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生活中的藝術作文

時間:2024-06-14 16:32:41 藝術 我要投稿

生活中的藝術作文

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的生活中的藝術作文,歡迎大家分享。

生活中的藝術作文

生活中的藝術作文1

  走到公園,很難看到綠色的眼睛和蟬鳴。其中,竹是另一大技能。

  古代鄭燮有句詩:“堅持青山不放松,根在碎巖。千打猶強,任其南北。”綠竹竿直上,初春剛出的竹筍不見了,竹葉卻欣欣向榮。當每片葉子上傳來蟬鳴的聲音時,嘈雜的感覺消失了。取而代之的是一種“蓋房子是在人的環境里,但沒有車和馬”的'寧靜感,讓人陶醉。

  我不只是看竹子的外在感覺,竹子的內在更吸引我。

  我覺得王陽明在《諸葛》中體會到了人生的真諦,最終成了圣人。那么,作為“老寒三友”之一的竹子的內在本質是什么呢?

  首先是它的毅力,就像那句“讓它從東到西,從北到南”。竹子不怕狂風。它把風雨的侵蝕看作是對上帝的考驗。他無所畏懼。雖然風、霜、雨、雪在他綠色無縫的身體上留下了淡淡的痕跡,但他仍然筆直地站著,像一個巨人,輕蔑地對大自然的挑戰低語。茫茫之間,誰能與之匹敵?很多人用這首詩來贊美梅花。其實我想說竹不能用這句話來形容他的精神。

  說到竹子,很多人會想到隱士,竹林七賢,陶淵明……可能竹子是隱士的偏愛吧。因為隱士大多高貴干凈,他們更喜歡竹子,所以他們揭示了竹子的另一個主要特征,高貴干凈。

  竹子不絞盡腦汁想出人頭地,它要的是一種逍遙自在的生活。春天,花開花落,在斗草的舞臺上,再也看不到竹子的影子;夏天,綠色的世界滿是眼睛,看不見竹子;秋天,萬物凋零,但竹子仍在被遺忘的角落里享受它的快樂;冬天;殘雪壓垮枝頭,風頭被“雪中送炭”的梅花搶走。但竹子依然以自己不為人知的方式譜寫著自己的生命樂章。

生活中的藝術作文2

  生活處處其藝術,藝術豐富了人生,藝術一個多么平凡的字眼,卻寫出了不少藝術家,正如俗世奇人中的泥人張,令我留下了深刻的印象,如今真的是見過這么幾口一口的人物了,真是得感受到了藝術的美好。

  一個陽光明媚的星期天里,我與朋友們去集市玩耍,忽然聽到了,快跑過去看看老姨一人捏的泥人去,我的好奇心讓步伐加快了,順著人流擁擠的地方去跑去,我像一只小泥鰍從人群中竄來竄去,我看見了一張木頭的桌子,上面擺放著不少成品,有婀娜多姿的少女,有威武的大老虎,有一些互相追逐的小孩子,有趣極了這些泥人,被普通的老藝人捏得巧奪天工,栩栩如生,下面老藝人開始為人們展示著自己的藝術,老藝人仿佛失了變戲法,手速快極了,讓人看得眼花繚亂,圍觀的人們拍手稱贊,手法廟這技術高超,可是那位衣著儉樸的.老藝人卻默不作聲,還不到5分鐘的時間,一個嬌氣非凡的小公主就捏好了。那個泥人如同活的一樣,正在淘氣的像人們眨了眨眼,惹的旁邊的小姑娘心里直癢癢,總想把它買走,一會兒老人收攤兒了,人群也散去了,朋友們也悄悄的對我說,那位老人是聾啞人,我震驚了,因為聾啞人內心卻這樣熱愛中國傳統藝術捏泥人。

