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傳統節日作文500字三年級

時間：2024-06-21 08:24:12 傳統節日我要投稿

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傳統節日作文500字三年級匯總[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的傳統節日作文500字三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳統節日作文500字三年級匯總[15篇]

傳統節日作文500字三年級1

　　當了這么多年的學生，總是在打掃學習的衛生，在學校進行大掃除，這次回到家里，我也想參與一下家里的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因為學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學著做一些家務了。不久之后我就會開始獨立生活，所以學習一下怎么做家務對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衛生，保持家里的干凈整潔。

　　開始做了之后，我發現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛生和學校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣，家里的衛生死角實在是太多了。家里有很多的家具，每個家具的底下都是衛生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。

　　這次大掃除也是我提議的，如果因為一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個人合力把這些家具移開，把底下的位置打掃干凈之后，再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后，我已經累到不想動了，但是媽媽說這還只是個開始。

　　選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎章獲得者，正是一代代勞動者接續奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的.發展奇跡，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創了中國特色社會主義蓬勃發展的新時代。

　　新時代是奮斗者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰。無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業的勞動模范，用愛崗敬業、甘于奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價值觀的本質要求，詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發實干動力，我們實現美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。

　　幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代，各項事業的快速發展為廣大勞動者搭建起施展才干的夢想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮斗，是持續努力的接力前行，是無私無畏的奉獻付出，是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤，不索何獲？”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成長進步。

　　中國特色社會主義事業大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點一滴創造出來的。新時代是勞動者建功立業、奮斗者大有可為的時代，立足崗位、腳踏實地、真抓實干，以辛勤勞動成就偉大夢想、創造幸福明天。

傳統節日作文500字三年級2

　　一切的熱愛生活都是以勞動為開端的，在家庭勞動中，和父母一起拂去塵埃，讓家越來越整潔有序，歡聲笑語，勞動也不是那么枯燥……

　　勞動是創造的`基礎，是人成長所需之課堂。生活靠勞動創造、幸福靠勞動創造、人生也靠勞動創造。熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動自古以來就是中華民族的傳統美德，我們人類就是在刀耕火種的勞動淬煉中，實現了社會的發展和文明的提升，因為“幸福是奮斗出來的”。

　　如今我們完善自我，實現自我的目標和建設新時代，都需要通過每一個人持之以恒的勞動來實現，這就要求我們成為不斷“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。萬丈高樓從地起，全面加強新時代大中小學勞動教育，在學習中弘揚勞動精神，無論是對于國家發展，還是個人發展，都顯得尤為重要。

傳統節日作文500字三年級3

　　今日，我們班在勞動x的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

　　我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，狀況并不像想象的那樣抱負，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。

　　但是我們同學發揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱忱蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。

　　勞動制造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完善結合，勞動培育了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們生疏到“團結就是力氣，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　來動培育了我們的'社會實踐力量，它使我生疏到：課本學問是不夠的，應樂觀投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。

傳統節日作文500字三年級4

　　一直覺得家長干家務是應該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。

　　一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛生打發時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。

　　從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。

　　正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了？”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子。”爸爸媽媽異口同聲地夸我：“你真的長大了，知道干家務活了，太好了！”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了！”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。

　　勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。

　　在這次勞動中，我增加了勞動經驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的.快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。

　　當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。

傳統節日作文500字三年級5

　　時間不長也不短，兩周的勞動教育即將結束，在這期間有汗水有笑臉，值得留念。

　　從某種意義上來看，時間一切都是遇見。在這里，我們遇見了掛滿果實的樹木；遇見了搖頭擺尾的小狗；遇見了當地居民的熱心；遇見了掛滿笑臉的戶主邱叔叔。流水、飛鳥、樹木都成為了我們勞動課上的最佳伴侶，伙伴們的三言兩語成為了必不可少的聲音，冰棒雪糕成為了我們的能量棒。

　　我們也真真切切地接觸到大自然，看到了成片的玉米桿子被我們砍倒在地，看到了農田被水淹沒退潮之后的大片荒石被我們清掃一空，也看到了成堆的板栗“果然好吃的東西都是帶刺的”，還看到了小組們在一起堅持不懈的干勁。

