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中小學安全教育心得體會

時間：2024-06-12 07:25:11 中小學教育我要投稿

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(精華)中小學安全教育心得體會15篇

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的中小學安全教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精華)中小學安全教育心得體會15篇

中小學安全教育心得體會1

　　在一個夜深人靜的晚上，一場非常隆重的大會開頭了。來自各方的參議員千里迢迢，跋山涉水，來到了會議的主辦地——春暉公園的長椅上，它們這次來的目的是什么呢？開的是什么會？別急別急，咱們先來聽聽它們的談話吧！首先一個嘹亮的嗓門說：“老兄你現在過得好嗎？”

　　原來它是一只燕子。它剛說完，四周立刻哀聲四起。老樟樹嘆著氣說：“哎，我們原本漂亮的家園自從有了人類之后不知成啥樣了，原來這兒鳥語花香，流水潺潺，像是世外桃源，而現在呢，人類把它改造成了公園，專供人們游玩，而我們這些老樹也只有被人們從那么老遠的地方運過來，這里一切都變了，那清亮見底的小河已被人類扔滿了垃圾，人類扔的垃圾毀掉了那甘甜的泉水。

　　水面上漂著許多垃圾，還發出陣陣惡臭，使得鳥兒也不在光臨了，我多么想回到原來生我養我的.地方。哎......”小河接著說：“老樟樹說的對呀，我原本是多么的漂亮，多么的潔凈，而現在，鳥兒見了我避之千里；草兒見了我落慌而逃；花兒見了我連連白眼；就連人類見了我也捏著鼻子連連稱惡心，這一切的一切都是人類把塑料袋扔到我身上，嗚......”塑料袋立刻為自己辯護：“喂喂喂，可不要把什么罪名往我身上扣，這又不是我自愿的，還不是人類干的好事！哼......”它們你一言我一言，你一句我一句地說開了。它們的話是多么地有道理，一句句都直刺人類。

　　人類的惡習，人類的丑惡，都被這些大自然的“小精靈”披露了出來。再從人類自身想想，人類為了金錢而不惜破壞我們家園，為了眼前的蠅頭小利，為了一時的榮華富貴，而大肆破壞生我們養我們的家園�，F在人類已經意識到事態的嚴峻，并呼吁全人類愛護生態環境，大自然做好伴侶。開展了很多活動如：“三北防護林”，“GreenChina——綠色中國”，還成立了很多綠色愛護基地，和很多生態愛護區，還有......”

　　政府已經實行了許多愛護生態環境的措施，我們作為地球的公民，有責任，有義務保衛我們賴以生存的地球，我們應當從身邊做起，從小事做起。人人都必需做到以下三點：

　　1、不亂扔塑料袋，快餐盒，果皮，紙屑等垃圾。

　　2、不隨地大小便，不破壞花草樹木，不隨便踐踏植物。

　　3、少用或不用塑料袋，快餐盒等塑料制品。

　　請大家跟我舉起右拳跟我宣誓：“愛護生態環境，人人有責；你留意我留意世界變得更美妙！”

中小學安全教育心得體會2

　　今年的“全國中小學生安全教育日”主題是“強化安全意識提升安全素養”。按照市教育局的要求，我校認真組織了一系列豐富多彩的安全教育活動，緊密圍繞主題，將安全工作作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校和社會的合力，加強學生的安全防范，提高他們的安全自護能力。現在我將詳細匯報開展情況如下：

　　首先，我們提高了對活動的認識，加強了領導。收到通知后，我們立即對全校各年級進行布置，要求各班充分認識到中小學安全教育活動的重要意義，并將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容。

　　其次，我們認真組織了活動，周密安排。安全教育日活動由學校統一部署，以班級為單位組織實施。我們制定了詳細的活動方案，根據各年級班級的實際情況，加強對學生在衛生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康和校園活動安全等方面的.教育。我們一定要確保教育到位，防止敷衍了事。

