一份珍貴的禮物作文（薦）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一份珍貴的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一份珍貴的禮物作文1

　　在成長的過程中，每一個人都收到過禮物，它們有的是一句真誠的話語，有的是一塊兒巧克力……可是，在我成長的道路上，收到過一份最珍貴的禮物，那就是爸爸給我寫的第一封信。

　　星期二下午，學校開展了“優秀畢業生”動員大會，當快結束時，主持人說：“請各位家長入場，把給孩子的禮物送給孩子！”我早已知道爸爸給我寫了一封信，便回頭張望著，只見爸爸手中拿著一個信封，微笑著向我緩緩走來……

　　爸爸走到了我的面前，他還是那樣微笑著，把手中的'信封遞給了我，我站在那里，迫不及待地打開了信封，一行行整潔的字映入眼簾，我的眼淚不禁涌出了眼眶：爸爸的字真漂亮呀！一個個字體是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個夜晚！我讀著這封信，仿佛看到爸爸正坐在臺燈下，一筆一劃書寫的情景，像剛入學的小學生那樣認真，唯恐出現一點差錯……

　　我強忍著淚水，使勁吸了一下鼻子，繼續往下看：“親愛的女兒，當你十年前呱呱落地時，我就有一種莫名的激動和溫暖涌上心頭……”看到這里，我已經熱淚盈眶：是啊，爸爸從我出生到現在，四千多個日子，他就像一張大傘，隨時呵護著我，可是，有時因為我的無知和任性，給他造成成了很大的麻煩：小時候，我愛吃成盒的酸奶，走到小商店，拿起一盒就吃。是爸爸，跟在我的屁股后面給我付錢；小時候，我跌入泥潭，是爸爸，不顧泥的骯臟，把我抱了出來……

　　我再也忍不住了，撲倒爸爸懷里哭了起來……爸爸拍著我的頭，像兒時那樣哄著我……

一份珍貴的禮物作文2

　　人的一生會收到無數的禮物，有的禮物陪伴人的一生，有的禮物則不久便被遺忘。同樣，在我過去的10年中有無數件禮物，我最喜歡的還是芭比娃娃時裝秀！！

　　呀！真好呀！明天就是我的生日了，可能在許多小朋友眼里生日會收到多少份的禮物！我正在幻想著明天會出現什么樣的禮物呢？如“一份餐飲，一件好看的衣服，一臺電腦······"可我的想法就不一樣了，我想要一件漂亮而豪華的芭比娃娃時裝秀。

　　一個新的早晨來到了，小鳥唱著優美的歌曲，似乎也在為我慶祝我的生日，我心想：為什么今天我的生日一點動靜也沒有？我連忙喊：“爸爸，媽媽，爸爸，媽媽······”怎么不理我？我走出去，看見一張紙條，放在茶幾上，上面寫著：女兒，今天爸爸媽媽要上班，茶幾上有20元錢，你自己去買東西吃吧。我看到這封信心都碎了，我的生日爸爸媽媽卻不在家。我摸摸肚子，肚子也餓了，好像在說：“小主人，該吃飯了。”哎，我吃好出去吃面，我回到家忐忑不安的想：哎，這個生日是我過得最無趣的.生日了。”回到家里看見爸爸媽媽回來了，我連忙埋怨起他們：“你們真煩人，害得我過了一個最差的生日了。”爸爸說："女兒別哭了，你猜爸爸給你買什么了？”“芭比娃娃時裝秀”我答道。爸爸一五一十的給我說了，其實爸爸媽媽沒去上班是去給我買芭比娃娃時裝秀了，這時，我哭了是被這父母情誼打動了。

　　這個生日，我不僅得到了芭比娃娃時裝秀，而且我還感受到了父母對我的關愛！

一份珍貴的禮物作文3

　　說到禮物，讓我想到那一次英語演講比賽……

　　懷著忐忑不安和放手一搏的心情，英語演講比賽的日子終于到來。賽場上，參賽者用無情的眼神看著我，讓我心生畏懼，卻也“咬牙切齒”。對手個個不懷好意，好像要把對手逼得喘不過氣，甚至逼上絕路！

