服裝設計大賽工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的服裝設計大賽工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

服裝設計大賽工作總結1

　　經過一周激烈的場外投票角逐，新的一月，翻開嶄新的一頁，我們懷著無比激動的心情迎來了班標設計大賽的總決賽。決賽現場大一各班以ppt演講的形式來盡情展現自己的風采和特色，同時伴隨著扣人心弦的歌聲，激情澎湃的講演，裊娜多姿的舞蹈，幽默風趣的班集體表演。這次比賽有幸邀請到大二各班的文娛委員和宣傳委員，強大的評委陣營讓比賽趨于公平，公正。

　　主持人熱烈激昂的開場白緩緩拉開了比賽的序幕。食工1102率先出場，展現了他們班團結和自信地力量。那詼諧搞笑的“廣告聯播”惹得全場大一學生捧腹大笑，原先嚴肅的圖書館二報笑聲繚繞，氣氛異常活躍。他們以充滿個性和張力的甩蔥舞收場，博得陣陣掌聲，最終獲得了本次活動的最佳才藝獎。

　　緊接著多才多藝的生物1102班出場了。他們增加了與觀眾互動的環節，在深情款款的歌唱聲中，分發各類水果，給觀眾以視覺和味覺的沖擊，場面無比溫馨和震撼。最后，二班同學以深沉的筆觸寫下對班級的美好愿景：“書劍合璧顯古風，生物紛繁律使然”，這一對聯顯示了他們班深厚的文化功底，打動了評委，獲得本次比賽的第二名

　　一改前面兩個班級的風格，食安1102班為自己的ppt演講增添了浪漫唯美的元素，優雅柔美的華爾茲，夢幻寧靜的藍色，婉轉柔和的音樂，帶給我們別樣的美。他們靜靜地表演著，靜靜地帶我們進入他們的班級，靜靜地詮釋著班標背后的意義，這真是一場文化盛宴，他們最后獲得了第三名。

　　生物1101班的一曲“蝸牛”深刻簡約地表現了他們班不怕苦的精神和勇于攀登的勇氣，獲得了最佳人氣獎；應化1102班將向日葵與太陽完美融合，彰顯了他們班堅忍不拔的意志和蓬勃的`朝氣；應化1101班兩人相聲式的ppt演說獨創一格；食安1101班一曲悠揚的小提琴獨奏更是將才藝展現得淋漓盡致。

　　食工1101班更是將本次比賽推向了高潮。精致一流的ppt制作，深情款款的講演，讓一切變得于眾不同。在不斷變化的畫面之中，我們細數著他們在短短的兩個月中取得的驕人的成績，聆聽著他們班級的成長故事，回憶過去，滿是他們自信而驕傲的表情。“食工1班，揚帆起航；食工1班，無人可擋”這一發自肺腑的呼喊久久在報告廳繚繞。一曲“旅行的意義”為我們在未來求學的旅途上增添了一份暖暖的感動。毫無懸念，他們摘得本次比賽的桂冠。

　　在統計出本次比賽的分數之后，學建社社長為獲獎班級頒發證書和獎品。本次活動讓各班同學的心緊緊相連，攜手共度大學四年美好時光！

服裝設計大賽工作總結2

　　從元件清單已經能猜到題目的大體輪廓，電子設計大賽活動總結比如煙霧傳感器熱釋電等可能是跟家居環境監測有關。萬用電橋測電容電阻等。

　　經過3、4個小時的商討我們決定做e題——三相多功能電表。任務是設計并制作一個能同時對三相工頻交流電（頻率波動范圍為45—65hz）的三相電壓、三相電流、三相有功功率、三相無功功率、總有功功率、總無功功率、功率因數、電網頻率、有功電能和無功電能進行測量的數字式多用表。

　　對于這題首先要把很多概念性的東西搞懂，然后進行設計。我和大頭感覺選這題真的很幸運，每當在某個技術問題上卡住的時候，我們總能有意或無意間解決問題，就像《人在囧途》中的那位——福將（“猴哥”，我是福將吧，硬件我可是沒有出現問題哈，還算滿意吧？哈哈）