  我真為他點贊,藝術讓我們心中充滿陽光,藝術豐富了我們的人生。

生活中的藝術作文3

  滄海桑田,歲月變遷,只有它永恒,這就是——藝術。藝術是我們生命中不可或缺的伴侶。走進藝術的世界,你將從無知走向豐富,從淺薄走向深刻,從浮躁走向平和。

  當我聽到這首代表作者悲慘一生的二胡曲時,我停住了手中干的事,想起這首曲子是阿炳不朽的巨作——《二泉映月》。隨著樂曲的旋律,我仿佛看著阿炳那飽經風霜的身影坐在二泉池畔:聽著二泉不斷流水聲,阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡,想要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給茫茫月色。他的手下指在琴弦上不停地滑動著,流水、目光都變成一個個動人的音符,從琴弦上流瀉出來。

  起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色,在懷念對他恩重如山的師父,在思索自己走過的.人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入高潮。它以勢不可擋的力量,表達出對命運的抗爭,抒發了對美好生活的無限向往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。阿炳用動人心弦的聲音告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉,他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光……當我再次聽完這首《二泉映月》時,我的淚水再也忍不住了。我被阿炳熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛音樂的頑強精神所感動。《二泉映月》我將永遠銘記在心。

  有一個精靈,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;

  有一個精靈,惆悵如初夏細雨,幽怨似深秋桂子;

  有一個精靈,它注定了永遠被世人所傳承;

  有一個精靈,樂壇奇葩——《二泉映月》。

生活中的藝術作文4

  生活中的藝術無處不在,在世界的各個角落,都有著藝術的聲音。“藝術”是兩個普普通通而又微不足道的字眼,卻埋藏了許多人堅持的汗滴。唱戲則是一個典型的藝術形式,現在唱戲的人雖少,但在古代,唱戲可是很多的。唱戲看似簡單,卻是一條充滿艱難險阻的路。在這條路上,時不時會出現一只攔路虎,阻擋前進的方向,而這時就必須穿過它,不可以繞過它。

  在唱戲的過程中,要控制好聲音的高低,而這個過程也是要有足夠的毅力與耐力。這需要從早到晚,反復不停地練習,只是為了那一小時的演出。從中可知,唱戲是何等的困難,一個過程就要花費這么多的精力,更別提全部過程了。

  唱戲時要手腳并用,一刻也不能停息,若是突然停下來,就會造成極大的影響。

  看一回戲,這個古色古香的藝術會使你永遠也不能忘記。開頭是長的,如山泉從幽谷中蜿蜒而來,慢慢地流出,漸漸地,漸漸地,戲曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量,把自己的心情都盡情地通過唱聲釋放出來,向別人傳達出藝人平時的'苦練的成果!戲曲久久回響在場內外,聲音舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,有著一種動人心弦的唱聲,告訴人們:戲曲之聲,永遠不會消失,它像一只火燭,不會泯滅。

  看戲講究的不僅是看,還要會聽,看與聽結合在一起,才能品味出戲曲的美。

  有的戲曲是激情高昂,激起人的斗志;有的則是感人肺腑,讓人無法控制自己的情緒;有的是委婉連綿,讓人的心靈得以滌蕩。

  藝術是充滿魅力的,不管是什么藝術,都有著最獨特的一面。戲曲是美的,它已向人們打開了藝術的大門,人們怎么能不進去欣賞一番呢?

生活中的藝術作文5

  “媽媽,我走嘍!”一個陽光明媚又刮著風的早晨,我提上那個“百寶袋”去發去上美術課。

  在公交車上,我就在想老師今天要讓我們畫什么,風箏?面具?衣服畫?卡通畫?還是那個無聊的漸變色盤?我抬起頭一看,心想“到站了,我該下車了。”下車后偷偷暗喜,如果剛剛沒看路,我就過站了,就要遲到了。

  來到美術室,我看到老師在桌子上放了一瓶花,我大概知道了,這節課可能要畫這種花。這種花的花瓣上呈現出一種深藍色,這種花的'花瓣上呈現出一種深藍色,大體跟玫瑰花樣子很像,可以用出水芙蓉來描繪了。我從“百寶袋”里,拿出今天要用的東西。筆袋,彩鉛,馬克筆,勾線筆,水粉顏料和畫板。

