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高職院校工作總結

時間：2024-06-21 09:21:37 工作總結我要投稿

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高職院校工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的高職院校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高職院校工作總結

　　高職院校工作總結篇1

　　一、理清教學督導工作中各因素之間的關系

　　教學質量是高職院校賴以生存的根本，提高教學質量是一個系統工程，涉及到學校工作的各方面和各職能部門。教學督導是高職院校教學管理制度中的重要環節。建立起一個良好的教學督導機制，正確處理和妥善協調其構成要素之間的關系，是在辦學規模不斷擴大的新形勢下，鞏固和推動學校發展的客觀需要。

　�。ㄒ唬┒脚c導的關系

　　教學督導的“督”具有監督、督促、檢查和評估的職能；“導”具有指導、幫助、服務和咨詢的職能。只有兩者xx統一，才能使教學督導工作有成效。

　�。ǘ┙虒W督導與教師的關系

　　教學督導教師在工作中不應是居高臨下，高高在上。而應是廣大教師的“良師益友”。在聽課及相關教學檢查中，應本著為促進學院教學法水平提高的態度，公平公正地了解教的實際情況。對于教師在教學工作中的好做法，好經驗，要作為典型向全校教師推廣。對于教師在教學工作中存在的問題，督導教師不能以一種批評指責態度來對待。

　　應以自身較高的學術水平，豐富的教學經驗以及高尚的人格魅力，使教師心悅誠服地接受指導。教學督導教師與教師之間關系應是平等、融洽、合作的關系。

　　（三）教學督導與學校領導的關系

　　督導教師只能是學校領導的.助手、參謀。督導教師通過深入教學第一線，聽課，檢查教案，聽取學生意見，對教學中的重點、熱點問題分析、調研、論證，及時向學校領導反映情況。教學督導是學校教學管理系統中的參謀機構，它不直接組織教學，也不直接參與教學管理，它的主要任務是以服務于教學和教學管理為宗旨，以促進教學質量提高為目標，以教學信息收集為手段，針對教與學雙方和教學全過程，對整個教學實踐活動進行監督、指導、檢查和評估，及時客觀地向學校教學行政管理部門及教學雙方反饋教學現狀、問題、質量等教學工作信息，并提出改進教學工作的建議。

　　二、提高督導水平促進學院的教學工作上臺階隨著高職院校的擴招，當前普遍存在的現象是很多教師

　　來源于非師范畢業，缺乏基本的教學培訓，為了適應教學需要，加快青年教師的成長，教學督導教師對于這些年輕教師應給予更多的關注，同時也要求我們的督導教師不斷提高自身督導水平，以促進學院工作的規范化、科學化進程。

　�。ㄒ唬┒綄Ы處熞粩嗵岣咦陨硭刭|

　　加強高職院校督導教師素質建設，充分發揮其在教學中的監督保障作用。在十分重視對學生進行素質教育的今天，更應重視教學督導教師素質的提高。加強教學督導教師素質的培養和提高，無論是對學術發展還是指導教學改革實踐都很有意義。在當前，提出教學督導教師素質問題是有其現實意義的。對督導教師的素質、能力、品德等方面提出新的要求，督導教師不僅要熟悉本學科本專業的知識和技能，還應盡快了解并逐步掌握相近專業和更多的專業基本知識，要求了解當今科學技術和高等教育發展的最新動態。當然，不是要求每一個督導教師必須對不同專業不同學科都有很深的了解，事實上這也很難做到，但盡可能擴大自身的知識面有利于更好的開展督導工作。

　�。ǘ淞⒁匀藶楸镜亩綄в^念教學督導要樹立以人為本的督導理念，要從教師的角度

　　出發，提倡換位思考。要從思想上充分認識到教師那種渴望被社會肯定、被人尊重、被學生愛戴，從而實現自我價值的積極性。教學督導的根本目的不是抓教師的教學問題，而是指導、幫助教師改進教學和提高教學水平。因此，要把督導的職能從監督、檢查為主轉變為指導、幫助、服務為主。要抱著虛心向教師學習的態度，懷著去發現教師的亮點和總結成功經驗的愿望，了解教學改革中教師的好經驗、好方法、好典型。聽取師生對教學工作的意見和要求，誠心地去發現、總結和推廣優秀教師的教學經驗，與教師一起探討教學中存在的問題和原因，并提出改進措施。要摒棄對教師監督、檢查和評價的心態，在教學評價中，要實施發展性評價，要尊重教師，平等待人，與人為善，要以研討的方法、切磋的精神，做到啟發點化、激勵引導，使教師心悅誠服地接受意見。必要時教學督導還要進行示范教學，把自己的教學經驗毫不保留地傳授給青年教師，這有利于更好地和教師進行交流和溝通。

　�。ㄈ┳龊媒虒W督導反饋工作

　　教學督導不只是一個“督”和“導”的過程，還要有一個反饋的過程。很多學校的教學督導工作往往忽視了這個環節，而這個環節又恰恰是最重要的。因為它是反映督導工作是否成功，是否有實效的標準。教學督導工作除查課、聽課外，還需要與教師進行交流，內容是教師的教學方式、教學內容、教學態度以及學生的聽課情況、學習情況，對知識的掌握等。大多數督導工作僅到此就結束。事實上，在教師進行交流之后，還需要檢查教師改進后的教學情況，并接受教師和學生反饋意見，直到教師的教學水平達到教學督導規定的教學標準。應該對老師給予過程監督，對教學過程中反饋信息加大關注力度。

　　高職院校工作總結篇2

　　一、專業建設。我院申報新增設專業共計五個，其中建筑工程管理、計算機控制技術和汽車技術服務與營銷為新增設專業，批復兩個（前兩個）。小學教育及學前教育作為重新向教育部備案的兩個專業材料與申報新增設專業相同。應用系專業建設考察。

　　二、聯合辦學。同遼師、遼工、錦醫等學校聯合辦學，拓寬辦學渠道，探索新的聯合辦學模式。

　　申報“十一五”課題十二個（主持人分別為：）、遼寧省教育科研課題四個，其中包括寓德育于各學科教學之中課題。同時加強院級課題建設。

　　三、申報精品教材一部。xxx編著的'《新編應用寫作》一書，向省教育廳申報精品教材，我院教學各個環節向精品建設邁進。

四、師資隊伍建設。

　　專業（學科）帶頭人及青年骨干教師年度考核。外聘教師力量增強，已經開始跨聘請教師（向渤海大學聘任物流專業教師，本學期外聘教師達35人之多），彌補專業教師不足。20xx年省級以上師資培訓共12人，市勞動局技能鑒定考評員申報20人。

　　五、寓德育于各學科教學之中說課工作總結（附后）。六系一部均開展了德育說課，共44節。學院、教務處及系部領導、督導組人員、各系教師參與聽課。各教學單位組織嚴密，形式得當，教師說課認真，聽課踴躍，收到良好效果。

　　六、全國公共英語、計算機等級考試違紀處理改革。我院多年承擔全國公共英語及計算機等級考試考點工作，多年來，歷次考試經常出現違紀現象，如何處理是一個問題，經院長辦公會議討論通過了處理辦法，對保證國家級考試起到規范作用。