　　從早上7、8點起來，到晚上2、3點睡覺，就這樣8、9天始終是這樣的作息時間。飯的問題，由“海夫卡卡”解決，他每天到飯點就去幫我們買飯，這次海夫卡卡做的真不錯，論文寫的很有質量，我們基本沒有修改，在制作過程中也幫了很多。睡覺就在隔壁實驗室，有人問道睡在哪里？我說在試驗臺上，哈哈。我們真是睡在試驗臺上的，那種比較大的試驗臺。

　　在這些天感覺快樂要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑頭像以及言談，我和大頭（猴哥），在說話的時候，當提到他的時候，總是很難想到他的真實名字，而是他的網名——男人海洋。當大頭調程序出現問題的時候，我會說“找男人（海洋）問問去”。猴哥也很搞笑，看著猴哥，你不得不開心，他臉上分明就寫著一個字“笑”。與猴哥合作那么多次了，每一次，感覺都是很成功，即使有些時候成績不是很好，但是總是收獲很多快樂。

　　言歸正傳，說說我們的設計制作——我們采用att7026c作為電能采集及數據處理芯片，由繼電器組成控制電路對3個電壓等級（100v/220v/380v）進行切換，對att7026輸出數據由58單片機構成的主機進行處理，實現掉電存儲、液晶顯示、鍵盤控制以及485通信和紅外傳輸等功能控制，從機負責信號的接收，實現遠程抄表。

　　在設計過程中遇到的`難點就是校表，采用硬件和軟件校表。由于實驗室條件所限很多項目無法檢驗。調壓器壞了，我們只能對220v電壓下進行試驗。由于壓敏電阻沒有買到相應的型號，ptc也沒有達到預定的效果，所以過載保護沒有能很好實現。還有就是誤差沒法降低到最小。總之本次設計有很多不足，當然，我們也學到很多知識。

　　這次是去德州，從早上6點出發，下午1點到，然后準備答辯。由于e題測試較麻煩，我們組在晚上11點多才答辯好。回到青島是早上5點多了。然后睡了一天。呵呵

　　就像男人海洋在回來的路上深沉說的一樣，“此時（電子設計大賽）的感受一輩子也不會忘記~”

服裝設計大賽工作總結3

　　在這個朝氣蓬勃、鳥語花香之際，我們迎來了第十二屆文化藝術節。4月12日下午4點30分，機械與電子工程系在青春廣場成功舉辦了電子鐘裝配大賽活動。此次大賽活動是由我系團總支與學生分會聯合舉辦的，總體來說，活動還是進行的比較順利的。現對本次大賽活動的相關工作進行匯報總結：

　　一、在活動中做的較好的方面

　　1、在比賽前期，參賽選手都要進行相關專業的培訓，然后經過初賽淘汰的形式進入決賽，這樣使每位選手都能公平的接受培訓與競爭；提前準備好比賽需要的電子元件材料、工具及大賽當天需要的一切設備；提前通知好參賽選手的比賽時間，讓其有足夠的時間做好參賽準備。

　　2、在活動結束后，工作人員都能夠堅持、積極清理現場，保持場地的清潔，及歸還一切工具設備。總體上來看，后期工作是做的非常好的，值得表揚。希望能夠繼續保持，有始有終、認認真真的完成每一項工作任務。

　　3、由于本次活動是由我系團總支與學生分會一起聯合舉辦的，因而通過本次大賽充分體現出選手、各部門工作人員之間的.相互協作、相互配合的集體團結精神，也突出了和諧共贏的宗旨。

　　4、通過這次的技能競賽，不僅向同學們展示了我系同學的技能實力，讓我們更加的了解自己的專業知識，使我們能夠更好的把握未來的工作方向；而且也充分展示了我系同學們的學習成果和專業技能水平，同時也促進了學院比技能、促成長的良好學風校風的形成。