　　時光在熱切的期待中，緩慢的，一天天過去了，得獎的名單出爐了。我回到家拿出單子，抱著期待的心情，尋找我的名子下落，但是，任憑我飛天遁地的尋找它卻無影無蹤。我的體內處處充滿著沮喪，并拖著沉重的步伐回到房間，努力的回想，我到底哪里做得不夠好？哪里需要改進？

　　當我再度踏進英語教室，老師的'“讀心術”看透了我失望、無助、沮喪的內心，于是拿出一個小禮物送給我，并告訴我：“‘失敗是成功的墊腳石’，這次的失敗， 不是永遠的，它給了我們一個進步、改善的空間，要我們去達成。”真是一言驚醒夢中人，我的眼淚也不聽使喚的奪眶而出。此后，當我看到床頭柜上的那份禮物， 總會想起老師對我說過的那句話。對我來說，它是個非常振奮人心的禮物和警語，在我遇到困難時，我都會用這句話來鼓勵自己，讓我從失敗中重新站起來。

　　之后，我又參加了英語演講比賽，這次，靠著老師的一句話和自己的信心、努力，換我把對方打得落花流水，如斗敗的公雞。在接獲頒獎的同時，我也了解到這份禮物存在的價值與目的！

一份珍貴的禮物作文4

　　從小到大，我收到過許許多多的禮物，有昂貴的大熊，還有廉價的發卡。我最喜愛的禮物就是那本書了。

　　我八歲過生日的時候，我收到了很多禮物，有發卡、裙子、一個頭繩，還有一本書。因為我本來就不愛打扮，所以什么裙子啊，發卡啊什么的，我都對他們置之不理，但令我最感興趣就是那本書。因為當時那本書是被包裝盒封著的，我還不知道那是一本書，所以我迫不及待的打開包裝盒，才知道那是一本書。那本書的名字叫《格林童話》，書的封面上畫著一個頭戴小紅帽的小姑娘和一只大灰狼，看到這個畫面，我就有讀好書的愿望。可是，我還不知道是誰送的'呢，這時，我看到書的右下角寫著姐姐的名字，這一定是姐姐送的！我拿著書跑去找姐姐。我找到了姐姐，問她：“這本書是不是你送的？”姐姐硬說不是。我拿起書指著右下角的名字，問她：“那這里為什么還寫著你的名字呢？”姐姐小聲的嘀咕道：“糟糕，忘記把名字擦掉了！”原來，姐姐是想做好事不留名啊！這時，我突然想起幾天前的事，我和姐姐吵架了，她是怕我不收禮物，所以才不寫名字的。姐姐這樣費盡心思，而我卻誤會她，我真是把好心當成驢肝肺了。這時，我的眼淚像斷了線的珠子掉下來，姐姐便幫我擦眼淚邊哄我，我一頭栽進了姐姐的懷里……

　　姐姐送我的這本書，我很喜歡。我知道了童話人物的真善美，還告訴我這樣一個道理：善有善報，惡有惡報。姐姐送我真本書的目的就是要讓我做個善良的人。我會珍惜姐姐送給我的禮物！

一份珍貴的禮物作文5

　　我過8歲生日的時候，爸爸送了我一個華為電話手表。它是藍色的，好看極了！

　　它的形狀是正方形的，下面還有幾個英文字母，看上去很大氣。但是它是一個“殘疾人”，因為它只有一只手。打開電話手表的`第一眼，就可以看見現在幾點了，然后往右滑可以打電話。再往右滑，又可以拍照。繼續再往右滑，你又可以看見今天走了多少步……

　　有一次放學回家的時候，我正要打電話給媽媽來接我。我突然發現我的電話手表不見了，我心急如焚。突然間，有一個同學對我說：“你的電話手表落在桌子上了，我幫你拿了回來。”真是不幸中的萬幸。我自言自語道：“你這小淘氣鬼，下次可不能亂跑了。”

　　每當我拿起電話手表時，我都感受到了爸爸對我的愛！爸爸，謝謝你送我這么珍貴的禮物。

一份珍貴的禮物作文6

　　相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。

　　我有一個好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當暑假我們兩個人就會在一起寫作業，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開了我家的門，約我去打籃球。