　七、加強畢業生成績管理。

　　八、校外實習檢查。實習管理近兩年得到規范，在教務處的組織下，每學期各教學單位申報實習計劃，期末進行實習總結，教務處、督導組經常到實習點兒進行檢查督促。校外實習管理還有待進一步進行研究加強管理。

　　九、督導組聽課。共127節，其中新進教師和青年教師68節，外聘教師15節，德育說課44節。

　　十、省優秀課申報兩門：《市場營銷學》；《教育學》

　　十一、省示范專業申報。計算機應用技術專業申報省示范專業。

　　高職院校工作總結篇3

　　一、我院實施人才戰略的主要做法

　　（一）拓寬視野，全方位吸納人才

　　晉升高職院校以來，學院的各項工作均取得了長足的發展，學院在一面搞好教學工作和學院基礎建設的同時，對人才引進工作高度重視。

　　學院成立了專門的新進人員考核領導小組，其中包括學院領導、教務處同志、人事處同志、專業課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關的系、部負責人。對新畢業的大中專畢業生和社會應聘人員從專業知識、基本技能、實踐能力和社交、禮儀等方面進行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進的質量。

　　在選人的范圍上，把眼光從市內逐步轉向了省內，及至全國，人才的選擇也從單純的以師范類畢業生、對口高校專業人員為主的范疇，轉向了社會各屆，包括一些科研機構和省內比較著名的大型的企事業單位。用人機制靈活，引進人員素質高、能力強，這也是我院近幾年發展較快的一個重要的原因。

　�。ǘ┨嵘芰�，大規模培養人才

　　為了切實提升人才隊伍的能力，我院大力實施“人才培養工程”，對有能力、素質高的年輕教師進行重點培養。由學院出資，選派優秀教師外出學習、培訓，努力提高在職教師的學歷層次；制定了相應優惠政策，鼓勵在職人員攻讀碩士學位。自20xx年始，學院教師每年報考碩士研究生的人數均維持在20人左右。20xx年公派4名教師，20xx年公派2名教師到英國皇家農業大學攻讀MBA碩士學位，第一批外派教師現已學成回國，目前表現良好。

　　制定相應的管理措施，完善在職人員的考核機制。對新引進的應屆畢業生，有一年的見習期，通過其在見習期的表現，決定學院最終是否錄用。自20xx年全面實施人才考核方案以來，學院先后辭退了兩名在見習期間表現不好的大學生。對見習期滿和學院正式職工，考核主要是通過年終的量化考核來進行的。年終量化考核體系非常完備，對不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機制，對連續二年在干部考核中居于末位的科級以上領導干部，實行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優選拔。

　�。ㄈ┙ㄔO環境、營造氛圍，最大限度留住人才

　　近幾年，學院一方面加大人才引進的力度，另一方面積極營造良好的、適合人才成長的區域、環境，留住人才。從工資待遇、成長空間、生活設施、工作環境等方面不斷提高引進人員和在職員工的滿意度，為留住人才打下堅實基礎。

　　我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國家財政撥款，二是單位的效益獎金。國家的財政撥款部分是固定的，工資調整需按國家統一程序進行，而且增資幅度不大。單位自發部分，機制則較為靈活。依據學院發展的總體規劃和員工待遇改善的具體步驟，適當調整獎金的發放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。

　　自20xx年晉升高校以來，學院實現了跨越式發展，各項工作開展的非常得力，發展形勢良好。20xx年學院的招生實現了2600人，在校生數量突破了5000人；基本建設投資1。2億，新建了二棟學生公寓、標準的、規格較高的餐飲服務樓和居于省內同類院校前列的、面積為16000多平方米的圖書館，其他輔助設施一應俱全。目前，學院在建工程有明年七月份投入使用的.320多平方米的教學主樓，現代化程度極高的實驗樓和二棟學生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預計將達到7萬多平方米。屆時，學院將以得天獨厚的自然環境，恢宏大氣的各式建筑，風景如畫的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。

　　二、實施人才戰略過程中存在的問題

　　一段時期以來，我院雖然在人才隊伍建設方面做了大量工作，取得了較大進展。但從總體上看，人才隊伍的數量和質量還遠不能滿足我院教學和實際發展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項十分嚴峻而緊迫的任務。與發達地區的同類院校相比，在人才隊伍建設方面還存在著不小的差距，還有許多問題需要認真研究和解決：

　�。ㄒ唬┯嘘P人才方面的政策、制度還有待于進一步完善

　　現有的有關人才方面的政策、引進機制和激勵體制雖然在一定程度上調動了廣大教職員工的積極性，吸引了外來才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實尚未到位。并由此形成了對人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強等弊端，人才引不進、留不住的問題依然較為突出。

　�。ǘ┇@取信息渠道單一，人才資源信息存儲不夠

　　人才存量資源作用發揮不夠理想，人才隊伍的數量和質量滿足不了學院發展的需要，高層次人才的競爭處于明顯劣勢。這主要是由學

　　院獲取人才的信息渠道過于單一決定的，學院獲取信息的渠道目前還停留在各大中專院校的供需見面會、求職者自薦、部份教師引薦和互聯網查詢等較為保守的方式，不可必免的導致了人才的供需不和諧。解決此類問題，需要地方政府的大力支持，雙方協作，合力拓寬人才信息的獲取渠道，這也是學院今后一段時期人才工作的重點。

　�。ㄈ┡c地方人才使用政策的矛盾

　　xx作為坐落在地方的高校，肩負著繁榮地方經濟，推動城市發展的重任，所需人才層次較高。但地方的一些人才安置政策卻讓我們左右為難，比如退伍軍人的安置問題。按照我們單位的規模，核定的安置人數每年都在3—4人，這部份人的學歷層次通常不高，遠遠達不到我們的用人標準，在使用上存在很大難度。但我們又不能拒收，因為這是地方的行政命令。希望地方政府能夠從學院的實際出發，在人才的使用政策上給予適當傾斜。

　　（四）交通問題

　　從地理位置上看，學院地處牡市郊區，距離市區約20公里。交通本就不很便利，事實上，由于地理位置的限制，已經構成了制約我院實施人才戰略的瓶頸。但今年7月份，學院出入牡市的唯一通道——溫春大橋，又被地方政府以險橋為名，限制通行，給學院職工和學生的出行帶來很大不便，也嚴重影響了學院的發展。希望在座的領導能從穩定一方、繁榮一方的角度出發，從支持教育的角度出發，對這件事情給予關注，督促相關部門盡快解決。

　　三、進一步實施人才戰略的工作思路

　　全面貫徹、落實牡政辦發[20xx]11號文件、牡政辦發[20xx]23文件精神，結合我院的具體情況，制定學院下一階段實施人才戰略的工作步驟：

　�。ㄒ唬┩貙捛�，廣開言路，暢通信息獲取渠道，全面實施人才強市戰略

　　學院將發揮高校優勢，與地方政府緊密配合，共同協作，引進高層次人才，繁榮地方經濟，推進人才強市戰略全面實施。

　�。ǘ┻M一步營造區域人才優勢

　　學院發展歷史悠久，基礎條件蓄積較好。今后一段時期，學院將發揮農業院校的優勢，大力發展科研，培養一批“懂技術、留得住、下得去”的農業類專業人才，為發展地方農業經濟、營造區域人才優勢提供支持。

　�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�，積極引進人才

　　加大對人才引進的宣傳和相關獎勵機制的落實力度，營造良好的人才成長的輿論環境。采取多種形式和方式，引進人才，發展學院，建設地方。

　�。ㄋ模┓e極開展合作共建，共同發展

　　與牡丹江地區的相關部門和相關單位積極開展合作共建，群策群力，共同發展。成立專項科研協會、課題研究小組、合作開發機構等，資源共享，分頭開展工作，定期、不定期地進行學術交流、成果分析，立足現實，服務社會，實現地方人才的合理架構，合力建設家鄉。

　　高職院校工作總結篇4

　　自20xx年9月進入我院工作以來，一直擔任學生輔導員這一工作，在這個工作崗位上工作一年多來，雖說沒有驚人的成績，卻也付出了許多的艱辛與努力。一年多來，我深刻的了解輔導員工作的重要性，將其概括為兩點，一是，輔導員這個工作涉及到學生衣食住行等各個方面，工作瑣碎；二是輔導員要隨時了解學生需要什么，及時提供幫助，做好學生的貼心人、知心人。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當中。我心中始終牢記一個信念：用我的真心去換學生的真心、溫暖和關愛學生；用我的真誠去感動學生，激烈和鼓舞學生；用我的所學去服務、幫助學生，做學生的知己、朋友。

　　關于如何做好一個輔導員，我有以下幾點體會：

　　一、思想政治教育工作

　　大一一學年和大二上學期是學生思想初步成型時期，根據學院的工作部署，作為一名黨員老師，我本著"以人為本，為學生服務"的宗旨，深入學生、了解學生，掌握學生的思想動態，為了使以學生為本的思想教育工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，有針對性的對學生進行思想教育。一年來我多次召開班會，經常找學生談心以及通過電話的方式與學生交流，加強彼此的溝通和了解。通過這些工作，使我了解到大部分學生的思想動態，為工作的順利開展打下了良好的基礎。

　　二、班風、學風建設

　　學生在�；顒拥闹饕獔鏊前嗉嗉壥菍W生健康成長的一方沃土，一個人的成長成才離不開良好的環境和氛圍，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個有理想的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會有壓抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上，因此班風和學風建設就自然而然成了我的工作重點。

　　優良的學風、班風正是培養高素質學生的無形的重要因素，一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。在每次召開班會時，班風與學風問題已經成為必講的重要內容之一，為了加強班風建設，我一年來堅持了嚴格的考勤制度，每堂課由班長考勤，我每天都進行抽查。有效提高了學生到課率。對曠課比較嚴重的個別同學，及時做思想政治工作，必要時與家長取得聯系。目前我帶的這幾個班級的學風和班風都比較好，絕大多數學生能夠自覺、積極的學習。每個班的到課率也是比較高的，受到了任課老師的一致好評。

　　三、創新服務學生

　　在我擔任輔導員工作的這一年里，創新是我不竭的動力。我們學校的課外活動并不能滿足所有同學的需要，于是有很多同學都會去網吧，表現出對學�；顒拥哪魂P心。針對這樣一個情況，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會，形式也不拘泥為一種，有的班級已經走出了教室。如：臨近考試，我們會召開“誠信考試”的主題班會，提醒學生誠信是永恒的主題；今年是奧運年，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會。今年的6月份，學校要求每個班召開主題為“當代大學生在新形勢下如何愛國”的主題班會，在與我帶的幾個班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“I believe I can fly”的主題晚會，在晚會準備階段，我經常召開班委會議，安排各階段的工作，聽取不同的.意見，力爭呈現給觀眾一場完美的節目；整場晚會展現了當代大學生青春活力的一面，展現我們當代大學生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作，很好的詮釋了主題班會內容。當時四川發生了5.12大地震，為了給災區貢獻一點自己微薄的力量，整場晚會實行了門票義賣，并將全部所得捐獻給四川災區。通過晚會共募得善款564。8元，由學生處捐獻給了四川災區。這是我們學校歷史上第一次以班級的形式舉辦的全校性質的晚會，得到了校、系領導的支持和好評。

　　從事輔導員工作已經一年有余了，共帶了五個班，其中四個07級班級一個08級班級，在工作中我勤懇敬業，踏踏實實，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高。經過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績，班級同學都會積極參加校系組織的各項活動，并多次得獎，其中07機電設備維修與管理班被評為“優秀班級”，這些獎勵的獲得使他們增強了集體榮譽感，也更加愛護自己的班集體。在班級取得一定成績的同時，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導員的崇高。輔導員的任務是艱巨的，工作是辛苦的。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業、解惑”這一經典論述；我也認為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會面向學院美好未來，不斷地學習，不斷地思考，不斷地進取、不斷地創新。為學院的學生工作做出應用的貢獻。

　　高職院校工作總結篇5

　　轉眼間，這一學期的工作又接近尾聲了。在校系兩級領導的領導和支持幫助下，我能夠及時按照上級的要求及時完成了各項工作任務。這一學期我所帶的建筑工程管理專業2個班級已經是大三畢業班，工作的重心就是指導同學們的就業工作。經過倆學期的努力，我所帶班級的同學們圓滿的完成了在校的學習、實習工作任務。現畢業生多數已經辦理完畢業手續，領取到畢業證離�！，F將具體開展的工作從以下幾個方面介紹如下：

　　一、做好畢業班的.管理，完成實習跟蹤、就業指導和就業推薦工作。

　　我積極配合學院各部門做好畢業班的各項管理工作，還完成了助學金、補助的發放。我能做好學生的實習跟蹤服務工作：凡是已經找到實習單位的同學，特別是在合肥市外實習的同學，我都保證每個月至少與他們進行一次短信溝通，了解他們在外地的實習情況，幫助他們解決在實習中遇到的問題。如果是我解決不了的，我就和系里或就業辦等相關部門聯系，幫助他們及時解決困難。有很多同學對新的實習工作生活不適應，我就積極的關心他們，鼓勵他們。保證在外實習的學生都能安心工作。此外，還對所有同學進行愛崗敬業等崗位儀式方面的教育，教育他們如何提高自己的綜合素質教育，如何做人;教育他們從一點一滴培養他們做一個有理想、有道德的新時代青年此外，做一個對社會能有貢獻的人。

　　此外，我還深入學生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況，了解大家的就業意向，督促大家穩定就業思想，對仍未找到工作單位的同學給予鼓勵，引導他們做好各項就業準備。

　　在畢業生就業方面，學校一直都是堅持學生自主擇業和學校推薦就業相結合。我的主要工作就是把所有的就業相關信息及時、準確的傳達給所有同學，組織動員大家積極參加各種招聘會。我積極做好日常各項就業信息登記工作，配合就業辦有關畢業生的各項工作。還要指導幫助大家做好畢業生表登記表等相關信息的填寫。此外，還配合就業辦做好安徽省20xx年選聘畢業生到參軍等工作。我還經常聯系已經確定實習工作單位的同學，催促他們盡快反饋實習鑒定表和就業協議書等。至畢業離校時，我1人參軍1人專升本，其他所帶的畢業生已經全部反饋實習鑒定表，就業協議簽約率達100%。

