農業推廣論文匯總（15篇）
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編精心整理的農業推廣論文，歡迎閱讀與收藏。
農業推廣論文1
摘要：隨著傳統農業（水稻、玉米、小麥、蔬菜、水果等經濟作物）向現代農業產業化步伐的快速推進，蔬菜產業已成為區域性(縣域)農業生產者經濟收入的主要來源，因此，提高區域性蔬菜生產者現代農業科技素質，推廣良好農業規范技術措施，在田間生產領域樹立科學、合理應用現代農業生產資源，保障產品質量安全，是促進區域性蔬菜產業可持續發展戰略實施的前提，也是減使農藥的關鍵因素。
關鍵詞：農藥減量；途徑；對策
澄江縣地處滇中腹地，屬于典型的農業生產小縣，耕地總面積9.6263萬畝，由于區域內具有豐富的水利資源，交通運輸便利等客觀條件，經過近幾年的農業產業結構調整及生產者農業種植經濟收入欲愿的增強，20xx年全縣蔬菜種植面積5.67萬畝，占耕地總面部的58.9%，全年蔬菜復種（產出）面積為20.29萬畝次，總收入達7.88億元占第一產業總收入的50.67%，蔬菜生產已成為縣區農業經濟持續增收的引擎器。由于蔬菜生長周期短、經濟價值高，促使周年持續生產、壩區蔬菜復種指數為4~6茬，有利于病、蟲的發生為害，同時次生病、蟲害演變成生產中的主要病蟲害，在生產中表現出：發生種類多、危害大、為害重的嚴峻趨勢。而生產者受教育程度偏低，缺乏蔬菜生產專業知識背景，田間生產管理技術的主要獲取渠道為：生產資料供應商、生產者間相互交流及自我經驗，從而促使生產者盲目、泛濫、超劑量、高強度（高頻率）使用化學農藥投入量，加劇了蔬菜商品潛在風險的突發性及不穩定性。另一方面：近年來隨著國內食品安全事件的頻繁發生，社會消費群體越來越高度關注生自身消費食品的安全性，同時也是對生產者、生產企業及國家職能部門最強烈的訴求，因而上升到國家治理的層面。因此，構建現代農業科技體系，完善推廣服務平臺，全面提升生產者的農業科技素質，從田間生產著手改變產業生產現狀，樹立：生產—市場—消費相互促進的市場經濟理念，科學、合理應用現代農業生產資源，全面提高產品質量安全，是區域性蔬菜產業持續發展、生產者經濟持續增收的關鍵。
1構建現代農業推廣服務體系
蔬菜生產具有生產周期短、經濟收益高、因而在具有水利、氣候、交通、農耕種植水平高的各生產區域（縣區）蔬菜產業已成為名附其實的農業經濟引擎器。區域（縣區）第二、第三產業的發展受限于國內宏觀經濟的調控及創新能力的驅動，制約著農村勞動力的轉移消化能力，土地流轉在區域內大規模的推行難以進行。因此，在很長的一段時期（10～15年）內農業生產的主要組成模式仍以家庭單元生產為主。生產區域內人多地少、適宜蔬菜生產的耕地資源稀缺，土地復種指數高，全年持續循環生產，農業有害生物發生種類多、危害日趨加劇。而生產者受教育程度偏低，幾乎缺乏生產專業知識背景，自我田間生產管理決策信息主要來源于：生產資料經銷商，缺乏自我判斷的決策能力，迫切需要生產者主動學習掌握現代農業科級知識及生產管理各項技能。因此，構建現代農業推廣服務體系，維護蔬菜產業健康發展，保障農業經濟持續增收，以生產者為主體，需求為目標，把現代產業生產知識（信息）、技術技能、科技成果通過試驗、示范、引導、咨詢等方式，傳授給參與者使其自愿改變不良的生產行為及固有觀念，從而提高田間科學生產管理及決策能力，適時、合理應用現代農業生產資源，實現自我生產、生態環境、社會消費三為一體的良性協調發展模式。
2推動農業產業有害生物預警控制體系建設
區域內蔬菜產業全年生產的種植模式，有利于農業有害生物的發生為害，同時由次生有害生物演變為主要有害生物，發生猖獗為害，生產者為維護預期經濟收入的持續性，增加農藥的投入使用成為生產管理中唯一有效的選擇手段，從而加劇了商品蔬菜安全潛在風險的不確定性。為此，著力于構建蔬菜產業植保預警控制體系，借助現代農業科技技術，信息資源等，及時監測農業有害生物發生為害特性及趨勢，為生產者提供科學、及時、準確的有害生物防控信息、對策及措施，最大限度上減少農藥投入使用。依托產業基地、生產經營實體開展有害生物統防統治、綜合統治技術示范、推廣應用工作，輻射帶動家庭單元生產管理工作的新局面，推動自我生產管理模式向現代農業發展管理方式的容合，從而改變以往生產者獲取農業有害生物防治信息及技術的岐道，避免生產中盲目、泛濫、超劑量、高頻率使用農藥生產現象的再發生，因此，加強產業植保體系建設是發展現代農業產業的著力點，維護區域性蔬菜產業良性、持續發展的技術保障。
3推進田間實踐、循環學習的培訓模式
蔬菜屬于外來物種，不同于本土農業種植業，其生長周期短、品種多樣化、經濟效益高、生態系統脆弱不穩定、有害生物發生種類多、世代重疊、對蔬菜生產具有危害重、損失大等特點。蔬菜生產需要具備很強的專業知識，區域內生產者受教育水平普遍偏低，幾乎無專業知識背景，但他們具有很強的田間生產實踐經驗，渴望獲取、掌握生產管理中的專業知識技能。因此，開展創新型農業科技培訓新模式，以田間生產為課堂，遵循成人非正規教育原則：學習新的知識和技能與自我生產需求相聯系，學習的過程是學員自我激活參與、循序漸進的進步過程。采用參與式、開放式、接觸式（以田間生產為學習教材）充分激勵培訓學員提高學習意愿，積極主動參與蔬菜全生長季節培訓。面對生產中的現實問題，抓住生產關鍵環節（生育期）中存在的共性（生產者難以自我判斷、解決的）問題，共同參與解決問題（相互學習的`過程）。培訓中提升生產者田間調查技能訓練，對田間重要（主要、常見）的病、蟲的發生為害進行系統性的持續觀測，從而掌握識別病、蟲害發生為害特點。挖掘、培養學員：田間發現問題——分析問題——解決問題的綜合能力，樹立田間生產管理的自信心——獨立判斷能力（田間管理決策能力）。學習掌握現代農業生產資料基本知識（化肥、農藥等）及自我獨立學習的能力。掌握應用簡單的田間試驗服務于生產。最終促使自我行為的改變（生產者田間管理的決策信息主要來源于農藥經銷商轉變為——科學的獨立判斷能力），開創蔬菜生產新局面：樹立科學、合理應用農業生產資源的生產理念。培訓的過程是田間參與實踐（技能活動）——與自我生產相聯系吸取新知識（信息）和經驗——新的知識和技能應用于生產——又獲得新的知識和經驗。田間參與實踐是循環學習的過程，是自我知識技能積累掌握的有效途徑。組建創新型農業科技培訓團隊，整合現有專業人才資源，不斷提高專業人員科技素質，充分調動區域（縣級）科技專業人員的能動性、主動性，重塑：重專業知識、重技能、重實踐的工作氛圍，建立產業發展服務職能模式，探索構建產業生產技術支持體系，確保培訓運作經費保障機制。選擇在蔬菜生產主要區域（村、組）組織生產需求者進行2次全生長季節的田間實踐、循環培訓，帶動輻射周邊生產，是提高生產者農業科技知識及生產管理技能唯一有效的培訓模式，也是減施農藥最有效的對策及措施。
4小結
隨著區域性農業產業結構調整步伐的加快，特別是蔬菜產業具有經濟效益高、生產周期短、復種指數高的特點，在適宜生產區域內成為農業支柱產業，全面替代傳統種植業。因此，構建現代農業產業科技推廣體系，提升生產者科技素質，科學、合理運用農業生產資源，維持農業產業良性持續發展，促進農業經濟持續增收，實現農藥“零”增長具有很強的可操作性。
農業推廣論文2
摘要：農業是我國經濟發展與國家長治久安的根本，隨著經濟與科技水平的不斷提高，我國部分地區已進入機械化耕作時代，不僅提高了生產的效率，也節約了人力、物力，是生產力發展到一定階段的結果。但還有很多地區未實現農業機械化，相關部門及工作人員要積極地進行農機化推廣工作，不斷創新和發展現有的農業機械化模式。本文分析了我國當前農業機械化推廣模式中存在的問題，并提出了具體的創新方法。
關鍵詞：農業機械化；推廣模式；創新發展
近年來，我國農業科技水平不斷提高，農業機械化發展更加迅速，積極推廣農業機械化，擴大我國農業機械化的范圍，促進了我國農業經濟的發展，帶動了農民生產效率的提高。但我國農業機械化的推廣并非一帆風順，須創新農業機械化推廣模式，加快實現農業現代化，促進我國經濟發展與進步。
1、當前農機推廣中存在的問題
1.1部分農技人員認識不夠，農民的農機科技觀念不強
部分農民的文化知識水平不高，對現代農業的認識也不夠徹底，尤其是在農機推廣方面，還有很多欠缺，部分農業地區沒有最基礎的設施，甚至一些農機單位的工作人員已放棄了此項工作，開始另謀他路，不利于農機推廣的進行。
1.2推廣經費不足
有的區(縣)財政緊缺，經費不足，在農業機械化推廣時，大部分的經費都由單位自行收取和支付，由于長時間缺少業務主管部門的管理，部分的鄉鎮事業經費被財政克扣，導致資金常被挪用，機械化經費難以落實。
1.3農機人員缺乏職業專業素質
在大部分的農機隊伍中，人員的職業專業素質不夠，未參加過專業化的培訓，缺少相關的.專業知識，實踐經驗的也很少，基層單位人員編制不夠，力量十分微薄，在農業科技及管理隊伍上未更新觀念，對農業機械的操作不熟悉，無法適應農業現代化的發展要求。
1.4農機設備種類不齊全，結構不合理
部分地區的農機設備種類不齊全，結構不合理，無法與實際農業生產相匹配，合適的小中型農機少，適合常規糧食作物的農業機械較多，針對當前農業結構調整、滿足常規特色農業發展需求的機械非常少，針對產前產后的機械相對較少，服務領域還有待拓寬。
1.5油價上調，作業成本較高
由于作業成本較高，農民對機械化操作的熱情不是很高，加之目前農業機械所使用的機油價格在不斷上調，部分農民放棄使用農機產品。