　　傍晚，籃球比賽開始了，經過上半場的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場休息時，王浩東把我叫到了他的身邊，指導我說：“陽陽，當你拿到球后，不要急著投籃，要看一下周圍的情況，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實你可以拿到球后先傳給你的隊友，然后到欄板下，你的隊友會再傳給你的，這樣投籃的話也許會更好一點。”王浩東邊說邊拿著籃球在籃筐下面給我做著示范。一遍遍耐心的指導，使我信心大增。

　　下半場的哨聲吹響了。一開始我就率先拿到了球。我心里默默念著剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃。“太棒了！”籃球“嗖”的.一下轉進了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著勝利的喜悅。

　　愉快的時光總是過得那么快，王浩東又來到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學期他要回老家上學了。我聽了心里非常不舍，真希望他能留下來，還可以像以前那樣在一起玩耍。

　　王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”。現在我每天精心呵護著它，每天看著這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經茁壯成長了。

　　這份珍貴的禮物，我會精心照料它的！希望我們的友誼長存！

一份珍貴的禮物作文7

　　我有一個可愛的文具盒，是我九歲生日時媽媽送給我的禮物。

　　這個文具盒穿著一身粉紅色的外套，頭上有一只獨角獸的圖案。圖案下面有一串英文字母，我研究了一個半小時還沒研究出來是什么意思，我拿出去問媽媽：“媽媽，這串英文字母是什么意思？”媽媽說：“這不就是一個品牌嗎？”我一聽笑得喘不過氣來！哦，對了，忘記介紹它里面了。把它的'拉鏈拉開，里面有兩層。一層用來放鉛筆，一層用來放鋼筆和紅筆、黑筆。上面的網格用來放尺子、橡皮和修正帶。

　　我和這個文具盒還發生過一個故事呢！有一次課間的時候，我拿出作業本打算寫作業，正要去拿文具盒的時候，把我嚇得跳了起來！“天哪，我的文具盒怎么了？怎么這么臟？”我自言自語道。原來，是我的鋼筆哭了！也就是漏墨了，連紅筆、黑筆也被染上了！唉，都怪我！回家后，我給它洗了一個熱水澡，它看上去又煥然一新了。

　　我特別喜歡這個文具盒，因為它是媽媽送給我的禮物，更是媽媽送給我的愛！

一份珍貴的禮物作文8

　　在我們的生活中，都會有收到許多許多的禮物。而其中會有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！

　　還記得那是作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力。”有的同學說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機。”還有的同學夸張地說：“老師會給別墅。”

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的`紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！

　　這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？

一份珍貴的禮物作文9

　　我在家鄉的田野上走著。正在為一件事而傷心著，遠遠的草坪邊躺著一位青年，好像十分注意地凝視著我。他看著我，我也知道，但沒有抬頭。他站起來了，仍看著我，又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走來。

　　步子跨得那么大，輕輕地吹著口哨，不成腔調而又愉快的曲子。不認識的人走過來，沒有停步，使我心里反而感到緊張。

　　一片影子擋住了去路。那個吹著口哨的青年，把右手舉向我面前，手上捏著一枝碧綠的青草，正向我微笑。“來!給你”------他將小草當一樣珍寶似的遞上來。我接住了，驚訝地望著他，然后又忍不住笑了起來。“對，微笑，就這個樣子，嗯!快樂些……”他輕輕地說。說完，拍拍我的面頰，又對我笑了笑。然后雙手插進口袋里走了。

　　這根小草保留了很久，很久才不見了。要知道，這可是我收到的第一份禮物。這么久了，我總覺得欠這個人一筆債，一筆就可以還清的債。可連名字都沒法知道。他的`臉在回憶中也模糊了，可是人直到現在，也沒法忘記他。

