難忘的科技節(jié)作文[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的科技節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的科技節(jié)作文1

　　星期五下午，在全校師生的期待下，我們?nèi)缙谟瓉?lái)了一年一度的科技節(jié)，其中我最難忘的就是竹簽搭高塔的活動(dòng)了。

　　竹簽搭高塔游戲顧名思義就是用竹簽做成各種各樣的形狀，誰(shuí)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭出最高的塔就能獲得勝利。比賽前，我站在一旁，看著搭高塔用的小竹簽：啊，竹簽這么尖，會(huì)不會(huì)扎到我的手呢？而且它還這么細(xì)，能用膠帶粘住嗎？頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失去了希望。

　　忽然聽到背后有人叫我：何晨浩，不要忘了還有我們。”

　　我轉(zhuǎn)身一看，我的搭檔們都來(lái)了，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，好像贏定了似的，這時(shí)我的心情也激動(dòng)了起來(lái)，好像也不是沒有贏的可能嘛。我仰起頭對(duì)他們說(shuō)：我們一定要贏啊！”搭檔們用堅(jiān)定地眼神看著我：“對(duì)，一定要贏，不能辜負(fù)老師的期望！”

　　比賽開始了，我和其中一位搭檔迅速做好了塔頂，其他同學(xué)還在做著四方形底座，我一會(huì)兒幫這個(gè)固定，一會(huì)兒幫那個(gè)粘粘，像小猴子一樣手忙腳亂。

　　粘呀粘，粘呀粘，我和同學(xué)們?cè)谙嗷ス膭?lì)中，終于搭好了一座高達(dá)兩米一十四的.高塔，隨著裁判員的一聲令下，我們癱坐在地上，相視一笑。

　　在記錄完成績(jī)后，我和同學(xué)們手牽著手站在高塔前，老師幫我們照了一張相，留作紀(jì)念。我看著我的搭檔，笑呵呵地說(shuō)：“要不是你們鼓勵(lì)我，我還真不知道怎么把高塔搭好哩！”

　　“不，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相信任。”

　　老師在一旁聽了，笑著說(shuō)：“懂得從別人身上汲取力量的人啊都有獎(jiǎng)勵(lì)！”

難忘的科技節(jié)作文2

　　今天，我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

　　今年的科技節(jié)除了向我們展示各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀科技作品，還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽說(shuō)這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個(gè)呢！我迫不及待想要去體驗(yàn)了！

　　我先去到“3D打印”區(qū)域，只見有一臺(tái)3D打印機(jī)在那里運(yùn)行著，旁邊還擺放著很多3D打印機(jī)打印出來(lái)的“獲獎(jiǎng)”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹，他告訴我們，3D打印需要先用掃描儀掃描物品，在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面，然后3D打印機(jī)才能打印，打印的材料有很多種，最常用的就是PLC，現(xiàn)場(chǎng)的打印機(jī)只有一個(gè)噴頭，所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆，還有的打印機(jī)有2個(gè)噴頭，就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽說(shuō)3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣，還可以用來(lái)建房子呢！這真是太神奇了！

　　接著我去體驗(yàn)了“激光切割”，它的機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪ｋU(xiǎn)，老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來(lái)。看！刻出來(lái)的'十二生肖惟妙惟肖，可愛極了！所以這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。

　　接下來(lái)我去了“樂高”體驗(yàn)區(qū)，還去了操場(chǎng)上的其他展位玩了很多游戲，像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等，這些游戲?qū)嵲谑翘�好玩了，我正玩得高興，學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結(jié)束了。

　　科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕，這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué)，在快樂中學(xué)會(huì)知識(shí)，它就像一個(gè)印章，在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

難忘的科技節(jié)作文3

　　難忘的科技節(jié)

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說(shuō)完了開場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的`科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

難忘的科技節(jié)作文4

　　10月21日，是一個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)槲倚Ｒ荒暌欢鹊目萍脊?jié)終于來(lái)到了，科技的腳步已悄悄踏進(jìn)了我們的校園。