1.6農業機械化服務體系不健全
在很多鄉鎮，農業機械化服務體系尚未建立，即使確定了相關體系，也存在不完善、不健全的問題，特別是三農服務，網絡化服務更是匱乏，農機產品在農業生產中得不到有效發揮，導致服務水平與農機服務現代化水平不協調，極大地阻礙了農業機械化發展。
2、農機推廣的對策和創新模式
2.1全面提高我國農機推廣隊伍的整體素質
在實現農機推廣模式創新的過程中，首先是提高農業推廣退伍的整體素質，建立多渠道、多形式、多層次的推廣模式，與高等院校合作，進行財務培訓及在職教育的方式，提高素質。積極開展培訓，鼓勵其自學，為其提供更多學習與交流的機會，以市場經濟理論及現代農業科技知識為重點，加強新型農機具操作技術方面的推廣力度，從根本上提高農業隊伍整體素質。
2.2加強農機服務體系建設
加快農機服務產業化進程，農業機械化服務是促進農業推廣的基礎，工作人員應深入到農業發展的各個方面，充分依靠其優勢，拓寬其服務區域，以市場需求為前提，有效進行產業結構配置，實現管理與經營的一體化模式。現階段，我國以鄉鎮為中心，展開農機服務網絡，建立立體化的服務體系，推動我國農業機械化發展。
2.3加快農機結構的調整和優化
現階段，我國農業產業化結構還有待優化，應向著更加深層次的方向開展，將糧油生產向著經濟作物、畜牧業的全方位方向轉型。為有效促進農業特色化實現的速度，農業部門應堅持因地制宜，從實際出發的原則，調整和優化農機結構，以增量調整帶動存量優化，以存量優化促進結構升級。農機調整要緊緊圍繞農業產業結構調整的重點作物和農畜產品生產的重點環節及瓶頸環節，加快發展科技含量高、投資少、見效快、農民買得起、用得起的經濟實用的農機化新技術、新機具，要堅持大、中、小機具相結合，走質量、效益并重的路子。
2.4加大農機推廣資金投入力度
農業機械化的推廣是我國農業可持續發展到一定階段的必然產物，尤其是各級鄉鎮中，政府應給予物力及人力的支持，采取銀行貼息及低息貸款的方式推動農業機械化推廣，也可采取股份制，將現階段我國農機推廣中存在的資金問題進行緩解，促進我國農業經濟的發展。
農業推廣論文3
摘要:農業科技推廣人員處在生產第一線，所需知識有實用性強，普及性廣的特點，研究這些科技人員成長規律，對新時期科技人員的技術培訓、管理和科技興農事業的發展具有重要的意義。
關鍵詞:農業科技推廣人員；素質；培養
農業科技推廣人員有別于一般科技人員，主要以推廣農業科學適用技術，指導農民生產，提高農業經濟效益為目的的一類科技人員。與高等院校、科研院所的科技人員相比，處在生產的第一線，所需知識有實用性強，普及性廣的特點，所以研究這些科技人員和他們的成長規律，對新時期科技人員的管理，對科技興農事業的發展都具有重要的意義。
1農技推廣人員的基本素質
1.1有廣泛的知識面
農業的發展需要多方面的技術，但又不是所需技術的簡單堆砌，而是多學科的交叉綜合。農業生產是自然和經濟生產結合的產物，不僅需要機械、電器、肥料、農業方面的知識，而且還必須涉及生物、動植物生理學、農業經濟學等方面的知識。推廣農業科學的對象是農民，千家萬戶接受農業新技術，層次不同，接受程度不同，這就需要根據不同農民的心理、接受能力，有所選擇的推廣農業新技術。因此，作為一名有所作為的農業技術推廣人員，不僅要善于學習，掌握更多的技術知識，同時還要善于分析綜合。
1.2掌握較高的政策水平
農業技術推廣貫穿著國家制定的技術政策、經濟政策、獎勵政策、物價政策、財稅政策、土地政策等。掌握好各項政策法規是做好農技推廣的保障。
1.3擁有系統的分析能力
在推廣工作中能注意外部條件與內部條件的結合，當前利益與長遠利益的結合，局部利益與整體利益的結合，定量分析與定性分析的結合，技術效果與經濟效果的結合等作出科學決斷。農業技術推廣人員必須熟悉當地農業生產的實際情況，如歷史背景、自然條件、經濟狀況、技術習慣、風土人情、農業生產的發展現狀和規劃等。在了解這些情況的基礎上，深入到生產實踐中，發現和解決各種實際問題。
1.4樹立敏感的信息觀念
一是要立足于知識之上來駕馭使用知識和信息，不要陷于知識與信念之中不能自拔；二是要給農業技術推廣事業發展和社會進步帶來益處，不能生吞活剝或無限量地掌握無用的信息；三是做最大限度的開發和利用信息，使其為決策服務，并做到信息意識與戰略思考的統一。這些應該成為農業技術推廣人員應具備的觀念。
1.5要有為領導決策服務的觀點
技術人員要使推廣的技術得到各級有關領導或組織者的配合，就應為滿足他們的決策提供服務，這樣才能獲得他們更有效的支持和幫助。實踐證明：如果哪一些技術，領導已經接受，而且組織多方面力量全力支持去推廣哪一些技術，推廣就快，效益就高，相反推廣速度就慢。在實踐中一定要注意局部結合全局，把一些成熟的技術提供給領導，讓他們決策。
2農業推廣人員的培養農業技術推廣人員是農業科學技術傳播的“二傳手”，在科教興農中有十分突出的作用
但長期以來農技推廣人員的地位和作用得不到肯定，影響工作積極性。為了使農技推廣事業得到發展，農技推廣人員安心從事其工作，有必要對農技推廣人員進行多方面的教育和培養。
2.1運用政策誘導
近些年來，黨和國家在農業科技推廣方面制定了不少政策規定，如開放搞活、成果獎勵、職稱評定、繼續教育等。在農業科技推廣人員中產生了強烈的誘導力，這些政策既鼓勵第一線的農業科技推廣人員為經濟建設服務，同時也能使推廣人員在服務中獲得社會或政策允許的相關權益。比如推廣成果的評定，一是迎合了農業技術推廣人員的榮譽心理，激發其上進心；二是公正地評定了推廣人員的勞動成果，激發了他們的責任感和創造性；三是為農技推廣人員創造了人才的評價，業績的考核，職稱的評定，職務的晉升，學術知名度形成的基本條件。但是，在實際工作中，農業技術推廣人員在享受優惠政策上還有差距。如職稱評定上要求基層推廣人員要有一定等級的科研成果，外語考試要達到一定的標準，繼續教育的機會不多等等，這些都不利于農技推廣人員工作積極性的調動。農業科技與農技推廣是農業科技進步的兩翼，發達的先進科研成果如果沒有農業科技推廣系統和廣大農業技術推廣人員的`努力，不可能轉化為現實的生產力，所以說農業技術推廣是運用科研成果轉化為直接生產力的橋梁。基于這種認識，在培養農技推廣人員中就要以更優惠的待遇去吸引、鼓勵他們。如制定和頒發國家級技術推廣獎，制定推廣人員的培養和拔尖人才的鼓勵政策等。
2.2實行崗位責任
要在現行崗位責任制的基礎上，實行技術目標的管理，對每個農技推廣人員實行技術推廣目標管理，對每人的崗位職責實行指標化考核評價，并與獎罰掛鉤。責任目標一經確定，應保證推廣人員自主權和必要的工作條件，支持推廣人員開展技術承包和有償服務，允許在用戶得到實惠的基礎上取得政策允許的報酬。有條件的單位可按任務組織推廣人員的優化組合，以充分發揮人際間的協調作用和優化效益。
2.3物質激勵
技術有償服務已成為農業技術推廣中的重要激勵手段，有償服務是一種物質刺激形式。在職稱評定、職務晉升中，注重業績考核等，把個人的貢獻和物質利益結合起來，使農技推廣人員看到貢獻與物質利益的一致性，從而激發起他們爭做貢獻的積極性。當前存在的問題是有些地方條條框框太多，不利于激發農業科技推廣人員的積極性。很大一部分服務對象由于長期形成的習慣，對有償服務不理解，不接受，這些問題要逐步得到解決。重視農技推廣人員的培養就是要使那些素質高能力強的拔尖人才有用武之地，得到相應報酬。創造有利的外部環境，發揮他們的聰明才智。
2.4保持繼續教育
農技推廣人員的知識，是在不斷的學習和實踐中給予充實的。目前農技推廣人員中多數人缺乏學習深造的機會，由于知識和技能的復合，在新形勢下應變能力較差。從實際情況來看，目前首先是培訓與繼續教育應注重于技術推廣學知識的提高，幫助推廣人員逐步走上上崗規范化；其次是需要掌握農事學知識，幫助推廣人員熟悉自己的服務對象，了解農事特點和需求，以提高服務水平；第三是需要掌握技術經濟知識，幫助推廣人員提高按經濟規律辦事的水平，掌握技術經濟評價的基本原則和方法，提高技術決策，技術推廣的有效性和準確性。第四是需要掌握當今技術發展動向和適用技術成果，幫助推廣人員擴大視野，增強實力，加速推廣技術的更新。還需要掌握系統論的知識，幫助推廣人員提高技術推廣的總體觀念和邊際思維能力，使廣大推廣人員能按照系統論的法則對自己的技術行為、技術決策、技術方案及與其相關的其他因素，進行周密的綜合分析、判斷，最后能做出合理而科學的選擇，以提高決策能力和預見性。
農業推廣論文4
摘要：果樹在種植生長期間，管理工作的好壞影響到果實的產量和質量，要想提高經濟收益，就必須加強果樹管理。本文介紹了果樹管理注意事項；指出當前管理中存在的問題；闡述了農業技術的推廣應用，以供參考。
關鍵詞：果樹管理；注意事項；農業技術；應用
1果樹管理注意事項
1.1摘心
一般在9月下旬，針對尚未封頂的新梢，摘除還沒有木質化的細嫩部分，促使養分積聚在已經木質化的部位。如此能夠為葉片的生長提供充足的養分，增強光合作用，促進枝條成熟。
1.2疏枝
在摘心處理之后，冬季修剪時要把長枝、密枝等清除，避免養分在冬季消耗過量，為果樹貯存營養。
1.3防澇
如果發現果園內因地勢問題積水，要建設疏水溝渠，盡快將積水排出果園，避免樹根長期浸泡在水中。還要扒開樹根頸上部的表層，有利于土壤通氣，促使根部正常生長[1]。
1.4深翻樹盤
最好的方法是從果樹定植外緣開始，通過擴穴、深翻、施加有機肥，促使土壤熟化。1株果樹深翻樹盤的過程，可以2~4a時間完成，將深度控制在60~80cm，有利于深部根系的合理分布，保證土壤透氣，提高根系的`吸水能力、吸收養分能力。