　　這根小草是我收到的第一份禮物。這就對應了“禮輕人意重”這句話。

　　這將是我收到的最“珍貴”的禮物。

一份珍貴的禮物作文10

　　何謂彌足珍貴，珠寶、金錢？權利、名義？分數、成功？世界之大，思想之異，看法之多。而在我的大腦里，所謂珍貴珍貴之物，便是淚。是你，串起我生活中的點點滴滴；是你，裝飾我多姿多彩的人生；同樣是你，助我領略到什么是咸，也讓我品出甜的味道。百味交雜，你卻俯首人生。“瞧這孩子，多水靈！”奶奶一手抱著我，一臉像拾到寶般精彩，抬起頭對躺在床上那位眼角濕潤的女人輕聲道：“辛苦了。”女人眼角的淚珠終于滑落貼到我的臉頰，冰冰的，涼涼的。她抱起我，調了個最舒服的位置，萬分激動地看著我，“不辛苦。”女人坐在窗前，難過的嘆息。此時窗外落葉已飄落了一地，鋪上了一層層被雨水擊打的傷痕。拿著那本賬簿，她正焦慮著我學習上的費用，當聽到我歡天喜地打開家門的聲音時，她立刻把那本子塞進桌子里，給我一個正面的笑臉。

　　“回來了，還順利嗎？”她邊站起來，邊倒水給我。“嗯！今天可好玩了，學校要求。”似乎看到了一顆光芒四射的東西在眼前滑過，是什么呢？那天晚上，靜悄悄的，地上還余留著被無情砸碎在地上的碎屑。我連忙跑過去和她一起收拾著。“別擔心，我會想辦法的，你安心讀書，爸爸今天晚上可能是心情不順，你體諒著，我會。”她又一次安慰我，其實，我都懂。低頭俯視，那顆東西又出現了，卻一閃而過，讓我無法捕抓。“女兒，給，拿著，別擔心了。”他一進家門，就把那筆費用塞我手里，我猛然想起，凌晨微弱的開門聲和輕盈的腳步聲，那雙寒冷無一絲血絲的手，那一句句寬慰洶涌波濤般涌進我心打來我的左心房，牽動我的'心弦，原來，那顆閃爍的東西就是淚珠。

　　伴隨我度過每一次困苦、磨難。而那一滴滴淚珠凝聚了一份份愛，如今這淚是甜的，一滴滴滋潤我的心田。然而，淚珠不僅僅出現在母親的雙手上，還會揮灑在朋友的擁抱之間，顯露在老師的神情之中。愛，簡單而自滿自足又或言歷經滄桑，百般洗禮。它表現在一句話上，一個動作中，一支掌聲里，四周彌漫著濃濃的氣味，熏醒了沉睡中又或半夢中的人兒。欲言又止是愛，一記耳光是愛，一滴淚珠是愛。愛猶如淚珠般晶瑩、珍貴，彌漫著，永不休止。

一份珍貴的禮物作文11

　　剛剛進入橋牌隊時，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來娛樂消遣的。那時的我并不知道，自己即將面對一次巨大的考驗。

　　訓練時，老師講得非常好，可我就是反應不過來——一黑板的符號，就像一只只螞蟻，一只也抓不住。其實，學習橋牌需要很好的記憶力和極快的'反應能力，這兩者缺一不可。遇到困難時，我也有退出的想法，但天性要強的我，咬咬牙還是堅持了下來，并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導下，我在一次次的失敗中成長，同時也明白了幼苗只有在經歷磨難和困難后才能長成參天大樹。

　　經過重重殘酷的選拔，我周圍的不少小伙伴一個個被迫退出橋牌隊，最終我如愿獲得參加省賽的資格，這使我感到非常自豪、激動，并帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更愿意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。

　　打橋牌不是一個人在戰斗，是一個團體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或導致失敗。比賽開始，第一輪是熱身，因為是和我們學校另一個隊打，還算輕松。第二輪就遇上了一個強隊，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個莊。可打著打著，手越來越冷，好像凍僵了，出牌時手抖得厲害，不知道是因為天太冷，還是我們的心在顫。不過，打到最后幾副牌時，我們的心情徹底放松了，因為我發現，對手比我們更緊張……經過一輪苦戰，最終我們贏得了勝利。事后想來，只要信任自己的同伴能打出好牌，只要自己能夠沉著冷靜地打，再強悍的對手都不用怕。在這次強手如林的省賽中，我們以七連勝的戰績奪冠。當我們站上領獎臺時，每個人臉上都掛著自信的笑容，沐浴著勝利的光輝！