　　二、配合學校做好安全穩定工作

　　由于本學期處在我國重大事件多發期，校園的安全穩定工作異常艱難，也顯得尤為重要。在校領導小組的領導下，適時傳達上級有關穩定工作的會議精神，參與穩定工作會議，分析我校一定時期穩定工作的形勢，排查影響穩定工作的矛盾、問題和隱患，積極配合學校做好對策的執行工作，較好地保證了學校的安全與穩定。

　　首先，要求同學們在思想上保持清醒、理智的頭腦，遇事冷靜分析。如學生在QQ群李討論恐怖襲擊時間，我積極主動地對學生做好思想穩定工作，在良好的說服、教育下，同學們都能有一個客觀的認識和覺悟。班級討論不僅提升了自己的思想水平，也為保持校園的安全穩定做出了積極的貢獻。在辦理離校手續期間，要求同學們文明聚餐、文明離校。在各班班干的配合下，說服、教育同學們在畢業聚餐時要有節有制，表達情感要理智，不肆意破壞公物，不違反校紀校規，更不做違法亂紀的事。學生即將畢業，再次祝福他們畢業后前程似錦，闔家幸福。

　　高職院校工作總結篇6

　　做兼職班主任工作有半年了，感覺到班主任工作責任真的很重大，并且通過鍛煉，使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升，是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機會。自從擔任11級建筑、機電班的班主任，我一直按照班主任的規章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先從班級學生的學習、思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒樱l揮本班特長，以勤補拙，雖然兩個班級專業不同，學生性格不同，班級氣氛不同，但兩個班級在各項活動和學習中都都有一定好的成效。學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：

　　（一）班級的班風建設

　　團結，要展現大學生的精神面貌，施如下：

　�。�1的人生目標，

　�。�2的力量。

　�。�3特點，針對班級中學習拔尖，但家庭貧并鼓勵他們學習多方面知識，鼓勵他們

　　（1是無故缺課的同學一律向全班同學通報批評，起到很好效果。

　　（三）班級活動組織

　　（1）堅持每周溝通制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

　　（2）鼓勵學生認真參加學校的各項活動，積極參與系學生會的競選，配合系部完成學校交待的任務，本屆學生會的大部分重要職務都是我帶的兩個班學生擔當，并帶頭出色的完成了各項任務，在校運動會等大型活動中，為系部爭光。

　　（3）針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如羽毛球比賽，班級聯誼會等，

　　進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

　�。�4）考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語，幫助他們打開心中的結。

　�。�5）在班級的獎學金助學金的評選中，堅決本著公開、公平、公正的態度，將國家學院的獎學金和助學金發到應該得的和需要的`學生手中。

　　一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信09級物流管理班和會展班都是優秀的班集體，這兩個班的學生在今后的實習和工作中也是最棒的。

　　通過這兩年的兼職班主任工作，本人認識到隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發展，政治工作、不斷調整工作思路，使大學生不僅要具有扎實的專業知識，

　　xx年xx月12日

　　高職院校工作總結篇7

　　財經學院圍繞學校工作要點和本年度的工作規劃，以學校建設高水平高職院校為重點，注重加強黨建和思想政治工作，全體教師通力合作，順利完成了本年度的各項工作任務。現將財經學院20xx年工作完成情況總結如下：

　　一、財經學院20xx年工作完成情況

　�。ㄒ唬╅_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，增強財經黨支部的凝聚力和戰斗力。

　　自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，財經黨支部立足專業特色與優勢，緊扣“立德樹人”根本任務，將主題教育落實到教育教學的各個環節，力求主題教育取得實效。不斷增強財經黨支部的凝聚力和戰斗力。

　�。ǘ┟麕熞I，建設高水平的雙師型教學團隊

　　為了更好的完成高水平高職院校建設任務，加強優質教學資源建設與共享，以學校第三批課改為契機，我院組建了6個教學團隊，教師參加“積極探索信息技術與教育教學的深度融合”、“高職院校教師教學能力提升路徑”等專題研討會及各類培訓30余次。市場營銷教研室主任xx被評為哈爾濱市第37屆勞動模范，同年被評為黑龍江省第十屆教學名師；金融會計教研室主任xx藝被評為哈爾濱市教育系統新時代“四有”好老師。20xx年有15人次獲得學生技能大賽教師指導獎。

　�。ㄈ├贸瞧脚_，全面開展課程建設

　　利用學校超星課程平臺，建設校級重點建設課程《證券投資分析》和6門一般建設課程《經濟學》、《經濟法》《市場營銷實務》、《電子商務物流管理》、《VBSE財務綜合實訓》、《網頁設計與制作》。其中《證券投資分析》、《市場營銷實務》兩門課程申報省級在線開放課程�！蹲C券投資分析》課程，由教師xx、xxx、xxx和江海證券紅旗大街證券營業部的資深投資顧問陳光卓組成的教學團隊在省教育廳舉辦的20xx黑龍江省職業院校技能大賽教學能力比賽暨國賽選拔賽中，榮獲二等獎。

　�。ㄋ模┮钥蒲写俳虒W，教學質量不斷提高

　　完成了2項課題的結題工作，還有3項課題在研中，新申請1項課題，參編教材一部，發表8篇論文，其中xx主持的黑龍江省教育廳規劃課題《高職院校技能人才有效培養研究》獲得優秀課題。

　　（五）突出以賽促教特色，人才培養質量有所提高。

　　財經學院堅持以賽促學、以賽促教、以賽促建，提高學生職業能力。20xx年財經學院參加國家、省市職業技能大賽獲獎共計12個項目，16個參賽隊，79人參賽，獲得國家級二等獎1個，三等獎1個，省級二等獎9個，三等獎3個，優秀獎2個。其中兩支參賽隊進入國賽，常青老師帶隊參加的第六屆中國零售新星大賽，取得國賽二等獎；徐婷婷老師帶隊參加的20xx全國沙盤模擬經營賽，取得國賽三等獎。

　�。┦状稳脒x教育部1+x證書制度試點院校,校企合作取得實質進展

　　20xx年10月12日，在中國職業教育與成人教育網公布的教育部第二批1+x證書制度試點院校名單中，哈爾濱科學技術職業學院榮獲“網店運營推廣”和“智能財稅”項目全國職業技能等級證書試點院校。這是我校首次入選教育部1+x證書制度試點院校。

　　金融管理專業與江海證券哈爾濱紅旗大街營業部和方正證券股份有限公司哈爾濱阿城牌路大街營業部簽訂了校企合作協議，雙方將在協議合作框架內，在人才培養模式、學生實習實訓、技能大賽、校內外實訓基地建設、企業員工培訓、教學改革、實踐課程開發、雙元師資建設等項目上開展深度合作。在江海證券指導下，金融管理專業年初建成“金融綜合實訓中心”，設備先進，全面仿真，兼具教學、學生實訓、大賽承辦等功能。在申報哈爾濱市職業院�！半p元培育”重點專業時，金融管理專業與江海證券紅旗大街證券營業部深度合作，共同申報“雙元培育”重點專業建設，期待在未來開展更加深層次合作。

