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學校多媒體教室管理制度

時間:2024-06-13 16:40:10 圖形圖像/多媒體 我要投稿

學校多媒體教室管理制度

  在學習、工作、生活中,制度使用的頻率越來越高,制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編為大家整理的學校多媒體教室管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校多媒體教室管理制度

學校多媒體教室管理制度1

  一、利用本教室時必須遵守本規定,服從教師和工作人員的管理。

  二、使用本教室進行教學及其他活動,應該提前一周預約登記,以便統籌安排。

  三、進入本教室前,必須先在門外穿上鞋套,鞋套用后要自行保管并保持清潔。

  四、本教室實行座位固定,對號入座制度。各班首次使用前應該填好座位表。學生未經教師同意,不得隨意調換座位。

  五、進入本教室要愛護設備,注意衛生。不得帶入零食,不得亂扔雜物,不得亂涂亂畫,不得私拆或玩弄設施設備,不得拉、扭、卷、拆。未經教師同意,學生不得擅自按動各種開關。

  六、使用本教室的教師和學生,應該在課前和課后對所使用設施和設備的完好、整潔情況各做一次檢查,填好記錄冊,使用中發現問題或異常情況要及時停止使用,關閉電源,報告管理人員。

  七、學生應該在教師的.指令下操作,嚴格遵守操作規程,按照教學要求和步驟正確使用設備,不得做與教學要求無關的操作,上課結束后應該及時退出程序,返回原始桌面。

  八、違反規定,不服從教師和管理人員安排、管理者取消其使用資格。人為造成設施設備損壞者必須照章賠償。

學校多媒體教室管理制度2

  “多媒體教室”是全校師生通過現代媒體進行探究性教學,主動構建知識的活動場所,也是學校推進現代教育技術應用的陣地!岸嗝襟w教室”所配備的儀器具有精度高,價格昂貴,操作復雜,設備對環境的要求高等特點,為了保證全校正常的多媒體教師的正常使用,特制訂如下多媒體教室的管理制度,望廣大師生共同遵守。

  1.多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室,一般不得用于聚會、娛樂等其它活動。

  2.需要使用多媒體教室,必須提前2天提出申請,經領導同意后,由主管人員統一安排使用。

  3.教室使用者,使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明;認真檢查儀器設備的完好程度,如有問題,及時通知主管人員處理。

  4.使用時,嚴格按儀器設備的'操作規范操作;時刻注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即報告主管人員處理,并詳細說明出現故障的原因;若當時不報告,事后發現時一切責任由當事人負責。

  5.未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

  6.使用結束,應按操作程序關閉電源,整理好儀器設備,填寫《多媒體教室使用情況登記表》。

  7.保持教室環境衛生,人人有責,不得隨地拋棄廢物,不得在教室內喝水或吃零食。

  8.注意上課紀律,不得大聲喧嘩,學生必須按教師指定的位置就座。

  9.教室衛生堅持日常小掃和定期大掃的制度,小掃由使用教師負責,大掃由管理員統一安排指定班級打掃。

  10.違反以上規定者,按學校有關規定處理。

學校多媒體教室管理制度3

  總則

  1、多媒體教室是學校進行現代化教學的實施場所,也是教師進行多媒體教學的公共使用場所。多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、書寫白板、錄音座、多媒體投影機、視頻展示臺和錄像機等設備。

  2、多媒體教室是為教學服務的,因此只能開展多媒體教學的研究和應用。

  3、嚴格履行多媒體教室的使用手續,除正常時間上課需要外,校內部門、校外單位借用時,需經教務處批準,方可使用。

  4、多媒體教室應指派專人管理,并對其進行相關培訓。

  5、任何進入多媒體教室的.人員都必須遵守本規定,并按操作規程進行操作。

  教師職責

  1、教師在使用多媒體前,應經過相關培訓和學習,認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明:每次上課前檢查儀器設備的完好程度,如有問題,及時通知主管人員處理。

  2、使用多媒體教室的教師應保持教室清潔,嚴禁室內吸煙,不得亂扔廢紙,盡量減少粉塵飛揚。

  3、多媒體教室的計算機未經教室管理人員審核擅自拷入的文件或未存放在指定位置,計算機將不予保留。

  4、教師在多媒體計算機內拷入的文件,教室管理人員只根據教務處授課安排的學時保留,超過使用期限的文件將予以刪除,以確保其他課程軟件的使用空間。

  5、多媒體教室原則上只為教師上課使用,如為它用(如開會、課外放影等)和非正常上班時間使用,須經學院教務處批準。

  6、播放VCD、CD碟等時,必須使用VCD、CD機播放,嚴禁使用電腦光驅播放,嚴重劃傷及透光的數據光盤不能使用,如有特殊情況,應須管理人員許可。

  7、不得自行在計算機上安裝和卸載操作系統;不得安裝與教學無關的軟件;不得擅自更改計算機的設置;拔插USB盤時必須按要求進行。否則,因此造成的事故由其承擔責任。

  8、未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

  9、如在上課中途或下課十五分鐘以上時間無必要使用投影儀,應讓投影儀暫停工作(請務必按管理員說明的方法進行操作),避免投影儀過快老化。

  10、使用過程中如發生停電,應立即關斷所有使用時開啟的電源,待重新來電后再按照操作規程打開電源開關,繼續使用。

  11、操作員要正確使用設備,愛護設備;教學過程中設備出現問題,應立即報告主管人員處理,并詳細說明出現故障的原因,并在多媒體教室使用記錄表中注明情況;若當時不報告,事后發現時一切責任由當事人負責。