1.5秋季施肥
進行土壤施肥，常在9月份進行，以圈熟肥為主、氨肥氮肥為輔，數量100~150kg；進行葉面施肥，常在8月中旬—9月中旬進行，包括過磷酸鈣（0.3~0.58kg）、草木灰浸出液（濃度為6%），噴灑2~3次。1.6保護果林8月份應該向果林噴灑硫酸亞鐵波爾多液，起到殺滅病菌的效果。該溶液的配置方法如下[2]：向3kg硫酸亞鐵中加入30kg水，形成硫酸亞鐵溶液；向3kg生石灰中加入70kg水，形成石灰乳；將硫酸亞鐵溶液緩慢倒進石灰乳中即可。
2果樹管理中存在的問題
2.1果樹修剪問題
管理人員沒有對果樹進行合理修剪，就會導致主枝干張開角度小、甚至不能張開。分析其原因，主要是枝干偏移到中心位置，樹木呈現抱團狀，繼而主枝干的數量減少。實踐表明，合理修剪枝干能保持營養均衡，促進光合作用的進行，有效預防病蟲害。修剪工作不到位，則會影響果樹的健康成長。
2.2果園修整問題
果園在管理期間，存在明顯的頭重腳輕現象，也就是將管理重點放在了果實成熟前，收獲后往往缺乏系統的管理工作，導致果園內雜草叢生。研究表明，秋季溫度適宜、光照合理，此時果樹的光合作用效率較高，管理人員應該對果園進行修整，例如施肥、修剪枝干、病蟲害防治等[3]。
3果樹管理中農業技術的推廣應用
3.1栽培技術
果樹栽培離不開相應的設施，常見如溫室、塑料大棚、人工光源等，能夠為果樹的生長提供溫度、濕度、光照等要素。在具體的管理工作中，要求合理調整溫度、濕度等參數，確保果樹能夠正常開花、結果，即便是在反季節的條件下，也能夠保證果實新鮮無害。以塑料大棚為例，栽培技術主要包括打破植物冬眠機制、控制果樹的生長、提高果實產量、果樹整體管理等。管理實踐經驗表明，在果實的成熟階段加強調控管理，能夠提高果實的產量和質量，減少自然災害的影響，最終增加經濟收益[4]。
3.2寒害預防
除病蟲害以外，冬季寒冷天氣也容易危害果樹的生長。相關報道顯示，每年在惡劣天氣的影響下，我國果樹在生產、售賣階段均會造成重大的經濟損失。對此，應該研發新技術，提高果樹的抗寒性能，保證健康成長；果樹種植要因地制宜，在寒冷地區可以引進抗雨雪、耐低溫的果樹種類，并對種植技術進行改良[5]；加強果園管理工作，實時監測溫度變化，必要時采用有效的防寒御寒措施，從而減輕寒害對果樹的影響。
4結語
果樹管理的6大注意事項，分別是注意摘心、注意疏枝、注意防澇、注意深翻樹盤、注意秋季施肥、注意保護果林。分析可知，當前管理中存在的問題，集中在果樹修剪、疏花疏果、果園修整、病蟲害防治等方面。對此，農業技術的推廣應用，可以從栽培技術、嫁接技術、寒害預防方面入手，為果樹的健康生長創造有利的環境。
參考文獻
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[4]秦路軍,徐海苗.果樹定植管理存在的問題及對策[J].農業技術與裝備,20xx(22):29-30,32.
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農業推廣論文5
本文闡述了當前農業技術推廣工作中存在的問題，結合實際提出加強農技推廣工作的建議與對策，對促進農技推廣工作的開展具有一定的借鑒意義。
我國是一個農業大國，在生產水平相對較低，對自然因素依賴較強的情況下，農業的發展，必須依靠科技突破資源和環境約束，實現持續穩定的發展。近年來，農業生產連獲豐收，并不是連年風調雨順，而是科學技術在這里起到了至關重要的作用。要把先進的科學技術確實應用于農業經濟的生產實際，轉化為現實生產力，僅依靠以科研教學為主的科研部門和農業院校的力量是遠遠不夠的。主要還是依靠與農民聯系密切、熟知生產實際，具有較強專業知識和吃苦耐勞精神的農業技術推廣工作者。農業技術推廣是農業科學技術轉化為農業現實生產力的橋梁和紐帶，是加快社會卞義新農村建設、促進農村生產力發展的最有效措施。農業技術推廣工作為農業現代化的發展作出了巨大的貢獻，但也存在一些問題，完善基層農業技術推廣工作，對于進一步推動農業和農村經濟戰略性調整，增加農民收入，發展農村經濟，實現農業現代化具有十分重要的現實意義。
1 農業技術推廣工作存在的問題
1.1推廣經費嚴重不足
盡管我國政府非常重視農業推廣工作，但與發達國家相比，我國農技推廣投資強度(農業技術推廣投資占農業國內生產總值的比例)一直較低。部分地方對農業技術推廣的公益性認識不到位，加之經濟條件限制，自收自支、差額撥款還占相當比例、人頭費尚不能保證，用于技術推廣的專項經費就更少。
1.2農技推廣人員綜合素質不高
農業科技轉化，人才是關鍵。但當前從事農業技術推廣的人員少、素質低，而且出現斷層問題。據調查，有的地方在鄉鎮基層農技人員中，年齡在35—50歲的僅占18%，年齡結構的 “斷層”導致了知識結構的“斷層”。在鄉鎮農業技術推廣站中表現尤為突出：一是農技人員“在編不在崗，在崗不在位”的現象較為嚴重，到崗率低，在崗的農技人員也不能保證將時間全部用于本職工作中，一年中至少有1/3的時間從事鄉鎮分配的其它工作，技術人員改行情況非常突出。二是由于工作環境及待遇不高，特別是經濟欠發達地區的基層農業推廣部門很難吸引、留住高學歷、高層次人才，加上一些非專業人員的進入，造成有些地方推廣隊伍素質偏低。三是基層推廣部門缺乏知識更新和進修深造的機會，面對農業結構調整的新特點，許多農技人員知識儲備不足，技術更新不快，對現代農業新技術的`熟悉程度不夠和操作能力不強。
1.3科技成果與生產需求錯位影響推廣效果
我國每年產生的農業科技成果數量不少，很多研究成果與農業需求脫節。在市場經濟新形勢下，農民以取得經濟效益為根本取向，對技術要求呈現多樣化、高效化的趨勢，并隨著市場需求的變化，對增加有效綜合技術和管理技術的需求更加強烈，而現行科技成果以及推廣機制偏重于單一技術，對配套集成技術，以及對技術的整體作用和區域效果重視不夠，影響了科技成果轉化為現實生產力的實際效果。
1.4農民知識層次低導致推廣難
現代農業高新技術，要求采用者一般應具備一定的農業基礎知識、掌握基本原理和嚴格的操作技術，而現階段實際是僅有少量科技帶頭戶具備這種能力，多數農民尚不具備。二是創新技術的采用都需要一定的經濟實力，在小規模經營和農業比效效益較低及其他負擔較多的多重壓力下，多數農民由于資金薄弱，僅能采用一些效益顯著、見效快的物化類技術成果，而對一些見效慢或投資大的高新技術，僅有采納的欲望，但缺乏購買使用能力。三是很多農民都有很強的自我保護意識，他們寧愿沿用效益低但比較保險的傳統技術，也不想冒險去接受新技術，導致推廣新技術更難。
2 做好農業技術推廣的建議
2.1建立多渠道融資投入機制
首先，要強化國家撥款的主渠道，通過立法手段，爭取保證國家財政每年投放到農技推廣的經費與農業總產值的份額逐步達到0.5%以上。其次，要完善間接融資的體制，鼓勵民間、私人投資于農業技術推廣。同時，可以以技術轉讓、技術開發、技術服務和技術承包等形式開展有償服務。
2.2建立一支高素質、穩定的農業技術推廣隊伍
農業推廣人員的必備素質指的是推廣農技工作所必備的科學技術知識、職業道德、思想道德、組織教育能力等綜合能力，其水平的提高，帶動了推廣工作業績的提高，提升了推廣事業的高度，將會帶動農業推廣工作的全局。傳統農業生產在向現代化集約型轉變過程中出現了很多問題，現代農業對農業技術推廣人員的素質要求也越來越高。總的來說，一是有科學工作者的嚴肅的科學態度，有勇于吃苦，獻身農業的工作精神。二是有廣博的業務知識，有一定的社會經驗;三是有較強的業務實踐能力，有組織群眾工作的經驗和良好作風。總之，農業科技推廣人員應是德才兼備、一專多能的綜合型人才。
2.3加強農民技術培訓提高農民科技素質
農民是農業經營主體，也是農業技術的需求主體、市場主體。農業技術推廣離開農民科技素質的提高，就是“無源之水、無本之木”，因此應將全面提升農民科技素質作為首要目標。一方面，加強技術培訓，使農民應用科技由外行變為內行。另一方面，抓好科技示范，使農民“看得見、摸得著”地了解農業生產新技術，打破農民對新技術的觀望態度。用活生生的事實引導農民改變傳統的經營方式，應用科技致富。
農業推廣論文6
摘要:發展現代農業，需要強化農業科技推廣體系建設，以制度創新為重要支撐。但是，現階段我國農業發展過程中農業科技推廣員匱乏，農民交互機制缺失，嚴重阻礙了農業科技推廣體系的制度創新。因此，必須把握好農民的需求與農業科技的需要，切實根據實際需要建立健全農業科技推廣體系和表達機制，做好農業科技推廣員的培養工作，準確判斷和分析農業科技推廣與農民相互依存的關系，建立健全利益共同體機制，從根本上全面推進我國農業科技推廣體系制度的創新。
關鍵詞:農業科技推廣；制度創新；農業科技服務
1建立健全農業科技推廣體系
