初中生如何進行人際交往說課稿范文

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，借助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎么寫好說課稿呢？下面是小編為大家收集的初中生如何進行人際交往說課稿范文，希望對大家有所幫助。

　　如何學會交往，贏得朋友，可以從這些方面努力。

　　第一，肯定他人，真誠地關心他人。人類行為有個極重要的法則――時時讓別人感到重要！詹姆士曾經說過：“人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。”在人際交往中，要想得到朋友真誠的肯定和幫助，就要學會真誠地肯定朋友、關心朋友。在人際交往中有一條黃金原則，那就是永遠要像希望別人如何對待你那樣去對待別人。

　　紐約電話公司曾采用電話通話做過一項調查，看哪一個字是人們最常用的。相比你已經猜到了，正是“我”這一字眼。個通話中，這個字約用了次。

　　每個人首先關注的始終是“我”，而不是其他任何人。所以，如果要別人真誠的幫助你，自己就要先真誠地肯定他人、關心他人、幫助他人。

　　第二，學會“聽話”。要與他人處好關系，耐心地傾聽他人的講話十分必要。一個13歲的荷蘭移民小男孩成了世界“第一名人訪問者”，原來他買了一套“美國名人傳說大全”，他給這些名人寫信，請他們講成為名人有趣的事情，于是他受到了許多名人的信。他深深懂得“一些大人物喜歡善聽者勝于善談者。”

　　第三，學會說話，要善于表達自己的情感與想法；注意在不同場合講話的分寸；不講不該說的話；在講話中注意幽默感則能增加人際吸引，克服尷尬場面；在談話中，注意談起對方感興趣的事情和最為珍視的東西，使之高興，你就不難與之接近了。

　　第四，掌握主動權。在大學里不要把自己封閉起來，總期望別人主動找你溝通、交流思想，這是不現實。在人際交往中與其被動等待，不如主動出擊。愛生愛，恨生恨，用主動的善意換取友誼。在平時的生活中，做到主動與同學打招呼，主動和同學講話，主動幫助別人。這點我們要學習日本人，他們有個習慣，來到新環境，第一件事就是向周圍的人做自我介紹，請大家關照，希望得到大家的信任和幫助。

　　第五，塑造自身健康人格。一個人是否能擁有好人緣，還取決于他是否具有吸引朋友的可愛品質。如寬容、真誠、謙遜等。

　　第六，學會把自己看低一點。我們在為人處世時要學會把自己看低一點。把自己看低一點，就容易與人平等相處，更容易聽取別人的意見，就能聞過則喜，聞過則改。當你遇到困難時，就會有人主動幫你想辦法；當你有不足時，也會有人敞開胸懷給你指正，從而讓你走得更遠，走得更穩。倘若夜郎自大，時時處處都認為自己高人一等，看不起周圍的人，聽不進不同的意見，最終只能自己高唱“獨角戲”，成為孤家寡人。

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