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幼兒園交通安全整改方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園交通安全整改方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園交通安全整改方案1
1 幼兒園安全檔案建設概述
（一）建設依據與意義
安全檔案建設內容包括安全制度、日常工作、責任落實、安全檢查、隱患排查及整改措施等，對幼兒園安全隱患問題的解決和辦學質量的提升都有著極為重要的意義。《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十七條指出：“學校方面通過建設安全工作檔案，通過記錄日常安全工作，進而進一步落實安全責任，消除安全隱患。”它為幼兒園安全管理考核評估提供重要的參考依據，也為幼兒園安全事故的處理與相關責任的追究提供重要保證。
（三）建設原則與要求
幼兒園安全檔案建設是指“部署收集整理生成保管利用”的整個過程，建設原則一般為：“分散形成”、“分類整理”、“統一歸檔”、“集中管理”、“檔案保密”、“檔案利用”。建設要求：第一，隨時積累和保存各種安全工作資料；第二，所有資料必須保持絕對的真實和完整；第三，專人負責安全檔案的收集、整理并上交給幼兒園檔案室或檔案管理人員。
2 幼兒園安全檔案資料建設現狀
就目前的發展現狀來看，幼兒園安全檔案建設體系存在的主要問題：
（一）意識不強，觀念陳舊，安全工作認真做了卻未留痕跡，大量資料零星、分散保存在幼兒園各人或各科室，因疏于收集和整理原始材料保存殘缺現象時有發生。
（二）制度不完善，要求落不到位，一些記錄及表冊的填寫不及時、不完整，很多檔案資料因無專人分類管理而造成收集不到位。
（三）有考評來時就組織人員臨時“做”檔案，往往是為了檢查而惡補資料，“假、大、空”不實用現象顯著。缺乏專門的檔案室及專業的檔案管理人員，資料整理模式死板，立卷歸檔不規范。
3 安全檔案建設實踐
（一）思維活起來：建設管理 “兩必須”
1.必須一：解放思想更新觀念。作為幼兒園管理者和教職工都應徹底改變舊觀念，牢固樹立新觀念，確立“知識化、網絡化、社會化”的現代化意識，把知識和創新作為幼兒園安全檔案建設工作的管理目標。把滿足社會、家長和幼兒園的需求作為幼兒園安全檔案建設工作的中心環節和價值走向，本著“以人為本，服務至上”的服務理念，開辟出幼兒園安全檔案建設發展新途徑。
2.必須二：訂立制度明確職責。按照《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》要求，結合實際建立健全幼兒園安全檔案建設制度，明確各部門的分工和責任，明確管理規則，保證及時準確地收集、分類、歸檔、清理相關資料，把安全檔案建設作為制度納入到幼兒園日常管理和各部門工作規劃中。如S幼兒園制定了幼兒意外傷害事故處理流程圖（見圖一）明確發生事故情況必須在1小時內報告園方，若沒有按流程及時匯報，所造成后果由當事人承擔相關責任及賠償。
圖1：S幼兒園幼兒意外事故處理流程圖
3.必須三：現代化手段來推動
隨著先進的科學技術如互聯網、平安校園工程等走進我們的學習和生活，（二）讓合作活起來：規范管理“三步走”
（二）合作活起來：規范管理“三步走”
1.第一步：責任承擔征集上交。按照幼兒園現行的“一崗雙責”安全工作責任制要求，幼兒園每一位教職工同是安全工作的承擔者和責任人。幼兒園安保主任（或安全員）應在規定時間內向各部門、各教職工征集園內分散的各種安全檔案資料，并按照“一年一卷”的原則組卷。原則為：每年的12月份對本年度安全工作資料進行整理；每年的2、3月份對上年度的`安全工作資料進行立卷，同時做好登記造冊后移交給幼兒園檔案室或檔案管理員。
2.第二步：集中管理統一歸檔。幼兒園檔案室工作人員按照專業規范要求對安保主任（或安全員）上交的安全檔案資料進行及時分類、組合、排列、編號和編目，充分發揮出幼兒園安全檔案建設的“實效性”和“規范性”。集中統一管理可以分為兩個方面，一是對幼兒園安全檔案實體實行集中保管，統一整理提供利用；另一方面對幼兒園的全部安全檔案信息（目錄、數據等）按統一的管理制度進行集中管理。
3.第三步：分類數據一目了然。安全檔案資料編件立卷后一定要分類匯總，將相同類別或同一性質的資料依序分類編號以便查考利用。
（三）形式活起來：保管利用杜絕“零價值”
1.形式一：保管利用價值體現。當幼兒園安全檔案出現嚴重破損、丟失、毀損或查找困難時，該幼兒園的日常安全管理工作體現為“零價值”。 那么，安全檔案的有效保管和利用則是實現幼兒園安全檔案建設本身價值的前提條件。在進行檔案保管和利用時相關人員還應注重檔案室內防火、防盜、防水、防霉等，減少因外在條件導致的檔案資料損毀的發生幾率。
2.形式二：信息化、網絡化推進。幼兒園應開展信息化、網絡化建設，本著“利用優先、分步實施”的原則，建立一批直接服務大局的重要專題數據庫，有序推進傳統載體檔案數字化進程。電子檔案不僅可以使安全檔案資料收集更趨合理化和規范化，還可解放一些人力，釋放更大的庫房空間。
3.形式三：編研創新經驗分享。幼兒園可根據某些安全活動、項目課題建設等成功案例編研成各種安全手冊，通過不同形式對安全檔案資源進行宣傳和分享，既利于搜索、查閱和攜帶，又擴大了安全檔案服務范圍及有效利用。如S幼兒園通過對“意外事故處置應急預案”開展研討-實施，經過實踐選取合理部分，摒棄不合理部分，然后再研討-再實施，通過長時間的實踐積累和創新整合，匯編成獨具園本特色的《安全工作經驗實操》。
