濫竽充數(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的濫竽充數(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
濫竽充數(shù)作文1
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王酷愛(ài)聽(tīng)竽，并且喜歡讓大家集體吹竽給他聽(tīng)，每一次總是要三百人一起合奏。南郭先生雖然不會(huì)吹竽，但為了豐厚的薪水和待遇，他也去宮廷毛遂自薦，自稱吹竽吹得很好。齊宣王未加考核就答應(yīng)了他。
一直以來(lái)，南郭先生都混在吹竽的隊(duì)伍中，別人搖頭，他也搖頭；別人陶醉在竽聲中，他也瞇著眼睛假裝陶醉狀，模仿得惟妙惟肖。可是，好景不長(zhǎng)，齊宣王死后，齊湣王即位。他也喜歡聽(tīng)竽，但他喜歡讓人獨(dú)奏給他聽(tīng)。
這下可急壞了南郭先生，他坐臥不寧，寢食難安。想逃走又不敢逃，萬(wàn)一被抓，真相敗露，可是要掉腦袋的。他思前想后，覺(jué)得當(dāng)下最好的辦法只有苦練吹竽。
從此，趁著還沒(méi)有輪到他獨(dú)奏時(shí)，南郭先生仔細(xì)觀察其他人吹竽時(shí)的動(dòng)作，晚上回想白天所看到的，自己琢磨著想辦法把聲音、動(dòng)作都對(duì)上。別人都睡覺(jué)了，他還在偷偷練習(xí)吹竽，經(jīng)常練到三更半夜。
很快就輪到南郭先生為齊湣王演奏了，他忐忑不安地還沒(méi)有吹奏完畢，只聽(tīng)齊湣王大喝一聲說(shuō)：“你就這樣的吹竽水平，當(dāng)初是怎么混進(jìn)吹竽隊(duì)伍中的？”
南郭先生嚇壞了，只好一五一十地將事情的真相告訴了齊湣王。
齊湣王聽(tīng)了之后，覺(jué)得南郭先生勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并且在如此短的時(shí)間內(nèi)從不會(huì)吹竽到會(huì)吹，在音樂(lè)方面還是小有天賦的。就對(duì)他說(shuō)：“寡人暫且饒你不死，半年之后有一場(chǎng)慶國(guó)大典，那時(shí)全國(guó)公民都要來(lái)參加，還有外國(guó)的使者來(lái)訪。到時(shí)看你一人獨(dú)奏吹得如何，再做最終決定。”南郭先生長(zhǎng)出了一口氣，急忙叩頭謝皇上不殺之恩。
接下來(lái)，南郭先生付出了更多的.努力和汗水，刻苦練習(xí)吹竽。
萬(wàn)眾矚目的慶國(guó)大典到了，南郭先生的竽吹得非常成功，竽聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，如行云流水，天籟之音。人們沉浸在竽聲中，陶醉不已，外國(guó)使者連連稱贊。
齊湣王大喜，慶幸當(dāng)初沒(méi)有殺了南郭先生，決定封他為掌管音樂(lè)的樂(lè)官，并給他更高的俸祿。
濫竽充數(shù)作文2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我讀過(guò)了11冊(cè)的語(yǔ)文書。語(yǔ)文書就像一位“啞巴老師”，教我認(rèn)字，教我寫作。一篇篇精彩的文章使我大開(kāi)眼界，但我覺(jué)得最能給我?guī)椭囊黄恼率恰稙E竽充數(shù)》。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他總是叫一幫人在他面前一起吹給他聽(tīng)。有位南郭先生，在路過(guò)宮殿時(shí)，看到了許多人都在為齊宣王吹竽，而且吹了竽后就會(huì)得到十分豐厚的獎(jiǎng)金。南郭先生看到了這些金光閃閃的金幣，眼珠子轉(zhuǎn)都不轉(zhuǎn)地盯著。回到家，他想：許多人一起吹，一起吹……對(duì)了！我可以設(shè)法混進(jìn)去，然后假裝吹竽，這樣一來(lái)，我不僅能省力，還能領(lǐng)到金幣呢！南郭先生想到這里，開(kāi)心得大笑起來(lái)。
說(shuō)干就干！第二天，南郭先生在集市上買了演奏服裝和竽，又買通了門口的衛(wèi)兵，混進(jìn)了宮殿的'演奏會(huì)中。每當(dāng)演奏時(shí)，他就拿紙團(tuán)堵住竽口，鼓著腮幫子，按著竽眼兒，裝出一副會(huì)吹，而且吹得很賣力的樣子，他居然也得到了和別人一樣多的金幣！
這樣一來(lái)，南郭先生“吹”得更賣力了。可是，齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽，但與眾不同的是，他不要許多人一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)演奏。南郭先生的心里別提有多難受了，想到金幣之路就這樣被斷開(kāi)了，他真的是傷心欲絕。但是，要知道欺騙圣上可是死路一條。于是，他借家鄉(xiāng)出事要回家的名義，灰溜溜地逃跑了。