　　在這里的`每一刻都很開心、團隊里的每一個人都很溫暖，是那種真真切切能感受到的，我想這次勞動課不僅僅是勞動，更是一趟有意義的旅行。

傳統節日作文500字三年級6

　　每到周末的時候，在家總會看到媽媽忙碌的身影，今天，也和往常一樣，我在房間里面做作業，媽媽在外面打掃家務，看著媽媽弓著背，彎著腰在為這個家庭勞動，每天不辭辛苦的做著同樣的事情，我的心里也感覺五味雜陳，想要盡自己的力量去幫助媽媽，去幫助她做自己力所能及的事情，所以我在寫完作業之后，主動的幫助媽媽打掃家務。

　　我幫媽媽把家里的地都掃了，也拖了，隨后也將自己的房間和家里的各個房間都收了一遍，剛開始的時候，我還是特別的激動和高興，自己能夠幫助媽媽分擔一些事情，我的內心也感覺是無比的開心的，但是慢慢的，當我做了不到半個小時，我就感覺自己腰酸背痛的，感覺自己全身都不太對勁了，想要就此放棄，但是自己的內心有一種聲音也在鼓勵著我堅持，加上自己對媽媽的心疼，我選擇了堅持，好不容易等我將這些衛生都打掃干凈之后，我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容，我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了，通過這一次，這個短暫的家務勞動，我也體會到了很多的道理，也對父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來更好的回報他們。

　　雖說這只是一件很小很小的事情，但是通過媽媽的表情我就知道對于他們而言，并不是一個小事，這也代表著自己對他們的.良苦用心的回報，我也表現出了自己的成長，我也更加的懂得了堅持的可貴，雖說這個事情對于父母來說，只是他們平時要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當中要盡力的去幫助他們分擔，成為一個懂事的孩子，盡自己的能力去分擔自己所能夠承擔的事情。

　　我也知道現在我還是一名學生，我最大的任務就是學習，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長和學習鋪墊一個良好的道路，保證自己可以在一個好的學習環境和生活氛圍里面健康的成長，我也更加的懂得了父母對我的愛，對我們這個家庭的辛苦，所以在以后的生活和學習當中，我也要盡力的好好的學習，更好的成長，在自己的努力之下成為一個懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報父母，替他們分擔，他們才不會那么的辛苦，我也通過這次做家務，更加的堅定了自己的信念。

傳統節日作文500字三年級7

　　經過本學期的勞動實踐課，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。

　　勞動創造了美好，它是別人對于你勞動成果的認可以及自己內心的感觸結合而成的。學校把校園作為我們勞動的實踐場所，讓我們參與艱苦的勞動并在實踐中有所啟示。通過以小組為單位對校園里的部分區域進行打掃，這不僅僅是我們對于勞動的體驗，亦是我們對于集體的重新認識以及對自我的重新認識的機會。

　　勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

　　一學期的勞動實踐課如白駒過隙，但它讓我對勞動有了更深的認識，讓我的`思想發生了質的轉變。它讓我們深刻體會到勞動人民的不易，更讓我們明白要尊重清潔工人每天辛勤勞動的成果，要愛護我們賴以生存的校園，保護校園中的環境需要你我共同來維護。勞動讓我體會到只有吃苦耐勞，靠自己的雙手去努力才能創造自己美好的未來。

　　最后套用高爾基的一句話來總結本學期勞動實踐課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

傳統節日作文500字三年級8

　　星期天的早上，我起床以后，奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯，我覺得很好吃，便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯。

　　奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯，雞蛋，碗，筷子。一切預備好后，就預備做了。

　　我先把雞蛋打破，讓蛋清和蛋黃流到碗里，再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起，然后放少許的鹽在里面，再攪拌一會兒，就可以了。

　　最終把火打開，放上鍋，在鍋里放點油，等油熱了以后雞蛋倒在鍋里，這時候鍋里發出批批怕怕的響聲，油也濺了出來，我嚇得直往后退，奶奶說：快翻雞蛋，要不就糊了。

　　我馬上拿起鏟子，當心翼翼的翻動雞蛋，用鏟子把雞蛋弄成一小快，一小快的`，等雞蛋熟時，馬上把米放進鍋里，用鏟子來回的翻動，等雞蛋被炒得黃黃的時候，雞蛋炒米飯就做好了。我把雞蛋炒米飯盛在碗里，看著自己親自炒出的飯，心里興奮極了。我嘗了一口，還行，奶奶也嘗了一口，恩，做的不錯。我聽了，很快活。