　　接下來是具體的活動，我們深化了教育。首先，我們利用國旗下講話的機會，以“強化安全意識提升安全素養”為主題，宣傳和教育學生。我們設立這一制度是為了全面推動中小學生安全教育工作，降低各類傷亡事故的發生率，切實保護學生的安全，促進他們健康成長。通過向學生提出安全注意事項，我們取得了良好的安全教育效果。

　　其次，各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育資料，讓學生從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的交流與學習，提高他們的意識，共同進步。

　　另外，各班還舉行了一次安全相關主題的班隊活動，搜集相關安全教育資料，讓學生在活動中增長安全知識，引起他們的注意，加強學生之間的交流與學習，提高他們的意識，共同進步。

　　我們還開展了一次全校地震逃生應急演練活動。在周一上午的第二節課上，全校師生進行了防地震和防火演練，提高了學生應對緊急情況的能力。

　　此外，中高年級還開展了安全知識手抄報展示活動。每個班級選出5張手抄報參加學校的展示。

　　通過學校的電子屏和校訊通等渠道，我們向學生家長傳達了交通、飲食、防火和防電等安全教育信息。

　　最后，我們對全校設施設備進行了一次安全大檢查，發現和解決了存在的安全隱患，包括校園門、窗戶、欄桿、教室、實驗室、電腦室、語音室、圖書室、儀器室和滅火器等。

　　通過開展安全教育日系列活動，我們對全體學生進行了安全教育的再宣傳、再動員和再強調。我們切實落實了各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園和社會而努力。

中小學安全教育心得體會3

　　國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立的節日。2015年7月1日全國人大常委會通過的'，《中華人民共和國國家安全法》第14條。規定，每年4月15日為全國國家安全教育日。通過本次團課，使我們學習到了國家安全的重要性和設立國家安全教育日的必要性。設立國家安全教育日意義非凡，有利于貫徹落實“總體國家安全觀”。能夠使大家了解到我們能夠在安全的環境中生活是多么的不容易。我們要遵守國家法律法規，提高安全意識，提高判斷是非的能力，為祖國的安全貢獻出自己的綿薄之力。

中小學安全教育心得體會4

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就惟獨一次生命，我們應該愛惜生命。注重交通安全也是愛惜生命的一部分。此刻因為交通事故而死于非命的'人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和‘媽媽’在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和‘媽媽’在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“假如這個孩子車騎得慢一點，假如那個開車的開慢一點，假如�！笨墒牵俣嗟摹凹偃纭币膊荒苁惯@朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。

　　此刻城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守

　　交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲。我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發明有人違反了，應及時地批評勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個字在心里永恒扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永恒在我們生活中消逝，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永恒保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

中小學安全教育心得體會5

　　為貫徹上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局和鎮中心小學安全目標管理責任狀，確保校園長期安全穩定。我們發起了“校園安全教育周”。這些活動概述如下：

　　一是加強領導和管理，使“安全月”工作穩步推進。

　　領導重視建立一套有效的安全管理團隊。成立以校長為組長，xx為副組長，領導小組成員為班主任的安全領導小組。形成一套安全管理網絡。

　　第二，進一步完善安全體系。使安全管理體系更加科學、合理、規范、易于操作。學校安全工作領導小組和各班老師簽署現行的安全工作證書。建立各種安全工作檢查考核制度和安全工作管理制度。實行領導安全值班檢查制度。值班領導每天對安全工作全面負責，領導小組成員按表值班。

　　活動開始時，我們組織了一個以領導小組為核心的宣傳小組，根據我校的實際情況，制定我校的安全宣傳教育內容。

　　(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，積極教育師生自覺遵守《規定》、《規范》，同時借鑒外地安全事故，反復宣傳教育。

　　(2)自我保護：小學生如何自救，如何應對走失、被拐等安全教育。

　　(3)食品衛生與安全：教育學生不要購買零食、飲料等。以防止疾病和毒素從口中進入。

　　(4)活動安全：加強課外活動和班間活動的安全教育。

　　(5)道路安全：加強交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

　　一、開展多種活動，安全意識深入人心。

　　我們利用各種會議來教育老師和學生安全的重要性。電臺是用來表揚和批評安全知識和人的。通過廣播，學生學到了很多安全知識，感受到了安全的重要性。黑板報，書房花園等。是學生宣傳安全的主要陣地。全校都有以安全為主題的黑板報，校園里到處都能感受到談論安全的'氛圍。