4 激活安全檔案大有可為
（一）為幼兒園的對外宣傳服務
一方面幼兒園安全檔案中的資料可以作為與家長交流和宣傳的重要資料，讓家長更加放心地將孩子交給學校；另一方面，資料也方便了幼兒園同其他幼兒園的交流，通過不斷的探討與總結不同幼兒園的安全保障經驗，能有效提升幼兒園的安全質量整體水平。
（二）為幼兒園的各類評估考核服務
為進一步提高辦學質量，幼兒園往往會在不同時期進行各式各樣的評比，而檔案資料在評比中則發揮著非常重要的參考價值。如在省級幼兒園的安全示范幼兒園評估時，上級一般會對幼兒園每季度的安全設備（如滅火器、警報器）的購置情況，教學中實施安全演練的情況及幼兒園的值班記錄，入園登記等進行考察。完善的檔案能夠反映出基本情況，為各類評估考核做好鋪墊。
（三）為幼兒園文化底蘊的內涵發展服務
安全檔案建設是一個幼兒園管理規范化和成熟與否的標志。它不僅記錄著幼兒園日常安全工作的開展歷程，還記載著幼兒園安全工作的發展軌跡，能有效凸顯出幼兒園的安全工作成果。基于園本實踐的安全工作檔案不僅能促進幼兒園成長、成熟，更能促進幼兒園園本文化的內涵發展與有效積淀。
幼兒園交通安全整改方案2
為貫徹落實區政府關于加強學校、幼兒園安全工作的會議精神，堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步做好教育系統安全工作，防止重大事故發生。經研究，從現在起，集中一個月的時間，開展以“查隱患、抓整改、保安全”為主要內容的集中整治和專項督查行動，現制定如下實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以人為本，堅持安全發展。通過學校安全集中整治和專項督查行動，進一步推動隱患排查治理和行業領域專項整治，解決學校安全管理中存在的問題，杜絕安全責任事故，確保全鎮安全形勢穩定。
二、集中整治與專項督查時間
此次集中整治與專項督查為期一個月，從5月1日至5月底。
三、排查整治內容
（一）認真排查整治學校、幼兒園各類設施、設備隱患。重點對學校、幼兒園周邊建筑工地、危險路段、及學校校舍、園舍、院墻、墻壁附屬物、供電線路、電教設施、幼兒園宿舍、食堂、危化品保管室、接送學生車輛、在建工程、消防設施、避雷設施、防汛設施、生活設施設備以及防控手段等要進行嚴格、全面、扎實、細致的全面排查，確保萬無一失。對排查出的'問題要一一建檔，及時整改，堅決不留后患。
（二）突出抓好關停、取締無證幼兒園工作。加強對無證辦園行為的整治，堅決消除轄區內無證辦園現象；加強對幼兒家長安全意識的教育，充分認識無證辦園的危害及嚴重后果，提高廣大幼兒家長的安全意識。
（三）加強道路交通安全教育。充分利用學校廣播、黑板報、墻報、展板、校會、主題班會、國旗下講話等進行道路交通安全教育，認真學習交通法規，遵守交通法規，制定完善應急預案，避免交通安全事故的發生。
（四）加強接送學生車輛管理。各相關學校、幼兒園要按照《市、區校車管理規定》，認真履行職責，健全校車管理臺賬及車輛手續，積極爭取交警部門的支持，加大檢查力度，及時排除各種潛在的不安全因素。配合交警部門加強對駕駛員的安全教育，教育駕駛員加強車輛維護和保養，不超員、不超速，提高安全意識和責任意識。教育學生及家長提高安全防范意識，自覺拒乘黑車、超載車、不合格車，對發現的問題車輛及時向有關部門舉報。
（五）學校安全、幼兒園保衛及“三防”建設情況。建立健全學校、幼兒園安全管理制度，嚴把大門關，建立領導帶班制度，狠抓各項安全工作的落實。
（六）抓好消防安全工作。加強消防檢查和整治，確保疏散通道、疏散樓梯、安全出口暢通和消防設施及應急照明完好有效；加強防火教育，廣泛宣傳防火安全知識，提高廣大師生的防火意識和自防自救能力。
四、工作步驟
（一）動員部署階段
各學校、幼兒園按照本方案的要求制定具體實施辦法，并召開專門會議，對隱患排查整治工作進行動員部署。要充分提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。
（二）排查整治階段
各學校、幼兒園依據安全隱患排查整治方案，組織人員對照內容逐項進行檢查，堅持認真專業務實的原則，按照“地毯式、拉網式、全覆蓋、無縫隙”的要求，認真細致地排查學校存在的各類安全隱患。對排查出的隱患，要一一建立隱患排查臺賬，能整改的要當場整改，短期不能整改的要制定切實可行的整改計劃，擬定整改方案，限時整改，并采取切實可行的防范措施，確保安全，本單位無力解決的要及時書面報相關部門，爭取早日解決。
（三）督查驗收
鎮黨委、政府安全整治領導小組將對排查整治情況進行督查，按照“誰主管、誰負責”的原則，對組織不得力、工作不到位、措施不落實、出現安全事故的單位和領導進行責任追究。
五、工作要求
（一）高度重視，加強組織領導。本次集中整治和專項督查行動，是鎮黨委、政府為解決安全生產工作中存在的突出問題和難點問題、全力保持安全生產形勢穩定的又一次決策行動。各學校、幼兒園要充分認識到本次集中整治和專項督查行動的重要意義，明確責任，成立相應的領導機構，制定本單位實施辦法，切實做到領導到位、檢查到位、措施到位、責任到位，組織開展好本次集中整治和專項督查行動。
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