這一則寓言告訴我們：生活中有的人為了利益所驅(qū)，產(chǎn)品以次充好，拿不出合格產(chǎn)品就是濫竽充數(shù)；學(xué)習(xí)上不懂裝懂，不會(huì)裝會(huì)，都是濫竽充數(shù)的表現(xiàn)，所以我們一定不能弄虛作假，要用自己的真才實(shí)干來(lái)成就一切！
濫竽充數(shù)作文3
傳說(shuō)，在一個(gè)國(guó)家，有一個(gè)叫南郭先生的人。他被請(qǐng)去給宣王吹竽，可他卻混水摸魚，還撈到很多錢財(cái)。宣王死后，齊湣王繼位。齊湣王喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生聽(tīng)說(shuō)后，便逃走了。
他逃走后，來(lái)到一個(gè)國(guó)家。他碰到了一個(gè)大臣，那個(gè)大臣一把拉住他，說(shuō)：“你能為我們的國(guó)王獨(dú)奏一曲嗎？”原來(lái)那位大臣早注意到了他背上的竽。南郭先生推脫不掉，只好答應(yīng)了。
南郭先生被帶去見(jiàn)國(guó)王，國(guó)王把所有人都支開(kāi)，只留下他和南郭先生。南郭先生拿起竽開(kāi)始吹，國(guó)王聽(tīng)了連連夸贊：“好！好！”南郭先生聽(tīng)了很滿意，連禮物都沒(méi)收下，再三感謝國(guó)王，就走了。
他來(lái)到一座城市，對(duì)，不是國(guó)家。南郭先生想：我得先安家。于是，他找了個(gè)風(fēng)水超級(jí)好的地方，用堅(jiān)固的磚頭，搭了一座尖頂房。
他躲在房子里想：我得去做點(diǎn)兒什么，這樣太無(wú)聊了。他思來(lái)想去，最終決定辦一所培訓(xùn)學(xué)校。他連名字都想好了，就叫“策劃·家庭教育機(jī)構(gòu)”。
南郭先生高興地一蹦三次高，馬上去找教育局。一個(gè)一個(gè)大紅印蓋下來(lái)，他的學(xué)校成功建立了！他立馬造了一所高達(dá)900米的'大樓，里面有教室、休息室、等候室等，一應(yīng)俱全，南郭先生當(dāng)校長(zhǎng)，他還請(qǐng)了很多老師。剛剛建完學(xué)校，人員爆滿。不論早上、中午還是晚上，每間教室都擠滿了人。
現(xiàn)在，南郭先生成了名人，沒(méi)過(guò)三天就要被請(qǐng)去開(kāi)一次會(huì)。當(dāng)然，他每天都會(huì)帶來(lái)大包小包的禮品給老師們，老師們和同學(xué)們很喜歡他。他成了風(fēng)風(fēng)火火的名人，現(xiàn)在，更多學(xué)生來(lái)了，他只能再擴(kuò)，都要擴(kuò)到天上去了。到處都是南郭先生的學(xué)校，為了不打擾居民，他便把學(xué)校安在四周。可網(wǎng)上有人說(shuō)了一些亂七八糟的誹謗他的話，南郭先生看了很不舒服。他忍無(wú)可忍，便打了110，報(bào)告了警察。警察們經(jīng)過(guò)再三調(diào)查，那幕后“兇手”正是嫉妒他的人啊！
南郭先生的生意越來(lái)越好了，最終成了百萬(wàn)富翁。
濫竽充數(shù)作文4
濫竽充數(shù)的故事大家并不陌生，他講述了齊宣王派人吹竽，一定要幾百人一起吹。南郭處士請(qǐng)求要為齊宣王吹竽，齊宣王很高興。便給他了和其他人一樣的俸祿。但其實(shí)南郭先生，根本不會(huì)吹。便在皇宮里混吃混喝，直到齊宣王死。齊宣王死后，他的兒子繼承皇位。他也很喜歡聽(tīng)竽，于是便讓大臣們一個(gè)一個(gè)給他吹。南郭先生便偷偷地逃跑了。其世界生活中，類似的.事情也經(jīng)常發(fā)生。
在校園生活中，背課文是再也平常不過(guò)的事情了。今天老師讓同學(xué)們背書之前，說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)會(huì)背的站起來(lái)！”聽(tīng)到這話，同學(xué)們立刻感到了不安，有的人臉色蒼白，有的人低頭不語(yǔ)，但卻沒(méi)有人站出來(lái)。因?yàn)樗麄兒ε吕蠋熡惺裁磻土P。老師望了一眼我們，然后讓大家一起來(lái)背誦，當(dāng)然會(huì)背的人就很放松，大聲背誦起來(lái)；而有些人就只是靠嘴型，但什么話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，裝作很會(huì)的樣子，連老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小華，你起來(lái)為大家背一遍。”老師瞟了一眼小華，說(shuō)道。只見(jiàn)小華滿臉通紅，“唰”的一下站了起來(lái)，像個(gè)木頭人，動(dòng)都不敢動(dòng)。