屬于公共物品范疇的農業科技服務，在一定程度上是政府供給的基礎，具有非競爭性和非排他性的特點。但是，我國現階段農業科技推廣體系主要是依靠政府主導發揮作用來實現有效供給，導致農民需求表達缺乏，很難實現農業科技的有效推廣。因此，必須把握好農民對農業科技的需求，解決好農業科技在推廣、服務與應用方面的難題，這需要“將政府農業科技推廣與農民科技需求結合起來，以促進農業科技有效推廣為導向，摸清農民對農業科技的真正需求，樹立創新意識積極推進農業科技推廣和轉型，因為農業科技服務和應用的最終目標始終是農民，農業科技成果也是為農民服務的，只有農民接受，積極將其應用于農業生產經營活動中，才能將農業科技成果轉化為現實的生產力”。要發揮好農業科技推廣員的作用，以政府推廣為基本目標，深入農民與村莊進行調查，動員農民積極參與到農業科技推廣中來，摸清農村農民的`底細，以他們的利益訴求與思想動態為基礎，以村情和農業生產經營活動為方向等進行普遍調查和非正式訪談，并集中村集體一切可利用的力量，深入研究和分析農民對農業科技的需求，集中小組討論，搜集整理出農業發展所需要的資料，就農民農業生產經營活動出發探索農業科技推廣服務，理清思路把握好農業科技服務的真正意義，從評價、應用效果出發，以農業科技服務存在的問題為基礎動員農民積極參與到農業科技推廣中，并將信息反饋到當地的農業科技推廣部門中，農業科技推廣部門匯總和整理各種信息，傳遞到農業科研部門，結合每個地區的實際情況，動員高校科研人員、村里研究人員與農業科研部門共同開展課題研究，強化農業科技成果的轉化，以商品化、市場化為基礎及時傳遞到農業科技推廣部門，強化地方政府的作用，瞄準時機有效地整合農村地區農業科技服務的推廣資源。總之，農業科技推廣需要以農民需求為基礎，以農業科研、推廣與應用為導向，構建完善的農業科技創新體系，在保障農業科技供給效率的基礎上，滿足農民對農業科技的需求，提升農業科技服務效率，從而切實促進科學技術向現實生產力的轉變。
2建立健全表達機制
在農業科技推廣過程中，要把握好政府推廣與農民農業生產活動的需求，從農民的農業科技需求出發，采取自下而上的方式，以農民農業科技需求為基礎建立健全表達機制，從而準確表達農業科技需求，強化農業科技研發推廣部門的作用，自上而下與自下而上形成農業科技推廣的雙向溝通機制。實際上，受體制因素的影響我國農業科技推廣效率不高，農業農業科技需求缺乏一定的表達渠道。因此，必須建立暢通的農民農業科技需求表達機制，確保農業科技部門和農民進行互動，在保證農民理性、合法、有序地表達的基礎上，深入研究和分析農業科技的愿望和要求，積極培育相關組織強化農業科技推廣體系的制度創新。因為我國農民普遍呈現分散的、小規模的生活活動經營，農民對農業科技的需求因人而異、千差萬別，必須全面、準確地把握每位農民的需求。一方面，要積極培育與村情相符合的村民自治組織，以村民委員會為單位，激發村民參與農業生產活動的積極性，以農民代表會議為基礎動員農民和農村合作社等組織對農民科技需求進行摸底調查，深入研究、判斷、整理、分析和整合信息，確保信息準確及時到達，再通過農業科技推廣員和推廣部門，有針對性地向農民傳達農業科技政策方針，形成良好的決策機制，將其與農民農業科技需求表達機制結合，因地制宜、因人施策。另一方面，要拓寬農民需求表達和訴求的渠道，增強農民參與和表達意識，結合村情積極開展農業科技服務培訓，激發廣大農民的公民意識、參與意識與在科技需求表達機制中的作用。
3結語
要把握好農民需求，以政府推廣為基礎，建立健全農業科技推廣體系、表達機制、農業科技推廣員與農民的利益共同體機制，確保農業科技推廣員承擔起項目推廣、下鄉技術指導和培訓的責任，并制定科學的考核激勵制度來激勵、約束和規范農業科技推廣員的行為，從工作態度、業務水平、工作表現和工作績效出發建立健全評價體系，以農民農業生產經營活動為基礎全面推動農業科技推廣體系的制度創新。
農業推廣論文7
高等農林院校是農業科技推廣的中堅力量，是對以政府為主導的農業科技推廣的重要補充。 農林高校要通過增強社會服務意識，堅持產學研辦學模式，創新推廣載體，建立專家團隊，完善目標考評機制的途徑來加強農業科技推廣工作。
自我國加入WTO以后，國際化對我國農業發展和農產品的流通造成了巨大的沖擊。為應對經濟全球化對我國農業造成的不利影響，就必須進行機制改革和體制創新，完善現行的以政府為主導的農業科技推廣模式，建立一種以質量和效益為導向，以產前、產中、產后全程服務為主要內容的新體系。高等農林院校集人才、知識、信息、技術等優勢于一身，在科技興農的過程中扮演著重要的角色。因此，為完善我國現有農業科技推廣體系的不足，應積極探索建立以農林院校為依托的農業科技推廣模式。
一、我國農林高校參與農業科技推廣的問題分析
(一)經費不足，投入分散
目前，我國農林高校農業科技推廣的主要經費來源于政府的財政撥款。由于高校推廣的項目并不能得到政府的完全認可，所以在農業科技推廣過程中面臨經費不足，從而導致推廣時間加長。從管理部門來看，在國家層面上有發改委、財政部、科技部、教育部、農業部、水利部、國家林業局等部門安排農業科技資金，由于渠道分散，無法實行統籌的安排。
(二)推廣隊伍不穩定
高校參與下的農業科技推廣體系的推廣人員基本由本校教師組成，他們所推廣的項目單一且具有很強的正對性。當一項農業技術推廣完成后，原先的隊伍就會隨之解散，所以推廣的.人員是不斷變化的。而且高校教師不可能像農業技術推廣專職人員那樣實時提供技術服務，從而使得推廣效果大打折扣。
(三)農科教分離、科技成果轉化率低
我國目前的高等農業院校在農業教育中不能將科研、教育、農業相結合，在實際應用中無法滿足農業的發展需求。由于經費的匱乏，許多高校為獲得政府的科研經費只依據文章的數量來評判科技實力，而不能研究出具有實用效能的科技成果。
二、我國農林高校參與農業科技推廣的對策
(一)加強政策法規建設
國外成功的經驗告訴我們，加強立法工作是保障大學農業科技推廣模式健康發展的關鍵所在。為保障農業高校參與農業科技推廣，我國政府雖然制定了《中華人民共和國農業科技推廣法》，但并沒有將大學的農業科技推廣活動納入到國家農業科技推廣體系中。鑒于美日的經驗，首先，我國應進一步完善改進《農業法》和《農業科技推廣法》等法律為農業高校參與農業科技推廣營造一個良好的外部條件。其次，修改《知識產權法》中的關于農業知識產權的相關法律，保護農業技術創造者的合法利益，刺激農業技術創造者的積極性。最后，規范相關政策，讓高校參與農業科技推廣活動列入到推廣工作之中。
(二)綜合開發農業科技人力資源
人力資源的整合有利于開展農業科技推廣工作，農業科技推廣的根本目的是提高農民的科學文化素質，進而實現農業現代化，增強農業生產力。農業科技人力資源開發與管理是一個動態的過程，可以充分利用高等農林院校的人才優勢和專業優勢，與當地的農業技術推廣專職人員協同進行農業科技推廣工作。作為一種社會資源，農業科技人力資源不能只靠其自然產生和形成，必須在社會組織及個人的努力下，實施教育、培養手段，在實踐中鍛煉提高，并逐漸形成勞動能力，使其科技素質不斷提高，使其潛在的科技能力得以開發。所謂“鐵打的營盤流水的兵”，為留住農業科技推廣人才，應建立相關激勵機制，為其提供經濟保障。
(三)改革農業高校科研管理制度
在組織制度上，推廣體系應保持其自身的對立性，不應簡單地與已存在的科研系統進行嫁接或成為其他組織系統的附屬物。這就要求高校農業科技推廣體系應排除外部行政系統的干預，進行獨立的資源推廣。在管理機制上，實現產、學、研、推相互合作，研究開發農民迫切需要的農業技術，以市場為導向教授學生實用的科學及推廣知識。
三、結論和展望
高等農林院校在農業科技推廣中起著舉足輕重的作用，在農技推廣過程中農林高校應明確自己在推廣工作中的職能定位，爭取多方力量協同合作，改進課程設置和評估機制，不斷完善農技推廣模式，為農業現代化發展做貢獻。
農業推廣論文8
摘要：農民是農業推廣行為的主體，是農業科技的最終接受者和采用者。根據農民需要進行農業推廣，是由市場經濟規律和人的行為規律所決定的。在實踐中，農業推廣人員只有在充分了解和掌握農民心理特點和農民需要的基礎上，轉變工作作風，創新推廣方式和方法，才能充分調動農民采用、接受農業科技的積極性、主動性，這對促進農民行為的自愿變革和開創農業推廣工作新局面，都具有十分重要的意義。
關鍵詞：農業；農民需要；推廣；途徑
引言
農民需要是農業推廣的原動力，是農民采用和接受農業科技的最初源泉[1]。如果沒有農民對農業科技的接受和采用，那么農業新品種、新技術、新信息就難于轉化為現實生產力，農業推廣就是一句空話、套話。只有根據農民需要來開展農業推廣，才能真正達到教育培訓農民、提高農民素質、增加農民收入的目的。
1了解農民真實需要，科學設置推廣項目
在農業推廣實踐中，可以通過常態化實地調查和咨詢服務這兩種方式，來了解和掌握農民在生產、生活中的真實需要。實地調查就是通過進村入戶，到農家院落實地接觸農民，對村民代表、農村“三戶”、村社干部等農民群體進行座談走訪，調查和了解當地農民的真實需要。咨詢服務則是利用“科技下鄉”、“科技趕場”、“農民夜校”、“農技110”、“農技寶”、“農技微信群”等方式，來聽取農民意見和建議，反饋農民信息。農業推廣人員通過對不同渠道收集到的信息、資料進行整理分析，歸納總結出農民的真實需要，為農業推廣項目的科學設置提供依據，真正使組織推廣目標與農民個人目標有機地統一起來，讓更多的農民在組織目標中看到自己的切身利益，為農業推廣項目的實施激發熱情、增添動力。比如，三臺縣北路鎮鄉主要以種植麥冬、時令蔬菜為主，東南路鎮鄉主要以種植玉米、油菜等糧油作物為主，在農業推廣項目設置安排時，就必須充分考慮到這些實際因素，分門別類，因地制宜，真正做到因需而推，推而廣之，確保效果。如果推廣的農業項目或農業集成技術沒有真正切中農民實際需要，農民在思想上就會產生抵觸情緒，行為上就不會接受和采納，那么農業推廣人員做再多的努力和付出，也是徒勞無功。
2分析農民心理特點，熱情誘導農民需要