　　今天，太原市的螢火蟲教育科技公司來(lái)到了我們的校園里，怎能不令我們開心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，又一次可以讓我見證科技發(fā)展的奧妙，還使我增加了科普知識(shí)，增強(qiáng)了我的'科技興趣。但今天最讓我難忘的是火箭升空和航模飛行，嗖！嗖！嗖！一個(gè)個(gè)小火箭起飛了，尾部冒著濃濃的白煙向著天空飛去，幾秒鐘，燃料燒完了，火箭剩余部分打開一個(gè)小小的降落傘，慢悠悠的往下降，像一片片落葉在風(fēng)中翩翩起舞。我們開心地朝降落傘的方向奔去，真想摸一摸凱旋歸來(lái)的將士——降落傘。又一陣此起彼伏的喝彩聲，精彩的航模飛行表演開始了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，只見飛機(jī)在我們的上空時(shí)而飛低，時(shí)而飛高，像一只只大蜻蜓靈敏地在藍(lán)天上暢飛。飛機(jī)一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒從我們的頭頂上飛過，又像一只只小鳥自由自在地在空中飛翔，操場(chǎng)上的歡呼聲，掌聲一浪更比一浪高。

　　表演結(jié)束后，大熊老師又為我們帶來(lái)了好多精彩紛呈的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，什么“氣球沖沖沖”“氣球大爆炸”“氣球變大變小”等等，看得我們眼花繚亂，當(dāng)然，這些有趣的實(shí)驗(yàn)都離不開科學(xué)知識(shí)，今天的實(shí)驗(yàn)真讓我大開眼界！

　　科技節(jié)結(jié)束后，我想著：勤動(dòng)腦筋，我們的生活就充滿了趣味，同時(shí)，今天的活動(dòng)也讓我感受到了科技的力量真是無(wú)處不在，它等待著我們新時(shí)代的兒童去繼續(xù)努力探索！

難忘的科技節(jié)作文5

　　我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

　　在不可能完成的任務(wù)開始前一周，我就把我的.降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。

　　終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。

　　過了一會(huì)兒，黃老師來(lái)了，叫我們?nèi)ァＮ覀兿仍谝魳窂d下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來(lái)。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來(lái)，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。

　　一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說(shuō)的一句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。

難忘的科技節(jié)作文6

　　隨著最后一次活動(dòng)——花展的結(jié)束，美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動(dòng)。如：紙飛機(jī)比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識(shí)。

　　就先來(lái)說(shuō)說(shuō)紙飛機(jī)比賽吧，全校學(xué)生先在班級(jí)中評(píng)選出十名代表去參加學(xué)校級(jí)別的比賽。我們班中那十個(gè)代表中我也占有幸運(yùn)的一個(gè)名額。下午第三節(jié)課，隨著校園廣播的音樂聲此起彼伏，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我也隨著一行隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)南面。在焦急的期盼中，比賽終于開始了。在我前面的'幾個(gè)選手一個(gè)個(gè)都把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，他們個(gè)個(gè)都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來(lái)回跳來(lái)跳去，緊張得直發(fā)抖，我告訴自己，要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說(shuō)：“飛！”我立刻把手中的紙飛機(jī)用力的投向遠(yuǎn)方，飛機(jī)在空中繞了一個(gè)圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績(jī)隨即出現(xiàn)了—2秒5。“還不錯(cuò)！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。終于，我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的這個(gè)比賽時(shí)，也就得十分有趣！想著想著，不覺又哈哈大笑起來(lái)。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)花展吧：大家把花都搬到了操場(chǎng)上，全校的同學(xué)們按班級(jí)形成蛇形隊(duì)伍來(lái)觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來(lái)的；有的花則是我們平日里常見的。花的種類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個(gè)個(gè)小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘！

　　多么有意義的活動(dòng)啊，我的腦海中此時(shí)也深深地刻著難忘的科技節(jié)！

難忘的科技節(jié)作文7

　　年4月24日的早上，這看似平常的一天，卻有不平凡的一面。因?yàn)榻裉焓俏覀兒�區(qū)五小的第三屆科技節(jié)。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，作為水火箭的模型方陣隊(duì)成員，我來(lái)到隊(duì)伍中，做好準(zhǔn)備。科技節(jié)開始了開始了，首先是各個(gè)方陣隊(duì)入場(chǎng)。在嘹亮的樂曲中，我們心中默念“一二一，一二一。”走到主席臺(tái)前，主持人鏗鏘有力的解說(shuō)詞使激勵(lì)著我們。