老師明白了其中的原因，不動(dòng)聲色，又叫了小剛、小明等人。你猜怎樣？叫一個(gè)中一個(gè)——都不會(huì)背！頓時(shí)間，班里炸開(kāi)了鍋，只有老師和他們幾個(gè)人不言語(yǔ)。見(jiàn)此情形，全班安靜了下來(lái)。老師開(kāi)了口：“同學(xué)們，這節(jié)課我們懂得了一個(gè)道理：不能不懂裝懂，像濫竽充數(shù)里的主人公南郭先生一樣，但最終還是會(huì)原形畢露，希望大家下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤！這一次如果你們不撒謊，我不會(huì)罵你們也不會(huì)懲罰你們，而你們不誠(chéng)實(shí)，欺騙別人，欺騙自己，這和南郭先生有什么區(qū)別！”
同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，濫竽充數(shù)最終只能害了自己！
濫竽充數(shù)作文5
從古至今，我們都知道濫竽充數(shù)是一種不好的行為習(xí)慣。然而現(xiàn)代社會(huì)中這種不維和的習(xí)慣也已經(jīng)泛濫成災(zāi)。
其實(shí)我們的身邊就有著這些人。比如在我們熟悉的音樂(lè)教室里，從教室外面我們就能聽(tīng)到那動(dòng)人的音樂(lè)，但是不知大家曾發(fā)現(xiàn)過(guò)沒(méi)有。仔細(xì)聽(tīng)你能聽(tīng)到一些亂糟糟的聲音，對(duì)！那就是有人在濫竽充數(shù)。即使他不會(huì)唱或唱不好，他也不會(huì)去慢慢學(xué)，反而更加的毀壞這一節(jié)音樂(lè)課。就算是被老師批評(píng)之后也不曾見(jiàn)改悔，對(duì)這樣的學(xué)生用耐心也照樣沒(méi)有用處。濫竽充數(shù)的習(xí)慣也是很難改的，除非讓他知道濫竽充數(shù)的壞處是什么，也有可能挽救一個(gè)墮落的希望。要知道濫竽充數(shù)的后果也就是讓你一個(gè)人去做一件事，這樣想濫竽充數(shù)的無(wú)法。
記得有一次，大家都在朗誦一篇課文，朗誦時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在胡編亂造這些文章。隨后我偷偷拍了拍他們的肩膀警告他們這種行為，可是他們卻充耳不聞，我也無(wú)能為力了。過(guò)了一會(huì)兒老師要找人背書，這時(shí)他們就開(kāi)始心虛了，有一部分的同學(xué)拿起書來(lái)開(kāi)始加深記憶，也有的同學(xué)已經(jīng)背的滾瓜爛熟不在需要看課本了。老師正在挑人的時(shí)候，此時(shí)此刻有三種不同心態(tài)的人，第一是已經(jīng)背的很熟就等著老師挑選他的人；第二種是稍微背的不熟，背書的的時(shí)候有些坎坷的`人；最后一種也就是第三種心態(tài)的人，這種心態(tài)的人非常不穩(wěn)定他們都很緊張就怕老師挑中自己，這時(shí)他們心想‘‘以后一定要背會(huì)，一定要把整一篇給背會(huì)，不要像現(xiàn)在這樣’’。可是萬(wàn)萬(wàn)想不到的一定就是第二天就忘了自己昨天說(shuō)過(guò)的話，有一些同學(xué)從絕處而逢生，另一些同學(xué)卻繼續(xù)向萬(wàn)米深淵往下掉。就連老師也都不能把這一些人給撈上來(lái)。
在古代文明中濫竽充數(shù)的習(xí)慣不太常見(jiàn)盒子，但是現(xiàn)代社會(huì)中實(shí)在是有太多的人愛(ài)濫竽充數(shù)，為了讓我們的民族保持優(yōu)良的道德品質(zhì)，所以大家攜手一起拒絕濫竽充數(shù)的人。
濫竽充數(shù)作文6
自從齊宣王去逝，齊泯王繼位以后，每天都讓一個(gè)吹竽的來(lái)給他獨(dú)奏。南郭先生心里越來(lái)越害怕，生怕露出馬腳來(lái)，眼看就要輪到他了，南郭先生如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在他煩惱之時(shí)，突然一條計(jì)策在他腦海中閃過(guò)，“對(duì)啦，三十六計(jì)走為上，我可以逃跑呀！”他興奮得手舞足蹈，連自己都不知道是誰(shuí)了。
一天晚上，乘著月黑天高，南郭先生帶著行李“出征”了。過(guò)了一天，南郭先生來(lái)到了一個(gè)叫南瓜國(guó)的地方。那里是個(gè)喜歡吹竽的國(guó)家，南郭先生一到那里，看到都是吹竽的，臉紅得都無(wú)地自容了。在那里，他每天都得偷偷摸摸的活動(dòng)，就像小偷一樣。南郭先生開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好練吹竽，才會(huì)落到今天這個(gè)地步。他嘆了一口氣，用后悔的語(yǔ)氣說(shuō)：“唉！真是早知如此，何必當(dāng)初呢？”恰好，這句話被他鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，便告訴他，在他那里有許多吹竽高手，可以教一教他，南郭一聽(tīng)，愁眉頓時(shí)展開(kāi)了，不禁咧開(kāi)嘴笑了。