農民都具有“農本、自給、守舊、從眾、懼風險、渴求、直觀現實”等心理特點，這就決定了農民在農業教育及科技購買中會表現出不同的接受類型[1]。大多數農民都喜歡那種“立竿見影、吹糖見米”的農業項目和農村實用技術。所以，農業推廣人員只有根據農民的這些心理特點，對農民進行入心入腦的宣傳動員和組織發動，講深講透所要推廣的農業新品種、新技術的意義和價值，才能達到統一思想、提高認識、推而廣之的目的。在20xx年時,三臺縣剛開始推廣測土配方施肥技術，由于當地農民對測土配方施肥技術及其相關配套產品認識不深、了解不透，根本談不上接受和使用，甚至個別農民還產生過抵觸情緒，做反宣傳。生產中，他們還是習慣大量使用碳銨、過鈣、尿素等單質化肥。為此，三臺縣就緊緊抓住農民“眼見為實”的心理特點，通過政企合作，按照“一站式經營、一體化服務、技物配套、連鎖直銷”的模式，切實開展“大規模培訓、大示范帶動、大面積推廣”活動，及時召開收打現場會，做給群眾看，帶著群眾干，積極誘導農民需要，并與群眾面對面算好對比帳，真真切切讓當地農民體驗和感受到因推廣測土配方施肥技術、使用“臺沃牌作物優化配方肥”系列產品帶來的增產增收效果，才逐步改變了農民的傳統施肥觀念。通過十余年的不懈努力，三臺縣測土配方施肥技術推廣工作已經走在了四川乃至全國的前列。
3厘清農民需要層次，確保推廣有的放矢
馬斯洛的需要層次論認為：“人類的各種需要可分為五大類，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現需要，一個人只有在較低一級的需要得到滿足后，才能產生較高一級的需要”[1]。在農業推廣實踐中，不同區域的農民或同一區域的農民，往往也會表現出不同的需要層次。比如，20xx年，綿陽市委在三臺南部成立了綿陽市丘區農村脫貧攻堅示范區，該示范區涉及三臺縣7個鎮鄉36個村，幅員面積100km2，為了實現精準扶貧、精準脫貧，示范區指揮部在進行基礎設施建設、人居環境改善、產業發展等規劃設計時，以農民需求為導向，并充分考慮到了這7個鎮鄉36個村農民的不同需要層次，真正做到了因鎮施策、因村施策。一是對景福、雙樂、協河等基礎設施相對完善的鎮村，動員和組織群眾進行土地集中流轉，培育農民專合社、家庭農場等新型農業經營主體，通過“公司+專合社+農戶+互聯網”模式，大力發展和培育油用牡丹、藤椒、稻鴨（鰍）等主導產業，不斷加快農民增收致富建設步伐。通過實踐發現，稻鴨、稻鰍模式生長周期短、見效快，助農增產增收成效十分顯著（如稻鴨共育較農戶常規水稻種植畝平均增加純收入841.00元）。為此，當地鎮村干部對培育發展主導產業、為農民帶來持續增收的熱情空前高漲，轄區群眾主動參與度也非常高。二是對紫河、寶泉、建中、廣利等發展滯后的鎮村，群眾內心深處更渴望先對村社道路、塘堰等基礎設施進行改善，示范區指揮部則通過高標準農田建設、產油大縣、小農水等農業項目的實施，首先對水、渠、路等進行整治和完善，著力改善群眾的生產生活條件。同時，作為縣鄉（鎮）兩級最基層的農業推廣人員，在制定農業推廣目標或安排實施農業項目時，針對同一區域的農民，還必須充分考慮到農民需要的主導性和時效性。比如，在產前，農民主要需要品種、肥料、農藥等生產資料及有關的市場信息，產中則需要技術指導及技術配套服務，而產后則對農產品的供求關系及市場價格更為關注。農業推廣人員只有分清和掌握了農民需要的層次性、主導性和時效性，才能確保農業推廣有的.放矢。
4切實轉變工作職能，加快建設現代農業
目前，中國正處于傳統農業向現代農業轉變的時期，農民專合社、家庭農場等新型農業經營主體如雨后春筍般地在廣袤的農村大地上不斷發展壯大，新型職業農民也正逐漸成為新時代農業生產的主力軍。但在經濟新形式、新常態下，農民進行規模化生產經營，必須遵循市場經濟規律，認真分析供求關系、市場價格等因素，及時調整農業產業結構，只有“種得出、賣得了”，才能增加農民收入。所以，作為當代農民特別是新型職業農民，不再僅僅對一般生產技術、經營管理知識有所需要，他們更渴望從農業推廣人員那里得到科技、管理、市場、金融、法律、環保等多方面的信息及咨詢服務，來解決他們在生產經營管理中遇到的各種問題和困難[2]。今天，面對農業推廣的新形勢和新要求，過去那種靠政府行政命令的“大呼隆”式農業推廣已經過時、行不通了，農業推廣機構及農業推廣人員只有切實轉變工作職能和工作作風，不斷加強學習，練好內功，努力提高自身的業務能力和服務水平，才能在農民最需要的時候，送去最迫切的服務，真正當一名“百事通”、“萬精油”的農業推廣人員。
5結論
為了適應新常態下農業推廣工作的需要，農業推廣人員要勤學習、轉作風、強素質、提能力。根據農民需要，自下而上，自上而下,科學設置和安排農業推廣項目，運用需要理論和期望激勵，不斷創新農業推廣手段和方式，及時向農民提供新產品、新技術、新信息等服務，積極誘導農民行為自愿變革，最終達到培育新型職業農民、加快現代農業發展、增進社會民生福祉的目的。
參考文獻：
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農業推廣論文9
摘要：伴隨著農業技術的不斷發展，新時期農業技術的綜合水平得到明顯的提高，但是關于技術的推廣工作水平并不理想。對此，為了進一步提升農業生產綜合水平，本文簡要分析新時期農業技術推廣工作的思考，希望可以為相關工作者提供幫助。
關鍵詞：新時期；農業技術推廣；思考
當前我國農業與農村經濟已經進入到了一個新時代，農業生產工作的著重點已經轉移到了調整與優化農業結構，以此提升農產品的效益以及質量，還可有效提升農民的綜合經濟收入。想要進一步提高農業產業的綜合經營水平，需要高度重視技術方面的創新與推廣。
1、強化市場指導
在農副產品商品化以及市場化的發展環境之下，農戶增收的需求也隨之不斷地提高。但是，農民對于市場經濟的表現存在比較突出的盲從與畏懼心態，一方面是害怕，對于一些新的品種不敢嘗試，缺乏對于市場的開拓意識以及競爭意識，存在嚴重的畏懼心態，大面積的土地用于傳統作物種植，同時連年減產，導致更不敢參與市場指導。另一方面在于項目選擇的盲從，經常出現別人種什么我就種什么，例如前兩年河南省固始縣大量種植月莧草，許多農民都盲目跟從，導致嚴重虧損問題，從而對市場形成明顯畏懼心理。農民對于市場的畏懼以及盲從，從根本上來看是市場信息以及反饋機制的不成熟，也就是農民無法獲得相關的市場信息。農業服務部門需要積極承擔起農民信息服務這一基礎職責，并將其納入農業技術推廣范圍。在具體工作中可以從兩方面著手：一是各級農業部門特別是縣鄉層面上，從農經站基于依托，配備專業人員構建信息咨詢服務機構，完善信息服務體系；二是從市級到縣級需要適當增加投入，構建計算機網絡并為農民提供種植與養殖等市場供應支持，從而實現信息服務的指導幫助。
2、強化專業農業技術推廣
產業化經營屬于農業走向現代化的重要途徑，各個地方的農業生產化支柱產業并不相同，所以在經營中需要注重核心技術的推廣。例如，生產無公害蔬菜、藥材。強化農業技術的推廣工作，首先需要積極轉變生產理念，對于農業產業化的發展需求，提供各種技術的研究、示范以及推廣支持，拓展農業技術的推廣工作。其次，便是做好人才培養，鼓勵廣大農業技術推廣人員投入到新的農業技術推廣工作中，借助試驗示范以及知識更新等途徑，提高農業技術推廣效益。最后是注重綜合配套技術的推廣，基于農業產業化的發展，配套綜合性的種植技術，涉及品種選擇、耕作制度以及栽培模式等組合，構建技術標準，促使生產規程更加完善，提高技術推廣效益。
3、強化資金支持
基于國情與農業技術發展現狀，在農業技術推廣工作中，需要突出公益性元素，此時只能借助政府的扶持與資金的支持，并基于政府的`監督管理，強化投入資源的利用合理性。另外，還可以借助專項資金的設置，提升農業技術服務的相關占比配額，并借助補貼獎勵資金的方式提供支持，引入社會資金，借助招標的方式實現人才的吸引，尤其是短期內無法收效的一些環節需要借助政府資金的支持保持工作的持續與穩定，例如基礎設施建設、環保等。綜上所述，農業技術推廣工作目前來看仍然還有很大的發展空間。對此，今后需要針對性提高農業技術推廣工作的重視度，并基于重視度、資金支持以及人才等多方面進行改進優化，完善體制強化、培訓教育、科技素養提升等工作，從而確保農業技術推廣隊伍的穩定性，為農業生產與農業經濟持續發展奠定基礎。
農業推廣論文10
一、沂源縣農業技術推廣現狀
1.農業推廣機構設置概況
沂源縣縣級農業技術推廣服務機構現有5個，包括：農業局、蔬菜局、農機局、畜牧局、科技局。其中農業局有下設農技中心、種子站、農經站、農廣校、果品中心、土肥站。全縣農業技術推廣服務機構都是全額撥款事業單位，無經營性收入。全縣鄉鎮級別的農業技術推廣機構11個，另有一個辦事處處于建設中。這些服務機構的職能依據各鄉鎮的實際情況而有所差別，例如，中莊鎮是沂源縣的蘋果生產基地，該鎮的農業技術推廣工作就主要圍繞果樹的培育、管理以及新品種的引進等諸多問題展開。
2.農業推廣人員
據統計，截止到20xx年底全縣農業系統人員總數345人，其中:管理人員135人，專業技術人員210人。沂源縣農業推廣體系共有209人，其中縣級有139人，鄉鎮級別有70人。
3.推廣的方式方法
通過對沂源縣11個鄉鎮抽樣調查，沂源縣的農業技術推廣方式已經發生了很大變化，20xx年9月，沂源縣開始著手全國基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目，自此在示范縣項目的帶動下，開展“陽光工程”，根據各鄉鎮的實際情況，把廣大農民集中起來進行集中培訓。此外，推廣工作中還開始利用大眾傳媒，例如電視臺、互聯網以及報紙等方式，使廣大農民有更多的機會了解農業生產的新技術。