　　今日我我學會了一樣手藝啊！

傳統節日作文500字三年級9

　　為期一周的勞動周結束了，然而在我的心里他卻已經成為我高校四年期間格外貴重的一段歡快時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的高校的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內，回報一向以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。

　　此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被支配到b區1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡潔地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的`名字，但是這位幽默可愛的老師已經答應送給我幾條小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛生打少的潔凈，人又格外和氣，在我們勞動的過程發此刻她們身上其實有很多樸實又貴重的優點。或許，在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。

　　勞動的過程必定會有辛苦作為調劑伴隨著我們，但是我們五名同學無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊談天，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。

　　勞動周已經結束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡快、友情以及閱歷都是最為貴重的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，由于我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。

傳統節日作文500字三年級10

　　中國夢，用最美的雙手，用最美的勞動，用最美的付出，托舉起每個勞動者最美的夢想。“中國夢”是什么？它是實現國家富強、民族復興、人民幸福它是民族的夢，是勞動者的夢。“勞動美”是什么？它是辛勤勞動的一種美，是平凡勞動的一種美，是平等勞動的一種美，是創新勞動一種美，是堅持不解勞動的一種永恒美。

　　“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只是通過勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過勞動才能；生命中的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。”“勞動”不就是辛勤勞動、平凡的勞動、平等的勞動、創新勞動、堅持不解的勞動么。辛勤勞動是勞動的基本，人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們用辛勤去實現，夢想看似遙遠，那是因為我們的辛勤還不夠。

　　平凡的勞動是最美的勞動，它是實現中國夢的`堅實“地基”。“只有創新勞動，才能實現中國夢”。創新能體現出一個勞動者的發展潛力，在工作中的每一次創新，都像是新綻放的花朵，是那樣的叫人欣喜，使人信心倍增。

　　作為一名新近參加工作的實習教師，如何實現個人的人生價值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈，洗滌我的靈魂，催發我的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個職業當成一項事業來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。

　　“中國夢”我的夢，作為一名教師我將努力提高自己的業務素質和思想水平，用“耐心、細心、愛心”對待每一個學生，努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”，以此實現自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗，辛勤因夢想堅持！

傳統節日作文500字三年級11

　　暑假期間，我進行了一次社會實踐，有幸在當地的一所電腦學校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。

　　因為從來沒真正的走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經做了相當充分的準備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀! 當了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給大學生，只有大學生真正學到了，那才叫好老師。而我，在教學初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結果大部分同學依然不懂，心里異常著急。后來與有經驗的老師溝通交流后才有了些許改善。

　　在教學過程中，我就遇到了這一問題。大學生們往往不能按我的主觀愿望去做學習做事。當然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強加于他人身上呢。可是，當我試著去改變去努力的時候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數同學而影響了大部分同學的學習。

　　從大學生到老師的角色變化，我的視角也發生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學，大家都希望大學生們能切切實實的掌握所學的知識。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些大學生不為所動，依然我行我素，愛學不學的樣子，真的很令人頭疼! 如何把自己掌握的知識傳達給學生，是做老師必須知道的。同時，了解他也是做好老師的關鍵問題。當然，這個問題也涉及到多方面的問題。好教師應該了解自己所教學科的課程，掌握教學技能，完成所有有效教學所涉及的所有活動。對有效的教學而言，學科的'課程并非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學科課程，而且要能夠將知識傳達給大學生

　　做個有意識的教師;所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學習不是偶然發生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時，在教學中會應用教育心理學的基本規律，能將教育心理學的研究結論與常識結合起來。

　　“如果大學生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談論任何教育總歸都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”大學生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關系好了，能夠大大的促進教學過程;處理的不好，則很有可能適得其反。

傳統節日作文500字三年級12

　　人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。x月xx號在南華大學計算機學院領導的組織下，我們給雨母樓的大教室進行了一次大清掃。

　　每一個同學都在認真地打掃黑板講桌及講臺，仔細地擦洗門窗，將桌椅擺放端正，做到表面干凈無灰塵，課桌內干凈無垃圾，真正達到學院勞動教育的真正意義。這次勞動教育的實踐，通過班級為單位的.勞動，讓我們深刻的貫徹落實了在全國教育大會上的講話精神，使我們逐步樹立正確的勞動觀念以及勞動習慣，弘揚了艱苦奮斗的精神。