　　為了提高學生學習和談論安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座。在此期間，我們學校開展了“防震減災”演習。安全教育與活動相結合，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

　　中小學生安全教育心得體會 13

　　“XX”特大道路交通事故，造成X人死亡X人受傷，慘狀令我觸目驚心�！癤X”事故后，公司開展了安全教育、上路稽查、安全提示等活動；今天又開展“XX集團道路運輸安全集中教育培訓會”。這起事故、這一系列的教育、多項的管理，真正意識到了違法、違章、違規行為的危害性，更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。

　　在培訓會上，重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業安全管理規范》、公安部號令等內容，進一步打牢了個人的法律法規基礎，對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助；同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中，杜絕違法違規行為，確保安全行車。

　　“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務。3。18特大道路交通事故的慘痛教訓，平日安全學習教育會上的各種事故教訓、事故分析讓我歷歷在目，公司經常性的上路稽查、隱患排查等既督促了我的駕駛服務工作，又提高了我的思想認識。

　　今天又通過參加太陽女集團道路運輸安全集中教育培訓會，使我在思想上牢牢樹立了安全駕駛意識，在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。珍惜生命，從自己做起，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

　　我是XX至班線號車駕駛員，今天參加XX集團道路運輸安全集中教育培訓會，使我受益匪淺。

　　在培訓會上，重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業安全管理規范》、公安部號令等內容，進一步打牢了個人的法律法規基礎，對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助；同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中。

　　通過這次教育培訓，以及公司在“XX”后開展的安全教育、上路稽查、安全提示，使我對交通安全有了更為深刻到位的理解；我也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性，我保證在今后工作中加強學習，認真領會并遵守相關法律法規，安全行車。

中小學安全教育心得體會6

　　校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒體育運動損傷網絡交友安全交通事故火災火險溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故食物中毒溺水自殺等死亡的，平均天天有40多人，就是說幾乎天天有一個班的學生在“消逝”。

　　當前，中小學生中相繼呈現了不少因思想心理行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸，也更對我們敲響了安全的'警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命惟獨在安全中才干永葆活力，幸福惟獨在安全中才干永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先警惕在前，必須要警于思，合于規慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想行為和生命的安全長城。

中小學安全教育心得體會7

　　根據上級通知的要求，我們學校及時召開了全體教師會議，認真學習和傳達了上級文件的精神。我們制定了切實可行的《方案》，并開展了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動�，F將活動總結如下：

　　一、全體動員、加強學習，提高認識。

　　我們組織全體師生認真學習和領會貫徹上級文件的精神，并組織了全國“安全教育日”活動。通過這些活動，我們使廣大師生牢固樹立了“加強疏散演練，確保學生平安；珍愛生命，安全第一；遵紀守法，和諧共處”的意識。同時，我們結合學校的實際情況，有針對性地開展了安全教育和緊急疏散演練活動，培養了師生的社會安全責任感。通過這些措施，我們盡量預防安全事故的發生，減少安全事件對學生造成的傷害，確保了安全、穩定的教育教學秩序。

　　二、依托載體，擴大宣傳。

　　我們在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透了公共安全教育的內容。我們采用了班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統地掌握公共安全意識。在3月28日的升國旗儀式上，由大隊輔導員發表了以安全教育為主題的國旗下講話。我們還利用紅領巾廣播站進行了“安全伴我成長”專題廣播，校園內懸掛了安全教育日的主題標語。各個班級也制作了關于安全教育內容的.板報，并召開了以“安全教育”為主題的班會。通過主題班會，我們加深了師生對防范安全事故和實施急救措施的意識，提高了學生的自救自護能力。這些活動使得安全教育日活動在一個良好的氛圍中得以全面展開。