4.運行機制
在業務上，沂源縣的農業技術推廣工作是上下級的垂直領導關系，縣級農業技術推廣機構在市級對口部門的指導下，在縣委縣政府的統一領導下，以縣農業局為中心開展工作，具體工作由縣農技中心負責。鄉鎮級的農業推廣工作歸口縣級相關部門管理，并受鄉鎮政府的統一領導，同時承擔者各村農技推廣工作。在財政上，除具體的項目經費外，推廣工作所需的一切費用都由相應級別的財政承擔。
二、沂源縣農業技術推廣存在問題
1.縣域行政性推廣組織上下脫節，運行不順暢
隨著人事制度改革的不斷深入，農技推廣體系出現斷鏈現象，縣級農技推廣部門只對鄉鎮農技部門進行業務指導，鄉鎮推廣人員的工資、福利待遇、任免權都歸鄉鎮政府負責，所以，這種“財政切塊、業務指導”的人事制度，使得農技推廣組織上下脫節，直接影響了農技推廣工作的順利開展。
2.農技推廣組織人員結構不合理
沂源縣農技推廣組織人員結構的不合理主要有以下幾方面：一是農機推廣隊伍的整體專業技術水平還處在較低水平；二是農技推廣組織內部人員“在編不在崗”問題嚴重；三是非科技人員“占編頂崗”問題嚴重。
3.推廣方式方法單一，尚無科學的評價標準
在推廣方式方法上，農技推廣僅靠“一張嘴，兩條腿”活動在田間地頭的現象已經成為過去。互聯網、電視、科普書籍等已經成為農技推廣的重要手段。但是，這些新推廣方法的應用范圍還相對較少，沒有形成系統完善的信息化服務網絡，并且對這些新的推廣方法尚無科學的評價標準用以評估其實用價值。
4.推廣經費不足，限制了推廣工作的有序進行
根據實際調查，沂源縣的推廣經費，除種子站、農技站等少數部門有一定的經營性收入外，其他皆為全額財政撥款。縣財政用于農林水事務的支出原本有限，再經過層層分配，最后用于農技推廣工作的金額就很少了。推廣經費的不足，一方面使得農技推廣的各項工作因為資金的限制而減慢進程或停滯；另一方面，不利于調動推廣人員投身推廣事業的積極性。
5.推廣部門之間的橫向聯系較少，活動空間不大
目前，農技推廣部門在工作中還傾向于“個搞個的推廣”，部門之間的橫向聯系較少。例如，縣農機局主要負責農業機械的推廣使用工作，該局的工作內容的制定多取決于上級部門指示和局內領導的意見，很少征求農業局、科技局等相關部門的意見。鄉鎮農技推廣站相互之間的溝通和交流也不夠充分。
三、完善沂源縣農業技術推廣對策
1.深化農業技術推廣管理體制改革
(1)加大力度解決縣級農技部門的問題。針對農技部門運行機制上的“財政切塊、業務指導”所帶來的弊端，建議在縣一級成立專管農技推廣的組織機構，把農機局、農技中心、種子站、農經站、農廣校、果品中心、土肥站等部門組合起來，專門負責全縣的農技推廣工作，這樣可以有效解決職能重復、服務單一等問題。
(2)強化鄉鎮推廣機構的服務職能。目前，鄉鎮農技站面臨職能弱化，實際工作人員減少、專業技術水平低的局面。建議縣級政府加強對鄉鎮機構的管理，加強制度建設，規范鄉鎮機構職能，嚴格制度技術人員從業標準，并對在編人員進行業績考核，從而為農技推廣體系打好基礎。
(3)搞好各行政村的農技推廣服務工作。建議為各村配備專業農機推廣員，開展“一對一”的技術指導和服務，并結合沂源縣開展的“培育農村科技示范戶”項目，抓住機會，促使村技術員與“科技示范戶”成為農技推廣工作的先鋒隊。
2.提高農技人員技術水平
(1)進行人事制度改革。針對沂源縣普遍存在的農技人員“在編不在崗”問題，進行徹底清查，實行“崗位目標責任制”，做到“因事設人”。
(2)建立科學的績效考核制度和分配制度。針對現存的工作人員工資福利待遇低、無分配差額或分配差額較少等問題，按照公平、公正、公開的原則，建立科學的績效考核制度和分配制度，在對農技人員的工作情況進行考核后，根據考核結果，進行除基本工資外的福利分配，充分調動人員的積極性。
(3)加強農技人員技能培訓，提高農技推廣技術水平。對農技推廣人員進行定期培訓，通過崗前培訓、繼續教育、外出進修、專家授課等多種方式向農技人員傳授先進知識經驗，并對人員的學習結果進行考核，促進農技人員知識的增加和技術水平的提高。
3.改進農業技術推廣方式方法
現階段，迫切需要進行農技推廣方式方法的創新。一方面，要打破傳統觀念，將以“說教”為主的“技術傳輸”觀念轉為以“人”為本的“學習型推廣”。推廣的'過程不再是“傳播”和“接受”的過程，而已經成為一個“先學”與“后學”，在“后學中”共同提高的過程。另一方面，不斷創新推廣服務方式。充分發揮農業推廣機構自身的優勢，被抓住示范縣項目的契機，大力開展農民培訓“陽光工程”。借助大眾傳媒等現代手段，把農業生產新技術通過文本、圖形藝術、聲音、動畫和視頻等的形式，簡單明了地傳授給廣大農民。
4.加大農業技術推廣投入支持
充足的資金投入是沂源縣農技推廣事業發展的保障。一方面，必須依法加大政府的財政支持，通過立法的形式提高縣政府的推廣經費財政支出比重，并指定監督部門對這部分財政撥款進行動態監督，以保障推廣資金及時、足額到位；另一方面，實行投資主體多元化，積極引導涉農企業、專業合作社等社會組織進入，以彌補財政投入的不足。同時，建立和完善推廣資金監管制度，明確各部分資金的用途，以使資金最大限度的發揮作用。
5.建立多元化的農業技術推廣服務體系
(1)要發揮縣龍頭企業在資金、技術等方面的優勢，與廣大農戶完成產、供、銷的對接，龍頭企業負責為廣大農戶提供產前和產中的技術服務和產后的銷售服務，培植以龍頭企業為主體的“企業+技術+農戶”的產業化服務組織。
(2)繼續建設和完善農業生產合作組織。根據沂源縣山區農業的發展狀況，按特色成立農業生產專業合作社，并實施規范化管理，加大財政支持力度，促使農民專業合作組織的發展壯大。
(3)在示范縣項目的帶動下，抓好示范基地建設。一方面，要加強制度建設，明確分工。制定基地、專家和技術負責人、檔案記錄等工作制度，使基地建設規范有序進行；另一方面，加強基地基礎設施建設，搞好試驗示范、培訓觀摩工作，并建立了基地檔案，對每一項技術管理措施的效果進行詳細記錄。通過以上措施加快基地建設步伐。
農業推廣論文11
1幾種以高校為依托的農業科技推廣服務模式的比較和分析
西北農林科技大學“農業科技專家大院”模式為專家研究、實驗、示范、推廣建設良好的外部環境與條件，讓專家們直接面向農業生產及農村經濟發展現實問題展開應用技術研究，從而帶動產業帶的發展。在發展過程中，西北農林科技大學將專家大院模式拓展為一體兩翼模式，示范推廣的同時開展三個層次的系列化培訓，并進行綜合信息咨詢服務。這種模式的特點在于政府的主導作用強，產業方向明晰，提供的設施條件優良。湖南農業大學“雙百工程”模式強調高校科技團隊直接與農業基地一一對接，并建立長期工作機制，在管理制度、合作機制建設上都有一定突破。“雙百工程”模式推行項目責任管理，以制度來規范、約束科技服務人員的工作內容、方式、效果，使農業高校為農服務走向了主動化、制度化、程式化的規范管理軌道。
2依托高校的農業科技推廣服務模式的啟示
2.1高校參與農業推廣優勢突出
1）人力資源。至20xx年全國獨立建制的普通高等農業院校和高等農業職業院校達到74所；同時，在全國高等院校開設農學專業的大學達150所。20xx年371244人，其中博士在校生7302人，碩士在校生32336人，本科在校生188067人，專科在校生143539人。農業科技推廣需要優秀的人才與智力支持。涉農類高等農業院校、職業院校教師、學生成為農業科技推廣的主力軍、生力軍。
2）物質資源。高校非常重視科研基礎設施建設。許多高校擁有國家重點實驗室或重大科研基地。而高職院校人才培養直接定位于高素質高技能型人才，對生產性實驗實訓設備投入多，建設力度大。
3）科技資源。科研是高校一項重要的職能。高校教師、研究人員往往有完成科研項目、撰寫科研論文、參與技術研發等的科研任務和考核要求。從對科技成果的貢獻率來看，我國高校相較其他科研院所、企業而言，具有不可比擬的優勢。近20年來，農業高校先后轉讓重大科技成果915項，大部分已在農業生產中獲得應用，且取得巨大的經濟效益和社會效益。
2.2農業高校在推廣、服務中同時獲益
1）推動教學。與理論學科、基礎學科教學相比，作為科技型、實踐型的農業院校，需要將教學與農業工作對接、融合，在實踐中教學、在推廣中學習，在應用中研究，實現教學、科技、服務三位一體。教學貼近實際，一是將農業推廣的知識體系融入專業教學體系，納入課程體系建設范疇，二是在教學階段上設置專門的實踐環節，組織學生到農村去，進行具體的`農業科技推廣工作。這種教學兼有科技服務的功能，能有效調動學生參與實踐的積極性，將大大提高教學質量和效果。
2）推動科研。高校產生的科研成果，通過科技推廣到農業生產第一線，成果的價值與效益在實踐中得到檢驗，并可帶來相應的經濟與社會效益。與此同時，廣大農民在應用科研成果時出現的一些問題也可通過科技推廣人員反饋給高校，成為高校進一步攻關的科研課題或教育教學案例。
3）推動就業。農業高校參與農業科技推廣，可有效提升學校的影響力，樹立良好的社會形象，為學生就業打下良好基礎。農業高校學生在參與農業科技推廣工作中，與農民、農村、農業工作有了近距離的接觸，讓他們對我國三農現狀有一個真實的了解，增進與農民的感情，體會農民的困難與需求，逐步樹立用科技改變農村面貌的理想，有利于推動農業高校畢業生到農村就業、創業。
2.3政府的引導和支持非常重要