　　與哈爾濱狂龍文化傳播有限公司進行深度校企合作，率先在電子商務專業開展現代學徒制試點，校企共同建成校內電子商務綜合實訓基地，20xx年并被評為省級校企共建生產性實訓基地。

　�。ㄆ撸┓e極參加學校職業教育周活動，社會服務能力不斷增強。

　　積極參加學校職教周活動，財經學院在VBSE財經綜合仿真實訓中心舉辦“走進校園體驗日”活動，開展VBSE財務綜合實訓體驗課、教學成果展示、專業技能展示等活動，宣傳校園文化，展現專業建設成果。在職業教育周期間，財經學院各個專業開展了一系列“走進企業活動”。參加學校組織的以“服務發展，喜迎百年華誕；促進就業，鍛造工匠人才”為主題的學校首屆學生“職院工匠”評選活動，共有6項作品參賽，5個作品獲獎。

　�。ò耍┴斀泴W院學生專升本再創佳績。

　　我院20xx屆學生共有145名學生報名參加專升本考試，其中有68人成功考入理想院校。這既是學生自身努力的結果，也是財經學院致力于人才培養質量的必然結果。

　�。ň牛┚蜆I指導成效突出。

　　財經學院多渠道為學生創造實習就業機會，為學生就業開拓市場，拓寬就業渠道，通過“走出去，請進來”，多次召開雙選會、招聘會，畢業生就業率達到95%。

　�。ㄊ┙逃芾硪幏哆\作，運行效率不斷提高。

　　財經學院大力推進制度建設和管理創新，落實學生三級管理責任制，實現了各項工作運行的規范化、制度化、高效化。素質教育活動豐富，校園文化特色增強，本年圓滿完成了“啦啦操”“籃球賽”“接力賽”“大合唱”，收到良好效果。

　　二、財經學院20xx年主要工作舉措

　　（一）加強黨建工作，發揮基層黨支部戰斗堡壘作用。

　　自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，財經黨支部立足專業特色與優勢，緊扣“立德樹人”根本任務，將主題教育落實到教育教學的各個環節，力求主題教育取得實效。不斷增強財經黨支部的凝聚力和戰斗力。通過“學業幫扶、經濟幫扶、心理幫扶”等形式解決學生的實際困難和需求。針對當前大學生思想政治工作薄弱的現狀，財經學院實行“專兼職輔導員制”，黨員教師協助輔導員老師做學生的思想政治工作。開展了“衣物送溫暖，讓愛永傳遞”志愿愛心捐贈活動，教師們紛紛從家中帶來羽絨服等衣服，為學生的冬天送去了一份溫暖。

　　財經學院黨支部堅守教育工作者立德樹人的初心和使命。以育人為本，通過形式多樣的活動，增強主題教育的實際效果，擴大主題教育影響力。用實際行動扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，正努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標。

　　（二）加強雙師型教學團隊建設

　　財經學院重視對教師的培養，為教師搭建成長的平臺，加大國培和省陪的力度，突出教師的專業化培養。教師參加“積極探索信息技術與教育教學的深度融合”、“高職院校教師教學能力提升路徑”等專題研討會及各類培訓30余次。嚴格執行課堂教學管理，加強聽課、督導的工作力度。聘請符合兼職教師標準的`企業管理精英或技術骨干在崗對參加頂崗實習的學生進行指導，提升學生的實習效果。市場營銷教研室主任xx被評為黑龍江省第十屆教學名師。金融會計教研室主任xx被評為哈爾濱市教育系統新時代“四有”好老師。20xx年有15人次獲得學生技能大賽教師指導獎。

　　利用學校超星課程平臺，建設校級重點建設課程《證券投資分析》和6門一般建設課程《經濟學》、《經濟法》《市場營銷實務》、《電子商務物流管理》、《VBSE財務綜合實訓》、《網頁設計與制作》。其中《證券投資分析》、《市場營銷實務》兩門課程申報省級在線開放課程。對接行業、企業標準，突出各專業應用和實訓，所有課程都在建設之中。曲藝老師負責的《證券投資分析》作為重點建設課程之一，在省教育廳舉辦的20xx黑龍江省職業院校技能大賽教學能力比賽暨國賽選拔賽中，由教師xx和江海證券紅旗大街證券營業部的資深投資顧問陳光卓組成的教學團隊榮獲二等獎，體現了教師團隊的教學能力水平和職業素養，也體現了校企合作的優秀成果。

　　（三）加強校企合作

　　20xx年10月12日，在中國職業教育與成人教育網公布的教育部第二批1+x證書制度試點院校名單中，哈爾濱科學技術職業學院榮獲“網店運營推廣”和“智能財稅”項目全國職業技能等級證書試點院校。這是我校首次入選教育部1+x證書制度試點院校。為做好相關申報工作，財經學院按照學校安排，以會計和電子商務專業為依托，積極認真準備兩個職業技能等級證書試點的申報材料，同時完善教學實訓條件，達到試點條件要求，取得申報成功。我院將以此次入選為契機，深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，與企業深度融合，努力提升人才培養質量。

　　（四）加強社會服務能力。

　　積極參加學校職教周活動，在職教周期間，財經學院開展了“走進校園體驗日”活動，邀請遠航會計公司等行業企業走進校園、走進實訓室，共同參加了VBSE財務綜合實訓體驗課，參加教學成果展示、專業技能展示等活動，向社會宣傳校園文化，展示專業建設成果。同時，財經學院各個專業開展了“走進企業活動”：市場營銷教研室主任xx帶領學生去家得樂、比優特超市賣場觀摩交流，對照賣場相應的班組、崗位觀摩師傅們的操作，詳細觀察和比對兩家企業在各方面的差異；會計金融教研室主任xx老師帶領金融管理專業學生走進江海證券哈爾濱紅旗大街證券營業部進行參觀交流；xx老師帶領xx級電子商務專業學生走進阿城韻達快遞和國通快遞進行參觀交流。讓學生們與企業零距離對接，收獲頗豐。

　　參加學校組織的以“服務發展，喜迎百年華誕；促進就業，鍛造工匠人才”為主題的學校首屆學生“職院工匠”評選活動，共有6項作品參賽，曲藝、張建蕊《金融管理專業技能展示微視頻――匠心筑夢?技能金融》、李鯤、徐婷婷《ERP沙盤創業精英賽》、常青《門店數據分析技能展示》、王xx、趙x《物流配送》、譚雪x、閆x《會計人職場必備技能―會計手工記賬示范》5個作品獲獎。

　�。ㄎ澹┘訌娊逃芾硪幏哆\作

　　財經學院在常規管理工作中，扎扎實實做好教學管理工作。開學時安排教師各就各位，日常監督檢查教師授課情況，有問題及時解決，在期末做好下學期分課、訂教材、排課、組織外聘教師批閱試卷等工作。在這一年的不定期檢查中，財經學院老師均嚴格執行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。學期中，教師調（停）課、代課都嚴格按照學院的規定執行，沒有私自調課現象。教研室主任對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。同時，教研室主任不定期對授課教師聽課、評課檢查，每位教師都對上課的內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。

　　財經學院規范各類教學文件的收集整理，促進教學檔案走向規范化，為教學評估奠定了良好基礎；構建教學質量監控體系，強化教學過程管理，保證了教學工作的正常運行。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業。每位教師都圓滿的完成了本學期的教學任務。

　　（六）加強學生管理工作。

　　20xx年，財經學院學生工作始終本著“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了學生一切”的指導思想，按照院黨委、學生處和學院的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發點積極開展各項工作，使財經的學生管理工作得以順利地開展。

　　1.加強學生管理隊伍建設，提升學生德育工作水平

　　財經學院為加強學生思想教育以及日常管理，壯大輔導員隊伍，財經學院輔導員隊伍由李淑玲書記作總指揮，xx主任為學生工作辦公室主任，帶領四位輔導員加強學生管理工作。九月新生入學，致新生家長的一封信，拉近了學校與家長的距離。財經學院沒有辜負院領導的厚望，學生在校期間未發生重大事故和問題，學生素質高，積極參與學校組織的各項活動。秉著“工作嚴謹認真負責”的工作態度，在學生工作上從不放松。

　　2.加強學生日常工作管理，保證學生工作有序進行???