　　方陣隊(duì)走完后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。

　　我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員，我和我的搭檔一起準(zhǔn)備發(fā)射工作。因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣大型活動(dòng)，我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準(zhǔn)備活動(dòng)。首先，我把導(dǎo)線在支架上打一個(gè)結(jié)，然后把兩根導(dǎo)線夾夾在兩根導(dǎo)線上，準(zhǔn)備工作就完成了。然后，由我的搭檔來(lái)把發(fā)射器組裝好，隨著同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)，一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線。我忘記了剛才的緊張，專注看那美麗的瞬間。

　　發(fā)射了火箭后，輪到我們自由參觀了。在五花八門的科技小制作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機(jī)。它做工精良，深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機(jī)的使用方法。

　　我們?cè)诹宅槤M目的.科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節(jié)，也是我們?cè)谛�學(xué)生活中的最后一屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)中，我親手發(fā)射了第一枚固體火箭，多么的幸運(yùn)。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍(lán)的天空，讓這美麗的場(chǎng)景定格在五小學(xué)生的心中。

難忘的科技節(jié)作文8

　　今天真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀冎腥A小學(xué)全體師生期盼已久的第九屆科技節(jié)就在今天開幕了！

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，按順序地參觀同學(xué)們展出的科技作品、科幻繪畫。輪到我們班去觀看船模比賽了。同學(xué)們潮水般的涌到了船模比賽場(chǎng)。由于人太多，老師讓第一排的同學(xué)蹲下觀看，第二排的同學(xué)站著觀看。

　　開始是三四年級(jí)的`同學(xué)比賽，一只船不前進(jìn)只后退，讓大家笑個(gè)不停。高年級(jí)的同學(xué)們的表演比較精彩了，他們的水平不相上下，一只只船平穩(wěn)地在水中開動(dòng)，有的船開的速度很快，一瞬間就沖到了終點(diǎn)，而有的開得很慢，但穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹＝Y(jié)果，六名特等獎(jiǎng)中我們班就獲得了兩名，真讓人羨慕。

　　觀看船模后，我們又在老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)參觀各班的科技作品和科幻繪畫。讓我感到最有趣的是四年級(jí)(2)班展臺(tái)上兩個(gè)杯子，里面放著兩根蠟燭正不停的燃燒。我心里想：如果把杯子燒了怎么辦？我在哪里看了很久，喲，這個(gè)蠟燭不會(huì)燒到杯子的，他們是怎么做到的。通過這次觀看，讓我大開眼界，受益匪淺，感受到科技的魅力。這次活動(dòng)也讓我們從小樹立了低碳生活、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式上，船模比賽一共有6個(gè)作品得到特等獎(jiǎng)，36個(gè)科技作品獲得一等獎(jiǎng)，我的作品也榮獲一等獎(jiǎng)，我真為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)高興，也為自己的成功而感到驕傲。

　　這次科技節(jié)真讓我終生難忘！

難忘的科技節(jié)作文9

　　今天是我校的科技節(jié)。只見操場(chǎng)上“科學(xué)讓我們頭腦更聰明”、“科學(xué)讓我們的生活更美好”兩幅橫幅奪人眼球。

　　我等了好久，節(jié)目終于開始了。今天的節(jié)目精彩紛呈，有直入云霄的火箭，有會(huì)飄移的遙控車，有自制船模、建模展示，還有舞蹈和唱歌，其中最有趣的莫過于航空模型表演了。

　　兩輛遙控車在地上滑過，引來(lái)同學(xué)的'驚嘆聲。這時(shí)，只聽得“轟”一聲，一個(gè)傘翼機(jī)飛了出來(lái)。它嗡嗡作響，時(shí)上進(jìn)下。這時(shí)，它向教學(xué)樓沖去，我十分怕它撞上教學(xué)樓。正要撞剎那間，它突然180°轉(zhuǎn)彎重新飛了回來(lái)，得到了大家的掌聲。