隨后，他奮發(fā)圖強(qiáng)，跟吹竽高手學(xué)了四年。這四年間，他不論嚴(yán)寒酷暑都是不停的練，練，練。就這樣練的手都磨出繭子了。
學(xué)成之后，他又回到齊泯王統(tǒng)治的那個(gè)國(guó)家，給他吹竽。這次和上次不一樣，上次他是心急如焚，而這次卻是胸有成竹。該到他演奏了，他把架勢(shì)一擺，有聲有色的吹起來(lái)。這次，齊泯王聽(tīng)得是非常入神，等南郭吹完以后，他還沉浸在音樂(lè)的世界里。緩過(guò)神以后，齊泯王重賞了他，并讓他當(dāng)了所有吹竽人的.頭領(lǐng)，來(lái)教他的“弟子”。從此，齊泯王每次聽(tīng)獨(dú)奏都選南郭先生，非常喜愛(ài)他吹的曲子。聽(tīng)說(shuō)南郭先生的弟子現(xiàn)在是“音林高手”呢！
當(dāng)你們不會(huì)某件事時(shí)，千萬(wàn)不要自甘墮落，不去刻苦鉆研它。而是要奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真鉆研它，才能進(jìn)而了解它，掌握它。畢竟是滴水穿石，只要你的工夫到了，就一定會(huì)成功的哦！
濫竽充數(shù)作文7
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)風(fēng)，每次表演的排場(chǎng)都很大，總是有幾百個(gè)音樂(lè)家一起演奏。有一個(gè)游手好閑，不配和別人拿一樣工資的南國(guó)先生。后來(lái)齊卓王繼位。他不喜歡這種刺激，只好一個(gè)個(gè)扮演音樂(lè)家。南國(guó)先生不得不逃到山里隱居。
有一天，南國(guó)先生去齊國(guó)買菜，看到一個(gè)人多的地方，就進(jìn)去了。他看到的時(shí)候，是一張自己俘虜?shù)幕实勖麊巍Ｄ蠂?guó)先生頓時(shí)慌了，連飯都沒(méi)買就跑回家了。回到家，他感到不安：我能怎么辦？這時(shí)，一位老人敲門。南國(guó)先生開(kāi)門時(shí)，老人可憐巴巴地說(shuō)：“路上遇到強(qiáng)盜，全家都被打死了。你能讓我在這里呆一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蹦蠂?guó)先生很同情他，就做了一頓大餐，對(duì)老人很好。南國(guó)先生在吃飯的時(shí)候，不小心發(fā)現(xiàn)爺爺身上有個(gè)籃子，就問(wèn)，你會(huì)玩籃子嗎？爺爺回答：是的，你想學(xué)嗎？我很樂(lè)意教你。南國(guó)先生心想：我再也不能填空了。他趕緊點(diǎn)頭。
南國(guó)先生和爺爺當(dāng)老師以來(lái)進(jìn)步很大，每天早起摸黑練。夏天中午，爺爺要睡覺(jué)，南國(guó)先生到外面去修行，即使被太陽(yáng)烤熟了，他也堅(jiān)持；冬天，為了不打擾爺爺，南國(guó)先生站在雪地里，即使身體被風(fēng)雪凍僵也不放棄。
三年過(guò)去了，南國(guó)先生的吹法已經(jīng)臻于完美，達(dá)到了巔峰。當(dāng)他吹的時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂圍著他跳舞。
南國(guó)先生想：我要去齊王那里展示我的實(shí)力！三個(gè)星期后，他終于到達(dá)了宮殿。齊坤王知道這件事，讓他一個(gè)人去玩。南國(guó)先生同意了。南國(guó)先生拿起鈸，彈奏了一首優(yōu)美的`曲子。但是，我不知道他是不是被鈸麻醉了，迷上了齊卓王深深。一曲奏完，齊王已過(guò)我花了很長(zhǎng)時(shí)間才清醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，他立刻被眼前的景象驚呆了：蝴蝶和蜜蜂在宮殿里飛來(lái)飛去也有幾只小鳥(niǎo)在自由飛舞。齊坤王馬上加入樂(lè)隊(duì)，當(dāng)了大臣。
可以出軌一時(shí)，但不能出軌一輩子。南國(guó)先生雖然一開(kāi)始是錯(cuò)的，但如果最后能犯錯(cuò)，還是值得學(xué)習(xí)的。
濫竽充數(shù)作文8
濫竽充數(shù)的故事大家并不陌生，它講述了齊宣王派人吹竽，一定要幾百人一起吹。南郭處士請(qǐng)求要為齊宣王吹竽，齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王（田地）繼承了王位。齊湣王喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏，南郭處士就逃跑了的故事。故事中的南郭先生不懂裝懂，混吃混喝，沒(méi)有真正的本領(lǐng)，而到了展現(xiàn)實(shí)力之時(shí)，就只能落荒而逃。
