是完善“雙隨機”抽查機制。在網格化全覆蓋的基礎上，將監管對象全部納入“雙隨機”視野，進一步完善隨機抽查事項清單，建立健全市場主體名錄庫、執法檢查人員名錄庫，規范“雙隨機”抽查細則，將“四個最嚴”的壓力傳導到每個監管對象。
三是強化企業主體責任落實。完善落實企業主體責任配套制度，加快推進信用體系建設，做好信用分級分類、“黑名單”管理工作。加大對企業法人代表和質量負責人的教育培訓力度，督促企業用良心做藥、用良心做食品。
四是深入實施“智慧監管”工程。按照上級“機器換人”、“智慧監管”理念要求，借鑒外地建設“天眼”“天網”系統等經驗做法，深化“互聯網+”等有效方式，加快推進智慧監管步伐。
�。ㄎ澹┥钊胪七M社會共治。
一是加大宣傳力度。采取文藝宣傳小分隊、趕大集、進社區等方式，將工作成效、安全科普知識宣傳到農村、機關、學校、企業等社會方方面面，讓群眾真切感受到創城氛圍。對于食品藥品熱點話題，及時進行權威回應，敢于向謠言“亮劍”，遵循法律、理性表達，增強公眾對食品藥品宣傳的信任感。
二是加大與媒體合作力度。豐富與媒體合作方式，通過專欄、系列報道等方式著力抓好工作成就展示、重要政策解讀、先進典型宣傳等工作。在運用好廣播、電視、報紙等傳統手段的基礎上，加強利用微信、微博等新媒體，開發動漫、信息圖、微視頻等群眾喜聞樂見的形式，提高信息傳播的感染力。
三是注重發揮社會各界作用。聘請人大代表、政協委員、基層群眾代表作為社會監督員，廣泛了解社會訴求，多方聽取意見建議，及時改進工作。發揮行業協會在行規行約、標準制定、行業準入、人員培訓等方面的積極作用，提升行業自律水平。
四是聚焦群眾關心的突出問題。加強部門配合，加大對群眾關心的違法添加、虛假宣傳、制假售假等突出問題的整治力度。加強與公眾互動交流，及時發布權威信息，主動回應公眾關切。
五是倒逼企業誠實守信。完善信息公開機制，加大對失信企業公開曝光的力度，大幅提高企業違法成本，用市場、社會的力量倒逼企業自覺守法、誠信。
調查報告15
調查時間：
20xx年11月18日
調查地點：
超市、菜市場、路邊
調查材料：
1.菜市場有一地攤上賣蘿卜，而他把“蘿卜”的“蘿”錯學成了“羅”，成了“羅卜1元”；
2.某一灌湯包店來自天津，然而他把“湯”錯寫成了“蕩”，從而成了“天津灌蕩包”；
3.在一家暑假班旁邊寫著“門口亭車”，他把“亭”寫錯了，應該是“�！�
4.還有一家家具店把“家具”的“具”寫成了“俱”，變成了“鴻運家俱店”；
5.某小店售賣筷子，但他把“筷子”的“筷”寫成了“快”，成了“快子3.5一包”；
6.某食油日雜連鎖店的“連”錯寫成了“鏈”，變成了“鏈鎖店”；
7.某餛飩店的招牌就是餛飩，可他把“餛飩”的“餛”寫成了“混”，從而成了“混飩”。
通過討論，同學們認為錯別字的出現主要有以下幾點成因：
1.現代人的文化水平有點兒低，有些人明知道是錯的.，卻還習慣性的寫錯；
2.有些同音字容易搞混，如：以，已；在，再；想，響等；
3.有些形聲字容易搞混，如：己，已；概，慨；既，即；極，級等；
4.現代人對漢字的態度太不認真了，導致街頭的一些招牌字出現了錯誤。
針對上述現象，同學們提出了如下建議；
1.監管部門應該加強管理，使街頭錯別字徹底消失；
2.倡議商家制作標準、規范的牌；
3.建立調查小組，向監管部門反映情況。
調查人：沈沁怡
20xx年11月19日
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