　　二、在活動中存在的不足之處

　　1、在比賽當天中午布置完比賽場地后，由于大部分部員下午都有課，剩下一小部分沒課的部員看守場地；也由于當天的天氣有些許悶熱，致使工作人員在比賽過程中顯得特別的累與疲倦。所以，希望在以后的活動中能夠吸取教訓，陳列出一份時間安排工作表，讓每位工作人員在得到適當的休息時間后，仍能加倍精神去完成、協助活動的展開。

　　2、由于比賽前期的宣傳工作做的不夠到位，致使在比賽當天，我系各班同學不能夠全都準時參加；提前安排好的考勤工作人員，基本上都能堅守自己的工作崗位，但很多同學在宣布比賽開始后就走了，由于無法制止同學們的擅自離開，致使大賽還沒有結束，同學們都幾乎走光了。

　　3、會場秩序混亂。在互動環節的過程中，有部分同學私自進入比賽場地，觀看選手比賽，影響到選手，現場維持秩序的工作人員未能及時維護好秩序。希望工作人員在以后能夠始終堅守好自己的工作崗位，同時協助其他的工作人員，一同維護秩序，讓活動能夠順利開展。

　　4、由于兩位主持人都是第一次主持這種大規模的活動，所以在活動剛開始的時候，主持人的表現有些許僵硬，但在接下來的活動中，就顯得比較自然了，不至于出現非常冷清的場面，能夠把氣氛搞起來。希望主持人可以多加鍛煉，提高自己的應變能力。

　　5、由于本次的活動是電子鐘裝配大賽，選手比賽用時比較長，且此次大賽本身也是比較枯燥的，因而沒有更多別的系的同學前來觀看，本系的同學也大都在比賽還未結束前就已經離場。所以，希望以后能夠吸取教訓，在比賽進行時，添加活動的娛樂性，工作人員也應互相幫助與合作。

　　6、在比賽前或比賽中，都出現一些突發事件。比如音響方面的問題，在比賽快要開始時，音響出問題了，導致需要趕時間去借過一臺；在互動環節中，主持人在提問題，觀眾很難挺清楚問題等。因此，在以后的活動中，我們需要提前認真仔細做好檢查設備的工作，注意各項細節問題，減少在活動進行時出現的突發事件。

服裝設計大賽工作總結4

　　在這個金秋之際，我們代表著我們自己的學校踏上了xxxx年xx大學生電子設計競賽的征途。在這個激烈的過程中，我們知道了許多，成長了許多，成熟了也許多。

　　到現在還不知道最后結果如何，應該會是一個收獲的季節，我希望我們所在的隊伍，能為學校和個人都贏得了榮譽。不論最后結果怎么樣，我還是要感謝電子系所有參加電子設計競賽的指導老師們以及為我們競賽選手默默奉獻服務的老師和同學們，是他們的辛勤授教和博學態度深深推動了我們，感染了我們。

　　短短的四天三夜，我們奮斗過，拼搏過，也失落過，但是我們沒有放棄過！想起那最后一個夜晚的情景，仿佛所有的一切還歷歷在目。當其他隊伍的選手都去休息的時候，只有我們三個人還在堅持，一直在堅持，整整的近30個小時沒有合眼，這是多么的不可思議啊，但是我們做到了！當我們的論文和作品順利完工時，我們三個人不約而同地笑了，不是因為這個結果而讓我們高興，而是因為這個過程，三個人緊緊團結在一起的過程，三個人彼此攜扶的過程，三個人同甘共苦的過程。

　　當我們從測試現場出來的時候，我們又笑了。這次我們笑是因為我們的努力得到了評委老師的認可，我們沒有負于使命，堅信沒有輸給其他的院校，證明了一個事實：我們的`學校，我們學校的老師，我們學校的學生都是優秀的。

　　最后，請允許我代表我們隊以及所有的參賽選手，再次感謝指導老師以及為電子設計競賽默默奉獻服務的各位老師，是你們的辛勤勞動和博學多識換回了一個又一個的獎項，一個又一個的榮譽，你們辛苦了！同時，愿我們學校的大學生電子設計競賽越辦越好，芝麻開花——節節高！

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