南郭先生非常狼狽也非常狡猾，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也存在著這些類似的事情。相信大家都有過(guò)校園生活吧，而這當(dāng)中必不可少的'就是背書了。今天老師讓同學(xué)們背書之前，說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)會(huì)背地站起來(lái)！”聽(tīng)到這話，同學(xué)們立刻感到了不安，有的人臉色蒼白，有的人低頭不語(yǔ)，但卻沒(méi)有人站出來(lái)。因?yàn)樗麄兒ε吕蠋熡惺裁磻土P。老師望了一眼我們，然后讓大家一起來(lái)背誦，當(dāng)然會(huì)背的人就很放松，大聲背誦起來(lái)；而有些人就只是靠嘴型，但什么話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，裝作很會(huì)的樣子，連老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小華，你起來(lái)為大家背一遍。”老師瞟了一眼小華，說(shuō)道。只見(jiàn)小華滿臉通紅，“唰”的一下站了起來(lái)，像個(gè)木頭人，動(dòng)都不敢動(dòng)。老師明白了其中的原因，不動(dòng)聲色，又叫了小剛、小明等人。你猜怎樣？叫一個(gè)中一個(gè)——都不會(huì)背！頓時(shí)間，班里炸開(kāi)了鍋，只有老師和他們幾個(gè)人不言語(yǔ)。見(jiàn)此情形，全班安靜了下來(lái)。老師開(kāi)了口：“同學(xué)們，這節(jié)課我們懂得了一個(gè)道理：不能不懂裝懂，像濫竽充數(shù)里的主人公南郭先生一樣，但最終還是會(huì)原形畢露，希望大家下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤！這一次如果你們不撒謊，我不會(huì)罵你們也不會(huì)懲罰你們，而你們不誠(chéng)實(shí)，欺騙別人，欺騙自己，這和南郭先生有什么區(qū)別！站著的同學(xué)把課文抄一遍！”講到這里，相信大家明白了吧，只有你真正的擁有真才實(shí)學(xué)，才能有成就，不要做南郭先生一樣的小人。
當(dāng)你有“隨便混混”這樣的心理之時(shí)，不如想一想濫竽充數(shù)中南郭先生的教訓(xùn)！
濫竽充數(shù)作文9
俗話說(shuō)：“要學(xué)驚人藝，須下死功夫。”南郭先生找出名家樂(lè)譜，根據(jù)自己的一點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地吹竽，希望悠揚(yáng)的音樂(lè)能早日吹出。可剛開(kāi)始時(shí)，吹出的是七零八落的曲調(diào)，難聽(tīng)極了，連他自己也承認(rèn)，甚至想捂住自己的耳朵。可事在人為嘛，有志者事竟成，只要努力下去一定能行，不可半途而廢。每天天蒙蒙亮，他就起來(lái)吹竽，過(guò)了不久，雖說(shuō)還吹不出動(dòng)聽(tīng)的曲子，但一些基本功已了如指掌，這使南郭先生有了一線希望。
三年后，南郭先生在高人的指點(diǎn)下，吹竽終于如仙樂(lè)般的動(dòng)聽(tīng)，就決定重返皇宮。他聽(tīng)說(shuō)明天齊王要舉辦一個(gè)音樂(lè)大會(huì)，南郭先生欣喜若狂：“真是天助我也，這回我可要大顯身手了，讓他們個(gè)個(gè)大吃一驚。”
好不容易熬到了天亮，南郭先生迫不及待地穿好衣服，拿起竽，昂首闊步地走向殿堂。他心里得意揚(yáng)揚(yáng)，看都不看別人一眼，拿起竽，第一個(gè)就吹起來(lái)。他自覺(jué)音樂(lè)美妙，可是卻發(fā)現(xiàn)齊王的`臉色不對(duì)，樂(lè)師們個(gè)個(gè)在譏笑他。原來(lái)齊王心血來(lái)潮，覺(jué)得老聽(tīng)吹竽沒(méi)勁，今天開(kāi)始改聽(tīng)笛聲，南郭先生這才恍然大悟。他頓時(shí)頭昏腦脹，“天呀”，他想，“我對(duì)吹笛子可是一竅不通，難道歷史又要重演，我要再次逃離皇宮嗎？我苦練多年的吹竽技術(shù)就這么白白浪費(fèi)了嗎？就算我以最快的速度學(xué)會(huì)了吹笛子，到那時(shí)大王如果又另有所好，想聽(tīng)吹口琴，那該怎么辦呢？”三十六計(jì)走為上，南郭先生第二次逃出了王宮。
在路上，他左思右想，終于明白了一個(gè)道理：人要不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，一專多能，就算社會(huì)怎么變化，也就不用害怕了！