農業科技推廣工作中，政府部門尤其是當地科技部門的引導和支持非常重要。政府部門在推廣過程中有三個主要職能：一是產業規劃布局，二是相關政策、信貸、農資、市場運銷體系的配套，三是管理協調。只有技術，沒有政策、信貸、農資、市場運銷體系的合作，農業科技推廣工作推動不了，在小范圍實驗示范成功了，推廣效果也不會好。技術的推廣要符合當地的產業規劃布局，同時也要受到相關法律法規的保護，避免權益損害。鼓勵和支持高校參與農業推廣，政府可以將一部分農村公共服務職能如培訓、示范、推廣等下放或委托給院校承擔。在資金引導上，政府勢必要加強投資，如設立專項培訓和科研、推廣經費等對涉農高校給予支持。
2.4推動高校農業科技成果轉化
目前涉農高校普遍存在農業科技人員市場意識弱，科技成果轉化率低的問題。農業高校的科研項目以基礎研究為主，應用性研究數量不占優勢，且現有的應用性研究成果一定程度上不能適應市場的需求，獲取不到良好的經濟效益，這也在一定程度上打擊了農業科技人員轉化成果的積極性。因此要大力推動涉農高校建立與市場緊密對接的農業科技成果轉化機制，在科研項目的遴選、確立、評價上進行有效引導。
2.5必須建立長期服務機制體制
農業項目根據產生效益時長，可分為短期項目、中期項目、長期項目。大多數項目從土壤改良、環境改造著手，有一個漫長的過程。不科學測驗、科學規劃，盲目跟風，只見短期效益，看不到長遠效益，頻繁換產、換項目，將會造成資源的嚴重浪費，損害農戶利益。所以我們必須建立長期服務機制，根據作物生產周期、品種更新周期，在一個較長時段科學評價推廣項目的效果。
農業推廣論文12
摘要：文章首先對現代農業的概念和特點進行分析，進而從加速農業現代化發展、提升生產率、加速農業產業化、提升農業抵抗自然災害能力、加快農業機械產業發展以及加速農業高新技術發展這六個方面對于農業機械技術推廣在現代農業中的作用進行研究和探討。希望能夠為農業機械技術推廣的作用研究提供一些參考和幫助。
關鍵詞：農業機械技術推廣；現代農業；作用。
1現代農業的概念和特點
現代農業指的是對于現代管理方法和科學技術進行廣泛應用的社會化農業，其特點主要包括：首先，其生產工具和設施以農業機械為主。其次，是建立在自然科學基礎之上的農業科學體系，并得到了廣泛的應用。最后，在農業生產過程當中，對于現代管理科學進行廣泛的運用。
2農業機械技術推廣在現代農業中的作用
2.1加速農業現代化發展
農業現代化發展的核心是生產方式的現代化，可見農業機械技術在農業現代化發展中的重要地位。農業的現代化發展離不開農業機械技術，農業機械技術的推廣要把農業機械及技術更加廣泛的應用到農業生產當中去，從而提升農業生產率和轉化率，加速農業現代化的發展。
2.2提升生產率
我縣的耕地面積有限，人口數量多，提升糧食產量的主要方式是靠提升農業科技含量，也就是對于先進的技術進行積極的應用和推廣。事實上所有農業新技術的應用和推廣都需要以農業機械技術的推廣為基礎，只有農業技術和農業機械技術進行有效結合，才能夠提升單位土地中的糧食生產率。例如機械深施肥技術，能夠有效提升百分之二十五左右的化肥利用率，從而提升糧食的單產量。
2.3加速農業產業化
而農業機械技術的推廣和應用則是農業產業化的根本動力。農產品在市場當中競爭的優勢包括價格、質量以及品牌。而擴大這三種優勢則離不開農業機械技術的推廣。同時，農業產業化也促使了農業勞動力以及資源的合理配置，促進了農業機械技術的發展。農業的產業化發展，使得我縣的資源優勢成功的轉化為經濟優勢，這種優勢必將推動農業技術的進一步發展，而農業技術如果失去了農業機械技術則無法有效的轉化為生產力，因此要說，農業機械技術的推廣加速了農業的產業化。
2.4提升農業抵抗自然災害能力
農業機械所具有的收割能力、烘干能力、抗旱能力、排澇能力以及防洪能力，這在一定程度上提升了農業對于自然災害的抵抗能力。例如機械化旱作農業工程技術，通過多種相關的配套機械技術，來使得土壤的蓄水能力提升，同時也能夠進行搶種，進而有效的抵抗災害，實現糧食的增產，促進現代農業的正常發展。
2.5加快農業機械產業發展
農業機械產業具體包括：農機的流通、農機的`生產、對于農機的研發以及農機設施的相關服務等。可以說農機產業屬于現代農業當中非常重要的組成部分。而農機技術的推廣，則是對于農機的流通、農機的生產、對于農機的研發以及農機設施的相關服務的有效銜接。因為農機的生產和研發是進行農機技術推廣的前提條件，同時也是農機流通和服務過程中不可或缺的重要環節。所以只有把農機產業中的各個環節合理的進行結合，才能對于農機技術推廣的作用進行擴大。農機技術推廣的良好發展，能夠促進新型的農業機械以及農機技術轉變為農業生產力，使得農機的生產和研發過程變得更有活力。只有農業機械產業的各個環節形成一個整體，才能夠真正促進農機產業的順利發展。
2.6加速農業高新技術發展
農業高新技術指的是農業信息工程、農業機械工程、農業水利環境工程以及農業生物工程這四個方面。農業高新技術是現代農業未來發展的主要方向，且這四個方面的農業高新技術也必然需要通過農業機械技術去實現。因此說，農業機械技術的推廣加速了農業高新技術的發展。
3結語
農業機械技術的推廣是把先進科學技術轉化成為生產力的主要方式和方法，同時也是促進農業向著現代化發展的重要途徑，對農業機械技術推廣進行研究，無論是對于農業現代化發展，還是對農業機械產業發展都有著重要的意義。隨著我縣近些年來農村經濟的進步，越來越多的農民對于安全高效的農業機械技術有著非常迫切的需求，因此，在農業機械技術推廣的過程中，要緊密結合農村經濟發展的實際情況，把農業機械技術推廣的作用最大化。
參考文獻
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［2］鄭明.新形勢下農業機械技術推廣的突出問題和完善對策［J］.農業開發與裝備，20xx，（1）：60.
農業推廣論文13
農業技術的普遍運用，使我國的農業得到了進一步的發展。近年來，我國在農業技術推廣上取得了一定的成就，這都在于我國開展的農業技術推廣活動。然而，在實際的農業技術推廣工作中仍存在一些問題，制約著我國農業技術推廣的進一步發展。為了改變這種情況，必須對農業技術推廣中存在的問題進行分析，并提出有效的應對措施，為我國農業發展提供技術支持。
1農業技術推廣中存在的問題
1.1農業技術推廣經費不足
把科學技術向農業現實生產力轉化的過程就是農業技術推廣，其是一項公益性事業。為確保農業技術可以得到有效推廣，就要求投入一定數量的資金，我國農業技術推廣的經費主要來源于技術推廣的項目費、政府的農業技術推廣事業費和農業技術機構的經濟收入。由于經費來源渠道單一，我國的農業技術推廣經費嚴重不足，嚴重影響了我國農業推廣事業的發展，甚至有些地方政府為了減少改革中的包袱，減少了對農業技術推廣的資金投入，使推廣得不到發展。
1.2推廣隊伍整體素質偏低，推廣效率低下
我國農業技術推廣隊伍中技術人員不多，基本都是由非專業技術的農民構成，這就使得我國農業技術推廣隊伍的整體素質偏低，使技術在推廣上難以實行，缺少有效的渠道，導致技術與產業分割開來。由于推廣隊伍素質偏低，在加上我國實行農業技術推廣工作以來，并沒有制定有效的獎勵機制，使農業科學技術的發展沒有很好實施，推廣的服務質量不容樂觀，使農業技術推廣人員的工作積極性不高，嚴重影響了推廣的速度和效果[1]。
1.3農業技術推廣手段不完善
對農業商品生產的最終目的是增加農民的收入。所以，在生產過程中僅僅有技術指導是遠遠不夠的，還要有優質的物種，特別是產后的貯藏、運輸和如何銷售出去都是非常關鍵的，特別是在經濟較為落后的一些地區，推廣手段、方法等都滿足不了現代化農業的發展需求。
2加強農業技術推廣的措施
2.1改革用人機制，提高推廣人員綜合素質
在一些發達國家，會通過考試對農技推廣人員的技術進行考核鑒定，頒發從業證書，我國也可以采取相同的方法，在招聘農業技術推廣人員時要求其有從業資格證書。農業技術推廣部門可以考慮將農技人員的學歷稍微提高一些，同時可以進入崗位競爭和員工激勵體制，對原來的推廣人員責任權利分離的`狀態進行調整，使推廣人員在工作中提高積極性，還可以對員工實現績效管理。這樣在提高推廣人員整體素質的同時，也提高了員工的工作積極性，進而有效促進推廣工作的順利進行。此外，在完成農業技術推廣的過程中，應將技術推廣隊伍進行細化，對于所有工作人員進行合理配置，明確每一個技術推廣員的工作任務，形成完整的技術推廣體系，更有目的、更有效率地完成農業技術推廣活動。
2.2將農業技術推廣與農業生產過程相結合
近年來，我國農業經營體制發生了巨大的變化，在農業技術推廣的內容上有所調整，推廣服務不能同之前一樣只是重視技術服務，也要與生產的整個過程相結合，為農民提供一些有用的市場信息和有關技術方面的信息，指導農民尋找多樣的銷售渠道，避免發生產品滯銷、貯藏致爛的情況。隨著經濟的發展，人們的溫飽問題已經得到解決，所以對農業技術的推廣范圍不要局限于糧食作物，也可以朝著水果蔬菜、樹木花卉和水產養殖等方面發展。農業發展技術也要與農業產前相結合，可以對農民在技術、物種選優方面作相關培訓[2]。農業推廣機構要加強對推廣人員的管理，對其業務上要做相關指導。在農業技術的推廣過程中，不應僅僅注重技術數量的推廣，還應保證技術推廣的質量，重視農業資源開發。
2.3對農業技術推廣準確定位和分類