　　在這次省賽中，我最大的收獲是，當我們面對困難和挑戰時，一定要學會從容不迫、積極樂觀，一定要堅信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！

一份珍貴的禮物作文12

　　在我記憶的海洋里，有許許多多閃亮的浪花，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。在我的記憶深處，還藏著一件最珍貴的禮物，我永遠無法忘記。

　　那已經是我七歲的時候的事了，有一次，我跟著媽媽去購物，突然，我看到了一個很可愛的小兔子玩偶，我喜歡上了它，我想買下它。我告訴了媽媽，媽媽叫我看它的價錢，我一看，嚇了我一跳，一百二十塊錢！可我當時還不知道這很貴，我硬要媽媽幫我買。媽媽不答應，我就又哭又鬧的`，最后，媽媽不理我了，她走出了商場，我才止住了眼淚，沮喪地跟著她回家。

　　之后的幾天，我還依然惦記著那個玩偶，那個玩偶弄得我那幾天都悶悶不樂的。

　　很快，我的生日到了，我收到了許多生日禮物，有美麗的衣服，有精致的禮品盒，還有美味的巧克力和餅干……各種各樣，我都很喜歡。突然，一個可愛的布娃娃擺在我的眼前——不就是那天我在商店里看到的那個兔娃娃嗎？他怎么會在這呢？當我看到媽媽站在我面前對我說：“看！我給你買回來了！”一切我都明白了，媽媽看我太喜歡那個玩偶了，她就再次去到了那個商店，把玩偶給我買回來了。那一剎那間，我的心被揪了一下，一滴熱淚滾落在我的臉頰上，那一滴淚，融入了我那時太多的心情，是感動，是開心，是愧疚。

　　那件珍貴的禮物，現在還在我的柜子上，它不僅留在了我的身邊，還留在了我的心里。

一份珍貴的禮物作文13

　　思想品德課上，老師組織學生學習《師生情誼》一節內容。課后，老師建議每位學生寫一句最想對老師說的話。時值元旦前夕，于是，學生在班長的組織下，寫下了最想對老師說的話，以示新年祝賀。現在的學生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達對老師誠摯的問候和祝福。有的學生幽默地說：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽。”有的學生老成穩重地說：“老師，新年快樂，心想事成。”有的學生則用朋友般的口吻對我說：“天天加工資，天天好心情。”在眾多的問候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節語文課，你在黑板上寫的字每個都是那么大，讓我們坐在后面的同學都看得清清楚楚。老師，謝謝你。”我的一個無心的舉動竟帶給學生這樣大的幸福、快樂和學習動力，讓學生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫這句話的學生名叫李俊杰，是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個男孩子不像別的學生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停，也從不搗亂，我時常把他給忽略了。現在，這個學生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因為學生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵我。

　　我不是一個嚴謹的老師。上課板書時常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現在，我的學生竟因為這而真誠地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經意的舉動帶給了學生一份快樂，而有時候，我不經意的一句話也會給學生帶來傷害。看到學生考差了，我會隨意地說：“你怎么這樣不爭氣啊。”現在想想，這句話說得多不恰當。有些問題對于老師來說很簡單，但對于學生來說可能令人費解，而我們總是習慣以自己的主觀意愿去評判學生。發現學生不遵守紀律，我會說：“你怎么就這么一種德行。”現在想想真不知道給學生的心靈造成了多大的傷害。有時學生來請教問題，一看這是剛剛強調過的內容，就來了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對學生的愛成為一種習慣，那時的“不經意”才是真正值得學生和我們反復品味的精彩細節。

　　曾經有多少次我埋怨學生只長個子不長腦子，埋怨學生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發現我們的學生有豐富的.思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學生心靈的眼睛。有時候，學生一句“老師，想死你了”被我當作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調；學生做錯了事，朝我微笑，想從輕發落，我視而不見；出黑板報的時候，幾個“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學生站在旁邊，我時常叫他們馬上回家……現在想想，我實在是不懂學生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學生祝賀語的第二天，我把它們帶進教室。我真誠地感謝我的這些學生，特別感謝了李俊杰同學，感謝他對我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當我說完，學生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。