又過(guò)了三年，他對(duì)每一樣樂(lè)器都很精通。南郭先生第三次來(lái)到皇宮，齊王是否又會(huì)另有所好？南郭先生是否會(huì)過(guò)上好日子？
濫竽充數(shù)作文10
南郭先生自從王宮里逃出來(lái)后，生活一落千丈。于是，他不得不外出謀生。
南郭先生手無(wú)搏雞之力，總是做不好事情，不但干活累得兩眼發(fā)黑，還被人好生嘲笑了一番：一個(gè)進(jìn)過(guò)宮的人，怎么落到這種地步！
南郭先生回了家，不停地借酒消愁。喝著喝著，他看著放在桌子上的竽，回想前后自已生活的落差，不由于怒火中燒，伸手一把抓住竽，隨手丟到地上再一通猛踩，還聲嘶力竭地喊道：“都怪你這個(gè)可惡的家伙，害得我除了會(huì)這個(gè)，其他啥都不會(huì)！”
不一會(huì)兒，可憐的陪伴南郭先生多年的竽就這樣被拆開(kāi)了，散落的竹管落了一地。他又將這些零散的竹子扔進(jìn)河里，做完這些，他總算解氣了，昏昏沉沉地睡著了。
第二天，酒醒了，南郭先生不由得后悔了，必竟那是城里最好的而且是伴隨他多年的竽呀！但事已無(wú)法挽回，他只好進(jìn)城再去買一把新的竽。可南郭先生到城里一打聽(tīng)才知道，做竽的'手藝人都已經(jīng)被大王請(qǐng)去了王宮，民間已沒(méi)有竽可買了。實(shí)在沒(méi)辦法，他只好買了一支長(zhǎng)得很像管子的樂(lè)器，與他那天丟掉的竽的部分竹管很像。
從那天起，南郭先生白天打工養(yǎng)活自已，晚上就吹奏那支細(xì)細(xì)的小竹管抒發(fā)自己的郁悶。因?yàn)樯顚?shí)在太艱苦了，所以他所吹出來(lái)的曲子里，也充滿了無(wú)窮無(wú)盡的苦澀。日子一天天過(guò)去了，他用竹管吹奏的曲子也越來(lái)越好聽(tīng)了。
就這樣過(guò)了兩年。有一天，大王微服私訪，突然聽(tīng)到了一陣凄婉的樂(lè)聲，一下子就把他迷住了。正巧了，大王他在宮中聽(tīng)膩了竽聲，一聽(tīng)到這么好聽(tīng)的聲音，激動(dòng)地兩眼放光，渾身發(fā)顫，急忙大聲傳令士衛(wèi)：“來(lái)人，快！快！快把吹這個(gè)聲音的人給我找來(lái)！不，是請(qǐng)來(lái)！給我把他用大禮請(qǐng)來(lái)！”
南郭先生又進(jìn)了王宮，重新過(guò)上了舒適的生活——不過(guò)，這次，是大王請(qǐng)來(lái)的。
濫竽充數(shù)作文11
從前，有位齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他不喜歡獨(dú)奏，喜歡許多人一起吹奏。有位叫南郭的先生，覺(jué)著有機(jī)可乘，便偽裝成一名吹竽師混進(jìn)了演奏隊(duì)伍。每當(dāng)演奏時(shí)他都捂著竽眼“深情吹奏”，并且搖頭晃腦，表演的惟妙惟肖，演出結(jié)束居然得到了和別人一樣的俸祿。
然而好景不長(zhǎng)，南郭先生的`“美好生活”在齊泯王繼位時(shí)戛然而止。齊泯王雖然喜歡聽(tīng)吹竽，卻不喜歡集體演奏，喜歡一個(gè)人一個(gè)人的給他單獨(dú)吹奏。聽(tīng)到此消息后，南郭先生如坐針氈，這可怎么辦？嗨，三十六計(jì)走為上策，連夜逃出了皇宮。
逃回家后的南郭先生，痛定思痛，不能再這樣蒙混過(guò)日子，于是下定決心要學(xué)習(xí)吹竽。
他拜訪了一位資深的吹竽高手為師。一支曲子學(xué)了十幾天，師傅很滿意地說(shuō)：“嗯，彈得不錯(cuò)，可以學(xué)習(xí)新曲子了。”但南郭卻搖搖頭：“曲調(diào)我算是掌握了，但技巧運(yùn)用得還不嫻熟。”過(guò)了幾天，南郭吹奏得行云流水般動(dòng)聽(tīng)了，但他自己仍不滿意：“這支曲子蘊(yùn)涵的道理我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，還得繼續(xù)練習(xí)。”師傅被他這種不知疲倦，勤學(xué)苦練的精神打動(dòng)，便傳授給他一些吹奏秘訣，使南郭先生的吹竽技藝更加高超，更有表現(xiàn)力。
不久他就成為了小有名氣的吹竽師，齊泯王恰好招聘吹竽師，南郭就決定去碰碰運(yùn)氣。一支曲子吹奏完畢，齊泯王對(duì)他的表演大加贊賞，贊嘆他的曲子優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、音色純正，聽(tīng)了讓人心曠神怡。于是把他留在身邊，做一名宮廷吹竽師，待遇豐厚，從此南郭過(guò)上了富足的生活。
南郭先生的故事告訴了我們：做任何事情都不要耍小聰明，那樣只會(huì)適得其反，只有通過(guò)自己的勤奮、努力，才能獲得真才實(shí)學(xué)！
濫竽充數(shù)作文12