為了使農業技術得到更好地發展，可以對農業技術推廣按照不同的類型進行分類，并且制定相應的政策對其進行管理。對于公益性的技術推廣，對其資金的使用效率要有所提高，本來投入的資金就非常有限，因此要充分利用每一筆資金，同時也要對其監督制度進行必要的完善，使推廣技術的應用性增強[3]。對市場型的農業推廣要進行引導，可以制定一些優惠政策，籌集一些工商資本及民間資本參與到農業技術推廣中來，一方面可以增加資金投入，另一方面可以帶動農民就業和農民致富。加強公益與市場結合型的農業技術推廣的指導工作，使一些科研機構融入到農業推廣技術中來，加快農業科技成果的轉型。
3結語
農業的不斷發展與農業技術推廣有著密不可分的聯系，所以必須做好農業技術推廣工作，提高推廣隊伍的整體素質和業務水平，對農業技術推廣進行創新，把農業技術推廣與生產過程有效結合起來。另外，也要制定完善的政策強力支持我國農業技術的推廣工作。農業技術的推廣是建設現代農業的
基礎，可以提高科學技術在農業中發揮的作用，最終促進農業經濟的快速發展，使我國農業發展可以走上科學化道路。
農業推廣論文14
摘 要：農機節能技術就是運用現代農業設備、科學的使用方法和管理措施，使農業機械設備在運用過程中達到最佳節能狀態的技術。主要包括機械設備的正確調整，采用節油設備和材料，農業機械在田間和場上作業、道路運輸等過程中通過科學合理的配套和運行方式，采用合理的耕作制度等。
目前，我國農業機械已經普及到了農業生產的各個環節，在發達地區基本實現了耕、耙、播、收的全程機械化，較大程度地改善了農業生產條件。但是，從我國的實際情況來看，由于農業機械技術水平低、土地經營規模過小、使用管理也不科學，所導致的機械投入效益低及油料的浪費現象十分普遍。
農機節能技術在我國已不同程度地得到應用，早在20世紀80年代后期，S195型柴油機節能技術改造就被農業部列為全國農機管理系統的目標管理項目，在全國大范圍推廣應用，大中型拖拉機技術改造項目在我國部分省份示范推廣，主要是從改善柴油機的壓縮性能、提高密封性能、改進燃燒室等方面提高發動機的`動力經濟性，節約燃料消耗。金屬清洗劑節能技術被列為重點推廣的節能項目，1 kg金屬清洗劑可以替代20 kg油料，且降低成本50%，目前已在全國農機修理等行業廣泛應用。近幾年，各種柴油添加劑得到應用， 起到節能環保的作用。以減少農機進地次數實現節能。采用復式聯合作業機械、農田實行保護性耕作等農機節能技術正在全國各地迅速推廣。
1 農機管理與運用節油技術
1.1 合理配套動力結構，采用大型作業機械
農用動力機械有大中小之分，配套農具有輕型、中型、重型之別。一臺拖拉機可配不同農具進行不同作業，不同農具進行不同作業所需的牽引動力也是不一樣的。一般要求拖拉機在接近滿負荷下工作，只有在滿負荷狀態下，拖拉機才能充分發揮其動力性。要求一臺拖拉機可帶多組農具作業，合理選擇及配套農機具，可最大限度地避免大馬拉小車或小馬拉大車現象，既能保證農用動力機械充分發揮作用，節約燃油，也能提高作業效率。由于實行家庭承包經營，中小型拖拉機及配套農具發展迅速，但小型農機具與大型農機具相比，不僅作業質量差、效率低，而且耗油量也大。因此，積極引導發展大型農業機械，是農機節能的重要措施。
1.2 改變耕作制度，降低能源消耗
我國傳統農業的特點是精耕細作，是以過度的人力和資源消耗為代價的，在農作物和肥料品種不斷更新、現代農業技術取得長足進步及農業產業化、集約化生產持續發展的今天，已明顯不能適應當今農業可持續發展和建設節約型和諧社會的形勢。目前，我國農業尤其是糧食生產的工序依然繁多，用工量大、能耗高，主要農產品作業成本長期居高不下。改革種植結構和生產習慣，推行免耕、少耕的保護性耕作及水田旱育栽培等低耗能輕型耕作法，改進生產工藝，簡化生產工序，減少機械作業量，可取得顯著的節能降耗效果。
1.3 提高農機操作人員水平，普及節能技術
農業機械要發揮正常作用，除本身的特性外，操作技術水平十分關鍵。就拖拉機而言，在一定負荷下完成某項作業所用的時間越短，燃料的消耗就越少。縮短作業時間，要求駕駛人員必須有熟練的操作技術，農機具必須有良好的工作狀態。因此，加強技術培訓，提高駕駛操作人員的技術水平，是提高作業效率、節約能源消耗的前提條件。
1.4 實行強制報廢制度，減少油耗
制訂發動機、拖拉機的報廢標準，實行強制報廢。據調查，目前，拖拉機的耗油率在正常技術條件下，一般為220～250 g/（kW·h），但許多拖拉機多年失修，超期服役， 耗油率已達到350 g/（kW·h）以上。
2 實用節油技術
2.1 節油器節油技術
節油器節油技術是在進油管路上安裝節油器，在磁場作用下油分子結構被改變，濃度下降，流動性提高，燃燒值提高，從而實現節油。該技術節油效果明顯，節油率為3%～10%。該技術可應用于燃油發動機，如汽車、摩托車、拖拉機等。
2.2 柴油添加劑節油技術
主要是在柴油中添加一種活性物質，其超強的物理活性，將會提高柴油的燃燒物理活性，改善柴油的低溫流動性，部分添加劑可以引起多次微爆使燃油二次霧化，與空氣混合均勻、充分，使燃燒進行更徹底，最終達到節約燃油消耗、清除燃燒室內沉積物、降低燃燒尾氣污染物排放的目的。目前，柴油添加劑節油技術一般可節省燃油3%～5%，適用于各種柴油機和汽油機，部分混合型添加劑可同時適用于柴油機和汽油機。
2.3 金屬清洗劑節油技術
金屬清洗劑是一種合成洗滌劑，可以替代汽油、煤油和柴油等有機溶劑清洗金屬機件，具有去污力強、防銹性好、無味、無毒、無刺激、無火災危險等特點，使用工藝簡單，安全可靠，經濟實惠。據試驗統計，使用1 kg水基清洗劑，可以代替20 kg有機溶劑，所需費用僅為有機溶劑的10%～20%。
2.4 拖拉機節油技術
拖拉機使用中有許多技巧，可以節省油耗。主要包括：一是保持發動機水溫在85～95 ℃；二是掌握熟練的駕駛技術，避免停車換擋，行車途中不要突然猛加油門或突然減速，盡量少用剎車；三是盡量在滿負荷狀態下工作；四是不要隨意改變排氣管的長度和方向，以免增加排氣阻力；五是定期對發動機進行技術檢測，正確調整氣門間隙和噴油壓力等；六是經常保養空氣濾清器，不用布或其他物件包裹空氣濾清器，保持濾清器進氣流暢，以減少進氣阻力；七是選擇合適的輪胎氣壓和尺寸，道路運行時輪胎的氣壓要充足，但不要超過最高壓力，在松軟的田間作業時，氣壓可適當偏低；八是搞好油料凈化，按期更換潤滑油；九是保持傳動裝置配合間隙合理，潤滑良好。
農業推廣論文15
摘要：發展現代農業的關鍵在于大力推廣先進的農業生產技術，將科技成果轉化為實實在在的生產力。為此，本文首先分析了當前農業技術推廣工作存在的難點，然后提出改進措施，以期提高新形勢下農業技術推廣實效。
關鍵詞：農業技術推廣；難點；策略
1新形勢下農業技術推廣工作存在的主要難點
第一，農業技術推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術方面的推廣，而忽視了產前、產后很多工作。第二，農業技術推廣資金不足。這項工作的特點決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國農技推廣經費占比僅為農業生產總值的0.2%，明顯低于國際水平[1]。第三，農民文化水平偏低，對現代農業技術的接受程度不高。
2新形勢下做好現代農業技術推廣工作的措施
2.1建立健全農業技術推廣體系
基層農技推廣機構是開展農業技術推廣的前沿陣地。在現有推廣體系的基礎上要注重將農技推廣部門與群眾性科技團隊相結合，健全農技推廣體系。要從資金、政策上給予服務型科技團隊的支持。要加快農業合作社、農產品協會等團體組織的發展步伐，從而形成一個互連互通、高效運轉的農技推廣體系。
2.2創新農技推廣方式
首先要根據當地產業特色，建設農業新技術或新品種的示范基地，讓農民看到新技術所創造的經濟效益。這比單純的說服教育更有效。其次，開展科技進村入戶活動，打造“專家—技術人員—科技示范戶—普通農戶”四位一體的科技進村入戶的推廣模式。最后，運用發放資料、張貼海報、巡回宣講、電視、網絡、廣播等方式宣傳農業技術，提高農技推廣的信息化水平。
2.3完善農技推廣部門的用人制度
為提高基層農技推廣體系的服務效能，必須建立起一套科學合理的.人力資源管理制度。這也是確保基層農技推廣工作創新的關鍵所在。建議基層農技推廣部門在內部用人制度上，應采用聘用制，通過“公開、公平、公正”的原則吸納優秀人才。同時，實行農技推廣職業資格制度，完善考核機制，將其作為人員薪酬調整、續聘、解聘的主要依據[2]。對工作業績突出者，給予重獎，從而激發他們的工作積極性。
2.4開辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持
為保證足夠的資金支持，應構建起以政府的財政投入為主的多渠道農技推廣融資體系。這是提升農技推廣服務質量的前提。建議相關部門應積極向上級部門爭取支持，省級與地方政府的財政應適當增加資金投入。同時，鼓勵農技部門在處理好農技推廣與經營創收關系的前提下開辦經濟實體。在獲得試驗與示范專項推廣經費后，推廣部門與工作人員都應積極開展科技研究，以期在關鍵領域與關鍵環節取得技術上的突破，更好地服務于農業生產。
3結語
農業作為我國的立國之本，在國民經濟發展中占有重要地位。新形勢下做好現代農業技術推廣對發展現代農業有著非常重要的意義。為此，農技推廣部門要建立健全農技推廣體系，從多方面提升農技推廣效能，更好地為農業生產服務。
參考文獻：
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