　　三、深化安全教育周活動成果，開展豐富多彩的安全教育日主題活動。

　　在安全教育周的基礎上，少先隊以主題教育日為契機，針對近期的自然災害和春季傳染病的預防，開展了以下活動：

　　1、3月26日進行了安全疏散演練，并在國旗下舉行了以安全教育日為主題的講話活動。

　　2、從3月26日到4月3日，每天下午1點校園廣播播放安全知識。

　　3、3月26日下午班隊會時間，召開了“安全在我心中”主題班會。

　　4、3月27日，組織師生開展了“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這個活動，師生們認識到安全工作與自身息息相關，將安全意識融入到思想和行動中。學校對師生提交的安全隱患排查結果進行了認真核查，并及時進行了整改。

　　5、從3月26日到4月中旬，我們組織學生到微機室觀看了安全教育片，并安排了學生觀看了“關愛生命，安全出行”和“中小學生交通安全”等專題教育視頻。

　　6、在3月28日，我們以“知識守護生命”為主題，進行了安全教育心得征文活動。每個班級提交了5篇心得。截止日期為4月2日。

　　7、我們還懸掛了安全教育日的主題橫幅，創設了安全教育日的活動氛圍。這樣，我們使第十個安全教育日的主題和時間銘記在每一名師生的心中，時刻將安全放在第一位。

　　結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，我們繼續組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。

中小學安全教育心得體會8

　　安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題�？梢�，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

　　孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　通過專家們的講座我們可以看到，在校園發生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發生的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識。

　　學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全，是一項牽一發而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，政府安心；學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局面的顫動。

　　其次應提高社會的協調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍；在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

　　再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。

　　另外，十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間（包括作業），約占他們生活時間的`二分之一。在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化著，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。

　　結合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

　　一、加強門衛值班室的管理，嚴格門衛工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發生。

　　二、每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創造一個安全的學習、工作環境。

　　三、經常對全體學生進行安全知識講座，做好學校放學前的安全教育工作，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。

　　四、對校園外公路必須要高度重視，設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。

　　五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”火警、“110”報警、“120”急救、“122”交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。

　　總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍天，讓我們一起努力吧！

中小學安全教育心得體會9

　　3月24日至3月30日是晉江市校車安全整治周。為了普及安全知識，確保學生的生命安全，我們學校緊緊圍繞這一主題，組織了一系列安全教育周活動，并取得了良好的效果。下面是對這次活動的總結：

　　首先，我們高度重視了安全教育周的主題教育活動。學校成立了以吳xx校長為主要負責人的領導小組，并召開了動員部署會，明確了活動的目標和任務。我們精心組織，周密安排，制定了具體的活動方案，創新了活動形式，確保了活動的實效性。

　　其次，我們扎實地開展了安全知識宣傳普及工作。在活動開始的第一天，我們利用國旗下講話舉行了全校師生教育周日啟動大會，向全體師生進行了安全教育。我們還組織了學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對學校設施設備進行了安全檢查，找出了安全隱患并及時整改。同時，我們還要求班主任在班會課上進行安全教育，重點加強了流感預防、上下學交通安全、防溺水、防火災等方面的知識教育。我們還刊發了安全教育主題黑板報，以及安全教育手抄報，通過多種宣傳手段向學生和家長宣傳安全知識。此外，我們還組織了安全教育講座和觀看安全教育警示片的活動，深化了教育效果。

　　值得一提的是，我們還進行了一次師生真實緊急大疏散演練。在上課中感覺到地震晃動后，老師們迅速采取了緊急措施，帶領學生迅速離開教室奔向操場。整個過程迅速有序，大大提升了師生的安全意識。

　　在宣傳安全知識方面，我們通過手機短信、校訊通、傳單等多種形式向學生家長宣傳安全知識。經過排查，我們發現學校不存在學校自購校車或租用個人車輛運送學生的情況，學生家長中也未發現租用個人車輛運送學生上下學的'情況。

　　安全是我們學校全體師生員工的共識。安全周、日雖然已經結束，但我們將以此為新起點，進一步普及安全知識，加強學校安全教育管理工作，提高學生的安全意識和自我防范能力，共同創造和諧校園，保證學校的教育教學工作有序進行。