一份珍貴的禮物作文14

　　寒冬臘月，大雪紛飛，這樣的天氣估計沒有幾個人愿意出門。我倚在窗前，呆呆地看著窗外翻飛的雪片。除了雪和偶爾疾馳而過的汽車，再沒有一點移動的影子了。人，都躲在溫暖的屋子里了。這時，一個急匆匆的身影印入我的眼簾。定睛一看，是一個叔叔提著蛋糕在鋪滿雪的大街上飛奔。我的眼眶一熱，一滴淚珠奪眶而出。不知道這是為什么？或許是他們太像了！

　　同樣的`情景。還記得那年我才七歲，同所有同齡人一樣期盼著生日的到來。忙碌了一天的父親在沙發上休息，母親則在做飯。那年的冬天特別早，才進農歷十月，就下雪了，那晚，雪似乎很大，外面下著雪，我無聊地玩起了日歷，翻到一頁，眼光突然定在小小的“3”上面。今天是農歷十月初三！我這才想起來今天是我的生日。我一下跳了起來。父親忙問我怎么了？我激動地說：“爸爸，今天……今天，是我的生日，我要吃蛋糕！”父親拍了下額頭，恍然大悟的樣子，遲疑了一會兒，不無內疚地說道：“最近太忙了，竟忘了今天是女兒的生日，爸爸明天去給你買蛋糕。”我當然不答應，大叫起來：“不嘛，不嘛，蛋糕要今天吃才有意義”。我失聲哭了出來。父親慌了，連忙披上外套，推門出去。我趴在窗子邊，望著父親消失在大雪中的背影，想象著父親給我買一個大大的蛋糕，嘴角浮起了幸福的笑意。

　　這時候，母親嘆了口氣：“你爸爸忙了一天，已經很累了，你還不讓他休息。蛋糕店雖然不遠，但外面下著雪，那么冷……”說罷便轉身去廚房做飯了。我忽然明白了什么，轉身拿起傘在樓下等著父親。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……不知道過了多長時間，當我雙腳麻木時，那個熟悉的身影終于從風雪中出現在我焦急的眼里。父親提著蛋糕向我奔來，一把樓住我，著急地問：“你在這干什么？萬一感冒了怎么辦？”我抱著他的腰，拍著他身上的雪花，說：“爸爸，你辛苦了！”

　　爸爸一手提著蛋糕，一手抱著我上了樓。我的生日晚會就開始了。

　　窗外，大雪紛飛。屋內，暖意融融。我覺得我就是世界上最幸福的小女孩了，因為我收到了一份最珍貴的禮物——父愛。

一份珍貴的禮物作文15

　　有一份禮物，它不是金銀珠寶，也不是能提高成績的補習書，可它，卻是讓我們從小養成好習慣的一份珍貴的禮物。

　　在學校里，當你看到有位同學正悄悄地把零食袋扔到離垃圾箱不遠的草叢里，然后，再飛快地跑開時，你有沒有拉住他的手對他說一句“不能這樣做”？在大街上，當你看見各種各樣的紙屑在五彩繽紛的花壇里做“裝飾”的'時候，你有沒有伸手去將它撿起來？只要每個人都知道了這份特殊的禮物的含義，那么，我們的家園將會越來越美好！

　　當我們行走在校園里，也許會注意到，在每片綠化地里，都會豎著一張牌子：

　　“小草青青，踏之何忍？”

　　“今天，你撿起落在地上的垃圾了嗎？”

　　每當看到這些標語，我都會忍不住感到悲傷。它們每天都生活在我們的身邊，可又有誰真正注意到，并且做了呢？

　　其實，維護公共衛生不是一件多么困難的事，只要我們不隨地扔垃圾，見到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。這些事情，對我們來說，只是舉手之勞，但卻為保護環境獻出了自己的一份力量。

　　保護環境，你做到了嗎？

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