　　傘翼機(jī)剛下來(lái)，一個(gè)直升機(jī)就出現(xiàn)了。只見它在地上打了幾個(gè)圈后就起飛了。它先升上天空，然后馬上俯沖下來(lái)，向地面撞去。離地面大概只有20cm，它突然翻了一個(gè)跟頭，接著，它直沖云霄，飛到了云上，我們差不多快看不見它了。這時(shí)，在空中連翻了3個(gè)“筋斗云”。它又慢慢地降下來(lái)，誰(shuí)知，它搖擺起來(lái)，啊，它在和我們說(shuō)再見嗎？

　　剛才的兩架飛機(jī)還不是最酷的，線操控飛機(jī)才是最炫的呢！只見教科站的老師在中央作了一個(gè)電線。這架飛機(jī)馬上迅速地繞起圈。它的速度可快了，“呼”它就從你眼前飛過，滑翔機(jī)也開啟了，它“嗖”的一下沖向天空，它時(shí)而倒著飛行，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著飛，觀眾席上響起了一陣陣歡呼聲。

　　啊！航空模型真有趣！我真難忘這次科技節(jié)開幕式。

難忘的科技節(jié)作文10

　　1月28日，是令全校同學(xué)激動(dòng)人心的一天哦！那天，可是科技節(jié)。這時(shí)候，就是那些平時(shí)臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時(shí)候啦！

　　瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來(lái)到這里。看著高手如云的大廳，我不禁瞠目結(jié)舌。這些可是未來(lái)的`小科學(xué)家們呀！

　　看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過目難忘。發(fā)動(dòng)機(jī)被小選手們一次又一次的改進(jìn)，擁有了風(fēng)馳電掣般的“光速”。雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學(xué)們的興致。

　　預(yù)備，開始！金校長(zhǎng)摁下了計(jì)時(shí)器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點(diǎn)。在氣流的幫助下，很快便到達(dá)了終點(diǎn)。遠(yuǎn)看，就像一道光影，一瞬間地掠過，只能看到一個(gè)迷糊的幻影。由此可見，它的速度是多么的快了。

　　四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對(duì)準(zhǔn)著屬于自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的晃動(dòng)，賽車們也秀起了獨(dú)特的車技：在轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然一個(gè)飄逸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手們拋到尾后；靈活的繞過障礙物，超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來(lái)。

　　在這個(gè)科技節(jié)中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時(shí)候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現(xiàn)吧！

難忘的科技節(jié)作文11

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

　　那天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個(gè)大大的'英語(yǔ)單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……

　　到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。

　　我又去了五6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！

　　到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)那里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦�著小狗的毛發(fā)，呀！真光滑！

　　這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

難忘的科技節(jié)作文12

　　星期四，是令人難忘的科技節(jié)的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì)（博覽會(huì)）。

　　先師先給我們每個(gè)一張單子，對(duì)折，告訴我們：“你們每人都要拿著這張紙去玩各個(gè)班級(jí)里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗(yàn)章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個(gè)游戲過關(guān)得5分。可以出發(fā)了。”

　　我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項(xiàng)目，比如：一（1）班，閉眼套筆帽，三（3）班魔術(shù)水。我先去了五（1）班，主題是唱響科技，再去五（2），入杯的硬幣，四（4）吹乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目。

　　我覺得最有趣的，是我們四（2）班的'紙橋承重。規(guī)則是：三十秒鐘用報(bào)紙做一座橋放在數(shù)學(xué)書上，要放一個(gè)紙杯上去，橋沒有倒，紋絲不動(dòng)，說(shuō)明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數(shù)學(xué)書上，放了一個(gè)紙杯上去，橋沒動(dòng)。“耶！”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。

　　結(jié)束了博覽會(huì)，我總結(jié)了分?jǐn)?shù)。哦！是100多分！接下來(lái)，我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級(jí)的畫展，并參觀了大廳里一等獎(jiǎng)的作品。我心想：我的作品在哪兒呢？啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著，我心里真開心呀！又聽到一些女生夸我的畫很好看、漂亮，我心里別提有多開心了！

　　這幅畫我獲了一等獎(jiǎng)，還被學(xué)校收藏了呢！

　　真是一屆讓人開心愉快的科技節(jié)呀，讓我們?cè)诳鞓分校�收獲知識(shí)，感受科學(xué)的奇妙吧！

難忘的科技節(jié)作文13

　　“加油！加油！”遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣呼喊聲，原來(lái)是我們班在舉行科技節(jié)選拔賽———“雞蛋砸地球”活動(dòng)。