　　嚴格遵照《哈爾濱科學技術職業學院學生管理規定》和《高等學校學生行為準則》要求，確保學生日常管理順利進行。

　　(1）加強學院行為規范的學習。

　　古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！币蔀橐幻细竦拇髮W生，最基本的就是遵守學生的日常行為規范，以此來修身，增強內在素質。因此，本學期學生入學后財經學院首先組織學生學習各項管理規定和行為守則。通過學習，加強了學生對各項規章制度的了解與自身行為的約束，增強了學生遵守校規校紀的意識，保證了學生日常學習和生活的有序進行。

　　(2）加強學生日常管理工作

　　為了確保學生日常管理制度有效實施，財經學院加大常規管理工作力度，做到學生管理嚴、細、實、恒。日常管理體系的建立，有助于學管工作的開展。學生日常管理工作主要是寢室衛生檢查，早晚自習檢查，上課出席情況檢查，參加活動情況檢查，以及日常表現情況檢查等。對于這幾項情況的檢查。

　　進行良好的就業指導教育。提前對20xx級實習生畢業生進行思想教育，幫助他們樹立正確的就業觀念。同時鼓勵學生參加專升本考試，提高財經學院的就業率。

　　保證公平、公開、公正原則。財經學院一直秉著“公平、公開、公正”的原則，進行獎助學金的評比工作。助學金的評比使家庭真正困難的學生得到幫助，獎學金的評比目的使成績優異，品格良好的同學繼續努力。評比工作嚴格按照學生的日常表現進行綜合審查，做到獎助評比透明化。

　　學費收繳工作，經過學院組織動員，輔導員耐心工作，財經學院學費收繳完成99%以上。

　　做好學生專升本動員工作，財經學院20xx屆畢業生專升本65人，位居學校第一名，四、六級英語考試，省二、國家級計算機考試報名數通過率也是全學校最多。

　　(3）積極開展各項活動，豐富大學生課外生活。

　　校園文化的豐富多彩，校園活動的內容豐富，都吸引著廣大學生積極參加。為了豐富財經學院學生的課余文化生活，展現學生精神風貌。財經學院先后組織學生參加學院組織的各項活動：精彩的籃球賽、啦啦操比賽、運動會、百年校慶大型表演均取得優異成績；組織沙盤社團，民族舞社團，瑜伽社團，金手指社團豐富學生的業余文化生活。

　　為了豐富財經學院學生的課余文化生活，展現學生精神風貌。財經學院先后組織學生參加學院組織的各項活動：職教周活動展現財經學子的專業技能；啦啦操、籃球賽……展現財經學子的多才多藝。在師生的共同努力下，都取得了良好成績，豐富了學生的課外生活。兩周召開一次主題班會，對學生進行感恩教育，對學生進行安全教育，并且對學生進行心理健康素質的引導和奉獻精神的教育，以及教育學生要具有誠信意識。

　　三、存在問題及原因分析

　　1.教師隊伍的數量、素質與結構還不能完全滿足高技能人才培養的要求，一流領軍型人才偏少；專業帶頭人、“雙師”素質教師隊伍的培養和評聘制度急需要建立；兼職教師聘任政策支持力度不夠。

　　2.教師參加科研的深度與廣度不夠，與企業合作研發的橫向課題很少，科研能力不強，科研成果的社會轉化率低，科研服務社會能力低。

　　3.校企合作有待進一步深化。與行業企業緊密聯系管理體制和運行機制需要進一步創新，加強與企業的實習實訓聯系。

　　高職院校工作總結篇8

　　一年來，本人在單位領導的帶領下，在同志們的大力支持下比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，現就本人20xx年工作作如下匯報：

　　一、加強自身建設，不斷提高思想政治素質和決策水平一年來，我始終把加強理論學習放在重要位置，特別是到辦公室工作以后，更加注重理論學習，豐富知識，提高認識。能積極參加單位組織的各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想、《黨章》等理論知識，深刻領會黨的十七大精神，通過學習，寫心得等多種形式不斷使自己的思想有較大的提高，同時加強業務知識學習，努力提高業務素質。今年三月份我參加了自治區教育廳組織的電子注冊軟件培訓班，通過學習使自己對電子注冊工作得到了更大的提高。

　　1、認真做好招生宣傳工作。今年由于工改機遇，我校加大的社會招生力度，由于宣傳招生得力，生源不斷增多，因此學員報名注冊工作非常重要，是一項非常細心的工作，我能以高度的責任心與充分的耐心，做好每一位學員的報名解釋及注冊工作，共完成了春季招生421人的電子注冊工作，同時做好招生信息工作，充分發揮好信息橋梁作用，將招生信息及時反饋到相關部門，讓上級部門能準確及時的了解招生工作能得到上級部門的支持和肯定。

　　2、學籍管理工作。我能做好在校1100名學員的教學管理及畢業驗印工作，按要求完善學員學籍檔案，并于今年5月完成了379名學員的圖像采集、機讀卡填報、畢業學員信息上報等工作。最后，再次請同志們對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正。

　　班級是高校教學和管理工作的基本單位，是大學教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔任班主任的會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎

　　3、學人所長，積極提高工作水平。虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力。

　　4、克服困難，努力完成領導交負的各項工作任務在工作中，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。

　　二、班級建設的內容確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗�，F列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。

　　1、強化奮斗目標，明確努力方向提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的養是其中非常關鍵的環節。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出：

　　只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續健康發展，我提出對班干部進行動態管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培養和培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

　　2、“抓兩頭、促中間”在班級建設中要緊緊抓裝先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。在教育過程中，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

　　首先，為了增進同學之間的相互了解、增強班級凝聚力，由我帶隊帶領全班學生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家互相攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學們之間友誼的同時，班級的`凝聚力和團隊精神也增強了。

　　其次，為了發揮不同專業學生的特長，加強不同專業學生之間的互通，我組織舞蹈專業的同學發揮自身特長，為班級編創了一套班操，每周同學們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強了不同專業學生的溝通和交流，同時又展示了當代大學生的風采，增強了班級的凝聚力和團隊精神。美術專業的同學也不甘示弱，利用所學專業辦起了班報，每一期的班報都構思巧妙、設計精美，也讓同學們及時了解班級的最新動態。由于我們班英語的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數人羞于開口講英文，口語交流能力較差，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進行，英語背誦練習，通過一段時間的練習，學生們學習英語的熱情較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面前流利地用英文講述故事，自信心和口語能力均有顯著提高。班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發展。