  上課時老師告訴我們這種花叫洛麗瑪絲玫瑰,畫的時候要注意一些花瓣上的細節。我心想:不就是畫個花瓣嗎,哪有那么多細節。等我畫完后,總覺得這花哪看哪不對勁。我拿起我的畫和瓶子里的花比較了一下,我拿起我的畫和瓶子里的花比較了一下,原來是我少了一片花瓣,導致下一片花瓣花的太寬。改完之后我又發現第二躲花后面的花骨朵我畫的太小了,所以這兩處讓我的畫整體看上去就不好看了。我終于知道了,原來細節也很重要,我終于知道了,原來細節也很重要。看問題要看全面,也要看到,那些不引人注意的地方,一不小心會釀成大錯。今天,我上了寶貴的一課。

生活中的藝術作文6

  那么,什么是漢語呢?根據這本書,漢語是語言的一個簡單的總稱。漢語是聽、說、讀、寫、譯、編等語言能力和語言知識、文化知識的總稱。在我看來,語文是一門藝術,它讓人們通過文字交流,告訴別人自己的感受。因此,許多作家用筆墨向人們反映內心的感受。

  在這個廣闊的世界里,漢語已經融入了我們的生活,可以說漢語在我們的生活中無處不在。

  公園、街道、商場等公共場所有標語。商場里經常有“請不要用你的自私點亮我的大樓——請不要吸煙”這樣的標語。在公園里。青山綠水是我家,你別毀了他�!鄙踔猎诠卉嚿辖洺霈F一個聲音,那就是“請給老弱病殘孕婦抱孩子讓座�!睙o論你走到哪里,這些口號都會隨時伴隨著你。這些廣告詞都是中文,只有當詞可以理解的時候,才能寫出這樣簡潔的廣告詞。

  當你大聲朗讀一篇課文時,總會有一些單詞或單詞你看不懂或聽不懂。這個時候,學習上總會有一個小幫手——字典,對你有幫助。當你查字典時,這是在學校學習漢語的一種方式。當你讀一本書時,你會記住一個漂亮的單詞或句子,所以當你寫作文時,你會適當地使用這些單詞、單詞和句子,這也是學習和寫作過程中學習漢語的一種方式。當你參加某些社交活動時,你應該和別人交流和交談。那么這個時候語文就離不開你了。中文在我們的.生活中真的無處不在。有時候,中文就像一個伙伴,在你需要的時候就會出現:有時候,中文就像你的影子,隨時隨地跟著你;有時候,語文就像你的小老師。當你對某件事感到困惑時,中國人會告訴你正確的答案。中文是這樣的。當你不注意的時候,它就會悄悄溜走......

  如果你沒有學好漢語,你就很難在這個社會立足。

生活中的藝術作文7

  藝術可遇不可求——它不會因為你是平民而對你視若無睹,也不會因為你是王公而對你青睞有加。天時未至,即使是最睿智的人也不能使藝術品誕生。

  我學過很多門藝術,吹、彈、唱、書法、繪畫……與此同時,我也熱愛藝術,因為它能帶給我精神上的振奮與鼓勵,以及無窮的樂趣。

  像素描,它也是一門藝術,用一支鉛筆,繪出不同深淺、不同層次的事物,使平面的東西變得立體起來。

  素描,首先需要觀察你所要畫的物體,并從各個方面去對比。然后構圖,也就是打稿,需要調整布局和比例。接下來是鋪“大關系”,如明暗、空間,還有黑白灰的一個分布情況。第四步,搞清形體結構、色彩關系,深入刻畫。最后對整幅畫作細致入微的.細節上的修改,使整幅畫看起來更舒服。

  當然,在學習過程中,我也并非一帆風順。剛開始的時候,我的畫常被老師否認,甚至被作為反面例子展示給其他學員,總是需要老師幫忙打稿。但是現在不同了,我常常因為布線的細膩而受到老師的表揚,我的作品也成了正面的教材,我笑了,為自己的進步感到快樂。

  我常在生活中發現藝術的存在,即使是再不起眼的小工藝品,在我的心中都閃著耀眼的光芒。

  如果你愛藝術,藝術也會愛你,它是我們生活中必不可少的一部分,源于生活,而又高于生活。

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