齊泯王和他父親不一樣，他喜歡獨(dú)奏吹竽，讓大家一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)。其他人都開(kāi)始積極練習(xí)，都想超過(guò)別人，爭(zhēng)得國(guó)君的賞識(shí)，而那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)等到他吹奏，就連夜收拾行李逃走了。
他逃到了一個(gè)深山老林中，每天過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活，一聽(tīng)到外面有什么動(dòng)靜就非常害怕。他后悔了，不想再過(guò)這樣躲躲藏藏的日子了，心想：“都怪我小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒(méi)有本領(lǐng)，只得濫竽充數(shù)，我真是個(gè)大逆不道的人，這樣對(duì)得起誰(shuí)呀？齊宣王對(duì)我這么信任，我卻騙了他，我真恨我自己。”
過(guò)了幾天，他看見(jiàn)一群學(xué)徒結(jié)伴上山，說(shuō)是來(lái)找一位精通音樂(lè)的先生，聽(tīng)他們說(shuō)這位先生雖然在音樂(lè)方面很有成就，但卻是個(gè)非常傲慢的人，他不想在外界流傳自己的琴技。南郭先生想：要不然我去拜訪一下這位先生，學(xué)習(xí)一些知識(shí)，還可以混口飯吃，就怕這位先生不收我為徒怎么辦啊？他思來(lái)想去，決定不管怎樣都要去碰一碰運(yùn)氣，得為將來(lái)做打算呀。于是南郭先生來(lái)到了先生居住的地方。
到了那里，傳來(lái)一陣清脆的琴聲。一位年過(guò)花甲的`老先生走來(lái)問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)先生來(lái)我這里，是為何事呀？”“我是來(lái)和您學(xué)習(xí)吹竽的。”南郭先生回答道。“那真抱歉，我是不會(huì)收你為徒的，你回去吧。”“不，求您了，那我只好把我的經(jīng)歷告訴您了。”于是南郭先生把自己的經(jīng)歷告訴了這位老先生。老先生說(shuō)道：你知錯(cuò)能改，是個(gè)好人，以后你便是我的徒弟了。”
五年后，南郭先生經(jīng)過(guò)不斷努力，終于取得了優(yōu)異的成就，現(xiàn)在他已經(jīng)是宮中的大紅人了。南郭先生感嘆道：“看來(lái)只要努力了，就沒(méi)有什么事情是不可能的。”
濫竽充數(shù)作文13
南郭先生逃走之后，躲在家里靠齊宣王獎(jiǎng)賞的銀子維持生活，眼看就要坐吃山空了，他決定出去走走。結(jié)果所到之處，發(fā)現(xiàn)人們都在議論他，他的事在學(xué)堂里也被教書先生拿來(lái)做反面教材。南郭先生心想：是啊，我的確是濫竽充數(shù)，沒(méi)臉見(jiàn)人了，這樣下去肯定會(huì)被餓死。不行，我一定要學(xué)會(huì)吹竽。
很快，南郭先生打聽(tīng)到了一位吹竽名家，然后跋山涉水去拜師。
南郭先生向吹竽名家說(shuō)明了來(lái)意。吹竽名家很同情他的遭遇，說(shuō)：“你跟了我之后，一定要認(rèn)真練吹竽，練成后必須要向齊湣王請(qǐng)罪。”原來(lái)吹竽名家也曾經(jīng)是齊宣王吹竽隊(duì)的高手，有一次演奏因不小心吹錯(cuò)了一個(gè)音，被齊宣王趕了出來(lái)。從此，南郭先生一心學(xué)吹竽，別人練一次，他練十次，他起三更，睡半夜，勤學(xué)苦練，幾年后，他的吹竽技藝已經(jīng)十分高超，吹竽時(shí)還能引來(lái)許多鳥(niǎo)兒幫他伴奏呢！
一晃就過(guò)了十年，一日，南郭先生看到城門上貼有吹竽隊(duì)要招人的告示，便揭下榜，高高興興地進(jìn)宮去了。齊湣王看見(jiàn)他，問(wèn)：“南郭這次來(lái)有何貴干？難道我父王留給你的銀子不夠，又來(lái)騙吃騙喝嗎？”南郭先生答：“現(xiàn)在小人吹竽技藝真的高超，若大王不信，請(qǐng)讓小人吹一次給你聽(tīng)，若吹得好，讓小人進(jìn)吹竽隊(duì)，若吹不好，把小人趕出去也不遲。”齊湣王答應(yīng)了，南郭先生便開(kāi)始吹竽，這時(shí)窗外飛來(lái)了一群鳥(niǎo)幫他伴奏。齊湣王從小就喜歡鳥(niǎo)叫，十分高興，把南郭先生封為吹竽將軍。之后，南郭先生的`事便傳開(kāi)了，人們都為他高興。
南郭先生的“吹竽將軍”一直做到告老還鄉(xiāng)。在警戒后人的時(shí)候，他常拿自己來(lái)做例子，告訴人們“每個(gè)人都是一塊玉石，只有肯打磨，不弄虛作假，才能雕成玉器。”
濫竽充數(shù)作文14
齊宣王的兒子齊湣王登上皇位后，他也喜歡聽(tīng)人家吹竽，但他跟父親不一樣，喜歡聽(tīng)一個(gè)人單獨(dú)吹，南郭先生只好溜走。