  12、教師使用多媒體教室上課,要按教學管理規范管理上課學生。

  13、教師每次上課結束時,必須按操作規程切斷自己所開啟的全部設備,填寫好《公共多媒體教室使用登記表》,指揮學生關好門窗,并在學生全部離開后再離開多媒體教室。

  14、操作員上課結束后,未履行相關職責,不填寫《公共多媒體教室使用登記表》,如發生不良后果本人將承擔相應責任。

  管理人員職責

  1、貫徹執行國家有關電化教學工作的方針、政策和任務,對主管的多媒體教室的管理任務全面負責。

  2、管理人員必須牢固樹立為教學服務、為教師、為學生服務的觀念,教室管理人員必須準時到崗,并保證多媒體教學設備地正常運行。

  3、不斷學習和更新多媒體軟硬件知識,提高自身業務素質和管理能力,隨時了解常用多媒體硬件和多媒體輔助應用軟件的發展動態,及時向學院領導提出更新、增添多媒體設備、輔助應用軟件等有關建設。

學校多媒體教室管理制度4

  為了更好地利用現代化教育設備,保證教學過程能順利進行,特制訂學校教室多媒體的使用管理制度如下:

  一、各班教室多媒體設備管理第一責任人為各班班主任,對本班教室多媒體設備的管理工作與安全工作負全責。

  二、各班需指定一名學生為管理員,負責教師使用多媒體的預約及設備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。

  三、教室多媒體設備的鑰匙由各班班主任負責指定責任心強的學生保管,任何人不得私配鑰匙,不得將鑰匙隨意轉借他人。教師若需要使用多媒體,需至少課前半天通知學生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管,期末將鑰匙上交教科處。

  四、嚴格遵守多媒體系統操作規程,以確保系統正常運行。投影機關閉后,待風扇停轉徹底冷卻后(約2分鐘),才能切斷總電源(否則燒壞投影機責任自負)。投影機關機后30分鐘內不得重新開機。

  五、教室多媒體設備只供本班教師上課時使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》,教師下課后要對設備進行例行檢測,整理好儀器設備。及時鎖好控制臺,做好安全防范工作。

  六、若某節課不用多媒體,可以將幕升起至適當高度,注意用力要輕。

  七、操作臺上不能放任何其他物品。

  八、晚自習下課后,任課教師必須待學生全部走完后關閉教室窗戶并親自鎖好教室門。

  九、未經同意,任何人不準擅自改動設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備,不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。教室內的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

  十、多媒體要定期清潔、維護設備保證其運行良好,延長其使用壽命。主管領導要做到一周一檢查。

  十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的`多媒體設備的損壞或丟失的,學校將責令班級照價賠償,并追究當事人其它責任。

學校多媒體教室管理制度5

  一、多媒體教室設備由國家農村中小學現代遠程教育工程項目配發,其作用是利用計算機教室開設信息技術必修課;利用多媒體教室進行信息技術與課程整合教學,接收、下載中國教育衛星寬帶網資源,為教師培訓和教育教學提供信息化應用平臺。

  二、多媒體教室在主管副校長的領導下,在教導處的合理安排和組織下進行規范使用,其具體程序為上課教師先到教導處進行申請和等記,領取多媒體教室使用登記表,登記表填寫好之后交給管理員方可領取鑰匙開門,上課期間上課教師為設備應用第一責任人。

  三、每上完一節課,上課人員除檢查多媒體設備是否關閉之外,還要負責上課之后的衛生清理工作并把本人的課件及資料保存在自己的教學文件夾中。

  四、計算機的使用要嚴格按照操作程序進行,所有設備的安裝、調試必須由專業技術人員進行;未經許可,不允許擅自拆機安裝其它軟件和硬件。

  五、多媒體教室必須要有專職信息技術教師管理,每節課結束后應及時對計算機進行維護和恢復,保證信息技術課的`順利進行。

  六、管理人員應對設備經常進行維護;不允許在計算機上安裝其他游戲軟件,嚴禁利用計算機打游戲或播放不健康的內容;嚴禁刻錄非教學和培訓內容的光盤。

  七、多媒體教室要加強設備管理,提高使用效益,總結成功經驗,使項目設備真正發揮作用,提高全校師生的信息技術水平,提高教師的素質與教學水平。

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