中小學安全教育心得體會10

　　今天，我參加了學校組織的安全教育日活動，感受頗深。通過這次活動，我深刻認識到安全無小事，生命只有一次，我們必須倍加珍惜。

　　活動中，老師們通過講解、演示和互動，讓我們了解了交通安全、防火防災、防溺水等多方面的安全知識。我意識到，無論是上學放學途中，還是在家里、在學校，都要時刻保持警惕，做到“安全第一”。

　　同時，我也學到了很多實用的`自救技巧，如遇到火災如何正確逃生，遇到溺水如何自救等。這些知識讓我更加自信，相信自己能夠在遇到危險時，冷靜應對，化險為夷。

　　今天的活動讓我受益匪淺，我會把學到的安全知識牢記在心，并時刻提醒自己，保護自己，保護他人。讓我們共同努力，為自己和他人的安全保駕護航！

中小學安全教育心得體會11

　　按照省市通知的要求，我區高度重視，各學校認真開展以增強安全意識、提高規避風險能力為主題的安全教育活動，做好各項安全工作。為了進一步加強安全教育，我校根據上級要求，啟動了“安全教育周”。所做的工作總結如下：

　　一是統一部署，確�；顒禹樌M行

　　我局和xx公安局聯合下發《關于轉發教育部辦公廳〈關于做好第__個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》給所有中小學和幼兒園，并召開分管安全工作領導專題會議

　　作的魏局長進行了詳盡的部署與安排。

　　一、扎扎實實開展五個一活動

　　1、進行一次安全專題教育。各學校利用升旗儀式、班會、黑板報、觀看安全教育片等形式，向學生進行交通安全、食品衛生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。3月28日都司街小學邀請了石鼓區交警大隊法制辦謝主任來校給學生上了一堂以強化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育課，師生深受教育。

　　2、開展一次疏散演練活動。我區有20余所學校3月28日下午組織學生開展了應急疏散演習活動。尤其是人民路小學制定了切實可行的疏散演習活動方案，使演練活動達到預期的效果。松木中學開展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發生時如何自我保護。演練中按活動方案有序地進行，收到很好的效果。通過演練活動，培養了學生遵守紀律，團結協作的精神，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　3、開展一次安全隱患排查。各學校對校舍、學校安全保衛、水、電、消防器材、教學設施、學生上學放學、課間活動等進行了拉網式排查，發現問題及時整改，責任到人。

　　4、舉辦一期傳染病防控培訓班。春季是傳染病多發季節，因此各校組織學生舉辦了一期傳染病防控培訓班，有的學校還邀請了區衛生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學生更好地掌握了傳染病防控知識。

　　5、組織一次上街宣傳活動。有的學校編排了精彩的安全教育文藝節目，利用安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會的好評。

　　中小學安全教育心得體會6

　　通過這幾天的學習，使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方，是培養人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學生的安全問題關系到千家萬戶，學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會：

　　一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。

　　安全教育講座中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的職業道德規范，學校的安全責任，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面。

　　我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農村教師，必須明確自己的權利和義務，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應把職業責任變成自覺的道德義務，更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責，對學生家長負責，對教師集體負責，對社會負責。在社會主義社會，教師職業態度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態度，努力培養社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。

　　二、抓好安全工作是學生接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。

　　思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利，安全教育講座中談到了“學生”，學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務。制定安全法，宣傳安全法，實施安全法，落實安全法，正是國家和政府履行這種義務、落實學生權利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監護人的責任和義務，更是國家和政府的`義務。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規定年限的學校安全教育，提供安全的教育教學設施。學生在校的安全更是學校的重要職責，讓學生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學生知曉。學校要根據不同季節的特點，抓好安全衛生工作，學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到安全制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質量才能提高；才能讓家長放心，讓學生安心，讓社會滿意。

　　三、社會、家庭、學校聯動抓好安全工作

　　在中小學安全教育講座中也明確了社會應該對教育履行的安全義務，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學生喜歡的節目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯動抓好了安全工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發展，國民素質提高，社會穩定，國家繁榮昌盛。