傳統節日作文500字三年級13

　　勞動教育是培養學生實踐能力、增強社會適應能力的重要一環。通過參與各類勞動活動，學生可以接觸實際生活，體驗勞動的辛苦和快樂，培養勤勞樂群的品質。在我參與勞動教育的過程中，我深深感受到了勞動的意義和作用，體會到了勞動帶來的成就感和責任感，并獲得了一些寶貴的經驗和啟示。

　　首先，勞動教育使我意識到勞動的重要性和意義。曾經，我將勞動看作是一種枯燥乏味的工作，只是為了完成老師布置的任務。然而，在實際的勞動中，我深深體會到了勞動的辛苦與付出。從準備材料到完成任務，每一步都需要經過細致的思考和付出艱辛的努力。通過勞動，我不僅明白了付出與回報的關系，也增強了對勞動的尊重。在與同學一起努力完成一項任務后，我感受到了一種成就感和滿足感，明白到勞動其實是能給人帶來快樂和自豪感的。

　　其次，勞動教育培養了我勤勞樂群的品質。在勞動中，我學會了與他人合作，充分發揮自己的才能。在工作中，我學會了與別人平等對待、互相幫助、團結協作。我意識到只有團結一致，才能夠把工作做得更好，也才能夠獲得更好的成果。此外，勞動教育也培養了我吃苦耐勞的品質。在一次次的勞動過程中，我不僅要面對各種困難和壓力，還要克服自我，提高自己的耐力和毅力。通過不斷的勞動實踐，我逐漸形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃虧”的精神，不斷追求進步和完美。

　　再次，勞動教育提高了我動手能力和實踐能力。在勞動過程中，我學會了動手解決問題，培養了動手實踐的能力。與書本知識相比，勞動是一種更加生動、具體的實踐方式，可以幫助我更好地理解和掌握知識。例如，在學校的農場中，我親自動手種植，及時掌握了農作物的.生長過程和管理技巧；在社區的志愿者服務中，我通過為老人清理院落、細心照料花草、為街坊鄰居提供幫助，不僅提高了我與人溝通的能力，也鍛煉了我的處理問題的能力。通過勞動教育，我得以鍛煉自己的動手能力，提高實踐能力，并將這些能力應用到日常生活和學習中。

　　最后，勞動教育喚起了我對社會責任的思考。在勞動中，我見證了社會的辛勤付出和貢獻，也了解到作為一個社會成員，我應該承擔起應有的責任。參與勞動教育使我明白，每個人都應該為社會貢獻自己的力量，為社會的發展做出自己的貢獻。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜環境、關愛他人，并積極參與社會公益活動，以實際行動踐行社會責任。

　　總的來說，勞動教育給予了我很多寶貴的經驗和啟示。通過勞動，我明白了勞動的重要性和意義，培養了勤勞樂群的品質，提高了動手能力和實踐能力，喚起了我對社會責任的思考。勞動教育不僅是一種學習，更是一種樂趣和成長的機會。我相信，在未來的學習和工作中，這些經驗和收獲將不斷指引我前行。

傳統節日作文500字三年級14

　　在本學期的勞動課中，我們收獲頗豐。在勞動課中，我們班級同學毫不嫌臟打掃室外公共衛生，以端正負責的態度完成打掃任務。雖然我們滿頭大汗，但我們亦很高興，因為我們心中都有一股自豪感。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，是“忘我”的勞動。

　　正處新時代的我們，大多是獨生子女，對待人際關系和自我評估的`方面有所欠缺。而此次的集體勞動，使我深刻體會到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯誤，正確認識自己，并學會見賢思齊。學校組織我們參加勞動課程，不僅有利于維護和營造一個良好的學校衛生環境，更讓我們切身領悟到了勞動的艱辛。“以勞動為最光榮，無以勞動為恥”，你的辛勤勞動終會得到回報。

傳統節日作文500字三年級15

　　經過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。

　　歐文先生曾經說過這樣一句話――“完善的新人應當是在勞動之中和為了勞動而培育起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真實與深化的理解。勞動周期間，我們每天從事的#39;都是擦玻璃、拖樓梯一類簡潔的勞動，有的在宿舍打掃衛生，沖洗公共衛生間？在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要急躁和認真。可能很多同學不屑于做這樣的`小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質。

　　這次的勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，x的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，由此聯系到我們以后的工作，就業，對于應用型人才的我們需要靠雙手來制造生活，需要靠技能來制造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造世界的真理，避開了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，掛念我們樹立正確做人的態度。

　　勞動還培育了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們生疏到：職業沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的x新人。

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