南郭先生回家后，呆在在家里靜靜地想：我現(xiàn)在該干什么職業(yè)呢？過(guò)了一天，他終于想出來(lái)了——組織被從皇宮里逐出來(lái)的樂(lè)師建立一個(gè)樂(lè)隊(duì)！說(shuō)干就干，他組建好樂(lè)隊(duì)并準(zhǔn)備立即舉辦一場(chǎng)演奏會(huì)，票價(jià)定為1000兩銀子。因?yàn)樗麄兪菑幕蕦m里出來(lái)的`，以前收到很多俸祿，不了解內(nèi)情的人都以為他們的演奏水平很高，所以有些富人不惜一切代價(jià)，花重金買門票進(jìn)場(chǎng)。幕布拉開(kāi)后，舞臺(tái)上排滿了樂(lè)師，南郭先生還排在了第一個(gè)。他以前沒(méi)有好好學(xué)過(guò)吹竽，只會(huì)亂吹，其他人也好不到哪里去，因此他們齊吹的聲音一會(huì)兒像烏鴉叫，一會(huì)兒像狗吠……還沒(méi)吹到7%，全場(chǎng)的人就怨聲連天，連聲說(shuō)：“我要退票！我要退票！”觀眾們跑到舞臺(tái)上吵鬧，南郭先生一看大事不妙，讓經(jīng)紀(jì)人負(fù)責(zé)退票，自己扔下竽從后臺(tái)逃走，一口氣跑了兩里路才回到家。舉辦這次演奏會(huì)，他花了很多錢做準(zhǔn)備，又沒(méi)拿到門票的錢，所以窮得家徒四壁了。
南郭先生又陷入了沉思中：做生意要有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)軍人自己又沒(méi)膽量。正在一籌莫展的時(shí)候，他突然又有了一個(gè)想法——當(dāng)強(qiáng)盜。他到武林高手那里花了幾年功夫?qū)W了一些武功，就從一戶富裕人家偷了100兩黃金去武器商人那兒買了一把長(zhǎng)矛、兩把劍開(kāi)始了強(qiáng)盜生涯。他一連搶了兩戶富豪人家，搶到了很多黃金、白銀和珠寶，回家馬上蓋起了兩幢豪宅，雇了很多傭人，天天享受這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的待遇。但他覺(jué)得還不夠，又搶劫了好幾戶富豪人家。經(jīng)過(guò)這幾次搶劫，皇宮里有的東西他家都有，皇宮里沒(méi)有的東西，他家也有。現(xiàn)在，他信心十足，準(zhǔn)備去殺掉齊湣王，自己當(dāng)一國(guó)之王。他蒙著臉，想一路把十幾員大將全部殺光。誰(shuí)知齊湣王早有準(zhǔn)備，伏兵從四周沖了出來(lái)，很快將他活捉。南郭先生被判了絞刑，頭顱還被掛著城門口示眾。
南郭先生真是罪有應(yīng)得！
濫竽充數(shù)作文15
齊宣王死后，他的兒子齊湣王成了國(guó)王。齊宣王喜歡聽(tīng)眾人吹竽，而他的兒子齊湣王卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后，只好逃走。南郭先生在路上偶然遇到了宮里的`宰相。宰相見(jiàn)了，問(wèn)道：“老郭，你怎么垂頭喪氣的？”南郭先生當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)向前走。回到家中，南郭先生對(duì)妻子說(shuō)：“娘子，我們以后沒(méi)飯吃了。”妻子好奇地問(wèn)：“為什么呀？”南郭先生怒氣沖沖地說(shuō)：“齊宣王死了，齊湣王成了國(guó)王，齊宣王喜歡聽(tīng)眾人吹竽，而齊湣王卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，所以我只好逃回來(lái)。”“那我替你頂著，你裝作生病，在家苦練吹竽。”妻子回答道。
第二天，齊湣王正要聽(tīng)吹竽，輪到南郭先生時(shí)，卻沒(méi)有人影。齊湣王命令官兵把整個(gè)皇宮都找了一遍，可是還是沒(méi)有找到，他又問(wèn)大臣們有沒(méi)有看到南郭先生。那位宰相回答道：“昨天我看見(jiàn)南郭先生回家了。”齊湣王派官兵來(lái)到南郭先生的家中，妻子走上前去說(shuō):“我丈夫生病了，過(guò)了一陣他就會(huì)回到宮中去的，請(qǐng)大人回吧。”齊湣王相信了他妻子的話，南郭先生正好可以用裝病的時(shí)間學(xué)習(xí)吹竽。
過(guò)了一陣子，齊湣王派人去接南郭先生，他妻子說(shuō)：“我丈夫的病還未好，請(qǐng)官大爺回避。”又過(guò)了一陣子，齊湣王問(wèn)官兵，官兵說(shuō)：“南郭先生的病還未好。”齊湣王下令讓宮中的太醫(yī)去瞧瞧，可剛剛走到南郭先生的家門口，南郭先生就走出來(lái)說(shuō)：“我的病好了，現(xiàn)在我就可以跟你們回宮了。”那天正好輪到南郭先生演奏吹竽，南郭先生吹出了一首美妙的歌曲。齊湣王很賞識(shí)他，給了他更多的俸祿。
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