　　比賽前，班主任鄭老師告訴我們，待會(huì)將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔，讓大家再檢查下自己的裝備。同學(xué)們一聽，興奮極了，都迫不及待地想比一場(chǎng)了。

　　緊接著，我們跟鄭老師來(lái)到比賽場(chǎng)地。根據(jù)比賽規(guī)則，每個(gè)同學(xué)只有一次投擲機(jī)會(huì)，要求從三樓投入靶心，并且雞蛋不能碎。同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)輪流投擲。很快就輪到我了，此刻我的心因?yàn)榫o張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄，往下一看，心想：怎么這么高呀，不知道我的雞蛋能不能承受得住，會(huì)不會(huì)碎？此時(shí)，同學(xué)們也屏住了呼吸，目光紛紛投向我，等待著我出手。我深深地吸了一口氣，身體微微探出，對(duì)準(zhǔn)下面的圓圈，使出全身的力氣，把裝備扔了下去，只聽“砰”的一聲，雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去，一看，雞蛋沒碎，外面包著的塑料裝備很管用，這時(shí)，我才松了一口氣。

　　可惜，我沒有投進(jìn)指定的圈里。這時(shí)，我又聽到“趴”的一聲，只聽同學(xué)們說(shuō)：“雞蛋碎了！雞蛋碎了！”原來(lái)是王同學(xué)的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。

　　這次科技節(jié)的比賽，鍛煉了我的'動(dòng)手能力，它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了，但我成功地參與了活動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的科技節(jié)上更加出色。

難忘的科技節(jié)作文14

　　盼望著！盼望著！今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)！

　　科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說(shuō)畫一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的說(shuō)看這個(gè)圓的`直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫一條直線，然后豎著用同樣的方法畫一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛。可好景不長(zhǎng)，只聽到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。

　　這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

　　這次科技節(jié)真讓我難忘啊！

難忘的科技節(jié)作文15

　　一年一度的科技節(jié)終于來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。心想：“這次的科技節(jié)一定很精彩！”我心里美滋滋的。

　　科技節(jié)開始了，我激動(dòng)地抬頭望著科技節(jié)的會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“這次的科技節(jié)會(huì)有什么好玩的東西？”只見主持人拿起了一個(gè)有點(diǎn)像鳥又有點(diǎn)像飛機(jī)的東西。我抬頭看，還是看不清。突然，那個(gè)奇怪的東西飛了起來(lái)，嘴里似乎還說(shuō)著什么，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！快來(lái)看！下一個(gè)節(jié)目更精彩哦！”我回頭一看：“呀！這里怎么有三個(gè)機(jī)器人，難道。忽然，那機(jī)器人動(dòng)了起來(lái)。它們有時(shí)跳舞，有時(shí)倒立，有時(shí)翻跟斗。它們真有意思！“咦？奇怪！中間的機(jī)器人怎么有兩個(gè)頭，呀！怎么有四只腳？呀！居然變出了四個(gè)機(jī)器人！”原來(lái)后面還藏著一個(gè)機(jī)器人。最有意思的就是飛機(jī)了，我剛看完飛機(jī)，不知它從哪里神不知，鬼不覺得冒了出來(lái)，尾部還噴著“彩虹”，最高能飛到六層樓那么高！

　　到了下午，更是熱鬧。全校同學(xué)參加了科技游園活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，整個(gè)校園都充滿著活躍的氣氛。科技節(jié)的項(xiàng)目可多了：神槍手、兵乓求發(fā)射器、機(jī)械抓球、自平衡車體驗(yàn)、樂派特機(jī)器人表演等等。還有創(chuàng)意作品展示：小曼機(jī)器人，樂高滑球機(jī)。當(dāng)然，比賽也是不可少的：一年級(jí)的同學(xué)是七巧板比賽、二年級(jí)同學(xué)是遙控汽車比賽、三年級(jí)的同學(xué)是紙飛機(jī)比賽、四年級(jí)的'同學(xué)是口型框搭高比賽，也是最有趣的，但是如果從高處倒了下來(lái)就可惜了。

　　今年的科技節(jié)真有趣！也是最難忘的科技節(jié)，期待下次的科技節(jié)更精彩。

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