　　在社會迅速發展的時代，作為教育工作者必須不斷學習，不斷更新，適應時代對學校安全教育的要求，關注學生的安全，為國家、社會培養合格人才不懈努力。

中小學安全教育心得體會12

　　我們青少年是祖國的將來和盼望，安全教育對于我們特別重要。通過教育，能使我們青少年樹立安全的意識，了解平安常識，學會自我愛護，提高應變力量，盡可能削減和杜絕各種意外損害事故的發生。這次講座，使我們又懂得了許多的平安知識。

　　當地震發生時，假如我們正在教室上課要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。當地震發生時，假如我們在家里應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、牢固的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。要留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，而這些都是非常危急的。面對火災時要快速逃命，不要貪戀財物。受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。

　　穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若全部逃命線路被大火封鎖，那么要馬上退回室內，用打手電筒、揮舞衣物或者呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。但千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃命，而或把床單、被套撕成條狀連成繩索，然后緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的.樓層脫離險境。

　　假如家用電器著火，撲滅家用電器發生的火災方法是：首先立即切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避開切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。要馬上用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不行用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，由于高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅后，必需準時打開門窗通氣。

中小學安全教育心得體會13

　　安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恒的牽掛，是同事帶著微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時的彼此關照。安全是一種美。安全的美體現于維系安全的行為過程之中。一種規范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在尋常的日子里培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和力量。

　　那么怎樣才干保證生活中的安全問題呢？缺少了工作中正規的培訓和監督，就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。而執行的前提則是了解社會的各項安全規定。認真學習，注重累積社會的安全生活知識，是對我們生命負‘責任’的一種體現。

　　有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的'無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的‘責任’者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭親人造成了傷害。

　　記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳�。俊睂W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識，誰才干真正為自己的生命保駕護航，生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。

中小學安全教育心得體會14

　　孩子是祖國的未來，安全也就放在了首要位置，這學期學校還舉行了安全知識講座。

　�。�1）消防安全知識講座。宣講人員從加強消防安全意識的重要性，消防器材的分類和操作以及遇到特殊情況如何進行逃生、自救，進行了生動的講解，并且進行了一次實地火場逃生的演練，使所有的學生對消防安全的重要性都深有體會，學會自我保護。另外班級還通過晨會課進行安全知識手冊講讀、黑板報宣傳，通過一系列手段進一步加強同學們的安全意識，使安全意識真正深入人心。

　�。�2）交通安全知識講座。交警隊教導員以通俗的語言、典型的生動的例子給我們講述了道路交通安全的知識。分析了引發交通事故的原因；并且就如何防范避免交通事故，切實保護自身的生命安全作了詳細的介紹。同學們聽了這堂課后，深受教育，感受了交通安全關乎家庭幸福、社會安定的重要性。還利用班隊課觀看了“安全教育片”，大家看后紛紛表示一定要努力學習，今后不僅要遵守交通安全法規，而且要成為交通安全的宣傳員。

　　通過這次安全教育活動，使學生們進一步了解和掌握了一些生活中必備的安全常識，增強了學生們的自我安全意識，提高了學生們的自護自救能力，為我校開展的“平安校園”活動，又增添了一道色彩！中小學安全教育心得體會篇13

　　學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課后講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什么會出現這樣的狀況呢？

　　縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許......”，“不要......”，“不能......”“不準......”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢？這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

　　首先要轉變教育觀念�，F在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系，是互相提醒、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢？”“天熱了，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時，你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。

　　其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。

　　另外，我們可以在班級開展“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。這樣，學生的積極性提高了，安全知識也記住了。如；在競賽活動中，可以設置這樣的搶答題：當在上學的路上，你發現有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦？提示：①馬上后退，設置危險標志，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找并關掉電源。完美！還可以設置有這樣的選擇題：在上學的.路上，你從一個池塘邊經過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會（可多選）A。尖叫、呼救、喊你的伙伴；B。拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬；C。揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西；D。屏住呼吸、穩住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。提示：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確；選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。這樣都能提高學生的安全知識水平，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。

　　而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規范安全行為，增強安全意識之目的。

　　總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規范安全行為，增強安全意識之目的。