　　高職院校工作總結篇9

　　隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。

　　一、班級建設

　　本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍。

　　人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公平公正。

　　有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規章制度，一視同仁。

　　而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關于專升本的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最后的結果來看，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了專升本是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學生的思想穩定工作，使得我們的專升本工作順利完成。

　　二、思想政治工作

　　對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育。

　　1、政治理論學習

　　首先，我帶領學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發現政治理論學習的必要性。

　　2。關注貧困生

　　貧困生是我們學生中一個較大的群體，我帶了8個班，共320人，其中有近20℅的`不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

　　首先，我對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯系家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。

　　其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

　　3、注重心理健康教育

　　隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態度復雜嬗變。作為現代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題。對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。這一工作現在對我們的要求還很高，一是我們專業知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質的培養。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態，正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　4、加大組織發展力度，提高組織發展質量

　　在大力發展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發展檔案，對每個學生入黨思想動態進行歸檔，合格一批發展一批。在發展黨員的時候力求公正公平。

　　5。專升本思想穩定工作

　　今年的工作我又遇到了新問題，學生下半學期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學習緊張不用說，關鍵是考試名額問題，以及考試過后結果出來后個別同學心理承受能力問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩定大會，提前給學生打思想上的預防針，而我則深入學生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學生區值班，積極調動學生干部的積極性，及時發現問題，并解決問題，順利通過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中取得了好成績，據初步統計，我們八個班共有100余人被不同的本科院校錄取。

　　三、日常管理

　　我們系學生多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。

　　首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學生雙向監督，提高了教學質量，也調動了同學們上課的積極性。

　　其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法，規范早操出勤管理。每天由系學生會組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。

　　再次，我們對寢室衛生、教室衛生規范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。

　　最后是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫助很大，使我們更容易發現有問題的女生，并能及時對其進行批評教育。

　　這些工作使我認識到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的知識又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。通過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是從同學身上學到了很多東西，包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。

　　高職院校工作總結篇10

　　在師專工作的第七個年頭過去了，本人結合自身的實際情況，對本人今年的工作進行總結。

　　一、思想政治方面

　　1加強政治理論學習，提高自身素質

　　認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，積極參加學校組織的各類黨課學習，從未缺席。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學�？闯梢粋€溫暖的`大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發。

　　2不忘初心，牢記使命

　　除日常自身學習外，學校開展第二輪“不忘初心、牢記使命”專題學習，每次均認真學習，讀原文、學原著、悟原理，認真體會，完成好筆記，均無缺席情況，并做好深刻總結及課后反思，以實際行動改變自己的作風，提高自身的思想認識，以做一名合格的黨員教師為目標。

　　二、教學方面

　　20xx—20xx第二學期教學任務新開三門課程數媒181《視聽語言》、《影視剪輯學》、《影視音頻采編技術》，20xx—20xx第一學期教學任務三門課程，數媒181《特效CGI入門》、《電視廣告制作》、《宣傳片制作》，表演181《影視編輯基礎》，現已保質保量圓滿完成，其中廣告節目制作學生每人可獨立或組隊完成廣告片，宣傳片制作課程節課時完成，專業宣傳介紹，宣傳片一部。本人所受課程了解了學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，采取相應的整改措施。課堂上的情況良好，激發了學生的情感，使他們產生愉悅的心境。

　　三、科研方面

　　在科研方面，本年度參與兩項省級科研課題，均有階段性論文成果并在省級刊物發表，第一篇《新媒體環境下高職《藝術概論》課程微信平臺的設計應用研究》，第二篇《基于藝術設計專業學生創意思維能力的項目導向教學法的考核評價方式及標準探索》，本年度報名參加黑龍江省文化旅游廳主板全省藝術類高校教學成果展示活動教師組比賽。

　　四、其他方面

　　本年度其他方面，在20xx年上半年參加國家藝術基金會學習班，學習滿三個月，完成作品四件，并于長春市博物館展出作品，圓滿完成學習任務。學習返回學校后，20xx年下半年，完成迎新展板設計、藝術傳媒系迎新晚會宣傳單、海報、舞臺背景設計、表演專業舞臺劇演出背景設計、學校體育場背景墻設計、并同教研室主任一同帶領學生完成運動場背景墻繪畫，幫助完成學生參加本年度報名參加黑龍江省文化旅游廳主板全省藝術類高校教學成果展示活動學生比賽參賽材料及作品照片拍攝。此外，玉雕大師工作常規管理工作持續進行，本年度開發陶瓷過火硬雕作品《白玉瓷文房清供八件套》作品一套，并參與展出。并在自己的閑暇之余，針對各專業需要的幫助方面，無條件付出，以上便是我擬定的本年度的工作總結，我會繼續盡自己的最大努力繼續奮斗。

　　高職院校工作總結篇11

　　一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在各部門的大力支持和幫助下，我系扎扎實實地完成了教育教學、學生管理等工作。具體工作如下：

　　一、黨建工作

　　1、嚴格落實班子分工負責制，班子成員團結互助，共同努力；落實系內重大問題民主集中決策制和重要工作公示制，自覺接受師生的監督。

　　2、認真落實“三會一課”制度，根據學院要求定期召開黨員大會和總支會議，總支書記和支部書記分別向師生舉行了有關“十九大”精神的黨課，每位黨員完善了學習筆記，撰寫了學習體會。

　　3、舉行了領導班子民主生活會，開展了批評與自我批評，查找了問題并進行了積極整改，學院孟院長到我系現場指導；召開了黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。

　　4、做好了黨員評優和推薦工作，建設了兩個黨員示范崗。

　　5、制定并認真落實了主題黨日活動計劃，保證了每個月開展一個主題活動，效果較好。

　　6、進一步完善了黨員活動室、網站等黨建陣地，充分發揮了其功能。

　　7、認真做好了學生積極分子的教育培訓和學院入黨積極分子的推薦工作，培養和發展了一名教師黨員，轉正了一名學生黨員。

　　8、及時足額收繳了黨費。

　　二、教學工作

　　1、組織7位教師作為系督導聽課組成員，對33位教師開展教學督導聽課。

　　2、完成2017屆學生的畢業答辯、論文審閱等工作；組織專業教師帶領學生赴企業考察；探討深度合作，在離校的2017屆學生中，有63名學生與相關單位簽訂了實習、就業協議。

　　3、實施學院2018屆畢業生頂崗實習工作，積極與合作單位聯系，組織了7場企業宣講，鼓勵學生到合作單位頂崗實習，按照所學專業，確定頂崗單位，認真填寫頂崗日志、總結等材料，督促檢查學生登陸、填寫情況，督促檢查教師登陸批閱情況，較好的推動學生頂崗實習工作的進行，督促學生按照規范簽訂頂崗實習三方協議、頂崗實習安全承諾書等。

　　4、組織了數控技術專業、模具、汽修、汽車電子等各個班級的課程實訓教學和相關課程的綜合實習。組織教師開展教研活動，重點組織教師討論了各門課程標準的實踐教學環節，特別是針對數控技術專業。組織畢業班140人報名參加的汽車檢測維修和數控車等技術工種的職業技能鑒定。

　　5、完成20場文化大講堂。

　　6、4名骨干教師赴臺灣修平科技學院參加專業培訓；

　　召開專業建設論證會議，著手準備四個專業的人才培養方案、課程標準的修訂任務；引導、鼓勵教師在授課過程中使用泛雅平臺課程資源庫，在使用中不斷充實試題庫、在線測試等模塊。

　　7、承擔了2017年度山東省職業院校教師省級 “數控技術”培訓項目，共有25位來自全省各地的`高職教師以及我院11位教師參加。

　　8、積極開展多種形式的校地校企合作。

　　為鞏固省特色名校建設工程的建設成效，提高專業服務企業的意識，系部組織專業教師，結合企業調研，深入山東亨格爾齒輪制造有限公司、浙江吉利汽車集團、上汽通用五菱、山東阿爾普爾節能裝備有限公司等多家企業，探討深度合作，謀求互利互惠，提高學生實習、實訓的質量。

　　9、重視師資隊伍建設。

　　10、積極發動教師組織學生參加機電產品創新大賽、職業技能大賽等專業賽項的備賽工作：

　　三、學生工作

　　1、完善班主任考核管理辦法，發揮考核評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。

　　加強輔導員之間的溝通和交流，力爭選一支團結、高效、協作、創新的輔導員隊伍。

　　每周定期召開學生干部例會，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力

　　2、加強一日常規管理，做到嚴、細、實：輔導員老師經常進班級和到宿舍。堅持定期對教學樓、班級、宿舍的安全隱患進行排查。定期展開安全教育主題班會，重點做好防溺水等安全教育。

　　3、完成20xx屆442名學生的信息采集工作；完成20xx屆423名學生的畢業答辯、畢業生檔案整理及其他相關工作。

　　4、順利完成各項迎新工作，組織全系128名新生進行軍訓，在20xx年新生軍訓評比中，取得全院第二名的好成績。

　　5、在一年一度的學院田徑運動會中，我系獲得體育道德風尚獎，甲組第一名、乙組第二名的好成績。

　　6、積極組織參加學院籃球聯賽、排球聯賽。男子籃球賽取得全院第二名的好成績。

　　7、組織開展“三對三”籃球賽，拔河比賽等團體性活動。

　　8、系志愿者社團開展了“與雷鋒同行，爭當文明使者”主題活動。

　　9、為慶祝建黨96周年，舉辦“唱紅歌、頌黨恩”紅色歌曲合唱比賽。

　　四、今后幾點打算

　　1、積極組織教師參加信息化教學大賽，鼓勵教師進行課程設計，微課程制作，做好數控技術專業《數控車床編程與操作》、《汽車發動機構造及檢修》等精品資源共享課的申報工作，認真準備其他課程的建設精品資源共享課的申報工作；

　　2、組織教師認真完成學生的畢業論文撰寫指導工作；

　　3、舉辦年度學生制圖技能大賽；

　　4、開展好系教學督導；

　　5、聘請企業專家，為學生舉行學術報告活動；

　　6、進一步完善課程教學資源庫建設；

　　7、進一步修訂課程標準，完善課程教學設計；

　　8、認真研究五年制學生專業課程教學內容，教學手段，提高教學質量；

　　9、組織好實習實訓教學工作；

　　10、組織好期末考試工作；

　　11、論證、籌劃建設先進制造技術青年技能名師工作室、汽車檢測與維修技術技能名師工作室，有計劃的組織學生開展技能培訓，積極準備來年的技能競賽。

　　12、組織學生開展豐富多彩的各項活動。

　　我們會認真聽取領導和同志們的意見與建議，根據學院的要求，堅持以教學為中心，以管理為重點，抓好內涵建設，創新提高人才培養模式，努力提高教育教學質量，為學院的發展做出新的貢獻。

　　機械與汽車工程系

　　20xx年12月

　　高職院校工作總結篇12

　　摘要：做好高職院校輔導員工作，自身必須有過硬的政治思想素質，工作中要有勤奮、吃苦精神，樂于奉獻；要突出“六抓”；充分利用網絡教育平臺。

　　關鍵詞：高職院校輔導員工作道德修養

　　高職院校是培養高素質應用型人才的場所，是當今世界國力競爭的前沿陣地。學生管理工作是這個陣地的中心，要求學生管理工作者要付出大量的時間、心血和智慧，而首當其沖的就是廣大輔導員，他們是做好大學生日常思想政治工作的骨干力量。作為一名高職院�；鶎虞o導員，對如何做好輔導員工作談幾點認識和體會。

　　一、加強自身道德修養是做好輔導員工作的重要前提

　　新時期，輔導員在道德、情操、品行、作風、學識等方面也成為學生的楷模，做到“育人先育己、育己先育德。”首先，需要不斷地加強政治理論學習，提高自身思想理論水平，運用系統、科學、扎實的馬克思主義理論觀點教育和指導學生，幫助學生解決思想政治問題，使學生擁有堅定理想觀念；其次，在工作中應注重自身道德修養，培養良好的品德風范和工作作風。工作中更多時候靠自身的言傳身教，通過自己的言行以身作則，發揮榜樣的作用，因而輔導員在言行中所體現出來的思想境界和道德水平對學生而言是一種直接而有力的教育。

　　二、“勤”字當先是做好輔導員工作的基本保證

　　深入班集體，走進寢室，步入學生日常生活之中，了解學生真實的生活近況和心理狀態，必須做到“五勤”：

　　一是腿勤。經常出入學生宿舍，以學生的身份進入課堂，增加與學生相處的機會，與學生打成一片，融洽關系，培養師生感情，為做好學生工作打開方便之門；

　　二是眼勤。眼睛是心靈的.窗戶，從眼睛里可以捕捉到別人的喜怒哀樂，利用自己的眼睛和學生的眼睛，查找漏洞，發現問題，解決問題，做到事半功倍；

　　三是嘴勤。勤動嘴，多談心，掌全局。時常與學生或單獨或集體談心交流，及時掌握學生的思想動態及班級動態。另外，有針對性地配合任課老師對學生開展專業學習方面的輔導工作，增進與學生之間的溝通和交流。多與宿舍管理員溝通聯絡，全面掌握學生的學習和生活情況；

　　四是腦勤。知識就是力量，利用課余時間，學習相關課程，并考取心理咨詢師證書，理論聯系實踐，開動腦筋，勤于思考，做到具體問題具體分析；五是手勤。作為一所民辦高職院校，有其自身的辦學特色，輔導員均為專職型，管理學生較多，事情繁多細碎，將學生情況詳細記錄在案成為一種必須，只有辛苦自己的手，才能在遇到突發事件有更好的應對方法。

　　三、突出“六抓”是做好輔導員工作的關鍵

　　一抓新生的入學教育。不少新生進入大學后出現了眾多問題：例如人生價值去向迷失、奮斗目標不明確；缺乏學習的動力問題，產生自我放松、自我放縱、荒廢學業的消極情緒。只有通過輔導員的思想政治教育，增強學生的自律意識，提高學生遵紀守法的自覺性，

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